第一篇：哈爾濱市松江學(xué)校創(chuàng)城工作接待稿

哈爾濱市松江學(xué)校創(chuàng)城工作解說詞

學(xué)校簡介：我校是九年一貫制學(xué)校，是2005年實(shí)現(xiàn)的企校分離，目前有六個(gè)教學(xué)班，小學(xué)有一至四年，中學(xué)只有八九學(xué)年。教師有33人，中小學(xué)授課。

校園---創(chuàng)城氛圍：核心價(jià)值觀24字、創(chuàng)城口號(hào)、未測(cè)口號(hào)

學(xué)校在開展各項(xiàng)活動(dòng)前都會(huì)制作宣傳板，營造學(xué)習(xí)、教育氛圍。您瞧！這是我們核心價(jià)值觀宣傳板，只要是給孩子們課外活動(dòng)時(shí)看的。我們校園外也有宣傳板，是給家長看的，家長接孩子來得早，沒事可以看看，一天記一個(gè)詞，一個(gè)月差不多都能記住了，也是想發(fā)揮小手拉大手的教育功能。我們樓內(nèi)走廊、辦公室、班級(jí)也都設(shè)置了宣傳板。還在德育課（小學(xué)品生、品社、中學(xué)政治）課上設(shè)置了核心價(jià)值觀專題課，讓孩子們理解24個(gè)字的內(nèi)涵。孩子們還根據(jù)核心價(jià)值觀的內(nèi)容設(shè)置了班級(jí)文化，開展了班會(huì)活動(dòng)，比如說：我學(xué)核心價(jià)值觀、核心價(jià)值觀我踐行等等。

一樓---善水文化：“辦學(xué)理念”、“三風(fēng)一訓(xùn)”、“校歌”、“校徽”

我區(qū)開展了學(xué)校文化年建設(shè)活動(dòng)，我校根據(jù)學(xué)校校名、學(xué)校擬遷校址、“上善若水”的文化內(nèi)涵，確定的我校的學(xué)校文化為善水文化，厚德如水潤澤載物是我校的辦學(xué)理念，我校的?；绽昧怂山讓懽帜窼J變換而成，似一本翻開的大書，書頁又似三道水波紋，這又與我校的水文化相契合，這邊是我校的校歌《夢(mèng)在松江》，作詞作曲都是由我校教師自己創(chuàng)編的，這邊是我校的《學(xué)校賦》，也是我校語文老師寫的，尤其是最后兩句我感覺特有氣勢(shì)，“夢(mèng)在松江兮，任重道遠(yuǎn)，淵遠(yuǎn)連綿！夢(mèng)在中國兮，如日中天、光輝燦爛！”當(dāng)然這也表達(dá)了我們所有松江人的心聲。

一樓---“中國夢(mèng)”活動(dòng)：手抄報(bào)、征文

下面展示的是我校學(xué)生創(chuàng)編的手抄報(bào)、和學(xué)生的征文，低年級(jí)的孩子們特別喜歡用自己的畫筆表達(dá)自己內(nèi)心的感受，瞧！這是我們四年級(jí)學(xué)生的作品，從整體構(gòu)圖到色彩的運(yùn)用都是孩子們獨(dú)立完成的，高年級(jí)的同學(xué)寫了《我的中國夢(mèng)》征文，學(xué)校還開展了評(píng)比，這是幾篇獲獎(jiǎng)作品。

樓梯墻壁---《禮儀》校本課程

我校在一、二年級(jí)開設(shè)了《禮儀》校本課程，編寫了《禮儀》校本教材，會(huì)讓孩子們背禮儀童謠的基礎(chǔ)上一年級(jí)背《三字經(jīng)》二年級(jí)背《增廣賢文》，這和我們開展的經(jīng)典誦讀聯(lián)系起來。中華民族號(hào)稱禮儀之邦，我們一方面想把華文明傳承下去，另一方面也想讓孩子們懂得待人接物的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)孝敬老人、團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約和文明誠信，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這邊展示的是經(jīng)典誦讀活動(dòng)學(xué)生作品。

二樓---乒乓球臺(tái)

我區(qū)開展了“三小球進(jìn)校園活動(dòng)”，要求每一所學(xué)校至少要進(jìn)一球，我們考慮了學(xué)校的情況，感覺乒乓球是國球，老一輩的教師都能打一手好球，有教師資源，另外場(chǎng)地問題也好解決。所以，在二三樓設(shè)有乒乓球臺(tái)，體育課老師會(huì)教孩子們揮拍姿勢(shì)、接、發(fā)球、打一點(diǎn)、打兩點(diǎn)，也給孩子們都分成小組，課間、大課間、午休輪流來玩，每年學(xué)校會(huì)開展師生乒乓球比賽。上學(xué)期我們還組隊(duì)參加了區(qū)里開展的乒乓球比賽。這項(xiàng)活動(dòng)孩子們都特別受孩子們歡迎。

