第一篇：我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒

我理解的雷鋒精神

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉溫暖人心的名字。雖然雷鋒已經(jīng)逝去，但是他的精神仍然在激勵(lì)著我們。

有人說現(xiàn)在已經(jīng)沒有雷鋒了，也不知道什么是現(xiàn)代的雷鋒精神，其實(shí)雷鋒就在你得身邊，也許你就是活雷鋒。一點(diǎn)點(diǎn)幫助，一點(diǎn)點(diǎn)諒解，一點(diǎn)點(diǎn)包容，這些都是雷鋒的做的。釘子精神，就是讓現(xiàn)代的我們忠于職守愛崗敬業(yè)勤勞勇敢。說到雷鋒，你最先想到的是什么，對(duì)，是他大公無私的精神，是他無私奉獻(xiàn)的精神，是樂于助人的精神。這也是我們現(xiàn)代的雷鋒精神啊，我們需要繼承并且發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)精神文化，從小事做起，從自己做起。一點(diǎn)一滴，積少成多，那社會(huì)上得雷鋒就會(huì)越來越多。

我們經(jīng)常把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，其實(shí)并不竟然，雷鋒精神是樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，所以我們需要的是自發(fā)的來自內(nèi)心的去幫助別人，時(shí)間久了，就成為一種習(xí)慣。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。所以現(xiàn)代雷鋒行為需要一定的外在條件做前提，就是有償?shù)姆?wù)。我們用偉大形容雷鋒同志，我們不能人人都做到偉大，但是我們能慢慢做到一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

時(shí)代在不斷改變，我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

今天人們所說的愛心實(shí)際就是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神業(yè)是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，每一個(gè)人都可以創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，像雷鋒精神那樣體現(xiàn)在我們的具體行為當(dāng)中。

人生是一次艱難的旅程，我們隨時(shí)可能面對(duì)挫折痛苦，但是你需要相信自己相信社會(huì)有雷鋒在我們的身邊幫助我們，社會(huì)會(huì)教給你成長(zhǎng)，會(huì)告訴你堅(jiān)強(qiáng)。大學(xué)生現(xiàn)在面對(duì)很多的壓力，有人會(huì)選擇放棄，從此頹廢抑郁，那你為什么不想想雷鋒精神呢，釘子，扎的深，穩(wěn)定，就是要你，按下心來堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)工作。

想一想在我們身邊是誰(shuí)任勞任怨、勤奮敬業(yè)、在我們迷茫需要幫助的時(shí)候挺身而出指點(diǎn)迷燈，施支援手。是誰(shuí)無畏風(fēng)雨仍然為百姓保駕護(hù)航，是誰(shuí)永遠(yuǎn)在搶險(xiǎn)第一刻，是誰(shuí)利用自身知識(shí)無私的回報(bào)社會(huì)長(zhǎng)早一個(gè)個(gè)人生奇跡，又是誰(shuí)肩負(fù)重任、義不容辭的包圍這國(guó)家，維護(hù)著世界的和平......毋庸置疑，是社會(huì)中的英雄也是我們心中的活雷鋒。這樣你是不是就知道了我們的雷鋒是誰(shuí)，我們的雷鋒精神在哪。

我覺得現(xiàn)在的雷鋒精神也許也可以理解成讓自己自強(qiáng)自信的一種精神。像“時(shí)間就像海綿里的誰(shuí)，擠擠都會(huì)有的”。會(huì)有釘子精神等等。都是教會(huì)你自信自強(qiáng)的精神。自信會(huì)讓你得生命多姿多彩，會(huì)讓你的人生光彩無限，多接觸打自然，學(xué)習(xí)雷鋒多看學(xué)習(xí)多看書多研究多幫助別人。

