第一篇：省級(jí)模范事跡材料

歲月無(wú)言 心底無(wú)私 青春無(wú)悔

——我的教育生活小記

從教十多年來(lái)，憑著對(duì)兒時(shí)夢(mèng)想的堅(jiān)守，憑著一顆熱情、樸實(shí)的心，我享受著教育生活帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，接受著平凡生活給與的酸甜苦辣，無(wú)論是面對(duì)坎坷與磨難抑或是名利和榮譽(yù)，我都不丟一個(gè)鄉(xiāng)村教師的風(fēng)范，不失一名教育人的情懷。我努力工作，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，不是為了演繹教師職業(yè)的清高和虛偽，而只是滿(mǎn)足我的“做好人，做好事”的人生愿望。多年來(lái)，我逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科骨干教師，又擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，課題研究組長(zhǎng)等工作，始終任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)、學(xué)生的愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了平凡而又充實(shí)的教育生活。

一、用學(xué)習(xí)強(qiáng)大自我，提高素質(zhì)，提升境界。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是一輩子的事，只有不斷學(xué)習(xí)

才能在思想上和行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)。我關(guān)注黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐；我注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在工作和生活中，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，全心全意做好教書(shū)育人工作。

我第一學(xué)歷是中師，深感文化知識(shí)的不足，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大學(xué)課程，2004年專(zhuān)科畢業(yè)，2011年又取得大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，我驚嘆于高科技、網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)教育教學(xué)工作的巨大影響力，我積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)和課程的整合，在多媒體應(yīng)用、微課制作等方面做了很多有益的探索和實(shí)踐；我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作，自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平；我時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷給自己加施壓，在課堂教學(xué)上，努力鉆研教材，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思，十余年來(lái)從不間斷，認(rèn)真分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提

高自己的教學(xué)水平；除個(gè)人自學(xué)和領(lǐng)悟外，我還積極參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，2014年參加教育部移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，2016年參加“國(guó)培計(jì)劃”--示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)。

二、用微笑面對(duì)生活，正視磨難，勇不放棄。

教師的生活不只是教書(shū)育人，更多的還是柴米油鹽，還有苦辣酸甜，有時(shí)甚至還有意想不到的危險(xiǎn)和磨難。我并不認(rèn)同當(dāng)老師就要安貧樂(lè)教，殫精竭慮、無(wú)私奉獻(xiàn)，死而后已的史詩(shī)般英雄的生活、工作形象。但我認(rèn)同并努力做到：投入大量的時(shí)間和精力，把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;像愛(ài)自己孩子那樣愛(ài)學(xué)生，盡我所能付出智慧和愛(ài)心，并且持之以恒的以這種心態(tài)、這種精神去踐行自己的教育行為——不做作、不懈怠。

2005年，命運(yùn)跟我開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑，我曾經(jīng)一度認(rèn)為我將不得不離開(kāi)我賴(lài)以生存和生活的工作，病重期間，我一度陷入深深地絕望和恐懼，我生病住院化療了半年多，那時(shí)，頭

發(fā)全部掉光，身體各項(xiàng)機(jī)能都因受到損傷而虛弱不堪?，F(xiàn)在看來(lái)，這是命運(yùn)又一次考驗(yàn)我對(duì)生活的意志，考驗(yàn)我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。病情稍有好轉(zhuǎn)后，我沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的建議，我自以為是地為自己制定了一個(gè)康復(fù)計(jì)劃，那就是用工作的充實(shí)來(lái)消彌病痛帶來(lái)的無(wú)聊、苦楚和煎熬。家人也拗不過(guò)我，婆婆、丈夫當(dāng)時(shí)陪著我在學(xué)校住了一年的時(shí)間，啥也不做，就專(zhuān)門(mén)照料我，生怕我有啥閃失……命運(yùn)多舛，2006年，我又因支氣管擴(kuò)張咳血再次住院治療了一段時(shí)間。

在戰(zhàn)勝病魔和困難的過(guò)程中，因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)和家人給了我無(wú)私的關(guān)懷、幫助和支持，給了我生命的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和信心，我才會(huì)在經(jīng)歷生與死的磨難后，深深地感悟到：熱愛(ài)和執(zhí)著是生命的本真，工作和付出是生命的價(jià)值所在的樸素道理。所以我現(xiàn)在更從容和樸實(shí)了，更熱愛(ài)工作和生活。

三、用嚴(yán)謹(jǐn)貫穿工作、一絲不茍，勤懇務(wù)實(shí)。

我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，在教學(xué)上，我依舊認(rèn)真

備課、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的測(cè)評(píng)中均名列全鎮(zhèn)前茅。我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為班主任，我一直抱著靜待花開(kāi)的心態(tài)對(duì)待在學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生，注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注和關(guān)愛(ài)班里面的留守兒童。今年教小學(xué)六年級(jí)，本班學(xué)生底子薄，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)時(shí)，我積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次學(xué)習(xí)新

