第一篇：爭(zhēng)創(chuàng)文明教師計(jì)劃（推薦）

爭(zhēng)創(chuàng)文明教師計(jì)劃

2016.9

愛崗敬業(yè)是基本職業(yè)道德的基本要求，“學(xué)高為師，身正為范”是教師職業(yè)的客觀需要。為了不忘初心,踏實(shí)地做一個(gè)文明幸福的小學(xué)教師，結(jié)合實(shí)際情況，做出以下爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃:

一、認(rèn)真做好本職教學(xué)工作

教學(xué)工作可以體現(xiàn)教師的基本師德素養(yǎng)。認(rèn)真做好本職教學(xué)工作是履行教師職業(yè)的具體要求。因此，我努力做到按時(shí)到崗,堅(jiān)持按時(shí)完成學(xué)校布置的一切教學(xué)任務(wù)。同時(shí)要做到認(rèn)真鉆研教材，教材，精心準(zhǔn)備好每一堂課，并利用自身優(yōu)勢(shì)，多運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)方式，向課堂40分鐘的要教學(xué)效率；認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，努力做到每一個(gè)學(xué)生面批，對(duì)于學(xué)困生及時(shí)給于指導(dǎo)。確保每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。同時(shí)要做到對(duì)教育事業(yè)忠貞不二的信念，矢志不渝、無(wú)怨無(wú)悔，用良好的師德去影響教育學(xué)生。

二、不斷充實(shí)和完善自我。

時(shí)刻覺得自己在教育之路上的行走是：如履薄冰，如臨深淵一樣的感覺，恐誤了孩子們的學(xué)習(xí)。因此，我要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法并結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況綜合運(yùn)用。在教材鉆研上多向優(yōu)秀教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。并且努力使自己做到多聽課學(xué)習(xí)，拓寬相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

三、以誠(chéng)相待，做到關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

我會(huì)努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動(dòng)學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠(chéng)”，讓學(xué)生在與老師相處的過(guò)程中明白“誠(chéng)信”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。要讓自己的一言一行都要充滿正能量，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

四、溝通家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同教育好每一個(gè)孩子。

利用現(xiàn)代化的溝通手段如:微信、短信等方式，及時(shí)溝通學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，作業(yè)情況，學(xué)習(xí)中遇到的困惑，孩子的微小的進(jìn)步等等，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的好老師。

五、做一個(gè)正能量的好同事。

在學(xué)校工作中，努力做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)，同事。虛心向優(yōu)秀同事看起，以優(yōu)秀同事為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也盡力做一些力所能及的事熱心幫助需要幫助的同事。同時(shí)做到說(shuō)正能量的話，做一個(gè)陽(yáng)光的老師。使自己幸福地走在教育的路上

第二篇：爭(zhēng)創(chuàng)文明教師計(jì)劃

爭(zhēng)創(chuàng)文明教師計(jì)劃

南韋小學(xué)耿利華2013年2月

我決心做一名文明教師，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠貞不

二、矢志不渝、無(wú)怨無(wú)悔，用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生愛護(hù)真誠(chéng)，有一顆無(wú)私的愛心，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己、一身正氣、不隨波逐流，能與時(shí)俱進(jìn)，有獨(dú)特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上；有著7年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任各年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)工作；積極參加教育科研活動(dòng)，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作有條理、有計(jì)劃?！岸嘧觥薄ⅰ岸嘞搿?、“多聽”，在未來(lái)的時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取評(píng)上市骨干教師，評(píng)上小高，爭(zhēng)取每學(xué)期一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，每?jī)芍軐懸黄^有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課，爭(zhēng)取合格率100%，優(yōu)秀率較高，100%的學(xué)生有進(jìn)步，我將拼命全力以赴。深化課改，落實(shí)“生活化、情景化”課堂教學(xué)理念，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過(guò)程重情感的培養(yǎng)。

第三篇：爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)計(jì)劃

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)計(jì)劃

慶豐學(xué)校中學(xué)部黃志家

2012年3月25日

為響應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)建省級(jí)文明單位”和中學(xué)部開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的要求，七年2班特制定爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)計(jì)劃如下：

一、提高班級(jí)教育質(zhì)量

1、團(tuán)活課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育。

2、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際組織一次額外的主題班會(huì)課，解決思想中存在問(wèn)題，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。

3、利用學(xué)校組織的活動(dòng)，提高班級(jí)同學(xué)的精神面貌，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)的集體凝聚力。

4、經(jīng)常與班級(jí)中溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的不良行為習(xí)慣，幫助班級(jí)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)期行為規(guī)范扣分杜絕超過(guò)20分。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)

1、健全的班委會(huì)，明確班集體的建設(shè)目標(biāo)，工作計(jì)劃，明確每個(gè)班委的職責(zé)，期末總結(jié)。每大周單周二召開班委會(huì)，總結(jié)上一大周的班級(jí)工作，督促本周的班級(jí)工作，做好工作記錄。

