第一篇：少年向上 ,真善美伴我行 征文

少年向上，真善美伴我行

沃皮中心小學(xué)

二年一班 丁煒巖

指導(dǎo)教師：李巖

最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，這里有好多教育我們的故事，每篇文章都告訴我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣去踐行真、善、美。生活中到處都是真善美，羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

作為一名小學(xué)生，我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好少年,追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的好少年，要想變成一個(gè)優(yōu)秀的好少年，就要從小事做起，古言道：“一屋不掃，何以掃天下。”就是讓我們從小事做起，方能有所成就。

我們從小就要懂得什么是真善美，真，真實(shí)，誠(chéng)實(shí)，務(wù)實(shí)，不做一個(gè)虛假的人，對(duì)待每一個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，真實(shí)，做事要?jiǎng)?wù)實(shí)，如果我們每個(gè)都真實(shí)，誠(chéng)實(shí)，我們就會(huì)變得很務(wù)實(shí)，生活也會(huì)變得充滿陽(yáng)光，心情也會(huì)增添色彩。

善，善良，心存善心，心存感恩之心，寬容之心，善良是一種崇高的品質(zhì)，一個(gè)人如果心存善心，他不僅能幫助身邊的人，也能感化身邊的人去惡揚(yáng)善。

美，心靈美，行為美，沒(méi)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生，但是它真正的含義不僅僅是外貌的美麗，它更重要的是心靈美，心靈美才是真正的美麗。

在學(xué)習(xí)生活中，我力爭(zhēng)做一名誠(chéng)實(shí)，善良，勇敢，心靈美的好少年，平時(shí)要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間要互相幫助，做錯(cuò)事要及時(shí)改正，別人做錯(cuò)事時(shí)，我們要寬容他，原諒他。

我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，我們要做一名懂事的好少年，做一名謙虛有禮，力爭(zhēng)上游，勤勞勇敢的好少年，真善美需要我們青少年去踐行，它不僅僅是口號(hào)，還是我們?nèi)松姆较驑?biāo)。

第二篇：少年向上真善美伴我行讀書(shū)征文

我心中的真善美

九(5)班學(xué)生：蔣麗姣

人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：

真就是真誠(chéng)待人。

“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。

如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。

善就是善良。

三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近” 說(shuō)的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

美就是心靈美。

我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。

知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

第三篇：少年向上真善美伴我行讀書(shū)征文

我心中的真善美

四(1)班學(xué)生：雷盛

真善美到底是什么呢？我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。我的看法如下：

真就是真誠(chéng)待人。

“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不欺騙。其實(shí)也就是真心和真行，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。

如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。

善就是善良。

善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。

美就是心靈美。

我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。

知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

第四篇：少年向上 真善美伴我行

少年向上 真善美伴我行

主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力，經(jīng)研究決定，2014年8月至2015年7月在全校范圍內(nèi)舉辦 “少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)參與對(duì)象：二至六年級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)工作小組： 組 長(zhǎng)：李回生（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：顏昌仕（副校長(zhǎng)）

成 員：彭同發(fā)、劉愛(ài)國(guó)及所有班主任、語(yǔ)文老師

四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2014.9.1----2014.11.1）各班班主任和語(yǔ)文教師。

1、學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上 真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。

2、組織學(xué)生閱讀《少年向上 真善美伴我行》知識(shí)讀本，并召開(kāi)班主任 例會(huì)，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)的相關(guān)工作。

第二階段：讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段（2014.11.1—2015.4.30）

1、各班制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、開(kāi)展一次主題為“少年向上，真善美伴我行”的主題班會(huì)（12月中旬）。

3、舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。時(shí)間初定2015年上期，三——六年級(jí)每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到教務(wù)處。

4、征文比賽。班主任或各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，可以與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限。4 月10 日前完成班級(jí)評(píng)選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交教務(wù)處（電子稿）。版面設(shè)置統(tǒng)一為 A4 紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號(hào)宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫(xiě)明年級(jí)、班次、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。

5、舉行“少年向上 真善美伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的、體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段（2015.4.30—2015.5.20）

1、學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出校級(jí)征文作品特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擇優(yōu)報(bào)送縣教育局關(guān)工委，并納入班級(jí)考核。對(duì)于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會(huì)推薦參加上級(jí)相關(guān)演講比賽。

2、各班在四月份板報(bào)中開(kāi)辟讀書(shū)專欄，刊登學(xué)生的讀書(shū)感受。

五、活動(dòng)要求：

1、各班要把這項(xiàng)活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問(wèn)題，確?；顒?dòng)健康深入持續(xù)開(kāi)展。

2、各班結(jié)合實(shí)際，可通過(guò)廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育融入班級(jí)文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

3、各班要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講等緊密集合起來(lái)，使教育過(guò)程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

排山中小教務(wù)處 2014年8月30日

第五篇：《少年向上_真善美伴我行》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！我是五（2）班的丁小娟，今天我演講的題目是《眾里尋你，只為一呼百應(yīng)》。

社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。

被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。叢飛為資助失學(xué)兒童，獻(xiàn)出了自己的一切，直至生命。

為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)?？上驳氖牵霌P(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體?！案袆?dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)，夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱，每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美，每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘讓座，彎腰撿起一片紙屑……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們眾里尋你，只為一呼百應(yīng)，讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅(jiān)定地弘揚(yáng)真善美的道德理念，我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)，我們的國(guó)家一定會(huì)因真善美的傳播而寧?kù)o美麗，溫馨和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！