第一篇:南昌大學2011年度學生特色寢室-昌大之星評選活動的通知
關(guān)于開展南昌大學2011年度學生 “特色寢室—昌大之星”評選活動的通知
各學院(系):
為深入學習貫徹十七屆六中全會精神,進一步推進“思想政治工作進公寓、校園文化進公寓”,創(chuàng)建和諧寢室、和諧校園,促進學生綜合素質(zhì)提高,根據(jù)《南昌大學學生“特色寢室—昌大之星”評選辦法(暫行)》(昌大學工字[2005]45號)文件精神,經(jīng)研究,決定于4月9日至5月27日,開展南昌大學2011年度學生“特色寢室—昌大之星”評選活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、評選內(nèi)容和條件
依照《南昌大學學生“特色寢室—昌大之星”評選辦法(暫行)》規(guī)定進行,“特色寢室—昌大之星”包括學習之星、先鋒之星、才藝之星、體育之星、和諧之星、服務之星、自強之星、科技實踐之星、文化創(chuàng)作之星、寢室設(shè)計之星10項,每項評選出10個寢室,共100個特色寢室。
二、評選申報事項
(一)申報時間
2012年4月9日—4月28日
(二)申報程序 1、4月9日—4月17日,符合申報條件的寢室到所在學院(系)學工辦領(lǐng)取《南昌大學2011年度學生“特色寢室—昌大之星”申報表》(附件1,以下簡稱《申報表》)。2、4月18日—24日,擬申報的寢室準備好符合單項之星評審條件的事跡材料。
(1)詳細填寫《申報表》;
(2)根據(jù)《南昌大學“特色寢室—昌大之星”事跡宣傳冊格式》(附件2,以下簡稱《寢室事跡宣傳冊》)的要求制作并提交《寢室事跡宣傳冊》,包括獲獎證書復印件、成果作品和其他文字材料等。由輔導員簽定推薦意見后報所在學院(系)學工辦(以上材料如有缺漏,將視為自動棄權(quán))。3、4月25日—28日,各學院(系)組織推薦。按所轄寢室總數(shù)的4%比例擇優(yōu)推薦“特色寢室—昌大之星”參評學生寢室,將已簽署推薦意見的《申報表》、《寢室事跡宣傳冊》(紙質(zhì)版和電子版)和《各院(系)學生“特色寢室—昌大之星”匯總表》(電子版)等材料交至學生住宿管理服務中心(學工樓301室),聯(lián)系方式:83969127,聯(lián)系人:裘潔。
4、每個寢室原則上限報一個單項之星,有多方面突出成績的寢室可根據(jù)情況申報多項。
三、評審程序
評審根據(jù)擇優(yōu)錄選的原則,按照初評、復評、公示、審批等程序進行。
1、初評。5月2日—13日,學生公寓委員會組織初評,按成績排名,推薦各單項前15個寢室(共150個寢室)進入復評。
2、復評。5月14日-18日,學工委辦、學工處,學生住宿管理服務中心組織專家評審組按“特色寢室—昌大之星”各項評分細則復評,最終擇優(yōu)評選出100個寢室。
3、公示、審批。5月19日—27日,將最終評選出的100個寢室進行公示。經(jīng)公示無異議后,由學工委辦、學工處審批。
4、表彰、宣傳。對經(jīng)評選審批的100個“特色寢室—昌大之星”進行表彰、頒獎、宣傳。
希望各學院(系)積極組織符合條件的寢室申報,各單位對評選工作的組織情況將納入學院(系)本年度學生工作綜合考核。
附件:
1、南昌大學2011年度學生“特色寢室—昌大之星”申報表
2、南昌大學各院(系)學生“特色寢室—昌大之星”匯總表
3、南昌大學“特色寢室—昌大之星”事跡宣傳冊格式
學工委辦、學工處 學生住宿管理服務中心 二○一二年四月六日
第二篇:南昌大學特色寢室
南昌大學“特色寢室—昌大之星”
特色寢室——
和諧之星
參選寢室:191103(馭洋閣)
寢 室 名 片
寢室名:馭洋閣 寢室生日:2008年9月16號 寢室成員:王瑞,王目軍,羅超,張燕明
寢室口號: 駕馭藍色夢想,奔向藍色海洋!
寢 室 概 述
191103-----馭洋閣
2009年9月16號是馭洋閣的生日,來自天南海北的四個小伙子第一次見面,帶著從軍報國的理想走進了南昌大學國防生的隊伍,走進了我們南昌的家-----馭洋閣!
