第一篇:鄭陽(yáng)東同志的先進(jìn)材料
關(guān)于黃桑鄉(xiāng)推薦動(dòng)防站站長(zhǎng)鄭陽(yáng)東同志參評(píng)全縣“一人學(xué)一技”先進(jìn)個(gè)人的事跡材料
鄭陽(yáng)東,男,1955年出生,高級(jí)畜牧師,1974年參加工作,現(xiàn)任黃桑鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng)。37年來(lái),他始終如一地以火熱的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取在畜牧獸醫(yī)工作戰(zhàn)線上,他以超人的工作精力,精湛的業(yè)務(wù)技能,扎實(shí)的工作作風(fēng),學(xué)畜技、精畜技、送畜技、興畜業(yè),為全鄉(xiāng)的畜牧獸醫(yī)事業(yè)譜寫(xiě)了生動(dòng)感人的新篇章。該同志,2005年鄭陽(yáng)東同志被評(píng)為懷化市動(dòng)物防疫先進(jìn)個(gè)人,連續(xù)6年被評(píng)為縣動(dòng)物防疫先進(jìn)個(gè)人;黃桑鄉(xiāng)獸醫(yī)站連續(xù)6年被評(píng)為縣先進(jìn)集體。
一、學(xué)一技,甘為禽畜護(hù)航學(xué)獸醫(yī)
1978年,鄭陽(yáng)東同志作為一名當(dāng)時(shí)農(nóng)村“香勃勃”的赤腳醫(yī)生。為了服務(wù)家鄉(xiāng)畜牧事業(yè),甘當(dāng)串門(mén)走戶家禽家畜護(hù)航人,他不顧家人的反對(duì),不怕畜醫(yī)“銑(xian,音)豬匠”不好名聲,進(jìn)入安江農(nóng)校畜牧專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)。在校期間,他如饑如渴地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、畜醫(yī)畜技,先后學(xué)習(xí)了《畜醫(yī)學(xué)》、《中畜醫(yī)學(xué)》、《解剖學(xué)》、《藥物學(xué)》等畜醫(yī)方面專業(yè)知識(shí),每門(mén)課程考試成績(jī)優(yōu)秀。由于該同志思想表現(xiàn)突出,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在班上一直擔(dān)任班長(zhǎng),后面還擔(dān)任了學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng);同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部,得到學(xué)校老師同學(xué)一致好評(píng)。特別是,該同志利用學(xué)校寒暑假回家休息期間,他為串門(mén)走戶免費(fèi)為鄉(xiāng)里鄰親查看家禽家畜病、幫忙銑豬閹牛,使自己畜醫(yī)技能得到了很快的提高。兩年后畢業(yè)時(shí),鄭陽(yáng)東同志早已成為家鄉(xiāng)小名氣的畜醫(yī)了,受到了農(nóng)民群眾的親睞。
二、精一技,力求精益求精治畜病
學(xué)高為范,技高為師。鄭陽(yáng)東同志深知科學(xué)技術(shù)沒(méi)有止境,為農(nóng)民群眾服務(wù)業(yè)沒(méi)有止境,服務(wù)群眾需要真本事,沒(méi)有真本事,服務(wù)業(yè)是空談。為此,他每年積極參加市、縣有關(guān)畜牧獸醫(yī)專家、教授傳授動(dòng)物防疫、疾病防治、母豬高產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù),專心致志地鉆研畜牧知識(shí)。數(shù)萬(wàn)張獸醫(yī)處方記載了他的工作歷程,數(shù)萬(wàn)例畜禽普通病和疑難病例得到有效救治見(jiàn)證了他的業(yè)務(wù)能力和高尚醫(yī)德。打上班的第一天起,鄭陽(yáng)東便把掌握過(guò)硬技術(shù),服務(wù)父老鄉(xiāng)親,作為扎根基層,報(bào)效家鄉(xiāng)的根本。為取得臨床第一手資料,分析掌握不同季節(jié)畜禽發(fā)病原因,積累防治經(jīng)驗(yàn)。37年來(lái),他親手解剖致病畜禽達(dá)數(shù)萬(wàn)(頭)只,積累臨床筆記達(dá)80多萬(wàn)字。2009年6月22日傍晚7點(diǎn)鐘左右,電閃雷鳴,下起了大雨,滿身淋濕的他騎著摩托車(chē)剛進(jìn)站門(mén),石婆田村村民黃雨全焦急地跑來(lái)說(shuō),他家的牛下牛犢,漿胞水破了,已有幾個(gè)小時(shí),牛腹痛鳴叫,就是下不出來(lái),以前因難產(chǎn)沒(méi)有得到及時(shí)救治已死了一頭母牛,一聽(tīng)此話,他便整理藥品器械,顧不上吃晚飯,忘記了疲勞和饑渴,將藥品捎在摩托上,背上出診包,冒雨趕到畜主家。經(jīng)查,因胎兒過(guò)大難產(chǎn),立即進(jìn)行了剖腹產(chǎn),使母子平安。忙完已是深夜11點(diǎn)多。黃雨全激動(dòng)地說(shuō):“鄭師傅,這頭牛就是我們?nèi)疑畹闹竿?,您不僅救了牛,更是救了我們?nèi)野?!”?/p>
精湛的技術(shù),熱情的服務(wù)。鄭陽(yáng)東同志從事畜牧工作幾十年來(lái),治好的豬牛不計(jì)其數(shù),幫助農(nóng)民群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失300多萬(wàn)元,深得群眾的信賴。每年站上推廣母豬人工受精,母豬良種人工受精800多頭,他本人親手配種500-600多頭,他深鉆細(xì)研,不斷總結(jié),注重產(chǎn)科病防制,并對(duì)復(fù)配和久配
不孕母豬有一定的配種經(jīng)驗(yàn),2011年經(jīng)他接配的346頭母豬,受胎318頭,受胎率達(dá)91.9%,創(chuàng)我鄉(xiāng)母豬受胎率歷史最高水平。2001年11月,親愛(ài)村、軍田村有兩戶的牛先后得了創(chuàng)傷性心包炎,經(jīng)幾人醫(yī)治不見(jiàn)好轉(zhuǎn),經(jīng)鄭陽(yáng)東檢查確診,建議畜主做淘汰處理后,跟蹤解剖在心臟均找出了金屬異物。這樣一次又一次救畜救醫(yī),一次又一次化險(xiǎn)為夷,使黃桑鄉(xiāng)上上下下、老老小小都知道有名技術(shù)高超的畜醫(yī)叫“鄭師傅”,但大家都喜歡“陽(yáng)東、陽(yáng)東”這樣親切叫著喊著尊稱著。
三、送一技,竭誠(chéng)為民服務(wù)傳獸技
學(xué)畜技精畜技,都是為了竭誠(chéng)服務(wù)于民、為民解難、幫民致富。鄭陽(yáng)東同志分配到麻陽(yáng)偏僻的黃桑鄉(xiāng)工作,這一干就是37個(gè)春秋。37年以來(lái),他每年精心組織實(shí)施,站內(nèi)實(shí)行職工分片包村,他協(xié)調(diào)各方關(guān)系,逐村、逐戶、逐畜禽開(kāi)展免疫注射工作,他身先士卒,帶頭垂范,每次都提前圓滿完成防疫任務(wù),每年經(jīng)上級(jí)部門(mén)檢查考核,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí),鄭站長(zhǎng)對(duì)每個(gè)村的防疫情況作了詳細(xì)的匯報(bào)。在入戶踏欄調(diào)查中,各戶所飼養(yǎng)的畜禽種類(lèi)和數(shù)量與鄭站長(zhǎng)所匯報(bào)的情況一戶不差,一頭(只)無(wú)誤。各種畜禽免疫密度、掛標(biāo)率、建檔率均達(dá)100%。他一年兩次防疫,每次領(lǐng)著防疫小分隊(duì)逐村、逐戶,逐畜禽與村防疫員一起親自動(dòng)手給畜禽免疫注射,部分養(yǎng)畜戶,白天將牛趕到深山放牧,晚上才往回趕,他便等到深夜,一頭不漏的進(jìn)行免疫注射,給豬牛防疫到深夜12點(diǎn)或第二天凌晨5、6點(diǎn)鐘開(kāi)展工作是常有的事。他的工作實(shí)績(jī)受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
學(xué)畜技精畜技,不如給群眾傳畜技。鄭陽(yáng)東同志豪無(wú)保
