第一篇：“弘揚工匠精神,爭做技能標兵”——第十周國旗下的講話

“弘揚工匠精神，爭做技能標兵”

三臺縣劉營職中

朱波

親愛的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售或者就是價格相對很低。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應該沒有最好，只有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比 X光那般精準，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。

作為職業(yè)中學的學生們更是這種精神的繼承者和傳承者，我們在站的每一名同學都要繼承和傳承這種精神。

再看看我們的舞臺----“弘揚工匠精神爭創(chuàng)技能強?！?。這也是我們學校對你們的要求和殷切的期望，不管是技能班級還是高考班級的同學都要努力踐行這種精神。后山實作車間也有“大國工匠”和“工匠精神”宣傳的標語、圖片和文字......就連本次文明校園創(chuàng)建、市縣兩級的校園藝術節(jié)和職教成果展。我校文化主題也是————“劉營制造，傳承工匠精神”。

同學們在校的每一天都要時時刻刻嚴格要求自己，對照新時代的工匠精神，努力學習和奮斗，用自己的實際行動，譜寫自己華麗的人生樂章。

謝謝！

2017年11月7日 農(nóng)歷九月十九 立冬

第二篇：國旗下講話弘揚工匠精神

國旗下講話——弘揚工匠精神雕刻五彩人生

各位老師、同學們：

大家早上好！我是來自學生會宣傳部的孫夢雅。今天我演講的題目是《弘揚工匠精神 雕刻五彩人生》。決定一個人是否成功，取決于他是否努力。而想要在成功的基礎上更近一步，那么必須具備“工匠精神”。

工匠精神，無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個詞，十二個字，數(shù)十年如一日，全心全力做一件沒有盡頭的事。這就是我認為的工匠精神。

從古至今，中國從不缺少工匠精神。中國曾是世界上最大的原創(chuàng)之國、匠品出口國、匠人之國！不謙虛地講，中國匠人造就了一部匠品輝煌史。

今天的中國，不僅能在高尖端科技實現(xiàn)領先，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國企業(yè)也在其領域內(nèi)位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現(xiàn)代中國人專注于心、追求極致工匠精神的體現(xiàn)。

只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個人都是匠人。在崗位上堅守本分、不斷進取、努力鉆研，尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。

曾經(jīng)，工匠是百姓生活中不可分離的職業(yè)，各類手工匠師用他們精湛的技藝，為傳統(tǒng)的生活增加更多艷麗的色彩。但是隨著農(nóng)耕時代的結(jié)束，社會進入工業(yè)時代，一些與現(xiàn)代生活不相適應的老手藝，老工匠，逐漸退出了日常生活。但是他們留下了一個重要而永恒的東西，那就是“工匠精神”。守住工匠精神，為自己造福，為子孫留福！

我們中職學生更應該去實踐、去傳承工匠精神。那如何實踐傳承工匠精神呢？我認為應該要把工匠精神體現(xiàn)在我們的學習上。第一，學習必須有正確的態(tài)度和科學的方法，對待學習要有將不懂得內(nèi)容先學懂再學精的態(tài)度，要勇敢地攻堅克難，并且學習中要注重方法，盡力學好所學知識。第二，學習必須要專注，一天的認真學習很簡單，一個月，一年也不難，把每個平凡的事做好就不平凡，堅持下去才是“工匠精神”的真實體現(xiàn)！第三，學習要勤奮，不僅要勤于專業(yè)知識，還要學其他方面的知識，這樣才能將各種知識聯(lián)合起來，發(fā)揮“工匠精神”。

追求工匠精神，追尋的是一絲不茍，精益求精，一以貫之。只有留住匠心，才能留給世界一張由中國打造的名片。我想，我已經(jīng)找到了工匠精神，并用自己的實際行動為之傳承！

老師們、同學們！2017年是學校“匠心培育年”。我們應該向?qū)W校廣場兩邊的橫幅號召的那樣：培育工匠精神，擼起袖子加油干；打造工匠技能，撲下身子謀發(fā)展。謝謝大家！

