第一篇：為加強(qiáng)對在押人員安全管理

開展法制教育

提高法律意識

長期以來，久治縣看守所始終貫徹上級業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門與公安局黨委的指導(dǎo)方針政策，堅(jiān)持對在押人員實(shí)施“嚴(yán)格管理，教育矯正”的原則。在實(shí)施嚴(yán)格管理的同時，為增強(qiáng)在押人員的法制觀念，促進(jìn)其遵守監(jiān)規(guī)、服從管理，轉(zhuǎn)化思想意識，經(jīng)常性開展在押人員法制教育工作。

2016年3月21日上午，久治縣看守所為在押人員開展法制教育。主管局長趙軍及管教民警對全體在押人員違法行為的危害，給家庭社會帶來的影響，特別是部分在押人員年齡偏大，文化素質(zhì)低，對違法行為危害認(rèn)識不足。為從根本上解決在押人員思想認(rèn)識問題，從開展專題普法宣傳教育入手，采取法律知識講座，現(xiàn)身說法的辦法，進(jìn)行普法宣傳，并結(jié)合新入所在押人員具體違法案例進(jìn)行現(xiàn)身說法，使在押人員出所后能更好遵守法律，宣傳法律，起到一定的幫助作用。

通過教育，樹立在押人員運(yùn)用法律維權(quán)意識，降低在押人員走上社會以后再犯罪的可能，充分發(fā)揮了監(jiān)管場所打擊與預(yù)防犯罪第二戰(zhàn)場的職能。

通過對在押人員的普法教育，增強(qiáng)了在押人員的法制觀念，提高了他們的法律意識和自律意識，引導(dǎo)他們建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，也聽到了他們的心聲，為今后的工作提供了新的思路，收到了良好的效果。

第二篇：看守所對未成年在押人員的教育

**看守所針對未成年在押人員進(jìn)行特殊集體教育

**看守所針對未成年在押人員特殊的情況，進(jìn)行了一次特別的集體教育，組織所有在押人員開展一次輕松的、易接受的集體教育。通過看自制的幻燈片，介紹其犯罪的錯誤，未成年在押人員在一笑當(dāng)中，也意識到了自己的錯誤行為，促進(jìn)了積極改造的工作的進(jìn)行。

未成年期, 是一個人從幼稚走向成熟的較長的過渡時期, 也是人的社會化過程中的關(guān)鍵階段。這個時期是人一生中生理發(fā)育最旺盛, 體格成長最迅速的時期, 也是人的人生觀, 道德觀基本形成的動態(tài)時期, 在這個時期中人的可塑性最大。隨著身體的發(fā)育, 社會交往面逐漸擴(kuò)大, 加之接受教育, 智力得以開發(fā), 自我意識日趨完善, 自尊、好奇、冒險、好勝等心理日益增強(qiáng)。但由于受身心條件的制約, 他們對社會現(xiàn)象的認(rèn)識帶有很大的表面性和片面性, 對真、善、美、榮與假、惡、丑、辱等社會現(xiàn)象缺乏辯別能力, 對社會規(guī)范的認(rèn)識還相當(dāng)朦朧, 常常表現(xiàn)為行為上的盲動性, 少數(shù)人于個體不良心理因素的沉積就會接受社會消極因素影響, 偏離離社會規(guī)范,成為違法犯罪的人。

對此，看守*所加大了對在押人員的文化教育，只有提高未成年犯的文化水平, 才有可能取得最佳的思想政治教育效果。因?yàn)槲幕A(chǔ)提高了, 也能提高對思想政治教育內(nèi)容的認(rèn)識和接納能力, 加深對法律、道德、人生內(nèi)涵的理解, 逐漸達(dá)到自覺改造的目標(biāo)。通過文