馭洋閣,承載著我們從軍報國的理想,從這里,我們揚帆遠航!從入學第一天,我們就用軍人的標準來要求自己,從內(nèi)務到隊列訓練,到學習,從日常養(yǎng)成到軍政素養(yǎng),我們都走在了前面!在普通生面前我們是國防生,在國防生面前我們是排頭兵,從軍報國,理論武裝,實踐演練,英模感召,光榮傳承!
從這里,我們駛向大海,駕馭海洋!寬廣明亮的“馭洋閣”
馭洋閣地處十九棟十二層,雖算不上是地處風水寶地但也可以說是人杰地靈。因為是國防生寢室,所以在普通生看來她顯得有些單調(diào),但是她身上散發(fā)著軍人特有的氣息:豆腐塊的被子,整潔的床鋪,干凈的地面,整齊的書桌,明凈的窗戶,當你一走近她的時候就會被她這種氣質(zhì)吸引忍不住想進去窺探一番。
馭洋閣是四位心懷藍色夢想的熱血青年的家,四個人朝夕相處,共同起居,一起訓練,建立了深厚的戰(zhàn)友情誼。學習上互幫互助,共同提高,上學期四人全部獲得獎學金;訓練時互趕互超,積極上進,四人的軍政素質(zhì)在中隊名列前茅,全部參加代表中隊的會操表演;生活中互尊互愛,和諧相處,真正做到了“一方有難,三方支援”!
馭洋閣在四位小伙子的努力下獲得了多項殊榮,曾多次獲得八中隊最優(yōu)寢室稱號,并在獲年終八中隊最優(yōu)寢室,被評為校“五星級寢室”,海軍節(jié)內(nèi)務評比中獲國防生最優(yōu)寢室。這次她滿懷信心的參加了“特色寢室—昌大之星”評比活動,因為謙遜所以被關(guān)注,因為被關(guān)注所以她展現(xiàn)了最柔美的一面!
馭洋閣將以最完美的形象展現(xiàn)給每一個人!她的柔美,她的溫暖,獨特的氣質(zhì)??
馭洋閣-----我們從這里駛向海洋,駕馭海洋!
成 員 簡 介
姓名:王瑞
出生年月:1988年12月 籍貫:山東濱州
政治面貌:中共預備黨員 職務:
國防生八中隊五班班長 糾察隊副隊長 軍協(xié)綜合部副部長 軍樂團鼓手 寢室長(曾任)
事跡:獲特等獎學金;國家一等助學金;優(yōu)秀團員;海軍節(jié)活動積極分子;國防生每周之星;訓練優(yōu)秀個人 愛好:籃球,音樂,簡介:在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,尤其是在籃球和領(lǐng)導方面更有突出才能。作為中隊籃球隊的主力,他積極為中隊爭光;作為五班班長,在領(lǐng)導方面非常不錯,無論是在口號還是隊列動作上都嚴格要求自己,這也帶動了五班的各個成員的積極性,所帶五班被評為明星班級。
姓名:王目軍
出生年月:1989年10月 籍貫:山東濟寧 政治面貌:入黨積極分子 職務:寢室長 南昌大學海軍國防生 事跡:曾參加挑戰(zhàn)杯;做愛心家教;海軍節(jié)活動積極分子;
曾獲八中隊內(nèi)務最優(yōu)個人;軍樂團單簧管演奏者;獲一等獎學金;國家二等助學金
愛好:乒乓球,輪滑,桌球,簡介:來自北方的帥小伙,熱愛乒乓球和網(wǎng)球和桌球。他做人做事都很積極,在管理方面也很不錯。自擔任寢室長以來,大膽負責,兢兢業(yè)業(yè),在他的帶領(lǐng)下我們寢室多次被評為最有寢室,熱愛樂器,相信自己,處處散發(fā)著自信的魅力!
姓名:羅超
出生年月:1991年9月 籍貫: 江西南昌 政治面貌:團員 職務:消防隊班長 南昌大學海軍國防生 事跡:多次被評為內(nèi)務最優(yōu)個人;獲一等獎學金;國家三等助學金;海軍節(jié)內(nèi)務最優(yōu)個人;軍樂團小號演奏者
愛好:籃球,音樂
簡介:他是個非常活潑開朗的男孩,他個人心態(tài)非常好,每天都笑嘻嘻的,這也使我們寢室每天都充溢著笑聲,雖然他個頭比較小,但志向一點都不小,他總是說,在生活中,你們可以把我當小孩,但在學習和隊列上,我不會是小孩的!
