第一篇：傳染科主任事跡材料（共）

人民好醫(yī)生 杏林寫(xiě)忠誠(chéng)

----記XX醫(yī)院傳染病科主任，主治醫(yī)師 XXX

有一種執(zhí)著讓他選擇了醫(yī)生

有一股力量讓他選擇了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng) 有一個(gè)信念讓他選擇了堅(jiān)定 有一分責(zé)任讓他選擇了奉獻(xiàn)

他就是XX醫(yī)院傳染病科主任、主治醫(yī)師，人民的好醫(yī)生XXX。剛過(guò)而立之年的XXX，卻是一名防治傳染病的老兵了，從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，分配到XX醫(yī)院傳染病科工作，一直戰(zhàn)斗在傳染病防治的第一線(xiàn)，從生機(jī)勃勃的青年到而立之年，這一干就是十幾年。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的癡心不改，無(wú)論是在抗擊“非典”，防治手足口病和“甲流”的防治戰(zhàn)場(chǎng)，還是在傳染病的日常診治工作，XXX始終懷著一顆救死扶傷的愛(ài)心，日復(fù)一日，默默奉獻(xiàn)在傳染疾病防治工作的第一線(xiàn)，用自己精湛的醫(yī)術(shù)和博大的愛(ài)心，搶救了無(wú)數(shù)病人的生命，贏得了群眾的愛(ài)戴和社會(huì)廣泛的好評(píng)。

時(shí)間：2003年晚春 地點(diǎn)：抗擊“非典”現(xiàn)場(chǎng)

人物：XXX，XX醫(yī)院傳染病科主治醫(yī)師

2003年晚春，本應(yīng)姹紫嫣紅的季節(jié)，但突于其來(lái)的“非典”肆虐著中華大地，頓時(shí)在祖國(guó)的上空布滿(mǎn)了陰霾，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員面對(duì)著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在北京，廣東抗擊“非典”中，葉欣、陳洪光等同行以身殉職，英勇?tīng)奚Ｗ鳛橐幻麄魅静》乐吾t(yī)生，他非常清楚“非典”的兇險(xiǎn)，但他沒(méi)有絲毫的猶豫，在關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給別人，忘我地工作在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上。

情景一：

請(qǐng)讓我參戰(zhàn)，我是一名醫(yī)生，更是一名傳染病防治醫(yī)生，在非典病毒侵害人民健康的特殊時(shí)期，我們每天都從電視、報(bào)紙上看到許多同仁的感人事跡。作為醫(yī)生，我清楚地知道病魔的邪惡，也更了解我們肩負(fù)的使命，讓我去一線(xiàn)吧，我將義無(wú)反顧，履行我義不容辭的責(zé)任，用自己所學(xué)的知識(shí)和生命，捍衛(wèi)他人的健康……——摘自XXX申請(qǐng)參加抗擊“非典”的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)

情景二：

封閉的傳染病區(qū)，XXX難得的空閑，站在窗口。就在凌晨，妻子打來(lái)電話(huà)，說(shuō)女兒病了，高燒40度，成昏迷狀態(tài)，此時(shí)，妻子焦慮的抱著女兒，匆匆走過(guò)窗口，她是多么希望作為一家之主而且是一名醫(yī)生的XXX，來(lái)領(lǐng)著女兒看醫(yī)生，至少有他在，就有了主心骨，有了依靠，但穿著隔離服的XXX，只在玻璃窗里面無(wú)言的招了招手。此時(shí)的XXX，也多么想抱著數(shù)天未見(jiàn)的女兒，扛起家庭的責(zé)任，但他知道，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)對(duì)抗“非典”一線(xiàn)人員不得流動(dòng)有所規(guī)定，而且身著防護(hù)服，經(jīng)過(guò)數(shù)道消毒措施進(jìn)入隔離區(qū)，出去一次，對(duì)別人的健康將造成威脅，對(duì)自己也是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，他只能默默的祝福女兒，早日康復(fù)。他毅然地轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了病房。

時(shí)間：2008年4、5月間

地點(diǎn)：XXX醫(yī)院

人物：XXX，XX醫(yī)院傳染科主任，主治醫(yī)師

就在這個(gè)春夏交接的季節(jié)里，手足口病到了高暴發(fā)期。他是一位醫(yī)生，平時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在自己的工作崗位。他又是一個(gè)戰(zhàn)士，默默地堅(jiān)守在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上！

情景一：

這幾天，XXX在門(mén)診已經(jīng)接診了700多例手足口病患兒。而住院部里有100多例手足口患兒住院治療，滿(mǎn)病房患兒哭聲，叫聲，夾雜著患兒父母的嘆息聲，聲聲砸在XXX的心坎上，他更感覺(jué)到肩上的責(zé)任沉重。在醫(yī)院里當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，不知疲倦地奔波在各個(gè)住院部和門(mén)診之間，穿梭于病房的每一個(gè)角落，他已經(jīng)四天四夜沒(méi)有離開(kāi)過(guò)醫(yī)院，換洗的衣服，已經(jīng)塞滿(mǎn)了兩大塑料袋。每天既要醫(yī)治手足口患兒，還要負(fù)責(zé)對(duì)其它傳染病患者進(jìn)行診療工作，天天工作到深夜。除此之外，還要指導(dǎo)臨床醫(yī)生正確把握手足口病疫情及手足口病的病情，以對(duì)人民群眾的高度負(fù)責(zé)的精神，冷靜面對(duì)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)的疫情，做好患兒家屬的思想工作，安慰患兒家屬配合治療。以至每天早上的朝會(huì)，XXX破例讓大家坐著開(kāi)會(huì)，因?yàn)樗约阂矁H是靠堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著自己，患者的減輕痛苦，直至康復(fù)，就是自己最大的動(dòng)力。

情景二：

那天，XXX自己感冒了，在注射室掛著鹽水。

這時(shí)科室的一名醫(yī)生打電話(huà)來(lái)，說(shuō)雖然已經(jīng)加派數(shù)位醫(yī)生參與檢查，門(mén)診檢查發(fā)熱癥狀的兒童排隊(duì)已經(jīng)到了候診大廳里了，還有100多人，因臨近中午，許多家長(zhǎng)等得不耐煩了。XXX一聽(tīng)，二話(huà)未說(shuō)，自己撥掉輸液針頭，來(lái)不及要塊膠布貼上，直奔門(mén)診，立即參與診治。直到1點(diǎn)多鐘，接診的幾位醫(yī)生護(hù)士一起吃快餐，一個(gè)護(hù)士才發(fā)現(xiàn)，XXX的手背，已經(jīng)腫了一個(gè)大血皰。

時(shí)間：2009年9月 地點(diǎn)：XX醫(yī)院傳染病區(qū)

XXX，XX醫(yī)院傳染科主任，主治醫(yī)師

2009年9月，隨著新學(xué)期的到來(lái)，橫行于全球的甲型H1N1流感，在學(xué)生們出游歸來(lái)返校后，達(dá)到肆無(wú)忌憚的地步，連我們＃?？h這邊遠(yuǎn)山區(qū)也未能幸免。

