第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的講話

全市扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)

總書(shū)記提出?三嚴(yán)三實(shí)?要求后，3月19日，市委召開(kāi)全市教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)總書(shū)記?三嚴(yán)三實(shí)?要求，部署活動(dòng)各項(xiàng)工作；市委常委會(huì)及市委中心組迅速組織專題學(xué)習(xí)，集體觀看《焦裕祿》等電影，交流學(xué)習(xí)心得。市委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全市開(kāi)展?三嚴(yán)三實(shí)?集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知》，啟動(dòng)了以縣（處）級(jí)黨員干部為重點(diǎn)、為期一個(gè)半月的?三嚴(yán)三實(shí)?集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)，并精心設(shè)計(jì)了?八個(gè)一?學(xué)習(xí)載體。各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，聯(lián)系本地本部門(mén)實(shí)際制定具體活動(dòng)方案，通過(guò)組織觀看先進(jìn)典型電影、舉辦專題征文活動(dòng)、舉行集體宣誓等多種方式，深刻理解?三嚴(yán)三實(shí)?要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神，推動(dòng)?三嚴(yán)三實(shí)?要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行。

市紀(jì)委監(jiān)察局結(jié)合?三嚴(yán)三實(shí)?集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)，在全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”專題活動(dòng)：一是開(kāi)展“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式”大學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記?三嚴(yán)三實(shí)?和關(guān)于反腐倡廉的一系列重要講話精神以及黨的十八大以來(lái)中央和省、市紀(jì)委全會(huì)精神。召開(kāi)學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，舉辦主題講座，安排集中測(cè)試。開(kāi)展以“學(xué)習(xí)先烈精神、— 1 — 踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”為主題的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，組織紀(jì)檢監(jiān)察干部赴雙堆烈士陵園集體憑吊先烈，進(jìn)行以?三嚴(yán)三實(shí)?為主要內(nèi)容的集體宣誓承諾。二是開(kāi)展“公道正派、公平執(zhí)紀(jì)、公正為民”做合格紀(jì)檢監(jiān)察干部大討論活動(dòng)。圍繞合格紀(jì)檢監(jiān)察干部標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)檢監(jiān)察干部“四風(fēng)”問(wèn)題剖析、紀(jì)檢監(jiān)察派駐機(jī)構(gòu)如何作為和紀(jì)檢監(jiān)察干部?公道正派、公平執(zhí)紀(jì)、公正為民?四個(gè)專題，開(kāi)展做合格紀(jì)檢監(jiān)察干部系列大討論，集中查擺紀(jì)檢監(jiān)察干部存在的“四風(fēng)”問(wèn)題。三是開(kāi)展“重任在肩、使命在肩、責(zé)任在肩”兩級(jí)常委會(huì)大回訪活動(dòng)。鞏固和延伸“紀(jì)檢干部走基層、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)為人民”專題活動(dòng)成果，以市、縣（區(qū)）兩級(jí)紀(jì)委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為主體，廣泛開(kāi)展對(duì)派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀(jì)（工）委大回訪活動(dòng)；建立健全“分片結(jié)對(duì)”和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，增強(qiáng)全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“一盤(pán)棋”、上下聯(lián)動(dòng)的合力。

市中級(jí)人民法院通過(guò)?五學(xué)?活動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹?三嚴(yán)三實(shí)?要求，深化教育實(shí)踐活動(dòng)成效：一是“帶頭學(xué)”，由院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體干警集中學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和省、市委相關(guān)要求，以“帶頭學(xué)”高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)；二是“輔導(dǎo)學(xué)”，邀請(qǐng)淮北市委黨校李慶寶教授作《堅(jiān)持群眾路線推動(dòng)改革發(fā)展》專題授課，以“輔導(dǎo)學(xué)”提升干警學(xué)習(xí)效率；三是“互動(dòng)學(xué)”，邀請(qǐng)“全國(guó)法院辦案標(biāo)兵”、全省首屆“百姓心中好法官”、杜集區(qū)法院民一庭庭長(zhǎng)李躍文作先進(jìn)事跡報(bào)告，以身邊事教育身邊人，以“互動(dòng)學(xué)”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵；四是“對(duì)照學(xué)”，組織觀看《焦裕祿》、《傲氣永存小— 2 —