化教育還可起到思想政治教育所難以起到的潛移默化的滲透熏陶作用, 由量變到質(zhì)變, 慢慢地從愚昧野蠻, 精神空虛的狀態(tài)中走出來, 改變原有的畸形心理結(jié)構(gòu), 不斷提高精神文明水平, 實(shí)現(xiàn)改造目標(biāo)。對未成年犯的技術(shù)教育,看守所盡量爭取條件，爭取讓他們能盡快掌握一技之長創(chuàng),減少勞役, 為重歸社會, 做好心理和職業(yè)技能準(zhǔn)備。同時，計(jì)劃開展技術(shù)教育，因?yàn)榧夹g(shù)教育能不僅傳授知識, 更重要的是通過技術(shù)知識傳授和技能訓(xùn)練,還能激發(fā)他們向上的追求, 進(jìn)取的興趣, 促進(jìn)動手能力和操作習(xí)慣的養(yǎng)成。

**看守所 2011.7.3

第三篇：為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，讓小學(xué)生充分認(rèn)識雷電的危害，并學(xué)會預(yù)防雷電襲擊的知識，采取有效措施防止雷擊事件的發(fā)生?，F(xiàn)將雷電小知識講給大家。“據(jù)專家介紹，如果說在室內(nèi)（學(xué)?；蛘哒f在家）遇到

雷電天氣，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（1）立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機(jī)的室外天線，因?yàn)槔纂娨坏糁须娨暤奶炀€，雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi)，威脅電器和

人生安全。

（2）盡可能的關(guān)閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。（3）不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手

機(jī)，以防雷電波沿通信信號線入侵，造成危險。

（4）關(guān)好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。

（5）不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。

（6）不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。

這是我們在學(xué)校、或者說室內(nèi)的防雷辦法，那么，如果在室外，或

者上放學(xué)的路途中遇到雷電天氣，應(yīng)該怎么辦呢？

（1）最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。千萬不要進(jìn)入莊稼地的小棚房，小草棚，因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?/p>

（2）要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下

避雨，否則是很危險的。

（4）打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體，不要

騎摩托車或者自行車。

（5）不要驚慌，不要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越

好。

航天小學(xué)安全教育辦公室

第四篇：為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療安全管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療安全管理，提高服務(wù)水平，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，維護(hù)正常醫(yī)療秩序，保證醫(yī)療質(zhì)量各項(xiàng)工作落實(shí)到位，制定本制度：

一、醫(yī)療質(zhì)量講評工作由院醫(yī)療質(zhì)量控制領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展。由主管醫(yī)療副院長具體負(fù)責(zé)。具體負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部醫(yī)療質(zhì)量分析講評的具體工作安排；檢查、督促本單位日常醫(yī)療質(zhì)量工作；對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行分析講評，提出對相關(guān)責(zé)任人員的處理意見；對醫(yī)療質(zhì) 量提出整改措施并監(jiān)督落實(shí)。

二、各醫(yī)療質(zhì)量控制小組要按要求開展質(zhì)量講評會議，本著實(shí)事求是的原則，圍繞管理、醫(yī)療技術(shù)制度、規(guī)范落實(shí)等，解析講評 醫(yī)療質(zhì)量。

三、通過對醫(yī)療質(zhì)量的分析講評，進(jìn)一步提高各醫(yī)療機(jī)構(gòu)和廣 大醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識，針對容易出現(xiàn)問題的醫(yī)療流程、醫(yī)療設(shè)施和患者群體等方面，及時制定安全目標(biāo)、處置預(yù)案和處理措施，防范醫(yī)療隱患的發(fā)生。不斷加強(qiáng)醫(yī)院管理，規(guī)范醫(yī)療行為，改善服務(wù)方式，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)行之有效的規(guī)章制度，狠抓醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量控制，積極防范和整改醫(yī)療缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，確保醫(yī)療質(zhì) 量和醫(yī)療安全。納日松中心衛(wèi)生院 2011 年 3 月 19 日

醫(yī)療質(zhì)量分析講評制度

納日松中心衛(wèi)生院 二?一一年

２月２５日，新華醫(yī)院醫(yī)務(wù)部組織了２００８年第四季度全院醫(yī)療安全醫(yī)療質(zhì)量專題分析與講評，對２００８年各項(xiàng)主要醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)與上年同期作了比較，并就第四季度醫(yī)療安全典型案例、醫(yī)療質(zhì)量存在問題、門診醫(yī)保相關(guān)規(guī)定及檢查結(jié)果、醫(yī)院感染情況、抗菌藥物使用調(diào)查與處方分析進(jìn)行了傳達(dá)、通報。醫(yī)院２００８年各項(xiàng)主要醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)較上年同期明顯增長，全年門急診人次達(dá)２５２萬７千多人次，同比增長１５％，出院人數(shù)達(dá)５萬多，同比增長２５％，手術(shù)例數(shù)達(dá)２萬９千多例，同比增長５５％。