情景一：

9月5日，下午5點(diǎn)多，我們縣醫(yī)院甲流防治小組到緊急通知，在A鎮(zhèn)中學(xué)有甲型H1N1流感重大疑似病例，還沒(méi)來(lái)得及吃晚飯的XXX主任，跟隨防護(hù)措施簡(jiǎn)單的救護(hù)車(chē)，來(lái)到A鎮(zhèn)，和同事們一起，進(jìn)行緊急處理，由于涉及面較大，一直忙到凌晨1點(diǎn)，才帶著病人回到醫(yī)院傳染病區(qū)，將病人安頓好，天已破曉，此時(shí)的XXX，才把昨晚的晚飯和次日的早餐一齊享用了。

情景二: ＃?？h這片山區(qū)，確診了甲型H1N1后，整個(gè)山區(qū)小縣引起了不小的波動(dòng)和恐慌，因?yàn)檎劇凹住鄙儯忻癫桓疫M(jìn)醫(yī)院，更不敢接近隔離病區(qū)，對(duì)甲流是避之不及，尤其對(duì)傳染病醫(yī)生更是敬而遠(yuǎn)之。

9月一個(gè)炎熱天，傳染病科接到疾控中心命令，A鎮(zhèn)、B鎮(zhèn)等地出現(xiàn)發(fā)熱病人，這是甲流的一個(gè)主要癥狀之一，XXX主任帶領(lǐng)同事們趕赴B鎮(zhèn)，由于村民的抵觸心理，將發(fā)熱病人藏在房中，不讓醫(yī)生們進(jìn)門(mén)，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)勸說(shuō)不動(dòng)。因?yàn)榧琢鞯膰?yán)重傳染性，始終威脅著與病患接觸的人，為了不讓更多人受到感染，XXX站在炎炎烈日下，利用自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，耐心細(xì)致地給病人家屬做思想工作，整整一個(gè)小時(shí)，終于讓病人家屬明白了甲流的危害，同意讓XXX他們作檢查，而此時(shí)的XXX，已經(jīng)出現(xiàn)了輕度中暑狀態(tài)，進(jìn)屋后休息好一會(huì)才恢復(fù)過(guò)來(lái)。雖然這例病人最終確認(rèn)不是甲流，但這個(gè)區(qū)其它有病人的村民，已經(jīng)理解了甲流的情況，不再抵觸醫(yī)生們?yōu)樗麄冏鰴z查和治療。

時(shí)間：XXX從醫(yī)后 地點(diǎn)：XX醫(yī)院傳染科 人物：XXX，醫(yī)生

要想當(dāng)一名好醫(yī)生，首先要對(duì)工作有高度的責(zé)任心，對(duì)病人有真誠(chéng)的同情心。XXX經(jīng)常鼓勵(lì)科室的醫(yī)生加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身診斷治療疾病的水平。醫(yī)生們還記得：那天XXX值夜班，當(dāng)晚急診入院一名40多歲的農(nóng)民患者，急診醫(yī)生診斷為“肝硬化、消化道大出血”。病人的病情十分嚴(yán)重，間斷地大口嘔血，XXX在積極搶救的同時(shí)不厭其煩地詳細(xì)詢(xún)問(wèn)病史、仔細(xì)體格檢查，判斷出該患者不是急診所認(rèn)為的“肝硬化、消化道大出血”，而應(yīng)為現(xiàn)在較為罕見(jiàn)的傳染病“出血熱”。按照出血熱的治療原則，他下處方作治療，經(jīng)過(guò)積極的搶救治療，該患者終于轉(zhuǎn)危為安，痊愈出院。出院時(shí)病人接著XXX的手感激地說(shuō)：“別看你年紀(jì)輕輕的，治病可真有水平，你可是俺們的救命恩人??！”。

有一農(nóng)民，23歲，發(fā)熱、頭痛，出現(xiàn)了昏迷，多方求治，效果不好，慕名來(lái)到縣醫(yī)院傳染科找XXX，那時(shí)XXX已升為主治醫(yī)師。他親自為患者做腰穿等診治，最后確認(rèn)為“結(jié)核性腦膜炎”。患者的家境十分貧寒，其年邁的父親背著饅頭來(lái)醫(yī)院照顧病重的兒子，XXX看在眼里，記在心里，在用藥時(shí)他盡量使用平價(jià)優(yōu)質(zhì)藥物，當(dāng)病人的病情稍有好轉(zhuǎn)時(shí)，患者父親便因沒(méi)錢(qián)要求出院，并不富裕的XXX聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出自己當(dāng)月的工資替患者交了住院費(fèi)，患者病情好轉(zhuǎn)可以出院時(shí)，鄭成又自掏腰包為患者準(zhǔn)備了出院帶藥，患者的父親無(wú)以為報(bào)老淚縱橫地跪在地上拉著XXX的手說(shuō)：“好人啊，你真是好人，我們?nèi)也粫?huì)忘記你的恩德的?！?/p>

看病準(zhǔn)，他對(duì)病人有愛(ài)心，開(kāi)的藥便宜還治病！目前受商業(yè)市場(chǎng)的影響，部分醫(yī)生追求經(jīng)濟(jì)利益而開(kāi)貴藥、開(kāi)大處方，XXX則不同，他說(shuō)為人要講良心，為醫(yī)要有醫(yī)德，我不會(huì)為了利益而放棄良心和醫(yī)德。

XXX是一個(gè)追求完美的人，也是一個(gè)創(chuàng)新型的醫(yī)務(wù)工作者，他常說(shuō)的一句話(huà)是：只有自己的知識(shí)不斷“與時(shí)俱進(jìn)”，才是一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。為追求這種知識(shí)上的完美，他不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識(shí)，成為醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者眼中的永動(dòng)機(jī)。由于工作出色，XXX當(dāng)上了科室主任，這在別人是難得的機(jī)會(huì)，他卻說(shuō)自己的壓力更大了，肩上的擔(dān)子更重了，鉆研業(yè)務(wù)的需求更迫切了！對(duì)于自己的位臵，他有著清醒的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)，常常說(shuō)：要想當(dāng)好醫(yī)生，不貽誤病人病情，就要自己博采眾長(zhǎng)，集百家經(jīng)驗(yàn)。在科室查房時(shí)，他毫無(wú)保留地將自己所知傳授給科室的醫(yī)生們。

站在傳染病住院區(qū)，面對(duì)的是急需解除痛苦的病人，而背后，卻是四十萬(wàn)老區(qū)百姓的期盼。肩負(fù)著這份厚重的期盼，XXX，在杏林中用他的品德，書(shū)寫(xiě)著對(duì)生命的忠誠(chéng)。

