第一篇：2015年江西事業(yè)單位考試申論：勞模精神和勞動精神

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2015年江西事業(yè)單位考試申論：勞模精神和勞動精神

【練習(xí)題】

2015年五一勞動節(jié)前夕，習(xí)近平主席在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上指出“我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神，為中國經(jīng)濟社會發(fā)展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋?！币粫r間在社會各界引起了極大的反響，并展開了系列討論。請你就此談?wù)剬趧泳窈蛣谀＞竦恼J識。

【中公參考答案】

“民生在勤，勤則不匱?！敝腥A民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。

【表明態(tài)度：肯定勞動的意義?！?/p>

無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神和勞動精神的本質(zhì)：愛崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本?，甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。這些精神勞模精神代代相傳，歷久彌堅。

三峽工程、南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸??每一項激動人心的輝煌成就背后，都凝聚了以勞模為代表的萬千勞動者的心血，都是廣大勞動者充分發(fā)揮勞動精神的體現(xiàn)。因此，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創(chuàng)造，無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，也都值得尊重和鼓勵。

中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創(chuàng)造得來的。勞動模范和先進工作者是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的楷模，他們以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻，為全國各族人民樹立了學(xué)習(xí)的榜樣?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，生動詮釋了社會主義核心價值觀，是我們的寶貴精神財富和強大精神力量。

【分析部分，指出勞動精神和勞模精神的本質(zhì)，并說明意義。前一段指明本質(zhì)，后兩段論述意義，為下文提出對策做鋪墊?！?/p>

偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神來自于偉大的人民。全社會都要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，任何時候任何人都不能看不起普通勞動者，都不能貪圖不勞而獲的生活。

三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，江西中公教育總部地址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈5樓

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掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。

我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)。要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創(chuàng)造磨練意志、提高自己。

【分別從勞動者的角度和政府社會建設(shè)的角度，提出如何弘揚和踐行勞動精神、勞模精神?！?/p>

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第二篇：2016申論每周一練：勞模精神和勞動精神(精)

2016申論每周一練:勞模精神和勞動精神 【練習(xí)題】

2015年五一勞動節(jié)前夕,習(xí)近平主席在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上指 出“我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神,為中國經(jīng)濟社會發(fā)展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質(zhì)活動,勞動 光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋。”一時間在社會各界引起了極大的反響,并展開了系列討論。請你就此談?wù)剬趧泳窈蛣谀＞竦恼J識。

【中公參考答案】

“民生在勤,勤則不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了歷史的 輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。

【表明態(tài)度:肯定勞動的意義?！?/p>

無論時代如何變遷,永遠不變的是勞模精神和勞動精神的本質(zhì):愛崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神,爭創(chuàng)一 流、與時俱進的進取精神,艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神,淡泊名利、默默 耕耘的“老黃?！本?甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神,緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。這些精神勞模精神 代代相傳,歷久彌堅。

三峽工程、南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸??每一項激動人心的輝煌成就背后,都凝聚了以勞模為代表的 萬千勞動者的心血,都是廣大勞動者充分發(fā)揮勞動精神的體現(xiàn)。因此,無論是體力勞動還是腦力勞動,都值得尊 重和鼓勵;一切創(chuàng)造,無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造,也都值得尊重和鼓勵。

中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的,人民的幸福是靠一點一滴創(chuàng)造得來的。勞動模范和先進工 作者是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的楷模,他們以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘 我的拼搏奉獻,為全國各族人民樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,生動詮釋了社會主義核心價值觀,是我們的寶貴精神財富和強大精神力量。

【分析部分,指出勞動精神和勞模精神的本質(zhì),并說明意義。前一段指明本質(zhì),后兩段論述意義,為下文提 出對策做鋪墊?！?/p>

偉大的事業(yè)需要偉大的精神,偉大的精神來自于偉大的人民。全社會都要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥, 任何時候任何人都不能看不起普通勞動者,都不能貪圖不勞而獲的生活。

