第一篇：對申報人王長河同志的綜合評價

綜合評價材料

王長河老師自從事教師這個職業(yè)以來，一直擔任學校一線物理教學工作并擔任班主任工作，2008年9月被評為中學二級教師。10年的教育工作已經把他鍛煉成為一名優(yōu)秀的年輕骨干教師。

一、全心投入教育事業(yè)，是學生的貼心人

王長河同志多年來具有明確的人生目標和獻身教育的崇高理想，甘于奉獻，為人師表，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，對任何工作都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，精益求精。用豐富的知識教育學生，用高尚的精神感染學生，用滿腔的熱情關心學生。注重思想道德教育、革命理想教育有機的寓于課堂教學之中，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，用滿腔的愛去激發(fā)學生的內驅力，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，默默耕耘，無怨無悔，表現(xiàn)出了他精湛的教學技藝和高尚的職業(yè)道德情操。出色地履行了教育職責，完成了教學任務。在學生和教師心目中，王長河老師始終具有極高的威信和極好的師德評價。

二、勇于實踐素質教育，是教改的帶頭人

當教學改革的春風吹進校園的時候，我校物理學科率先開始進行教改。進行教改后他深感責任重大，在教學工作中，他不僅認真?zhèn)湔n、上課，還積極參加聽課、評課活動，及時批改作業(yè)，評價作業(yè)，做好課后輔導工作，而且還廣泛涉獵各種知識及先進的教育教學理念，為更好地指導自己的教改，使自己所承擔的教改工作順利進行，他孜孜以求，勤勤懇懇，培養(yǎng)多種興趣、愛好，不斷拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。不僅備好每一節(jié)課，深鉆細研相關教學資料，而且注重記錄教學

反思，總結經驗，使我校的教改工作又有了新的起點。

三、不斷進行自我超越，是學科的排頭兵

在教學上，王長河老師以其良好的綜合素質，過硬的基本功成為學校物理學科的帶頭人，他的物理課教法不拘一格，已形成獨特的風格。他撰寫的論文《如何培養(yǎng)初中生物理思維能力》2010年12月獲得區(qū)級一等獎，2014年4月撰寫的論文《怎樣靈活運用物理實驗》和《淺談物理實驗在教學中的地位和作用》分別發(fā)表在區(qū)級刊物《向導》和國家刊物《課程教育研究》新教師教學版上。

通過多次參加各級各類研討會、培訓會，他的綜合能力也有了長足的進步。為他今后的發(fā)展具有積極的意義。

在班級管理方面，他也有自己獨特的管理方法，是學生信賴、家長滿意、學校放心的合格班主任。他所帶的班級曾多次獲得旗級先進班集體稱號。

2010年4月，獲得“旗級優(yōu)質課獎”。

2010年12月，教案《光的反射》在內蒙古自治區(qū)第三屆青年教師新課程教案設計大賽中獲物理學科一等獎。

2013年9月9日，獲得“旗級優(yōu)秀教育工作者”稱號。

這些成績的取得與王長河老師所具有的永不自滿，不斷自我超越的精神分不開的。有了這種執(zhí)著向上的精神，我們相信他在未來歲月里一定會繼續(xù)用辛勤的汗水澆灌民族教育事業(yè)這朵鮮艷的奇葩，使它更加美麗。

扎賚特旗音德爾第六中學 2015年5月10日

第二篇：關于對＊＊同志的綜合評價意見

關于對＊＊＊同志的綜合評價意見

該同志自參加工作以來，政治立場堅定，能夠認真執(zhí)行黨在農村的基本路線、方針、政策，在思想上行動上與黨中央和上級黨委、政府保持高度一致，能嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的決議。能夠堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的十八大精神等政治理論，不斷用科學知識武裝頭腦，具有較高的文化素養(yǎng)、理論素質和計算機應用水平。黨性原則較強，思想品德好，誠實正派，大事講原則，小事講風格。工作能力強，能夠創(chuàng)造性地開展工作。能嚴格遵守單位規(guī)章制度，按時出勤，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，扎實工作。服務意識和大局意識強，能夠積極主動工作，與同事搞好配合協(xié)調，圓滿完成了鄉(xiāng)黨委、政府安排的各項工作任務，并取得良好成效，受到了同志們的一致好評，2010和2012考核均為優(yōu)秀，是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

永坪＊＊鄉(xiāng)委員會 ＊＊鄉(xiāng)人民政府

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2013年3月23日

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第三篇：對XX同志的綜合評價

對XXX同志的綜合評價

XXX同志于1996年參加工作，先后做過我廠A車間崗位操作工、班長、車間主任。因其出色的工作表現(xiàn)，2009年初XXX同志被調任B車間主任。

該同志為人誠信廉潔，在工作中善于聽取別人的意見，樂于和他人討論問題，員工也愿意與他溝通，在工作中也能給下屬充分授權，使員工的積極性和智慧得到充分的發(fā)揮，在員工中有一定的影響力。