第二篇：醫(yī)院口腔科主任典型事跡

醫(yī)院口腔科主任典型事跡

每一個(gè)人的成功標(biāo)準(zhǔn)是不同的，成功對(duì)于每個(gè)人的要求也是不一樣的。年8月，主任從浙江醫(yī)科大學(xué)口腔系畢業(yè)后來(lái)到市一醫(yī)院，從一個(gè)風(fēng)華正茂的青年，幾經(jīng)風(fēng)雨歲月磨練，成為我院口腔科的領(lǐng)軍人物。同大多數(shù)科主任一樣，張主任身上也有很多頭銜：XX市醫(yī)學(xué)會(huì)口腔科學(xué)分會(huì)主任委員、XX市口腔質(zhì)控中心副主任委員、XX市干部保健專(zhuān)家組成員等，面對(duì)這么多耀眼的“標(biāo)簽”，張主任淡淡地說(shuō)：“如果有更合適的人選，我更愿意做他的副手，主動(dòng)讓賢?！边@是怎樣的胸襟啊！作為口腔科的“掌門(mén)人”，他的業(yè)務(wù)水平已為同道認(rèn)可，上到市里領(lǐng)導(dǎo)，下到普通老百姓，紛紛慕名來(lái)就診，然而，張主任卻常常自詡甘愿當(dāng)“劉備”，劉備雖不會(huì)領(lǐng)兵打仗，卻能帶領(lǐng)“張飛、關(guān)羽、諸葛亮”等能人賢士，換句話(huà)說(shuō)，張主任希望他的團(tuán)隊(duì)個(gè)個(gè)是能人，個(gè)個(gè)技術(shù)超群，這是怎樣的一種境界呀？

甘愿平凡卻能在平凡中創(chuàng)造不平凡。以前，口腔科門(mén)診量很大，醫(yī)療用房又少，候診環(huán)境也非常不好，張主任看在眼里，急在心里，由于原來(lái)科室規(guī)劃、人員結(jié)構(gòu)存在斷層，加上多位老同志陸續(xù)退休，造成科室人員嚴(yán)重不足。面對(duì)如此大的門(mén)診量，張主任不僅要求我們年青醫(yī)生努力工作，自己也帶頭在第一線(xiàn)，想方設(shè)法從分院借調(diào)醫(yī)生、返聘老同志，重新對(duì)科室進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且每年有計(jì)劃的招收新同志。僅僅解決門(mén)診問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，口腔修復(fù)科（二級(jí)學(xué)科）青黃不接，原有的醫(yī)師離職，新同志又沒(méi)有接上，修復(fù)科只有朱國(guó)慶一位醫(yī)師苦苦支撐著，張主任心里清楚，科室要發(fā)展，要做強(qiáng)做大，就需要全面發(fā)展，就需要人才的備養(yǎng)和梯隊(duì)的建設(shè)，口腔修復(fù)是口腔科必不可少的部分，口腔修復(fù)水平的提高有助于提升口腔科整體實(shí)力。在人員極度緊張的情況下，張主任仍果斷派出一名醫(yī)師去上海第九人民醫(yī)院進(jìn)修口腔修復(fù)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)積極引進(jìn)有工作經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷修復(fù)專(zhuān)業(yè)人才。目前口腔修復(fù)科人員和設(shè)備整齊，有一名副主任醫(yī)師，三名碩士研究生，一名在職研究生，能開(kāi)展高精度的各類(lèi)烤瓷牙、樁冠、全瓷修復(fù)、仿真全口義齒等所有口腔修復(fù)的業(yè)務(wù)，同時(shí)還有各類(lèi)牙列不齊的正畸治療，均達(dá)到了省內(nèi)先進(jìn)水平。

張主任還有一塊心病，那就是口腔頜面外科的建設(shè)，盡管口腔科病房雖然能開(kāi)展各類(lèi)頜面外科手術(shù)，包括頸淋巴清掃、口腔癌的根治手術(shù)，在市里處于領(lǐng)先地位，但與省級(jí)醫(yī)院技術(shù)水平還存在著較大的差距，有些高難度的大手術(shù)還得請(qǐng)外院專(zhuān)家、教授來(lái)會(huì)診和手術(shù)。怎樣才能迅速把口腔頜面外科發(fā)展起來(lái)呢？張主任覺(jué)得僅僅在科里培養(yǎng)不夠，還得引進(jìn)口腔外科的高級(jí)人才。年，張主任在西安參加學(xué)術(shù)會(huì)議期間，專(zhuān)程到我國(guó)口腔事業(yè)較強(qiáng)的第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院求才，誠(chéng)心邀請(qǐng)口腔頜面外科手術(shù)博士王新木副教授、副主任醫(yī)師來(lái)我院口腔科。功夫不負(fù)有心人，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，今年三月王博士已成為我科的一分子，并且迅速開(kāi)展了很多高難度、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)。對(duì)于科室的發(fā)展張主任感到由衷的欣慰。

人馬備齊，但面對(duì)大量的門(mén)診病人，看到好多病人往往掛不到號(hào)，或者要等候很長(zhǎng)時(shí)間，或者要起一大早，張主任也非常著急。為了改善科室環(huán)境和就醫(yī)條件，更好地服務(wù)病人，張主任三番五次找院領(lǐng)導(dǎo)反映，院領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力的支持，不僅口腔門(mén)診有了擴(kuò)大，修復(fù)科也有了比較獨(dú)立的工作場(chǎng)所，而且全面的更新了使用十多年的老牙椅，對(duì)科室布局和設(shè)計(jì)也進(jìn)行了合理的規(guī)劃，同時(shí)改造口腔消毒室，使口腔科的就診環(huán)境和候診大廳面貌煥然一新，目前口腔門(mén)診擁有14張口腔綜合治療椅、修復(fù)科有5張口腔綜合治療椅，能滿(mǎn)足患者看病的需要，現(xiàn)在口腔科就診不僅不限號(hào)而且能較方便的掛到號(hào)，同時(shí)等候的時(shí)間也大大縮短了，候診室秩序井然，沒(méi)了以往為提早看病的吵架和“后門(mén)”，患者的滿(mǎn)意度也大大地提高。

盡管科室在張主任的規(guī)劃和布局下，已經(jīng)理得比較順了，但張主任沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，作為一個(gè)科主任，他深知科室發(fā)展猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。科室大了、齊了就要求“強(qiáng)”，要求有特色，為此，張主任身為科主任、主任醫(yī)師，仍然放下架子，到廣東省口腔醫(yī)院口腔種植中心進(jìn)修，學(xué)習(xí)種植牙技術(shù)。種植牙技術(shù)是口腔學(xué)科的熱點(diǎn)，目前只有在省一級(jí)和專(zhuān)科醫(yī)院開(kāi)展，為了搶占高點(diǎn)、迎頭趕上，張主任從廣州進(jìn)修回來(lái)后就成立了種植小組，把學(xué)到的新技術(shù)、新知識(shí)積極開(kāi)展起來(lái)，并且積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，今年年初還在我院成功舉辦國(guó)際（中法）種植牙研討會(huì)，并在會(huì)上做了精彩的發(fā)言。

不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，目前我們口腔科用張主任的話(huà)講那是“兵強(qiáng)馬壯，蒸蒸日上”，整飭一新的口腔科充滿(mǎn)創(chuàng)業(yè)激情，想來(lái)我院一展抱負(fù)的高學(xué)歷人才和每年來(lái)參加全國(guó)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的杭州地區(qū)醫(yī)務(wù)人員無(wú)不心悅誠(chéng)服：市一口腔是當(dāng)之無(wú)愧的“老大”。但作為“老大”的張主任還是一如既往，他笑著說(shuō)：“我愿意做你們的后勤部長(zhǎng)，科室的發(fā)展以及科研還得靠你們大家一起來(lái)完成?！?/p>