三百六十行,行行出狀元。任何一名勞動者,要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭,在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優(yōu)勢,在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為,就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一 切勞動者,只要肯學(xué)肯干肯鉆研,練就一身真本領(lǐng),掌握一手好技術(shù),就能立足崗位成長成才,就都能在勞動中 發(fā)現(xiàn)廣闊的天地,在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。

我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神,大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡,引導(dǎo)廣大人 民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念,讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音,讓勞動最光 榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)。要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造,通過勞動和創(chuàng)造 播種希望、收獲果實,也通過勞動和創(chuàng)造磨練意志、提高自己。

【分別從勞動者的角度和政府社會建設(shè)的角度,提出如何弘揚和踐行勞動精神、勞模精神?！?/p>

第三篇：2015四川公務(wù)員申論模擬題及答案：勞模精神和勞動精神

四川中公教育

2015四川公務(wù)員申論模擬題及答案：勞模精神和勞動精神

【模擬題】

2015年五一勞動節(jié)前夕，習(xí)近平主席在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上指出“我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神，為中國經(jīng)濟社會發(fā)展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋?！币粫r間在社會各界引起了極大的反響，并展開了系列討論。請你就此談?wù)剬趧泳窈蛣谀＞竦恼J識。

【中公參考答案】

“民生在勤，勤則不匱?！敝腥A民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。

【表明態(tài)度：肯定勞動的意義?！?/p>

無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神和勞動精神的本質(zhì)：愛崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的 拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。這些精神 勞模精神代代相傳，歷久彌堅。2015年四川公務(wù)員考試備考資料

三峽工程、南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸??每一項激動人心的輝煌成就背后，都凝聚了以勞模為代表的萬千勞動者的心血，都是廣大勞動者充分發(fā)揮勞動 精神的體現(xiàn)。因此，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創(chuàng)造，無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，也都值得尊重和鼓勵。

中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創(chuàng)造得來的。勞動模范和先進工作者是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力 量的楷模，他們以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻，為全國各族人民樹立了學(xué)習(xí)的榜樣?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)

四川中公教育

新，淡 泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，生動詮釋了社會主義核心價值觀，是我們的寶貴精神財富和強大精神力量。

【分析部分，指出勞動精神和勞模精神的本質(zhì)，并說明意義。前一段指明本質(zhì)，后兩段論述意義，為下文提出對策做鋪墊?！?/p>

偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神來自于偉大的人民。全社會都要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，任何時候任何人都不能看不起普通勞動者，都不能貪圖不勞而獲的生活。

三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報效祖國、服務(wù)人 民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長成才，就都能 在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。

我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理 念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)。要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞 動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創(chuàng)造磨練意志、提高自己。

【分別從勞動者的角度和政府社會建設(shè)的角度，提出如何弘揚和踐行勞動精神、勞模精神?！?/p>

第四篇：勞模精神

勞模精神

勞模是勞動者；“勞模”成績貢獻突出；“勞?！币残枰鐣λ麄儎趧拥某姓J和對其價值的尊重?！皠谀！眰兞餮骱梗晌覀儾荒茏屗麄冊倭鳒I，他們之于祖國的貢獻何其大也，我們有什么理由讓他們在內(nèi)心黯然哭泣呢？我們又怎能遺忘他們呢？由于時代不同，政治、經(jīng)濟環(huán)境也不同，以往的“勞模”沒有被如今的時代和社會大眾廣為接受，這里面存在著一個價值標(biāo)準(zhǔn)的問題。筆者認為，對于這些“勞?！?，我們應(yīng)該永持感恩之心、敬重之意，更要給予他們一定的回報。這樣的回報不能僅限定于“救濟”，從制度上建立起恰當(dāng)、合理的回報形式方為根本。

