第一篇：五界中小學(xué)感恩孝德活動(dòng)記錄

五界中小學(xué)感恩孝德活動(dòng)記錄

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)取得了良好的反響，學(xué)生在家里的表現(xiàn)與以往相比較更為明顯，是他們懂得了道德的含義，感恩的意義，在學(xué)校也隨處可見(jiàn)好人好事和文明語(yǔ)言。以下是到的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的記錄：

一、開(kāi)展“感恩長(zhǎng)輩”活動(dòng)：

1、結(jié)合每年十一月的感恩節(jié)，開(kāi)展“我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)孝德故事”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共讀孝德經(jīng)典故事，共學(xué)孝老愛(ài)親模范的感人事跡，每天和孩子共做一件孝敬老人的事情，弘揚(yáng)孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德，做孩子的榜樣，讓孩子懂得尊重老人，培養(yǎng)感恩意識(shí)，明白感恩是快樂(lè)的。

2、開(kāi)展“我做自己的小主人”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會(huì)從未做過(guò)的生活技能。

3、開(kāi)展以“今天我當(dāng)家”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)可安排、指導(dǎo)孩子“當(dāng)家”，讓孩子做家庭的小主人，參與家庭生活，計(jì)劃一天的花費(fèi)，同時(shí)教育孩子做到“五個(gè)一”：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢(qián)，鍛煉孩子精打細(xì)算、珍惜金錢(qián)的意識(shí)，養(yǎng)成不亂花錢(qián)，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、給父母寫(xiě)一封感恩信，通過(guò)這個(gè)形式，鼓勵(lì)孩子把對(duì)父母的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，讓孩子體會(huì)父母的艱辛和恩情，增進(jìn)孩子和大人間感情的溝通和融合。

5、利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機(jī)開(kāi)展“孝敬父母月”活動(dòng)，為學(xué)生布置“愛(ài)心家庭作業(yè)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意記錄過(guò)程，活動(dòng)后組織“感恩”征文，與父母一起寫(xiě)下活動(dòng)中的情況以及感受，引導(dǎo)未成年人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感謝父母。

二、開(kāi)展“美德在校園”活動(dòng)：

1、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合清明節(jié)，組織隊(duì)員閱讀革命書(shū)籍，講革命故事，進(jìn)行網(wǎng)上祭祀英烈的活動(dòng)；圍繞迎接建國(guó)、建隊(duì)節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng)，激勵(lì)他們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)的熱愛(ài)。

2、在班級(jí)里成立“一幫一”互助小組，組員間交流談心、互贈(zèng)學(xué)習(xí)用具、交換書(shū)籍、補(bǔ)習(xí)功課等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。

3、結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生以“做一個(gè)有道德的人”為主題，進(jìn)行合唱、誦讀、書(shū)畫(huà)、展板布置、綜合節(jié)目等一系列的后盾，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和愛(ài)國(guó)主義情感。

4、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生征集道德格言，開(kāi)展征文活動(dòng)，特別搞好“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，把學(xué)生守則和公民道德等內(nèi)容貫穿教育的始終，引導(dǎo)學(xué)生從中接受傳統(tǒng)文化熏陶，樹(shù)立正確的文明行為規(guī)范。

5、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，每期專(zhuān)題軟板、小報(bào)比賽讓學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，用規(guī)范約束自己的行為。

6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育等法制、消防、安全、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳教育，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。

7、結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展系列活動(dòng)，讓孩子們來(lái)贊頌用自己身邊老師的辛勤付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝師恩。

8、開(kāi)展“禮儀小明星”評(píng)選、表彰活動(dòng)。各班組織開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，樹(shù)立正氣和榜樣。

五界中小學(xué)

2013年9月

第二篇：五界中小學(xué)感恩孝德模范學(xué)生評(píng)選活動(dòng)方案

五界中小學(xué)感恩孝德模范學(xué)生評(píng)選活動(dòng)方案

百善孝為先，我國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”美稱(chēng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，為孝道回歸，把父母常掛心間，為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，我們計(jì)劃開(kāi)展感動(dòng)校園“十大孝子”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩的意義，明白感恩的道理；懂得感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人所應(yīng)擁有的最起碼的品德；懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情，從而關(guān)心父母，與父母溝通，感念親情，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，是孩子的責(zé)任。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張同彬

副組長(zhǎng)：蘇福用

王志強(qiáng)

李玉貞

劉續(xù)芳 組員：各班班主任

任課老師

二、評(píng)選條件

1、在校學(xué)生。

2、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)努力。

3、孝敬父母、長(zhǎng)輩，帶動(dòng)和影響家人敬老、助老，事跡感人。

4、家庭和睦，兒女主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，為父母解憂愁，得到鄰里的認(rèn)可和好評(píng)。