知，都給學(xué)生一次展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們自己個(gè)大家講一遍。我班張一博，董慧敏學(xué)生基礎(chǔ)還停留在三年級(jí)水平，通過(guò)了解我發(fā)現(xiàn)張一博很聰明，由于家長(zhǎng)的錯(cuò)誤意識(shí)，讓孩子自己?jiǎn)适Я藢W(xué)習(xí)的興趣；董慧敏是一到三年級(jí)期間媽媽外出打工，想媽媽?zhuān)焯煸谝估锟?，所以學(xué)業(yè)落下了很多。于是，我要求張一博先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，和他經(jīng)常進(jìn)行朋友式的談話(huà)，然后發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)。慢慢孩子也有了些自信，計(jì)算乘除法已經(jīng)沒(méi)啥問(wèn)題了，我為他的進(jìn)步感到由衷的高興。董慧敏接受新知比較慢，今天學(xué)的，明天就忘了，但孩子好問(wèn)，我及時(shí)激勵(lì)，并慢慢引導(dǎo)，孩子也已經(jīng)掌握了基本運(yùn)算方法了……。

四、用教研引領(lǐng)進(jìn)步，勤奮有恒，成效初顯。

我參與并負(fù)責(zé)我校市級(jí)課題的研究和推進(jìn)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心研究，任勞任怨，利用課余時(shí)間自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論另一方面舉行學(xué)科觀摩研討課，和大家共

同座談評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。課題研究運(yùn)行良好，成績(jī)斐然，今年下半年就可以結(jié)題了，我期待著我們的教研成果能引領(lǐng)我校的教育教學(xué)工作開(kāi)花結(jié)果！這些年，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中強(qiáng)大，在強(qiáng)大中升華。我自己的工作也有了很多的收獲，2014.03《摸球游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)獲山西省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)，2014.07在運(yùn)城市第二屆小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂大賽一等獎(jiǎng)，2014.10運(yùn)城市教學(xué)能手，2016.03在運(yùn)城市首屆中小學(xué)師生書(shū)畫(huà)大賽教師組三等獎(jiǎng)，2017.09獲縣級(jí)模范、縣級(jí)名師，取得三級(jí)心理咨詢(xún)師證資格，論文《讓我的數(shù)學(xué)課堂成為孩子們快樂(lè)家園--“導(dǎo)學(xué)案”走進(jìn)我課堂》獲省級(jí)論文一等獎(jiǎng)。2018獲省級(jí)教學(xué)能手。我寫(xiě)的《讓我的課堂有效、有策略》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。

路漫漫，心切切，行匆匆，愛(ài)悠悠，意昂昂！我欣慰自己的昨天不負(fù)韶華、不負(fù)生活，我期望自己的明天不負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，不負(fù)時(shí)代的期許。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)

格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大進(jìn)步和成績(jī)。

我堅(jiān)信：“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)！”

第二篇：省級(jí)模范班組事跡演講稿先進(jìn)集體工作總結(jié)

變理念、探新路、一切為學(xué)生

北京信息工業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組

我來(lái)自大家熟知的北京信息工業(yè)學(xué)校，近幾年，學(xué)校的發(fā)展超乎常規(guī)：從創(chuàng)建北京市標(biāo)志性示范學(xué)校到打造全國(guó)一流職業(yè)學(xué)校，從國(guó)內(nèi)與兄弟學(xué)校合作辦學(xué)到國(guó)外先后與世界500強(qiáng)中的德國(guó)公司、英國(guó)公司等外企聯(lián)合辦學(xué)，聲譽(yù)之高，規(guī)模之大，在社會(huì)上產(chǎn)生了很大反響。

在此，我向各位匯報(bào)的就是在這樣一所充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校里一個(gè)“團(tuán)結(jié)、向上、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的群體——數(shù)學(xué)教研組是怎樣在“變理念，探新路，一切為學(xué)生”的精神指引下所做出的探索和不懈努力。

學(xué)校為了做強(qiáng)做優(yōu)，打造品牌，提出了以質(zhì)量立校，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，創(chuàng)全國(guó)一流職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)。在教學(xué)方面，開(kāi)展了向教改要質(zhì)量的活動(dòng)。經(jīng)常深入數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教改工作，為數(shù)學(xué)組教師講解教改理論，帶頭探索分層遞進(jìn)教學(xué)。面對(duì)學(xué)校畢業(yè)生高就業(yè)率、企業(yè)需要高素質(zhì)畢業(yè)生，而學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)困難的雙重壓力，如何解決這一矛盾？具有創(chuàng)新意識(shí)的組長(zhǎng)張老師組織老師們開(kāi)始了深刻的反思。他常說(shuō)：“我們要更新觀念，研究學(xué)生，開(kāi)拓創(chuàng)新，破解難題，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)?！?/p>