該同志在工作中恪盡職守，吃苦耐勞，敬業(yè)負責，勇于承擔責任。對于制藥行業(yè)來說，質量是企業(yè)的生命，而我們生產的產品質量起伏很大，質量控制一直都處于嚴峻的形勢，針對這種情況，XXX同志在組織生產中嚴格執(zhí)行GMP條款加強管理，從加大清潔消毒頻率，到嚴格執(zhí)行人員進出潔凈區(qū)管理，以及人員在潔凈區(qū)內的行為規(guī)范，使產品質量比以前有所提高，微生物指標有所下降。在他的日程表上沒有休息日、節(jié)假日，從不計工作時間長短，車間有事隨叫隨到，努力保證生產順利，產品質量穩(wěn)定。

雖然工作很辛苦，很緊張，但該同志從來沒有停止過對新知識的學習，《2010年版藥品質量管理規(guī)范》出臺后，他通過努力學習，再利用業(yè)余時間把自已的學習體會通過培訓的形式給大家分享，讓大家一起得到提高。

在公司各級領導的支持下，XXX同志在擔任B車間主任期間，無論是從產量、質量、安全等方面，都使B車間的工作得到了很大的提高。在實際管理過程中，能牢固樹立“質量第一、安全第一”的思想注重產品質量、安全管理工作，具有良好的職業(yè)道德，XXX同志曾分別被評為2010“百日質量安全活動”先進個人、2010優(yōu)秀黨員。

在各項工作順利開展的同時，XXX同志也還存在一些需要提高的地方，如：對于領導交辦的任務，想問題不夠全面，不夠深刻，有時處理問題思路不夠清晰，使得工作開展起來比較被動。

但從我廠的總體的角度來看，XXX同志完全符合副廠長的工作能力。

第四篇：對XXX同志的綜合評價材料

XXXX校對XXX同志的綜合評價材料

XXX老師自從教以來，愛崗敬業(yè)，具有高尚的師德，對所教的每一個學生都充滿愛心，因而深受學生及家長愛戴。XXX老師是一位多才多藝，綜合素質好，教學基本功扎實的XXXXX教師，他能寫一手漂亮的三筆字，善于利用簡筆畫，設計電腦課件輔助教學；教學口語簡潔流暢，富有吸引力和激勵性；課堂組織方法靈活，駕馭能力強。

他嚴謹治學，刻苦鉆研教材和教法，在課堂教學中特別注重引導學生感悟知識，知識積累和遷移運用，逐步形成了“以教師為主導，學生為主體”的教學風格。他的教態(tài)親切自然，教學思路嚴謹清晰，教法靈活創(chuàng)新，教學氛圍民主和諧，生動有趣，因而取得了良好的教學效果。

在認真抓好教學的同時，XXX老師還有較強的科研意識，積極參與和指導我校教師開展教研，科研，并取得了較顯著的成就。

近年來，XXX老師在教學、科研中取得引人注目的成績，是學校物理教學的出色能手，青年教師學習的楷模，在校內作為學科帶頭人，是一位很有教學、科研及管理潛力的優(yōu)秀骨干教師。該教師業(yè)務能力極強，但仍然自加壓力，寫讀書筆記和心得體會數(shù)十萬字。作為骨干老師，工作量已經很大，再加上教研繁重的工作，剩下的時間非常有限，但他還堅持業(yè)務學習，這是很難能可貴的。他的教案很有自己的特色，教學反思寫的深刻，聽課報告既體現(xiàn)了自己獨到的見解，又注重了自我反思，取人之長補己之短。

XXXX年X月X日

第五篇：王含星同志評價材料

王含星同志評價材料

王含星，性別：男，1987年6月出生，中共黨員，本科學歷，滑縣白道口鎮(zhèn)人，2020年2月至今任桑村鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長。

該同志政治思想過硬，注重加強政治理論學習，堅持理論武裝頭腦，大局意識強，在思想和行動上同黨中央保持高度一致，盡職盡責，組織協(xié)調能力強，具有較高的領導才能，能夠創(chuàng)造性開展工作，圓滿完成上級交辦的各項任務。

該同志學習能力強，黨性修養(yǎng)高，熟悉政策、業(yè)務精通、事業(yè)心和責任感強，工作思路清晰。在工作中敢抓敢管、敢做敢為，不找借口、不講條件，主動承擔責任，敢于負責到底。

該同志在工作中能夠積極進取，求真務實，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，謙虛謹慎，能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，較好地完成各項工作。工作主動有條理，注重團隊精神，善于管理，效率高，不拖泥帶水。有熱情，業(yè)務能力強，工作考慮全面、成熟、工作有成就。

缺點與不足：需要進一步加大理論學習的系統(tǒng)性和深度，同時要不斷深入基層，了解一線情況、掌握一手資料、形成前線思維。

參加測評人員共

人，其中優(yōu)秀

票，稱職票

票，基本稱職票

票，不稱職票

票，優(yōu)秀率

%。

考核組組長：

考核組成員：

xx年xx月xx日