第一篇：皮山農(nóng)場第二小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)匯報材料（共）

皮山農(nóng)場第二小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作匯報材料 我校為了積極推動《義務(wù)教育法》實施，全面落實十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，兵團教育局組織實施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對這次評估，全校領(lǐng)導(dǎo)，教職工團結(jié)一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎評工作，現(xiàn)將我校各項工作，匯報如下：

一、學(xué)校基本概況

我校于2003年集中辦學(xué)后在原有二連小學(xué)，三連小學(xué)，八連小學(xué)和十連小學(xué)的基礎(chǔ)上合并而成。學(xué)校以雙語教學(xué)為自主的全日制寄宿制小學(xué)。我?，F(xiàn)有教職工59名，其中民族教職工48人，漢族教職工11人；教職工中行政人員2人。在編專任教師22人。學(xué)前班教師3人。臨時代課教師12人，后勤人員7人。

我校現(xiàn)有校園面積21456平方米，其中綠化面積24662平方米。校舍面積6037平方米。學(xué)校勤工儉學(xué)基地67畝，學(xué)校有籃球場，排球場，跑道，體育活動室等其他設(shè)備齊全。

二、開展的主要工作

學(xué)校本著以“四大工程、六項內(nèi)容”為基準。四大工程即：實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程，義務(wù)教育關(guān)愛工程，義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入保障機制工程，六項內(nèi)容：普入水平，教育投入，辦學(xué)條件，教師隊伍，教育教學(xué)，辦法行為，以教育資源均衡，教師隊伍均衡，受教育機會均衡，教育特色鮮明為發(fā)展理念，以“堅持以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)目標制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“一切了為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個和諧校園環(huán)境，以“學(xué)校－管理規(guī)范有特色，教師－整體優(yōu)化有特色，學(xué)生－全面發(fā)展有特色”的辦學(xué)模式面向全休，全面發(fā)展。教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”為學(xué)生健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作過程中，我校在得到各級部門，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心，支持，幫助。全體教職工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實的精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面實施雙語教育，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（一）學(xué)校標準化建設(shè)和完善義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入保障機制方面。

1.全面落實義務(wù)教育投入政策。場機關(guān)完善了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法落實了教育經(jīng)費三個增長和新增教育經(jīng)費主要用于團場學(xué)校義務(wù)教育。

2.落實了兵團義務(wù)教育建設(shè)項目和資金的統(tǒng)籌。學(xué)校建設(shè)納入了團場一體化建設(shè)規(guī)劃，同步規(guī)劃，同步建設(shè)。近年來，在上級部門大力支持和統(tǒng)籌安排下，學(xué)校先后投入大量在資金對校舍進行了改造，教學(xué)樓進行了維修。統(tǒng)籌實施了中小學(xué)校舍安全工程、團場校舍改造工程、團場中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程等國家和兵團部署的各項工作任務(wù)，加大了各項工程建設(shè)的力度。

3.加強了對教育經(jīng)費的管理和監(jiān)督。我校嚴格執(zhí)行校財局管的相關(guān)規(guī)定，加強了我校教育經(jīng)費預(yù)算的開支管理，加強了對教育經(jīng)費使用的監(jiān)督，建立了教育經(jīng)費項目及其執(zhí)行情況的定期公示制度，使我校經(jīng)費的開支能最大限度的發(fā)揮作用。

（二）實施義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程方面。

1、我校積極配合團場教師資源統(tǒng)籌管理和合理配置。學(xué)校制定并實施了教師隊伍建設(shè)的措施，促進了教師資源的合理分配，資源配置大體均衡。

2、完善教師的補充，交流和培訓(xùn)機制。加大培訓(xùn)“特崗教師”教育教學(xué)工作力度。我校努力做好特崗教師的留任工作，目前，有特崗教師13名。積極落實雙語教師培訓(xùn)工作，我校培訓(xùn)回來的雙語教師有18人，他們擔任學(xué)校的雙語教學(xué)工作。同時，加強了教師的校本培訓(xùn)工作。

3、落實和改善了教師的待遇。義務(wù)教育階段教師按照國家和兵團政規(guī)定，應(yīng)該享受的工資和醫(yī)療保險，住房公積等待遇已落到實處。教師宿舍樓已于2012年建成投入使用，學(xué)校盡最大努力改善教師的生活條件。學(xué)校積極推進實施績效工資考評和發(fā)放制度，并按標準全額發(fā)給教師。

