第一篇：12—13二期：城區(qū)一小 18周升旗德育主題：“向雷鋒學習,做美德少年”安排

2011-2012學年度第二學期 第18周

“向雷鋒學習，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語德育主

題活動安排

李安鋒

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

根據(jù)上級文件要求，今天，我校隆重啟動“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人，進一步深化“我的中國夢”和“做一個有道德的人”主題活動。

本周的德育活動，將開展以下內容：

1、各班深入進行“學習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，學習雷鋒精神，從小事做起，爭做陽光好少年。同學們可以登陸《中國文明網(wǎng)》和《央視網(wǎng)》，在首頁顯著位置點擊“簽名寄語”欄目進行簽名寄語活動?！吨袊拿骶W(wǎng)》和《央視網(wǎng)》將每天匯總并顯示各地簽名寄語人數(shù)，并刊登精彩寄語，縣文明辦、教體局將匯總并通報各校開展情況。

2、各中隊認真組織隊員進行網(wǎng)上簽名寄語活動，可以利用計算機課集中簽名，提倡在家上網(wǎng)簽名寄語活動，學校將隨機抽查各中隊組織情況并通報。

3、每個少先隊員要學會唱《學習雷鋒好榜樣》等學習雷鋒歌曲歌曲，下周星期二在操場進行大合唱活動，指揮：徐商娥老師。

4、本周校園電視臺將繼續(xù)圍繞 “學習雷鋒、做美德少年”這個主題進行播出，學習《雷鋒事跡》，觀看傳統(tǒng)文化教育碟片，學習相關知識。

德育主題安排結束，謝謝大家！

2013年6月17日

第二篇：向雷鋒學習，做美德少年！

向雷鋒學習，做美德少年！

“六?一”兒童節(jié)期間，中國部小學積極響應順德區(qū)關于開展“微文明?學雷鋒?做一個有道德的人”主題活動的號召，發(fā)動全體同學登陸中國文明網(wǎng)，開展“向雷鋒學習、做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語活動。同學們在抒寫著學習雷鋒精神的體會，抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情。

請看二年級的孩子用心寫下的寄語：

廣東碧桂園學校二3班1組：雷鋒叔叔，自從認識了你，我們就被您的故事深深吸引，您無私助人，樂于奉獻的精神深深打動了我們。作為少先隊員的我們決心向您學習，從身邊的小事做起，做一名品德高尚的人。

廣東碧桂園學校二3班3組：在向雷鋒叔叔學習，積極幫助身邊有困難的人的過程中，我們越來越深刻地體會到，幫助別人給我們帶來的快樂和幸福。是您讓我們明白了“助人為樂”的真正意義。雷鋒叔叔，謝謝您！

廣東碧桂園學校二1班1組：雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。在學雷鋒活動中，我和班級同學都能以實際行動向雷鋒同志學習，主動幫助腳受傷的同學整理內務，在校園的每一個角落，見到垃圾主動拾起。

廣東碧桂園學校二4班7組：做好身邊小事，點點滴滴學雷鋒。我們學習雷鋒，就應當像雷鋒那樣從自己做起，從當下做起，從身邊小事做起，好好學習，增強體質、鍛煉身體，德智體美勞全面發(fā)展，做一名符合新時期要求的優(yōu)秀少年。

廣東碧桂園學校二2班3組：雷鋒是以團結集體的人。我們是小學生，也是我們班集體的一份子，所以我們要學習他這一點，要團結起來，多為集體做事情，為班集體爭光！

廣東碧桂園學校二2班4組：其實，在我們的身邊也有很多小雷鋒：放學后幫助老師整理辦公室的同學；走在校園里隨時撿起垃圾的同學；幫助學習同學輔導功課的同學……這些不都是“活雷鋒”嗎？

第三篇：向雷鋒學習,做美德少年!（模版）

向雷鋒學習，做美德少年！

“六?一”兒童節(jié)期間，中國部小學積極響應順德區(qū)關于開展“微文明?學雷鋒?做一個有道德的人”主題活動的號召，發(fā)動全體同學登陸中國文明網(wǎng)，開展“向雷鋒學習、做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語活動。同學們在抒寫著學習雷鋒精神的體會，抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情。請看二年級的孩子用心寫下的寄語： 廣東碧桂園學校二3班1組：雷鋒叔叔，自從認識了你，我們就被您的故事深深吸引，您無私助人，樂于奉獻的精神深深打動了我們。作為少先隊員的我們決心向您學習，從身邊的小事做起，做一

名品德高尚的人。廣東碧桂園學校二3班3組：在向雷鋒叔叔學習，積極幫助身邊有困難的人的過程中，我們越來越深刻地體會到，幫助別人給我們帶來的快樂和幸福。是您讓我們明白了“助人為樂”的真正意義。雷鋒叔叔，謝謝您！廣東碧桂園學校二1班1組：雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。在學雷鋒活動中，我和班級同學都能以實際行動向雷鋒同志學習，主動幫助腳受傷的同學整理內務，在校園的每一個角落，見到垃圾主動拾起。廣東碧桂園學校二4班7組：做好身邊小事，點點滴滴學雷鋒。我們學習雷鋒，就應當像雷鋒那樣從自己做起，從當下做起，從身邊小事做起，好好學習，增

強體質、鍛煉身體，德智體美勞全面發(fā)展，做一名符合新時期要求的優(yōu)秀少年。廣東碧桂園學校二2班3組：雷鋒是以團結集體的人。我們是小學生，也是我們班集體的一份子，所以我們要學習他這一點，要團結起來，多為集體做事情，為班集體爭光！廣東碧桂園學校二2班4組：其實，在我們的身邊也有很多小雷鋒：放學后幫助老師整理辦公室的同學；走在校園里隨時撿起垃圾的同學；幫助學習同學輔導功課的同學……這些不都是“活雷鋒”嗎？

