第一篇：學(xué)生工作部(處)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施方案

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，使學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯改善，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，綜合素質(zhì)明顯提高，在全校形成“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我當(dāng)先鋒”濃厚氛圍和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要措施

（一）抓思想教育，完善生涯規(guī)劃

要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作和文化素質(zhì)教育，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。不斷研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，保證學(xué)生把主要精力放在知識(shí)學(xué)習(xí)、素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)上。加大指導(dǎo)學(xué)生制訂生涯規(guī)劃工作力度，并及時(shí)進(jìn)行檢查和督促，計(jì)劃實(shí)施完畢要對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行反饋，對(duì)于計(jì)劃沒(méi)有完成的學(xué)生要幫助其分析原因并做好調(diào)整方案。對(duì)新生要結(jié)合入學(xué)教育落實(shí)對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)、習(xí)慣養(yǎng)成、素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃的全方位輔導(dǎo)。

（二）抓隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨支部和團(tuán)支部建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒帶動(dòng)作用。要進(jìn)一步構(gòu)建以黨支部為核心，黨支部（黨小組）、團(tuán)支部、班委會(huì)“三位一體”的班級(jí)建設(shè)模式，積極主動(dòng)開(kāi)展有利于增強(qiáng)班級(jí)成員的班級(jí)歸屬感、有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的班級(jí)活動(dòng)，打造具有凝聚力的班級(jí)文化，以優(yōu)良班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才教育引導(dǎo)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓制度，切實(shí)做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”，完善輔導(dǎo)員聽(tīng)課和巡課制度，及時(shí)掌握學(xué)生出勤及課堂秩序情況。

（三）抓制度落實(shí)，規(guī)范日常行為 嚴(yán)格日常管理，規(guī)范學(xué)生行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供基本保障。進(jìn)一步嚴(yán)格晚點(diǎn)名制度和晚自習(xí)制度，針對(duì)晚歸或夜不歸宿、遲到、早退、曠課、上課玩手機(jī)、帶早餐進(jìn)教室等現(xiàn)象開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)警示教育，對(duì)學(xué)籍異動(dòng)、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)及欠學(xué)分較多的學(xué)習(xí)困難學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)幫扶；對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)曠課等違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，要適時(shí)進(jìn)行交心談心、批評(píng)教育，在學(xué)生達(dá)到處分條件前給學(xué)生以充分的提醒和警示。加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立建立學(xué)生在校表現(xiàn)告知制度，形成學(xué)校、家庭合力育人的氛圍。

（四）抓典型宣傳，發(fā)揮引領(lǐng)作用

充分發(fā)揮學(xué)生中先進(jìn)典型的示范作用。以各類評(píng)先評(píng)優(yōu)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)為契機(jī)，大力宣傳學(xué)生集體和個(gè)人的先進(jìn)典型和突出事跡，積極開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，發(fā)揮各類先進(jìn)典型在學(xué)生成長(zhǎng)中的示范帶頭作用。健全和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校將建立學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度，并將學(xué)風(fēng)建設(shè)情況與學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)及助學(xué)金評(píng)定掛鉤。

（五）抓個(gè)體轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)幫扶成效

各學(xué)院要深入細(xì)致地做好經(jīng)濟(jì)困難、心理問(wèn)題、嚴(yán)重違紀(jì)等特殊學(xué)生群體的轉(zhuǎn)化和幫扶工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握他們的情況，給予他們適時(shí)的關(guān)愛(ài)和幫助，引導(dǎo)和教育他們正視困難，自強(qiáng)自立，自尊自愛(ài)，勤奮學(xué)習(xí)。

（六）抓氛圍營(yíng)造，促進(jìn)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變

充分利用校報(bào)、廣播站、宣傳窗、展板、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，就學(xué)風(fēng)建設(shè)展開(kāi)討論，宣傳學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，在全校形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)頁(yè)上設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專欄。在教室內(nèi)張貼激勵(lì)格言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志；開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我當(dāng)先鋒”的主題班會(huì)和簽名活動(dòng)。使每一個(gè)學(xué)生都充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，真正將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

（七）抓平臺(tái)構(gòu)建，提供發(fā)展空間

搭建素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)發(fā)展提供廣闊空間。以提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力為核心，以社團(tuán)建設(shè)為基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展各項(xiàng)課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)發(fā)展提供廣闊空間和平臺(tái)。

（八）抓部門(mén)協(xié)同，形成合力效果

發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)和改進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師在學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，教師的教風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)之本。校園環(huán)境對(duì)學(xué)風(fēng)具有潛移默化的培育作用。要加大校園建設(shè)投入，不斷改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)生科研、文化活動(dòng)設(shè)施建設(shè)，確保圖書(shū)資料、學(xué)生自習(xí)室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所等物質(zhì)條件的不斷改善。進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)資源配臵，完善學(xué)校公共服務(wù)體系，強(qiáng)化行政人員服務(wù)意識(shí)，建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)教師樂(lè)教、學(xué)生愛(ài)學(xué)的校園學(xué)術(shù)文化環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的情感歸屬感。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、時(shí)間：從 2013年10月28日至2013年11月3日。

2、主要目標(biāo)：人人動(dòng)員、人人了解、人人參與

3、重點(diǎn)工作：

（1）各學(xué)院應(yīng)召開(kāi)學(xué)生或?qū)W生干部大會(huì)，深入傳達(dá)和學(xué)習(xí)會(huì)議精神和要求，統(tǒng)一動(dòng)員和部署。

（2）各班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，并針對(duì)本班級(jí)實(shí)際情況，制定出實(shí)施方案。每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照要求，全面剖析，合理制定目標(biāo)和計(jì)劃。

（3）各學(xué)院要充分利用網(wǎng)絡(luò)、qq群、宣傳欄、黑板報(bào)等多種媒介進(jìn)行宣傳。

（4）部署校園宣傳工作，在校園主要教學(xué)區(qū)域以及生活區(qū)懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅。

（二）重點(diǎn)整頓階段

1、時(shí)間：從2013年11月4日至2014年1月

2、主要目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“四提高”即到課率明顯提高、學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高、遵規(guī)守紀(jì)明顯提高和文明行為現(xiàn)象明顯提高。

3、重點(diǎn)開(kāi)展“十個(gè)一”工作：

（1）開(kāi)展一系列專項(xiàng)治理工作。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)治理，嚴(yán)查缺勤、帶早餐和穿拖鞋進(jìn)教學(xué)區(qū)、課堂違紀(jì)律和考試作弊等方面問(wèn)題。

（2）組建一支校紀(jì)督導(dǎo)隊(duì)。組建校紀(jì)督導(dǎo)隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)各種違紀(jì)和不文明現(xiàn)象進(jìn)勸導(dǎo)和檢查。

（3）落實(shí)一項(xiàng)聽(tīng)巡課制度。每位輔導(dǎo)員每周應(yīng)到所帶班級(jí)聽(tīng)課至少一次以上，每天應(yīng)對(duì)所帶班級(jí)上課情況進(jìn)行巡查并認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)巡課登記表。

（4）舉辦一次典型宣傳活動(dòng)。組織部分優(yōu)秀學(xué)生以報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式進(jìn)行先進(jìn)典型事跡宣傳。

（5）健全一套家校聯(lián)系措施。加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立學(xué)生在校情況告知制度。

（6）推行一項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)預(yù)警制度。對(duì)在學(xué)習(xí)、日常行為表現(xiàn)等方面存在問(wèn)題，有可能出現(xiàn)留級(jí)或被紀(jì)律處分的學(xué)生提早進(jìn)行告誡和教育，發(fā)給預(yù)警通知書(shū)。

