第一篇：文明好少年主題班隊會

踐行社會主義核心價值觀 爭做文明守紀好學生

活動背景：價值觀，是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

一、活動目的： 1．通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

活動形式：隊會、講述、討論，宣誓等。準備工作：ppt制作

四、隊會的內容：

1．什么是價值觀（教師講述）：

因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

我們需要什么樣的價值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內容點出）

3．說出大家自己認可的價值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結他的品質（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結他的品質

（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學生沒有說到的價值觀）

（4）我們內心認可的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）

補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法

4．同學討論我們需要的價值觀

教師總結我們需要社會主義核心價值觀（結合十八大）（PPT演示）： 富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善

5．同學談體會（教師提示從以下三方面）（1）如何在學習中加強自我修養(yǎng)

（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)

（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（4）如何在學校爭做文明守紀好學生 6．教師總結

核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。宣誓

我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我——青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。隊會結束（歌唱祖國）

第二篇：爭當四個好少年主題班隊會

活動目的:：在建隊60周年之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤胡爺爺賀信對全體少年兒童提出了“牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”的要求。我們開展這次以：爭當“四個好少年”為主題的班隊會的目的，就是為了能夠很好的將總書記對少年兒童的殷切希望落實在每一位少年兒童的日常行為中去，讓每一個隊員都行動起來，積極實踐爭當“四好少年”！活動準備:中隊長布置各小隊長組織各小隊隊員排練有關爭當“四個好少年活動的節(jié)目。活動過程：

一、中隊長宣布：6（1）中隊爭當“四個好少年主題班隊會準備開始。1.整隊、報告人數。中隊長下令：各小隊報告人數！第1--4小隊，小隊長面向全體隊員：起立，稍息，立正。依次轉向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告中隊長，我小隊應到隊員？人，實到？人，全部出席，報告完畢！中隊長還隊禮并回答：接受你的報告。中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出命令：稍息，坐下。跑步歸隊。小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長跑步至輔導員老師距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告輔導員老師，我中隊應到隊員37人，實到37人，全部出席，” 爭當“四個好少年主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。輔導員還隊禮并回答：接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功！中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。2.中隊長面向全體隊員宣布：“6（1）中隊“爭當“四個好少年主題班隊會現在開始！”（輔導員、隊員鼓掌）3.全體起立、出旗、敬禮。（放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮）4.唱隊歌。（放伴奏錄音，隊歌要唱完整）5.中隊長講話：胡錦濤爺爺在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。下面讓我們大家一起背誦“四個好少年”：四個好少年指：（背誦）爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。主持人：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學可能會很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。主持人：“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家?？梢妼W習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恒，就一定會取得成功。主持人：“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。學校這次開展的“治理校門口的交通秩序”要求四五六年級的同學都站路隊回家，家長確實要接送的也只能到校門口200m外的指定地點，為的就是對家長分流，保證我們同學放學時出行方便，可有的同學還是讓家長到學校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長都到校門口，這樣我們同學出校門又會和原來一樣，出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規(guī)。主持人：“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校這學期開展的“告別零食”活動就是為了我們同學的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國?！稜幃斪鎳暮蒙倌辍犯柙~（朗誦）《爭當四個好少年》（齊唱）爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。好少年啊，好少年，好少年啊，好少年，親愛的少先隊員們，讓我們一起爭呀，爭當四個好少年。

三、中隊輔導員講話：少年強則國強，少年進步則國進步，今天的預備隊必將成為明天的主力軍！全體少先隊員們，你們聽懂了嗎？這總書記爺爺在賀信中對你們的囑托呀，他把建設祖國的重托寄托在我們少先隊員身上，我們就應該發(fā)奮努力，讓黨放心，讓祖國放心！四.呼號。（輔導員領呼：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗；隊員：時刻準備著！）五.退旗、敬禮。（放退旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手從反方向走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）六.中隊長宣布“小學6（1）中隊“爭當“四個好少年主題班隊會到此結束

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第三篇：爭做文明好少年主題隊會材料

爭做愛國文明好少年主題隊會

活動主題：爭做文明好少年 活動時間：2018年10月8日 活動班級：五

（二）中隊 活動目的: 1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。、培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。活動形式： 隊會形式。

活動內容： 兒歌、講故事、演講等。中隊長宣布主題隊會正式開始。男

敬愛的老師們 女 親愛的同學們 合：大家上午好！

男：五二班 爭當愛國文明好少年主題隊會現在開始 女：升國旗 奏國歌 男：升校旗 唱校歌

男：爸爸常說，中華是文明古國。女：媽媽常講，我國是禮儀之邦。合：老師告訴我們，知書達理兒時起。

我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。男：首先請大家欣賞詩朗誦

《文明禮儀伴我行》

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花。

女：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄。（手放胸前）男：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌。（舉手）

女：中國是禮儀之邦，你知道哪些禮儀小知識呢？ 男：你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請，對不起，沒關系，再見）女：你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）女：文明之水源遠流長