（三）實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程方面。

1.全面推進素質(zhì)教育、雙語教育，提高課堂教學(xué)有效性這一主題，堅持育人為本，德育為先，建立和完善校本教研制度，積極開展雙語教學(xué)研究，深化課程改革，樹立教育理念，使用雙語教學(xué)模式授課，改進教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的有效性，全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育，學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，積極開展學(xué)生陽光體育運動，保證了學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間，堅持每天讓學(xué)生做早操，課間操和眼保健操。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”體育、藝術(shù)，雙語演講比賽等活動，推進校園文化建設(shè)。

2.深化考試招生制度改革。認真落實義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)，免試入學(xué)制度，妥善解決學(xué)生“擇?！眴栴}。學(xué)校按照規(guī)定將適齡兒童全部就近入學(xué)，未采取考試或者變相考試選拔學(xué)生，平均分配學(xué)生進行分班，進一步完善小學(xué)畢業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的考試制度。2012年我校有5名學(xué)生考上了新疆內(nèi)初中班。

3.深化評價制度改革，我校逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展，進一步完善教師發(fā)展評價體系，促進教師的專業(yè)發(fā)展，建立完善了規(guī)范化，科學(xué)化，制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機制，促進了素質(zhì)教育和雙語教育的全面實施。

4.切實不斷規(guī)范辦法行為。我校深入開展“規(guī)范教育收費”創(chuàng)建活動，學(xué)校無亂收費行為。學(xué)校隨機原則合理編班，沒有分快慢班，沒有設(shè)重點班和非重點班，全部一視同仁，并按照國家標準設(shè)置班級，每班控制在45人以內(nèi)，減輕學(xué)生負擔。學(xué)校和教師未增加考試科目的課時或減少非考試科目的課時。沒有利用假期，雙休日，課余時間組織學(xué)生集體補課。

（四）實施義務(wù)教育關(guān)愛工程

1、關(guān)愛我校留守兒童和貧困學(xué)生。對在校的留守兒童和貧困學(xué)生，學(xué)校建立了檔案和聯(lián)系卡制度，完善了學(xué)校教職員工與留守兒童、貧困學(xué)生結(jié)對幫扶機制。

2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。學(xué)校建立了殘疾兒童確認，登記和組織入學(xué)制度。保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。

（五）在完成普及水平方面

1.普及水平。我?，F(xiàn)有20個雙語教學(xué)班，在校823人，全部是民語學(xué)生入，學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率100%。學(xué)前兩年制班級共5個，學(xué)生人數(shù)169人，入學(xué)率100%；義務(wù)教育雙語班15個，學(xué)生數(shù)654人，入學(xué)率100%。

2.辦學(xué)條件。我校校園面積22224平方米，生均27平方米，校舍面積6037平方米，生均7.3平方米，學(xué)生宿舍建筑面積410平方米，食堂面積259平方米，生均0.31平方米。建有微機室，圖書室，實驗室等設(shè)備達到了規(guī)定標準。學(xué)校所有建筑牢固安全，無D級危房，抗震設(shè)防達到國家規(guī)定標準。校園綠化面積達60%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布置合理校園文化豐富，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

3.辦學(xué)行為。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班20個，823人，最大班容量45人，最小班26人，徹底消除了大班額，適齡兒童少年就近學(xué)校得到切實保障，采取隨機平行分班，保障了學(xué)生受教育的公平性，嚴格按國家課程標準開齊開足了課程，無增加學(xué)生課業(yè)負擔現(xiàn)象。校園文化豐富，積極向上，校園周邊環(huán)境安全有序。

二、自評情況

對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則，根據(jù)我校實際，我校的評分為96分，其中，學(xué)區(qū)規(guī)劃與布局有欠缺，扣了4分。當然，這只是學(xué)校的自評，懇請上級督導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)提出改進意見，我校將虛心接受，及時進行整改，力爭達標。

三、取得的主要成績

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升；教學(xué)樓加固極大的改善教育教學(xué)環(huán)境；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中學(xué)習(xí)，在崗位中成長，我校先后被評師級文明單位，2000年至2001年度，兩基鞏固提高工作先進單位，2008至2011年超額完成區(qū)內(nèi)初中班教學(xué)指標先進單位，場級2010至2011年社會治安綜合治理工作先進集體，場級創(chuàng)建綠色學(xué)校工作先進單位，2010年度場級安全生產(chǎn)工作先進單位，2011年度場級平安創(chuàng)建工作先進集體，2011年度場級婦女工作先進集體，2011年度場級文明和諧小康單位等。

