第一篇：天津作文

25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

大年初一，央視“新聞聯(lián)播”新春走基層推出一個(gè)特別節(jié)目：“家風(fēng)是什么？”面對(duì)央視記者的提問(wèn)，被采訪者可謂“五花八門(mén)”。

“家風(fēng)”到底是什么？到底有沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案？南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院教授閻愛(ài)民認(rèn)為“世代相傳的才能稱(chēng)作家風(fēng)”。

自唐宋以后，隨著科舉制度的興起，庶民家庭普遍的家風(fēng)就是“耕讀傳家”，耕田可以事稼穡，豐五谷，養(yǎng)家糊口，以立性命。讀書(shū)可以知詩(shī)書(shū)，達(dá)禮義，修身養(yǎng)性，以立功德?？鬃拥募绎L(fēng)是“詩(shī)禮傳家”，如果后人不讀《詩(shī)經(jīng)》會(huì)被訓(xùn)斥；著名史學(xué)家司馬光崇尚儉樸，在給兒子的書(shū)信中多次提到要以?xún)€樸為本；鐵面無(wú)私的包拯家風(fēng)是“誡貪”，他在家訓(xùn)中寫(xiě)道，子孫不能有貪念，否則活著不能入家譜，死后不能進(jìn)祖墳??

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

25.2013年冬季，一檔親子真人秀《爸爸去哪兒》紅遍大江南北，溫暖了無(wú)數(shù)人的心；2014年春晚，一首王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》一夜走紅，讓回家的游子淚奔，于是鈔票“去哪兒了”、年的味道“去哪兒了”、錢(qián)“去哪兒了”??讓“去哪兒體”一時(shí)成為流行語(yǔ)。其實(shí)“去哪兒體”更多的透露出人們心靈深處的快樂(lè)與無(wú)奈、幸福與糾結(jié)??請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn)，在“________

去哪兒了”中的橫線處填入一詞，構(gòu)成題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①不能以短文中出現(xiàn)的例子為題；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，也是人類(lèi)精神的棲息地;自然給我們提供了尋幽探勝的樂(lè)趣，也給我們提供了寄托情思的景物;自然更在我們的心中，我們心中的自然最美，心中沒(méi)有自然的人是貧瘠的。

以上文字引發(fā)你哪些聯(lián)想和思考，請(qǐng)以“自然在我心中”為題寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。

25、一個(gè)人身體很不舒服，到醫(yī)院做了CT、B超、心電圖等一系列復(fù)雜的檢查，五位大夫共同會(huì)診后仍找不到他生病的原因。就在他瀕臨絕望之際，有人推薦他去找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老大夫，老大夫看過(guò)他的檢查結(jié)果后立刻就指出了他的問(wèn)題所在。老大夫的徒弟問(wèn)：“為什么您一下子就能知道他的病因？”老大夫說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)。我記得在我無(wú)數(shù)的病人當(dāng)中，有一個(gè)人的情況和他一模一樣?！?/p>

一個(gè)開(kāi)車(chē)開(kāi)了將近十年的人和一個(gè)自從拿到駕照就沒(méi)怎么開(kāi)過(guò)車(chē)的人一同去開(kāi)賽車(chē)，結(jié)果沒(méi)有更多駕駛經(jīng)驗(yàn)的人反而取得了更快的成績(jī)。賽后面對(duì)朋友的詢(xún)問(wèn)，駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富的人說(shuō)：“每當(dāng)過(guò)彎的時(shí)候我都會(huì)習(xí)慣性地踩剎車(chē)?！倍硗饽莻€(gè)人說(shuō)：“只要能順利地開(kāi)過(guò)去不就可以了嗎？為什么要踩那么多剎車(chē)？”由此看來(lái)，有經(jīng)驗(yàn)也未必一定是好事。讀完以上材料，你有哪些感悟和思考？