相信在張主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能繼承和發(fā)揚(yáng)科室的優(yōu)良傳統(tǒng)，把口腔科事業(yè)做大做強(qiáng)，為醫(yī)院的發(fā)展添上濃重的一

每一個(gè)人的成功標(biāo)準(zhǔn)是不同的，成功對(duì)于每個(gè)人的要求也是不一樣的。年8月，主任從浙江醫(yī)科大學(xué)口腔系畢業(yè)后來(lái)到市一醫(yī)院，從一個(gè)風(fēng)華正茂的青年，幾經(jīng)風(fēng)雨歲月磨練，成為我院口腔科的領(lǐng)軍人物。同大多數(shù)科主任一樣，張主任身上也有很多頭銜：XX市醫(yī)學(xué)會(huì)口腔科學(xué)分會(huì)主任委員、XX市口腔質(zhì)控中心副主任委員、XX市干部保健專(zhuān)家組成員等，面對(duì)這么多耀眼的“標(biāo)簽”，張主任淡淡地說(shuō)：“如果有更合適的人選，我更愿意做他的副手，主動(dòng)讓賢?！边@是怎樣的胸襟??！作為口腔科的“掌門(mén)人”，他的業(yè)務(wù)水平已為同道認(rèn)可，上到市里領(lǐng)導(dǎo)，下到普通老百姓，紛紛慕名來(lái)就診，然而，張主任卻常常自詡甘愿當(dāng)“劉備”，劉備雖不會(huì)領(lǐng)兵打仗，卻能帶領(lǐng)“張飛、關(guān)羽、諸葛亮”等能人賢士，換句話(huà)說(shuō)，張主任希望他的團(tuán)隊(duì)個(gè)個(gè)是能人，個(gè)個(gè)技術(shù)超群，這是怎樣的一種境界呀？

甘愿平凡卻能在平凡中創(chuàng)造不平凡。以前，口腔科門(mén)診量很大，醫(yī)療用房又少，候診環(huán)境也非常不好，張主任看在眼里，急在心里，由于原來(lái)科室規(guī)劃、人員結(jié)構(gòu)存在斷層，加上多位老同志陸續(xù)退休，造成科室人員嚴(yán)重不足。面對(duì)如此大的門(mén)診量，張主任不僅要求我們年青醫(yī)生努力工作，自己也帶頭在第一線(xiàn)，想方設(shè)法從分院借調(diào)醫(yī)生、返聘老同志，重新對(duì)科室進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且每年有計(jì)劃的招收新同志。僅僅解決門(mén)診問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，口腔修復(fù)科（二級(jí)學(xué)科）青黃不接，原有的醫(yī)師離職，新同志又沒(méi)有接上，修復(fù)科只有朱國(guó)慶一位醫(yī)師苦苦支撐著，張主任心里清楚，科室要發(fā)展，要做強(qiáng)做大，就需要全面發(fā)展，就需要人才的備養(yǎng)和梯隊(duì)的建設(shè)，口腔修復(fù)是口腔科必不可少的部分，口腔修復(fù)水平的提高有助于提升口腔科整體實(shí)力。在人員極度緊張的情況下，張主任仍果斷派出一名醫(yī)師去上海第九人民醫(yī)院進(jìn)修口腔修復(fù)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)積極引進(jìn)有工作經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷修復(fù)專(zhuān)業(yè)人才。目前口腔修復(fù)科人員和設(shè)備整齊，有一名副主任醫(yī)師，三名碩士研究生，一名在職研究生，能開(kāi)展高精度的各類(lèi)烤瓷牙、樁冠、全瓷修復(fù)、仿真全口義齒等所有口腔修復(fù)的業(yè)務(wù)，同時(shí)還有各類(lèi)牙列不齊的正畸治療，均達(dá)到了省內(nèi)先進(jìn)水平。

張主任還有一塊心病，那就是口腔頜面外科的建設(shè)，盡管口腔科病房雖然能開(kāi)展各類(lèi)頜面外科手術(shù)，包括頸淋巴清掃、口腔癌的根治手術(shù)，在市里處于領(lǐng)先地位，但與省級(jí)醫(yī)院技術(shù)水平還存在著較大的差距，有些高難度的大手術(shù)還得請(qǐng)外院專(zhuān)家、教授來(lái)會(huì)診和手術(shù)。怎樣才能迅速把口腔頜面外科發(fā)展起來(lái)呢？張主任覺(jué)得僅僅在科里培養(yǎng)不夠，還得引進(jìn)口腔外科的高級(jí)人才。年，張主任在西安參加學(xué)術(shù)會(huì)議期間，專(zhuān)程到我國(guó)口腔事業(yè)較強(qiáng)的第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院求才，誠(chéng)心邀請(qǐng)口腔頜面外科手術(shù)博士王新木副教授、副主任醫(yī)師來(lái)我院口腔科。功夫不負(fù)有心人，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，今年三月王博士已成為我科的一分子，并且迅速開(kāi)展了很多高難度、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)。對(duì)于科室的發(fā)展張主任感到由衷的欣慰。

人馬備齊，但面對(duì)大量的門(mén)診病人，看到好多病人往往掛不到號(hào)，或者要等候很長(zhǎng)時(shí)間，或者要起一大早，張主任也非常著急。為了改善科室環(huán)境和就醫(yī)條件，更好地服務(wù)病人，張主任三番五次找院領(lǐng)導(dǎo)反映，院領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力的支持，不僅口腔門(mén)診有了擴(kuò)大，修復(fù)科也有了比較獨(dú)立的工作場(chǎng)所，而且全面的更新了使用十多年的老牙椅，對(duì)科室布局和設(shè)計(jì)也進(jìn)行了合理的規(guī)劃，同時(shí)改造口腔消毒室，使口腔科的就診環(huán)境和候診大廳面貌煥然一新，目前口腔門(mén)診擁有14張口腔綜合治療椅、修復(fù)科有5張口腔綜合治療椅，能滿(mǎn)足患者看病的需要，現(xiàn)在口腔科就診不僅不限號(hào)而且能較方便的掛到號(hào)，同時(shí)等候的時(shí)間也大大縮短了，候診室秩序井然，沒(méi)了以往為提早看病的吵架和“后門(mén)”，患者的滿(mǎn)意度也大大地提高。

盡管科室在張主任的規(guī)劃和布局下，已經(jīng)理得比較順了，但張主任沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，作為一個(gè)科主任，他深知科室發(fā)展猶如逆水行舟，不進(jìn)則退?？剖掖罅恕R了就要求“強(qiáng)”，要求有特色，為此，張主任身為科主任、主任醫(yī)師，仍然放下架子，到廣東省口腔醫(yī)院口腔種植中心進(jìn)修，學(xué)習(xí)種植牙技術(shù)。種植牙技術(shù)是口腔學(xué)科的熱點(diǎn)，目前只有在省一級(jí)和專(zhuān)科醫(yī)院開(kāi)展，為了搶占高點(diǎn)、迎頭趕上，張主任從廣州進(jìn)修回來(lái)后就成立了種植小組，把學(xué)到的新技術(shù)、新知識(shí)積極開(kāi)展起來(lái)，并且積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，今年年初還在我院成功舉辦國(guó)際（中法）種植牙研討會(huì)，并在會(huì)上做了精彩的發(fā)言。