第三篇：第十周國旗下講話

愛護校園環(huán)境——從我做起

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。每當我們跨入校園大門，走進宿舍，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長。我們每一位同學都是這個校園里的一員，都有維護校園環(huán)境的義務與責任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的紙屑、垃圾等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。

就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：第十周國旗下講話

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛玻既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

所以我們要多鼓勵自己： “基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信地度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

2尊敬的老師、親愛的少先隊員們：

今天我國旗下講話的題目是《珍惜生命之水》。你們一定都看過一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地向外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯渴了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

水是生命之源，因為地球上最早的生命就是在海洋里孕育形成的，然后逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，一場雨會使人們一掃酷熱煩躁的情緒，‘寒冷的冬天到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地。

我們國家現(xiàn)在面臨嚴重的水危機，很多城市缺水，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴重的是，很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里，造成嚴重的水污染。此外，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重。在此，我向全體少先隊員發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時關閉水龍頭。

二、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識，讓自己的每一個家庭成員都節(jié)約用水。

三、發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象要及時制止，發(fā)現(xiàn)沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。四.少先隊大隊部設立節(jié)約用水小標兵稱號。對節(jié)約用水的積極分子進行獎勵。讓我們大家積極行動起來，為保護環(huán)境、愛護環(huán)境作出自己的貢獻吧!

第五篇：第十周國旗下講話

第十周國旗下講話

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《崇尚科學，反對邪教》。同學們知道什么是邪教嗎？所謂邪教，是指不利于人類發(fā)展的宗教和其他迷信團體。比如眾所周知的法輪功等邪教組織。邪教的危害有很多：

1、破壞家庭，邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳的越多，將來就可進天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦。

2、騙取錢財，有的邪教散播“一份捐獻可以得到十倍的回報”。有的甚至成立了所謂的“天國銀行”，哄騙群眾交出財產(chǎn)，坑害了眾多善良的老百姓，有些受騙的群眾甚至把辛苦一年收獲的糧食和錢都交給了邪教。特別是那些貧困地區(qū)的成員，原來就家境貧寒，但為了表示自己的虔誠，不得不節(jié)衣縮食，有的甚至變賣房子來“奉獻”，弄得一貧如洗。他們哪里知道，自己誠心誠意拱手交出的“奉獻款”，卻被黑心的邪教頭頭們大肆揮霍。

3、殘害生命，邪教欺騙農(nóng)民加入其組織的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術治死、致殘。據(jù)統(tǒng)計，僅聽信“法輪功”邪教“消業(yè)治病”邪說而拒醫(yī)拒藥死亡的群眾就有1400多人。還有一些人加入邪教后精神錯亂，有的甚至行兇殺人。邪教還以綁架、傷害等手段威脅其成員不得背叛組織，否則就給予斷手腳、割耳朵、坐地牢、毒死等報復。

4、毒害青少年，有的邪教宣揚“學生信了主，不學也自通”，致使一些中小學生綴學，去參加邪教的聚會，他們還要求孩子們每日三餐前必須禱告5次，搞得這些受騙的學生整日神志恍惚，學習成績普遍下降。

5、煽動鬧事，擾亂社會秩序。在邪教的煽動下，一些地區(qū)多次發(fā)生邪教成員圍攻政府機關、毆打基層干部、阻礙公安干警執(zhí)行公務的事件，導致一些政府機關無法正常辦公。

那么，邪教是怎么騙人的呢？他們往往打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。邪教發(fā)展成員時，往往都是以宗教的面目出現(xiàn)，等把你騙進了邪教后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復復灌輸它的歪理邪說。如果你表示疑問，他們還會耍些小詭計來嚇唬你；第二種方法是用治病、免災誘惑人。邪教組織往往都在人們?nèi)粘Ｗ铌P心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能消災避難，治病強身，一年四季“保平安”；第三種就是用各種把戲嚇唬人。如：看相算命、裝神弄鬼、采取套近乎拉攏人、小恩小惠收買人、暴力脅迫人等等。