二樓---做有道德的人系列活動(dòng)展示墻

一是常規(guī)活動(dòng)，即日行一善，灑掃應(yīng)對(duì)。是我校開展的做有道德的人常規(guī)活動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持了三年了。先說日行一善，孩子們每天都想著為他人或?yàn)榘嗉?jí)做一件好事，時(shí)間久了，孩子們之間摩擦少了、懂得謙讓了，就是有點(diǎn)小矛盾，也很快就能和解；再說灑掃應(yīng)對(duì)，是要求孩子們自己能做的事情自己做，還要每天幫助家人做一件家務(wù)。學(xué)校開展了主題班隊(duì)會(huì)、并開展了撿豆子、剪指甲、整理書包比賽活動(dòng)。人都說這八零九零的什么家務(wù)活都不會(huì)干，我感覺這批孩子成長起來一定沒問題，個(gè)個(gè)能擦?xí)摺，F(xiàn)在我們特放心把學(xué)校的墻面和地面教給孩子們來打掃，原來我們是安排教師日擦地面，月潔墻面，現(xiàn)在會(huì)組織學(xué)生每周進(jìn)行一次學(xué)校大掃除，除了玻璃外，都有學(xué)生來負(fù)責(zé)，因?yàn)闆]有陳積的灰塵，整個(gè)學(xué)校顯得亮堂了許多。您看，這是孩子們做好事的記錄、這是孩子們幫助爸爸媽媽做家務(wù)的照片。二是開展教育活動(dòng)，主要是三愛教育和四節(jié)教育，通過升旗儀式、班會(huì)開展了三愛和四節(jié)教育。比如開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”“文明餐桌、儉以養(yǎng)德從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)，孩子們結(jié)合每月的教育主題制作了手抄報(bào)。這是孩子們的作品。其中節(jié)水還和我校的善水文化以及開設(shè)的《善水》校本課程節(jié)水片相契合。

三是圍繞四個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)開展了網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，比如清明--網(wǎng)上祭掃活動(dòng)、六一---學(xué)雷鋒、做美德少年活動(dòng)、七一--童心向黨活動(dòng)、十一---向國旗敬禮活動(dòng)。城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)生，很多家庭都不能上網(wǎng)，我們就組織學(xué)生利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)完成了網(wǎng)上簽名寄語，達(dá)到了參與率100%。

四是美德少年評(píng)選活動(dòng)

這是我們上學(xué)期末評(píng)出的學(xué)校美德少年，也是我校的五星少年，他們是孝敬父母之星、尊敬師長之星、團(tuán)結(jié)友善之星、熱愛勞動(dòng)之星、勤儉節(jié)約之星。

此外，學(xué)校還開展了師生道德講堂，學(xué)習(xí)模范人物；開展了志愿者服務(wù)活動(dòng)，比如尊老愛幼、綠化環(huán)保、交通引導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、還有黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)。

以上是我校創(chuàng)城工作的簡單介紹，有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

創(chuàng)城工作解說詞

哈爾濱市松江學(xué)校

第二篇：哈爾濱市創(chuàng)城口號(hào)

創(chuàng)城口號(hào)

創(chuàng)建全國文明城市，共筑幸福美好家園

1.手牽手共建文明城市，心連心同做冰城好人 2.只有文明市民，才有文明城市 3.讓城市更文明，讓生活更美好

4.學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己

5.市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分 6.贈(zèng)人玫瑰、手有余香，志愿服務(wù)、貴在經(jīng)常 7.講文明從自我做起，樹形象在言行體現(xiàn) 8.手拉手、心連心，共建文明哈爾濱 9.講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城 10.人人參與創(chuàng)建，創(chuàng)建惠及人人 11.文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起 12.片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明 13.文明創(chuàng)建重在行動(dòng)，樹立新風(fēng)貴在堅(jiān)持 14.普及志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神 15.文明城市大家建，劣俗陋習(xí)大家管 16.你我多一份自覺，城市多一份清潔

17.關(guān)心未成年人健康成長，凈化未成年人生活環(huán)境 18.一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城 19.家家爭做文明家庭，人人參與創(chuàng)建活動(dòng) 20.增強(qiáng)文明意識(shí)，提高自身素質(zhì)

第三篇：創(chuàng)城工作

吳忠回中創(chuàng)建文明城市工作會(huì)議

9月21 日下午，我校在學(xué)校多功能報(bào)告廳舉行了全國文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)與反思會(huì)。校黨委副書記校長蘇曉雋同志主持會(huì)議并作了題為重要的講話。

蘇校長回顧了一年來我校文明城市創(chuàng)建工作，在這次吳忠市迎接全國文明城市檢查中，學(xué)校高度重視，全員發(fā)動(dòng)，人人參與，全校師生員工表現(xiàn)出了應(yīng)有的素質(zhì)和熱情。以文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，學(xué)校取得了較好的成績，主要表現(xiàn)在：一是切實(shí)提高了全體師生的文明素養(yǎng)，二是校園環(huán)境得到了最大程度的凈化，三是學(xué)校精細(xì)化管理程度得到了進(jìn)一步提升。

同時(shí)，蘇校長也指出了學(xué)校在文明城市迎檢中存在一些不足之處，如資料積累不夠細(xì)致、不能始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、工作中還存在著個(gè)別班級(jí)，個(gè)別老師落實(shí)不到位的痕跡等。他要求全體教職員工針對(duì)問題與不足，認(rèn)真進(jìn)行反思和改進(jìn)，以更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求做好學(xué)生管理和教育教學(xué)工作，使這一年吳忠會(huì)中創(chuàng)建文明城市的成果得以保持并形成文明創(chuàng)建長效機(jī)制。同時(shí)校長還希望大家群策群力，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，使學(xué)校教育教學(xué)和管理工作不斷向“系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化”轉(zhuǎn)變，讓文明之花在學(xué)校常開，讓文明素養(yǎng)在師生心中永駐。

全校所有教職員工參加了這次會(huì)議。

第四篇：哈爾濱市“創(chuàng)城”應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題

哈爾濱市“創(chuàng)城”應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題

不定項(xiàng)選擇題（共100道題，多選、少選、不選均不得分）

1、目前哈爾濱市正在爭創(chuàng)什么城市？（A）

A、全國文明城市 B、全省文明城市 C、全國衛(wèi)生城市 D、全國園林城市

2、全國文明城市由哪個(gè)機(jī)關(guān)表彰？（B）

A、黨中央 B、國務(wù)院 C、中共中央宣傳部 D、中央精神文明建設(shè)委員會(huì) 3、1996年10月，黨的哪屆全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重大問題的決議》，將文明城市納入“三大”群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)之中？（D）