5、積極傳播和實(shí)踐孝道文化。

三、活動(dòng)時(shí)間安排

（一）活動(dòng)宣傳階段（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

3月底前，充分利用校園廣播、宣傳欄對(duì)2012中國(guó)百名孝子故事進(jìn)行宣傳，宣傳他們愛(ài)國(guó)愛(ài)崗敬業(yè)、孝老敬親的事跡，宣傳他們大愛(ài)大孝精神，對(duì)家庭和睦、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建和民族精神的培育所發(fā)揮的作用。

（二）事跡征集階段（德育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)）

3月1日至4月30日，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次“我和父母之間的故事”征集活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生在4月份給父母寫(xiě)一封信匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)與生活情況，并附一張學(xué)校生活照片，讓學(xué)生通過(guò)與父母溝通，走進(jìn)父母的工作、生活中去 關(guān)心、體貼他們，努力爭(zhēng)當(dāng)孝子，多做自己力所能及的事，成為一名懂得孝順的人。將征集的故事與信件以班級(jí)為單位，擇優(yōu)送校廣播室進(jìn)行宣傳。

（三）評(píng)選階段

班級(jí)評(píng)選（由各班負(fù)責(zé)）：5月8日前，各班組織主題班會(huì)，讓每位學(xué)生以演講的方式講述自己孝敬父母的典型事例，通過(guò)班主任與家長(zhǎng)溝通、核實(shí)，推薦1-2名最能理解父母、關(guān)心父母的孝子參加各評(píng)選，并填寫(xiě)申報(bào)表（一式兩份），由班主任寫(xiě)出精彩、動(dòng)人的評(píng)語(yǔ)。

推薦：5月22日前，各專(zhuān)業(yè)部按4‰的比例推薦出學(xué)校候選人，通過(guò)家訪，用照片及視頻的形式拍攝學(xué)生在家孝敬父母的感人場(chǎng)面，并由學(xué)生所在村委會(huì)或街道、居委會(huì)提供證明材料，以備全校評(píng)選。

學(xué)校評(píng)選：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組集中觀看候選人的視頻、照片、事跡介紹及各種證明材料，確定15名候選人。以校園網(wǎng)及宣傳欄、校園廣播為依托，各班主任組織學(xué)生收看、收聽(tīng)候選人的視頻、照片及事跡介紹，并組織學(xué)生進(jìn)行民主選舉，集中投票，得票最多的同學(xué)獲得首屆感動(dòng)校園“十大孝子”稱(chēng)號(hào)。

（四）頒獎(jiǎng)階段

召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)及新聞媒體機(jī)構(gòu)參加，宣讀頒獎(jiǎng)詞，由校領(lǐng)導(dǎo)為首屆感恩孝德模范學(xué)生頒獎(jiǎng)。

2013.9

孝德模范學(xué)生名單

班級(jí) 5.1 5.3 5.4 6.1 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.4 7.4 7.5 7.3 8.2 8.3 8.4 8.5 9.1 9.2 9.3

姓名 王珂 屈道乾 祝志強(qiáng) 蘇晶 王先坤 白宏祥 吳雨佳 黃旭 樊亞菲 陳昭 劉聰 周圣迪 趙素素 吳長(zhǎng)樂(lè) 彭翔 劉明 姚棋 王奉洋 王夢(mèng)琦 韓金鵬 黃早早

第三篇：感恩孝德

“感恩孝德”教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生感恩教育和孝文化教育，精心培育校園 “感恩文化”，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的情感生根、開(kāi)花、結(jié)果；引導(dǎo)學(xué)生從孝敬父母，熱愛(ài)家人開(kāi)始，上升到熱愛(ài)他人，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)。說(shuō)孝言、做孝事、盡孝心，努力成長(zhǎng)為一名有善心、有孝心、有愛(ài)心的好孩子、好學(xué)生、好公民。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“感恩教育、孝文化教育“領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)校的感恩教育、孝文化教育工作進(jìn)行整體部署。明確在教育、教學(xué)、活動(dòng)等方面的工作內(nèi)容，確保感恩教育的順利實(shí)施。組 長(zhǎng)：王志華 副組長(zhǎng)：陳賢一

組 員：各班班主任、各科任教師

三、方法及步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、學(xué)校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、專(zhuān)欄等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育、孝文化教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

2、各班利用黑板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)等形式營(yíng)造踐行孝道·感恩圖報(bào)·從我做起的文化氛圍。

（二）活動(dòng)推進(jìn)階段

1、以“九·九”老人節(jié)的到來(lái)為契機(jī)，在農(nóng)歷9月7日舉行一次“踐行孝道·感恩圖報(bào)·從我做起”的百名師生大簽名活動(dòng)，為全面推行我校孝文化教育拉開(kāi)序幕。