不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，目前我們口腔科用張主任的話(huà)講那是“兵強(qiáng)馬壯，蒸蒸日上”，整飭一新的口腔科充滿(mǎn)創(chuàng)業(yè)激情，想來(lái)我院一展抱負(fù)的高學(xué)歷人才和每年來(lái)參加全國(guó)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的杭州地區(qū)醫(yī)務(wù)人員無(wú)不心悅誠(chéng)服：市一口腔是當(dāng)之無(wú)愧的“老大”。但作為“老大”的張主任還是一如既往，他笑著說(shuō)：“我愿意做你們的后勤部長(zhǎng)，科室的發(fā)展以及科研還得靠你們大家一起來(lái)完成?！?/p>

相信在張主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能繼承和發(fā)揚(yáng)科室的優(yōu)良傳統(tǒng)，把口腔科事業(yè)做大做強(qiáng)，為醫(yī)院的發(fā)展添上濃重的一 筆，鑄就口腔科更加輝煌的明天

第三篇：醫(yī)院影像科主任先進(jìn)個(gè)人事跡

醫(yī)院影像科主任先進(jìn)個(gè)人事跡

X，男，X歲，X年X月X日出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，副主任醫(yī)師職稱(chēng)，X縣人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、影像科主任。X放射專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、醫(yī)療器械委員會(huì)常委，X省裝備委員會(huì)、抗癌影像委員會(huì)、整合醫(yī)學(xué)影像委員會(huì)委員。

一、在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)，忠實(shí)踐行醫(yī)者神圣的使命。

X個(gè)春秋，他從一名普通醫(yī)生到科主任，再成長(zhǎng)為副院長(zhǎng)，他見(jiàn)證了影像科的成長(zhǎng)，影像科成就了今日的他。X年針對(duì)醫(yī)院普放工作滯后、人員匱乏，業(yè)務(wù)提升緩慢，他向醫(yī)院建議成立影像科，即將普放、CT合并，并提議購(gòu)買(mǎi)數(shù)值化DR拍片機(jī)，更新了X排螺旋CT機(jī)，培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”專(zhuān)業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)科室設(shè)備“資源共享”、影像科“現(xiàn)代化、數(shù)值化、網(wǎng)絡(luò)化”建設(shè)，為醫(yī)療戰(zhàn)場(chǎng)上的“偵查”工作奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，科室管理理念得到了省市級(jí)醫(yī)院的肯定。

X年X月份在縣醫(yī)院“二級(jí)甲等”醫(yī)院復(fù)評(píng)最后X天沖刺時(shí)，他臨危受命負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，面對(duì)時(shí)間短、任務(wù)緊、難度大，職工積極性不高，拉下工作較多的局面，他沒(méi)有推諉，他說(shuō)：“既然組織信任我，我必將出色完成組織交付的任務(wù)”，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他抽調(diào)幾個(gè)助手，熟讀標(biāo)準(zhǔn)，完善制度與流程，指導(dǎo)進(jìn)度目標(biāo)與計(jì)劃，先把內(nèi)二科打造成樣板科室，其他兄弟科室觀摩學(xué)習(xí)，推開(kāi)各項(xiàng)工作。

白天深入各科查看資料，詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，同科主任交流溝通，查遺補(bǔ)漏，抽考制度、操作、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等，夜晚加班加點(diǎn)整理完善各類(lèi)資料，針對(duì)問(wèn)題梳理解決的辦法、方案及措施。期間經(jīng)常吃住在科室，沒(méi)有周末節(jié)假日，一天上五年級(jí)的女兒打電話(huà)問(wèn)：“爸爸你工作啥時(shí)能忙完，我們好久沒(méi)有一家人在一起吃頓飯，今天的家長(zhǎng)會(huì)你又沒(méi)有參加，其他同學(xué)爸爸都到了”，面對(duì)女兒他無(wú)言以對(duì)。

當(dāng)醫(yī)院“二甲”評(píng)審一次性通過(guò)，全院上下激動(dòng)的歡呼雀躍時(shí)，他流下了眼淚，由于他疏于照顧，癱瘓X年的父親壓起了巴掌大的褥瘡，褥瘡很難愈合，他只能每天下午下班后帶上飯，趕回距縣城X里路的家里，給父親喂飯、換藥，每次換藥父親都疼痛難忍，這讓他深深的自責(zé)，偷偷的抹眼淚，滿(mǎn)天星空時(shí)再返回，其間的辛勞只有自己能體會(huì)。

二、在懸壺濟(jì)世中探索不止，不斷攀登仁術(shù)的最高峰。

他始終認(rèn)為：好醫(yī)生首先要有好技術(shù)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的根本問(wèn)題是醫(yī)術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，具備技術(shù)上精益求精的職業(yè)操守，才能更好地為患者服務(wù)。為此，經(jīng)常利用周末參加專(zhuān)業(yè)及管理學(xué)術(shù)研討會(huì)，并到x醫(yī)院CT室進(jìn)修學(xué)習(xí)，多次外出到x等交流學(xué)習(xí)，參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，“功夫X人”，通過(guò)外出學(xué)習(xí)，他不但帶回了先進(jìn)的技術(shù)，還引進(jìn)了科學(xué)管理理念，先后開(kāi)展肺動(dòng)脈造影，MRI膽管水成像，頭頸部血管CTA、泌尿系統(tǒng)CTU、CT增強(qiáng)造影等新業(yè)務(wù)、新技術(shù)X余項(xiàng)，率先在全市縣級(jí)醫(yī)院開(kāi)展遠(yuǎn)程會(huì)診，建立同步網(wǎng)絡(luò)會(huì)診平臺(tái)，填充了縣醫(yī)院多項(xiàng)空白。

記得剛剛引進(jìn)單排螺旋CT增強(qiáng)造影技術(shù)不久的一天深夜，電話(huà)那頭急促的聲音說(shuō)：“X主任，急診科這邊有個(gè)患者背部疼痛的厲害，請(qǐng)馬上準(zhǔn)備”，他馬上開(kāi)機(jī)，通過(guò)詢(xún)問(wèn)病史及癥狀，考慮胸部大血管病變，建議做胸部CT增強(qiáng)掃描檢查，很快征得家屬同意后進(jìn)行CT增強(qiáng)造影，做完后他很快明確診斷“主動(dòng)脈夾層Ⅲ型”，患者有生命有危險(xiǎn)，需立即轉(zhuǎn)X附院治療，他趕快幫助聯(lián)系救護(hù)車(chē)及X附院大夫，同時(shí)通知科室其他人來(lái)替班，協(xié)調(diào)家屬一起轉(zhuǎn)運(yùn)患者到X附院，直到到患者生命體征平穩(wěn)時(shí)，他才安心返回，已是第二天早晨X點(diǎn)多。

