第一篇：松溪一中 “校園之聲”三愛(ài)三節(jié)專題廣播

松溪一中 “校園之聲”三愛(ài)三節(jié)專題廣播1

總書(shū)記心系教育，情牽學(xué)子，向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。

青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，“少年富，則中國(guó)富，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兦嗄陮W(xué)生必須牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的神圣使命，努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

為貫徹總書(shū)記“三愛(ài)、三節(jié)”的號(hào)召，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育的重要意義。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，這是全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的基本要求，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)教育的重要舉措。

二、大力營(yíng)造“三愛(ài)三節(jié)”教育的良好氛圍。每位同學(xué)要結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題宣講活動(dòng)。圍繞“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、主題團(tuán)日，通過(guò)精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)，使“三愛(ài)三節(jié)”教育不斷深入人心。

三、將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)真正貫穿于我們的生活實(shí)踐中?！皭?ài)學(xué)習(xí)”，認(rèn)識(shí)到“不學(xué)無(wú)以成才”；“愛(ài)勞動(dòng)”，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才

能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)；“愛(ài)祖國(guó)”，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠?！肮?jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。

每位同學(xué)要堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，把“三愛(ài)三節(jié)”教育提高到與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合的高度，把“三愛(ài)三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持從具體事情抓起，持之以恒抓下去。每位同學(xué)都要結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

松溪一中 “校園之聲”三愛(ài)三節(jié)專題廣播2

為了使全校師生樹(shù)立“勤儉節(jié)約，人人有責(zé)”的意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的廉潔觀念，永安一中開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)—三愛(ài)三節(jié)約，從我做起”為主題的系列活動(dòng)，全員參與，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)習(xí)總書(shū)記講話精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，大興儉約之風(fēng)，全面建設(shè)節(jié)約型校園。

教育為先，倡導(dǎo)推動(dòng)。要求師生從節(jié)約每一滴水、每一粒糧、每一度電等小事做起，杜絕各種奢侈浪費(fèi)行為；養(yǎng)成舉手之勞的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)全體師生從自我做起，自覺(jué)把節(jié)約作為習(xí)慣，努力讓全體師生形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的共識(shí)，并以自己為軸心，帶動(dòng)和影響周圍的人。

盤活載體，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。為強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、學(xué)校宣傳欄、教室板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生文明用餐，勤儉節(jié)約，打造健康飲食文化。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向?qū)W生們發(fā)出“三愛(ài)三節(jié)約”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生們爭(zhēng)當(dāng)“光盤族”，讓學(xué)生深刻體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。

培樹(shù)典型，宣傳鼓動(dòng)。開(kāi)展“節(jié)約標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，把典型引路、示范帶動(dòng)作為深化“勤儉節(jié)約”行動(dòng)的有效抓手，大力挖掘宣傳典型，強(qiáng)化文明用餐、厲行節(jié)約意識(shí)。

升華拓展，引領(lǐng)帶動(dòng)。以文明餐桌行動(dòng)為源頭，逐步引導(dǎo)全校師生從餐桌文明拓展到校園文明。從餐桌到課桌，從舌尖到筆尖，從老師到學(xué)生，“厲行節(jié)約、低碳生活”的觀念深入人心，成為每一個(gè)人的生活方式和行為習(xí)慣。在全校開(kāi)展勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，通過(guò)小手牽大手，向家人、社會(huì)群眾宣傳勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，將節(jié)儉之風(fēng)傳向社會(huì)。

本次主題教育，不僅鼓勵(lì)全體師生樹(shù)立正確的理想和信念，還倡議大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)圓我們的中國(guó)夢(mèng)。創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過(guò)程，全員參與的工作。

第二篇：校園之聲廣播開(kāi)場(chǎng)白

各位老師，各位同學(xué)；大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是xxx，我是xxx。

第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，青春像馬，勇往直前，青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》

找一個(gè)安靜的夜晚，找一個(gè)安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》

避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補(bǔ)充生命的綠色。《旅游遐想》

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

帶您關(guān)注社會(huì)人生，聆聽(tīng)生命感悟，講述青春故事，我們?cè)谶@里盡情演繹流金的歲月，從幼稚到成熟，從膚淺到深刻，一步步的萬(wàn)涓成流羽化為蝶。