2、從小事做起，認(rèn)真開(kāi)展好每天三件事。如：給長(zhǎng)輩倒茶，幫家長(zhǎng)洗一次腳，幫父母做家務(wù)，幫爺爺奶奶梳頭，給長(zhǎng)輩一句溫馨祝福的話語(yǔ)，為家人唱首歌跳個(gè)舞講個(gè)故事等等。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)具體內(nèi)容，有計(jì)劃性分階段實(shí)施。

3、各班召開(kāi)一次“踐行孝道·感恩圖報(bào)·從我做起”的主題班會(huì)。學(xué)生匯報(bào)踐行孝道·感恩圖報(bào)中的感人事跡，心得體會(huì)。并做好活動(dòng)記載。

4、各班組織觀看感恩影片，傳唱感恩歌曲。推薦影視：《永遠(yuǎn)的豐碑》 《國(guó)慶閱兵式》《千手觀音》《感動(dòng)中國(guó)的十大人物》等。推薦歌曲：《感恩的心》《母親》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《燭光里的媽媽》《為了誰(shuí)》《說(shuō)句心里話》等。

5、全校開(kāi)展手抄報(bào)、剪報(bào)比賽。手抄報(bào)比賽（三——六年級(jí)），剪報(bào)比賽（一、二年級(jí)）

6、三——六年級(jí)開(kāi)展“孝愛(ài)征文“的活動(dòng)。

7、各班籌備參加學(xué)校組織的“踐行孝道·感恩圖報(bào)·從我做起”的演講、故事比賽。

8、在母親節(jié)期間開(kāi)展一次“我為媽媽送祝?！被顒?dòng)，并通過(guò)感恩卡的形式表達(dá)感恩之情。

（三）總結(jié)表彰階段

各班對(duì)本學(xué)期的“踐行孝道·感恩圖報(bào)·從我做起”進(jìn)行總結(jié)，并評(píng)選出本班的“小孝星”，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

第四篇：孝德感恩

孝德感恩

記得從哇哇學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，傳承“孝”的理念在我們中國(guó)一直流傳。世界上的情感很多，但只有一種愛(ài)是最真摯的、最不圖回報(bào)的、最值得感恩的。那就是父母對(duì)我們那份最真的愛(ài)。

父母將我們含辛茹苦、無(wú)微不至的拉扯大，付出了許多心血與汗水，充滿了許多呵護(hù)與愛(ài)意，就是這樣，人們就產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是孝道的精髓。回報(bào)不僅僅是講物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，更重要的是幫助、陪伴與奉獻(xiàn)。在人生的道路上，當(dāng)遇到困難，陪在身邊的那個(gè)人是父母；當(dāng)需要幫助時(shí)，偷偷在身后的那個(gè)人也是父母；當(dāng)成功時(shí)，在背后一直替你開(kāi)心的那個(gè)人，還是父母。在哪里都不能忘記給父母捎一個(gè)平安，陪父母說(shuō)一會(huì)話。

小草感恩雨露，因?yàn)橛曷稛o(wú)私的給予它充足的水分；小鳥(niǎo)感恩天空，因?yàn)樘炜諢o(wú)私的給予它廣闊的自由天地，能夠無(wú)憂無(wú)慮；孩子應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我們鮮活的生命，讓我們能夠在這個(gè)美麗的世界上快樂(lè)成長(zhǎng)。

要記住“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”這句話在告誡人們：當(dāng)親人健在的時(shí)候就要盡自己最大的能力去報(bào)答、關(guān)心、孝順?biāo)麄?，不要等失去以后才懂得珍惜，才去后悔，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了。

感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是一種處世哲學(xué)，也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩生活。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗涮你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，讓生活更充實(shí)。

第五篇：孝德感恩 演講稿

王壇鎮(zhèn)中學(xué)八1班謝金丹指導(dǎo)鼓勵(lì)：水墨良子

祭舜大典中學(xué)組代表演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：

你們好，我是王壇鎮(zhèn)中學(xué)一名普普通通的學(xué)子，今天非常榮幸能站在此處，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)孝德的一片感言。隨著歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛(ài)無(wú)言，大“孝”至親的孝文化！

從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌”的遠(yuǎn)見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執(zhí)著心；所以無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì)過(guò)時(shí)！

有人說(shuō)，你可以不用做一個(gè)成功的人，但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請(qǐng)想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空？是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅，為我們輸送實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？那就是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，已不再需要父母的扶攙的時(shí)候，我們?cè)跄芡浤且浑p雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影？怎能忘記那因日復(fù)一日翹首相望，而布滿憔悴的雙眼？

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩，白云在藍(lán)天中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應(yīng)該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀(jì)的青年，時(shí)代的驕子，更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng)。我知道，一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多！那么，現(xiàn)在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養(yǎng)育我們的父母?jìng)?，關(guān)愛(ài)我們的老師們，護(hù)佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”（鞠躬）

鼓舜王之操，續(xù)先輩之德！親愛(ài)的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。