留、認(rèn)真?zhèn)湔n,深入村戶開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),并現(xiàn)場(chǎng)解答解決養(yǎng)殖戶提出的具體問(wèn)題。每年在黃桑鄉(xiāng)舉辦畜牧科技培訓(xùn)班2期以上,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)400多人,對(duì)我鄉(xiāng)專業(yè)養(yǎng)殖大戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。幫助他們發(fā)展生產(chǎn)動(dòng)物飼養(yǎng),防疫程序,消毒時(shí)間和消毒藥品方法。多年來(lái),我鄉(xiāng)專業(yè)養(yǎng)殖戶及養(yǎng)殖小區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病。確保了人民的身體健康和財(cái)產(chǎn)安全。專業(yè)養(yǎng)殖戶有原來(lái)的十幾戶發(fā)展到三十幾戶,每戶年純收入達(dá)4萬(wàn)元以上。特別是“想養(yǎng)殖戶所想,急養(yǎng)殖戶所需”。在鄭陽(yáng)東看來(lái),只要養(yǎng)殖戶有求,早到一分鐘,養(yǎng)殖戶就多一份自信,少一些損失,多一點(diǎn)安穩(wěn)和踏實(shí)。為此他在畜牧獸醫(yī)站開(kāi)設(shè)了服務(wù)窗口和急診咨詢熱線,每逢趕集日就為群眾開(kāi)展畜禽疫病科技知識(shí)咨詢,努力做到畜主隨叫隨到,上門(mén)服務(wù),有求必應(yīng),踐行著一名畜醫(yī)人的責(zé)任和義務(wù)。
四、興一技,推動(dòng)畜牧發(fā)展助民富
學(xué)畜醫(yī)當(dāng)畜醫(yī),關(guān)鍵在于興畜牧、助民富。在黃桑獸醫(yī)站工作中,鄭陽(yáng)東同志積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,建議鄉(xiāng)政府對(duì)動(dòng)物防疫工作推行行政組織實(shí)施保密度,鄉(xiāng)獸醫(yī)站業(yè)務(wù)操作保質(zhì)量的雙軌目標(biāo)管理責(zé)任制,行政和業(yè)務(wù)雙方層層簽定工作責(zé)任書(shū),并建議鄉(xiāng)政府成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),自己與站內(nèi)職工為成員的黃桑鄉(xiāng)畜禽防疫工作小組。在畜禽防疫工作中,由副鄉(xiāng)長(zhǎng)帶隊(duì),巡回各村檢查督導(dǎo)防疫工作的落實(shí)情況,并現(xiàn)場(chǎng)解決存在問(wèn)題,在突擊免疫結(jié)束后,鄉(xiāng)政府對(duì)各村防疫情況進(jìn)行檢查考核,一村抽查20個(gè)養(yǎng)殖戶,抽查后現(xiàn)場(chǎng)簽發(fā)“防疫抽查情況告知單”,每次防疫抽查結(jié)束后,及時(shí)向各村下發(fā)檢查通報(bào)。通報(bào)好的做法、經(jīng)驗(yàn),通報(bào)不達(dá)標(biāo)的村、社,要求限期達(dá)標(biāo),以鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),有力推動(dòng)了黃桑畜牧業(yè)發(fā)展。特別是,該同志與養(yǎng)殖戶
主動(dòng)結(jié)對(duì)子、一幫一,有效帶動(dòng)了全鄉(xiāng)畜牧業(yè)發(fā)展,使黃桑鄉(xiāng)成為了“養(yǎng)殖大鄉(xiāng)”、“白鵝之鄉(xiāng)”。
鄭陽(yáng)東站長(zhǎng)在與人閑聊時(shí)總說(shuō),他從參加工作到現(xiàn)在,不論在哪里工作,都遇到了父輩一樣的好領(lǐng)導(dǎo)、親兄弟一樣的好同志,承蒙各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的共同努力,在工作上取得了一些成績(jī),那是本職工作要求應(yīng)該這樣做的。各級(jí)組織已給了他很多榮譽(yù),以前的一切已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在從頭開(kāi)始,與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)新情況,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn),發(fā)揮自己的價(jià)值,為群眾干一輩子的畜牧服務(wù)工作來(lái)報(bào)答社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。他每年自費(fèi)訂閱畜牧獸醫(yī)專業(yè)方面的書(shū)籍,他不滿足于知識(shí)現(xiàn)狀,潛心學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識(shí),相信鄭陽(yáng)東同志必將在新的起點(diǎn)上,用自己的智慧和力量,再次譜寫(xiě)出生動(dòng)感人的新篇章。
鑒于鄭陽(yáng)東同志思想政治表現(xiàn)優(yōu)秀,個(gè)人工作扎實(shí)過(guò)硬,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“一人學(xué)一技”活動(dòng),經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定推薦鄭陽(yáng)東同志參評(píng)全縣“一人學(xué)一技”先進(jìn)個(gè)人,懇請(qǐng)上級(jí)組織部門(mén)批準(zhǔn)。
中共黃桑鄉(xiāng)委員會(huì)
2011年11月23日
第二篇:鄭利民同志先進(jìn)事跡材料
鄭利民同志先進(jìn)事跡材料
秦皇島市教育局
鄭利民,男,1973年8月出生,中共黨員,本科學(xué)歷,工學(xué)士學(xué)位。1992年12月入伍,在東海艦隊(duì)服役;1996年8月就讀海軍大連艦艇學(xué)院技術(shù)指揮專業(yè);2000年畢業(yè),在91404部隊(duì)722船服役;2005年10月轉(zhuǎn)業(yè)到秦皇島市教育局;2010年3月任基礎(chǔ)教育科副主任科員。鄭利民同志始終保持軍人本色,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。積極適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展要求,學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,樹(shù)立了科學(xué)的教育理念和人才觀念。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)制度,積極開(kāi)展工作,認(rèn)真履行職責(zé),出色地完成了科技教育、學(xué)前教育、特殊教育、民族教育和民辦教育等各項(xiàng)任務(wù),工作求真務(wù)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,為推動(dòng)全市教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),得到了各級(jí)的充分肯定。
一、扎實(shí)開(kāi)展青少年科技教育