（7）召開(kāi)一場(chǎng)特殊問(wèn)題專題會(huì)。召開(kāi)特殊問(wèn)題個(gè)體轉(zhuǎn)化工作專題會(huì)議。

（8）填好一張周報(bào)表。實(shí)行學(xué)風(fēng)建設(shè)情況周報(bào)制度，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)學(xué)風(fēng)建設(shè)周報(bào)表并按時(shí)上報(bào)學(xué)工處。

（9）編輯一份學(xué)風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)。適時(shí)通報(bào)校院兩級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中的主要工作、特色以及存在的問(wèn)題。

（10）表?yè)P(yáng)一批學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人。制定學(xué)風(fēng)建設(shè)獎(jiǎng)懲

制度，開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體和個(gè)人”創(chuàng)建活動(dòng)，完善學(xué)分建設(shè)與各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、助學(xué)金評(píng)定掛鉤制度。

（三）鞏固提升階段

1、時(shí)間：2014年2月至2014年6月

2、主要目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“四增強(qiáng)”即學(xué)習(xí)的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)、學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯增強(qiáng)和學(xué)生“三自”（即學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育）水平明顯增強(qiáng)高，逐步形成學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

（1）認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，形成書(shū)面材料。(2)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)并進(jìn)行總結(jié)表彰。

(3)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作要求

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，確保任務(wù)到人，責(zé)任到人。

（二）周密部署，突出重點(diǎn)

學(xué)風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)常規(guī)工作，又是當(dāng)前專項(xiàng)工作。做到既與日常工作緊密結(jié)合，又適當(dāng)突出重點(diǎn)，確保工作有序推進(jìn)。注重四個(gè)空間的建設(shè)，即課堂空間、宿舍空間、網(wǎng)絡(luò)空間及課外空間。

（三）注重方式，有效切入

學(xué)風(fēng)建設(shè)主體是學(xué)生，主觀性強(qiáng)，原因多樣，應(yīng)做到具體問(wèn)題具體分析解決。在準(zhǔn)確分析和判斷基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究各項(xiàng)具體措施，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。

（四）強(qiáng)化協(xié)同，及時(shí)溝通

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)綜合性工程，需要全院各部門(mén)共同參與。各部門(mén)之間應(yīng)及時(shí)通報(bào)情況，相互配合，形成合力。

（五）適時(shí)總結(jié)，促進(jìn)長(zhǎng)效

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，需要全程參與。應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估體系，適時(shí)召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作研討會(huì)，及時(shí)總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。

學(xué)生工作部（處）

2013年11月5日

下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！

畢業(yè)論文致謝詞

我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)開(kāi)闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對(duì)我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意

這三年來(lái)感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對(duì)我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來(lái)，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母”，對(duì)吳老師的感激之情我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠(chéng)的謝意!

感謝這三年來(lái)我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來(lái)我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望（，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個(gè)大家庭!

最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無(wú)法回報(bào)你們，要離開(kāi)你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會(huì)讓你們失望的，會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。

致謝詞2

在本次論文設(shè)計(jì)過(guò)程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的感謝所有授我以業(yè)的老師，沒(méi)有這些年知識(shí)的積淀，我沒(méi)有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠(chéng)懇地請(qǐng)各位老師對(duì)我的論文多加批評(píng)指正，使我及時(shí)完善論文的不足之處。

謹(jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。

開(kāi)學(xué)自我介紹范文：首先，我想說(shuō)“榮幸”，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｓ刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事，更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說(shuō)“幸運(yùn)”，因?yàn)樵诙虝旱乃较陆?/p>

觸我感覺(jué)我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力請(qǐng)保留此標(biāo)記。）的班集體。最后我要說(shuō)“加油”衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括我在內(nèi)通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)最后都能夠考入我們自己理想中的大學(xué)，為老師爭(zhēng)光、為家長(zhǎng)爭(zhēng)光，更是為了我們自己未來(lái)美好生活和個(gè)人價(jià)值，加油。哦，對(duì)了，我的名字叫“***”，希望大家能記住我，因?yàn)楸粍e人記住是一件幸福的事?。┎榭锤嗯c本文《高中生開(kāi)學(xué)自我介紹》相關(guān)的文章。

第二篇：學(xué)生工作部(處)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施方案

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，使學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯改善，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，綜合素質(zhì)明顯提高，在全校形成“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我當(dāng)先鋒”濃厚氛圍和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要措施

（一）抓思想教育，完善生涯規(guī)劃

要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作和文化素質(zhì)教育，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。不斷研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，保證學(xué)生把主要精力放在知識(shí)學(xué)習(xí)、素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)上。加大指導(dǎo)學(xué)生制訂生涯規(guī)劃工作力度，并及時(shí)進(jìn)行檢查和督促，計(jì)劃實(shí)施完畢要對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行反饋，對(duì)于計(jì)劃沒(méi)有完成的學(xué)生要幫助其分析原因并做好調(diào)整方案。對(duì)新生要結(jié)合入學(xué)教育落實(shí)對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)、習(xí)慣養(yǎng)成、素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃的全方位輔導(dǎo)。

（二）抓隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨支部和團(tuán)支部建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒帶動(dòng)作用。要進(jìn)一步構(gòu)建以黨支部為核心，黨支部（黨小組）、團(tuán)支部、班委會(huì)“三位一體”的班級(jí)建設(shè)模式，積極主動(dòng)開(kāi)展有利于增強(qiáng)班級(jí)成員的班級(jí)歸屬感、有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的班級(jí)活動(dòng)，打造具有凝聚力的班級(jí)文化，以優(yōu)良班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才教育引導(dǎo)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓制度，切實(shí)做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”，完善輔導(dǎo)員聽(tīng)課和巡課制度，及時(shí)掌握學(xué)生出勤及課堂秩序情況。

（三）抓制度落實(shí)，規(guī)范日常行為

嚴(yán)格日常管理，規(guī)范學(xué)生行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供基本保障。進(jìn)一步嚴(yán)格晚點(diǎn)名制度和晚自習(xí)制度，針對(duì)晚歸或夜不歸宿、遲到、早退、曠課、上課玩手機(jī)、帶早餐進(jìn)教室等現(xiàn)象開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)警示教育，對(duì)學(xué)籍異動(dòng)、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)及欠學(xué)分較多的學(xué)習(xí)困難學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)幫扶；對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)曠課等違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，要適時(shí)進(jìn)行交心談心、批評(píng)教育，在學(xué)生達(dá)到處分條件前給學(xué)生以充分的提醒和警示。加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立建立學(xué)生在校表現(xiàn)告知制度，形成學(xué)校、家庭合力育人的氛圍。

（四）抓典型宣傳，發(fā)揮引領(lǐng)作用

充分發(fā)揮學(xué)生中先進(jìn)典型的示范作用。以各類評(píng)先評(píng)優(yōu)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)為契機(jī)，大力宣傳學(xué)生集體和個(gè)人的先進(jìn)典型和突出事跡，積極開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，發(fā)揮各類先進(jìn)典型在學(xué)生成長(zhǎng)中的示范帶頭作用。健全和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校將建立學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度，并將學(xué)風(fēng)建設(shè)情況與學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)及助學(xué)金評(píng)定掛鉤。

（五）抓個(gè)體轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)幫扶成效

各學(xué)院要深入細(xì)致地做好經(jīng)濟(jì)困難、心理問(wèn)題、嚴(yán)重違紀(jì)等特殊學(xué)生群體的轉(zhuǎn)化和幫扶工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握他們的情況，給予他們適時(shí)的關(guān)愛(ài)和幫助，引導(dǎo)和教育他們正視困難，自強(qiáng)自立，自尊自愛(ài)，勤奮學(xué)習(xí)。

（六）抓氛圍營(yíng)造，促進(jìn)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變

充分利用校報(bào)、廣播站、宣傳窗、展板、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，就學(xué)風(fēng)建設(shè)展開(kāi)討論，宣傳學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，在全校形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)頁(yè)上設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專欄。在教室內(nèi)張貼激勵(lì)格言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志；開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我當(dāng)先鋒”的主題班會(huì)和簽名活動(dòng)。使每一個(gè)學(xué)生都充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，真正將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