崗村》等影片，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，撰寫(xiě)心得體會(huì)，以“對(duì)照學(xué)”增強(qiáng)干警對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的認(rèn)識(shí)；五是“實(shí)踐學(xué)”，開(kāi)展集中執(zhí)行涉民生案件工作，快執(zhí)快結(jié)群眾關(guān)注的拖欠薪酬、醫(yī)療費(fèi)以及追索贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)等涉民生執(zhí)行案件，用“實(shí)踐學(xué)”將“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)。

市委組織部?四措并舉?推進(jìn)?三嚴(yán)三實(shí)?集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)：一是領(lǐng)讀學(xué)。以集中領(lǐng)學(xué)的方式進(jìn)行，由部領(lǐng)導(dǎo)親自授課，加深理解，深化認(rèn)識(shí)；在學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容之外，結(jié)合組織工作，學(xué)習(xí)中央關(guān)于加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)、整頓軟弱渙散基層黨組織、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、民主評(píng)議黨員等有關(guān)政策規(guī)定，以及各地各單位聯(lián)系服務(wù)群眾的好做法好經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合。二是講解學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)部授課、舉辦組工論壇等形式，組織部機(jī)關(guān)全體黨員干部、邀請(qǐng)市委第一督導(dǎo)組成員開(kāi)展學(xué)習(xí)?三嚴(yán)三實(shí)?交流會(huì)，立足組織工作實(shí)際，學(xué)深學(xué)透。三是約束學(xué)。采取閉卷考試的方法，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并將成績(jī)公示，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。四是自己學(xué)。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求部機(jī)關(guān)全體黨員干部利用工作閑暇時(shí)間，本著用什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

相山區(qū)通過(guò)?五抓五提?，迅速貫徹落實(shí)?三嚴(yán)三實(shí)?要求：一是抓學(xué)習(xí)提素養(yǎng)。通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議、在媒體開(kāi)辟專題專欄等形式，把?三嚴(yán)三實(shí)?重要論述傳達(dá)到每一位黨員干部；結(jié)

— 3 — 合?書(shū)香相山讀書(shū)活動(dòng)?，向黨員干部發(fā)放理論學(xué)習(xí)書(shū)籍，要求做好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好心得體會(huì)；舉辦相山區(qū)社區(qū)?兩委?成員培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高基層黨員干部的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)本領(lǐng)。二是抓帶頭提標(biāo)桿。區(qū)委中心組召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神；區(qū)委常委在學(xué)習(xí)中帶頭發(fā)言、帶頭討論，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿。三是抓作風(fēng)提形象。深入開(kāi)展?作風(fēng)整頓專項(xiàng)行動(dòng)?，加大明察暗訪力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在工作作風(fēng)問(wèn)題的6人給予嚴(yán)肅處理；針對(duì)作風(fēng)專項(xiàng)整頓中存在的問(wèn)題，出臺(tái)《社區(qū)工作者管理實(shí)施細(xì)則》、《社區(qū)網(wǎng)格化信息管理考核辦法》等制度，用制度保障整改成效。四是抓管理提服務(wù)。落實(shí)為民服務(wù)一線工作法，實(shí)行在職黨員雙重管理，構(gòu)建為民服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。截至目前，全區(qū)共有1676名在職黨員到社區(qū)報(bào)到，在職黨員參加社區(qū)黨組織開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)3264人次。五是抓發(fā)展提效益。堅(jiān)持用?三嚴(yán)三實(shí)?要求指導(dǎo)工作實(shí)踐，大力弘揚(yáng)?釘釘子?精神，堅(jiān)定不移地抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提質(zhì)增效。

杜集區(qū)扎實(shí)開(kāi)展?三嚴(yán)三實(shí)?集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)、自覺(jué)踐行?三嚴(yán)三實(shí)?要求。區(qū)委常委示范帶頭學(xué)，區(qū)委常委采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，帶頭學(xué)xxx省、市委關(guān)于?三嚴(yán)三實(shí)?重要文件精神，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用。專題培訓(xùn)集體學(xué)，舉辦各項(xiàng)專題培訓(xùn)班，把?三嚴(yán)三實(shí)?要求納入各類主體班次的教學(xué)內(nèi)容，以— 4 —