青少年科技教育關(guān)系到社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)提高。鄭利民深知自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)與責(zé)任,著力加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育的有關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力彌補(bǔ)從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)自身 1 知識(shí)結(jié)構(gòu)和科技教育工作經(jīng)驗(yàn)的不足。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),鄭利民同志對(duì)科技教育相關(guān)政策有了深入的理解和掌握,對(duì)新形勢(shì)下科技教育工作有了全新的認(rèn)識(shí),工作能力和組織能力得到極大提高。積極組織開(kāi)展中小學(xué)科技教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力。自2006年以來(lái),每年組織舉辦一屆全市青少年科技創(chuàng)新大賽,組織師生參加河北省和全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。近年來(lái),我市在青少年科技創(chuàng)新大賽中共獲省級(jí)獎(jiǎng)1000余項(xiàng),國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)近100項(xiàng),盧龍縣潘莊鎮(zhèn)亮甲峪小學(xué)的科普動(dòng)畫(huà)作品《雪地特種靴》,獲得第六屆全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)一等獎(jiǎng)、科學(xué)萬(wàn)花筒提名獎(jiǎng)、STEM科學(xué)傳播獎(jiǎng),市教育局被省創(chuàng)新大賽組委會(huì)評(píng)為優(yōu)秀組織單位。組織中小學(xué)校開(kāi)展了“我的低碳生活”、“科學(xué)飲食,健康生活”等系列主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),組織舉辦了6期全市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;制定了《秦皇島市科技輔導(dǎo)員資格認(rèn)證實(shí)施辦法》,對(duì)保持科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)性和穩(wěn)定性起到積極的作用,國(guó)家科協(xié)青少年活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)曾就此專門(mén)來(lái)我市調(diào)研,充分肯定了我市的做法。
二、積極推進(jìn)學(xué)前教育工作
貫徹落實(shí)國(guó)家、省有關(guān)學(xué)前教育的政策,制定并實(shí)施《秦皇島市規(guī)范化幼兒園建設(shè)規(guī)劃》和三期《秦皇島市學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃》,大力加強(qiáng)幼兒園建設(shè),不斷改善辦園條件,擴(kuò)大學(xué)前教育資源,提高辦園質(zhì)量和普及程度,積極推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。2010年 2 和2013年,兩次組織召開(kāi)了全市學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),省教育廳領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)并講話,對(duì)我市發(fā)展學(xué)前教育的做法給予了充值肯定。在全省學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我市做了經(jīng)驗(yàn)介紹。積極落實(shí)幼兒園定期評(píng)估制度,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)。2011年以來(lái),全市新增省級(jí)示范園6所、市級(jí)示范園28所、一類(lèi)園123所。貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強(qiáng)學(xué)前教育管理,規(guī)范辦園行。印發(fā)了《秦皇島市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理工作的通知》《關(guān)于規(guī)范幼兒園招生工作的通知》《關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為檢查工作的通知》等系列文件,并制定了《學(xué)前教育文件匯編》,為規(guī)范幼兒園管理提供了政策依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作,舉辦了2期全市學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)班,確保學(xué)前教育信息采集、錄入工作及時(shí)規(guī)范。舉辦了3屆全市幼兒園教師教學(xué)能手大賽,積極提升幼兒教師業(yè)務(wù)能力。在新的歷史時(shí)期,針對(duì)學(xué)前教育存在的困難和問(wèn)題,深入基層開(kāi)展調(diào)研,多次撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,向市政府和省教育廳提交解決教育有關(guān)問(wèn)題和困難的意見(jiàn)和建議,為省、市制定推動(dòng)學(xué)前教育教育事業(yè)發(fā)展的政策提供依據(jù)。
三、高度重視特殊教育工作
加強(qiáng)特教學(xué)校管理,提升特殊教育水平,多次對(duì)縣區(qū)特教學(xué)校和隨班就讀學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)。積極提升特教教師業(yè)務(wù)水平,3 多次舉辦全市特教學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽、特教教師優(yōu)質(zhì)課大賽、特教學(xué)校教師基本功大賽,組織教師參加省特教教師基本功大賽和教學(xué)技能大賽,舉辦了全市特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班。加強(qiáng)特殊教育評(píng)估工作,2008年印發(fā)了《秦皇島市特殊教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)縣區(qū)特殊教育工作進(jìn)行了評(píng)估;2011年修訂《秦皇島市特殊教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,并開(kāi)展了新一輪評(píng)估,推動(dòng)特殊教育快速發(fā)展。貫徹落實(shí)國(guó)家、省有關(guān)要求,認(rèn)真做好殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作,積極幫助協(xié)調(diào)解決入學(xué)困難的殘疾兒童的入學(xué)問(wèn)題。推動(dòng)普通學(xué)校特殊教育資源教室項(xiàng)目建設(shè),積極提升通學(xué)校隨班就讀和送教上門(mén)的運(yùn)行保障能力。2018年2月,制定了《秦皇島市第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》,實(shí)施本期提升計(jì)劃后,全市特殊教育辦學(xué)條件將進(jìn)一步改善,特殊教育管理方式進(jìn)一步優(yōu)化,特殊教育內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),特殊教育發(fā)展水平進(jìn)一步提升。
四、協(xié)調(diào)推進(jìn)民辦民族教育工作
加強(qiáng)民辦學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為。制定了《基礎(chǔ)教育階段民辦全日制學(xué)校檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,協(xié)調(diào)組織相關(guān)科室對(duì)民辦普通高中進(jìn)行檢查指導(dǎo)。落實(shí)省、市有關(guān)行政權(quán)力下放的政策精神,將民辦學(xué)校的管理權(quán)限逐步下放到縣區(qū),并做好交接工作。認(rèn)真開(kāi)展渤海中學(xué)法人變更工作,因該學(xué)校當(dāng)時(shí)涉及法律訴訟,在多次咨詢律師、法律顧問(wèn)并調(diào)查核實(shí)學(xué)校有關(guān)情況的基礎(chǔ)上,依照法 4 定程序進(jìn)行辦理,確保了學(xué)校安全穩(wěn)定和法人順利變更。積極貫徹落實(shí)國(guó)家、省有關(guān)民族教育政策,開(kāi)展民族教育工作調(diào)研,督促中小學(xué)開(kāi)足開(kāi)齊民族教育課程,開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)月”和“民辦團(tuán)結(jié)第一課”活動(dòng)。因工作突出,2011年,秦皇島市教育局被市政府評(píng)為民族工作先進(jìn)單位。