（七）抓平臺(tái)構(gòu)建，提供發(fā)展空間

搭建素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)發(fā)展提供廣闊空間。以提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力為核心，以社團(tuán)建設(shè)為基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展各項(xiàng)課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)發(fā)展提供廣闊空間和平臺(tái)。

（八）抓部門(mén)協(xié)同，形成合力效果

發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)和改進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師在學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，教師的教風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)之本。校園環(huán)境對(duì)學(xué)風(fēng)具有潛移默化的培育作用。要加大校園建設(shè)投入，不斷改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)生科研、文化活動(dòng)設(shè)施建設(shè)，確保圖書(shū)資料、學(xué)生自習(xí)室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所等物質(zhì)條件的不斷改善。進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)資源配臵，完善學(xué)校公共服務(wù)體系，強(qiáng)化行政人員服務(wù)意識(shí)，建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)教師樂(lè)教、學(xué)生愛(ài)學(xué)的校園學(xué)術(shù)文化環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的情感歸屬感。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、時(shí)間：從 2013年10月28日至2013年11月3日。

2、主要目標(biāo)：人人動(dòng)員、人人了解、人人參與

3、重點(diǎn)工作：

（1）各學(xué)院應(yīng)召開(kāi)學(xué)生或?qū)W生干部大會(huì)，深入傳達(dá)和學(xué)習(xí)會(huì)議精神和要求，統(tǒng)一動(dòng)員和部署。

（2）各班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，并針對(duì)本班級(jí)實(shí)際情況，制定出實(shí)施方案。每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照要求，全面剖析，合理制定目標(biāo)和計(jì)劃。

（3）各學(xué)院要充分利用網(wǎng)絡(luò)、qq群、宣傳欄、黑板報(bào)等多種媒介進(jìn)行宣傳。

（4）部署校園宣傳工作，在校園主要教學(xué)區(qū)域以及生活區(qū)懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅。

（二）重點(diǎn)整頓階段

1、時(shí)間：從2013年11月4日至2014年1月

2、主要目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“四提高”即到課率明顯提高、學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高、遵規(guī)守紀(jì)明顯提高和文明行為現(xiàn)象明顯提高。

3、重點(diǎn)開(kāi)展“十個(gè)一”工作：

（1）開(kāi)展一系列專項(xiàng)治理工作。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)治理，嚴(yán)查缺勤、帶早餐和穿拖鞋進(jìn)教學(xué)區(qū)、課堂違紀(jì)律和考試作弊等方面問(wèn)題。

（2）組建一支校紀(jì)督導(dǎo)隊(duì)。組建校紀(jì)督導(dǎo)隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)各種違紀(jì)和不文明現(xiàn)象進(jìn)勸導(dǎo)和檢查。

（3）落實(shí)一項(xiàng)聽(tīng)巡課制度。每位輔導(dǎo)員每周應(yīng)到所帶班級(jí)聽(tīng)課至少一次以上，每天應(yīng)對(duì)所帶班級(jí)上課情況進(jìn)行巡查并認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)巡課登記表。

（4）舉辦一次典型宣傳活動(dòng)。組織部分優(yōu)秀學(xué)生以報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式進(jìn)行先進(jìn)典型事跡宣傳。

（5）健全一套家校聯(lián)系措施。加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立學(xué)生在校情況告知制度。

（6）推行一項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)預(yù)警制度。對(duì)在學(xué)習(xí)、日常行為表現(xiàn)等方面存在問(wèn)題，有可能出現(xiàn)留級(jí)或被紀(jì)律處分的學(xué)生提早進(jìn)行告誡和教育，發(fā)給預(yù)警通知書(shū)。

（7）召開(kāi)一場(chǎng)特殊問(wèn)題專題會(huì)。召開(kāi)特殊問(wèn)題個(gè)體轉(zhuǎn)化工作專題會(huì)議。

（8）填好一張周報(bào)表。實(shí)行學(xué)風(fēng)建設(shè)情況周報(bào)制度，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)學(xué)風(fēng)建設(shè)周報(bào)表并按時(shí)上報(bào)學(xué)工處。

（9）編輯一份學(xué)風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)。適時(shí)通報(bào)校院兩級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中的主要工作、特色以及存在的問(wèn)題。

（10）表?yè)P(yáng)一批學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人。制定學(xué)風(fēng)建設(shè)獎(jiǎng)懲

制度，開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體和個(gè)人”創(chuàng)建活動(dòng)，完善學(xué)分建設(shè)與各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、助學(xué)金評(píng)定掛鉤制度。

（三）鞏固提升階段

1、時(shí)間：2014年2月至2014年6月

2、主要目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“四增強(qiáng)”即學(xué)習(xí)的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)、學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯增強(qiáng)和學(xué)生“三自”（即學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育）水平明顯增強(qiáng)高，逐步形成學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

（1）認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，形成書(shū)面材料。

(2)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)并進(jìn)行總結(jié)表彰。

(3)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作要求

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，確保任務(wù)到人，責(zé)任到人。

（二）周密部署，突出重點(diǎn)

學(xué)風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)常規(guī)工作，又是當(dāng)前專項(xiàng)工作。做到既與日常工作緊密結(jié)合，又適當(dāng)突出重點(diǎn)，確保工作有序推進(jìn)。注重四個(gè)空間的建設(shè)，即課堂空間、宿舍空間、網(wǎng)絡(luò)空間及課外空間。

（三）注重方式，有效切入

學(xué)風(fēng)建設(shè)主體是學(xué)生，主觀性強(qiáng)，原因多樣，應(yīng)做到具體問(wèn)題具體分析解決。在準(zhǔn)確分析和判斷基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究各項(xiàng)具體措施，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。

（四）強(qiáng)化協(xié)同，及時(shí)溝通

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)綜合性工程，需要全院各部門(mén)共同參與。各部門(mén)之間應(yīng)及時(shí)通報(bào)情況，相互配合，形成合力。

（五）適時(shí)總結(jié)，促進(jìn)長(zhǎng)效

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，需要全程參與。應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估體系，適時(shí)召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作研討會(huì)，及時(shí)總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。

學(xué)生工作部（處）2013年11月5日

第三篇：08年學(xué)生工作部(處)

08年學(xué)生工作部（處）、團(tuán)委工作總結(jié)

２００８年，在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持下，學(xué)生工作部（處）、團(tuán)委全體人員以“安全穩(wěn)定”為學(xué)生工作的首要目標(biāo)，突出“四個(gè)學(xué)會(huì)”，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)工作調(diào)研，創(chuàng)新工作方法，貼近學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在發(fā)揚(yáng)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年學(xué)生工作部（處）、團(tuán)委主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作，總結(jié)如下：

一、開(kāi)辟多種渠道，加大管理力度

1、堅(jiān)持每月例會(huì)交流制度，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。每月組織召開(kāi)各系、學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人思政工作會(huì)議，交流學(xué)生工作情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，探討工作方法。在配齊政治輔導(dǎo)員、班主任、助理班主任的基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度（今年暑期專題舉辦了一期班主任培訓(xùn)班），推行考核制度，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍。

2、以“三進(jìn)”工作為抓手，抓知情況、聽(tīng)意見(jiàn)、解難點(diǎn)三環(huán)節(jié)。今年共開(kāi)展兩次“三進(jìn)”調(diào)研，經(jīng)匯總后歸納為亟需整改的意見(jiàn)34條，供參閱的意見(jiàn)25條。“三進(jìn)”期間，學(xué)工部分別召開(kāi)學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)、宿管員等座談會(huì)，就學(xué)生的學(xué)習(xí)、寢室的安全、衛(wèi)生、生活設(shè)施等問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面的交流?！叭M(jìn)”中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分別由相關(guān)職能部門(mén)及時(shí)作出處理和改進(jìn)，并通過(guò)學(xué)生會(huì)議進(jìn)行了反饋，使廣大同學(xué)真正體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的高度重視與關(guān)心。