第四篇：“向雷鋒學習,做美德少年”活動總結

“向雷鋒學習，做美德少年”活動總結

以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，做有道德的人。

我們學校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“向雷鋒學習，做美德少年”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統(tǒng)一部置。

本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為“向雷鋒學習，做美德少年”,使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。

二、形式新穎,內容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中,富有一定的新意。學生們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學生上網(wǎng)查找雷鋒的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學校要求每個班出一期黑板報:(2)各班利用班會時間舉行以“向雷鋒學習，做美德少年”為主題的演講比賽:(3)在學生中開展“向雷鋒學習，做美德少年”的手抄報活動，各班評比出3名最好的，共有曹靖宇、趙明萱等9名學生。在旗下講話時受到通報表揚。在大量的網(wǎng)絡信息面前,學生們對雷鋒了解得更深更具體了。

2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。我校有60名學生，都在網(wǎng)上留了言。

三、效果明顯,意義深遠。

引導學生積極參加“向雷鋒學習，做美德少年”活動，在活動中,同學們進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向雷鋒學習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。

第五篇：C一學習雷鋒,做美德少年網(wǎng)上寄語范文

“學習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上寄語的

初一年（1）班 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊錾磉叺幕罾卒h，做一個有道德、有知識的好少年是我的追求。從點滴小事做起，懷感恩之心去待人。

郭鑫德

學習雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I精神、堅韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應精神。如果我們每個人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會這個大機器就會正常運轉，我們國家就會更美麗富強。

許澤曉

“人的生命是有限的，但為人名服務卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中?！崩卒h真誠地愛人，關心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂的精神傳承下去。

許啟杭

學習雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國的花朵，我要尊敬老師，團結同學，孝敬父母，努力學習。讓雷鋒叔叔永遠傳承下去。

許澤楷

我要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。

許燕妮

我們要學習雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢；待人要真誠，關心幫助有困難的人，這樣我們的生活會更美好，更幸福！

許佳莉

讓我們一起學雷鋒，助人為樂。熱愛祖國，勤儉節(jié)約，無私奉獻。用實際行動傳承雷鋒精神。

李艷

雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。社會需要愛，我們更需要愛。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！敝灰恳粋€人多為這個社會做多一點，相信我們的社會會更和諧，生活會更甜美！

吳文嫡

“向雷鋒叔叔學習！”不僅僅是個口號，而應是我們見賢思齊，日行一善，做美德少年。

許明祺

做好人，行好事，人人爭做“活雷鋒”。張梓航

何嘉鑫

學習雷鋒，助人為樂，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳！

吳明珠 “一個人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學習到了團結友愛，樂于助人。我要用實際行動爭做新時代的好少年。

王佳雯

“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事?！敝灰覀兤綍r把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。

李濤

幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。

許明宏

雷鋒叔叔雖已離開我們，可他的精神卻值得我們學習。我們應該在學習上、生活上去幫助那些需要幫助的同學，努力做一個有道德的人。

劉庚

學習雷鋒好榜樣！我會認真學習，也當雷鋒叔叔這樣的人！

張揚

“學雷鋒，做美德少年。”我會尊敬老師，尊重老人，關愛小朋友，做一個誠實的孩子。

周賀城

我們是祖國的未來，我們是文明的學生。我們有了文明，祖國的未來就更加美好！

黃學旺

雷鋒真誠地愛人、關心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動對我們民族精神做了最生動的詮釋。

雷玲玲

榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣就在我們身邊。

廖金剛

雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學習，做一個勤奮向上，樂于助人的好少年！

李娟

雷鋒叔叔的“釘子” 精神是值得我們學習的。我們一起行動起來，讓雷鋒精神永放光芒。

劉婷婷

做美德少年，我們就應該愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應關愛他人，不以大欺小，幫助有困難的同學。在家要聽父母的話，多做一些力所能及的事。

戴凱豪

學習雷鋒，日行一善，爭做美德少年！

施凱麒 我們要向雷鋒學習，關心身邊的每一個人，幫助需要幫助的人，做一個美德少年。

林瀟男

我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神，學習他堅持不懈的精神。

郟婷婷

學習雷鋒，勤奮學習，刻苦上進的“釘子”精神，做一個人人喜歡的美少年。

鄒江湖

學習雷鋒，以勞動為美，以簡樸為美。以努力進取為美。

白小艷

我們要向雷鋒叔叔學習，讓世界充滿愛！

周瑜

雷鋒叔叔，你那善于“鉆”和“擠”的釘子精神值得我們學習，你把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，更讓我們敬佩。我們向你致敬！

施玉婷

雷鋒，一個傳遍大江南北的名字。我要在學習上學習雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁；在生活中學習他勤儉節(jié)約的美德。同時還要學習他團結互助的高尚品質。

許思思

一個人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！?/p>

許經(jīng)霖 雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時代的接班人，我們應弘揚雷鋒精神，樂于助人，讓文明之花在我們心中綻放。

許培瑩

向雷鋒叔叔學習，爭做一名文明少年。

胡碩

雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學習他這種精神。

楊瑪麗

多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質。我會用實際行動來報答祖國的培養(yǎng)和關愛。

劉小兵

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”只要我們多關愛他人，日行一善。我們的社會定會美好無比！

歐陽金寶.