首先，他組織骨干教師，形成教研組的核心，進(jìn)行探索、創(chuàng)新和實(shí)踐，帶動(dòng)全組開(kāi)展教學(xué)改革。其次，他經(jīng)常到各層次的班級(jí)聽(tīng)課，利用課余時(shí)間主動(dòng)與學(xué)生接觸、交流，達(dá)到溝通和了解，并在教研組內(nèi)進(jìn)行交流、討論和研究。學(xué)習(xí)，使我們形成了共識(shí)——變理念，探新路；溝通，使我們感受到了學(xué)生們的期盼；交流，使我們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生；現(xiàn)實(shí)，使我們深感工作之艱辛，使命之神圣；責(zé)任，使我們更堅(jiān)定了唯一的宗旨：以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生的發(fā)展。

全組老師以“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生合格”作為教育目標(biāo)，幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，走向成功”，努力探索新形勢(shì)下教書(shū)育人的新路子?！安皇亲优畡偎谱优?，這是一個(gè)學(xué)生對(duì)我們老師的由衷禮贊。02班學(xué)生干麗麗在周記中有這樣兩段原話(huà)“不知道是天意，還是緣分，讓我來(lái)到這所學(xué)校，來(lái)到這個(gè)集體，讓我認(rèn)識(shí)了一位這么好的班主任——李老師。

“那一次，我生了一場(chǎng)病。生病的那段時(shí)間真得好難熬，差不多有3個(gè)月的時(shí)間，我每天帶著病痛，帶著郁悶、煩躁的心情，消沉，悲觀，認(rèn)為那是老天對(duì)我的不公。總是在想：為什么老天要我承受那么大的痛苦，讓我的生活沒(méi)有了色彩，使我對(duì)學(xué)習(xí)、生活、健康失去了信心”。

就是這位文靜、性格內(nèi)向、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，三歲父母離異，是外婆將她帶

大。此刻，身患重疾，落下課程。這些困難一起向她撲來(lái)，使她有些不堪重負(fù)。時(shí)任班主任的李老師，平時(shí)就對(duì)干麗麗多幾分關(guān)愛(ài)。干麗麗得病回家后，李老師更是電話(huà)不斷，詢(xún)問(wèn)病情。一次，在查閱學(xué)生“周記”時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)了干麗麗似有輕生跡象，覺(jué)得事態(tài)嚴(yán)峻，就及時(shí)找她談話(huà)交流，鼓勵(lì)她：“人的一生不可能一帆風(fēng)順，挺過(guò)去，開(kāi)心點(diǎn)！”還召開(kāi)班委會(huì)，商討、制定幫助干麗麗行動(dòng)措施。最令干麗麗終生難忘的是自己過(guò)生日的情景。那天夜自修結(jié)束后，李老師帶了照相機(jī)和好多小食品來(lái)到她的寢室，與同學(xué)們一道為她過(guò)生日。干麗麗為此在“周記”中寫(xiě)道：“那天，真的好開(kāi)心，那是我第一次過(guò)生日，第一次有人記得我生日。我雖不是她的女兒，但她對(duì)我卻勝似自己的女兒。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，忘不了那晚的每一幕，每一刻?！薄安皇亲优畡偎谱优保@是一個(gè)曾有輕生念頭的學(xué)生對(duì)我們老師的由衷禮贊??！試問(wèn)，世上還有比這更珍貴的贊譽(yù)嗎？

然而，有誰(shuí)知道，就在這個(gè)時(shí)候，李老師的老母親從千里之外的東北來(lái)看望女兒，也就是在這個(gè)時(shí)候，李老師的女兒正準(zhǔn)備迎接中考。融融的天倫之樂(lè)，不能相伴；切切的愛(ài)女之考，不能相陪。顧不了自己的親情和家事，全身心地投入到了教育事業(yè)上，這就是我們當(dāng)代數(shù)學(xué)組教師的精神寫(xiě)照和縮影。

在還有較多教師無(wú)法接受現(xiàn)在的學(xué)生、無(wú)法有效實(shí)施教學(xué)的同時(shí)，數(shù)學(xué)組教師把學(xué)生看作教學(xué)實(shí)踐中的助手、同事，讓學(xué)生一起參與教學(xué)活動(dòng)。張老師首先在自己的班級(jí)中進(jìn)行探索和實(shí)踐，通過(guò)競(jìng)賽擇優(yōu)聘請(qǐng)若干名學(xué)生擔(dān)任教學(xué)助理。教學(xué)助理的職責(zé)是：在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫助其他學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，收集和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意見(jiàn)和要求，使教師的教學(xué)更貼近學(xué)生的需要，更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

聘學(xué)生作教學(xué)助理，既增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，同時(shí)增加了師生之間的聯(lián)系和交流。這項(xiàng)工作，看似不起眼，實(shí)際上卻很受學(xué)生羨慕，認(rèn)為能競(jìng)聘上教學(xué)助理是件很體面、很榮幸的事。原20班有一名教學(xué)助理，通過(guò)該項(xiàng)工作，體驗(yàn)到了自身價(jià)值，在期末分專(zhuān)業(yè)考試時(shí)說(shuō)，“我將來(lái)也想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師”。