姓名:張燕明
出生年月:1989年11月 籍貫:江西吉安 政治面貌:團員 事跡:獲二等獎學金 南昌大學海軍國防生 國防生委員會成員 愛好:網(wǎng)球,音樂,學習簡介:他性格有點內(nèi)斂,話雖不多,但是在做事上很認真仔細,他總是力求做的更好,同時他對自己也非常有信心,在隊列內(nèi)務等方面都嚴格要求自己,學習生更是刻苦努力,在大學第一學期獲二等獎學金。在他的影響下我們寢室學習氣氛非常濃重,每個室員的學習激情也在他的影響下激發(fā)起來。是我們寢室學習的“領(lǐng)路人”。
文 化 天 地
馭洋閣里有兩大陣地:一是圖書角—我們的精神家園,二是運動角—我們的鍛煉天地。
圖書角:“讀書猶如采蜜,倘若只在一處,所得就非常有限”。樂于課外閱讀對沒個人來說都是非常重要的。所以在我們圖書角珍藏著許多課外書籍,有小說、雜志,也有軍事、樂理。在這里我們汲取了額外的營養(yǎng),充實了自我。
運動角:“每天鍛煉一小時,健康生活五十年,幸福生活一輩子”。我們四人都喜歡體育鍛煉,曾在寢室籃球賽中獲得亞軍,并多次參加國防生舉辦的球賽。每天堅持運動不僅強健體魄,靈活肢體,提高身體素質(zhì),而且還能使人樂觀熱情。
生 活 點 滴
馭洋閣里住著四個來自不同的地方,有著不同的性格的小伙子,他們來到了同一所大學,同一個寢室,很珍惜這段友情,不僅是室友,戰(zhàn)友,更多的是兄弟,去年冬天羅超感冒時,大伙都一直陪著他,病情很快好轉(zhuǎn)。節(jié)假日期間,他們也經(jīng)常一起出去,經(jīng)常在市區(qū)聚餐,游玩,更多的了解外面的世界,加深之間的友誼,體能訓練時,有的體能弱,跑不動,他們就上前挽著一起跑,路途中不落下一個。上次王目軍感冒嚴重,室友幫他
洗衣服,遞毛巾,清理嘔吐贓物。生活上互幫互助。馭洋閣里有一道特別的風景-----“心語”,“愛在心口難開,情在筆尖流動”,上面記錄了他們心里別樣的想法,那是他們另一個交流的平臺。一切的一切,都是我們生活中的點點滴滴,卻映射出了他們的團結(jié)互助,共同進步,這就是馭洋閣的和諧生活!
結(jié) 束 語
這就是馭洋閣---一個溫馨的家,平凡普通卻有獨特的魅力,這就是我們四個激情澎湃的準軍官,來自天南地北卻親如手足的兄弟駛向海洋的出發(fā)地。過去的日子里我們品嘗了生活的酸甜苦辣,收獲了生活的經(jīng)驗,今天我們懷著激情,共同為著理想而努力,未來的憧憬里,我們會駛向蔚藍的海洋,駕馭海洋,保衛(wèi)偉大祖國的海疆,鞏固國家海防!
第三篇:“勵志之星”評選活動通知
關(guān)于開展南京理工大學首屆校園“勵志之星”
評選活動的通知
各學院:
為切實發(fā)揮資助工作的育人功能,激勵我校學生自立自強,奮發(fā)成才,在廣大學生中樹立一批勤奮學習、不畏困難、勇于進取的先進典型,引導更多的學生向身邊的榜樣學習,在學校形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、勵志成才的濃厚氛圍和良好的育人環(huán)境,經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)進行南京理工大學首屆“勵志之星”的評選,具體事宜通知如下:
一、評選范圍:
受到各類獎助學金資助的同學
二、評選條件:
1、本校在校學生,政治思想素質(zhì)好,遵紀守法,有良好的愛國情操;
2、品學兼優(yōu),表現(xiàn)突出,獲得各類優(yōu)秀稱號者;
3、吃苦耐勞,在困境中能拼搏奮進,且熱愛生活,樂觀向上,自立自強;
4、勤儉節(jié)約,生活簡樸,有較為典型的勵志事跡;
5、在各類社會實踐活動、科技創(chuàng)新活動、志愿服務活動、慈善義工活動、勤工助學、校園文化活動、抗擊災害工作等各方面有突出成果或事跡。
三、評選程序:
1、4月8日前,由各學院按照 “事跡突出、具有典型示范作用”的原則推薦候選人,推薦名額為2-3人,4月8日前將推薦表及事跡材料(紙質(zhì)版和電子版)交至學生資助中心。
2、4月11日~4月18日,由學生資助中心對各學院學生申報材料進行整理,組織相關(guān)老師進行評審,最終評定出南京理工大學校園 “勵志之星”。
3、5月,召開“勵志之星”頒獎儀式,對獲獎學生進行表彰。
四、材料申報:
1、申請表一份(附件)
2、個人事跡材料(3000字以內(nèi))以及相關(guān)證明材料
五、獎勵辦法:
1、舉辦南京理工大學“勵志之星”頒獎儀式,對獲得南京理工大學“勵志之星”的同學進行表彰。
2、將“勵志之星”的優(yōu)秀事跡整理成冊,在校園或校外媒體宣傳報道。
六、工作要求:
1、各學院高度重視,廣泛宣傳動員,做好候選人選的推薦工作。
