第一篇：孝親尊師活動(dòng)方案

“孝親尊師”活動(dòng)方案

胡官屯鎮(zhèn)劉坡頭小學(xué)

2011.2

為進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報(bào)恩”的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“孝親尊師”教育活動(dòng)，制定方案如下：

一、活動(dòng)的意義

“孝親尊師”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“孝親尊師”教育工作，有利于增強(qiáng)學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”意識，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報(bào)恩”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人同學(xué)好友的幫助之恩。

2、感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母老師以及所有有恩于自己的人心存感激。

3、報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會報(bào)恩，培養(yǎng)學(xué)生報(bào)答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

二、活動(dòng)內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月——3月）

1、學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開展“孝親尊師”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。

2、利用班會、黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行“孝親尊師”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍，為“孝親尊師”教育活動(dòng)奠

定良好的輿論基礎(chǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（4月——9月）

1、班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。

2、班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。

3、開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》、《我與老師》征文比賽。

4、布置“孝親尊師”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日或節(jié)日快樂；開展給父母捶背，打洗腳水或洗腳活動(dòng)；主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況。

5、學(xué)校在學(xué)生家長中進(jìn)行調(diào)查，了解師生“感恩父母”的表現(xiàn)。

6、“孝敬文化”知識競賽。

（四）總結(jié)階段(10月——12月）

1、總結(jié)本次活動(dòng)開展情況，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并形成材料上報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。

2、對本次活動(dòng)將進(jìn)行專項(xiàng)查評，納入特色活動(dòng)中考核，并對在表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：孝親尊師活動(dòng)方案

仁里集鎮(zhèn)海子中心小學(xué)

關(guān)于開展“感恩父母、孝親尊師”教育活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱領(lǐng)》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹(中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見）的實(shí)施意見》和《教育部關(guān)于發(fā)布（中小學(xué)生守則）（小學(xué)生日常行為規(guī)范）》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實(shí)效性，教育師生“感恩父母，孝親敬師”，培養(yǎng)師生知恩·感恩·報(bào)恩的意識和能力，根據(jù)縣教育局齊教普字（2011）5號文件精神，結(jié)合教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親尊師”教育活動(dòng)，制定方案如下：

一.活動(dòng)目的意義

“感恩父母，孝親尊師”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親尊師”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親尊師”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親尊師”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長。

1.知恩：讓師生，特別是學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。

2.感恩：讓師生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

3.報(bào)恩：讓師生學(xué)會報(bào)恩，增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報(bào)答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年2月－2011年3月日）

1.學(xué)校召開校委會，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“感恩父母，孝親尊師 ”教育活

動(dòng)的實(shí)施意見》和本方案，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。

2.召開全校師生會議，學(xué)習(xí)本單位的方案，布置本單位開展“感恩父

母，孝親尊師”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3.下發(fā)《“感恩父母，孝親尊師”活動(dòng)的倡議書》·懸掛以“感恩父

母，孝親尊師”主題的條幅·召開“感恩父母，孝親尊師”主題班會·組織師生寫決心書和辦以“感恩父母，孝親尊師”為主題的宣傳欄·黑板報(bào)·手抄報(bào)等多種形式，進(jìn)行“感恩父母，孝親尊師”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親尊師”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

4.學(xué)校利用學(xué)生家長會，致學(xué)生家長的一封信等形式號召學(xué)生家長積

極配合學(xué)校開展好本次活動(dòng)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2012年4月－2012年9月）

1.班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。

2.班主任組織學(xué)生聽父母講“在媽媽十月懷胎的日子里”·“我出生的故事”和“爸爸（媽媽或其他親人）在我成長的過程中”的感人事跡。

3.班級舉辦講“二十四孝故事”比賽。

4.班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。

5.學(xué)校組織全體青年教師舉行“算算親情帳，感受父母恩”主題活動(dòng)，算算自己從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，到結(jié)婚生子中，父母共付出多少心血·共花了多少錢，從而感受父母的浩大恩情。

6.學(xué)校在全體師生中開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸

（媽媽）最愛我》征文比賽。

7.班級組織學(xué)生開展“體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎”活動(dòng)。

8.班級開展“一個(gè)一和四個(gè)十”（觀看一部感恩影視·吟誦十首感恩

詩歌·背誦十句感恩名言·歌唱十首感恩歌曲·閱讀十首感恩美文）活動(dòng)。

9.學(xué)校開展師生感恩歌曲歌詠慶六一比賽

10.布置孝敬作業(yè)：一是每天送父母一句溫馨的祝福；二是每周講一個(gè)

開心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng)；五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。

11.學(xué)校舉行“聽從父母正確教導(dǎo)，不與父母頂嘴，不向父母發(fā)脾氣”

宣誓和簽名活動(dòng)。

12.班級舉行“我們怎樣報(bào)答父母深恩”討論會。

13.學(xué)校舉行“我身邊的孝敬模范報(bào)告會”和開展“我講我的孝敬故事”

活動(dòng)。

14.學(xué)校在學(xué)生家長中開展《我的孩子最孝順》征文比賽。

15.學(xué)校在師生家長中進(jìn)行問卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。

16.學(xué)校評選“孝敬之星”和“孝敬家庭”。

17.參與縣局舉行的小學(xué)師生“感恩父母”征文比賽和“孝敬文化”知

識競賽。

（四）總結(jié)表彰階段(2012年10----12月）

1.總結(jié)本次活動(dòng)開展情況，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)

人。

2.政學(xué)校對本次活動(dòng)將進(jìn)行專項(xiàng)查評，納入年終班級德育工作評估中，并對在表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機(jī)制

全校成立海子中心小學(xué)小學(xué)“感恩父母，孝親尊師”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小