A、十四屆五中全會(huì) B、十四屆六中全會(huì) C、十五屆五中全會(huì) D、十五屆六中全會(huì)

4、實(shí)施“三優(yōu)”工程，創(chuàng)建全國文明城市的基本內(nèi)容是什么？（ACD）A、優(yōu)美環(huán)境 B、優(yōu)良傳統(tǒng) C、優(yōu)質(zhì)服務(wù) D、優(yōu)良秩序

5、文明城市標(biāo)準(zhǔn)之一，是促進(jìn)什么協(xié)調(diào)發(fā)展？（A）A、物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè) B、精神文明建設(shè)與社會(huì)文明建設(shè) C、兩個(gè)文明建設(shè)

D、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)

6、創(chuàng)建全國文明城市的根本目的是什么？（ABC）

A、提高城市文明程度 B、提高市民文明素質(zhì) C、提高市民幸福指數(shù) D、提高社會(huì)和諧程度

7、創(chuàng)建全國文明城市的宗旨是什么？（B）

A、創(chuàng)建文明、文明創(chuàng)建 B、創(chuàng)建為民、為民創(chuàng)建 C、創(chuàng)建和諧、和諧創(chuàng)建 D、創(chuàng)建城市、城市創(chuàng)建

8、創(chuàng)建全國文明城市的實(shí)施主體是什么？（A）

A、廣大市民 B、領(lǐng)導(dǎo)干部 C、黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位 D、全社會(huì)

9、按照中央文明委〔2003〕9號(hào)文件規(guī)定，全國文明城市實(shí)行屆期制，每幾年評(píng)選表彰一次？（B）

A、四年 B、三年 C、兩年 D、一年

10、本屆全國文明城市評(píng)選活動(dòng)是第幾屆？（D）A、1 B、第2 C、3 D、4

11、哪年哪月中央文明委正式公布了“全國文明城市”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)？（C）A、2002年8月 B、2002年9月 C、2003年8月 D、2003年9月

12、全國文明城市評(píng)選的依據(jù)是什么？（C）A、《國家文明城市評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》 B、《中國文明城市評(píng)選辦法》

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C、《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》

D、《全國文明城市評(píng)選細(xì)則》

13、《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》中測(cè)評(píng)項(xiàng)目、測(cè)評(píng)內(nèi)容和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分別有多少個(gè)？（A）A、9 126 347 B、9 127 347 C、10 126 347 D、10 127 347

14、全國文明城市測(cè)評(píng)主要采用什么方法？(ABC)A、聽取匯報(bào)、材料審核 B、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查 C、實(shí)地考察、整體觀察 D、開展座談、劃票統(tǒng)計(jì)

15、在全國15個(gè)副省級(jí)城市中，有多少個(gè)城市獲得“全國文明城市”稱號(hào)？（B）A、9 B、10 C、11 D、12

16、全國文明城市的申報(bào)條件有哪些？（ABD）

A、獲得全國創(chuàng)建全國文明城市工作先進(jìn)城市、全國文明城市提名資格城市榮譽(yù)稱號(hào) B、申報(bào)前12個(gè)月內(nèi)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)無嚴(yán)重違紀(jì)、違法犯罪 C、申報(bào)前連續(xù)兩年人均GDP高于全國平均水平

D、申報(bào)前12個(gè)月內(nèi)未發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大食品藥品安全事故、重大刑事案件、重大環(huán)境污染事件

17、創(chuàng)建全國文明城市對(duì)市民的要求是什么？（ABCD）

A、關(guān)注知曉率 B、言行要文明 C、人際關(guān)系和諧 D、廣泛參與

18、全國文明城市是一個(gè)城市最高的什么榮譽(yù)稱號(hào)？（C）A、系統(tǒng)性 B、全面性 C、綜合性 D、權(quán)威性

19、哈爾濱市創(chuàng)建全國文明城市主題宣傳口號(hào)是什么？（A）A、創(chuàng)建全國文明城市，共筑幸福美好家園 B、創(chuàng)建全國文明城市，共建美好家園 C、只有文明的市民，才有文明的城市 D、手拉手、心連心，共建文明哈爾濱

20、哈爾濱市的時(shí)代精神包括哪幾項(xiàng)？（AC）A、環(huán)衛(wèi)精神、路橋精神 B、鐵人精神、奉獻(xiàn)精神 C、交警精神、公仆精神 D、北大荒精神

21、哈爾濱市城市形象有哪些？（AD）

A、冰城夏都、濱水之都 B、冰雪之城、文化名城 C、生態(tài)之城、濕地名城 D、魅力之都、音樂之都 22、2012年迷人哈爾濱之夏系列活動(dòng)內(nèi)容是什么？（ABC）

A、第二屆中國·哈爾濱濕地旅游文化節(jié)、2012中國·哈爾濱國際啤酒節(jié) B、第二十三屆中國·哈爾濱國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會(huì) C、第三十一屆哈爾濱之夏音樂會(huì)、五花山賞秋活動(dòng) D、哈爾濱經(jīng)濟(jì)高峰論壇

23、哈爾濱市曾獲得哪些國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)？（ACD）

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A、中國十大品牌城市

B、全國文明城市 C、中國十佳宜游城市 D、全國雙擁模范城市

24、哈爾濱市發(fā)展新戰(zhàn)略是什么？（AC）

A、北躍、南拓 B、強(qiáng)工、興城 C、中興、強(qiáng)縣 D、興區(qū)、和諧

25、哈爾濱市第十三次黨代會(huì)提出的“民生指標(biāo)”是什么？（AC）A、人均收入翻一番、基本解決住房問題 B、國民生產(chǎn)總值翻一番、基本解決醫(yī)療問題