這是他職業(yè)生涯確診的第一例主動(dòng)脈夾層，記憶很深刻，他常說(shuō)：“患者的生命得到了挽救，是我作為醫(yī)生最大的快樂(lè)?！盭年，他組織的《》，獲得市科技局科研項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，省級(jí)科研成果登記，該技術(shù)在國(guó)內(nèi)同類(lèi)技術(shù)中處于先進(jìn)水平，在省內(nèi)縣級(jí)醫(yī)院處于領(lǐng)先水平。多年來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才X余名，診斷患者X萬(wàn)余人次，診斷疑難患者X萬(wàn)多人次，沒(méi)有一列醫(yī)療糾紛及投訴發(fā)生,深得患者信任。X年他所在影像科及X年他分管的超聲科先后評(píng)為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科，他用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾。

三、在守護(hù)生命時(shí)全心全意，用醫(yī)者仁心譜寫(xiě)青春贊歌。

在行醫(yī)生涯中，他始終把醫(yī)德看作醫(yī)生的靈魂，并用實(shí)際行動(dòng)影響著同事們。想必大家都記得大前年姚店班車(chē)肇事，X多米的深溝下，他到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，怕發(fā)生二次傷害，把同事?lián)踉谲?chē)外，自己進(jìn)入車(chē)內(nèi)去搶救患者；幫患者家屬抬病人，血污、嘔吐物粘到身上、衣服上更是常有的事。他常常對(duì)特殊患者進(jìn)行網(wǎng)上會(huì)診，甚至帶著片子到上級(jí)醫(yī)院求教，力爭(zhēng)診斷結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。

一個(gè)下雪夜，一名三無(wú)患者由于情況特殊，值班人員無(wú)法處理，他接到通知二話(huà)沒(méi)說(shuō)頂風(fēng)冒雪趕到科室，經(jīng)檢查診斷為急性硬膜下血腫，情況十分危急，他又與值班人員將其送至病區(qū)住院，辦理住院手續(xù)并買(mǎi)藥，及時(shí)幫助患者聯(lián)系家屬，直至病人家屬來(lái)到安頓好，他帶著疲憊一聲不響的離開(kāi)，回到家已是凌晨X點(diǎn)。

第二天得了重感冒的他，聽(tīng)到患者已脫離生命危險(xiǎn)，露出了欣慰的笑容。病人出院后，家人帶著禮品來(lái)感謝他的救命之恩，他堅(jiān)定的說(shuō)：“東西我是不會(huì)收的，我是醫(yī)生，這本是我應(yīng)該做的！”家人感激的流下了眼淚……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，期間的辛酸是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，但辛勤的付出得到了醫(yī)院和廣大患者的好評(píng)，在他的帶動(dòng)下，全科醫(yī)務(wù)人員個(gè)個(gè)成了服務(wù)標(biāo)兵。

在工作之余，心地善良的他還時(shí)常獻(xiàn)愛(ài)心，哪里有困難需要捐款、下鄉(xiāng)扶貧碰到特殊困難家庭的老鄉(xiāng)，看到水滴籌、細(xì)雨籌等等他都會(huì)主動(dòng)捐上X元、X元捐款，先后幫助X余人次。X年得知一初中同學(xué)得了尿毒癥，他主動(dòng)捐款X元，并組織動(dòng)員同學(xué)們捐款共計(jì)X元，和幾位同學(xué)代表送到同學(xué)的手中。

村里有個(gè)鄰居家的孩子父母殘疾，孩子患有先天性心臟病和腭裂、兔唇，每次回村他都會(huì)帶著老婆孩子給小朋友送學(xué)習(xí)用品、送衣物及零用錢(qián)，老婆在他的帶領(lǐng)下在微信朋友圈里發(fā)起倡議，動(dòng)員愛(ài)心人士捐款，最后得到了政府及社會(huì)各界愛(ài)心人士的重視和關(guān)心，孩子被帶到美國(guó)做了手術(shù)，現(xiàn)在病情有所好轉(zhuǎn)，他還是堅(jiān)持每次回村去看望她。業(yè)務(wù)精湛、心地善良，市上許多醫(yī)院多次向他拋出橄欖枝，他都義無(wú)反顧地拒絕了。他總說(shuō)，X是生我養(yǎng)我的地方，鄉(xiāng)親們還需要我，我怎能為了好環(huán)境就離開(kāi)呢。

一分耕耘一分收獲，他先后榮獲省市縣各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，省級(jí)科學(xué)成果登記一項(xiàng)、市級(jí)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)；縣級(jí)科研三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；被評(píng)為“”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，X年他被聘為業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)；榮譽(yù)的獲得不是終點(diǎn)而是新的開(kāi)始，相信！在新的醫(yī)路征程中，這位優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者將繼續(xù)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，肩負(fù)起更多的醫(yī)者責(zé)任，為人民群眾的健康保健護(hù)航。

第四篇：醫(yī)院理療康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任事跡申報(bào)材料

醫(yī)院理療康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任事跡申報(bào)材料

醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任先進(jìn)事跡材料

***主任醫(yī)師，我院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任，中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)理事，浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)會(huì)委員，康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員。20 余年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默地為康復(fù)科的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