數(shù)學(xué)作為中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的基礎(chǔ)理論課，仍是當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)最困難的學(xué)科之一。怎樣才能使學(xué)生走出困境，避免學(xué)習(xí)上的再次失敗？對(duì)此，組長(zhǎng)張老師組織全組老師開(kāi)展了大討論。討論中，特意聘請(qǐng)了專(zhuān)家做專(zhuān)題指導(dǎo)。高屋建瓴式的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，使老師們蕩滌了陳舊的教育意識(shí)，吸納了嶄新的教育理念：承認(rèn)學(xué)生中客觀存在的差異，承認(rèn)每一位學(xué)生都有開(kāi)發(fā)的潛能，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，探索分層遞進(jìn)教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

組長(zhǎng)張老師組織骨干教師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，在校內(nèi)率先制定了中職學(xué)生分層遞進(jìn)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。2010年暑期，教研組在充分研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，以北京市數(shù)學(xué)教材為藍(lán)本，按照“降低理論、強(qiáng)化能力”的原則，對(duì)現(xiàn)行教材進(jìn)行了大

膽的改革，首次為基礎(chǔ)較差的C層次學(xué)生編寫(xiě)了數(shù)學(xué)校本教材，其內(nèi)容和要求更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際。三年來(lái)，分層遞進(jìn)教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，教學(xué)效果明顯提高。01級(jí)A、B、C 三個(gè)層次的學(xué)生在第二學(xué)期期末考試時(shí)采用的是同一份數(shù)學(xué)試卷?？荚嚱Y(jié)果C層次中有21%的學(xué)生達(dá)到甚至超過(guò)了A層次的平均分，有14%的學(xué)生成績(jī)超過(guò)了80分，C 層次的平均分超過(guò)了B層次的平均分。

數(shù)學(xué)組的教改工作得到了校、科領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，同時(shí)引起了市教委的高度重視。市教委專(zhuān)門(mén)組織專(zhuān)家到組里進(jìn)行調(diào)研，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到我校來(lái)觀摩、切磋。目前，數(shù)學(xué)組的自編教材、遞進(jìn)教學(xué)的做法已由市教委作為重要的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，也為了激勵(lì)學(xué)生獲得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)，允許考試合格學(xué)生自愿提出考試的要求。數(shù)學(xué)組這個(gè)新舉措，得到了學(xué)生的認(rèn)可和歡迎，較多考試已經(jīng)合格的學(xué)生紛紛提出要參加第二次考試的請(qǐng)求。經(jīng)過(guò)近3年的摸索、實(shí)踐，數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一套完整的補(bǔ)考機(jī)制和行之有效的教學(xué)措施，并得到教務(wù)處的大力支持和提倡。

新進(jìn)校的大學(xué)生是幸運(yùn)的，剛走上教師崗位，就得到老教師的悉心幫助，精心指導(dǎo)，使得她們很快融入到教研組的大家庭，為教育事業(yè)盡心出力。她們虛心好學(xué)，工作力求上進(jìn)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，用她們的話(huà)說(shuō)：我們還沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我們有的是精力和熱情。新進(jìn)校的大學(xué)生給數(shù)學(xué)教研組注入了活力，帶來(lái)了春天。

在我們數(shù)學(xué)組，擔(dān)任綜合高中教學(xué)任務(wù)的教師，更是廢寢忘食潛心教學(xué)，備戰(zhàn)高考。我們的青老師，學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)成了他上下班的伙伴，課余的輔導(dǎo)答疑成了他的第二課堂，解題、分析、鉆研，為的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，有時(shí)為了擬一份試卷直至午夜時(shí)分，他這種教學(xué)鉆研、工作忘我的精神令師生們無(wú)不贊佩。

工作中，老師們始終瞄準(zhǔn)提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目標(biāo)，潛心探索教學(xué)方法。在學(xué)校組織的歷次多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽活動(dòng)中，數(shù)學(xué)組參賽的課件以創(chuàng)新、多樣、實(shí)用而分獲一、二等獎(jiǎng)。2011年學(xué)校教學(xué)法評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，數(shù)學(xué)組參賽的教師最多，取得的成績(jī)最好。李老師的課以其教法新穎，課堂互動(dòng)氣氛濃厚，課件制作精細(xì)為特點(diǎn)，歷經(jīng)初賽、復(fù)賽，最終被選入?yún)⒓颖本┦兄新毾到y(tǒng)教學(xué)法評(píng)優(yōu)決賽，這是全組教學(xué)水平的最好展示。

教育理念之魂的歷練，艱澀的教改之路的探索，不僅大面積地提高了學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)，而且為老師們的著書(shū)立說(shuō)積累了鮮活的資料。教學(xué)之余，全組教師不輟筆耕，編教材，撰論文，寫(xiě)總結(jié)，記心得。既有自己教學(xué)上理智的歸納，又有自己教育理念的升華。

第三篇：模范事跡

四十年如一日，堅(jiān)守的公路人

李正堂同志，今年已64歲了，他20歲從事公路養(yǎng)護(hù)工作，直至退休，他以一個(gè)代表工、協(xié)議工的身份在公路上整整干了40年，從一個(gè)毛發(fā)未脫的少年，到一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老翁，可以說(shuō)他的一生交給了公路，奉獻(xiàn)給了社會(huì)。