要求：自擬題目、自選文體、不少于800字、不得套作抄襲 25 春天到了，一只松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，一不小心，它從樹(shù)上掉下來(lái)，偏巧砸在一只正在樹(shù)下睡覺(jué)的狼的身上。狼一下子躥起來(lái)，抓住它要吃掉。小老鼠不斷求饒，它說(shuō)：“求你放了我吧。”狼說(shuō)：“我可以放了你，但你必須告訴我一件事，你們松鼠為什么一天到晚那么快樂(lè)，我卻總覺(jué)得煩悶。你們?cè)跇?shù)上玩啊跳啊，那么開(kāi)心，這究竟是什么原因？”松樹(shù)說(shuō)：“你先放了我,讓我上樹(shù),我就告訴你。”狼放了松鼠，松鼠飛快的上了樹(shù)，站在樹(shù)梢上說(shuō)：“你覺(jué)得煩悶是由于你秉性?xún)磹?，兇惡折磨你的心；我們快?lè)是因?yàn)槲覀兩屏?，我們從?lái)不對(duì)任何人做什么壞事。

讀這則材料（1）要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。（2）立意自定，題目自擬，確定文體；不要脫離材料的含義作文，不得套作，不得抄襲。（3）不少于800字。

23.作文

每個(gè)時(shí)代都有它流行的詞匯，如改革開(kāi)放時(shí)期的“下?！薄跋聧彙薄靶苁小钡龋陙?lái)又涌現(xiàn)了 “達(dá)人”“打醬油” “杯具”“考碗族”“宅男”等，當(dāng)下“土豪”“小伙伴”“女漢子”“正能量”等又最為流行。這些流行詞都折射出時(shí)代的飛速發(fā)展，社會(huì)的日新月異以及人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。你又從這些流行詞中領(lǐng)悟到什么呢？根據(jù)材料內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，題目自擬，立意自定，文體自選（詩(shī)歌戲劇除外），字?jǐn)?shù)800字以上。

24.閱讀下面的文字，按照要求作文。（６０分）

樂(lè)嘉：曬幸福是件危險(xiǎn)的事，可惜很多人不明白，往死里曬。你覺(jué)得你幸福了，別人就可幸福嗎？你希望分享內(nèi)心的喜悅，或你希望得到很多人的祝福，可惜你不明白，以人性而言，自己的痛苦再小，對(duì)自己都是大事，別人的幸福再大，對(duì)自己也是小事。你幸福，自知就好，曬，易遭妒，某天你不幸時(shí)，會(huì)死得很慘。

背景：樂(lè)嘉23日針對(duì)目前常見(jiàn)的“曬幸福”行為發(fā)表了如上看法，他認(rèn)為幸福自知就好，這一微博引起了網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友表示反對(duì)，認(rèn)為樂(lè)嘉這樣的解讀是“仇福”，認(rèn)為曬幸?？稍黾幼孕?，為生活減壓，獲得分享的樂(lè)趣。也有不少網(wǎng)友表示贊同，稱(chēng)真正的幸福不需要刻意展示，“珍惜幸福”比“曬幸?！敝匾枚唷Ｕ?qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：自擬題目作文，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。

第二篇：2011天津作文

2011天津作文(50分)同學(xué)們，回首你的初中生活，一定會(huì)有一些值得懷念的往事、難以忘懷的身影、記憶猶新的畫(huà)面，如同閃亮的星子(星星)將你記憶的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗。那星子，或許是父母的關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊悔的淚光，成長(zhǎng)的煩惱，青春的思索??那星子雖然已經(jīng)在夜空滑過(guò)，但它所閃耀的光輝卻會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴。請(qǐng)摘取其中最明亮的，來(lái)銘記你的初中時(shí)代吧！

題目：------如星子滑過(guò)夜空

要求：①寫(xiě)一篇不少于600字的文章；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)；④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