“勞?！笔歉餍懈鳂I(yè)中具有實干精神、創(chuàng)新精神的勞動者的榮譽稱號，是與時俱進者的象征。評選勞模就是要將這種實干、創(chuàng)新精神樹立為一種社會新風(fēng)尚，轉(zhuǎn)化為其他勞動者學(xué)習(xí)的榜樣、典范，從精神上激勵全體勞動者作時代的楷模、國家的棟梁、拉動經(jīng)濟、社會健康和諧發(fā)展的“老黃?！?。

當(dāng)選勞模意味著要付出比常人更多的勞動、精力和青春，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，在瑣碎的工作中留下鞭策他人的精神財富，用一倉吃不盡的精神食糧，來傳承社會主流文化，弘揚中華民族不怕吃苦、敢于奉獻、善于創(chuàng)新的勞動美德；當(dāng)選勞模意味著在以后的工作中要更加努力，以昂揚的斗志和飽滿的熱情，踏踏實實地奉獻在自己“清貧”的工作崗位上，作身邊人的楷模；當(dāng)選勞模意味著不求私欲名利，只求付出和奉獻，不求回報宣揚，只求默默無聞；當(dāng)選勞模意味著更加一如既往地做先進生產(chǎn)力發(fā)展方向上的“排頭兵”

不管是哪個行業(yè)、那一階層的勞動者，只要冠冕勞模這一稱號，就要守得住清貧，不為鮮花和掌聲所誘惑、動搖。人民勞模人民選，人民評選出的勞模，身上濃縮的是一種進取不懈的時代精神，體現(xiàn)出的是一種實干與創(chuàng)新相結(jié)合的民族精神，折射出的是一種奮發(fā)圖強、勇立潮頭的勞動精神，最終留給人們的是一倉世世代代用不完的精神食糧。

勞模就是動力，就是精神。新形勢、新任務(wù)面前，勞模就要扛上比常人更重的負擔(dān)，頂起比常人更重的責(zé)任，代表有責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感的工人階級，緊握時代前進的脈搏，把這種動力、精神更積極地體現(xiàn)在實際行動上，用行動帶動人，用精神感化人，引導(dǎo)和鞭策更多的勞動者銳意進取，創(chuàng)造更多的社會價值。

從勞模的產(chǎn)生方式看，既有名額限制，又無量化標(biāo)準(zhǔn)，從上到下各級都是行政手段多于公眾意識，所以，無論什么時候，無論什么行業(yè)，評選先進、勞模，當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)總比群眾多。這也是現(xiàn)在勞模的認知度下降的原因之一。還有，對勞模各種待遇的資金來源，多是各級工會或財政支付，是納稅人的錢。在市場經(jīng)濟條件下，以國家的名義給這些勞模的獎勵，能起到本來意義上的作用嗎？用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量呢？所以，把現(xiàn)在的勞模的榮譽和待遇脫鉤，從精神文明角度看，也是對勞模的一種考驗。因為真正的勞模，不應(yīng)當(dāng)是為了物質(zhì)待遇而工作的。而國家不給勞模過多過繁的物質(zhì)待遇本身，就增加了他們在人民群眾心目中的信譽度。

“勞模”及“勞模精神”再次被提及、被熱議，這本身就是社會大眾對“勞模精神”回歸的一種渴望，這也說明了“勞模精神”之于社會發(fā)展的重大作用和意義。不管時代如何變遷，社會如何變革，“勞?！笔潜匾?，“勞模”群體的精神象征意義也是深遠的。

勞模就生活在我們身邊，我們身邊勞模無處不在。

在我心中，勞模的形象是光鮮的，站在講臺，在萬眾矚目和喝彩下領(lǐng)獎，身披紅花，臉上露著喜悅的笑容。他們是一個耀眼群體，他們是一些默默奉獻，把一切獻給事業(yè)的人，是一些勤奮工作一絲不茍的人，是一些對工作精益求精、出色履行自己職責(zé)的人，在他們身上體現(xiàn)出來的是“勞動光榮”的神圣使命感，折射出來的是時代精神，他們是我們共和國的脊梁，是引領(lǐng)人們奮勇前進的旗幟，提起他們會使人們獲得無窮無盡的動力，鼓舞人們?nèi)タ朔щy，奪取輝煌。但是走下領(lǐng)獎臺的他們，實際工作生活中的他們，為此也付出了艱辛的勞動。