四、存在問題

1.我校計算機是2007年配備的，現(xiàn)已老化，很多計算機已不能正常使用，需更新一批計算機，來保證上課質(zhì)量。

2.我?，F(xiàn)居住5公里以外的學(xué)生人，10公里的學(xué)生人，學(xué)校一直沒有校車，學(xué)生回家及不方便；乘坐的電瓶車存在安全隱患。若能解決一輛校車，這部分學(xué)生的乘車問題即可解決。

3.學(xué)前班的校舍項目至今沒有投建，學(xué)前班學(xué)生活動、上課受到一定行的制約。

五、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、努力做好學(xué)前雙語教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進雙語教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。

4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦農(nóng)場孩子求知的樂園、幸福的家園。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭以優(yōu)異的成績迎接十八大的勝利召開。

皮山農(nóng)場第二小學(xué) 2012年10月18日

第二篇：十四師皮山農(nóng)場第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

十四師皮山農(nóng)場第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)

展匯報材料

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校教職工107名，共45個教學(xué)班，學(xué)生1891名。其中，小學(xué)班級33個，學(xué)生1465人；民族學(xué)生1463名，占學(xué)生總數(shù)的99.9％，僅有2名漢族學(xué)生。雙語幼兒園班級12個，學(xué)生426名。學(xué)前班學(xué)生全部為少數(shù)民族學(xué)生。

“雙語”幼兒園附設(shè)在小學(xué)校園內(nèi)，由十四師教育局主管，學(xué)校管理日常教育教學(xué)工作。2011年8月，依托國家“雙語”幼兒園建設(shè)項目，在一小校園內(nèi)新建“雙語”幼兒園1所，建筑面積1745平方米。

目前，我校幼兒園有12個學(xué)前雙語班，在校兒童426人，全部為5—6周歲少數(shù)民族兒童，學(xué)前班入學(xué)率99.6，鞏固率100%。學(xué)前班實行一人一班包班制，教師13人，其中在編教師6人，7人為農(nóng)場招聘的臨時代課教師

我校認真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況：

（一）普及程度： 1、2012學(xué)學(xué)齡少年兒童總數(shù)975人，轉(zhuǎn)入11人，其中轉(zhuǎn)出24人，入學(xué)率達100 %。

2、本學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)1465人，學(xué)前教育426人，入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)316人，六年級合格率100%，優(yōu)秀率為全縣第一名。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校設(shè)有黨支部書記1人，校長1人，副校長1人，2人取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為66.7%。

（2）職教職工107人，專任教師69人，教師學(xué)歷合格率達100%。（3）學(xué)校有黨支部、德育處、教務(wù)處、少先隊、工會等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積73311.5平方米，生均50.04平方米，校舍面積9547.8平方米，生均6.52平方米。

（2）學(xué)校圖書館中共有16676余冊，其學(xué)生圖書13436冊，生均9冊；教師用書3240冊，人均30冊。

（3）學(xué)校有辦公用機7臺，5臺計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級部門的神圣職責，更是學(xué)校責無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在場黨委、教育中心的領(lǐng)導(dǎo)下，會同基層連隊干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定阿卜力米提·麥麥提副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全

工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。我校牢記 “安全第一”的原則，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們每學(xué)期一次聘請法制副校長努爾比亞同志、衛(wèi)生部門的有關(guān)同志進行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍、小刀等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和帶班領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是每學(xué)期一次組織地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性

家長會一次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《安全穩(wěn)定責任書》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

6.由于我場少數(shù)民族多，宗教風(fēng)味比較濃厚，假期組織師生每周返校一次，班主任家訪一次。

7.堅持學(xué)校德育工作校長第一責任人制。圍繞“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨”的主題思想，堅持“不參加非法宗教活動”，認真學(xué)習(xí)“三個離不開”，注重發(fā)展學(xué)生個性，挖掘創(chuàng)造潛能，充實和豐富學(xué)生的知識儲備，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。以德育為先，育人為本，從學(xué)校實際出發(fā)，不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念。

（三）加強教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1.認真開展義務(wù)教育雙語教學(xué)工作。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。近兩年來學(xué)校在籃球、排球、田徑、舞蹈等方面都取得了場級重要獎項。

四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校在校內(nèi)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；

參加培訓(xùn)從2005年9月開始到2012年，我校已派41名40歲以下的教師參加兵團第一輪雙語培訓(xùn)，2011，2012年9月26名教師參加兵團雙語二輪培訓(xùn)，3名教師參加北京對口支援學(xué)習(xí)。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