五、認(rèn)真實(shí)施明德小學(xué)項(xiàng)目
從2005年到2011年,臺(tái)塑集團(tuán)在我市捐建明德小學(xué)11所。2007年開(kāi)始,鄭利民負(fù)責(zé)明德小學(xué)項(xiàng)目,經(jīng)歷了8所明德小學(xué)立項(xiàng)申報(bào)和建設(shè)工作,深入工地了解項(xiàng)目進(jìn)展情況,督促縣區(qū)定期報(bào)送工程進(jìn)度。學(xué)校投入使用后,指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè),開(kāi)展中外經(jīng)典誦讀、勞動(dòng)、種植、創(chuàng)意智能大賽等活動(dòng),定期向明德公益網(wǎng)站上傳活動(dòng)資料。在全省明德全人教育和明德兒童創(chuàng)意智能大賽中,我市成績(jī)處于全省前列,西安明德小學(xué)被受予最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“明德獎(jiǎng)”,我局被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。
因工作表現(xiàn)突出,鄭利民同志2007年被評(píng)為全市教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2009年、2012年、2013年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,各獲嘉獎(jiǎng)一次;2013、2014年被評(píng)為秦皇島市全民科學(xué)素質(zhì)工作先進(jìn)個(gè)人;2018年被評(píng)為全市教育系統(tǒng)十九大學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
第三篇:鄭志軍同志先進(jìn)材料
鄭志軍同志先進(jìn)材料
鄭志軍同志是乾縣供電分公司城關(guān)供電所所長(zhǎng),1979年參加工作,2000年擔(dān)任城關(guān)供電所所長(zhǎng)至今。在多年的領(lǐng)導(dǎo)工作中,他時(shí)刻不忘嚴(yán)格要求自已,創(chuàng)新工作思路,高標(biāo)準(zhǔn)的完成了縣分公司部署的各項(xiàng)工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分認(rèn)可。他帶領(lǐng)城關(guān)所連續(xù)10年被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)集體,他所領(lǐng)導(dǎo)的乾縣分公司城關(guān)供電所在2003年被省農(nóng)電工委授予“先進(jìn)職工小家”稱號(hào),2005年被省團(tuán)工委授予“省級(jí)青年文明號(hào)”稱號(hào),個(gè)人也被省公司多次評(píng)為出席省級(jí)先進(jìn)個(gè)人。
一、作為所長(zhǎng),他深知領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作能力的重要性。為此,他非常注重提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,將工作作為學(xué)習(xí)的一部分,在工作中體味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
二、他把營(yíng)銷(xiāo)工作作為基層供電所重中之重,首先他重抓線損管理,結(jié)合縣局下達(dá)的線損指標(biāo),由大家共同商討制定了供電所線損考核指標(biāo)。為提高人員降損積極性,他實(shí)行績(jī)效考核,與職工工資獎(jiǎng)金掛勾,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。將降損工作落實(shí)到包片電工。為提高所經(jīng)濟(jì)效益開(kāi)了一劑良方。
1、為確保每月電費(fèi)回收工作“結(jié)零”,鄭志軍除每月及時(shí)向局報(bào)送各種報(bào)表外,還制定電費(fèi)回收管理機(jī)制,對(duì)每月未能及時(shí)回收電費(fèi)并結(jié)零的職工,按未完成部分扣除工資,對(duì)回收電費(fèi)完成好的職工給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),以調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。
2、為了抓好安全管理,每當(dāng)有施工作業(yè),他都親臨施工現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行監(jiān)督檢查。每周周五都要定期召開(kāi)安全活動(dòng)會(huì),同大家一起分析違章現(xiàn)象的原因,強(qiáng)調(diào)“安全第一,預(yù)防為主”是基層供電所各項(xiàng)工作的頭等大事,嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,對(duì)無(wú)票工作、安全措施執(zhí)行不到位的行為嚴(yán)格處罰。
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電力企業(yè)賴以生存的生命線。做為一個(gè)直接面對(duì)客戶的基層所帶頭人,鄭志軍深刻懂得“優(yōu)質(zhì)”二字的內(nèi)涵,在群眾有難處時(shí),在與自然災(zāi)害的抗衡中,他無(wú)時(shí)無(wú)刻地踐行著“優(yōu)質(zhì)電網(wǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的八字方針。
07年7月,我縣受到暴風(fēng)雨侵襲,給線路設(shè)備造成了極大的損壞,停電事故一個(gè)接一個(gè),最多一晚30多處搶修,鄭所長(zhǎng)始終堅(jiān)守一線,一直熬到險(xiǎn)情排除恢復(fù)供電。平時(shí),他要求所內(nèi)人員手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),確保事故發(fā)生后,第一時(shí)間接到通知。一次凌晨1點(diǎn)多鐘,工業(yè)園區(qū)打來(lái)報(bào)修電話,稱變壓器出現(xiàn)故障,無(wú)法正常運(yùn)行。值班人員接到電話后,即刻向鄭志軍匯報(bào)了情況。10分鐘后,搶修人員已經(jīng)出現(xiàn)在事故現(xiàn)場(chǎng),僅用2個(gè)小時(shí)就排除了故障,恢復(fù)供電,受到用戶的表?yè)P(yáng)。保障各類(lèi)重大活動(dòng)用電是城關(guān)所的一項(xiàng)重要工作,特別是中考和高考。考前,鄭所長(zhǎng)就安排對(duì)各考點(diǎn)臺(tái)區(qū)進(jìn)行檢查。親自到考點(diǎn)勘察,從變壓器到下戶線,不放過(guò)一處。上百次保電工作從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。
在鄭所長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下城關(guān)所職工養(yǎng)成一種吃苦拼搏、敢打硬仗的精神和勇創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的不懈追求。在2009年冬郭家巷的網(wǎng)改
工作中,舊線路已拆除,新線路還未架設(shè)時(shí),氣溫突然劇降,下起鵝毛大雪,面對(duì)幾百戶停電的群眾,為了不讓群眾挨凍,鄭志軍帶領(lǐng)全所職工頂風(fēng)冒雪,加班加點(diǎn),僅用三天時(shí)間完成郭家巷主線架設(shè)和一百多戶下戶工作,及時(shí)為用戶送上光明和溫暖。可鄭志軍和同志們的衣服和頭發(fā)都結(jié)成了冰,鞋子全都濕透了。