而路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將珍藏在這道燦爛的風(fēng)景里，青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的是相約，相約“城中之聲”

我是主持人XXX31、總導(dǎo)語(yǔ)：青春是花，絢麗多彩；青春是云，自由自在；青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，；青春像馬，勇往直前；青春像航船，乘風(fēng)破浪。青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影；青春，是花季雨季下的熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。

各位老師，各位同學(xué)：大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)汝溪鎮(zhèn)中“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。

2、“新聞天天聽(tīng)”導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進(jìn)“新聞天天聽(tīng)”。

3、“校園風(fēng)景線”導(dǎo)語(yǔ)：反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽(tīng)“校園風(fēng)景線”。

4、“名篇佳作”導(dǎo)語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作”。

5、“音樂(lè)地帶”導(dǎo)語(yǔ)：避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。

第三篇：三愛(ài)三節(jié)

“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)

1、你知道“三愛(ài)三節(jié)”是什么嗎？

“三愛(ài)三節(jié)”是由總書(shū)記向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。

2、內(nèi)容

“三愛(ài)”（1）“愛(ài)學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來(lái)到校園，我們坐在教室里，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書(shū)中不斷的成長(zhǎng)。

提問(wèn)：a、你熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？你覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學(xué)到老”這一句話？

C、你如何安排你的學(xué)習(xí)時(shí)間？

（2）“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

提問(wèn)：a、你們平時(shí)都參加過(guò)哪些勞動(dòng)？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛(ài)祖國(guó)”：少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節(jié)”

（1）節(jié)水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問(wèn)：你在生活中是如何節(jié)水的？

惜水、愛(ài)水、節(jié)水從我做起！

（2）節(jié)電

節(jié)約用電對(duì)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)有重要意義。電能是由一次能源轉(zhuǎn)化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產(chǎn)的能源產(chǎn)品。有資料顯示，中國(guó)電力消耗僅次于美國(guó)，已居世界第二位。而由于節(jié)能節(jié)電意識(shí)薄弱造成的電能浪費(fèi)占相當(dāng)?shù)谋戎亍?/p>

節(jié)電的好處：提高資源利用率，減少環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展；減輕電網(wǎng)的負(fù)載壓力，環(huán)節(jié)能源短缺狀況；提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（3）節(jié)糧

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費(fèi)是極大的犯罪”

3、總結(jié)

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四篇：三愛(ài)三節(jié)

“三愛(ài)三節(jié)”國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們，老師們：

大家早上好，今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)”。

“三愛(ài)”指的是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)；“三節(jié)”指的是節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧?，F(xiàn)如今，在總書(shū)記的號(hào)召下，這種風(fēng)氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學(xué)生的你們，如何做到愛(ài)祖國(guó)呢？愛(ài)國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大的驕傲，我們愛(ài)我們的國(guó)家，我們愛(ài)她泱泱大地，我們愛(ài)她精彩文化，我們愛(ài)她不停步伐。

周恩來(lái)總理說(shuō)的好“為中華之崛起而讀書(shū)”，所以，愛(ài)國(guó)，我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)地去完成，這樣逐步達(dá)到最終的目標(biāo)。當(dāng)然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀兣Φ倪€有很多很多，成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只有你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信只有你迎難而上，認(rèn)真地去做了，那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。

勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造的。那什么是同學(xué)們?cè)搶W(xué)會(huì)的勞動(dòng)呢？在學(xué)校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進(jìn)垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈；洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛(ài)三節(jié)”的教育意義，明白“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)總書(shū)記對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

第五篇：三愛(ài)三節(jié)

“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)小結(jié)

學(xué)校用一個(gè)月的時(shí)間組織各班召開(kāi)了“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)各班召開(kāi)“三愛(ài)三節(jié)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食）主題班會(huì)，板報(bào)，等形式使學(xué)生充分體現(xiàn)了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實(shí)際意義，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，達(dá)到人人知“三愛(ài)、三節(jié)”，各個(gè)參與“三愛(ài)、三節(jié)”，倡議用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三愛(ài)、三節(jié)”。

本次活動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑問(wèn)和困惑，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于“三愛(ài)三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)班會(huì)上小組展開(kāi)討論，小組成員之間交換了意見(jiàn)，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛(ài)三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人；讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

總之本次活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。