醫(yī)務(wù)部李勁松主任對上年第四季度醫(yī)療安全運(yùn)行狀況、典型醫(yī)療事件發(fā)生原因，醫(yī)療糾紛的情況進(jìn)行了分析，主要反映在：（１）對患者的病情和診治方案、醫(yī)療風(fēng)險等告知不全面；（２）工作責(zé)任心不夠，遺漏重要檢查項(xiàng)目，導(dǎo)致誤診誤治；（３）服務(wù)態(tài)度生硬，醫(yī)患溝通不力；（４）診治欠規(guī)范，未做到合理檢查、合理用藥；（５）開藥劑量錯誤，導(dǎo)致嚴(yán)重藥物反應(yīng)；（６）術(shù)前準(zhǔn)備不足，對術(shù)中風(fēng)險估計(jì)不足等。同時對上年第四季度醫(yī)院感染情況、出院病史存在主要問題及臨床科室抗菌藥物使用存在問題進(jìn)行了通報，對門診醫(yī)保檢查結(jié)果進(jìn)行了反饋。

醫(yī)務(wù)部要求各臨床科室要充分認(rèn)識到講評中提到的內(nèi)容，加強(qiáng)醫(yī)療安全質(zhì)量的管理。繼續(xù)認(rèn)真分析各學(xué)科醫(yī)療運(yùn)行，嚴(yán)格考核、加強(qiáng)溝通；積極進(jìn)行手術(shù)排程優(yōu)化研究，提高手術(shù)室利用率；進(jìn)一步規(guī)范日間病房收住指征，充分發(fā)揮平臺作用；以專病診治中心建設(shè)為契機(jī)，拓展品牌專業(yè)特色專科；全面推廣實(shí)施單病種臨床路徑管理考核，規(guī)范診療行為；加強(qiáng)ＩＣＵ醫(yī)護(hù)人員三基培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)部護(hù)理部聯(lián)合練兵；完善住院總資格認(rèn)證與考核制度，提高住院總能力。

第五篇：第一條 為加強(qiáng)幼兒園安全管理

幼兒安全管理制度

為加強(qiáng)幼兒園安全管理，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，確保幼兒生命安全，特制定本制度。

1.堅(jiān)持門衛(wèi)值班制度，實(shí)行來客來訪登記，經(jīng)門衛(wèi)或園長允許后在辦公室室等候接待。不得隨意進(jìn)入教室。

2.定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施，消除安全隱患。

3.嚴(yán)禁幼兒觸摸電器開關(guān)、電熱設(shè)備。

4.教育幼兒遵守紀(jì)律，增強(qiáng)自我防護(hù)意識；幼兒離開班級時，必須經(jīng)老師允許并有老師監(jiān)護(hù)。

5.對幼兒進(jìn)行安全知識教育，嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度；大門上鎖，防止幼兒私自跑出園外或被接錯。

6.對幼兒進(jìn)行互助友愛教育，幼兒出入教室時要有老師看護(hù)，做到不擁擠、不打鬧、互相幫助，秩序井然。

7.教育幼兒不做危險的事情，不把小物品或玩具放在嘴里。

8.組織幼兒活動時，教師和工作人員要密切監(jiān)護(hù)活動全過程，不得閑談或擅自離開，以防意外事故發(fā)生。

9.教師交接班時要點(diǎn)清人數(shù)，記入檔案，防止出錯。

10.加強(qiáng)紀(jì)律教育，提高防火、防水安全意識，提高自我保護(hù)能力，做到防患于未然。

11.各項(xiàng)安全工作均有一把手負(fù)總責(zé)，本著“一崗雙責(zé)”的原則抓好各項(xiàng)安全工作。

12.建立各項(xiàng)安全工作檔案、各種應(yīng)急預(yù)案，確保各項(xiàng)安全措施到位。