?三嚴(yán)三實(shí)?為標(biāo)準(zhǔn)教育培養(yǎng)干部；舉辦全區(qū)科級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列講話和黨的十八屆三中全會(huì)精神輪訓(xùn)班以及基層黨組織書(shū)記專題培訓(xùn)班，教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)踐行?三嚴(yán)三實(shí)?要求。建章立制深化學(xué)，把?三嚴(yán)三實(shí)?納入干部經(jīng)常性教育和管理體系，完善干部考核評(píng)價(jià)和選拔任用制度，把?三嚴(yán)三實(shí)?作為考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，作為選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，用?三嚴(yán)三實(shí)?要求用好管好干部；建立健全落實(shí)?三嚴(yán)三實(shí)?要求的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話體會(huì)

習(xí)總書(shū)記在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要講話,在全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員中引起強(qiáng)烈反響。大家認(rèn)為,講話中“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”等重要論述,質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻,具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義,為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。

2012年黨的“十八大”在京勝利召開(kāi)，隨即新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子展現(xiàn)在世人面前，中國(guó)新的發(fā)展宏圖一步步映入眼簾。

新的元首上任后，老百姓們期待著他的“新官上任三把火”，果不其然，自上而下的廉政風(fēng)橫掃了整個(gè)中國(guó)。

2013年習(xí)總書(shū)記的“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”拉開(kāi)了中國(guó)人民學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣，上上下下十三億人都在挖掘自己的美好夢(mèng)想，多少莘莘學(xué)子由此找到了自己未來(lái)的方向。通過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”多少普通工人的一天被大家所熟知，通過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”激起了多少有為青年的創(chuàng)業(yè)路。

2013年更是習(xí)總書(shū)記大刀闊斧整理“內(nèi)務(wù)”的一年。習(xí)總書(shū)記一聲號(hào)令，各級(jí)政府機(jī)關(guān)單位開(kāi)始了反對(duì)鋪張浪費(fèi)的大浪潮。年底突擊花錢、超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待、公款旅游、超標(biāo)配備公車、建豪華辦公樓、單位發(fā)放過(guò)節(jié)禮品……這些廣受公眾詬病的不良風(fēng)氣在2013年漸漸退出了歷史舞臺(tái)，隨之而來(lái)的是黨政機(jī)關(guān)從嚴(yán)從簡(jiǎn)、降低公務(wù)活動(dòng)成本、嚴(yán)格按程序辦事的良好作風(fēng)將2013年團(tuán)團(tuán)“圍住”。隨著政府機(jī)關(guān)的深度改革，過(guò)度包裝的禮品下架了，逢年過(guò)節(jié)的禮品沒(méi)了市場(chǎng)，高檔會(huì)所們也漸漸地轉(zhuǎn)行了，連年底的明信片、臺(tái)歷這么小的事兒習(xí)總書(shū)記和李總理都過(guò)問(wèn)了，在政府機(jī)關(guān)看不到各部門(mén)所印發(fā)的堆積如山的臺(tái)歷及過(guò)年的明信片了。

2013年習(xí)總書(shū)記重拳懲治腐敗，鐵腕糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，帶領(lǐng)全黨努力改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系聯(lián)眾，以高密度的數(shù)量將那些讓群眾不放心的“領(lǐng)導(dǎo)”清理出黨的隊(duì)伍，不管是部級(jí)還是廳級(jí)一個(gè)都不手軟。

2013年習(xí)總書(shū)記下慶豐吃包子，南羅鼓巷里看街坊，這些親民路線，不得不說(shuō)，習(xí)主席是將普通老百姓的生活放在第一位的，他的出行感動(dòng)了中國(guó)的每一位同胞。這些舉動(dòng)讓我們感覺(jué)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)是“夠得著摸得著”的，離大家是那樣的近。

2013年雖已過(guò)去，但2014年的治理之風(fēng)又更加猛烈地刮來(lái)了。全國(guó)“兩會(huì)”現(xiàn)正在北京召開(kāi)，習(xí)主席又提出了“三嚴(yán)三實(shí)”：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。”

有了習(xí)總書(shū)記金口玉言，政府務(wù)實(shí)了，政府親民了，政府辦事兒了，老百姓心里踏實(shí)了，老百姓臉上露出了笑容，老百姓嘴上也沒(méi)有了怨言，老百姓為黨和政府豎起了大拇指。