C、社會(huì)公共服務(wù)達(dá)到新水平、多年累積的群體性突出矛盾基本解決 D、社會(huì)管理實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、健全完善社會(huì)保障體系

26、哈爾濱市第十三次黨代會(huì)提出的“形象標(biāo)志”是什么？（BD）A、城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境明顯改善、城市文明程度明顯提升 B、老城展現(xiàn)歐陸風(fēng)情新貌、新城拔地而起 C、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展速度加快、經(jīng)濟(jì)總量不斷壯大

D、城鄉(xiāng)一體化明顯進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展

27、哈爾濱市開展文明城市創(chuàng)建工作，重點(diǎn)開展哪幾項(xiàng)活動(dòng)？（ABCD）A、學(xué)雷鋒活動(dòng)、道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育治理 B、講文明樹新風(fēng)、志愿服務(wù)

C、學(xué)習(xí)宣傳道德模范、“我推薦、我評(píng)議身邊好人” D、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播

28、《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》的測(cè)評(píng)項(xiàng)目包括幾個(gè)環(huán)境建設(shè)？（B）A、7 B、8 C、9 D、10

29、創(chuàng)建全國文明城市要求群眾安全感指數(shù)是多少？（C）A、75% B、80% C、85% D、90% 30、創(chuàng)建全國文明城市要求群眾對(duì)黨政機(jī)關(guān)行政效能和反腐倡廉工作的滿意度均達(dá)到多少？（B）

A、75% B、80% C、85% D、90%

31、創(chuàng)建全國文明城市要求全民法制宣傳教育的普及率達(dá)到多少？（D）A、75% B、80% C、85% D、90%

32、創(chuàng)建全國文明城市要求市民對(duì)政府誠信的滿意度達(dá)到多少？（C）

A、75% B、80% C、85% D、90%

33、創(chuàng)建全國文明城市要求對(duì)“窗口”行業(yè)風(fēng)氣滿意度達(dá)到多少？（C）A、75% B、80% C、85% D、90%

34、創(chuàng)建全國文明城市要求市民對(duì)創(chuàng)建全國文明城市工作的支持率達(dá)到多少？（B）A、75% B、80% C、85% D、90%

35、創(chuàng)建全國文明城市，對(duì)文明行業(yè)的要求中，“窗口”、執(zhí)法部門文明創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋面達(dá)到多少？（D）

A、85% B、90% C、95% D、100%

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36、創(chuàng)建全國文明城市要求文明社區(qū)，科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)覆蓋率達(dá)到多少？（A）

A、80% B、85% C、90% D、95%

37、創(chuàng)建全國文明城市要求消防設(shè)施完好率達(dá)到多少？（D）A、85% B、90% C、95% D、100%

38、《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》要求人均體育場(chǎng)面積超過多少平方米？（B）A、0、8 B、1、08 C、1、8 D、10、8

39、《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》規(guī)定“窗口”行業(yè)服務(wù)的內(nèi)容包括：（1）遵守職業(yè)道德，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和程序公開，服務(wù)規(guī)范，誠信守法；（2）有高效的投訴處理機(jī)制。實(shí)地考察將隨機(jī)抽查5個(gè)行業(yè)，其中，哪些行業(yè)為必查行業(yè)？（A）

A、醫(yī)療、商業(yè)零售 B、公安、司法 C、公用事業(yè)、電信 D、銀行、教育 40、雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵是什么？（ABCD）

A、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念 B、服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神

C、干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神

D、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神

41、哈爾濱市的城市精神內(nèi)容是什么？（A）

A、開放包容、時(shí)尚活力、誠信敬業(yè)、和諧奮進(jìn) B、開放包容、時(shí)尚活力、誠信敬業(yè)、自強(qiáng)不息 C、開放包容、銳意創(chuàng)新、誠信敬業(yè)、和諧奮進(jìn) D、開放包容、時(shí)尚活力、明禮誠信、和諧奮進(jìn)

42、學(xué)雷鋒紀(jì)念日是哪一天？（A）

A、每年3月5日 B、每年4月5日 C、每年5月5日 D、每年6月5日

43、哈爾濱市開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、冰城文明大行動(dòng)”活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么？（A）A、清潔環(huán)境、維護(hù)秩序 B、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全交通 C、文明旅游、文明餐桌 D、文明交往、人際互助

44、公民道德建設(shè)的核心內(nèi)容是什么？（A）

A、為人民服務(wù) B、雷鋒精神 C、愛國主義 D、奉獻(xiàn)社會(huì)

45、公民思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？（ABC）A、社會(huì)公德 B、職業(yè)道德 C、家庭美德 D、個(gè)人品德

46、經(jīng)黨中央同意，2003年9月11日中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)決定，將每年哪天定為“公民道德宣傳日”？（C）

A、8月3日 B、6月27日 C、9月20日 D、9月5日

47、中央文明辦、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同組織開展的全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，幾年一屆？(B)A、1 B、2 C、3 D、4

48、哈爾濱市開展了幾屆道德模范評(píng)選活動(dòng)？（B）A、1 B、2 C、3 D、4

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49、下列哪幾位是哈爾濱市宣傳過的模范人物和先進(jìn)典型？（D）A、謝尚威、王影、吳菊萍 B、李慶長、王影、吳菊萍 C、謝尚威、吳菊萍、李慶長 D、謝尚威、王影、李慶長