在用人方面,他善于挖掘每個(gè)職工的優(yōu)點(diǎn),因才使用,實(shí)現(xiàn)工作效率最大化,他關(guān)心職工,誰(shuí)家里有什么事情或遇到什么困難,他總是鼎力幫助,和職工談心,做好職工的思想的工作。在城關(guān)供電所職工的眼里,他是一位好領(lǐng)導(dǎo)、好朋友、處處彰顯著樂(lè)于奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)的人格魅力。
2010年2月26日
第四篇:學(xué)習(xí)材料:鄭德榮同志先進(jìn)事跡材料
鄭德榮同志先進(jìn)事跡材料[來(lái)源:東北師范大學(xué)專題網(wǎng)]
綻放真理的德性榮光
“我的人生意義和價(jià)值是:科研成果啟人心智、服務(wù)人民、資政育人。” “我的治學(xué)理念是:理想、勤奮、毅力、進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、探索創(chuàng)新?!?/p>
——鄭德榮
2018年5月3日,中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員,全國(guó)著名中共黨史學(xué)家、毛澤東思想研究專家,我國(guó)中共黨史學(xué)科、馬克思主義中國(guó)化研究的重要開(kāi)拓者和奠基人,東北師范大學(xué)榮譽(yù)教授、博士生導(dǎo)師,東北師范大學(xué)原副校長(zhǎng)鄭德榮同志因病逝世,享年92歲。
總書(shū)記對(duì)鄭德榮同志的逝世表示了哀悼和慰問(wèn)。中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育部、吉林省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)等,以不同形式表示了哀悼和慰問(wèn)。
2018年5月5日,東北師范大學(xué)黨委作出決定,在全校開(kāi)展向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),學(xué)習(xí)鄭德榮同志堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念、探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神、甘于奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷、永久奮斗的高尚品格。
忠誠(chéng)·責(zé)任:矢志不渝的“紅色理論家”
黨史研究是人們堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“四個(gè)自信”的需要,是鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的需要,是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要,是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要。幾年前,鄭德榮同志在接受《吉林日?qǐng)?bào)》專訪時(shí),對(duì)自己傾注一生的黨史研究的意義和價(jià)值,作出了如上闡釋。
從1952年直至逝世,鄭德榮同志一生致力于中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義中國(guó)化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等諸多領(lǐng)域的教學(xué)和研究。這位具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,從未因現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,從未因理想的遙遠(yuǎn)而放棄追求,畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護(hù)馬”,真正做到了對(duì)馬克思主義的真學(xué)、真懂、真信、真用,是黨性原則與科學(xué)追求相結(jié)合的光輝典范,被譽(yù)為“紅色理論家”。
這位“紅色理論家”的一生,始終高舉旗幟跟黨走,堅(jiān)持黨和國(guó)家的需要就是自己的學(xué)術(shù)選擇。20世紀(jì)50年代,鄭德榮同志出版第一部學(xué)術(shù)著作《中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣誕生的》;60年代,發(fā)表第一篇學(xué)術(shù)文章《我為人人,人人為我》;70年代,在全國(guó)首批招收三年制中共黨史專業(yè)研究生;80年代,在全國(guó)首批招收中共黨史專業(yè)博士生,并直面一些人對(duì)毛澤東思想的懷疑甚至否定,以卓越的政治膽識(shí)、巨大的理論勇氣牽頭成立了毛澤東思想研究所,創(chuàng)立了毛澤東思想發(fā)展史的科學(xué)體系,回應(yīng)質(zhì)疑,正確引導(dǎo)社會(huì)思潮;90年代,與時(shí)俱進(jìn),科學(xué)思辨,深刻闡釋了毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的關(guān)系;年屆九旬,信念彌堅(jiān),將研究方向拓展到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究,連續(xù)發(fā)表了關(guān)于習(xí)近平的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀、“五位一體”總體布局的理論特征等內(nèi)容的10余篇高水平論文。此外,從中國(guó)共產(chǎn)黨建黨60周年紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)始,每逢建黨重大紀(jì)念活動(dòng),從毛澤東誕辰100周年開(kāi)始,每逢毛澤東誕辰重大紀(jì)念活動(dòng),以及有關(guān)鄧小平、陳云等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重大紀(jì)念活動(dòng),鄭德榮同志均著文參會(huì),正面發(fā)聲。作為一名黨的理論家,鄭德榮同志的學(xué)術(shù)事業(yè)始終與黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)密切相關(guān),與堅(jiān)持馬克思主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位緊密相連,與宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策高度一致。
這位“紅色理論家”的一生,始終以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感,牢記并踐行黨史專業(yè)“資政育人”的社會(huì)使命。用鄭德榮同志的話說(shuō):“研究中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的特殊規(guī)律和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)與沉痛教訓(xùn),發(fā)揮‘資政育人’的社會(huì)功能,是我堅(jiān)定不移地潛心研究的思想動(dòng)力。”本著這一信念,他注重發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),運(yùn)用自己的學(xué)術(shù)思想和理論成就,為黨的思想理論建設(shè)服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐服務(wù)、為繁榮發(fā)展中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)。數(shù)十年來(lái),鄭德榮同志經(jīng)常應(yīng)邀為報(bào)刊撰文宣傳和闡釋黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn),多次被中宣部、中共黨史研究室約請(qǐng)為專家評(píng)審組專家,多次應(yīng)邀到全國(guó)各地為黨史教師和黨史工作者講學(xué)。他以高深的學(xué)術(shù)造詣和深厚的理論功底為基礎(chǔ),為中共黨史的研究、傳播和黨的宣傳思想工作,貢獻(xiàn)了重要的理論資源和精神財(cái)富。僅在2001年慶祝建黨80周年活動(dòng)中,已75歲高齡的鄭德榮同志作為吉林省委理論宣講團(tuán)成員,不顧盛夏酷熱,在長(zhǎng)春、四平、通化等地作了12場(chǎng)宣講報(bào)告,受到廣大干部群眾的熱烈歡迎,還多次接受了中央電視臺(tái)、新華社等新聞媒體的采訪。由于鄭德榮同志在理論宣傳等社會(huì)活動(dòng)中的突出表現(xiàn)和業(yè)績(jī),2003年,吉林省委宣傳部特致函東北師范大學(xué)黨委,對(duì)鄭德榮同志為全省社科理論發(fā)展作出的特殊貢獻(xiàn),給予了高度評(píng)價(jià)和贊譽(yù)。