相信在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，在全面建成小康社會(huì)的征程中一定會(huì)邁出更大步伐，老百姓對(duì)中國(guó)的發(fā)展更有期待。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神心得體會(huì)

【篇一】

自從大觀區(qū)和區(qū)局黨工委作出關(guān)于深進(jìn)展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)部署后，學(xué)校黨支部高度重視，精心組織，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真貫徹區(qū)局黨工委整體部署，進(jìn)行了全面動(dòng)員。圍繞必學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新情勢(shì)，從班子成員帶頭做起，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點(diǎn)研讀與專題討論相結(jié)合，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人一題與領(lǐng)導(dǎo)班子每人一課相結(jié)合，征求意見(jiàn)與面對(duì)面談心交換相結(jié)合等方式，全面展開(kāi)第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，做到邊學(xué)邊查邊改，不斷把活動(dòng)引向深進(jìn)，獲得了初步成效。近日，依照區(qū)局黨工委要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深入感遭到這比如一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做得好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一位基層黨支部書(shū)記，我要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的管理工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以師生為本，真正做到以身作則，在自己的工作崗位上作出突出的成績(jī)。

作為一位中***員，我以為“嚴(yán)以修身”尤其重要。在學(xué)校，我的一言一行都被師生們看在眼里。因此，我在做好平常管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)本身修養(yǎng)，為師生建立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：

(一)正衣冠，做榜樣。我要進(jìn)步熟悉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好師生的榜樣，建立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺(jué)闊別低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪門(mén)邪道，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí)，取信用。從某種意義上講，基層務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成具有直接的影響。在展開(kāi)工作時(shí)我要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重師生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為基層負(fù)責(zé)人，我要以博大的胸懷，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)班子，對(duì)師生的行為多一些寬容和體諒，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。從而保證新來(lái)乍到的學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

(四)敢決斷、常自省。學(xué)校是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為領(lǐng)導(dǎo)，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌猶豫不決，要勇于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌生狀態(tài)中得以根除?；鶎庸ぷ鞣爆?，工作千頭萬(wàn)緒，面對(duì)的教師和學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每次的決斷都是正確的，所以要常常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷進(jìn)步。

另外，在對(duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人同等。對(duì)待教學(xué)工作，要請(qǐng)教師從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體，才能做到有效上課。在創(chuàng)新性的展開(kāi)工作的同時(shí)，更要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決題目，不做面子工程。做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

【篇二】

總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，言簡(jiǎn)意賅、苦口婆心，從基本操守、行為準(zhǔn)則、責(zé)任擔(dān)當(dāng)層面，鮮明指出了黨員干部為人、為官、為政的基本底線，為我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供了行動(dòng)指南。我結(jié)合自己工作實(shí)際，談兩點(diǎn)心得體會(huì)。

一是以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)展開(kāi)群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)。群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)是解決黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出題目?！叭龂?yán)三實(shí)”言簡(jiǎn)意賅，直指要害，是解決“四風(fēng)”題目的有力武器。我們要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)，貫串到教育實(shí)踐活動(dòng)的始終，找準(zhǔn)切進(jìn)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)比“三嚴(yán)三實(shí)”，查找題目，抓好整改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)效。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”，扎實(shí)做好三件事。一要深進(jìn)展開(kāi)走訪活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要放低身段、下降身價(jià)，通過(guò)量種渠道，廣泛征求群眾的意見(jiàn)和建議。多往群眾家里走走看看，聆聽(tīng)他們的聲音，了解他們的困難，幫助群眾解決實(shí)際題目。二要深進(jìn)展開(kāi)自我批評(píng)。把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，好好照照自己，深入剖析和檢查自己，看看在修身上有無(wú)自覺(jué)闊別低級(jí)趣味、抵制歪門(mén)邪道，在用權(quán)上有無(wú)杜盡弄特權(quán)、謀私利，在律己上有無(wú)慎獨(dú)慎微、勤于自省，在找事上有無(wú)好高務(wù)遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，在創(chuàng)業(yè)上有無(wú)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，在做人上有無(wú)做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。三要狠抓整改落實(shí)。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，勇于直面矛盾，善于解決題目，推動(dòng)各項(xiàng)整改任務(wù)落到實(shí)處，不斷以作風(fēng)建設(shè)的新變化、新成效取信于民、推動(dòng)發(fā)展。