50、開展“道德講堂”活動(dòng)的主要作用是什么？（ABD）A、身邊人講身邊事 B、身邊人講自己事 C、自己講自己事 D、身邊事教身邊人

51、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求的基本道德規(guī)范是什么？（A）A、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) B、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)約勤儉、愛崗敬業(yè) C、尊老愛幼、愛國守法、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) D、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自立自強(qiáng)、愛國守法、明禮誠信、勤儉節(jié)約

52、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是什么？（ABCD）A、馬克思主義的指導(dǎo)思想

B、中國特色社會(huì)主義的共同理想

C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 D、社會(huì)主義榮辱觀

53、公民基本道德規(guī)范要求保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)什么？（ACD）

A、低碳環(huán)保 B、綠色消費(fèi) C、節(jié)約資源 D、減少污染

54、社會(huì)公德的主要內(nèi)容是什么？（ABCD）

A、文明禮貌、助人為樂 B、愛護(hù)公物 C、遵紀(jì)守法 D、保護(hù)環(huán)境

55、職業(yè)道德的主要內(nèi)容是什么？（ABCD）

A、愛崗敬業(yè) B、誠實(shí)守信 C、辦事公道 D、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

56、家庭美德的主要內(nèi)容是什么？（ABD）

A、尊老愛幼、男女平等 B、夫妻和睦 C、長幼有序、愛崗敬業(yè) D、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

57、社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)容是什么？（ABCD）

A、以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥 B、以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥 C、以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥 D、以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥

58、公民道德建設(shè)要堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與什么結(jié)合起來？（A）A、廣泛性要求 B、特殊性要求 C、群體性要求 D、一般性要求

59、未成年人指的是多少歲？（C）

A、未滿14歲的公民 B、未滿16歲的公民 C、未滿18歲的公民 D、未滿20歲的公民

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60、《愛國主義教育實(shí)施綱要》要求，愛國主義教育是全民教育，重點(diǎn)是什么群體？（B）

A、公務(wù)員 B、青少年 C、成年公民 D、農(nóng)民

61、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要從確立遠(yuǎn)大志向做起培養(yǎng)青少年什么觀念？（A）

A、理想觀念 B、共產(chǎn)主義理想 C、愛國主義理想 D、社會(huì)主義信念

62、當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)抓好哪些環(huán)節(jié)的教育？（ABD）A、學(xué)校教育 B、家庭教育 C、個(gè)人素質(zhì)教育 D、社會(huì)教育

63、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，哈爾濱市創(chuàng)新開展的“四進(jìn)校園”活動(dòng)是什么？（ACD）

A、經(jīng)典音樂、優(yōu)秀兒童劇 B、科普知識(shí) C、中華經(jīng)典誦讀 D、黨史知識(shí) 64、應(yīng)該怎樣履行愛護(hù)未成年人的義務(wù)？（ABCD）A、在物質(zhì)生活上撫養(yǎng)他們 B、在思想品德上教育他們 C、使他們接受良好的教育 D、培養(yǎng)他們孝敬父母的品德

65、哈爾濱市在未成年人中開展的“三遠(yuǎn)離”活動(dòng)主要內(nèi)容是什么？（ABD）A、遠(yuǎn)離毒品 B、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 C、遠(yuǎn)離危險(xiǎn) D、遠(yuǎn)離不良嗜好

66、城市公共文明基本要求中明確提出，網(wǎng)吧顯著位置要有明顯的什么標(biāo)志？（C）A、未成年人不得進(jìn)入 B、未成年人不得入內(nèi) C、未成年人禁止進(jìn)入 D、未成年人禁入

67、創(chuàng)建全國文明城市要求所有的網(wǎng)吧必須實(shí)行什么制度？（B）

A、未成年人上網(wǎng)實(shí)名制 B、成年人上網(wǎng)實(shí)名制 C、無論未成年人成年人上網(wǎng)均實(shí)名制 D、公民自覺規(guī)范

68、根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定，禁止在中小學(xué)校周圍多少米以內(nèi)開辦網(wǎng)吧？（A）

A、200 B、300 C、400 D、500 69、志愿服務(wù)理念是什么？（ABC）

A、學(xué)習(xí)雷鋒 B、奉獻(xiàn)他人 C、提升自己 D、關(guān)愛社會(huì) 70、志愿服務(wù)的特征是什么？（AD）

A、志愿性、無償性 B、經(jīng)營性、盈利性 C、群體性、廣泛性 D、公益性、組織性 71、志愿服務(wù)“三關(guān)愛”的主要內(nèi)容是什么？（BCD）A、關(guān)愛家人 B、關(guān)愛他人 C、關(guān)愛社會(huì) D、關(guān)愛自然

72、“關(guān)愛他人”志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容是什么？（ABCD）

A、開展敬老志愿服務(wù)，為空巢老人以及有困難的老年人提供幫助 B、開展愛幼志愿服務(wù)，為留守兒童等有困難的兒童提供幫助 C、開展幫農(nóng)民工志愿服務(wù)，為農(nóng)民工排憂解難 D、開展助殘志愿服務(wù)，為殘疾人提供幫助

73、“關(guān)愛社會(huì)”志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容是什么？（A、B、C）

A、開展文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)、開展公共場(chǎng)所文明引導(dǎo)志愿服務(wù) B、開展文明交通志愿服務(wù)、開展文化體育志愿服務(wù)

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C、開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、開展社區(qū)志愿服務(wù)

D、開展普及環(huán)保知識(shí)志愿服務(wù)、開展植樹造林志愿服務(wù) 74、哈爾濱市注冊(cè)志愿者達(dá)到多少萬人？（B）A、46 B、47 C、48 D、49 75、《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》要求，注冊(cè)志愿者人數(shù)應(yīng)該占城市人口總數(shù)的比例是多少？（B）