全國郵電系統(tǒng)勞模——羅淑珍，聽了她的先進事跡，對自己觸動很大。羅淑珍報告會上講述了1951年的一天：北京市招考投遞員她就去報了名，一考試就被錄取，領(lǐng)導(dǎo)問她想干什么，她立即回答，服從分配，要干最累的工作，領(lǐng)導(dǎo)分配我當(dāng)投遞員并征求意見，她豪不猶豫、滿口答應(yīng)，從此，就和投遞工作連在一起，從這時出發(fā)構(gòu)建起了勞模羅淑珍職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。我們每一個郵政工作人員，都要從最基礎(chǔ)、最深刻的點上找準(zhǔn)自己愛崗敬業(yè)的切入點，沒有這樣一個切入點，就構(gòu)建不起自己職業(yè)的坐標(biāo)，沒有這樣一個坐標(biāo)就沒有方向，就沒有動力。我常想勞模所從事工作在郵政行業(yè)并沒有太大的差別，為什么有的人會在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績，有的人卻不能很好地履行好崗位職責(zé)，崗位一樣，外部環(huán)境一樣，結(jié)果卻不一樣。之所以有這樣的差別就是起點的不同，這個起點不在外部，而在自己的心中，是自己對整個職業(yè)生涯最初的確定。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要在自己心中樹立一種信念，一種理念，并堅持不懈地為此而工作，只有這樣才能使自己的職業(yè)結(jié)出豐碩的成果。

羅淑珍勞模事跡在我心里引起觸動還有一點，就是當(dāng)一個人把自己的職業(yè)溶入到一個事業(yè)中，那么這份職業(yè)帶給她的就不是單純的崗位，而是自身心靈的一種升華。羅淑珍同志是這樣說：每天騎車送信都要經(jīng)過天安門，感到很光榮、很自豪，心里一直牢記著“人民郵政為人民”的宗旨，心里充滿了使命感、責(zé)任感，感到這是一份多么有意義的工作。就這樣簡簡單單的幾句話，說出了一個非常深刻的道理，我們每一個人都要從事一種職業(yè)，如何在履行職責(zé)中獲得樂趣，關(guān)鍵在于自身是不是將職業(yè)與一個時代的主流精神結(jié)合起來，只有緊密結(jié)合起來，才能出色的工作，充實的生活，從而構(gòu)成像羅淑珍勞模這樣的生活基調(diào)。這給我們這些年輕的郵政職工的心里留下了更多亮麗的風(fēng)景線。“人民郵政為人民”是羅淑珍從事郵政工作的座右銘，也是她勤奮工作責(zé)任意識的來源，她對每份郵件都傾注了自己深深的感情，她是用心在工作，這是我們每一個郵政職工要學(xué)習(xí)關(guān)鍵點。

我最敬佩羅淑珍同志還有一點就是她創(chuàng)新精神，羅淑珍同志在投遞中由于非常重視每一個細微處，使她具有了敏銳的職業(yè)觀察力，她從準(zhǔn)確投遞每一個郵件入手，發(fā)明了許多新的投遞方式。羅淑珍同志的“喊信”方式都與眾不同，既準(zhǔn)確又親切，很有吸引力，讓用戶一聽如沐春風(fēng)。之所以會出現(xiàn)這樣的效果就是羅淑珍同志心里裝著每一封信，每一個用戶，急他們所急，想他們所想。這樣一種極其簡單工作方法，她也傾注了心血，做出了創(chuàng)新，她真是一位使每一個郵政職工在工作中獲得動力的榜樣，她的形象在我心中永遠是高大的。