做起養(yǎng)路事，一輩子公路人

從60年代開(kāi)始，在每天10分工，國(guó)補(bǔ)3毛錢(qián)的艱苦條件下，李正堂走進(jìn)了養(yǎng)護(hù)隊(duì)，開(kāi)始了他的養(yǎng)路生涯。

為采集砂礫料，他每天拉著平車(chē)要到幾十里遠(yuǎn)的山上拉礫石、紅土，頂著烈日，起早貪黑。為完成填補(bǔ)坑槽任務(wù)，家里蓋房他顧不上，親戚家過(guò)事他沒(méi)空幫忙，平車(chē)壞了他自己學(xué)著修，為的是節(jié)省那么一點(diǎn)修理費(fèi)。

公路油路化后，他更是愛(ài)路如命，數(shù)九寒天，他拿著掃帚、鐵锨照常上路，掃雪打冰，撒防滑料，哪里有隱患他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。在下班回家的路上，他邊走邊在路面上撿拋灑物，發(fā)現(xiàn)邊坡有水槽，他會(huì)立即停下來(lái)用土填平打?qū)?。他所?fù)責(zé)修補(bǔ)的路面坑槽達(dá)到了統(tǒng)一、美觀、優(yōu)質(zhì)、高效的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在他的人生經(jīng)歷中，干過(guò)班長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員、司務(wù)長(zhǎng)、保管員等項(xiàng)工作，退休后，他仍無(wú)私奉獻(xiàn)在門(mén)衛(wèi)的崗位上。

不同的年代和不同的崗位，李正堂他始終把“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)交通、服務(wù)職工”放在心上。正是靠著這樣堅(jiān)定的理想信念，李正堂多次獲得單位的表彰，多次榮獲道德模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在所有職工同志的心中樹(shù)立起了高大的豐碑。

人老心不老，退休也要為公路做貢獻(xiàn)

“我一輩子都在公路事業(yè)上奮斗，親眼目睹了公路事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，我的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。如今年齡大了，退休了，不能為公路工作了，我只能以做一個(gè)好門(mén)房的形式來(lái)表達(dá)對(duì)公路段的特殊感情?！边@是李正堂常說(shuō)的一句話(huà)，也真實(shí)反映了他退休以來(lái)的心路感受。

自擔(dān)任門(mén)衛(wèi)工作以來(lái)，李正堂每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，及時(shí)修花剪草，認(rèn)真分發(fā)報(bào)刊，熱情接待來(lái)賓，嚴(yán)格管理庫(kù)房，千頭萬(wàn)緒、有條不紊、樣樣不落，并充分發(fā)揮自己的余熱，自買(mǎi)膠水，利用休息時(shí)間為同志們修車(chē)補(bǔ)帶。他每天總是面帶笑容，滿(mǎn)腔熱情，心里想著工作，肚里裝著單位，雖然年近七旬，但他的責(zé)任心不減，服務(wù)勁頭不減，愛(ài)崗奉獻(xiàn)不減，他視段如家，始終如一。

看著老李的蒼蔥白發(fā)，有很多人都問(wèn)他：“李師傅，您這么大年齡了，應(yīng)該在家好好頤養(yǎng)天年了，別出來(lái)干活啦”，可他總是笑著說(shuō)：“四十幾年了，閑不住了。趁著還能拿得動(dòng)掃帚、發(fā)的了報(bào)紙，再給公路段做點(diǎn)貢獻(xiàn)，再感受感受咱公路人的氣息?！?/p>

老李的很多平凡事例，細(xì)想起來(lái)使我們深感不如，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他這種公而忘私的可貴精神，是我們聞喜公路人社會(huì)公德的縮影與展示！

第四篇：模范事跡

2011濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)模范集體事跡

招商客服部作為天津中信津信物業(yè)服務(wù)有限公司的對(duì)外窗口，承擔(dān)著中信工業(yè)區(qū)、中信物流園兩塊廠(chǎng)區(qū)的對(duì)外招商和客戶(hù)服務(wù)的工作，2011年全體員工心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞年初制定的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃指標(biāo)，以更扎實(shí)的工作和更有效的措施，向管理要效益，服務(wù)創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迎難而上促發(fā)展，圓滿(mǎn)超額完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

中信工業(yè)區(qū)建成于1987年，占地48萬(wàn)余平方米，20多年前生產(chǎn)康師傅方便面的頂新集團(tuán)就是在這里落戶(hù)中國(guó)并發(fā)展壯大，成為全國(guó)赫赫有名的食品企業(yè)。2011年招商客服部緊跟濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的步伐，不斷完善中信工業(yè)區(qū)的升級(jí)改造項(xiàng)目，通過(guò)清理高能耗、高污染、技術(shù)含量低的老租戶(hù)，吸納節(jié)能、低排放、外部形象好的新企業(yè)，讓中信工業(yè)區(qū)煥發(fā)了生機(jī)與活力。中信工業(yè)區(qū)進(jìn)一步改造方案還在設(shè)計(jì)修訂中，我們將本著“十大戰(zhàn)役”加快濱海核心區(qū)建設(shè)的原則，又快又好的完成工業(yè)區(qū)升級(jí)改造。