八是積極開展校本教研，提高校本教研質(zhì)量、探索教育可持續(xù)發(fā)展之路

校本教研的開展將成為學(xué)校的雙語教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展之路，以備課組、教研組、年級組為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)----實踐----交流----規(guī)范為基本過程，強調(diào)專業(yè)引領(lǐng)下的校本教研團隊建設(shè)，教研活動的內(nèi)容設(shè)計體現(xiàn)：以課程改革為導(dǎo)向，以解決實踐中的問題為目的，以課堂教學(xué)改革為重點。首先幫助民族教師把漢語課程上好，在把先進的教育理念切實轉(zhuǎn)化為教育行為。增強教師的問題意識、科研意識，在校本教研中解決教育教學(xué)的實際問題，提高課堂教學(xué)的效率。提高校本教研的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實際情況，滿足不同學(xué)生的興趣與需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活的體驗，并把它與教師的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。這也是學(xué)校雙語教育發(fā)展、教育改革的活力與動力所在。提高校本教研的質(zhì)量，可以優(yōu)化教師隊伍，培養(yǎng)具有適應(yīng)未來教育發(fā)展的教師，使學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

2.提高學(xué)前教育基本素質(zhì)，速進教育教學(xué)質(zhì)量：

1）學(xué)校行政辦十分重視雙語學(xué)前班教育教學(xué)工作。改進了措施、概括了上學(xué)期的雙語教學(xué)工作經(jīng)驗。根據(jù)上級教育部門指導(dǎo)和安排，在教務(wù)室的直接部署下，本學(xué)期共開設(shè)了、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、口語語言教學(xué)等課程。

2）校領(lǐng)導(dǎo)班子人員以及教務(wù)室直接管理和指導(dǎo)日常教育教學(xué)工作，從而提高了教師的教育教學(xué)水平。始終堅持組織教師備課、批改作業(yè)、使用電教器材授課、教學(xué)用具、集體聽課、授公開課、進行月度測試、期中測試、期末測試等日常教學(xué)工作。執(zhí)行每周公開批課、批作業(yè)、聽課公開課等。

從而教師的基本素質(zhì)有了明顯的效益，學(xué)生對所上的課程逐步感興趣，形成了愛聽、愛學(xué)、愛唱的氣氛。

3）堅持組織雙語學(xué)前班教師每天一節(jié)的自修業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自學(xué)提高學(xué)歷培訓(xùn)等。除了此外，加強了使用計算機等電教設(shè)備的培訓(xùn)，現(xiàn)在水平逐步提高，達到了一定的程度。

通過不斷努力組織學(xué)生拼音、語言、數(shù)學(xué)等課程的測試，雖然成績達不到目標，但比每學(xué)期的合格率都有一定的進步。

4）為了更好的溝通雙語學(xué)前班學(xué)生、教師、家長之間的關(guān)系和交流，以及推進雙語班班級

5）加強了雙語學(xué)前班的雙語教學(xué)宣傳力度。每周專門組織一次班主任共同參與家訪活動（不含自由家訪），并宣傳溝通雙語教學(xué)的優(yōu)點和重要性，從而家長思想有了新的看法、明顯的效果。教師心目中有了對群眾的生活習(xí)慣，家庭情況等方面的了解。

6）在每一次家長座談會中認真?zhèn)鬟_了上級教育部門對雙語教學(xué)方面下達的有關(guān)文件、目前雙語教學(xué)的重要性、以及國家義務(wù)教育法、未成年保護法一系列內(nèi)容。每學(xué)期組織家長參觀國家投資的硬件教學(xué)設(shè)備、校內(nèi)硬化建設(shè)，家長參觀后紛紛說出自己的感想，從中部分職工說：國家為我們少數(shù)民族貧民百姓的子女投資這么好的條件，我們怎么能不支持呢！我們的子女應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，未來為祖國的偉大事業(yè)作貢獻。

（五）取得的成績；

科學(xué)教育是小學(xué)教育的一個難點，由于學(xué)生對漢語知識的儲備不夠，所以對一些科學(xué)數(shù)據(jù)和實驗很難掌握，但是在我們老師的不斷引導(dǎo)下和啟發(fā)下，點燃學(xué)生思維的火花。在2009——2011兵團科技創(chuàng)新大賽中，我們的科技小發(fā)明連續(xù)三年都有獲兵團一等獎、二等獎和三等獎。