從細微入手，從點滴做起的求真務(wù)實的工作態(tài)度，這三點是我學(xué)習(xí)羅淑珍勞模精神后，在心中觸動最深的。這三點不是空洞的，在羅淑珍同志那里都有著非常具體，非常實在的內(nèi)容，羅淑珍勞模在我心中有著永久的魅力，根源就在這里。因為這三點使她可親、可近，是實實在在的勞動模范，也是可以學(xué)到手的寶貴財富。我想我們每一個職工都向羅淑珍那樣勤奮的工作，我們的郵政事業(yè)一定會可以更加繁榮，我們郵政的明天一定會更加美好。

第五篇：學(xué)勞模精神

學(xué)勞模精神，走好人生路

勞模勞模，或許在大多數(shù)人看來勞模離我們很遠，或許是毫不相關(guān)，至少我在進入大學(xué)前勞模對我來說就像是新聞里的一個詞，會經(jīng)常聽到但會一笑而過。然而當(dāng)進入大學(xué)后的一次學(xué)勞?；顒硬抛屛野l(fā)現(xiàn)我對勞模的認識是多么淺薄。勞模是這個時代的領(lǐng)跑者，他們走在了所有人的前面，他們的精神也是，學(xué)勞模精神可以幫我們樹立正確的人生觀，使我們的在人生路上可以少走彎道。

為我們上課的是吳爾愉老師，是一位被國家評為優(yōu)秀勞模的空乘服務(wù)員。當(dāng)她走進教室的時候我們感受到了一種美麗，是一種讓人忽略其年齡的美麗，我完全看不出她已是46歲的人，當(dāng)時就覺得她比在她這個年齡層次的絕大多數(shù)人都活得精彩，活得出眾。接下來的一個多小時里她為我們上了生動的一課，我覺得這一課對我產(chǎn)生巨大的影響，甚至可能影響我的一生。

她首先教會我們要笑對生活，剛與我們見面的時候她就在微笑，她的微笑在給我們一種如遇春風(fēng)的感覺的同時還有一種從容不迫的感覺，就好像無論遇到什么困難與挫折她都可以從容面對，世上根本沒有任何事可以難倒她，在與我們會面的一個小時內(nèi)她一直保持著這種笑容，正如她自己所說的生活不可能事事如意，既然你避不開那些不如意的事，那還不如以微笑去面對一切。雖然以前我也聽過類似的話，但多半是不以為然，認為當(dāng)困難與挫折降臨時心煩還來不及呢那還有心情去微笑面對，但直到見到了吳爾愉老師我才明白既然無法躲避困難與挫折那還不如以一個好的心態(tài)來面對困難與挫折的洗禮，也就是用微笑來面對生活，面對生活中的一切。

在接下來的時間里，吳爾愉老師并沒有同我們將一些深奧的大道理，而是教我們該如何站、如何坐、如何蹲、如何與各種不同的人說話、在各種宴會飯局上應(yīng)如何運籌自如，彬彬有禮，并親自示范了一些動作，我很感謝她并為用一些大道理來搪塞我們，而是教會我們?nèi)绾未私游?，這些東西是學(xué)校里的老師不會教我們，但走向社會一定會用到的。我從中學(xué)到了不管你做什么事都必須現(xiàn)學(xué)會如何做人，畢竟我們是在社會中不可能不與人交往，除非你與世隔絕從此生活在深山老林中。她所說的一些特定場合的禮儀有很多是我以前所不知道的，但她用她的一些親身經(jīng)歷告訴我們在生活中的很多時候細節(jié)往往決定一切。

勞模是走在時代前端的人，但勞模也是人，也會為生活家庭乃至工作而煩惱，只不過他們可以很好的處理好這三方面的關(guān)系，而很多時候他們只是認認真真從一點一滴小事做起，踏踏實實工作，老老實實做人，這就是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的勞模精神。

學(xué)勞模精神，走好人生路是我們學(xué)習(xí)勞模的最終成效。