組，領(lǐng)導(dǎo)小組下有政教處具體負(fù)責(zé)組織該項(xiàng)活動(dòng)，確保這項(xiàng)活動(dòng)開展得 扎實(shí)有效。

附：海子中心小學(xué)小學(xué)“感恩父母，孝親尊師”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

海子中心小學(xué)小學(xué)“感恩父母，孝親尊師”教育活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：李華美

副組長：方淑君宋宜祿

成員：邢慶松張傳河郭金華朱麗珍

第三篇：孝親尊師活動(dòng)方案

望都縣北關(guān)小學(xué)

“孝親尊師”善待人主題教育方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報(bào)恩”的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“孝親尊師”教育活動(dòng)，制定方案如下：

一、活動(dòng)的意義

“孝親尊師”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“孝親尊師”教育工作，有利于增強(qiáng)學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”意識，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報(bào)恩”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人同學(xué)好友的幫助之恩。

2、感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母老師以及所有有恩于自己的人心存感激。

3、報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會報(bào)恩，培養(yǎng)學(xué)生報(bào)答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

二、活動(dòng)內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月5號——10號）

1、學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開展“孝親尊師”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。

2、利用班會、黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行“孝親尊師”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍，為“孝親尊師”教

育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（10日——25日）

1、向?qū)W生推薦歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》，影片《放牛班的春天》《鄉(xiāng)村女教師》

2、班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“感受師恩”主題班會。

3、《我給老師說說心里話》征文比賽。

4、布置“孝親尊師”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況。

5、學(xué)校在學(xué)生家長中進(jìn)行調(diào)查，了解師生“感恩父母”的表現(xiàn)。

（四）總結(jié)階段(25——30日）

1、總結(jié)本次活動(dòng)開展情況，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

第四篇：尊師孝親

尊師孝親、感恩的心

“靜靜的深夜、群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”這首歌寫的是我們的恩師工作的情景，也寫出了恩師的偉大。

恩師像園丁，賦予我成長為參天大樹；恩師像紅燭，默默燃燒著；恩師像詩歌，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

記得有一次，我偶然看到老師的課本，只見上面密密麻麻地用紅鋼筆記著筆記，精煉、準(zhǔn)確、到位，十分用心，我不禁想起，老師在講課時(shí)大汗淋漓，咳嗽不止的畫面，心情一下變得沉重起來，老師為了將知識灌輸給我們，使我們成為可造之才，花費(fèi)了多少心血，多少精力??！恩師辛勤付出，只為讓我們不誤入歧途，深陷囹圇，只為讓我們走向輝煌美麗的明天。

俗語說：百善孝為先。我們要孝敬親人，不光是父母，還要孝敬你的每一位至親。

我讀過一個(gè)故事，內(nèi)容講的是一位老人與他的兒子，兒媳和孫子住在一起，夫妻對老人很不好，什么給他買最便宜的，還讓他在爐子后面的角落里吃飯，一天老人失手打碎了自己吃飯的盤子夫妻倆就給他換了一只很便宜的小木碗。一日，老人的孫子在玩拼木片兒，他的父母問他在干什么，孩子說我要做只小木碗，將來為你們盛飯。夫妻倆聽了很慚愧，從此對老人格外孝順。

瞧，這對夫婦又是讓老人在爐子后面吃飯，又是給他買最便宜的東西，他們難道不知道，眼前的老人是他們的父親嗎？當(dāng)然知道，只是他們從來都不清楚，要孝敬老人，可老人的孫子卻很孝順，要做木碗給父母盛飯，這形成了一個(gè)強(qiáng)烈的對比。

父母是一本百科全書，教會我許多道理;父母是一泓清泉，助我排去污物，父母是一盞啟明燈，引導(dǎo)我走向正確道路。

尊師孝親這個(gè)詞說起來四個(gè)字，做起來一輩子。我們?yōu)槭裁醋饚煟繛槭裁葱⒂H？只因他們付出了至多心血，培養(yǎng)我們成為一個(gè)對社會有用的人。我們要尊敬，孝順，不為其他的利益，只為懷著一顆感恩的心，去匯報(bào)帶給我們無限啟示的人。

第五篇：尊師孝親------

尊師孝親------主題班會

八（6）班

活動(dòng)動(dòng)目的1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

“

一.活動(dòng)導(dǎo)入

1.以一首歌曲《父親》開始。二.活動(dòng)過程：

1.大屏幕，聽《黃香溫席》《臥冰求鯉》的故事，思考并討論：

1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？

2)、使你感動(dòng)的是什么？

小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

2、講古今孝敬父母的故事

<挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心；一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

1)、學(xué)生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生交流）

3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人

1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

3)、請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

4.看誰平時(shí)對父母了解溝通的多。

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？

1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確

（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

（2）、誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候？父親節(jié)是什么時(shí)候？

（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

（5）、你知道媽媽有多重嗎？

（6）、你知道媽媽有多高嗎？

（7）、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？

（8）、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好？

2、快火車判斷對錯(cuò)游戲

（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

（2）吃飯是等媽媽給盛飯。

（3）回家就要媽媽買零食吃。

（4）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

（5）不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

（6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

（7）有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

（9）生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

（10）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

5、總結(jié)我們怎么孝敬父母：

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作？喜歡吃什么？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什么時(shí)候？

2、尊敬父母，對老人有禮貌。

3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢，不提過分要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)。

6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。

7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母。

6、小小真心話——

活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。

班會總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對父母的尊敬。

6、表演歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會。

活動(dòng)體會

本次活動(dòng)充滿了溫馨，相信這次主題隊(duì)會 “孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

布置作業(yè)

一、送父母一句溫馨的祝福；

二、給父母講一個(gè)開心的故事；

三、在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；

四、開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng)；

五、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

六、主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·、學(xué)習(xí)情況。