高山·景行:資深望重的“學(xué)術(shù)奠基者” 作為中共黨史學(xué)科的一面旗幟,鄭德榮教授視學(xué)術(shù)為生命,終生致力于本學(xué)科的建設(shè)發(fā)展,潛心探索,精益求精,是一位資深望重、高山仰止的學(xué)術(shù)開(kāi)拓者和奠基人。
在長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)實(shí)踐中,鄭德榮教授構(gòu)建了融精神、態(tài)度、方法于一體的獨(dú)特的治學(xué)理念??v觀這一理念,首先,是“理想、勤奮、毅力、進(jìn)取”的治學(xué)精神。理想,是要有崇高的志向、高尚的精神境界、宏偉的奮斗目標(biāo),有為研究和宣傳馬克思主義、發(fā)展社會(huì)科學(xué)作貢獻(xiàn)的雄心壯志,這是攀登科學(xué)高峰的精神動(dòng)力;勤奮,是要奮發(fā)圖強(qiáng),最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,這是實(shí)現(xiàn)理想的基本條件;毅力,是要不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、百折不撓、持之以恒,這是實(shí)現(xiàn)理想的基本保證;進(jìn)取,是要永不滿足、絕不停滯、戒驕戒躁、砥礪前行,這是不斷實(shí)現(xiàn)理想的橋梁。其次,是“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、探索創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),是要扎扎實(shí)實(shí)、言之有理、論之有據(jù)、一絲不茍;探索創(chuàng)新,是要解放思想、實(shí)事求是,吸納百家之長(zhǎng),總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、提出新見(jiàn)解、拿出新成果。離開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),不稱其為科學(xué);沒(méi)有探索創(chuàng)新,不稱其為研究。再次,是“多讀書(shū)、勤思考、常議論、勤寫(xiě)作”的研究方法。要多讀書(shū),提高讀書(shū)的效率,也要重視實(shí)踐;要勤思考,變死知識(shí)為活知識(shí),為己所用;要常議論,撞擊思維、拓寬視野、提升境界;要勤寫(xiě)作,把儲(chǔ)備的知識(shí)進(jìn)行理性升華,多出成果。
在長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)實(shí)踐中,鄭德榮教授對(duì)自己的治學(xué)理念始終如一地躬行踐履,取得了豐厚斐然的學(xué)術(shù)成就。幾十年來(lái),他先后出版學(xué)術(shù)著作40余部,在《求是》《馬克思主義研究》等高水平報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇,開(kāi)拓了黨史學(xué)科的研究領(lǐng)域,奠定了黨史學(xué)科的理論基礎(chǔ),曾得到胡喬木、胡繩、胡華等著名黨史學(xué)家的肯定,在海內(nèi)外享有崇高的學(xué)術(shù)聲望。
鄭德榮教授出版的多部著作,填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白或影響深遠(yuǎn)。其中,《毛澤東思想史稿》一書(shū),是國(guó)內(nèi)研究毛澤東思想最早的一部專著,開(kāi)創(chuàng)了毛澤東思想史科學(xué)體系的先河,修訂本由中共中央辦公廳為中央政治局委員配發(fā)?!睹珴蓶|思想論綱》一書(shū),在總的體例、原理結(jié)構(gòu)上獨(dú)具特色,是國(guó)內(nèi)全面系統(tǒng)地闡述毛澤東思想體系的巨著之一?!睹珴蓶|與馬克思主義中國(guó)化》一書(shū),首次提出毛澤東是馬克思主義中國(guó)化的奠基人、用馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命的真諦在于用中國(guó)化的馬克思主義等獨(dú)到見(jiàn)解?!堆影矔r(shí)期與毛澤東思想》一書(shū),科學(xué)地論證了延安時(shí)期在黨的歷史和毛澤東思想發(fā)展史上的重要?dú)v史地位?!睹珴蓶|思想概論》一書(shū),是最早一部創(chuàng)立了概論體系的著作,在“延安時(shí)期”的時(shí)限問(wèn)題上具有獨(dú)到見(jiàn)解,廣為高校和中央黨校所采用,多次被列為《光明日?qǐng)?bào)》高校征購(gòu)教材書(shū)目?!睹珴蓶|思想新論》一書(shū),在全面闡述毛澤東思想體系的同時(shí),更加突出和體現(xiàn)毛澤東思想的當(dāng)代價(jià)值與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。《中國(guó)特色社會(huì)主義道路基本問(wèn)題研究》一書(shū),視野開(kāi)闊,體系完整,構(gòu)架科學(xué),觀點(diǎn)鮮明。進(jìn)入鮐背之年后,鄭德榮教授凝聚畢生學(xué)術(shù)智慧和心血,出版了系統(tǒng)闡釋毛澤東思想、馬克思主義中國(guó)化、中共黨史若干問(wèn)題的三部縱橫觀。其中,《毛澤東思想縱橫觀》透析毛澤東思想的高超智慧,《馬克思主義中國(guó)化縱橫觀》探尋馬克思主義中國(guó)化歷史軌跡,《中共黨史若干問(wèn)題縱橫觀》再現(xiàn)中國(guó)革命與建設(shè)的艱辛歷程。據(jù)統(tǒng)計(jì),鄭德榮教授撰寫(xiě)、主編的著作在國(guó)家圖書(shū)館藏有30余種,在美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館、哈佛大學(xué)圖書(shū)館等均有藏書(shū)。
鄭德榮教授主編的多部教材,被教育部推薦為全國(guó)高校文科通用教材。改革開(kāi)放以來(lái),每當(dāng)課程改革的關(guān)鍵時(shí)期,鄭德榮教授都能提出富有創(chuàng)建的重要意見(jiàn)。他曾擔(dān)任教育部主持的《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史教學(xué)大綱》《中國(guó)革命史教學(xué)大綱》編寫(xiě)組組長(zhǎng),是統(tǒng)編教學(xué)大綱的兩名召集人之一,負(fù)責(zé)統(tǒng)稿、定稿。他曾受教育部委托,主編了4部重要教材。其中,《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史講義》是粉碎“四人幫”后推出的最早的中共黨史教材,被教育部推薦為全國(guó)高校文科通用教材,再版五次,發(fā)行百余萬(wàn)冊(cè);《中國(guó)革命史》是全國(guó)高師院校專用教材;《中共黨史教程》是教育部衛(wèi)星廣播教材;《國(guó)共政權(quán)十年對(duì)峙史》是國(guó)家教委“七五”文科教科書(shū)編選計(jì)劃項(xiàng)目,由高等教育出版社面向全國(guó)征訂的教材。2006年,已80歲高齡的鄭德榮教授應(yīng)邀擔(dān)任了“中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程”重大教材項(xiàng)目歷史組評(píng)委。