A、大于或等于7% B、大于或等于8% C、大于或等于9% D、大于或等于10% 76、“我們的節(jié)日”包括什么？(ABC)A、春節(jié)、元宵節(jié) B、清明節(jié)、端午節(jié) C、七夕節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié) D、元旦、五一勞動(dòng)節(jié)

77、升國旗時(shí)應(yīng)肅立站好，如旁邊人與你交談，你應(yīng)該怎樣做？（BD）A、與他交談 B、及時(shí)制止 C、不予理睬 D、莊嚴(yán)敬禮 78、常用的“十字文明用語”是什么？（ABC）A、您好、謝謝 B、對(duì)不起 C、請(qǐng)、再見 D、不客氣 79、哈爾濱市市民文明公約的內(nèi)容是什么？（ABC）

A、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、熱心公益

B、孝老愛親、助殘濟(jì)困、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、尊師重教、擁軍優(yōu)屬 C、遵紀(jì)守法、見義勇為、移風(fēng)易俗、崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)正氣、共建和諧 D、維護(hù)交通、愛護(hù)花木、言行有利、抵制惡習(xí)、敬業(yè)守信、團(tuán)結(jié)互助 80、您認(rèn)為開展“文明餐桌”活動(dòng)應(yīng)做到哪些？（ABC）

A、不吵鬧、不喧嘩，遵守用餐秩序 B、不酗酒、不暴食，講究科學(xué)飲食 C、不鋪張、不浪費(fèi)，剩菜打包 D、不討價(jià)、不爭吵，文明結(jié)賬

81、哈爾濱市的士誠信聯(lián)盟倡議駕駛員營運(yùn)時(shí)做到“三不、兩遵守”的內(nèi)容是什么？（AC）

A、不拒載、不強(qiáng)行拼客、不違價(jià)

B、不準(zhǔn)違規(guī)、不準(zhǔn)拼客、不準(zhǔn)向乘客提出無理要求 C、遵守行業(yè)法規(guī)、遵守行業(yè)服務(wù)規(guī)范 D、遵守法律法規(guī)、遵守行業(yè)自律規(guī)范

82、哈爾濱市有哪些志愿服務(wù)組織？（ABCD）A、老年人志愿者服務(wù)組織、青年人志愿者服務(wù)組織 B、社區(qū)志愿者服務(wù)組織、巾幗志愿者服務(wù)組織 C、紅十字無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)組織

D、環(huán)保志愿者服務(wù)組織、交通志愿者服務(wù)組織

83、哈爾濱市“七不準(zhǔn)”規(guī)范的內(nèi)容是什么？（ABD）A、不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)隨地便溺、不準(zhǔn)亂扔亂倒 B、不準(zhǔn)亂擺亂放、不準(zhǔn)亂貼亂畫

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C、不準(zhǔn)在公共場(chǎng)合制造噪音、不準(zhǔn)破壞公益設(shè)施

D、不準(zhǔn)損壞公用設(shè)施、不準(zhǔn)亂穿馬路和闖紅燈

84、提倡文明言行，要著力糾正哪些行為？（ABC）

A、公共場(chǎng)所缺乏禮貌 B、不遵守規(guī)則 C、不愛護(hù)公物 D、思想覺悟不高 85、應(yīng)該提倡的“六大文明交通行為”有哪些？（ABD）A、機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行 B、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈

C、自覺按照信號(hào)燈停行、自覺遵守交通秩序

D、行人和非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車過街遵守信號(hào) 86、應(yīng)該遠(yuǎn)離的“六大交通陋習(xí)”有哪些？（ABD）A、機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道

B、開車打手機(jī)、不系安全帶

C、機(jī)動(dòng)車搶行、行人和非機(jī)動(dòng)車過街不走斑馬線 D、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施

87、應(yīng)該杜絕的“六大危險(xiǎn)駕駛”行為有哪些？（ABC）A、酒后駕駛、超速行駛 B、疲勞駕駛、闖紅燈 C、強(qiáng)行超車、超員超載 D、不保持車距、隨意停車

88、全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境有哪些要求？（ABCD）A、環(huán)境整潔，衛(wèi)生狀況良好，無亂扔雜物、無隨地吐痰、無損壞花草樹木 B、無亂張貼、無亂涂寫、無亂設(shè)廣告牌 C、公共設(shè)施功能完好，無人為弄臟、無損壞 D、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員

89、全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)對(duì)街巷環(huán)境有哪些要求？（ABCD）A、環(huán)境整潔，衛(wèi)生狀況良好，無亂扔雜物、無隨地吐痰、無損壞花草樹木 B、無亂張貼、無亂涂寫、無亂設(shè)廣告牌，無占道經(jīng)營

C、道路名稱與道路基礎(chǔ)設(shè)施完好，無缺失、無損壞、無侵占 D、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員

90、全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)對(duì)小區(qū)環(huán)境有哪些要求？（ABD）

A、環(huán)境整潔，衛(wèi)生狀況良好，無亂扔雜物、無隨地吐痰、無損壞花草樹木；路面硬化、平整，無明顯坑洼積水，排水設(shè)施完善，無露天排水溝渠

B、生活垃圾定點(diǎn)投放、定時(shí)清運(yùn)、垃圾箱房（桶）完好、整潔；樓門內(nèi)干凈整潔，樓道無堵塞，墻面、玻璃干凈無破損，照明燈完好、無缺失

C、有完備的超市、商場(chǎng)等購物設(shè)施；有完善的體育器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施

D、住宅樓有符合標(biāo)準(zhǔn)的防盜和消防設(shè)施；有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員 91、全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)對(duì)餐飲店環(huán)境有哪些要求？（ABCD）A、環(huán)境整潔，門前責(zé)任制落實(shí)，無亂扔雜物、無隨地吐痰