2.命題解讀

寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)自己熟悉的生活，寫(xiě)自己對(duì)生活、對(duì)人生的思考與感悟，這樣的命題方向是應(yīng)該肯定的。盡管“星子”這個(gè)詞帶有方言特點(diǎn)，但材料對(duì)“星子”的本義及比喻義有明確而具體的解釋?zhuān)@些都能給考生以很好的啟發(fā)。材料交代得很明白，要寫(xiě)初中生活中“值得懷念的往事、難以忘懷的身影、記憶猶新的畫(huà)面”，問(wèn)題的關(guān)鍵是，初中三年的生活中，認(rèn)識(shí)那么多的人、經(jīng)歷那么多的事，應(yīng)該寫(xiě)哪些呢？所以，寫(xiě)作前要充分利用材料的提示作用，調(diào)動(dòng)已有的積累，選準(zhǔn)最佳的角度，才能寫(xiě)出滿意的作文。

注意以下幾點(diǎn)：

①明確題目的主體。題目完整的表述應(yīng)是：“

如星子滑過(guò)夜空。”審題的時(shí)候，要在心里在橫線上填上相關(guān)內(nèi)容，如材料中提示的三個(gè)方面九個(gè)小點(diǎn)，省略號(hào)所包含的符合“將你記憶的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗”這一特點(diǎn)的初中階段所有的人、事、景、物。填的詞語(yǔ)可以是人，也可以是事，還可以是某種情感。

②可以寫(xiě)自己，也可以寫(xiě)他人；可以寫(xiě)一個(gè)人，也可以寫(xiě)幾個(gè)人；可以也一件事，也可以寫(xiě)幾件事。若是后者，必須注意幾者之間的內(nèi)在關(guān)系；換言之，幾者之間要有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。結(jié)構(gòu)上，可以采取“一線串珠法”，即用一條主線將幾者聯(lián)成一個(gè)有機(jī)的整體。

③要寫(xiě)出自己的感悟和認(rèn)識(shí)，尤其要寫(xiě)出與自己的年齡相協(xié)調(diào)的感悟與認(rèn)識(shí)，避免板起面孔的空話套話，以及過(guò)于低幼的議論與抒情?？梢愿桧炠澝?，可以評(píng)論闡釋?zhuān)€可以?xún)A訴宣泄，但必須都是發(fā)乎摯誠(chéng)，出于內(nèi)心。比如傾訴自己的煩惱、宣泄自己的牢騷，但要注意寫(xiě)出傾訴后的心情舒暢、宣泄后的理性思考，畢竟寫(xiě)文章僅有“真實(shí)”是不夠的，還要有真實(shí)基礎(chǔ)上的升華與提純。

④可以寫(xiě)成議論文，但一定要在回顧初中生活與積累的前提下去展開(kāi)，絕不能空發(fā)議論。立意角度示例

寫(xiě)作思路

1．對(duì)友情或親情的珍視

以“情”為中心，以一線串珠的方式，將相關(guān)的幾個(gè)鏡頭串起來(lái)，并能從更高的角度俯視之。

2.回顧自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷(如拼搏、奮斗、成功、歡樂(lè)等)，抒寫(xiě)人生感悟

寫(xiě)自己學(xué)習(xí)生活中的一件或幾件事，能站在較高的角度，俯瞰之并能寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)與感悟。

3.記述自己曾經(jīng)的苦惱、痛苦、迷惘，寫(xiě)出自己的思索。

敘寫(xiě)出自己的經(jīng)歷，并能從理性的角度思索之，寫(xiě)出自己的獨(dú)到感受。-

第三篇：天津作文400字

【精選】天津作文400字四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的天津作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

按照我們家鄉(xiāng)的春節(jié)規(guī)矩，春節(jié)就在除夕就開(kāi)始了。就在這時(shí)，是我們村最忙碌的一天，家家戶(hù)戶(hù)都趕得去買(mǎi)年貨，還有最重要的事是，帖上對(duì)聯(lián)和門(mén)神了。到了晩上，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)著微弱的燭光，除夕要守歲，不到十二點(diǎn)不能睡覺(jué)。這一夜里，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。那些小孩子們就在放鞭炮;那些大人們也忙著準(zhǔn)備過(guò)年的事情。到了晚上+二點(diǎn)了，突然，“呯，呯，呯”的聲音把剛睡著的小孩小吵醒了。喔，原來(lái)有戶(hù)人家在放大鞭炮……