四、存在的問題

一）部分教師年齡偏大，身體狀況較差，無法完成雙語培訓(xùn)，不能勝任雙語教學(xué)。（如：45歲以上教師有7名）

二）教育教學(xué)設(shè)備缺乏，原有的教學(xué)儀器已過期或損失較大，無法正常使用。

三）缺乏師生活動場所、活動設(shè)備，以及師生桌椅。四）學(xué)前班編制不足。五）臨時教師的編制問題。

五、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報留

守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。（辦公室、宿舍安裝空調(diào)、添置電腦）

4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

皮山農(nóng)場第一小學(xué) 2012年10月19日

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展,督導(dǎo)評估,匯報材料

丹寨縣第三中學(xué)2014年義務(wù)教育均衡迎接國家

督導(dǎo)評估匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校按照縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎接國家督導(dǎo)評估的通知精神，將義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，全校上下通力合作，認真做好迎檢的相關(guān)準備工作，現(xiàn)簡要匯報如下:

一、相關(guān)工作完成情況

1、進一步完善校園文化建設(shè)工作。我校塑膠運動場項目實施以后，對原來的垃圾池進行拆除，拓展了單雙杠、跳遠場地，墻壁粉刷以后，及時組織藝術(shù)組教師對墻體進行了美化。同時，對綜合實驗樓護坎的墻體文化進行了刷新。

2、完成《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展基本辦學(xué)條件評估指標體系（施行）》25個二級指標資料的裝訂和得分依據(jù)填寫以及得分依據(jù)的《文件匯編》的整理裝訂。

3、做好物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理及音體美器材設(shè)備的總賬、明細賬資料的查缺補漏，完善實驗教學(xué)及音體美器材資料建設(shè)。

4、進一步完善圖書的總賬、明細賬和圖書借閱資料的整理。

5、完成了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎接國家督導(dǎo)評估資料室的上墻資料建設(shè)和《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展基本辦學(xué)條件評估自評表》、自查報告資料冊的封面彩印與裝訂。

二、下一步工作打算

1、組織學(xué)校各部門再次對所涉及的資料建設(shè)進行一次全面檢查，避免資料建設(shè)中出現(xiàn)原則性、知識性的錯誤。

2、利用開學(xué)之初對班級教室、寢室文化進行再布置、再美化，營造濃厚的教室和寢室文化。

3、利用暑假期間做好課桌凳的維修和兩套“班班通”設(shè)備的安裝，確保開學(xué)時能夠得到正常使用。

2014年7月21日

第四篇：中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)匯報材料

我中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)匯報材料

我中學(xué)為了積極推動《義務(wù)教育法》實施，全面落實十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，省教育廳組織實施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對這次評估，全校領(lǐng)導(dǎo)，教職工團結(jié)一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎評工作，現(xiàn)我我校各項迎評工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)?；靖艣r

我中學(xué)是一所歷史悠久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級我中學(xué)，始建于1952年，原名均縣四中，位于南水北調(diào)水源區(qū)丹江口市水庫以北的涼水河鎮(zhèn)。學(xué)校占地面積34780平方米，校舍面積15770平方米，學(xué)校擁有教學(xué)樓一幢，可設(shè)32個教學(xué)班，科技實驗樓一幢。學(xué)校新購置了電蒸車熱水器，新改進了水沖式廁所（可同時容納300人），建有澡堂。2010年暑期學(xué)生宿舍全部更換了新床，寒假又對寢室進行了改造，配置了鐵柜。2010年學(xué)校新建了塑膠運動場，（250M跑道）和教師周轉(zhuǎn)房。2011年3月又為澡堂安裝了五臺30管太陽能，學(xué)校外墻全部翻新，2011年暑期對教學(xué)樓進行了更新改造。全部更新了新門窗，電線，電燈，衛(wèi)生，地板，新修了圍墻，校內(nèi)大路，高標準燈光球場，理化生實驗室，保管室，遠程教育室齊全，學(xué)校建有連鎖配送青草地校園超市，同時學(xué)校還建有蔬菜基地和養(yǎng)豬基地?？傊?，這些基礎(chǔ)設(shè)施為縮小城鄉(xiāng)差別，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，實施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固普九成果，深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

全體教職工在校委會一班人的帶領(lǐng)下，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，本著以人為本，全面發(fā)展的教學(xué)宗旨，教育教育教學(xué)工作取得了驕人成績。近年來，中考成績在全市名列前茅，被授予“丹江口市一類示范”“十堰市教育教學(xué)示范學(xué)?！薄笆呤泻笄诠芾硐冗M學(xué)校”“丹江口市文明單位”等榮譽稱號。