二是以“三嚴(yán)三實(shí)”為遵守推動(dòng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。依照“嚴(yán)以修身”的要求，提升品德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、線路、方針、政策，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治素質(zhì)。圍繞做好人、做好干部這一主題來(lái)設(shè)計(jì)教育情勢(shì)，進(jìn)步教育效果。依照“嚴(yán)以用權(quán)”的要求，堅(jiān)持用權(quán)為民。用權(quán)要慎重，視權(quán)利為一種負(fù)擔(dān)，而不是樂(lè)趣;公權(quán)姓公，一絲一毫都不能私用。進(jìn)一步深化改革，把權(quán)利交給市場(chǎng)，真正讓市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，構(gòu)成“找市場(chǎng)不找市長(zhǎng)”的氛圍。依照“嚴(yán)以律己”的要求，規(guī)范本身言行。不心存僥幸，不上推論的門(mén)路，一切按規(guī)矩來(lái)、一切按規(guī)定辦。把清房、清錢、清人、規(guī)范收進(jìn)分配和公務(wù)用車管理作為重點(diǎn)，主動(dòng)接受各方面監(jiān)視，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。依照“找事要實(shí)”的要求，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在目標(biāo)確定上，尊重客觀規(guī)律，既要質(zhì)量，也要速度，做到穩(wěn)中有進(jìn)、進(jìn)中求好、好中求快。在城市建設(shè)上，不盲目展攤子，不貪大求洋，適當(dāng)縮短陣線，由范圍擴(kuò)大為主向品質(zhì)提升為主轉(zhuǎn)變，做精品、做精致。依照“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”的要求，堅(jiān)持真抓實(shí)干。建立重視實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，教育引導(dǎo)各級(jí)干部腳踏實(shí)地、埋頭苦干，勇于負(fù)責(zé)、勇于碰硬，不躲避矛盾，不畏懼困難，不做老好人，不怕得罪人，真正做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”。依照“老實(shí)做人”的要求，堅(jiān)持無(wú)愧于心。領(lǐng)導(dǎo)干部身處紛紛復(fù)雜的世界，面臨權(quán)錢色利諸方面的***，不但繁多，而且常常。抵抗各種***，一如逆水行船，要從平凡小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)，做到對(duì)黨和人民忠心耿耿、對(duì)工作盡職盡責(zé)、對(duì)群眾滿懷真情、對(duì)成績(jī)謙虛謹(jǐn)慎。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神心

得體會(huì)

XX年5月22日根據(jù)學(xué)院安排，我參加了學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課暨動(dòng)員部署會(huì)，院長(zhǎng)、書(shū)記劉明生以“自覺(jué)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咝ｎI(lǐng)導(dǎo)干部”為題，為我們上了一堂即明了又切合我院實(shí)際的黨課。自己進(jìn)行了認(rèn)真的傾聽(tīng)，并做了簡(jiǎn)要的聽(tīng)課筆記。

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了“三嚴(yán)三實(shí)”是指：嚴(yán)以修身嚴(yán)以用權(quán)嚴(yán)以律己謀事要實(shí)創(chuàng)業(yè)要實(shí)做人要實(shí)。

作為我們來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)工作的落實(shí)離不開(kāi)各領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，我院在發(fā)展的艱苦階段更需要領(lǐng)導(dǎo)干部思想堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬。院長(zhǎng)書(shū)記劉明生的黨課內(nèi)容分為三方面，摘錄如下：

深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵

修身需修心，心誠(chéng)身自正----修身是基準(zhǔn)點(diǎn)

用權(quán)不任性，權(quán)為民所用----馬克思主義權(quán)力觀

把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，要立志做大事，不要立志做大官，權(quán)力越大責(zé)任越大，權(quán)力腐敗的實(shí)質(zhì)就是濫用權(quán)力，要慎重用權(quán)，制度用權(quán)。

律己講規(guī)矩，手中握戒尺

人不以規(guī)矩則廢，當(dāng)不以規(guī)矩則亂，舉頭三尺有“鋼矩”，不守紀(jì)律，不講規(guī)矩是一切腐敗的源頭，自律不可少，他律不可缺。