2、師生常溝通交流，建立和諧、團(tuán)結(jié)的師生關(guān)系，班主任、班干部作風(fēng)好、以身作則，提高班干部工作能力，發(fā)揮作用，加強(qiáng)班級(jí)自治自理能力。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參加和組織重大節(jié)日，紀(jì)念日的教育活動(dòng)，大課間和廣播操時(shí)積極、認(rèn)真、規(guī)范，有嚴(yán)格的量化考核制度，每日由體委負(fù)責(zé)，做好記錄。

4、培養(yǎng)學(xué)生“六認(rèn)真”學(xué)風(fēng)（認(rèn)真早讀、認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試）。嚴(yán)肅考風(fēng)，杜絕考試中作弊現(xiàn)象。

5、做好班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，促使學(xué)生在每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，差生有所進(jìn)步。

三、加強(qiáng)班容班貌美化工作

1、專人負(fù)責(zé)，布置好教室環(huán)境。每天衛(wèi)生委員監(jiān)督值日小組長(zhǎng)做好衛(wèi)生角整潔、教室地面、墻面整潔，桌椅排齊（孫東亮），書本擺放整齊（孔令菲），窗簾掛放標(biāo)準(zhǔn)（李享）。

2、重新制定衛(wèi)生制度：教室每節(jié)課間一小掃（衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督）、清潔區(qū)能一天三小掃，教師、清潔區(qū)一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無(wú)污跡，地面無(wú)紙屑、痰跡、果殼、無(wú)蛛絲網(wǎng)，綠化責(zé)任區(qū)無(wú)雜草；

3、培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕隨地吐痰、扔紙屑、垃圾現(xiàn)象，提高同學(xué)主動(dòng)撿紙屑，保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。

4、利用班會(huì)課、團(tuán)活課加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生愛護(hù)公物、保管好財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，及教室內(nèi)無(wú)長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食的意識(shí)。

四、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)

1、經(jīng)常利用班會(huì)課、團(tuán)活課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《慶豐中學(xué)一日常規(guī)歌》，做到人人達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)教育，經(jīng)常與班級(jí)中活躍分子溝通談話，杜絕嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。（指受警告以上處分）

3、加強(qiáng)早、晚自習(xí)、課間班級(jí)紀(jì)律管理，專人負(fù)責(zé)，秩序井然，紀(jì)律好、安靜，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

4、加大課堂課間管理力度。要求課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間教室、走廊不喧嘩，不跑跳，不打鬧。

五、加強(qiáng)文明禮儀教育

1、班級(jí)每位同學(xué)能嚴(yán)格按學(xué)校要求規(guī)范儀表、著裝、團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

2、教育班級(jí)騎自行車的同學(xué)進(jìn)校后自行車按要求把自行車停放在指定位置。

3、經(jīng)常教育班級(jí)學(xué)生，見到老師（包括學(xué)校職工）主動(dòng)問(wèn)候或行禮（“老師早”、“老師好”），同學(xué)之間也要做到互相問(wèn)好。

4、班內(nèi)開展“五講四美”（講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德；語(yǔ)言美、心靈美、環(huán)境美、行為美）評(píng)星活動(dòng)，期末評(píng)出各類之星。

七年2班班級(jí)文明公約

一、求學(xué)，不時(shí)冷時(shí)熱，要持之以恒；

二、言行，不浮躁輕妄，要穩(wěn)重踏實(shí)；

三、律己，不放縱茍且，要防微杜漸；

四、待人，不狹隘爭(zhēng)斗，要豁達(dá)利他；

五、遇挫，不自暴自棄，要自強(qiáng)不息；

六、受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎；

七、受誨，不掩飾逃避，要改過(guò)加勉；

八、任職，不推卸懶散，要盡職為公。

第四篇：爭(zhēng)創(chuàng)文明個(gè)人計(jì)劃

爭(zhēng)創(chuàng)文明個(gè)人計(jì)劃

漢語(yǔ)言文學(xué)系 翟悸靈

新學(xué)期，新氣象，新風(fēng)尚，作為學(xué)院的一員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。做文明人，做文明事，是當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)中迸發(fā)出的響亮的口號(hào)，人們開始更強(qiáng)更深刻的意識(shí)到文明是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族素質(zhì)的體現(xiàn)。作為學(xué)院的一員從事的是心靈的工作，更要懂得文明的含義和分量，用知文明，懂文明，創(chuàng)文明的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，共同建設(shè)一個(gè)和諧有序的校園文明環(huán)境。

我響應(yīng)我院爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的倡議，從如下幾方面做起：

一、樹立公民意識(shí)。提高自身修養(yǎng)

1、加強(qiáng)理解自己作為公民這一角色的意義，堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”及“三德”與“八榮八恥”道德精神實(shí)質(zhì)。能關(guān)心社會(huì)公共事業(yè)，為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)。積極參加獻(xiàn)愛心等志愿者活動(dòng)，愛心捐助活動(dòng)等。