就說我們學(xué)校吧，校訓(xùn)是，問學(xué)穿石，修身誠(chéng)化。我們學(xué)校曾是雷鋒生前工作的地方，雷鋒的先進(jìn)思想和事跡成為了我校師生前進(jìn)的旗幟，學(xué)校教育我們一雷鋒為榮祥雷鋒學(xué)習(xí)，并提出了一顆釘?shù)膼蹗従礃I(yè)精神、一滴水的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、一團(tuán)火的無私奉獻(xiàn)精神、一塊磚的普通勞動(dòng)者精神、一片葉的 感恩反哺精神。我們學(xué)校的路永潔老師就是一個(gè)典例。所以我們一直秉持雷鋒精神不斷改進(jìn)自己提高自己的覺悟。

只要有水的地方就有生命，雷鋒精神就像競(jìng)相涌出的泉水，泉水所及一片滋潤(rùn)，一片生機(jī)，一片希望。希望之光已經(jīng)在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。也許我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。

第二篇：今天我們應(yīng)該怎么學(xué)雷鋒？

今天我們應(yīng)該怎么學(xué)雷鋒？

今天我們應(yīng)該怎么學(xué)雷鋒？

2012年，是雷鋒同志犧牲五十周年。在三月五日這個(gè)特別日子，我們不禁思考在當(dāng)下我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？

有人認(rèn)為學(xué)雷鋒活動(dòng)應(yīng)該放棄，只有如此才能重構(gòu)道德體系，這顯然是不恰當(dāng)?shù)?。給出這一結(jié)論的人認(rèn)為時(shí)代變了，原來提倡學(xué)雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，添加了一些水分，過度拔高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對(duì)誠(chéng)信無益，甚至還很有害處。其實(shí)，時(shí)代變了，雷鋒精神的內(nèi)涵也不斷變化豐富，其服務(wù)人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過時(shí)的。

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就是搞活動(dòng)，三月來，四月走，流于形式。固然在當(dāng)下一些地方，學(xué)習(xí)雷鋒確實(shí)是流于形式，而正是這種形式，一方面確實(shí)是為一部分群眾做了有好處的事情，另一方面這是沒有真正理解雷鋒精神，或者是把學(xué)習(xí)雷鋒精神當(dāng)作行政命令來執(zhí)行，這不是真正的雷鋒精神。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)核實(shí)質(zhì)。雷鋒精神是站在熱愛生命、熱愛生活的高度上，以善良和單純的道德底色來親近周圍的人，這些人不僅有熟人，更有陌生人。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時(shí)伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時(shí)，享受到助人的樂趣和成就感，彰顯自己的價(jià)值。

有人說現(xiàn)在做好事反被人誣陷，不宜學(xué)雷鋒。媒體總是以過度渲染的視角來宣傳行善被誣陷的個(gè)別事件，而我們也總有好事不出門，丑事傳千里的心理習(xí)慣，對(duì)于我們身邊比比皆是的好事我們視而不見，對(duì)于我們身邊的普通好人我們熟視無睹。出現(xiàn)了行善被誣的事件，正好說明了學(xué)習(xí)雷鋒不是在真空里開展，而是在復(fù)雜多樣的社會(huì)生活中，面對(duì)形形色色的活生生的人。這些事件從另一個(gè)角度說明了當(dāng)下社會(huì)道德的淪喪正好需要高尚的道德來占領(lǐng)倫理高低，而也不斷提醒善良的人在做好事的時(shí)候也要保護(hù)好自己。做一個(gè)壞人可能簡(jiǎn)單，但是做一個(gè)好人需要面對(duì)來自外在的一個(gè)個(gè)事情的考驗(yàn)，需要經(jīng)歷過一個(gè)個(gè)磨難的洗禮，因此做好人很難。深圳等一些地方已經(jīng)出臺(tái)了一些法律來保護(hù)好人，這無疑是一個(gè)良好的開頭。

學(xué)雷鋒契合當(dāng)下慈善事業(yè)，形式和名稱雖異，但實(shí)質(zhì)一樣：都是有余力的人做一些事情溫暖周圍的需要幫助的人，讓社會(huì)更溫暖，讓生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內(nèi)涵之一。今天，我們已經(jīng)不需要過分地拔高雷鋒了，真正的雷鋒也有喜怒哀樂，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同鄰家樸實(shí)善良的大哥一樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時(shí)刻感受、傳染人性之溫暖。臨沂涑河實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三:李正華