二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估中所做的工作

學(xué)校本著以“四大工程、六項內(nèi)容”為基準。四大工程即：實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程，義務(wù)教育關(guān)愛工程，義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入保障機制工程，六項內(nèi)容：普入水平，教育投入，辦學(xué)條件，教師隊伍，教育教學(xué)，辦法行為，以教育資源均衡，教師隊伍均衡，受教育機會均衡，教育特色鮮明為發(fā)展理念，以“堅持以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)目標制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“一切了為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個園林式，花園式校園環(huán)境，以“學(xué)校－管理規(guī)范有特色，教師－整體優(yōu)化有特色，學(xué)生－全面發(fā)展有特色”的辦學(xué)模式面向全休，全面發(fā)展。教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”為了學(xué)生走身成功的人生這路奠定堅實的基礎(chǔ)。

在扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作過程中，我校在得到各級政府，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心，支持，幫助。全體教職工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實的精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質(zhì)教育，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（一）實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程方面。

1.全面推進素質(zhì)教育，圍繞 聚焦生本教育，提高課堂教學(xué)有效性這一主題，堅持育人為本，德育為先，建產(chǎn)和完善校本教研制度，積極積極開展教學(xué)研究，深化課程改革，樹產(chǎn)生本教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進教學(xué)內(nèi)容，方法和手段，提高課堂教學(xué)有效性，全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教充，學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，積極開展學(xué)生陽光體育運動，保證了學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間，堅持每天讓學(xué)生做早操，課間操和眼保健操。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，武術(shù)操，藝術(shù)節(jié)，演講比賽等活動，推進校園文化建設(shè)。

2.深化考試招生制度改革。認真落實義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)，免試入學(xué)制度，妥善解決中小學(xué)生“擇?！眴栴}。學(xué)校按照規(guī)定接收學(xué)生，未采取考試或者變相考試選拔學(xué)生，沒有將各種競賽成績作為招生依據(jù)。進一步完善初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的考試制度，嚴格執(zhí)行高中招生分配管理辦法。2011年我校140名學(xué)生參加中考，上級給我校分配了 名一中指標，我校完成85人，中考綜合評價位居全市第二，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。

3.深化評價制度改革，結(jié)合省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展，進一步完善教師發(fā)展評價體系，促進教師的專業(yè)發(fā)展，建立完善了規(guī)范化，科學(xué)化，制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系，和素質(zhì)教育導(dǎo)向機制，但進了素質(zhì)教育全面實施。

4.切實規(guī)范了辦法行為。我校深入開展“規(guī)范教育收費”創(chuàng)建活動，學(xué)校無亂收費行為。學(xué)校隨機原則合理編班，沒有分快慢班，沒有設(shè)重點班和非重點班，全部一視同仁，并按照國家標準設(shè)置班級，每班控制在45人以內(nèi)，減輕學(xué)生負擔。學(xué)校和教師未增加考試科目的課時或減少非考試科目的課時。沒有利用假期，雙休日，課余時間組織學(xué)生集體補課，未動員組織學(xué)生參加社會力量舉辦的文化課補習(xí)班。

（二）實施義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程方面。

1.積極推進區(qū)域內(nèi)教師資源統(tǒng)籌管理和合理配置。學(xué)校制定并實施了教師隊伍建設(shè)等政策措施，促進了教師資源的合理分配，協(xié)作區(qū)學(xué)校之間的教師資源配置大體均衡。

2.改革完善義務(wù)教育學(xué)校校長管理理辦法。按照十堰市丹江口市教育局<關(guān)于大力加強城鄉(xiāng)教師雙向交流工作的意見>有關(guān)要求，我校有計劃的選派校長和教師到十堰城區(qū)積極培訓(xùn)，教師跟崗轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)。2011年秋我校2位英語教師與孝感學(xué)院兩位英語教師轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)，李校長和一名物理教師到十堰跟崗學(xué)習(xí)。校長培訓(xùn)持證上崗達100%。

3.完善教師的補充，交流和培訓(xùn)機制。加大“三支一扶”工作力度，深入實施“農(nóng)村老師資助行動計劃”。自2005年選派大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教到2011年，先后已有20多名大學(xué)生來我校支教。積極落實城鄉(xiāng)教師定期輪崗交流制度，明確了老師交流的年限、范圍和方式，積極推進城鎮(zhèn)教師主要是骨干老師和學(xué)科帶頭人定期到農(nóng)村學(xué)校支教制度，近三年已有十幾位協(xié)作區(qū)內(nèi)教師來我校交流，加強了教師培訓(xùn)工作，學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額5.1%用來教師的各項培訓(xùn)。