3、實(shí)施分層教育，提高思想教育的針對(duì)性。今年表彰各類 1

優(yōu)秀學(xué)生(三好、優(yōu)干、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者)538人次，為其中表現(xiàn)突出的80名學(xué)生舉辦“優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采展”，通過(guò)他們的模范作用帶動(dòng)全體學(xué)生；大力表彰文明學(xué)生、文明寢室、文明班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生良好文明行為的養(yǎng)成；在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，注重疏通思想，逐一進(jìn)行談話，重教育而非懲戒；根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生思想實(shí)際實(shí)施教育，對(duì)新生精心設(shè)計(jì)始業(yè)教育方案，組織學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)與考試，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，對(duì)畢業(yè)生加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)能力，幫助他們實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

二、重視黨團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮骨干作用

1、創(chuàng)新選拔方式，抓好學(xué)生黨員發(fā)展與培訓(xùn)工作。為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極向黨組織靠攏，今年采用新的方式選拔業(yè)余黨校學(xué)員，即學(xué)生自愿報(bào)名和各系學(xué)院推薦相結(jié)合。新的選拔方式獲得學(xué)生的積極相應(yīng)，第26期共有500余名學(xué)生參加學(xué)習(xí)與考試，226名學(xué)生獲得業(yè)余黨校培訓(xùn)班的學(xué)員資格，第27期吸引了08級(jí)新生的積極報(bào)名，參考人數(shù)達(dá)722名，為歷年最高，414名學(xué)生成為業(yè)余黨校學(xué)員。今年共發(fā)展學(xué)生黨員100余人。

2、加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理，探索發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的途徑。組織學(xué)生黨員配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展宿舍學(xué)生教育、管理、文化活動(dòng)等工作；實(shí)行學(xué)生黨員掛牌制度，方便學(xué)生與學(xué)生黨員聯(lián)系，提高黨員的服務(wù)意識(shí)和自我管理意識(shí)；挑選優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任新生班級(jí)助理班主任，協(xié)助新生班主任管理班級(jí)事務(wù)。

3、加強(qiáng)基層團(tuán)組織的管理和指導(dǎo)。在學(xué)生干部中重點(diǎn)開(kāi)展黨的十七大和團(tuán)的十六大精神教育，結(jié)合青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，把思政工作落到實(shí)處。完成八屆二次校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)委員的選拔、任命、考核工作，成功舉行學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)。印發(fā)《團(tuán)支部工作手冊(cè)》和《團(tuán)學(xué)工作制度》，在平時(shí)深入持續(xù)開(kāi)展助教、敬老、社區(qū)服務(wù)等青年志愿者活動(dòng)，今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共組織小分隊(duì)27支，人數(shù)達(dá)300余人次，其中歡樂(lè)學(xué)英語(yǔ)小分隊(duì)榮獲市級(jí)暑期實(shí)踐優(yōu)秀小分隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)。

三、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，力促成功就業(yè)

1、分年級(jí)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)全程化。上半年為07級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課，邀請(qǐng)企業(yè)人士為06級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)就業(yè)技能講座；下半年為06級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)面試技巧、就業(yè)政策輔導(dǎo)等課程，同時(shí)為08級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程。

2、進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，精心組織校園招聘會(huì)。組織畢業(yè)生參加寧波市大中專畢業(yè)生供需洽談會(huì)及各地人才市場(chǎng)舉辦的大型綜合人才招聘會(huì)。今年12月12日我校將與寧波教育學(xué)院合辦校園招聘會(huì)，預(yù)計(jì)邀請(qǐng)100家單位設(shè)攤招聘。此外，還為用人單位提供單獨(dú)的招聘服務(wù)。08年我校共計(jì)畢業(yè)生748名（包括東校區(qū)），其中市校畢業(yè)生480名，截止10月25日，市校就業(yè)率為87.5%。

3、加強(qiáng)校企合作，鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。08年與寧波歐尚超市有限公司、寧波蘇寧電器有限公司建立校企合作關(guān)系，共同推行校企實(shí)習(xí)生計(jì)劃。暑期選派部分學(xué)生進(jìn)駐企業(yè)進(jìn)行為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，收到了良好的效果。

4、發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。今年在就業(yè)協(xié)會(huì)基礎(chǔ)上，成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如“追蹤創(chuàng)

業(yè)學(xué)長(zhǎng)的足跡”、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽、創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)初體驗(yàn)等，受到學(xué)生的熱烈歡迎。邀請(qǐng)企業(yè)人士、有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的校友到校舉辦講座，組織面談會(huì)，讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)。

5、注重就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)政策的輔導(dǎo)，重新修訂了人手一份的《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》，內(nèi)容包含就業(yè)知識(shí)以及就業(yè)手續(xù)辦理程序等，切實(shí)為畢業(yè)生就業(yè)提供幫助。另一方面，對(duì)畢業(yè)班班主任進(jìn)行就業(yè)工作的培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

四、突出“四個(gè)學(xué)會(huì)”，打造文化品牌

1、圍饒“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”，開(kāi)展和諧校園系列文體活動(dòng)。今年成功開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義主題教育系列活動(dòng)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、“抗震救災(zāi)”義捐及專題節(jié)目表演、“紅五月〃和諧校園”文藝匯演、“閃亮新生〃動(dòng)感舞臺(tái)”新生節(jié)、校首屆技能節(jié)、校園歌手賽等。此外，還組織校合唱團(tuán)參加了寧波市第三屆大學(xué)生合唱比賽，并積極參與市第五屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生素質(zhì)教育的力度，豐富和活躍了廣大學(xué)生的校園文化生活。

2、精心設(shè)計(jì)校園文化品牌，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。不斷完善月湖歡樂(lè)學(xué)英語(yǔ)、海貝藝術(shù)團(tuán)、校園文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式，提升成為校園文化品牌?！皻g樂(lè)學(xué)英語(yǔ)義教七載”的事跡于年初獲選“2007寧波市感動(dòng)高校十大個(gè)人（集體）”，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù).今年上半年開(kāi)展了“歡樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”的品牌專題宣傳活動(dòng)，收到了較好的效果，由于月湖兒教館遷址原因，下半年歡樂(lè)學(xué)英語(yǔ)順利轉(zhuǎn)至社區(qū)開(kāi)展，受到社區(qū)孩子與家長(zhǎng)的歡迎，東南商報(bào)對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道。

五、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，重視心理健康

1、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，加強(qiáng)感恩教育。今年共計(jì)為28名貧困學(xué)生爭(zhēng)取到84000元助學(xué)金；評(píng)選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金學(xué)生121名，共計(jì)金額314500元。與32名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生談心，了解他們的具體家庭情況以及對(duì)獎(jiǎng)、助學(xué)金的使用情況，加強(qiáng)誠(chéng)信教育與感恩教育，幫助貧困學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立、回報(bào)社會(huì)的思想，為其提供勤工助學(xué)崗位，同時(shí)也為他們申請(qǐng)辦理國(guó)家助學(xué)貸款計(jì)192000元。