第三篇：今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

2013年3月5日是毛澤東同志?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?題詞刊發(fā)50周年紀(jì)念日。?今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒?成為大家熱議的話題，包括現(xiàn)在正在召開的全國(guó)?兩會(huì)?代表們對(duì)于這個(gè)話題也有各自的觀點(diǎn)。?我覺得學(xué)習(xí)雷鋒更多的應(yīng)該是大眾的、自覺的、平常的一種活動(dòng)，‘不離日用長(zhǎng)行內(nèi)’，我們舉手投足之間都可以學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒更應(yīng)該成為我們普通的一種生活常態(tài)。?，?學(xué)雷鋒其實(shí)并不難，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。?，?雷鋒精神是崇高的，但學(xué)雷鋒沒有門檻。挺身而出見義勇為是學(xué)雷鋒，獻(xiàn)一次血、做一次義工、扶一把老人也是學(xué)雷鋒，甚至給需要的人讓一個(gè)座、給需要安慰的人送上一句溫馨的話語(yǔ)都是學(xué)雷鋒?，這些是我們的代表們對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的觀點(diǎn)。我作為一名基層部門的工作人員，怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神，以及在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，用一句話來講就是?每個(gè)人當(dāng)作朋友看待，學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，新時(shí)代，新形勢(shì)，新內(nèi)涵?。

我國(guó)改革開放以來，國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，百姓的生活水平明顯提高。中國(guó)GDP從1978年的3645.2億元到2012年的519322億元，人均GDP從1978的381元到2012年的38354元，中國(guó)綜合國(guó)力排在世界第二。但是我們必須面對(duì)這樣一個(gè)問題：許多群眾在物質(zhì)上富裕了，但并不覺得幸福，反而有時(shí)覺得生活壓力大，吃穿住行處處要小心謹(jǐn)慎；更別說去

做好事了，怕被別人訛詐上。比如我們不敢去喝中國(guó)的牛奶、奶粉、牛肉；不敢去攙扶摔倒的老人；相鄰住在一起，不再去串門，不再打招呼；公交車上老人孕婦殘疾人沒人讓座；碰見陌生人向你問路，你會(huì)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；遇見小偷不去制止和報(bào)警等，這些事情是值得我們思考的問題。

今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒，怎樣去踐行雷鋒精神。我個(gè)人認(rèn)為可以從一下幾點(diǎn)開始：

一、正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神?，F(xiàn)在許多年輕人，當(dāng)問及你知道雷鋒嗎？回答是不知道。他們知道劉德華、周杰倫，但是不知道雷鋒，更別說雷鋒精神了。既然要學(xué)習(xí)雷鋒，那么就要從認(rèn)識(shí)雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒精神開始。雷鋒精神的重要內(nèi)容是憎分明、言行一致、公而忘私、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛國(guó)主義、集體主義、釘子精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等，也就是在做好自己的本職工作的同時(shí)，也他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。

二、突破世俗踐行雷鋒精神。新的時(shí)代，有時(shí)代特有的特征，踐行雷鋒精神也該有新的形勢(shì)和內(nèi)涵。一是自己不作為。比如我們自己不去亂扔垃圾，也就不存在撿垃圾的事了，也是踐行雷鋒；我們老年人不去故意借摔倒去訛詐人，也就不會(huì)存在老人摔倒沒人攙扶。二是自己作為。比如我們?cè)诠嚿现鲃?dòng)讓座；遇見小偷果斷制止和報(bào)警；不經(jīng)營(yíng)不合格的產(chǎn)品。

讓我們大家相互多一份信任，多一份理解，對(duì)一份責(zé)任意識(shí)，把在馬路上摔倒的老爺爺當(dāng)作朋友，那么作為他朋友的你，你一定會(huì)去攙扶；把在馬路上丟了的錢包的阿姨當(dāng)作朋友，那么作為她朋友的你，你一定會(huì)去幫她撿起來還給她；把在買牛肉的顧客當(dāng)作朋友，那么作為她朋友的你，你一定不會(huì)去給牛肉注水……