康復(fù)醫(yī)學(xué)科的前身為理療科，那個(gè)時(shí)候還只是一個(gè)小科室，僅有三名醫(yī)生和四名技師，用幾十種理療儀器以物理治療為病人解除病痛。規(guī)模雖然不是很大，但在當(dāng)時(shí)的浙江省甚至全中國(guó)仍處于領(lǐng)先地位。***主任并沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而是以改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的精神把理療科發(fā)展壯大。她看到了理療科發(fā)展的瓶頸，即無(wú)論你有多少人員，多少先進(jìn)的理療儀器，這也僅僅只是康復(fù)治療的一種手段，只能是康復(fù)醫(yī)學(xué)的一小部分。要想科室得到更大發(fā)展，必須往成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科這條路上走。于是從 20**年開(kāi)始便先后把科室里的年輕醫(yī)生和技師送往北京中國(guó)康復(fù)研究中心、江蘇省人民醫(yī)院康復(fù)科、武漢同濟(jì)醫(yī)院康復(fù)科等一些康復(fù)科成立較早和開(kāi)展較好的地方去學(xué)習(xí)。她本人也曾去江蘇省人民醫(yī)院康復(fù)科研修，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)技人員進(jìn)修回來(lái)后，首先成立了功能訓(xùn)練部，出診到各個(gè)病區(qū)或在門(mén)診為腦血管意外、腦外傷等患者進(jìn)行功能訓(xùn)練，得到了患者和各兄弟科室的好評(píng)。在此基礎(chǔ)上，20**年康復(fù)醫(yī)學(xué)科正式成立，這可以說(shuō)是康復(fù)醫(yī)學(xué)科發(fā)展史上的一塊里程碑。當(dāng)時(shí)僅僅有 6 張床位，但很快便住滿(mǎn)了患者，而且有很多患者預(yù)約等待床位。為了滿(mǎn)足患者需求，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，康復(fù)科床位不斷增加，到目前已有正式床位 33 張，病床使用率經(jīng)常達(dá)到甚至超過(guò)**%，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。陳主任堅(jiān)信人才為科室發(fā)展之本，隨著床位的增加，不斷引進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)新生力量，為科室發(fā)展打下人才基礎(chǔ)。目前有康復(fù)醫(yī)師 6 名（其中碩士學(xué)歷 4 名），康復(fù)治療師 7 名，康復(fù)理療技師 2 名，康復(fù)護(hù)士 7 名。康復(fù)醫(yī)學(xué)科正一天天壯大起來(lái)，現(xiàn)設(shè)有康復(fù)門(mén)診室、康復(fù)功能評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)療法室、作業(yè)療法（OT）室、語(yǔ)言評(píng)估與治療（ST）室、骨關(guān)節(jié)治療室、高頻電療室、低中頻電療室、光療室等。擁有各種儀器 100 余種：美國(guó)進(jìn)口減重步態(tài)訓(xùn)練器，英國(guó)進(jìn)口多體位升降治療，Bobath 治療床，電動(dòng)起立床，日本進(jìn)口頸、腰椎牽引器，大功率短波治療儀，真空抽吸立體動(dòng)態(tài)干涉波治療儀，各種光療、低中頻、磁療、高頻治療機(jī)，超聲波治療儀及其它 40 余種整套康復(fù)設(shè)備，居省內(nèi)領(lǐng)先。近年來(lái)又開(kāi)展了高壓氧治療，為醫(yī)院填補(bǔ)了又一項(xiàng)空白。今天的康復(fù)醫(yī)學(xué)科與當(dāng)年的理療科不可同日而語(yǔ)，這一切都離不開(kāi)陳主任的辛勤工作、日夜操勞以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

康復(fù)醫(yī)學(xué)科作為一個(gè)新興的科室，它的模式與其他臨床科室有所不同。除了藥物治療外，更注重功能訓(xùn)練等物理治療?？祻?fù)治療以由康復(fù)醫(yī)師、治療師、護(hù)士、心理治療師、假肢矯形器師組成的治療小組共同完成，并強(qiáng)調(diào)患者及家屬共同參與。在陳主任的帶領(lǐng)下我科已經(jīng)建立了一套完善的康復(fù)評(píng)定與治療體系?？祻?fù)治療的效果也得到了患者的充分肯定，有 10 余名患者送來(lái)了錦旗及多封感謝信。

在科室發(fā)展壯大的同時(shí)，陳主任還非常重視科研及科室整體康復(fù)知識(shí)的提高，每周進(jìn)行一次科室集體學(xué)習(xí)。為了支持科室科研工作，她不僅親自參與而且經(jīng)常到門(mén)診、病房頂替有科研課題同志的一線(xiàn)工作，給他們充足的時(shí)間進(jìn)行科研工作。隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)科知名度的不斷提高，有許多省內(nèi)外的同行紛紛來(lái)我們科室進(jìn)修，更有很多準(zhǔn)備組建康復(fù)醫(yī)學(xué)科的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們這里參觀。科室還承擔(dān)了南京醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、哈醫(yī)大、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙民政學(xué)院等的康復(fù)醫(yī)師及治療師的實(shí)習(xí)教學(xué)工作。

陳主任指派科室骨干為教學(xué)秘書(shū)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)帶教及管理工作，有效的保證了帶教質(zhì)量，得到了學(xué)校及用人單位的好評(píng)?，F(xiàn)在不斷有新的學(xué)校來(lái)聯(lián)系到我科實(shí)習(xí)。自開(kāi)展康復(fù)科以來(lái)，陳主任已經(jīng)牽頭舉辦了八屆浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，大大的提高了科室的知名度。

2019 年 8 月的一天，康復(fù)科來(lái)了一位年僅 27 歲的患者小王，因高處跌落、脊髓不完全性損傷導(dǎo)致截癱、大小便失禁、日常生活全部依賴(lài)家人。***主任查看病人后，發(fā)現(xiàn)小王話(huà)語(yǔ)很少、不愿與別人溝通。從他家屬那里得知，小王是一名剛畢業(yè)沒(méi)多久的大學(xué)生，遭此橫禍對(duì)他打擊特別大，甚至有輕生的念頭。陳主任耐心與小王溝通，給他舉很多患者成功戰(zhàn)勝病魔的例子，讓他樹(shù)立信心、配合醫(yī)生積極治療，并根據(jù)他的病情制定出一套最適合他的治療方案。很快，在正規(guī)康復(fù)訓(xùn)練下小王看見(jiàn)了希望，1 周后小王便可以自己翻身、起床了，小王的臉上露出了久違的笑容和自信。1 個(gè)月后小王逐漸能自己控制大小便并在雙拐輔助下站了起來(lái)，又經(jīng)過(guò) 1 個(gè)月的訓(xùn)練，小王已經(jīng)可以很隨意的持拐行走了。后來(lái)當(dāng)陳主任再來(lái)查房的時(shí)候，他主動(dòng)與主任交流、并開(kāi)心的告訴主任，現(xiàn)在他生活基本可以自理了，而且相信不久的將來(lái)他就可以在單位的幫助下做一份適合自己的工作，自食其力。在小王出院的時(shí)候，他手捧著一面錦旗來(lái)到陳主任的面前，激動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)有您和康復(fù)科就沒(méi)有我的今天，是你們給了我第二次生命！”。像這樣的事例還有很多?！胺瞰I(xiàn)在崗位，真情獻(xiàn)病人”，陳主任用自己的實(shí)際行動(dòng)和真情感動(dòng)了病人，得到了患者的尊敬。

現(xiàn)在，陳主任又在為制定科室的下一步發(fā)展計(jì)劃而忙碌：比如申請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)科，開(kāi)展新項(xiàng)目（如矯形器具制作、蠟療、水療）等。在她的帶領(lǐng)下，康復(fù)科各項(xiàng)工作井井有條，事業(yè)蓬勃發(fā)展?？祻?fù)科正一天天走向強(qiáng)大。

黨員聯(lián)系群眾典型材料

__鎮(zhèn)黨員聯(lián)系群眾工作做到“活、細(xì)、實(shí)”

__鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級(jí)有關(guān)黨員聯(lián)系群眾工作的要求和部署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，注重結(jié)合，創(chuàng)新形式，規(guī)范制度，努力做到“活”、“細(xì)”、“實(shí)”，扎實(shí)推進(jìn)黨員聯(lián)系群眾工作。