中信物流園是中信天津投資控股有限公司在濱海新區(qū)的新項(xiàng)目，自2007年對(duì)外招商以來(lái)始終堅(jiān)持，低污染、高標(biāo)準(zhǔn)、高科技的原則，2011年園區(qū)吸引了北方五洋、貽東園等為豐田汽車(chē)配套的物流企業(yè)，每輛嶄新的天津豐田汽車(chē)?yán)锩嬉舶麄兊纳碛?。服?wù)是企業(yè)生存和發(fā)展之本。我們把對(duì)外服務(wù)工作的要求提高到了以服務(wù)促發(fā)展的高度來(lái)對(duì)待，自覺(jué)履行各項(xiàng)服務(wù)職責(zé)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行業(yè)規(guī)范和職業(yè)習(xí)慣，形成一種奮發(fā)向上的良好氛圍，我們的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。客戶(hù)滿(mǎn)意度不斷上升。以歐洲服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求的外資企業(yè)芬蘭愛(ài)多樂(lè)公司在2011年續(xù)簽合同，就是對(duì)我們最好的肯定。

雖然經(jīng)過(guò)大家的共同努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但也存在一定的差距和問(wèn)題。市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度不夠，新業(yè)務(wù)還有待于深層次開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)和服務(wù)工作還需進(jìn)一步完善。招商客服部的工作任重道遠(yuǎn)，我們將本著立足濱海、服務(wù)濱海的原則，干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

天津中信津信物業(yè)服務(wù)有限公司

招商客服部

2012年3月

第五篇：省級(jí)模范區(qū)總工會(huì)

碑總工發(fā)?2007? 號(hào)

西安市碑林區(qū)總工會(huì)

關(guān)于開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

各街道總工會(huì)，各委局工會(huì)，區(qū)機(jī)關(guān)工會(huì)，各直屬企業(yè)工會(huì)：

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)委提出“爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的指示精神，緊密?chē)@“財(cái)富碑林、魅力碑林、人文碑林、平安碑林，構(gòu)建和諧碑林建設(shè)”這個(gè)主題，充分發(fā)揮工會(huì)在組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工合法權(quán)益中的重要作用，區(qū)總工會(huì)決定，組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)的活動(dòng)，使我區(qū)的工會(huì)工作水平全面提高?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)的重要性。區(qū)總工會(huì)確定在我區(qū)組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)的活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委要求“爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”工會(huì)的具體體現(xiàn)。區(qū)總工會(huì)結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，制定的《碑林區(qū)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)的實(shí)施方案》，為我區(qū)當(dāng)前和今 后一個(gè)時(shí)期的工會(huì)工作提出了總體要求、具體目標(biāo)和工作措施。全區(qū)各級(jí)工會(huì)要站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度；充分發(fā)揮新時(shí)期工會(huì)組織作用，提升工會(huì)地位，擴(kuò)大工會(huì)影響的高度，深刻認(rèn)識(shí)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)的重要性。各級(jí)工會(huì)要結(jié)合實(shí)際，采取各種行之有效的方式，圍繞《開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)的實(shí)施方案》，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)、本部門(mén)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的具體辦法，認(rèn)真組織實(shí)施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。

二、建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真貫徹“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，以開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，并與當(dāng)前的重點(diǎn)工作目標(biāo)相結(jié)合，加強(qiáng)基層工會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)，提高基層工會(huì)工作水平。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真研究分析和嚴(yán)格對(duì)照《爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)的實(shí)施方案》，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，把目標(biāo)任務(wù)分解到工作安排中，納入目標(biāo)考評(píng)的范疇之內(nèi)，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動(dòng)載體，在工作方法措施上拿實(shí)招，出新招，找準(zhǔn)位置，重點(diǎn)突破，切實(shí)把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

三、充分發(fā)揮典型的示范和引導(dǎo)作用。各級(jí)工會(huì)組織要在貫徹落實(shí)《爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)的實(shí)施方案》過(guò)程中，深入實(shí)際調(diào)查，認(rèn)真總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和好的作法。要多形式、多渠道大力宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，努力塑造我區(qū)工會(huì)各項(xiàng)工作的亮點(diǎn)。要充分發(fā)揮典型的示范作用，為我區(qū)的工會(huì)工作樹(shù)立更 高的起點(diǎn)、更高的標(biāo)準(zhǔn)，更加規(guī)范的做好工會(huì)各項(xiàng)工作。

附件：

《碑林區(qū)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)的實(shí)施方案》

西安市碑林區(qū)總工會(huì)

2007年6月20日

主題詞：工會(huì)工作 模范 競(jìng)賽 通知

抄送：區(qū)委 區(qū)政府 市總工會(huì) 省總工會(huì)組織部 西安市碑林區(qū)總工會(huì) 2007年6月20日印發(fā)