把每個(gè)人當(dāng)作朋友看待，學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，新時(shí)代，新形勢(shì)，新內(nèi)涵。

第四篇：今天我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒

今天我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒

今年，是毛澤東同志為雷鋒題詞54周年，54年前，全黨全軍全國(guó)人民轟轟烈烈地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，毛澤東六次講雷鋒，兩次看雷鋒話劇和電影，總書記自2012年以來十幾次講雷鋒。毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)白求恩，為人民服務(wù)”。總書記指出：“雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上”。54年來，在黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人大力號(hào)召下，學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)久不衰，越來越深入，這是一件非常讓人感動(dòng)的事情。今天我們學(xué)雷鋒，已經(jīng)從學(xué)雷鋒事跡，講雷鋒故事到弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)雷鋒文化的一個(gè)很高的層次。但是，學(xué)雷鋒要深入發(fā)展我們還要尊重歷史，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)際，擴(kuò)大影響，不斷創(chuàng)新，只有這樣才能按照黨中央總書記的指示把雷鋒精神弘揚(yáng)下去。

一、尊重歷史學(xué)雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒必須尊重歷史，這是我們近幾年來在學(xué)雷鋒活動(dòng)中遇到的一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題。一些別有用心的人，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，總是充當(dāng)造謠者和絆腳石的角色。他們利用一切手段抹黑雷鋒，戲說雷鋒，丑化雷鋒的英雄形象，這是我們雷鋒人必須堅(jiān)決反對(duì)的，為什么在學(xué)雷鋒活動(dòng)中出現(xiàn)兩種截然不同的觀點(diǎn)，兩種彼此對(duì)立的立場(chǎng)，就是我們有一些人在學(xué)雷鋒活動(dòng)中缺乏歷史責(zé)任感，缺少捍衛(wèi)雷鋒的戰(zhàn)斗性，所以我認(rèn)為真正的學(xué)雷鋒工作者，應(yīng)該尊重歷史，充分挖掘雷鋒文化的本質(zhì)符號(hào)和歷史事實(shí)。走近雷鋒的領(lǐng)導(dǎo)，走近雷鋒的戰(zhàn)友，走近雷鋒的輔導(dǎo)過的學(xué)生，走進(jìn)了解雷鋒的人士，2015年，我先后采訪了100多位雷鋒的戰(zhàn)友和20多位雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生，親自聆聽他們對(duì)雷鋒了解和理解，收獲非常之大。他們用親身經(jīng)歷講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)雷鋒文化，深受廣大群眾的歡迎。

二、結(jié)合實(shí)際學(xué)雷鋒

學(xué)雷鋒活動(dòng)必須緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的形勢(shì)，傳統(tǒng)的行之有效的學(xué)雷鋒活動(dòng)要繼承，同時(shí)也要利用現(xiàn)代科學(xué)文化手段，使學(xué)雷鋒活動(dòng)既扎扎實(shí)實(shí)又生動(dòng)活潑。就要跟上時(shí)代的審美趣味。比如曾有讀者給某報(bào)社寫信，希望能找到一張雷鋒的畫像。于是記者上街尋找，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是一像難求。事實(shí)上，這并不意味著雷鋒遠(yuǎn)去了，相反，記者找到雷鋒相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品卻很豐富，有T恤、帽子、明信片、搪瓷杯等等。雷鋒精神的形象化呈現(xiàn)也與時(shí)俱進(jìn)了。畫像少了，但文創(chuàng)產(chǎn)品多了；詩(shī)朗誦少了，但短片、電影、動(dòng)畫等多媒體形式多了。雷鋒需要以更多樣的形式，通過文化產(chǎn)品的創(chuàng)新，雷鋒精神也能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，從抽象概念轉(zhuǎn)變成感性認(rèn)知，自然地融入現(xiàn)代化的社會(huì)圖景。