4.落實和改善了教師的待遇。義務(wù)教育階段教師按照國家和省政策規(guī)定，應(yīng)該享受的工資和醫(yī)療保險，住房公積等待遇已基本落到實處。老師周轉(zhuǎn)房已于2010年建成投入使用，學(xué)校盡最大努力改善教師的生活條件。學(xué)校積極推進績效工資考評和發(fā)放制度，并按標準全額發(fā)給教師。

5.建立城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源共享機制。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射，探索建產(chǎn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，資源共享機制，實行協(xié)作區(qū)，城鄉(xiāng)教師交流，管理一體化模式，提高教育資源配置效率。通過協(xié)作區(qū)管理，對口支援等方式實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間共享，實現(xiàn)教師統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一考評機制。

（三）實施義務(wù)教育關(guān)愛工程

1.保障流動人口子子打接受義務(wù)教育，堅持“以流入地政府管理為主，以公辦中小學(xué)為主”的原則，保障流動人口子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。對在校的留守兒童，學(xué)校建立了檔案和聯(lián)系卡制度，結(jié)合現(xiàn)在開展的“訪萬家”活動，完善了學(xué)校教職員工與留守兒童結(jié)對幫扶機制。辦好留守兒童托管，服務(wù)等機構(gòu)，讓留守兒童在校外也能得到社會的關(guān)愛。

3.保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。學(xué)校建立了殘疾兒童確認，登記和組織入學(xué)制度。保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利

（四）學(xué)校標準化建設(shè)和完善義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入保障機制方面。

1.全面落實義務(wù)教育投入政策。市政府完善了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法落實了教育經(jīng)費三個增長和新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。農(nóng)村稅費改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例不低于60%的規(guī)定，調(diào)整教育支出結(jié)構(gòu)。促進了了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)。確保了城市教育費附加和地方教育附加足額征收。并按規(guī)定，用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。

2.落實了區(qū)域內(nèi)建設(shè)項目和資金的統(tǒng)籌。學(xué)校建設(shè)納入了新農(nóng)村和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)規(guī)劃，同步規(guī)劃，同步建設(shè)。在實施改水，改廁，道路建設(shè)等項目時，把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校納入其中。近年來，在上級部門大力支持和統(tǒng)籌安排下，學(xué)校先后投入近300萬元對校舍進行了改造，維修。統(tǒng)籌實施了中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程等國家和省部署的各項工作任務(wù)，加大了各項工程建設(shè)的力度，優(yōu)先解決了農(nóng)村寄宿制學(xué)?！笆邪伺涮住苯ㄔO(shè)。

3.加強了對教育經(jīng)費的管理和監(jiān)督。我校嚴格執(zhí)行校財局管的相關(guān)規(guī)定，加強了我校教育經(jīng)費預(yù)算的開支管理，加強了對教育經(jīng)費的監(jiān)督，建立了教育經(jīng)費項目及其執(zhí)行情況的定期公示制度，使我校經(jīng)費的開支能最大限度的發(fā)揮作用。

（五）在完成五項內(nèi)容指標方面

1.普及水平。我俗套現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校254人，入學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率99%，適齡殘疾兒童，少女往常率100%，外來務(wù)工人員在我校接受免費教育，完善了學(xué)校教職員工與留守兒童結(jié)對幫扶機制，使留守兒童得到了妥善解決。

2.辦學(xué)條件。我校校園面積34780平方米，生均136.9平方米，校舍面積15770平方米，生均62.1平方米，學(xué)生宿舍建筑面積1950平方米，食堂面積542平方米，生均2.1平方米，建有250M環(huán)形跑道和塑膠運動場四個標準籃球場以及乒乓球羽毛球場區(qū)，投擲區(qū)，并配有了滿足教學(xué)使用的體育器械，建有微機室，圖書室，閱覽室，儀器保管室，實驗室等設(shè)備達到了規(guī)定標準。學(xué)校所有建筑牢固安全，無D級危房，抗震設(shè)防達到國家規(guī)定標準。校園綠化面積達50%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布置合理校園文化豐富，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