B、店內(nèi)干凈整潔，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；亮證經(jīng)營，有《經(jīng)營許可證》、《衛(wèi)生許可證》

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C、從業(yè)人員持健康證、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證明上崗，有“五病”調(diào)離的相關(guān)制度和記錄 D、公共用品、用具消毒制度落實(shí)，有消毒設(shè)備、消毒措施和記錄；無出售過期、變質(zhì)、偽劣食品

92、全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)對(duì)交通秩序有哪些要求？（ABD）A、人車各行其道，無闖紅燈、無亂穿馬路、無翻越隔離欄 B、交通路口無嚴(yán)重阻塞

C、道路規(guī)范有序，無違規(guī)違停行為

D、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員

93、全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)對(duì)車站碼頭秩序有哪些要求？（ABCD）

A、乘客自覺遵守秩序，排隊(duì)候車，依次上下車，對(duì)老、弱、病、殘、孕等需要幫助的人主動(dòng)禮讓，無擁擠、無爭搶座位

B、無非法營運(yùn)車輛，無爭搶客源

C、室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所設(shè)有禁煙標(biāo)識(shí)，無人吸煙 D、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員

94、全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)對(duì)劇場(chǎng)賽場(chǎng)秩序有哪些要求？（ABCD）A、入場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好

B、劇場(chǎng)安靜文明，秩序良好，無大聲喧嘩、無污言穢語、無嬉戲吵鬧 C、賽場(chǎng)秩序良好，無喝倒彩、無污言穢語、無投擲雜物、無尋釁滋事 D、有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員

95、標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)建設(shè)工程的內(nèi)容是什么？（ABC）A、一所市民學(xué)校，一個(gè)宣傳櫥窗

B、一個(gè)健身園地，一個(gè)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)所

C、一支志愿者隊(duì)伍，一個(gè)警務(wù)室和治安巡防隊(duì) D、一個(gè)文化活動(dòng)室，一個(gè)休閑娛樂廣場(chǎng)

96、哈爾濱市開展文明社區(qū)“五小工程”包括文化小書屋、開心小廣場(chǎng)、興趣小沙龍和什么？（AC）

A、愛心小超市 B、特色小飯店 C、志愿小分隊(duì) D、清潔小分隊(duì)

97、社會(huì)保險(xiǎn)包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和什么保險(xiǎn)？（B）A、意外保險(xiǎn) B、工傷保險(xiǎn) C、人壽保險(xiǎn) D、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn) 98、怎樣做到低碳生活？（B）

A、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能 B、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣 C、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)煤 D、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣

99、“世界無煙日”是哪一天?（D）

A、每年5月28日 B、每年5月29日 C、每年5月30日 D、每年5月31日 100、我國城市無車日是哪一天？（C）

A、每年7月22日 B、每年8月22日 C、每年9月22日 D、每年10月22日

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第五篇：創(chuàng)城工作解說詞

銀川市興慶區(qū)塔橋小學(xué)，位于銀川市興慶區(qū)大新鎮(zhèn)，創(chuàng)建于 1968 年。自2000年新校建校以來，已初具規(guī)模。學(xué)校占地面積13672平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，附設(shè)兩個(gè)學(xué)前班。擁有專任教師20名，其中小教高級(jí)教師4名，一級(jí)教師5名，本科學(xué)歷5名，大專學(xué)歷6名，專任教師合格率達(dá)100%。

幾年來，在全體教師的努力下，學(xué)校取得了顯著的成績。先后被興慶區(qū)政府授予“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，“文明單位”、“綠化達(dá)標(biāo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。被大新鎮(zhèn)鎮(zhèn)府授予“先進(jìn)集體”，“平安和諧校園”，“校園文化先進(jìn)集體”，“綜合目標(biāo)考核先進(jìn)集體”，“網(wǎng)絡(luò)宣傳先進(jìn)集體”和“優(yōu)秀黨支部”等榮譽(yù)稱號(hào)；

學(xué)校以“誠信做人，用心做事”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“讓經(jīng)典走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習(xí)慣”的教育理念，重視校本教研制度建設(shè)，先后開展了教學(xué)沙龍、校長論壇、案例反思、集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、研討課、公開課以及達(dá)標(biāo)課評(píng)比等教研活動(dòng)，不斷的提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校地處興慶區(qū)花卉基地，因此以此為契機(jī)構(gòu)建了“花香校園溢書香文化”的校園文化建設(shè)。我校的建設(shè)目標(biāo)是：在縷縷花香的熏陶下，在陣陣書香的陶冶中，讓學(xué)校越來越典雅而有特色，教師越來越儒雅而有思想，學(xué)生越來越文雅而有特長。

銀川是我家，創(chuàng)城靠大家。自開展創(chuàng)城工作以來，塔橋小學(xué)積極響應(yīng)銀川市委的號(hào)召，學(xué)校始終把創(chuàng)城工作作為重點(diǎn)工作來抓。在銀川市、興慶區(qū)、教育局的統(tǒng)一部署下開展了多項(xiàng)卓有成效的工作。

學(xué)校創(chuàng)城工作的有效開展離不開各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，經(jīng)多方協(xié)調(diào)，各級(jí)部門為學(xué)校解決了以下問題：財(cái)政局為學(xué)校微機(jī)室購置了三十臺(tái)電腦；教育局幫助維修了年久失修的鍋爐房；鎮(zhèn)政府幫助建設(shè)了校鼓樂室；塔橋村幫助維修了校園活動(dòng)場(chǎng)所，并對(duì)廁所墻面進(jìn)行了粉刷??

