第一篇：九棵樹學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒精神,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

鎮(zhèn)雄縣九棵樹學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”

網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)情況總結(jié)

為了進(jìn)一步深化“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”的主題教育，在廣大青少年中掀起學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年的熱潮，我校根據(jù)昭通市文明辦、鎮(zhèn)雄縣委宣傳部、縣教育局關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知精神和有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)有效地開展了相關(guān)工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織，確?；顒?dòng)有序開展。

網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體：是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措：是《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》的重要內(nèi)容：是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中國夢的正能量。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門組織召開會(huì)議，成立由吳校長任組長，其他班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各班結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的時(shí)代青年。

二、廣泛宣傳，精心組織、落實(shí)責(zé)任。

我校結(jié)合實(shí)際制定了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)方案，明確由辦公室吳富華老師、政教處王萬熙老師為活動(dòng)主抓手，各班主任老師為活動(dòng)的第一責(zé)任人，要求各班利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，通過黑板報(bào)，懸掛標(biāo)語營造活動(dòng)氛圍，動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)中去。

三、組織全校師生開展網(wǎng)上寄語活動(dòng)。

我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間，家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言，表達(dá)自己如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由信息老師或班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。如：六年級(jí)（3）班集體留言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去”；五年級(jí)（1）班集體留言：“讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅”；八年級(jí)（24）班集體留言：“雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間”；九年級(jí)（19）班集體留言：“雷鋒精神我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。希望每一位同學(xué)可以在學(xué)習(xí)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直在我們身邊，我們需要愛，社會(huì)更需要愛，只要人人都為這個(gè)社會(huì)多做貢獻(xiàn)，那么，我們的這個(gè)社會(huì)就變得更加美好！”等。部分學(xué)生也簽名寄語：如四

（一）班的吳穩(wěn)同學(xué)寄語“雷鋒叔叔是平凡的，但他的精神是偉大的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣”。七年級(jí)（31）班的武小蕊同學(xué)寄語“助人為樂，其樂無窮，人人為我，我為人人?！卑四昙?jí)（25）班的吳梅同學(xué)寄語“像雷鋒一樣，做一個(gè)有理想，有志向的美德少年?！本拍昙?jí)（21）的朱浪同學(xué)寄語“幫助別人，快樂自己”“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，從我做起，從小事做起。”活動(dòng)結(jié)束后，各班還召開了座談會(huì)，師生一起分享了活動(dòng)的心得感受。

總之，通過本次簽名寄語活動(dòng)，大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。但是，這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)是一個(gè)長期的、系統(tǒng)的工程，今后我校將一如既往地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常的生活當(dāng)中應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！

鎮(zhèn)雄縣九棵樹九年制學(xué)校

二0一三年六月六日

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

平安小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名

活動(dòng)總結(jié)

平安小學(xué)

2013-3-11

平安小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

精彩留言采擷：

五年級(jí)周琳留言：我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭光。

四年級(jí)集體留言：3月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的

精神永駐人間。

三、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

東勝區(qū)第六小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽

名活動(dòng)小結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)市文明辦、教育局、團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

1.進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。結(jié)合我校學(xué)生家庭情況，各班利用電腦教室在電腦課的時(shí)間上網(wǎng)留言，或家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

2.精彩留言采擷：

六（6）班楊宇留言：我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭光。

四（6）班集體留言：6月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。

五（4）班張雅欣留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號(hào)響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來；他用心靈滋潤了社會(huì)的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華；未來，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。

三、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

東勝區(qū)第六小學(xué)

2012年6月10日

第四篇：“學(xué)習(xí)雷鋒_做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

周鹿初中“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語

——活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是中央文明辦、教育部等部委在“六一”期間組織開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。接到通知后，我校在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極安排部署，在“六一”期間開展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，收到了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、活動(dòng)前積極宣傳：

我校接到上級(jí)開展“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)通知后，馬上召開了全體班長會(huì)議，讓各班的班長在班里廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：并利用國旗下講話向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”倡議，倡導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺踐行“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來；同時(shí)通過廣播、宣傳欄等方式，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳，學(xué)生都能順利的完成。

2、積極組織學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)：

宣傳發(fā)動(dòng)工作到位后，我校就積極組織學(xué)生在學(xué)校備課室，以及家里開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，一天時(shí)間下來，我校學(xué)生或以一個(gè)人名義、或以班集體名義，共上傳寄語50余條。學(xué)生紛紛表示，要從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，以雷鋒叔叔為榜樣，爭做美德少年。

精彩寄語摘錄：

七年級(jí)學(xué)生留言：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以他為榜樣，做一個(gè)講文明，懂禮貌、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)、在生活中要樂于助人、勤儉節(jié)約、愛學(xué)習(xí)，以為民服務(wù)為宗旨，多做好事，做個(gè)父母眼中的好孩子，做老師心中的好學(xué)生。

八年級(jí)學(xué)生留言：作為中學(xué)生，我們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，從身邊的小事做

起。讓我們做一些力所能及的事，拾起教室里的紙屑，認(rèn)真打掃教室，幫助有困難的同學(xué)，這是我們能為與自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)做的.搬運(yùn)一塊教具、擦好一塊黑板、禮貌地問一聲好，這是我們能為向自己傳授知識(shí)的老師做的.打一盆熱水替他們洗腳、下一次廚房幫他們做飯。

九年級(jí)集體留言：雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中?！痹谶@種思想的指導(dǎo)下，雷鋒真誠地愛人、關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對(duì)我們民族作了最生動(dòng)的詮釋，有句話說得好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，從小事做起，與文明握手。

3、活動(dòng)后及時(shí)小結(jié)，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義，回味活動(dòng)的樂趣

本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在我校的傳播，并使“雷鋒精神”在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。同時(shí)，學(xué)生們也體會(huì)到了積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。既輕松愉快，又深受教育！

周鹿初中團(tuán)總支

2013年5月28日

第五篇：“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

為迎接黨的十八大勝利召開，推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，中央文明辦決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的圍以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。

二、活動(dòng)時(shí)間2013年5月16日至6月15日。

三、活動(dòng)過程

1、各班以主題班會(huì)的形式，首先進(jìn)行了討論，每個(gè)學(xué)生都圍繞怎樣“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”進(jìn)行了演講。

2、在教師的幫助下，在指定網(wǎng)站，抒寫學(xué)習(xí)崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神簽名寄語。

3、結(jié)合簽名寄語推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展。通過各班組織開展了以“灑掃應(yīng)對(duì)”、“認(rèn)星爭優(yōu)”、“日行一善”

四、雷鋒紀(jì)念日：雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)，三項(xiàng)經(jīng)常性活動(dòng)和關(guān)愛特殊群體未成年人志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，積聚青春正能量，同心共筑中國夢。

四、活動(dòng)收效通過本次活動(dòng)，在學(xué)校掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”高潮，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。

沙坪街道第一小學(xué)

2013年6月16日