鄭德榮教授發(fā)表的多篇學(xué)術(shù)論文,匡正了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn),有些則開(kāi)拓了新領(lǐng)域或提出了獨(dú)到見(jiàn)解。他的學(xué)術(shù)論文大多發(fā)表于十一屆三中全會(huì)之后,主要是圍繞毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)革命、中國(guó)革命若干問(wèn)題等多個(gè)方面,進(jìn)行深入研究與探討。這些論文既有對(duì)中共黨史和毛澤東思想的宏觀研究,也有對(duì)若干具體問(wèn)題的微觀剖析,均具有理論性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn),在許多問(wèn)題上突破了學(xué)術(shù)界的傳統(tǒng)觀點(diǎn),提出了新的看法和見(jiàn)解。
人師·經(jīng)師:以身垂范的“大愛(ài)鑄魂者” “明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛(ài)”,這是鄭德榮教授為師的崇高風(fēng)范與不懈追求。
從教六十七年來(lái),鄭德榮教授始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,立德樹(shù)人、教書(shū)育人、為人師表、甘為人梯,將自己的所思所想、所學(xué)所得毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生,培育出一批批對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為國(guó)盡職、為民造福的學(xué)生,無(wú)愧為葆有大愛(ài)情懷的嚴(yán)師典范、良師表率和人師楷模。
以大愛(ài)情懷,傳學(xué)生理想信念之“道”。鄭德榮教授常說(shuō):“才者德之資,德者才之帥”、“人必須以德為帥,學(xué)黨史的博士生更要培養(yǎng)馬克思主義的黨性原則和道德情操,這是由中共黨史的學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的?!币虼耍嵉聵s教授高度重視“紅色基因”的傳承,把“德育為先”始終貫穿于博士生培養(yǎng)的全過(guò)程,引導(dǎo)他們堅(jiān)定馬克思主義理想信念,繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),增強(qiáng)為黨的事業(yè)不懈奮斗的責(zé)任感和使命感。在每屆學(xué)生的第一堂課上,鄭德榮教授不是急于講授專業(yè)知識(shí),而是進(jìn)行寓意深刻、論說(shuō)精辟、以理服人的思想政治教育,要求學(xué)生牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并在之后的教學(xué)中更加深入地加以推進(jìn);畢業(yè)前的最后一課,他還要再三叮囑學(xué)生堅(jiān)定理想信念、愛(ài)崗敬業(yè)。尤其在學(xué)生思想上感到困惑和迷茫時(shí),鄭德榮教授總是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟,為學(xué)生撥清迷霧,幫助他們確立正確的方向和目標(biāo)。
以大愛(ài)情懷,授學(xué)生科研能力之“業(yè)”。培養(yǎng)獨(dú)立科研能力,一直是鄭德榮教授指導(dǎo)博士生的重要目標(biāo)。他認(rèn)為,做科研并非一日之功,難以立竿見(jiàn)影,必須從學(xué)生入學(xué)之日起,就著眼于他們獨(dú)立科研能力的培養(yǎng),并將其寓于教學(xué)和科研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此,鄭德榮教授針對(duì)在職學(xué)生和脫產(chǎn)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間投入上的差異,因人施教,在教學(xué)方法、課程設(shè)置上匠心獨(dú)具,照顧到每名學(xué)生的情況,把專業(yè)方向課分解成不同專題,平均每月精煉深刻地講授一個(gè)專題,這樣一個(gè)學(xué)年下來(lái),就能匯集成一個(gè)系統(tǒng)的專業(yè)課程體系。同時(shí),鄭德榮教授實(shí)行“讀書(shū)、思考、討論、答疑、交流”的開(kāi)放式教學(xué)模式,以討論式授課和啟發(fā)式教學(xué)為主,與學(xué)生進(jìn)行充分的溝通交流,促使他們多思考、多提問(wèn),鍛煉思維能力和多視角分析問(wèn)題的能力。此外,鄭德榮教授還要求學(xué)生通過(guò)博覽文獻(xiàn)、占有第一手資料以及掌握學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)等途徑,完成好課前獨(dú)立準(zhǔn)備、課上獨(dú)立思考、課后獨(dú)立鉆研的每個(gè)環(huán)節(jié),并帶動(dòng)學(xué)生合作搞科研,對(duì)他們給予“手把手”式的科研實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。在提升學(xué)生科研能力的過(guò)程中,鄭德榮教授要求他們必須牢記學(xué)術(shù)道德規(guī)范,切忌學(xué)術(shù)不端行為,注重培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)品質(zhì)和學(xué)術(shù)操守。
在傳道授業(yè)的同時(shí),鄭德榮教授時(shí)刻以一顆仁愛(ài)之心,像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生,用真情來(lái)滋潤(rùn)他們的心田。學(xué)生就讀期間,他不僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成長(zhǎng),也關(guān)心他們的日常生活,總是如慈父般的叮嚀與囑咐,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)微不至,常令學(xué)生感動(dòng)不已。學(xué)生畢業(yè)后,鄭德榮教授仍與他們保持密切的聯(lián)系,既樂(lè)于分享學(xué)生事業(yè)有成、生活幸福的喜悅,也真誠(chéng)幫助他們積極面對(duì)人生道路上的波折和起伏。
桃李不言,下自成蹊。三十余載,鄭德榮教授共培養(yǎng)了49名博士生,其中多人成為中共黨史學(xué)科和毛澤東思想研究領(lǐng)域的教授、博士生導(dǎo)師,或成為其他領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。鄭德榮教授常說(shuō),自己人生的最大欣慰和快樂(lè),一是科研成果給人以啟迪、服務(wù)于社會(huì);二是學(xué)生的成長(zhǎng)成才給他以鼓勵(lì),青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
由中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等院校教授組成的優(yōu)秀教學(xué)成果鑒定委員會(huì)負(fù)責(zé)人、中國(guó)人民大學(xué)博士生導(dǎo)師彥奇教授,曾對(duì)鄭德榮教授作出過(guò)如下考核鑒定:“……教學(xué)水平居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。該同志既教書(shū),又育人;既能?chē)?yán)格要求,又多方關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步;以身作則,為人師表,事跡突出,效果卓著,堪稱教師中的佼佼者?!边@一評(píng)價(jià),正是鄭德榮教授既為“經(jīng)師”更為“人師”的真實(shí)寫(xiě)照。
晚晴·勃發(fā):老而彌堅(jiān)的“孜孜進(jìn)取者” 以60歲退出領(lǐng)導(dǎo)崗位為新的起點(diǎn),培養(yǎng)博士,出版著作,發(fā)表文章;90歲之后仍然老驥伏櫪,持續(xù)創(chuàng)新,將研究方向拓展到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究上來(lái),承擔(dān)了國(guó)家課題,發(fā)表了多篇高水平成果。在三十三年里,鄭德榮教授以剛健有為、積極進(jìn)取的為學(xué)狀態(tài),生動(dòng)詮釋了生命不息、奮斗不止的可貴精神。