謀事要實(shí)，重在三實(shí)

謀事要實(shí)從實(shí)際出發(fā)。一是求是之實(shí)，是謀事之本，根本之實(shí)；二是時(shí)空之實(shí)，是謀事之源；三是擔(dān)當(dāng)之實(shí)，是謀事之基，求真求實(shí)有膽有為的擔(dān)當(dāng)。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)志在三業(yè)

一是創(chuàng)大業(yè)，二是創(chuàng)實(shí)業(yè)，三是務(wù)正業(yè)。努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)踐。做功在當(dāng)代，利在千秋的實(shí)事。

做人要實(shí)，貴在三守

一是守信：做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，忠誠(chéng)老實(shí)

二是守矩：表里如一，言行一致

三是守道：富貴不能淫，貧賤不能移

領(lǐng)導(dǎo)干部要做老實(shí)人，并不是老好人。老實(shí)人講道理、堅(jiān)持實(shí)事求是、積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、搞好團(tuán)結(jié)。

充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義

開(kāi)展專題教育就是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為根本要求加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)。內(nèi)化于心，外化于行

開(kāi)展專題教育就是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為行動(dòng)指南加強(qiáng)廉政建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒(méi)有終點(diǎn)。慎思慎微慎獨(dú)慎終。

開(kāi)展專題教育就是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為根本宗旨立德做人從政。融合了傳統(tǒng)文化，嚴(yán)于律己、寬以待人，為民務(wù)實(shí)清廉。

全面推進(jìn)我院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得成效學(xué)習(xí)總書(shū)記有關(guān)講話。

從學(xué)、查、立、改四個(gè)字上下功夫，邊學(xué)邊查邊改邊立。

“學(xué)”—學(xué)深悟透觸靈魂，興實(shí)干之風(fēng)，圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

“查”—深挖細(xì)找剖問(wèn)題

問(wèn)題表現(xiàn)在六個(gè)方面：思想境界不高、精神狀態(tài)不佳、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)能力不足、工作作風(fēng)不實(shí)、自我約束不嚴(yán)。

“改”—真抓實(shí)干去糾正，強(qiáng)化整改落實(shí)

“立”—建制設(shè)規(guī)做剛性

通過(guò)以上學(xué)習(xí)，以及自學(xué)了一點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容，我們應(yīng)意識(shí)到作為高校的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做到：

一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。

二是要堅(jiān)持用權(quán)為師為生，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

三是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。

四是要積極主動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，要立足崗位，扎實(shí)苦干，勤于進(jìn)取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。

五是要立足實(shí)際，謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

六是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

七是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

最后，我們要牢記習(xí)總書(shū)記的話：全黨各級(jí)干部，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神心得體會(huì)

自從習(xí)總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神（3月9日在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)指出“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。）以來(lái)，本人認(rèn)真按照上級(jí)和公司黨委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的核心精神，通過(guò)黨委的中心組學(xué)習(xí)、文件的學(xué)習(xí)，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神有一下心得：

習(xí)總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新要求，如何貫徹落實(shí)好新要求，我認(rèn)為須理解“嚴(yán)”和“實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的小切口。

一是把“實(shí)”當(dāng)作一個(gè)切入口。再華麗的形式，不如樸實(shí)的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴。“實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，也是我們客運(yùn)行業(yè)的做事原則，不管是經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)還是安全防范，要從“實(shí)”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把生產(chǎn)工作和作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實(shí)效。

二是把“嚴(yán)”當(dāng)成另一個(gè)切入口。實(shí)踐證明，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和踐行工作原則的根本保障，要求別人做到的，黨員領(lǐng)

導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢(shì)頭遏制住，正如群教活動(dòng)中提到的，黨員干部須常?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象。

三是把“又嚴(yán)又實(shí)”當(dāng)成不可分割的切入口。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實(shí)”沒(méi)有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實(shí)”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家嚴(yán)于律己的故事曾被口口相傳，“老實(shí)人精神”和“實(shí)事求是精神”則更是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。

習(xí)總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求言簡(jiǎn)意賅，有很強(qiáng)的針對(duì)性，不論是在作風(fēng)建設(shè)還是經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)中，都具有高度的指導(dǎo)意義。只有做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐和檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

二〇一五年九月十五日