臘月二十六，大家更忙了。一定要大掃除1次。

到了元宵節(jié)，是我們村最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來(lái)了，因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都擺上了年貨，每家都要?dú)㈦u來(lái)拜神，桌子上堆滿了糖果點(diǎn)心等之類(lèi)的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢!讓孩子們開(kāi)心的不止這個(gè)，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來(lái)拿著，干什么呢?對(duì)了，就是游村，還有醒師……每縫家節(jié)，都有機(jī)會(huì)的，這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

一瞬間，我要上學(xué)了，大人們也去做平時(shí)該做的事了。我真是流戀不忘這個(gè)春節(jié)呀。

?。∥覀冇瓉?lái)了偉大祖國(guó)的60歲生日。在微風(fēng)的伴隨下，在紛飛的蛺蝶和蜻蜓的伴隨中，我踏上了尋找美麗天津的旅程。

??！我看到了，我聽(tīng)到了，我聞到了，我終于找到了！

我看到：坑坑洼洼、坎坷不平、讓人感到壓抑的小路現(xiàn)在已經(jīng)神奇的變成一條條，平坦、寬闊的柏油馬路！在那建路以前，路旁還是光禿禿，現(xiàn)在路旁已經(jīng)播下了花的種子，種下了草的天地，栽下了樹(shù)的樂(lè)園，蛺蝶在草叢里跳舞，形成了一個(gè)美麗的景象。你們?cè)诳?！一幢幢高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)商場(chǎng)鱗次櫛比，一座座立交橋橫架長(zhǎng)空。

我聽(tīng)到：蜜蜂嗡嗡的在花蕊中采蜜，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，他們好像都在說(shuō)：“我們?yōu)樽鎳?guó)的偉大復(fù)興，而感到驕傲，感到自豪?！?/p>

我聞到：傍晚，當(dāng)我們走進(jìn)公園的花池時(shí)，微風(fēng)拂面，花香撲面而來(lái)，荷花更是冰清玉潔、清香襲人，讓你流連忘返，一天的疲勞也得到緩解。小魚(yú)在荷花池中玩耍，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴小魚(yú)一天飛行的'快樂(lè)……他們是多么的開(kāi)心。

美麗的天津，我終于找到你了！我通過(guò)今天的旅程，體會(huì)到了天津的美，這使我興奮、高興。我愛(ài)我們的天津，將來(lái)我要把它建設(shè)的更加繁榮、昌盛。

每當(dāng)節(jié)假日人們都去旅游的時(shí)候，我總是要和媽媽去一趟天津古文化街，我從小到現(xiàn)在去過(guò)古文化街的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了，可每次媽媽問(wèn)我想去哪兒的時(shí)候，我第一個(gè)想去的地方肯定還是古文化街。媽媽有時(shí)開(kāi)玩笑地問(wèn)我為什么總是想去那兒？是呀她的津味、古味、文化味一直深深地吸引著我…

天津枕河瀕海，水運(yùn)歷史悠久，在經(jīng)濟(jì)和軍事方面具有得天獨(dú)厚的地理位置，形成了自己獨(dú)特的文化。古文化街由宮南宮北大街和宮前廣場(chǎng)三部分組成，全長(zhǎng)580米，街寬7米，除了有天津特色的楊柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、魏記風(fēng)箏、劉氏磚刻等，還有全國(guó)各地的景泰蘭、牙玉雕、雙面繡、中西樂(lè)器、藝術(shù)陶瓷等上萬(wàn)種文物古玩、圖書(shū)字畫(huà)等。除了各式店鋪外，還有不少小攤，有糖葫蘆、烤紅薯、糕餅等，最吸引人的就是那一把龍嘴大茶壺沖、配出來(lái)的"茶湯"，味道和表演的技術(shù)讓人看后不禁想嘗嘗。

每到節(jié)慶時(shí)什么舞獅的、跑旱船的、踩高蹺的更是熱鬧非凡。

漫步古文化街，耳邊傳來(lái)一聲聲的叫賣(mài)時(shí)就好象我們又置身于那個(gè)已經(jīng)離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)的年代，眼前仿佛出現(xiàn)一幕一幕陌生而又熟悉的畫(huà)面。每次到那里我都看不夠，每次都能給我?guī)?lái)新意。