1986年,鄭德榮教授從東北師范大學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)時(shí),曾“規(guī)劃”了自己的“未來(lái)”:培養(yǎng)10名博士生,出版10部專著。至逝世時(shí),他早已超額完成了這些當(dāng)年看似不可能的“規(guī)劃”,培養(yǎng)博士生的數(shù)量是計(jì)劃數(shù)的5倍,出版專著的數(shù)量是計(jì)劃數(shù)的4倍,還發(fā)表了200余篇學(xué)術(shù)論文。平均計(jì)算,每年出版專著1部,培養(yǎng)博士2名,發(fā)表文章5篇。這些成果,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其自身固有的價(jià)值,足堪后學(xué)楷模。
尤為值得一提的是,鄭德榮教授在80至90歲的十年間,依然奮力遨游在知識(shí)的海洋里,奮勇拼搏在學(xué)術(shù)的征程上。他堅(jiān)持孜孜不倦地翻閱文獻(xiàn),瀏覽大量學(xué)術(shù)期刊,并保持著每年外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議的習(xí)慣。所有學(xué)術(shù)會(huì)議鄭德榮教授都是以文參會(huì),且文章見(jiàn)解獨(dú)到,對(duì)學(xué)術(shù)界新思想、新觀點(diǎn)保持高度關(guān)注和批判吸收的態(tài)度。十年來(lái),他著述的節(jié)奏不僅沒(méi)有放緩,反而新見(jiàn)迭出、新作頻現(xiàn)。期間,共承擔(dān)國(guó)家項(xiàng)目3項(xiàng),出版專著5部,發(fā)表論文70余篇。僅2011年,就發(fā)表文章14篇,這是一個(gè)中青年學(xué)者也望塵莫及的成果數(shù)量??v使在住院期間,鄭德榮教授仍在病榻上反復(fù)修改紀(jì)念馬克思誕辰200周年理論研討會(huì)的入選論文,臨終前兩天還在聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的心得體會(huì),真正體現(xiàn)了一位老黨員、老教授對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)黨史學(xué)科的無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)高水平境界的執(zhí)著追求。
為師為學(xué)六十七年來(lái),鄭德榮教授為我國(guó)中共黨史的學(xué)科建設(shè)、吉林省社科理論發(fā)展、東北師范大學(xué)的教學(xué)改革和為基礎(chǔ)教育服務(wù),作出了突出貢獻(xiàn)。他曾作為吉林省唯一政治理論課教師代表出席全國(guó)會(huì)議,受到毛澤東等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn);他帶領(lǐng)東北師范大學(xué)中共黨史博士點(diǎn),成為全國(guó)高校最早的三個(gè)中共黨史博士點(diǎn)之一;他主持的東北師范大學(xué)毛澤東思想研究所,在教育部對(duì)全國(guó)高校147個(gè)社科研究機(jī)構(gòu)評(píng)估中位列榜首。鄭德榮教授享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼,曾榮獲教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)1次,國(guó)家教委主辦的曾憲梓教育基金會(huì)教師獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次,被評(píng)為吉林省第二批省管專家,還多次榮獲吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、吉林省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵、吉林省優(yōu)秀教師、吉林省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人、長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、長(zhǎng)春市師德標(biāo)兵,以及東北師范大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
樂(lè)以終身治學(xué)科研,悅以畢生授業(yè)解惑。鄭德榮同志的一生,初心不改、矢志不渝,立時(shí)代之潮頭、發(fā)思想之先聲,用畢生的執(zhí)著堅(jiān)守和甘于奉獻(xiàn),將堅(jiān)定信仰融入學(xué)術(shù)、將教書(shū)育人融入生活、將研究創(chuàng)新融入生命。鄭德榮同志留下的寶貴理論財(cái)富和精神財(cái)富,將化作無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力,鼓舞和激勵(lì)全體東師人,銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏,為推進(jìn)學(xué)?!半p一流”建設(shè)、建成世界一流師范大學(xué)而不懈奮斗、再創(chuàng)輝煌!
第五篇:鄭愛(ài)民同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在市區(qū)舉行
鄭愛(ài)民同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在市區(qū)舉行
5月25日下午,鄭愛(ài)民同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在市會(huì)議中心舉行。市委常委、政法委書(shū)記、市公安局局長(zhǎng)楊富生到會(huì)聆聽(tīng)并作了重要講話。省檢察院政治部組宣處余平倫處長(zhǎng),市政法委副書(shū)記黃紹雄,市委組織部副部長(zhǎng)朱蔚蔚及市政法委,市直政法部門(mén),源城區(qū)、東源縣的政法干警和武警、消防官兵飽含熱淚,聚精會(huì)神地聆聽(tīng)了報(bào)告。
報(bào)告會(huì)在凝重而肅穆的氣氛中進(jìn)行。報(bào)告團(tuán)成員朱玉晃、張小燕、繆惠瓊分別作了題為《熱血正氣鑄檢魂》、《媽媽,我想您》、《民姐,我們永遠(yuǎn)懷念您》的報(bào)告。三位報(bào)告人滿懷深情地回憶了鄭愛(ài)民同志在工作、生活中的感人事跡。說(shuō)到動(dòng)情處,報(bào)告人哽咽難言,聽(tīng)眾也被深深感染,無(wú)不動(dòng)容。與會(huì)干警紛紛表示,鄭愛(ài)民是政法系統(tǒng)的好干警、好檢察官,她在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),不但在工作上是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,在生活中也非常值得我們學(xué)習(xí)。
報(bào)告會(huì)上,市委常委、政法委書(shū)記、市公安局局長(zhǎng)楊富生要求,廣大政法干警要學(xué)習(xí)鄭愛(ài)民同志心系群眾、執(zhí)法為民的情懷;臨危不懼、敢于斗爭(zhēng)的英雄氣概;忠誠(chéng)、公正、清廉、嚴(yán)明的職業(yè)道德;恪盡職守的愛(ài)崗敬業(yè)精神。同時(shí),要求全市政法干警以鄭愛(ài)民同志為榜樣,在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育整改提高階段中,對(duì)照檢查和反思我們的思想和工作,找準(zhǔn)我們的差距和問(wèn)題,找準(zhǔn)問(wèn)題的根源和癥結(jié),制定出切實(shí)可行的整改措施,以實(shí)際行動(dòng)向鄭愛(ài)民同志學(xué)習(xí),自覺(jué)將鄭愛(ài)民同志的精神和境界融入到具體的學(xué)習(xí)和工作中去,努力加大執(zhí)法工作力度,切實(shí)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量,為構(gòu)建法治社會(huì)、和諧河源提供強(qiáng)有力的法律保障。