2、事跡材料要有個人特色,著重寫1-2個優(yōu)秀事跡,要求情節(jié)感人,不要求在思想上、學習上、生活上面面俱到;
3、各學院可以針對學校評選出來的“勵志之星”,以勵志為主題,開展豐富多彩的宣傳教育活動,充分發(fā)揮勵志之星的示范作用。
附件:南京理工大學“勵志之星”候選人登記表
南京理工大學“勵志之星”候選人登記表
第四篇:自強之星評選活動的通知
關(guān)于開展成都中醫(yī)藥大學第二屆
“大學生自強之星”評選活動的通知
各學院:
為進一步深化學生資助工作的育人功能,加強我校家庭經(jīng)濟困難學生的精神資助、心理輔導、素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升工作,通過在全校樹立自強自立、奮斗不息的受助學生榜樣,營造“崇尚榜樣、學習榜樣、爭當榜樣”的良好氛圍,助力家庭經(jīng)濟困難學生成長成才,構(gòu)建和諧美好校園。經(jīng)研究決定在我校開展成都中醫(yī)藥大學“第二屆自強之星”評選活動,倡導熱情豁達、積極向上的人生態(tài)度,激勵家庭經(jīng)濟困難學生逆境拼搏、奮發(fā)成才,展示新時代大學生的精神風貌?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、評選范圍
在校全日制本、??茖W生中經(jīng)學院認定納入學校貧困生庫的家庭經(jīng)濟困難學生。
二、評選條件
1、熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的四項基本原則。
2、品行端正、為人正直、積極進取、樂觀向上。
3、勤儉節(jié)約、誠實守信、遵紀守法、熱心公益,有較強的社會責任感和奉獻精神。
4、學習態(tài)度端正,刻苦努力,學習成績優(yōu)良(要求上半年考試平均學分績點在班級排名前30%.5、勇于克服各種困難,自強自立,拼搏進取,在壓力、挫折或,磨難面前表現(xiàn)出頑強的毅力,事跡突出,能展現(xiàn)出當代大學生精神風貌的先進個人;在學校各學院及職能部門參加勤工助學一學期以上的同學同等條件下可優(yōu)先考慮。
6、有以下情況者不得參與評選:有違規(guī)違紀處分記錄者;因休學或其他原因當前不在校者;有不良誠信記錄者。
三、評選程序集時間安排1、3月28日——4月9日:各學院、各班級根據(jù)評選條件進行廣泛的宣傳工作。2、4月10日——4月16日:學生個人根據(jù)評選條件向所在學院申報事跡材料。3、4月17日——4月23日:各學院根據(jù)評選條件認真組織開展院內(nèi)評選工作,各學院推薦名額分配表見附件1.4、4月24日——4月30日:自強之星候選人宣講會,由評委團(各學院代表)進行投票,綜合投票結(jié)果及專家評審意見得出評選結(jié)果。評選結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公示3個工作日,公示無異議后,將對入選學生予以表彰,并通過學校網(wǎng)站、宣傳欄等形式對獲獎者的先進事跡進行宣傳。
四、獎勵辦法
學校將對獲獎者授予“成都中醫(yī)藥大學‘自強之星’”榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書,并給予一定的物質(zhì)獎勵。
五、材料報送
請各學院統(tǒng)一將紙質(zhì)申報材料于4月23日下午3時前交學生處學生資助管理中心(溫江校區(qū)203辦公室)?!逗蜻x人推薦表》電子版、候選人生活照電子版兩張、宣講資料(候選人推薦事跡視頻,PPT等)材料,壓縮后請發(fā)到指定郵箱:2544288001@qq.com,聯(lián)系人:李欣華。
學院第二屆“大學生自強之星”候選人推薦表
第五篇:“校園之星”評選活動的通知
汕職院團〔2011〕17號
關(guān)于開展汕頭職業(yè)技術(shù)學院第二屆
“校園之星”評選活動的通知
學院各團學組織、各大專系團總支、學生分會:
為展現(xiàn)我院學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,奉行“知行合一,德技雙馨”的校訓,進一步加強和改進學生思想道德建設(shè),營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,讓德有所養(yǎng)、學有所得、技有所長的學生脫穎而出,同時在學生中樹立文明典型,以榜樣的力量感化群體,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)良的學風、校風和班風,營造良好的校園文化氛圍,弘揚正氣,激勵先進,進一步增強校園凝聚力和感召力,經(jīng)研究,學院團委決定在媒體宣傳月期間組織開展第二屆“校園之星”評選活動。