2、關(guān)注心靈，促進(jìn)學(xué)生心理健康。根據(jù)學(xué)生心理問(wèn)題日漸凸現(xiàn)的實(shí)際情況，今年正式開(kāi)展學(xué)生心理健康工作。一是建立“班級(jí)心理委員—班主任—學(xué)生處”心理健康三級(jí)干預(yù)機(jī)制，強(qiáng)化班主任的心理輔導(dǎo)能力，組織心理委員進(jìn)行培訓(xùn)并考核，建立班級(jí)心理健康工作一月一報(bào)制與突發(fā)事件即時(shí)上報(bào)制度；二是成立學(xué)生心理協(xié)會(huì)，組織團(tuán)體輔導(dǎo)與心理拓展訓(xùn)練，下半年指導(dǎo)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)制作心理健康宣傳冊(cè)；三是進(jìn)行08級(jí)新生心理普查，為每位新生建立心理檔案，對(duì)篩選出的學(xué)生予以重點(diǎn)關(guān)注，通過(guò)班主任談話、心理咨詢等方式進(jìn)行心理輔導(dǎo)，預(yù)防心理危機(jī)；四是將“心理健康”納入課程體系，為08級(jí)新生開(kāi)設(shè)“心靈成長(zhǎng)”系列課程，內(nèi)容包括自我認(rèn)知、人際交往、情感發(fā)展、學(xué)習(xí)心理等；五是為學(xué)生提供個(gè)別心理咨詢和輔導(dǎo)，通過(guò)QQ、E-MAIL、電話等方式與學(xué)生保持在線交流溝通，并全面改版心理健康網(wǎng)頁(yè)，宣傳心理健康知識(shí)，為學(xué)生提供表達(dá)心聲、互動(dòng)交流的網(wǎng)上之家。

3、為學(xué)生辦理保險(xiǎn)、報(bào)案及理賠提供服務(wù)，保障學(xué)生權(quán)益。

今年為30名學(xué)生辦理學(xué)平險(xiǎn)報(bào)案及理賠服務(wù)，共計(jì)18698元；宣傳、組織學(xué)生參加寧波市城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，共計(jì)1051名。

六、嚴(yán)格宿舍管理，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)宿管員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高宿管員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。實(shí)行每月一次宿管員工作培訓(xùn)例會(huì)，通報(bào)宿管工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，布置本月工作的重點(diǎn)，使宿舍管理井然有序。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求宿管員樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，與學(xué)生建立融洽的關(guān)系。

2、強(qiáng)化學(xué)生宿舍的安全防范意識(shí)。通過(guò)集中開(kāi)會(huì)、個(gè)別指導(dǎo)，提醒學(xué)生提高防火、防盜、防騙、防劫的警惕性。堅(jiān)持宿管員每天兩次的衛(wèi)生、安全檢查制度、每天學(xué)生住宿情況檢查制度及宿舍情況每天例行抽查制度，確保學(xué)生生活安全。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。如07新聞2班有同學(xué)被發(fā)現(xiàn)使用熱得快，我們除按規(guī)定在校園內(nèi)張貼通報(bào)批評(píng)外，還取消了該班申報(bào)文明班級(jí)的資格，和班級(jí)榮譽(yù)掛鉤。今年寢室未發(fā)生一起安全事故。

3、充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，營(yíng)造溫馨和諧的寢室氛圍。通過(guò)開(kāi)展寢室文化周活動(dòng)、星級(jí)寢室和文明寢室評(píng)比爭(zhēng)創(chuàng)，提高宿舍樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)的工作積極性，讓全體學(xué)生主動(dòng)參與到宿舍管理中來(lái)。要求樓、層長(zhǎng)經(jīng)常走訪學(xué)生寢室，加強(qiáng)與寢室同學(xué)的溝通，了解他們的所思所想，幫他們解惑釋疑。

第四篇：學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是校風(fēng)建設(shè)的核心，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)的狀況如何，直接影響和決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》要求，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，確保我校順利通過(guò)2008年教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵。

我校一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，并進(jìn)行了不懈的努力和有益的嘗試，勤奮上進(jìn)、刻苦拼搏，勇于創(chuàng)新的學(xué)生越來(lái)越多，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在逐漸形成。但我們也應(yīng)清醒地看到，我校目前學(xué)風(fēng)狀況還存在許多問(wèn)題，多數(shù)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，良好的、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尚未真正形成。在部分學(xué)生中，存在著學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺乏理想、目標(biāo)不明，不思進(jìn)取、自我要求低；專業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴(yán)重；課堂紀(jì)律松散、部分學(xué)生上課遲到、曠課、說(shuō)話、吃東西、看其他書(shū)籍；個(gè)別同學(xué)甚至抄襲作業(yè)，考試作弊；有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足；學(xué)生自我管理、自我約束的能力欠缺，部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。學(xué)風(fēng)方面存在的這些問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此必須提高全校師生對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng) 我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，齊抓共管，形成合力，逐步建立全員育人、全程育人的觀念和機(jī)制。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的基本理念

學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持的基本理念是：學(xué)風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的核心，全員育人，齊抓共管，合力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；學(xué)校無(wú)閑人，人人是教師，學(xué)校無(wú)小事，事事是教材，學(xué)校無(wú)空地，處處是課堂；以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，為人師表育學(xué)風(fēng)；把一切為學(xué)生的發(fā)展、成功視為一切部門(mén)、一切人的一切工作的出發(fā)點(diǎn)；樹(shù)立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、成才觀，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展；以先進(jìn)的制度文化引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功；學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，從我做起，人人爭(zhēng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人；鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于超越，樹(shù)立自信心、主動(dòng)通過(guò)各種努力和嘗試去超越優(yōu)秀大學(xué)的學(xué)生。

二、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程和全局性的工作，也是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的建設(shè)過(guò)程。正確認(rèn)識(shí)、分析我校目前學(xué)風(fēng)狀況存在的問(wèn)題，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本和育人的原則，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。為保證學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的針對(duì)性、實(shí)效性、持續(xù)性。學(xué)風(fēng)建設(shè)工程將分階段、分層次進(jìn)行，注重過(guò)程，注重實(shí)效。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日——9月20日）

1、根據(jù)目前我校學(xué)風(fēng)的實(shí)際狀況，充分利用校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄等多種教育載體，集中一個(gè)時(shí)期大力宣傳加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的和意義，宣傳 學(xué)風(fēng)建設(shè)中先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，引導(dǎo)全校師生員工都來(lái)關(guān)心重視我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2、學(xué)生處負(fù)責(zé)組織召開(kāi)全校學(xué)生工作學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議，動(dòng)員布置學(xué)風(fēng)建設(shè)工作具體安排。

3、校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)倡議書(shū)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極投身于學(xué)風(fēng)建設(shè)之中。

4、各班級(jí)（團(tuán)支部）要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，召開(kāi)以“我與學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會(huì)，立足班級(jí)認(rèn)真分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施和長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制。

5、加強(qiáng)思想教育，抓德育正學(xué)風(fēng)。

針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的思想實(shí)際，加強(qiáng)中學(xué)生的思想政治工作和文化素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為民族振興、祖國(guó)富強(qiáng)而刻苦學(xué)習(xí)、努力成才的自覺(jué)性。結(jié)合當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，企業(yè)對(duì)學(xué)生的要求以及嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生需要組織各種專題報(bào)告會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6、班主任通過(guò)找學(xué)生談心、召開(kāi)座談會(huì)等形式了解學(xué)生需求，做深入細(xì)致的思想工作，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。

7、學(xué)校要采取多種形式組織教師開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位。

（二）整改創(chuàng)建階段（10月21日——12月15日）從基礎(chǔ)入手，抓制度的建設(shè)落實(shí)，加大監(jiān)督檢查力度。

1、建立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度。

2、建立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班制度。政教工作人員要經(jīng)常深入學(xué)生中了解、指導(dǎo)、服務(wù)學(xué)生工作，每人負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個(gè)不同發(fā)展層次的班級(jí)體，配合學(xué)校做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建工作。

3、建立政教處、班主任聽(tīng)課制度。班主任必須深入班級(jí)與任課教師密切配合，將思想教育和管理工作延伸到第一課堂。輔導(dǎo)員每周聽(tīng)課不少于三次。