1、選好活動(dòng)主題，務(wù)求內(nèi)容“活”。一方面，該鎮(zhèn)積極做好結(jié)合文章，圍繞鎮(zhèn)黨委政府中心工作，每月都確定一個(gè)活動(dòng)主題，聯(lián)戶(hù)黨員充分發(fā)揮紐帶作用，積極充當(dāng)宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、登記員、調(diào)解員等多種角色，把鎮(zhèn)黨委每月的中心工作傳達(dá)到每戶(hù)村民、每位群眾。如鎮(zhèn)黨委換屆選舉、農(nóng)業(yè)普查、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、“三村四化”建設(shè)等等，激發(fā)群眾參與熱情，營(yíng)造良好工作氛圍。同時(shí)也提高了群眾對(duì)黨員聯(lián)系群眾工作的認(rèn)識(shí)與信心。另一方面，該鎮(zhèn)還結(jié)合聯(lián)戶(hù)黨員的實(shí)際，不斷變化聯(lián)系模式，一改以往每月走訪(fǎng)了解的工作方式，有些黨支部因地制宜，以召開(kāi)“黨員活動(dòng)中心戶(hù)”開(kāi)展活動(dòng)的形式，把聯(lián)系黨員和群眾召集在一起開(kāi)個(gè)會(huì)、讀讀報(bào)、學(xué)習(xí)一些文件，也起到了傳達(dá)精神、收集信息的良好效果。

2、抓好制度規(guī)范，體現(xiàn)功夫“細(xì)”。在已建立的黨員聯(lián)系群眾工作例會(huì)、服務(wù)承諾、情況反饋、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系村民小組黨支部制度等十項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)制度、流動(dòng)黨員管理制度、黨組織關(guān)愛(ài)黨員制度等農(nóng)村黨內(nèi)相關(guān)制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充，不斷適應(yīng)聯(lián)系群眾工作的實(shí)際需要。同時(shí)，具體制訂了切實(shí)可行的黨員聯(lián)系群眾工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)考核對(duì)象、考核內(nèi)容、考核方法等進(jìn)行了明確規(guī)定，對(duì)考核任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分解，使黨員聯(lián)系群眾工作始終納入制度化管理之中。石山村民小組黨支部還結(jié)合“兩校進(jìn)組”工作，制作了《石山村民小組黨支部黨員聯(lián)系群眾公示欄》、《石山村民小組黨支部黨員聯(lián)系群眾情況一覽表》，把黨支部書(shū)記的名單及職責(zé),每月聯(lián)系工作的反饋情況和落實(shí)情況都反映在公示欄上，把聯(lián)戶(hù)黨員的名單和聯(lián)系戶(hù)情

況都反映在情況一覽表上。

3、抓好成效顯現(xiàn)，追求效果“實(shí)”。一是切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。各級(jí)黨組織本著踏實(shí)為群眾服務(wù)的工作準(zhǔn)則，盡力、盡責(zé)辦理群眾提出的每一個(gè)問(wèn)題。二是認(rèn)真做好解釋工作。對(duì)一些一時(shí)難以辦理的問(wèn)題，聯(lián)戶(hù)黨員在走訪(fǎng)中加強(qiáng)與群眾的溝通與交流，積極做好解釋的工作，提高群眾對(duì)政府工作的信任。三是堅(jiān)持聯(lián)系走訪(fǎng)。聯(lián)戶(hù)黨員每月以“每戶(hù)必訪(fǎng)”的工作目標(biāo)，帶著主題，變通形式，堅(jiān)持做到每月都能到聯(lián)系戶(hù)家走一趟或是見(jiàn)一面，人不在的打個(gè)電話(huà)，把上級(jí)精神，鎮(zhèn)、村、組的工作內(nèi)容傳達(dá)到每位聯(lián)系戶(hù)，把群眾的困難、社會(huì)信息及時(shí)予以收集和反饋，從而達(dá)到了解民情、反映民意、集中民智、解決民難的實(shí)在效果，有力地推動(dòng)了新農(nóng)村建設(shè)工作。

第五篇：防傳染（共）

學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)

傳染病防治是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級(jí)防疫部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績(jī)，我們主要做了以下幾方面的工作：

1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以涂校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王主任為副組長(zhǎng)的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。

2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。

3．加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級(jí)防疫部門(mén)、教委的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識(shí)宣傳。并且在三月、九月的家長(zhǎng)大會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。

4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5．搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門(mén)、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。

6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長(zhǎng)帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級(jí)部門(mén)的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

保福小學(xué) 2011.2

保福小學(xué)食品安全工作總結(jié)

保福小學(xué)在2010中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全；學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒；貫徹“安全事故，預(yù)防為主”的原則，按照上級(jí)下達(dá)的工作要-求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

一、基本情況

保福小學(xué)1980年建校，現(xiàn)有學(xué)生186名，其中住校生21名，教職工24名，學(xué)校有一個(gè)食堂和一個(gè)小賣(mài)部，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù)。

（一）食堂食品衛(wèi)生情況

學(xué)校食堂由學(xué)校經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為2人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購(gòu)索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度；學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺(tái)了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購(gòu)索證登記制度》等14項(xiàng)制度，并貫徹執(zhí)行。

（二）、小賣(mài)部食品衛(wèi)生情況 校園內(nèi)現(xiàn)有一個(gè)小賣(mài)部，由學(xué)校家屬承包經(jīng)營(yíng)，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門(mén)的相關(guān)規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣(mài)部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺(tái)帳，嚴(yán)禁銷(xiāo)售無(wú)質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來(lái)源不明食品、超范圍經(jīng)營(yíng)食品，并作定期檢查食品銷(xiāo)售情況。

（三）、飲用水安全管理

學(xué)校生活用水是經(jīng)自來(lái)水公司，學(xué)生使用的飲用水是礦泉水，飲用水符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，及時(shí)部署食品安全工作。

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)食品衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門(mén)的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無(wú)一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：

（一）、建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《保福小學(xué)學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購(gòu)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。

（二）、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故，實(shí)行責(zé)任倒查制度。學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)涂才文任組長(zhǎng)，王本權(quán)任副組長(zhǎng)，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)的相關(guān)內(nèi)容，平時(shí)做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實(shí)現(xiàn)倒查制度，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

（三）、嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān)。學(xué)校要求，采購(gòu)人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購(gòu)食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單。對(duì)米、面、油等食品，實(shí)行集中采購(gòu)，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購(gòu)實(shí)行登記、驗(yàn)收制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。禁止購(gòu)腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲(chóng)、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購(gòu)無(wú)檢驗(yàn)合格證明的肉類(lèi)食品、乳制品、調(diào)味品等。

（四）、加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無(wú)健康證者不得上崗。上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動(dòng)清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場(chǎng)所做到無(wú)蠅，無(wú)鼠、無(wú)蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（五）、堅(jiān)持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用；負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

（六）、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會(huì)議要求宣傳到位，強(qiáng)調(diào)到位；組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

（七）、進(jìn)一步規(guī)范小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)學(xué)校校門(mén)口的小攤點(diǎn)，對(duì)無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生少吃零食，不吃“三無(wú)”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

（八）、制定了《保福小學(xué)食物中毒處理預(yù)案》，并明確各部門(mén)職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時(shí)處置，減少損失打下基礎(chǔ)。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

（一）、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。

（二）、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人 民滿(mǎn)意及和諧校園。

（三）、繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

（四）、進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)。

（五）、加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對(duì)周邊飲食攤點(diǎn)的整治力度。

（六）、學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將做好這項(xiàng)工作，千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應(yīng)。今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)

保福小學(xué) 2011.12