我們小學生應該怎么樣抵制邪教呢？

首先我們要知道參與邪教活動是違法的。邪教坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害，國家不會放任邪教胡作非為，邪教的非法活動，必將受到法律的嚴懲。其次是不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。第三、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動。知道邪教在騙人、聚會或搞破壞活動時，要告訴老師、爸爸媽媽或直接撥打110報告公安機關。第四、要相信科學，遠離邪教，不要迷信邪教。

同學們，老師們，讓我們充分認識到法輪功等邪教組織的危害性，共同攜手，認真防范、堅決抵制、嚴厲打擊邪教組織，共建平安、和諧的中心校園！

第十周國旗下講話

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《崇尚科學，反對邪教》。

同學們你們知道什么是邪教嗎？所謂邪教，是指危害人類發(fā)展的宗教和其他迷信團體。比如眾所周知的“法輪功”等邪教組織。邪教的危害有很多：破壞家庭，騙取錢財，殘害生命，毒害青少年，煽動鬧事、擾亂社會秩序。

那么，邪教是怎么騙人的呢？他們往往打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。邪教發(fā)展成員時，往往都是以宗教的面目出現(xiàn)，等把你騙進了邪教后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復復灌輸它的歪理邪說。如果你表示疑問，他們還會耍些小詭計來嚇唬你；第二種方法是用治病、免災誘惑人。邪教組織往往都在人們?nèi)粘Ｗ铌P心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能消災避難，治病強身，一年四季“保平安”；第三種就是用各種把戲嚇唬人。如：看相算命、裝神弄鬼、采取套近乎拉攏人、小恩小惠收買人、暴力脅迫人等等。

我們小學生應該怎么樣抵制邪教呢？

首先我們要知道參與邪教活動是違法的。邪教坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害，國家不會放任邪教胡作非為，邪教的非法活動，必將受到法律的嚴懲。其次是不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。第三、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動。知道邪教在騙人、聚會或搞破壞活動時，要告訴老師、爸爸媽媽或直接撥打110報告公安機關。第四、要相信科學，遠離邪教，不要迷信邪教。

同學們，老師們，讓我們充分認識到法輪功等邪教組織的危害性，共同攜手，認真防范、堅決抵制、嚴厲打擊邪教組織，共建平安、和諧的廣小校園！

有誰會想到，正當社會上轟轟烈烈地揭批“法輪功”反人類、反社會、反科學的本質(zhì)時，正當人們紛紛覺醒，高舉科學大旗遣責李洪志的滔天罪行時，“法輪功”的歪理邪說卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識的殿堂，傳播科學與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。不信，請看：

海南農(nóng)墾中學的高中學生王尊仲，原是一個天資聰穎的優(yōu)秀的學生，他曾參加全國初中數(shù)學奧林匹克競賽，并獲得一等獎。不幸的是，近兩年來他受法輪功信徒的煽動和迷惑，修煉起了法輪功，因長期修煉患上了精神分裂癥，成績一落千丈，被迫退學回家。

12歲的小學生劉思影和19歲的大學生陳果，受母親的帶動和影響，也修煉法輪功，并一起在天安門前自焚。

是誰葬送了“花季少年”美好的前程？是誰將“花季少女”引向了絕路？又是誰玷污了傳播科學知識的陣地？是“法輪功”，是李洪志所宣揚的荒謬思想觀點。

最近一段時間以來，“法輪功”狂熱分子又在大量活動，他們還散發(fā)一種叫“七彩冊”的反動宣傳畫冊，欺騙和蒙蔽一部分輕信的群眾。所以，同學們應該站穩(wěn)立場，擦亮眼睛，認清“法輪功”的本質(zhì)，堅決的反對邪教，同學們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了“七彩冊”等反動宣傳畫冊，要及時的上繳到學校。

一幕幕悲劇，一樁樁血淋淋的事實警醒了我們。我們不僅要具有較高的文化素養(yǎng)，還要具有一定的科學素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，用科學武裝自己的頭腦。

邪教問題，作為一個亟待治理的社會問題，擺在政府和人民面前。

讓我們一起高聲呼喊：“相信科學，反對邪教”！