4、一、二年級(jí)學(xué)生（早、晚）自習(xí)，要健全監(jiān)督檢查機(jī)制。

5、加強(qiáng)學(xué)生上課考勤制度。各班班長(zhǎng)要配合任課教師做好學(xué)生上課考勤，班主任通過(guò)深入課堂，向任課教師了解學(xué)生上課的紀(jì)律情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并有針對(duì)性地做學(xué)生思想教育工作。各學(xué)院要嚴(yán)格執(zhí)行大連大學(xué)學(xué)生管理制度，確保在較短時(shí)間內(nèi)基本消除上課無(wú)故遲到、紀(jì)律差、曠課等現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，制定學(xué)生宿舍晚間查寢制度。

加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，制定學(xué)生宿舍晚間查寢制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)生住宿的情況。對(duì)夜不歸寢的學(xué)生要及時(shí)與政教處溝通，共同采取措施做學(xué)生的思想教育工作。政教處、班主任要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，與舍辦管理人員密切配合，將思想教育和管理工作結(jié)合起來(lái)。政教處根據(jù)學(xué)生宿舍管理規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定學(xué)校宿舍查寢制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍日常管理。

7、開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的思想教育工作，通過(guò)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

考風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)劣的“試金石”、“晴雨表”。為了搞好考風(fēng)建設(shè)，學(xué)校將強(qiáng)化管理，嚴(yán)格制度，使考試管理制 度化、規(guī)范化。同時(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造良好的考試氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育工作，開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的思想教育工作。每學(xué)期考試前，在全校師生中開(kāi)展一次考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育活動(dòng)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，預(yù)防和制止考試違紀(jì)作弊行為，加大對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的處罰力度，不斷端正考風(fēng)。教導(dǎo)處開(kāi)展考試無(wú)“違紀(jì)”班、“誠(chéng)信考試班”等活動(dòng)，加大表彰和獎(jiǎng)勵(lì)力度,推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

8、建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查監(jiān)督制度。

政教處負(fù)責(zé)組織成立學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組，要定期或不定期地對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查公告。

（三）鞏固提高階段（12月20日——評(píng)估前）

本階段要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，逐漸形成比較穩(wěn)定的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，開(kāi)展以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班（優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部、學(xué)習(xí)型寢室）”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

求知成才是班風(fēng)建設(shè)的中心任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果是班集體規(guī)范化建設(shè)和先進(jìn)班集體創(chuàng)建的基本內(nèi)容。要繼續(xù)開(kāi)展以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班（優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部）”為主題的教育活動(dòng)。班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展工作，制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃；各班班干部，尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。組織學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體表彰大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)整體工作的發(fā)展。

2、充分發(fā)揮廣大學(xué)團(tuán)干部、入黨積極分子、學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表 率作用，以他們形成帶頭實(shí)踐、自覺(jué)維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主體。學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，要成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮骨干作用；倡導(dǎo)學(xué)生骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、幫教、幫學(xué)；“教、學(xué)、管”相互配合，大家共同努力，把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來(lái)。組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，提高學(xué)生干部的管理能力和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育自我管理的主體作用。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的整體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深入教育和適時(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、發(fā)揮榜樣示范作用，樹(shù)典型，學(xué)先進(jìn)，濃學(xué)風(fēng)。

每學(xué)期通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、成才觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

4、進(jìn)一步完善學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，切實(shí)發(fā)揮正面激勵(lì)和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作提供保障。

6、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，建立具有學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式。充分運(yùn)用各種有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

7、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，抓競(jìng)賽促學(xué)風(fēng)。

以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，圍繞我校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)新實(shí)踐、科研活動(dòng)。要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，從學(xué)生的成長(zhǎng)、成才需要出發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)，文化品位。組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、科技文化藝術(shù) 節(jié)、英語(yǔ)大賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力營(yíng)造良好的治學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境。

學(xué)校的各專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生自身的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。要在學(xué)生中樹(shù)立起可信可學(xué)的典型，以學(xué)生身邊優(yōu)秀的同學(xué)或者往屆優(yōu)秀的畢業(yè)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷為學(xué)習(xí)典范，發(fā)揮榜樣的力量，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，創(chuàng)新各自學(xué)風(fēng)建設(shè)的模式，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

（四）工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位。

要落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一把手工程。深入發(fā)動(dòng)，積極組織，讓人人行動(dòng)起來(lái)。要增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和目標(biāo)，搞好規(guī)劃，狠抓落實(shí)，各方通力合作形成合力，使每位師生都以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中去。

2、分析到位，措施到位。

要深入實(shí)際，進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，分析學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題要客觀實(shí)際，準(zhǔn)確到位，制定措施要注重針對(duì)性，實(shí)效性。要將階段性整改措施和學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、注重過(guò)程，加強(qiáng)培養(yǎng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程的指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有表彰。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建過(guò)程中表現(xiàn)好的先進(jìn)個(gè)人和集體的典型培養(yǎng)和交流。

4、健全機(jī)制，規(guī)范管理。

建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)管理制度，建立長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制，使學(xué)風(fēng)建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。

5、堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”的原則，齊抓共管。

貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，學(xué)風(fēng)建設(shè)中要堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。廣大師生員工要立足本職崗位，做好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)最重要的一個(gè)方面，是學(xué)校的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是立校之本。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的建設(shè)過(guò)程，我們既要側(cè)重治理學(xué)風(fēng)整改時(shí)期的具體措施，更要有長(zhǎng)效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，這是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的保障，也是學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)校加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)工作為契機(jī)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，不斷探索新形勢(shì)下學(xué)生思想教育和管理的新途徑、新模式，不斷改進(jìn)我們的工作作風(fēng)和工作模式，建立起科學(xué)、規(guī)范的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面有較大改觀，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高，獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、創(chuàng)新實(shí)踐能手等先進(jìn)個(gè)人的比例在原有基礎(chǔ)上每年遞增5%，在次基礎(chǔ)上逐步形成體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校特有文化、具有我校特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

第五篇：2007年學(xué)生工作部(處)工作總結(jié)

濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作部（處）2007年工作總結(jié)

2007年，學(xué)生工作部（處）在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七大會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，強(qiáng)化以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生的理念，大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，努力探索新形勢(shì)下學(xué)生思想政治教育、管理和服務(wù)育人的新模式和新機(jī)制，不斷提高學(xué)生工作的科學(xué)性和實(shí)效性，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。一年來(lái)主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，努力提高學(xué)生思想道德 和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、以感恩教育為主線，深入扎實(shí)地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，深入扎實(shí)地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。以班級(jí)為單位，以學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、自律會(huì)等為依托，通過(guò)主題班會(huì)、誠(chéng)信教育、公益勞動(dòng)等多種形式，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記提出的的社會(huì)主義榮辱觀，制定下發(fā)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神的通知，全面落實(shí)十七大會(huì)議精神。在全校倡導(dǎo)開(kāi)展了以“知恩、感恩、報(bào)恩”為主要內(nèi)容的感恩教育活動(dòng)，“感恩超市”、“感恩接力卡”，“我知我行我倡導(dǎo)”、“感恩母校”等活動(dòng)，載體新穎 內(nèi)容豐富，形式多 樣，貼近學(xué)生的生活、學(xué)生的實(shí)際、貼近學(xué)生的情感，對(duì)于提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才發(fā)揮了重要的作用，光明日?qǐng)?bào)、山東電視臺(tái)、大眾日?qǐng)?bào)對(duì)此均作過(guò)報(bào)道。