共印40份 碑林區(qū)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)的實(shí)施方案

為提高工會(huì)整體工作水平，使工會(huì)工作更好地適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)發(fā)展的要求，充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定中的積極作用，區(qū)總工會(huì)決定在我區(qū)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)。為切實(shí)做好這項(xiàng)工作，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按照“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針，著力加強(qiáng)基層工會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)，健全工會(huì)組織體系；著力提高基層工會(huì)工作水平，增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力；規(guī)范工會(huì)工作方法，改進(jìn)工會(huì)活動(dòng)方式；激發(fā)工會(huì)干部“爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作熱情和智慧，全面提升工會(huì)的整體工作水平，充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定中的積極作用。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)和工作內(nèi)容

1、省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）工會(huì)工作得到區(qū)委、區(qū)政府的重視支持，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子健全，工會(huì)干部配備符合要求。區(qū)委常委會(huì)每年至少專(zhuān)題研究工會(huì)工作并聽(tīng)取工作匯報(bào)一次；工會(huì)主席能列席或參加區(qū)委、政府有關(guān)涉及職工切身利益的會(huì)議；政府與工會(huì)的聯(lián)席會(huì)、工會(huì)與政府有關(guān)部門(mén)的勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)商會(huì)每年至少各召開(kāi)一次;按期換屆，工會(huì)主席、副主席配備齊全，主席、副主席 的產(chǎn)生符合民主選舉程序。

（2）按上級(jí)要求做好工會(huì)組建和會(huì)員發(fā)展工作，組織網(wǎng)絡(luò)健全，基層工會(huì)組織規(guī)范、工作活躍。區(qū)域內(nèi)系統(tǒng)工會(huì)、街道工會(huì)組織機(jī)構(gòu)完善，能正常開(kāi)展活動(dòng)；工會(huì)組建和會(huì)員發(fā)展工作按照“那里有職工，那里就要組建工會(huì)”的要求，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本正常的各類(lèi)企事業(yè)單位，工會(huì)組建率和職工（包括進(jìn)城務(wù)工人員）的入會(huì)率均達(dá)90%以上，完成了上級(jí)工會(huì)下達(dá)的會(huì)員發(fā)展任務(wù)；會(huì)員人數(shù)較多（25人以上）的基層工會(huì)健全了分工會(huì)或工會(huì)小組、女職工組織，完善了會(huì)員會(huì)籍管理和工會(huì)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)制度；指導(dǎo)基層工會(huì)普遍開(kāi)展了建設(shè)職工之家活動(dòng)，尤其是指導(dǎo)非公有制企業(yè)工會(huì)開(kāi)展了創(chuàng)建“合格職工之家” 的活動(dòng)，分期分批對(duì)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的基層工會(huì)進(jìn)行驗(yàn)收。

（3）群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新和安全生產(chǎn)工作成效顯著，在促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了作用。動(dòng)員和組織職工圍繞區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)工程開(kāi)展了勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展思路清晰、安排具體、措施得力，總結(jié)推廣了好的典型，競(jìng)賽實(shí)際效果和取得的經(jīng)濟(jì)效益得到區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)和上級(jí)工會(huì)認(rèn)可、好評(píng)；督促政府主管部門(mén)和企業(yè)行政加強(qiáng)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)，安全檢查機(jī)構(gòu)健全、制度完善，無(wú)重大人身傷亡事故發(fā)生。

（4）切實(shí)履行維護(hù)職工合法權(quán)益的職能，為職工辦實(shí)事好事。指導(dǎo)在不同所有制企業(yè)就業(yè)的職工與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合 同，企業(yè)普遍建立工會(huì)代表職工與經(jīng)營(yíng)者平等協(xié)商集體合同制度、以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度（非公有制企業(yè)可以實(shí)行其它形式的民主管理形式和制度）、廠(chǎng)務(wù)（院務(wù)、所務(wù)、校務(wù)）公開(kāi)制度，三項(xiàng)制度的落實(shí)切實(shí)做到了手中有典型、督促檢查有具體安排和措施，效果顯著；區(qū)工會(huì)本級(jí)完善了職工來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待制度，困難職工檔案齊備，對(duì)困難職工實(shí)施了動(dòng)態(tài)管理，建立了送溫暖基金，送溫暖工程實(shí)現(xiàn)了經(jīng)?；?、制度化和社會(huì)化，較好地履行了“第一責(zé)任人”的職責(zé)（標(biāo)志是急需救助的職工得到及時(shí)救助、職工隊(duì)伍穩(wěn)定）；區(qū)工會(huì)本級(jí)下崗失業(yè)職工的職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹和再就業(yè)方面工作積極主動(dòng)、取得實(shí)效。