3.辦學(xué)行為。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個，254人，最大班容量45人，最小班26人，徹底消除了大班額，適齡兒童少年就近學(xué)校得到切實保障，采取隨機平行分班，保障了學(xué)生受教育的公平性，嚴格按國家課程標準開齊開足了課程，無增加學(xué)生課業(yè)負擔現(xiàn)象。校園文化豐富，積極向上，校園周邊環(huán)境安全有序，2010年三月被授予“丹江文明單位”、2010年1月被丹江口市綜治委授予“最佳安全文明校園”、2011年4月被十堰市教育局授予“文明宿舍”、2011年6月被丹江口市教育局授予“后勤管理先進單位”、2011年中考評價獲全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名等榮譽。學(xué)校通過各種方式進行廣泛宣傳，使義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心，使教職工自覺參與到迎評工作中，形成上下團結(jié)一心，迎接評估工作的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認真解讀5大項A級指標，11項B級指標和28項C級指標相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長李明俊負總責，副組長楊春健，趙清誠，郭峰具體抓，帶領(lǐng)各承擔任務(wù)的教職工，分小組分項目進行資料收集整理，歸檔，設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料陳列專柜，將5大項A級指標，11項B級指標和28項C級指標各項分類，分文件盒進行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備。

（四）自評情況

對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則，根據(jù)我校實際，我校的評分為98分，其中，在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例未達到60%，扣了1分，在體音美教學(xué)儀器欠缺，未達到標準，扣了1分，共扣了2分。當然，這只是學(xué)校的自評，懇請省市督導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)提出改進意見，我校將虛心接受，及時進行整改，力爭達標。

總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)建讓人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，是我校全體教職工不懈追求的工作目標。今后，我校將借這次督導(dǎo)評估和省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”的東風(fēng)，把涼中教育辦的更好，建設(shè)的更美。

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查匯報

發(fā)改部門在義務(wù)教育

均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查會上的匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面，把我們發(fā)改部門的工作匯報一下：

幾年來，我們發(fā)改部門不斷強化推進義務(wù)教育均衡發(fā)展重大意義的認識，不斷強化綜合協(xié)調(diào)職能作用的發(fā)揮，堅持以規(guī)劃計劃為指導(dǎo)，以項目建設(shè)為抓手，以支持服務(wù)為路徑，為促進教育公平做出了積極努力。

一是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。幾年來，我們發(fā)改部門在編制國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃過程中，都積極組織人員，深入教育第一線，廣泛征求教育部門的意見，統(tǒng)籌考慮教育事業(yè)發(fā)展的需要，提出教育事業(yè)發(fā)展的具體目標和任務(wù)，并將教育事業(yè)特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。同時，我們注重強化規(guī)劃和計劃的指導(dǎo)作用，明確職責，細化措施，確保各項目標任務(wù)落到實處。

二是積極支持，促進教育事業(yè)更好發(fā)展。為加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度，充分發(fā)揮建設(shè)項目改善教學(xué)條件的作用，在項目建設(shè)管理上，我們發(fā)改部門主動改進工作方式，提高工作效率，提升服務(wù)水平，變投資管理為投資服務(wù)，為教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目推進提供最大便利，盡全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件。三是優(yōu)化服務(wù)，促進教育事業(yè)更快發(fā)展。爭取上級對我們雙遼教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，緩解建設(shè)資金嚴重不足的矛盾，一直是我們發(fā)改部門的一項重要工作。為此，我們積極發(fā)揮管項目、爭資金的職能作用，積極主動開展爭資立項工作。一方面，注重理解國家投資政策，把握國家資金投向，積極配合教育部門做好項目前期工作，及時申報教育基礎(chǔ)設(shè)施項目；另一方面，為使申報的項目能夠落到實處，我們“硬著頭皮”往上跑，“抹下臉皮”找門路，“磨破嘴皮”說好話，只要是認準的項目，主動加強與上級發(fā)改部門的溝通與聯(lián)系，鍥而不舍地跑，不達目的決不罷休。幾年來，我們爭取到位的國家對我市農(nóng)村初中校舍改造、職業(yè)中等學(xué)校建設(shè)、特殊教育學(xué)校建設(shè)項目x個，資金總額共計x萬元。

下一步，我們將按照這次督導(dǎo)檢查的要求，從發(fā)改部門實際出發(fā)，從改善辦學(xué)條件入手，履職盡責，全力配合，繼續(xù)為做好“學(xué)校建設(shè)標準化、城鄉(xiāng)教育均衡化、師資隊伍專業(yè)化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”五篇文章，辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育，而做出我們應(yīng)有的貢獻。