2、關(guān)心國(guó)家的，開封的，身邊的實(shí)事，能遵紀(jì)守法，做知法，遵法，守法的公民。知榮辱、講文明、自覺遵守城市公共秩序，遵守“七不”規(guī)范。明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)同事，做文明公民。

二、樹立良好的師德形象，做文明教師

1、樹立教師形象，儀表端正，著裝整潔，言談舉止體現(xiàn)自身修養(yǎng)，符合自己作為教師的形象。

2、自覺履行教師師德規(guī)范，堅(jiān)持正面教育、身正為范，以自身的文明行為帶動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。以愛對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)學(xué)生，以誠(chéng)信對(duì)待同事，家長(zhǎng)，要求自己客觀公正。

三、形成良好的工作作風(fēng)，求實(shí)求真，文明工作

1、積極參加學(xué)校組織的一切爭(zhēng)創(chuàng)文明的活動(dòng)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，注重尋常時(shí)刻的積累與收獲?？炭嚆@研教育教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)能力，積累活動(dòng)案例，展示實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)要求自己能積極投身于科研工作，發(fā)揮自身的積極作用，使自己的綜合能力在原有的基礎(chǔ)上不斷提高，邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，注重工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，相促進(jìn)，做會(huì)學(xué)習(xí)的教師。注意多途徑收集信息資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、內(nèi)化與吸收，不斷完善自身的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。要求自己在本學(xué)年閱讀學(xué)習(xí)一至兩本教育方面的書籍，書寫讀書筆記。

在以上三方面，我都身體力行，嚴(yán)格要求自己，使自己能在知榮辱，講文明，使自己為學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)文明單位這一塑造文明形象的工程中添磚加瓦！

2011年3月10日

第五篇：爭(zhēng)創(chuàng)文明班班隊(duì)計(jì)劃

爭(zhēng)創(chuàng)文明班班隊(duì)計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況分析

開學(xué)將近1個(gè)月，根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，本班的學(xué)生大部分能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，但是能夠誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽(yáng)光這一塊卻差強(qiáng)人意，像班里的文城、陳天順、金鑫鑫、李勝杰是班里的老大難，作業(yè)拖欠、屢教不改，不誠(chéng)實(shí)、撒謊，對(duì)班級(jí)的班風(fēng)造成極壞的影響。班里其他孩子部分平日表現(xiàn)不夠自信，不能很好的展示自己活力陽(yáng)光的一面。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)。

2.狠抓班級(jí)文化建設(shè)，全力打造和諧班級(jí)。

3.做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違規(guī)事件的發(fā)生。

4.結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信，活力陽(yáng)光的好少年，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、具體措施

1.充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，開展班級(jí)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽(yáng)光品質(zhì)自我塑造教育活動(dòng)，以“誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信，活力陽(yáng)光自強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)”、“專題演講比賽”等，以豐富學(xué)生道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信的道德情感。

2.在班級(jí)管理上，力爭(zhēng)能成為本校區(qū)紀(jì)律文明班集體。作為班主任，以自強(qiáng)的性格帶動(dòng)和影響全班學(xué)生。

3.讓班級(jí)孩子根據(jù)自己情況，寫些有關(guān)遵守紀(jì)律的格言、警句放在桌上提醒自己；如制定《課堂紀(jì)律十條》來(lái)要求自己；編寫《一日學(xué)校常規(guī)》來(lái)進(jìn)行自我教育

4.充分發(fā)揮心理健康刊物的作用，提高學(xué)生誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生多看一些誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信方面的書籍，幫助他們從書中接納自我，發(fā)現(xiàn)自我，與人為善，勤奮好學(xué)，完善自我，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，自強(qiáng)自信。

5.重視在學(xué)科中滲透誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信品質(zhì)的培養(yǎng)，從中強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽(yáng)光道德品質(zhì)方面的知情意行。

作為班主任兼語(yǔ)文老師，注重挖掘語(yǔ)文教材、思品、綜合實(shí)踐等地方課程中表現(xiàn)人類美好品質(zhì)和進(jìn)步思想上得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。比如，積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、自珍自愛、忍辱負(fù)重、不畏艱難、吃苦耐勞等等。只要引導(dǎo)得當(dāng)，是可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。

6.活力陽(yáng)光這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合體藝“2+1”開展演講、籃球賽、才藝比拼等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自強(qiáng)自信，以此達(dá)到充滿活力陽(yáng)光的目的。

7.建立誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽(yáng)光評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，要著重注意培養(yǎng)其自信心，要做到動(dòng)之以情，曉之以理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的長(zhǎng)處，著意去發(fā)掘其存在的“閃光點(diǎn)”，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值，逐步卸掉思想包袱，逐漸樹立自信心。