再比如，首都大學(xué)生學(xué)雷鋒志愿者利用自己所學(xué)的知識(shí)深入街道社區(qū)，幫助大爺大媽學(xué)習(xí)微博、微信知識(shí)，使他們學(xué)會(huì)了利用微博、微信訂票、掛號(hào)、網(wǎng)上購(gòu)物，開展各種各樣的大健康養(yǎng)老活動(dòng)。還有山西省學(xué)雷鋒總隊(duì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)開展為病人和困難群眾募捐活動(dòng)，都收到了非常好的效果。這些活動(dòng)由于與社會(huì)實(shí)際結(jié)合的比較緊，深受廣大群眾的歡迎。

三、拓展領(lǐng)域?qū)W雷鋒

這些年來，全國(guó)各地建立了很多學(xué)雷鋒社團(tuán)和學(xué)雷鋒組織，學(xué)雷鋒隊(duì)伍據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)在冊(cè)的學(xué)雷鋒志愿者有3000萬(wàn)人，但就全國(guó)范圍來說，學(xué)雷鋒的隊(duì)伍還需要不斷擴(kuò)大，學(xué)雷鋒的形式還要不斷地生動(dòng)活潑，學(xué)雷鋒的方法還要不斷改進(jìn)。近兩年來，筆者曾經(jīng)到數(shù)十家企業(yè)去宣講企業(yè)文化，但是我在每次宣講中都先講毛澤東思想、雷鋒精神和中國(guó)傳統(tǒng)文化，然后再講企業(yè)文化。很多企業(yè)家和高管都認(rèn)為，毛澤東思想、雷鋒精神、中國(guó)傳統(tǒng)文化就是我們企業(yè)文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和核心內(nèi)容，講好毛澤東思想，講好雷鋒精神，講好傳統(tǒng)文化，企業(yè)文化就找到了立腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，找到了企業(yè)生存發(fā)展的最高目標(biāo)。此外，我們還應(yīng)該進(jìn)一步思考，如何緊跟時(shí)代的脈搏，使雷鋒精神由點(diǎn)到面、由個(gè)人到社會(huì)逐步推廣開來，隨歷史前行的腳步走進(jìn)人們的精神深處。我認(rèn)為，要讓學(xué)雷鋒活動(dòng)活起來、實(shí)起來，就要本著“群眾所盼、盡我所能”的原則，變“傳統(tǒng)項(xiàng)目”為“現(xiàn)代項(xiàng)目”，變“短期行為”為“長(zhǎng)期效應(yīng)”。

四、勇于創(chuàng)新學(xué)雷鋒

我們正在進(jìn)入一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們應(yīng)怎樣學(xué)雷鋒，我們認(rèn)為，利用物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)積極宣傳雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒文化是學(xué)雷鋒活動(dòng)形式的不斷創(chuàng)新。這個(gè)形式傳播速度快，傳播范圍廣，實(shí)在是太好了。那么以雷鋒精神為指導(dǎo)，幫助更多的需要幫助的人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，是不是學(xué)雷鋒呢？我以為是。例如朋友手里有一個(gè)很好的項(xiàng)目，他要把這個(gè)項(xiàng)目推薦給更多的朋友（當(dāng)然這里有相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益），朋友的做法是不是學(xué)雷鋒？我認(rèn)為這種做法應(yīng)該是學(xué)雷鋒活動(dòng)形式的一種創(chuàng)新。在今天這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，完全可以通過新的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)雷鋒精神更大層面的普及。在不少地方，都上線了志愿服務(wù)平臺(tái)，通過廣泛的征集與發(fā)布，形成志愿服務(wù)的大數(shù)據(jù)。此外，也出現(xiàn)了不少社會(huì)救助、捐款的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由機(jī)構(gòu)對(duì)信息的可靠性進(jìn)行把關(guān)，可以迅速實(shí)現(xiàn)救助力量的匯集。傳承雷鋒精神，得其形更要得其神，相比于機(jī)械地滿大街尋找救助對(duì)象，通過網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息整合，可以迅速實(shí)現(xiàn)救助雙方精準(zhǔn)對(duì)接。其中的關(guān)鍵，就是要?jiǎng)訂T起廣泛的社會(huì)力量，讓善念義舉可以自如地找到精準(zhǔn)的切入點(diǎn)，通過機(jī)制的創(chuàng)新，讓雷鋒精神扎根更為深厚的土壤，凝聚起更為渾厚的力量。