2、加強(qiáng)大學(xué)生的形勢(shì)與政策教育。我們加強(qiáng)了《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)管理，共為8000余名三年級(jí)本科生開(kāi)設(shè)了形勢(shì)與政策課，全年上課學(xué)時(shí)達(dá)7300。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育。我們緊緊依托“學(xué)工在線”網(wǎng)絡(luò)傳播陣地，正確把握好網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向，唱響改革和時(shí)代的“主旋律”。舉辦了網(wǎng)上百部愛(ài)國(guó)主義影片展、感恩影片展、師生網(wǎng)上面對(duì)面交流活動(dòng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽等為內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，重新設(shè)置了新的版面，加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)站的人員、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度的充實(shí)、調(diào)整、完善。視頻新聞、文娛服務(wù)頻道等品牌欄目在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面突現(xiàn)出了良好的網(wǎng)絡(luò)陣地作用。

4、積極開(kāi)展學(xué)生思想狀況的調(diào)查研究，把握學(xué)生思想脈搏，適時(shí)進(jìn)行學(xué)生思想教育

2007年3月份和9月份我們從各學(xué)院組織不同省份，不同民族、不同年級(jí)、不同層次的部分學(xué)生就學(xué)生思想狀況進(jìn)行抽樣調(diào)查和座談；6月份我們?cè)谌＿M(jìn)行了誠(chéng)信教育的專項(xiàng)調(diào)查與分析；舉辦了教務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處、學(xué)工部共同參加的網(wǎng)上面對(duì)面聊天活動(dòng)，召開(kāi)了輔導(dǎo)員、學(xué)生專題座談會(huì)。通過(guò)調(diào)查、座談和交流，針對(duì)我校學(xué)生普遍關(guān)心和關(guān) 注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)整理出學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告以書(shū)面形式向?qū)W校和上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)生反映的困難和問(wèn)題，我們能夠解決或答復(fù)的都及時(shí)予以解決答復(fù)，或當(dāng)面答復(fù)、或書(shū)面答復(fù)、或在處長(zhǎng)信箱、留言板上向?qū)W生予以解釋。不能解決的，均報(bào)送校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)，使學(xué)校能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)信息，采取有效措施防止了一些不穩(wěn)定因素的擴(kuò)展。

5、加強(qiáng)專項(xiàng)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，形成完善思想教育工作體系

加強(qiáng)學(xué)生入學(xué)教育。制定了20學(xué)時(shí)的新生入學(xué)教育工作計(jì)劃，為各學(xué)院購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)的教育書(shū)籍、制作并統(tǒng)一為全校新生播放入學(xué)教育資料片。及時(shí)與學(xué)校有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，對(duì)入學(xué)教育工作作了認(rèn)真細(xì)致的安排，新生入學(xué)教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

加強(qiáng)畢業(yè)生教育。一是學(xué)校和各學(xué)院及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)議和全體畢業(yè)生會(huì)議，研究傳達(dá)就業(yè)政策及學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生文明離校的規(guī)定，倡導(dǎo)熱愛(ài)母校的良好風(fēng)氣；二是畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員深入畢業(yè)生中間，關(guān)心畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)方面的問(wèn)題，及時(shí)了解畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)進(jìn)行思想教育，幫助畢業(yè)生解決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀；三是廣泛開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康，有益于學(xué)校穩(wěn)定、改革和發(fā)展的健康文明、積極向上的思想教育、科技文化活動(dòng)，倡導(dǎo)和力行畢業(yè)生文明離校工作。其中畢業(yè)生為母校捐植志愿樹(shù)活動(dòng)，影響巨大，意義深遠(yuǎn)，得到廣大師生的認(rèn)可和稱贊，山東電視臺(tái)、大眾日?qǐng)?bào)對(duì)此作了報(bào)道。

加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。組織廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和社會(huì)主義榮辱觀，通過(guò)“做誠(chéng)信學(xué)生、建誠(chéng)信校園”主題教育，大力普及公民道德基本規(guī)范和校園文明規(guī)范，12月份在萬(wàn)名新生中建立了誠(chéng)信檔案。

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，建設(shè)文明平安校園。繼續(xù)深入開(kāi)展校園文明行為專項(xiàng)教育和法制安全教育活動(dòng)，努力建設(shè)平安校園。一是不斷完善校園文明檢查監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)檢查與自查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)大學(xué)生的教育管理。二是通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍、文明社團(tuán)等文明集體和優(yōu)秀個(gè)人等典型示范教育活動(dòng)，用身邊典型的人和事教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立文明健康的生活方式。三是加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、設(shè)立宿舍安全員、文明巡查等方式，多管齊下，努力營(yíng)造文明、安全、健康的育人環(huán)境，建設(shè)平安校園。

二、召開(kāi)學(xué)生工作會(huì)議，全面總結(jié)六年來(lái)的學(xué)生共工作，并對(duì)今后工作作出部署

6、學(xué)生工作會(huì)議召開(kāi)的非常成功

一是對(duì)合校六年來(lái)的學(xué)生工作進(jìn)行了全面地總結(jié)，認(rèn)真 分析和研究了大眾化教育背景下學(xué)生工作的時(shí)代特征、發(fā)展規(guī)律和存在的問(wèn)題。二是從充分發(fā)揮德育的育人功能、構(gòu)建全方位的學(xué)生服務(wù)體系、建設(shè)富有特色的校園文化、大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)等途徑，整合資源，齊抓共管，匯聚全校師生員工的力量，努力構(gòu)建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的學(xué)生工作新格局等方面對(duì)全校學(xué)生工作作出了總體部署。三是對(duì)如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、如何加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)其向?qū)I(yè)化專家化職業(yè)化方向發(fā)展、大學(xué)生成長(zhǎng)成才及身心發(fā)展規(guī)律、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了專題研究和討論。四是對(duì)全面提升學(xué)生工作新水平提出了具體要求和努力的方向。

三、完善學(xué)生管理工作機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率

7、進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范管理

認(rèn)真落實(shí)中央16號(hào)文件精神，制定了《中共濟(jì)南大學(xué)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》、《濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選辦法》。修訂印刷新版濟(jì)南大學(xué)《學(xué)生手冊(cè)》。起草了《濟(jì)南大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《中共濟(jì)南大學(xué)委員會(huì)關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》《濟(jì)南大學(xué)輔導(dǎo)員工作條例》《濟(jì)南大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核辦法》。

8、完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

圍繞學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，大力開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。一是廣泛開(kāi)展“讀書(shū)學(xué)習(xí)”活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展以“讀一本課外書(shū)，聽(tīng)一場(chǎng)專家學(xué)術(shù)報(bào)告，上一次音像學(xué)堂，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全校掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二是發(fā)揮典型示范的作用，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。今年1173名學(xué)生獲得“三好學(xué)生”、1069名學(xué)生獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)；有30名學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，60名學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，15個(gè)班級(jí)獲得省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；10名學(xué)生獲得“拉法基”獎(jiǎng)學(xué)金；341名學(xué)生獲得學(xué)校和省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生；10名學(xué)生獲得濟(jì)南市政府獎(jiǎng)學(xué)金；64名學(xué)生獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金；46名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；鄧函宇同學(xué)獲得山東省高?！笆髢?yōu)秀學(xué)生”。三是加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)校采取班主任考前教育、輔導(dǎo)員考中巡考、考后總結(jié)相結(jié)合的方式加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，我們本著處分與教育相結(jié)合的原則，既嚴(yán)格管理，按章處理，又曉之以理，動(dòng)之以情地及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)36名嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，分別給予了留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分。

9、完善“獎(jiǎng)、貸、助、免、勤”五位一體的濟(jì)學(xué)助困 機(jī)制，努力為困難學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