古文化街不僅有悠久的歷史，還有很深的文化氛圍，所以我喜歡古文化街。

天津有許多名景點(diǎn)，比如：古文化街、盤(pán)山、鼓樓……但是給我印象最深的還是天塔。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在陽(yáng)光的照射下，天塔像一位披著金色鎧甲的巨人，矗立在水中央。天塔高415.2米，它是世界第四高塔，也是亞洲第二高塔，還是唯一建造在水中的高塔。站在天塔腳下抬頭仰望，天塔像一根擎天柱，直插云霄。

進(jìn)入天塔，我們乘電梯來(lái)到瞭望廳，我們可以借助各角落的望遠(yuǎn)鏡，把方圓百里的景物盡收眼底。站在瞭望臺(tái)向下望：一條條馬路像一條條斷帶，相互交錯(cuò)著；一輛輛汽車(chē)像一只只甲殼蟲(chóng)；一座座樓房像一塊塊積木；一位位行人像一只只螞蟻。

離開(kāi)瞭望臺(tái)，來(lái)到旋轉(zhuǎn)餐廳。這里，每隔45分鐘會(huì)自轉(zhuǎn)一周，人可隨廳轉(zhuǎn)，目便隨景移，其感覺(jué)妙不可言。

從旋轉(zhuǎn)餐廳出來(lái)，來(lái)到天塔湖邊。天塔湖水很清，碧綠的湖水像一塊翡翠。站在湖邊，可以清晰地看見(jiàn)水中自由自在游動(dòng)的魚(yú)兒和倒映在水中的身影。

這就是我家鄉(xiāng)美麗的天塔，也是天津璀璨的明珠，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

第四篇：2011天津中考作文

2011天津中考作文:如星子劃過(guò)夜空

【2011天津中考作文試題】

同學(xué)們，回首你的初中生活，一定會(huì)有一些值得懷念的往事難以忘卻的身影、記憶猶新的畫(huà)面，如同閃亮的星子（星星）將你記憶的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗。那星子，或許是父母的關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊悔的淚光，成長(zhǎng)的煩惱，青春的思索……那星子雖然已經(jīng)在夜空劃過(guò)，但它所閃耀的光輝卻永遠(yuǎn)與你相伴。請(qǐng)摘取其中最明亮的一顆，來(lái)銘記你的初中吧！

題目：如星子劃過(guò)夜空

要求：1．寫(xiě)一篇不少于600字的文章；2．內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；3．文體不限（除詩(shī)歌、戲劇外）；4．文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

【試題解讀】

這是一道使用比喻修辭手法的命題作文。在文題所給的提示材料中，已經(jīng)對(duì)“星子”進(jìn)行了具體的描述，入題不難，寫(xiě)跑題的概率應(yīng)該乜很低。寫(xiě)作時(shí)，一定要寫(xiě)出人或事給你帶來(lái)的美麗或深刻印象，讓閱卷老師感受到它真的就像星子一樣閃爍在你的記憶里，值得銘記。在審題、立意和行文時(shí)，要注意處理好文題內(nèi)容和提示語(yǔ)中的“星子”的銜接關(guān)系，要注意點(diǎn)題升華，突出它在你記憶中留下的深刻印象。

（安徽侯守斌）

天津一考生

意外，意外，太意外了！那是我中學(xué)生活的星空中第一次劃過(guò)的流星，竟然那么燦爛、絢麗，讓人意想不到，以至于我每次想起時(shí)都會(huì)偷著笑。兩年多來(lái)，這個(gè)不大不小的鬧劇，一直深深印在我的心里。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，沒(méi)有風(fēng)，太陽(yáng)暖融融的。（簡(jiǎn)短的環(huán)境描寫(xiě)，烘托出美好氣氛，襯托出“意外”的美麗。）他跑到我們班把借我的書(shū)還給我，還咧嘴一笑，說(shuō)了聲謝謝。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得特別，后來(lái)想想，那笑真像崔永元的壞笑啊——不懷好意，甚至還別有所圖?。∷吆?，我把書(shū)往包里塞時(shí)，從書(shū)中滑出一樣?xùn)|西，那是一封淡紫色的飄著濃郁芳香的沒(méi)署名的信?。◤纳?、香氣等方面對(duì)信封進(jìn)行描寫(xiě)，突出信的美麗，情節(jié)扣人心弦。）