最近，有一家綠色慈善學(xué)雷鋒組織提出要給全國(guó)3000萬(wàn)學(xué)雷鋒志愿者辦理“保護(hù)雷鋒險(xiǎn)”，我看這個(gè)做法就很有創(chuàng)意，這個(gè)獨(dú)特的險(xiǎn)種有兩層職能：一是當(dāng)學(xué)雷鋒志愿者幫扶了需要幫扶的人而被被幫扶的人訛詐了的時(shí)候，我們?yōu)閷W(xué)雷鋒志愿者提供“保護(hù)雷鋒險(xiǎn)”；二是當(dāng)雷鋒志愿者家庭困難，有重大疾病時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)雷鋒志愿者提供“保護(hù)雷鋒險(xiǎn)”?？偠灾褪遣荒茏尷卒h人受苦受累又要受委屈；不能讓雷鋒人受窮；又受社會(huì)非議。從某種意義上說：受苦受累又受委屈不是雷鋒精神，受貧受窮又受非議更不是雷鋒的品格。雷鋒人需要幫助需要幫助的人，雷鋒人也需要好心人的幫助，雷鋒人更需要快樂生活，安全的生活，幸福的生活。（作者：武國(guó)祿）

第五篇：今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒精神

今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒精神

網(wǎng)友：當(dāng)前全國(guó)上下正在掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，請(qǐng)問在社會(huì)思想多元多樣多變時(shí)代，我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒精神？

專家：雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)，是不朽的豐碑。幾十年來，在雷鋒精神的感召下，各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物?！盎罾卒h”郭明義、“最美媽媽”吳菊萍、“最美叔叔”謝尚威、“人民的好書記”楊善洲等都以他們的實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì)，處處都有活雷鋒。

時(shí)下中國(guó)正經(jīng)歷著一個(gè)深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想多元的時(shí)代，信仰缺失、人心浮躁等社會(huì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今天弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于凈化人們的心靈，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更有其必要。

今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神。我們每個(gè)人都要從點(diǎn)滴做起、從身邊事做起。毛澤東同志講過，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。無論是在農(nóng)村、工廠，還是部隊(duì)，無論是當(dāng)通訊員、推土機(jī)手，還是做汽車駕駛員，雷鋒總是竭盡所能，為人民群眾多做好事，在本職工作中始終做一顆有用的螺絲釘。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他做每件好事背后的執(zhí)著信念-即為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀，我們每個(gè)人應(yīng)從身邊事做起，從自我做起，從小事做起，助人為樂。

政府應(yīng)建立常態(tài)化的保障機(jī)制。著眼于擴(kuò)大認(rèn)知認(rèn)同，大力宣傳雷鋒式的道德模范和先進(jìn)典型，宣傳各地弘揚(yáng)雷鋒精神的生動(dòng)實(shí)踐，使雷鋒精神走進(jìn)千家、深入人心。以經(jīng)常性的手段與方式來引領(lǐng)，用有效的法律和制度做保障。把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的一項(xiàng)重要任務(wù)，融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)各領(lǐng)域，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位測(cè)評(píng)體系，充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導(dǎo)向作用。把學(xué)雷鋒活動(dòng)貫穿于社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的始終。

雷鋒是我們民族和時(shí)代的道德楷模。今天，全社會(huì)學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，既不是“拷貝”，又不是 “模仿”，而應(yīng)是人們的習(xí)慣，更當(dāng)是社會(huì)的自覺。

（中國(guó)教育科學(xué)研究院 楊寶山）