一是積極探索濟(jì)困助學(xué)新方法，建立我?？茖W(xué)的多元化濟(jì)困助學(xué)體系。不斷拓寬助學(xué)途徑，加大對(duì)困難學(xué)生的幫扶力度，積極爭(zhēng)取為學(xué)生辦理助學(xué)貸款，學(xué)生處在貧困學(xué)生幫扶工作力求實(shí)效，已經(jīng)為2300名學(xué)生辦理助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，發(fā)放額度已達(dá)1300萬(wàn)元，目前正在為1494名同學(xué)辦理貸款手續(xù)，今年可完成1600萬(wàn)發(fā)放額度。適時(shí)調(diào)整資助方式，把有效的經(jīng)費(fèi)用好。根據(jù)預(yù)算，2006年獎(jiǎng)學(xué)金累計(jì)金額367萬(wàn)余元，受助學(xué)生達(dá)4500人，占在校生的25%；勤工助學(xué)金261萬(wàn)余元，受助學(xué)生1800人，占在校生的10%。

10、扎實(shí)做好學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)和學(xué)生證管理等日常管理工作。

一方面，與中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司山東分公司密切聯(lián)系，進(jìn)一步健全完善了大學(xué)生意外傷害及住院醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)制，截止目前，今年為全校30311名學(xué)生辦理了意外傷害及住院醫(yī)療保險(xiǎn)；為430人次辦理保險(xiǎn)賠付事宜，總賠付金額達(dá)53.85萬(wàn)余元，為學(xué)生解決了后顧之憂；另一方面，認(rèn)真做好學(xué)生證的辦理工作。為9136名新生辦理了學(xué)生證；平均每月為50人次辦理學(xué)生證補(bǔ)證工作。

四、實(shí)施陽(yáng)光心理工程，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

11、運(yùn)用“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)”在線測(cè)試系統(tǒng)，使學(xué)生正確了解自己的性格及職業(yè)傾向，提高了學(xué)生“生涯設(shè)計(jì)”水平。

12、完善學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，深入開(kāi)展朋輩咨詢——心靈使者活動(dòng)，取得明顯成效。

13、為07級(jí)8400名新生進(jìn)行了心理健康普查測(cè)試。

14、開(kāi)設(shè)心理健康教育講座9場(chǎng)，直接聽(tīng)眾近2400人。

15、“5.25”心理健康教育宣傳周開(kāi)展活動(dòng)7項(xiàng)，直接參加人數(shù)近5000人次。

16、認(rèn)真做好學(xué)生的心理咨詢工作，加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生的個(gè)案分析與調(diào)查追蹤。

17、認(rèn)真做好省委高校工委對(duì)我校心理健康教育工作的檢查督導(dǎo)。

五、實(shí)施就業(yè)服務(wù)工程，扎實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)

18、舉辦多種招聘活動(dòng)，豐富我校畢業(yè)生的擇業(yè)空間。

2007年3月14日舉辦了“濟(jì)南大學(xué)2007屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)”、“濟(jì)南市教育局2007屆師范類畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)”，邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地共298家用人單位與會(huì)，吸引了來(lái)自省內(nèi)外近萬(wàn)人次畢業(yè)生參加。應(yīng)用人單位之約，舉辦了218場(chǎng)校內(nèi)小型招聘活動(dòng)。連同用人單位通過(guò)網(wǎng)上發(fā)布信息、發(fā)傳真、電子郵件等多種需求方式，共為畢業(yè)生提供就業(yè)信息近3萬(wàn)條。

19、拓展就業(yè)市場(chǎng)。

通過(guò)廣泛聯(lián)絡(luò)用人單位，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的鞏固、加強(qiáng)也收 到了一定效果。充分利用各種渠道，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生在相關(guān)網(wǎng)站上建個(gè)人主頁(yè)、向用人單位寄發(fā)我校2007年畢業(yè)生專業(yè)介紹、發(fā)函、電話聯(lián)系、發(fā)電子郵件等多種形式，邀請(qǐng)用人單位到校選聘畢業(yè)生。與社會(huì)上其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，如“大眾人才網(wǎng)、中國(guó)企業(yè)人才網(wǎng)、Job100網(wǎng)站、百大網(wǎng)網(wǎng)站、智聯(lián)招聘機(jī)構(gòu)、《山東高校名錄》編委會(huì)等，廣泛發(fā)布學(xué)校信息，推介畢業(yè)生，努力為畢業(yè)生提供盡可能多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

20、加大就業(yè)指導(dǎo)的力度。

針對(duì)我校畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加，與之對(duì)應(yīng)的有經(jīng)驗(yàn)的專職的就業(yè)工作人員又明顯不足的實(shí)際情況，從時(shí)代英杰國(guó)際教育科技（北京）有限公司購(gòu)置了“網(wǎng)絡(luò)職前教育學(xué)堂”，裝在校園網(wǎng)上無(wú)償為學(xué)生使用。多數(shù)畢業(yè)生能利用內(nèi)容極為豐富的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)、興趣特點(diǎn)，有針對(duì)性地、循序漸進(jìn)地自我安排就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，改變了以往專職就業(yè)工作人員精力不夠、水平不高、效果不好的局面。同時(shí)，通過(guò)多種渠道，繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)知名人士、大型企業(yè)（公司）人力資源專業(yè)家、校友到校，為廣大學(xué)生，尤其畢業(yè)生，開(kāi)展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)。舉辦校園“模擬招聘大賽”，通過(guò)比賽案例、場(chǎng)景、內(nèi)容的設(shè)計(jì)，宣傳相關(guān)就業(yè)政策，提示、警示廣大同學(xué)，效果很好。

21、積極推進(jìn)“三支一扶”和西部志愿計(jì)劃。廣泛宣傳、認(rèn)真組織開(kāi)展大學(xué)生服務(wù)基層工作，本 我校共有63名畢業(yè)生參加了山東省“三支一扶”計(jì)劃，有12名畢業(yè)生參加了服務(wù)新疆的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。

22、評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生。

評(píng)選出2007屆省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生341名。優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作嚴(yán)格按條件、按比例、按程序進(jìn)行，對(duì)推選出的優(yōu)秀畢業(yè)生，分別進(jìn)行校園網(wǎng)、公告欄公示，無(wú)異議后確定優(yōu)秀畢業(yè)生上報(bào)名單，保證了優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作的評(píng)選工作公開(kāi)、公正、透明。通過(guò)在就業(yè)網(wǎng)站上推出“優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示”供用人單位參考，主動(dòng)向用人單位推薦等形式，努力為優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造更大的擇業(yè)空間。

六、加強(qiáng)自設(shè)建設(shè)，不斷提高學(xué)工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力

23、加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)。

我們既注重加強(qiáng)隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的整體政治理論水平，又要注重加強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作水平和工作質(zhì)量。一是積極組織我校學(xué)工人員參加省一級(jí)大學(xué)生思想教育工作理論研討與交流。二是積極組織新生輔導(dǎo)員、新引進(jìn)輔導(dǎo)員的教育培訓(xùn)。7-8月份推薦16名輔導(dǎo)員參加了省高工委組織的培訓(xùn)班，9月份舉辦了專職輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。

24、認(rèn)真做好省高校工作對(duì)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的監(jiān)督檢查。

25、對(duì)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真地梳理，對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行了認(rèn) 真地總結(jié)和研究，對(duì)五個(gè)科室的工作進(jìn)行了科學(xué)的分工，對(duì)工作流程進(jìn)行了細(xì)化，為下一步做好學(xué)生工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

七、工作中存在不足

1、全面、細(xì)致、深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的工作做的不夠。

2、對(duì)學(xué)院學(xué)生工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評(píng)比不夠全面；在發(fā)揮宏觀指導(dǎo)方面的作用上還有待進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)。

3、學(xué)生工作創(chuàng)新不夠，學(xué)工人員的專業(yè)理論水平應(yīng)進(jìn)一步提高。

今后，我校學(xué)生工作將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，圍繞學(xué)校的工作重心，悉心教育、科學(xué)管理、熱情服務(wù)，將我校的學(xué)生工作推向新臺(tái)階，提高到新水平。

學(xué)生工作部（處）2007年12月30日