學(xué)?；ù罅獍褜W(xué)校布置的煥然一新：低年級(jí)樓層的墻面通過淺顯易懂又趣味盎然的詩歌向?qū)W生滲透行為習(xí)慣教育，并在潛移默化中讓學(xué)生受到了保護(hù)環(huán)境的思想熏陶。教師辦公室門前的柱子上張貼著有關(guān)師愛、師表、師嚴(yán)、師規(guī)、師業(yè)等方面的內(nèi)容，促使教師時(shí)時(shí)警醒自己。二樓墻面圍繞“花香”展開教育，在圖文并茂的“花”的世界中，學(xué)生觀花貌而心生美，悟花品而質(zhì)高潔?！跋裣扇苏埔粯訄?jiān)強(qiáng) 像太陽花一樣燦爛”，“喜歡滿天星的純潔 追尋君子蘭的風(fēng)度”，“溫文爾雅文竹韻 高風(fēng)亮節(jié)菊花魂”，“與世無爭牽牛花

吉祥如意八寶蘭”，每一面墻都以花品作為主題向祖國的花朵發(fā)出美好的號(hào)召。三樓墻面以“書香”為主，學(xué)生們既可以徜徉于經(jīng)典美文，感悟人生的美好，也可以在“二十四孝圖”的影響下受到“父母恩情似海深 人生莫忘父母恩”的教育。還有那高高張貼的著名的教育家、文學(xué)家、科學(xué)家們的人生歷程和座右銘像一盞盞明燈照亮了莘莘學(xué)子的求學(xué)之路。不僅我校的校園飄溢著花香，漫溢著書香，班級(jí)文化中也同樣是花香縷縷，書香陣陣。“班花知識(shí)”展示了學(xué)生對(duì)花的了解，“花兒朵朵艷”昭示著班里的每一個(gè)孩子都有著出色的表現(xiàn)，“蓓蕾初綻”展現(xiàn)了孩子們優(yōu)秀的勞動(dòng)成果。再比如“美字如花”、“我是畫花小能手”等板塊，都從花的角度表達(dá)了孩子們的巧手慧思。就這樣，在花香里浸潤著

書香，在書香中飄溢著花香，塔小人在花香和書香的浸潤中更加的文明儒雅。

為造就花樣少年，使我校的學(xué)生朝著文明而有特長的方向發(fā)展，我校舉行了各種各樣的“花香活動(dòng)”，其中有以畫花為主的美術(shù)興趣小組，以唱“花兒”為主的合唱隊(duì)，還有展現(xiàn)如花舞姿的舞蹈興趣小組，位于村部的圖書室為喜愛讀書的學(xué)生提供了一片暢游知識(shí)的天地??豐富多彩的鄉(xiāng)村少年文化宮活動(dòng)極大的豐富了我校學(xué)生的課余生活，使他們的花樣年華更加的多姿多彩。

人生中有晴天也會(huì)有雨天，為了幫助那些處于心理陰雨天的孩子早日走進(jìn)艷陽天，學(xué)校精心布置了心理咨詢室，溫馨宜人的墻裙，舒適可愛的手指沙發(fā)，親切可親的老師，為孩子們營造了一個(gè)可以傾吐心聲，驅(qū)除煩惱的安全的港灣。

為使我校更加的干凈整潔，我校每周至少進(jìn)行兩次衛(wèi)生大掃除。在打掃衛(wèi)生的現(xiàn)場(chǎng)，不僅有學(xué)生熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，也處處留下了教師們一絲不茍的勞動(dòng)畫面。地面拖不干凈就用洗衣粉洗，燈管學(xué)生夠不著教師就親自上手，在師生的一次次共同努力下，寬敞的教室更加的窗明幾凈，光滑的地面潔凈如新，操場(chǎng)的每一個(gè)角落都干凈整潔。不光我們的校園變得更加干凈了，我們的學(xué)生也更加的靚麗了。洗的白白凈凈得臉蛋和手讓每個(gè)孩子看起來都像花一樣美麗可愛。美觀大方的校服更是讓他們神采飛揚(yáng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾召喚者孩子們要努力成為一名講文明、懂禮貌的新時(shí)代少先隊(duì)員。學(xué)校教師不但掃了自家的門前雪，而且黨員教師有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行了街道牛皮癬的清理工作，他們頂著烈日，犧牲了休息時(shí)間，一

片片的擦洗著城市的臉龐。

群眾是無冕的記者，為了對(duì)群眾做好創(chuàng)城宣傳工作，學(xué)校采取了多種行之有效的舉措：其中發(fā)放宣傳傳單兩次，進(jìn)行調(diào)查問卷兩次，知識(shí)測(cè)試一次，以“創(chuàng)城”為主題的家長會(huì)一次，通過學(xué)生進(jìn)行宣傳多次。在學(xué)校的多系努力下，周圍群眾的創(chuàng)城意識(shí)逐漸增強(qiáng)，講話時(shí)更文明了，與人相處更和諧了，街道變得更干凈了。

檔案資料能比較直接的反映學(xué)校的各項(xiàng)工作。為更詳實(shí)的記錄學(xué)校的各項(xiàng)工作，我校教師精心的進(jìn)行了檔案整理，我校整理出的檔案條款清晰、內(nèi)容全面，多次受到了指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

一份耕耘，一分收獲。塔橋小學(xué)全體師生的辛苦也逐漸的顯現(xiàn)出了他們的勞動(dòng)成果：學(xué)校變得越來越典雅而有特色，老師們更加的儒雅而有思想，學(xué)生們逐漸的向著文雅而有特長的方向發(fā)展。塔小人每天伴著“花香校園”的芬芳與力量，循著“書香人生”的足跡與理想，在花香和書香中一路放歌，幸福前行！