男：文明之花已在我們身上開放。男：請聽

同學帶來的名人文明禮儀故事 男：世界文明淵源長 女：文明故事人人頌

男：請聽

同學帶來的名人文明禮儀故事 女：名人的故事實在富有魅力 男：今天聽了仍讓人感動不已

結束語：男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩。

做一個知文懂禮的少年，是我們共同的心愿！

男：五二班 爭做愛國文明的好少年主題隊會到此結束

第四篇：爭當“四好少年”主題班隊會主持詞（xiexiebang推薦）

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：60年，光輝歲月彈指一揮間；

女：60年，大地滄桑巨變。

男：經過60年的奮斗，中國特色社會主義事業(yè)取得了偉大的成就。

女：60年來，我們在黨的陽光下茁壯成長

合：xx希望我們少年兒童爭做四好少年

男：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

女：爭當勤奮學習、追求上進的好少年

男：爭當品質優(yōu)良、團結友愛的好少年

女：爭當體魄強健、活波開朗的好少年

男：明天的祖國是新世紀的，是不屈的，是光明的，是少年的。

女：少年強則國強，少年富則國富。讓我們用最真摯的情感、最優(yōu)美的語言來贊美祖國、歌頌祖國吧

合：文苑小學404班爭當“四好少年”主題班隊會現在開始.....（結束語）

男：乘著五月的春風，女：記胡爺爺的諄諄教導，合:讓我們攜手共進，把“四好少年”活動推向新的高潮，一起努力吧，女：文苑小學404班爭當“四好少年”主題班隊會到此結束，謝謝！

第五篇：做陽光少年主題班隊會（范文）

“做陽光少年”主題班隊會

三

（一）中隊

活動目的：1.學習《中小學生守則10條》和《小學生日常行為規(guī)范20

條》，幫助學生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習慣,促進他們身心健康發(fā)展。

2.提高學生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學生。

活動準備：布置班長組織各小組排練有關規(guī)范方面的節(jié)目?；顒有问剑喊鄷问?/p>

活動過程：

一、揭示主題：

主持人(甲)：今天,我們三一班將要召開“做陽光少年”主題班會,首

先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

班長：親愛的同學們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。

意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,做全面發(fā)展的一代新人。我祝愿我們班的同學們都成為文明禮儀的使者,讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!

二、展開主題

1、加強衛(wèi)生管理，完善 “三清”（桌面清、墻面清、地面清）、“三齊”（書本學具擺放齊、教室窗簾懸掛齊、桌椅、勞動工具堆放齊），“三有”（教室物品有人管理、物品損壞有人報修、節(jié)約用電有人負責），“五無”（地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角）行為規(guī)范。學生見到老師和客人，都能真正規(guī)范地行隊禮，問好?！袄蠋?，您好”“客人，您好，歡迎您來到第一小學?！?/p>

2、只要一進校園，就會看到學生在靜靜地讀書。

3、只要一到操場，就看到學生運動或游戲的場景。不管你是在學校的校園內還是在校門外，那些來校的學生們，一個個背著書包，靜站在那里等著鈴聲，走廊上、空地上、大樹下都是孩子，沒有同學會大聲嚷嚷或放聲大笑，最多你會看到兩個或者三個孩子在一起小聲地說著什么。此時的校園內，絕沒有喧鬧的雜音和高聲刺耳的喊叫，也看不到學生在互相追逐打鬧。

（二）1、知識競答：

主持人(乙)：老師們,同學們!行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求。講規(guī)范是現代社會文明的基石和標志,講文明是做人的基本準則。

主持人(甲)：文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。

主持人(乙)：親愛的同學們,你對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。（進行知識競答）

主持人(乙)：同學們真厲害,對規(guī)范的內容了如指掌。讓我佩服的五體投地,大家一定花了不少的時間去學、去背,值得我學習啊。

2、小品：

主持人(甲)：緊張刺激的知識競答之后,讓我們來輕松一下,看一個小品《發(fā)生在我們身邊的事情》。

三、話題活動：

主持人(乙)：下面我們來開展一個關于吃零食的話題活動

主持人(甲)：課后我們做了一份調查,從調查的結果來看,同學們都比較喜歡吃零食,而且花在零食上的錢也不少?，F在我們就來討論一下吃零食對我們的身體到底有沒有好處呢?

主持人(乙)：看,我們各小隊都帶來了資料。讓我們各小隊的代表來告訴我們零食的壞處。

(1)果凍不僅不能補充營養(yǎng),甚至會訪礙某些營養(yǎng)素的吸收。

(2)薯片的營養(yǎng)價值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導致肥胖,還是皮膚健美的大敵。

(3)泡泡糖、口香糖營養(yǎng)價值幾乎為零,一些產品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特別是某些質量低劣的次品,對健康的損害很大。

(4)膨化小食品營養(yǎng)尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。

主持人(甲)：同學們,接下來我提議,讓我們共同拍起手來,齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》

四、背誦行為規(guī)范三字歌

主持人(甲)：時間過的很快,我們的主題班會也接近尾聲了。讓我們手拉手,一起來為文明歌唱。

主持人(乙)：讓我們手拉手,一起書寫祖國明日的輝煌。

主持人(甲)：我們每位同學都應從自身做起,少說漂亮話,多做實在事,舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,做一個文明的小學生。

主持人(乙)：最后,讓我們大家齊唱《愛在人間》愿這首歌帶去我們的心愿,送上我們的祝福。

主持人(合)：愿我們的校園更加美麗,愿同學們都成為文明禮儀的使者。