回到家，我躲在房間，準(zhǔn)備把信打開(kāi)看看。可拿著信，我的心又變得忐忑不安了。拆還是不拆？（內(nèi)心矛盾，心理微妙。）我一時(shí)沒(méi)了主意。我真想知道信里到底說(shuō)了什么，是對(duì)我的贊美，還是……

像我這樣沉默寡言的女孩兒，平時(shí)都很難和男孩子正面說(shuō)上一兩句話，如果知道他有什么別的想法，也一定不會(huì)和他怎么樣的。把信退給他吧，(中考作文)會(huì)傷害他的自尊心，他平時(shí)就夠內(nèi)向的，和別的女孩子說(shuō)話都吞吞吐吐的，要是一時(shí)想不開(kāi)，干出什么傻事，我可要成千古罪人啦!這小子也真是的，有什么話，大家天天見(jiàn)面，直說(shuō)不就得了，不知道哪根神經(jīng)不對(duì)勁兒，還寫(xiě)什么信，這都什么時(shí)代了，還有那份閑心。（大段心理描寫(xiě)表現(xiàn)出“我”的好奇、善良。）

正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老爸在外面大吼一聲：“吃飯了。”我被嚇了一跳，那淡紫色的飄著濃郁芳香的沒(méi)署名的信一下子掉到了地上。我趕緊把它撿起來(lái)，夾在語(yǔ)文書(shū)中的蘇霍姆林斯基《至女兒的信》那一頁(yè)。管不了啦，下午還給他得了。

可是，到了下午，一進(jìn)教室，我又猶豫起來(lái)了。我把那封信捏在手里，想想這，想想那，手心的汗都快把那信弄濕了。我真恨死了這個(gè)意外，怎么把我弄得如此六神無(wú)主呢！怎么和他說(shuō)呢？我眼前又浮現(xiàn)出他還書(shū)時(shí)的笑，那笑容咋想咋覺(jué)得可疑。傻樣兒！這么小就萌生其他想法啦？（特定含義，含蓄、委婉。）

沒(méi)想到，第一節(jié)下課的時(shí)候，他急沖沖地跑到我們班門(mén)口，大呼我的名字，問(wèn)我要那信來(lái)了。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光就像一束束帶刺的激光猛烈地射向我，我羞得臉一下子燒起來(lái)，心里像揣了幾只小兔子，怦怦亂跳。“我寫(xiě)的那封信，有沒(méi)有夾在還你的那本書(shū)里？”（把故事引向高潮。）

班里開(kāi)始沸騰了，這時(shí)恰好有個(gè)同學(xué)急著往外跑，腳被什么絆了一下，重重摔倒在教室門(mén)口，半天都沒(méi)爬起來(lái)。幾個(gè)湊熱鬧的同學(xué)趁機(jī)起哄，用手作打電話狀，大喊：“110，110，我們班有人摔傷了。”混亂中，我把信遞給了他，心里總算釋然了，雖然那些烏鴉嘴還在喋喋不休地亂猜測(cè)。（特定場(chǎng)面描寫(xiě)，寫(xiě)出青春時(shí)期學(xué)生好奇的共性。）

這事已經(jīng)過(guò)去兩年了，我才知道原來(lái)那是他寫(xiě)給遠(yuǎn)方上大學(xué)的表姐的信，誤夾在還我的書(shū)里了?；叵氤踔械纳?，這事像星子劃過(guò)夜空，雖然那美麗的瞬間早已消失，但留在我心里的印跡卻是深深的，不能磨滅的。（劃痕深刻，銘記于心，點(diǎn)題，）