（5）認(rèn)真做好職工思想和教育工作，開(kāi)展形式多樣的職工業(yè)余文化活動(dòng)。開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的活動(dòng)有部署和安排；深入基層對(duì)職工的思想動(dòng)態(tài)的了解準(zhǔn)確及時(shí)，利用工會(huì)的宣傳教育陣地，采用多種形式，有針對(duì)性地對(duì)職工進(jìn)行了工人階級(jí)常識(shí)、工會(huì)基本知識(shí)和職業(yè)道德等教育，不斷提高職工的思想覺(jué)悟、文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能；區(qū)域內(nèi)職工文化體育活動(dòng)活躍、職工群眾反映良好。

（6）強(qiáng)化自身建設(shè)，收、管、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。依法收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)，收繳率逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)，每年能完成上級(jí)工會(huì)下達(dá)的經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)；工會(huì)經(jīng)審組織健全，發(fā)揮了監(jiān)督審查作用，本級(jí)經(jīng)費(fèi)使用無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生；區(qū)工會(huì)自身建設(shè)能適應(yīng)形勢(shì) 發(fā)展的要求，工作制度健全，管理規(guī)范，干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、清正廉潔，精神狀態(tài)良好；辦公條件不斷改善，能滿(mǎn)足工作需要和符合辦公自動(dòng)化的基本要求。

2、工作內(nèi)容

2007年全區(qū)工會(huì)工作將在全面完成市總和區(qū)委區(qū)政府各項(xiàng)工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“四個(gè)圍繞”、貫穿“一條主線(xiàn)”、抓好“二項(xiàng)創(chuàng)建”、開(kāi)展“三個(gè)培訓(xùn)”。

（1）“四個(gè)圍繞”即圍繞中心工作，發(fā)揮職工在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主力軍作用；圍繞和諧社會(huì)建設(shè)，努力構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系；圍繞社會(huì)平安穩(wěn)定，做好困難職工扶貧解困工作；圍繞提升工會(huì)工作水平，強(qiáng)化工會(huì)組織自身建設(shè)。

（2）“一條主線(xiàn)”：即將構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系作為貫穿工會(huì)各項(xiàng)工作的主線(xiàn)，圍繞和諧、突出和諧，做好工會(huì)各項(xiàng)工作。

（3）“二項(xiàng)創(chuàng)建”一是以創(chuàng)建省級(jí)工會(huì)工作模范區(qū)（縣）活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)基固本，提檔升級(jí)；二是以 “六好街道工會(huì)”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，推進(jìn)基層工會(huì)工作規(guī)范化。

（4）“三個(gè)培訓(xùn)”：一是舉辦由基層工會(huì)干部參加的黨的十屆六中全會(huì)和十七大精神及《企業(yè)工會(huì)工作條例》學(xué)習(xí)貫徹培訓(xùn)；二是組織區(qū)內(nèi)非公企業(yè)主貫徹落實(shí)《工會(huì)法》培訓(xùn)；三是與區(qū)有關(guān)部門(mén)聯(lián)手舉辦專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、方法步驟和主要工作

碑林區(qū)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)工作大體分為宣傳 動(dòng)員、對(duì)照檢查和規(guī)范工作三個(gè)階段：

第一階段：2007年6月至9月為宣傳動(dòng)員和建立工作機(jī)制階段。主要工作重點(diǎn)：建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；開(kāi)展調(diào)查摸底工作；制定工會(huì)工作計(jì)劃；健全工作檔案。

第二階段：2007年9月至11月為對(duì)照檢查和建立工作制度階段。主要工作重點(diǎn)：各單位按照規(guī)范化建設(shè)的要求，在進(jìn)行自檢自查基礎(chǔ)上，提出改正意見(jiàn)。各街道工會(huì)，委局工會(huì)要在企事業(yè)單位中著力培育一批示范單位，選樹(shù)好的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，提供借鑒的典型，使我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)整體推進(jìn)。

第三階段：2007年12月至省上驗(yàn)收為規(guī)范工作和建立工作制度階段。主要工作內(nèi)容;區(qū)總工會(huì)將按照要求，首先要對(duì)街道和系統(tǒng)工會(huì)工作，在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并向上級(jí)工會(huì)提出申請(qǐng)報(bào)告，接受審查驗(yàn)收。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

“碑林區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由區(qū)總工會(huì)主席李長(zhǎng)勝同志任組長(zhǎng)、副主席龐鴻飛同志任副組長(zhǎng)，區(qū)總工會(huì)各常委為工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全區(qū)工作“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)模范區(qū)（縣）工會(huì)活動(dòng)”工作指導(dǎo)和安排部署。各街道總工會(huì)和各委局工會(huì)要增強(qiáng)責(zé)任感，把爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)作為促進(jìn)工會(huì)整體工作上水平的重要抓手。工會(huì)主席要親自?huà)鞄?，同時(shí)建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，加大對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查力度，在人力、物力、財(cái)力上提供支持和 幫助。各單位要對(duì)照活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題查找原因，考核標(biāo)準(zhǔn)和條件及時(shí)解決和糾正。各級(jí)工會(huì)要積極爭(zhēng)取黨委的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，制定開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的計(jì)劃，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作水平，在促進(jìn)本地區(qū)、本系統(tǒng)、本部門(mén)和本單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局中發(fā)揮更大的作用。