【簡(jiǎn)評(píng)】

該考生擷取了初中生活的一次意外事件，重點(diǎn)描寫(xiě)了“我”面對(duì)那封信的復(fù)雜心理，表現(xiàn)

出青春時(shí)期學(xué)生的微妙心理，給人留下深刻印象。文章內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，體驗(yàn)獨(dú)到，細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理刻畫(huà)都很到位。

（侯守斌老師薦評(píng)）

《2011天津中考作文:如星子劃過(guò)夜空》出自：本網(wǎng)網(wǎng)

第五篇：2017天津滿分作文：對(duì)話

對(duì)話

雨靜靜地下，仿佛是天空與大地的對(duì)話。

窗外飄散著幾絲云煙，映襯著行人花花綠綠的雨傘?？諝庵袕浡蜔煹挠酂?，我和外公外婆相對(duì)而坐在飯桌邊。桌上新鮮的熱菜明顯比剩菜離我更近。

筷子叩擊著碗盤(pán)，發(fā)出令人空虛的回響。淅淅瀝瀝的雨為我們的對(duì)話漸漸拉開(kāi)了序幕。

“多吃菜?！睅状稳杂种沟耐馄沤K于打破了可怕的沉默，順手夾了些菜放在我碗里。“謝謝?！蔽覐埩藦堊爝€想再說(shuō)些什么，可惜腦海里已沒(méi)有了下文。我默默埋下頭繼續(xù)吃飯。氣氛尷尬得幾乎凝固，這與我想象中的祖孫團(tuán)聚相差甚遠(yuǎn)。千言萬(wàn)語(yǔ)堵在我的心中，卻不知從何處開(kāi)口。

空中墜落的每一滴水珠都仿佛在敲打我的心房。各房間秒針的“滴答”聲錯(cuò)綜復(fù)雜，擾亂了我的思緒。所有人都吃得很慢很慢。

“不要客氣，多吃一點(diǎn)?！蓖夤n白地想挽回局面。話音未落，外婆接茬：“你最近學(xué)習(xí)怎么樣？”外婆似乎斟酌了很久才說(shuō)。我喉嚨中灼熱灼熱的，好像有說(shuō)不完的話、講不完的事。良久，才從舌尖上吐出兩個(gè)生硬的字：“還行?！本眠`的團(tuán)聚卻換不來(lái)往日的歡笑了。吞咽的聲音都顯得格外響亮，窗外雨聲似乎小了些。

桌上的魚(yú)瞪大了眼睛，仿佛在靜靜聆聽(tīng)這場(chǎng)不瘟不火的對(duì)話、無(wú)言的對(duì)話。

魚(yú)的眼中反射出童年的場(chǎng)景，夕陽(yáng)余暉灑落在大地上，我坐在自行車(chē)后座上，與推著車(chē)的外公外婆有說(shuō)有笑。晚霞將我們祖孫仨的背影拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，糅合在一起??

我時(shí)不時(shí)抬頭觀察外公外婆，他們也不自禁地用余光瞟我。我頓時(shí)寬慰了許多?！安诉€合口味嗎？”外公見(jiàn)我東張西望，頗關(guān)心地問(wèn)。

“還行?！庇曷曆蜎](méi)了我微乎其微的回答。“難道外公外婆忘記我的口味了？”望著桌上一片綠油油，我笑了一下反問(wèn)道。

沒(méi)想到外婆似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心底的幸福，“多吃蔬菜有益身體健康。何況現(xiàn)在的病肉、注水肉那么普遍??”外婆的聲音里也有了笑聲。那些尷尬、陌生和一絲緊張，最終都化作空中的雨滴一顆一顆墜落隱沒(méi)。頓時(shí)，密集歡快的雨聲為用餐伴奏起來(lái)。

所有人都快活起來(lái)了。

不知秒針又旋轉(zhuǎn)了幾十輪，外公再次夾起一簇菜放在我碗里，我知道，那不是菜，是綠油油的愛(ài)。相視一笑，無(wú)需對(duì)話，我已然心扉洞開(kāi)，澄澈如昨。

雨，還在下，一直在下。