一、活動組織:
主辦:學院團委
承辦:心聆廣播站、汕職院青年、學生記者站
二、參評對象:大專部學生
三、活動時間:2011年4月—5月
四、評選類別:
校園之星分別設(shè)立:全面發(fā)展之星、陽光體育之星、環(huán)境保護之星、文藝表演之星、書畫藝術(shù)之星、文學創(chuàng)作之星、專業(yè)技能之星、愛心使者之星、自強不息之星、學生干部之星等10項類別,評選出校園之星10名。
五、評選具體標準
(一)評選的基本條件:
1、有較高的思想道德素質(zhì),認真學習中國特色社會主義理論體系,有奮發(fā)成才、報效祖國的遠大理想。
2、具有明確的人生奮斗目標和強烈的求知欲和上進心,勤奮學習,成績優(yōu)異。
3、積極參加社會實踐,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新的精神。
4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為,關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學生守則和學院規(guī)章制度。
5、積極參加體育鍛煉和文娛活動,有健康的身體、良好的衛(wèi)生習慣及心理素質(zhì)。
6、近三年來,獲得過市級以上(含市級)三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀青年志愿者和其他大獎等榮譽者優(yōu)先考慮。
(二)專項評選具體條件:
1、全面發(fā)展之星
要求思想道德素質(zhì)高,遵紀守法、孝敬父母、尊師好學,成績突出,體藝表現(xiàn)良好,綜合素質(zhì)高,能夠幫助帶動周圍同學共同進步,事跡突出。
2、陽光體育之星
具有良好的體育意識,積極參與各類體育活動,在體育運動方面有突出特長,在體育比賽中取得了顯著的成績。
3、環(huán)境保護之星
有較高的環(huán)境保護意識和社會公德意識,積極參加學校和社會各項環(huán)?;顒?,并有顯著成績。
4、文藝表演之星
具有文藝表演才能,積極參加各種文藝表演活動,在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面取得顯著成績。
5、書畫藝術(shù)之星
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功,在各類比賽中取得顯著成績。
6、文學創(chuàng)作之星
熱愛文學創(chuàng)作與讀書,有一定的文學功底,有較高的文學基本功,積極參加市級、學校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。
7、專業(yè)技能之星
在專業(yè)學習上刻苦鉆研,勤于訓練,有突出技能,并且獲得相關(guān)機構(gòu)的認定,或在相關(guān)的技能大賽中獲得突出成績。
8、愛心使者之星
在幫助同學克服困難,資助貧困學生,或者積極參加志愿服務、愛心公益活動等方面有優(yōu)秀表現(xiàn),事跡突出。
9、自強不息之星
學業(yè)成績良好,品行端正,不怕挫折,知難而進,自立自強,人格高尚,在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學或兼職活動,為家里減輕負擔,工作認真負責,吃苦耐勞,自力更生,受到老師、同學的公認和好評。
10、學生干部之星
應是學院各類學生組織的主要學生骨干,創(chuàng)建了卓越的團隊形象,營造了優(yōu)秀的團隊文化,在學院享有很高威信,為同學服務做出突出事跡。
六、名額分配及工作程序
(一)推薦階段(2011年5月6日前)。候選人分院、系兩級進行推薦。院級推薦工作由學院學生會負責,系級推薦由各系團總支、學生分會負責。學院學生會評選工作需立足院級學生組織實際情況,根據(jù)評選標準做好選拔推薦工作;各系團總支、學生分會在本系范圍內(nèi)依據(jù)校園之星評選標準做好推薦選拔工作。評選要采取面向全體學生、自下而上的辦法,在班級評選的基礎(chǔ)上,由系進行核查評選后統(tǒng)一推薦到學院進行評選。學院學生會,各系團總支、學生分會推薦每個類別校園之星最多1名候選人。
(二)確定候選人和評選階段(2011年5月10日前)。學院將組織評選委員會對推薦候選人進行評審,并從各星類別分別評選出正式候選人,并在學院網(wǎng)站進行公示,由學院廣大領(lǐng)導老師、學生對正式候選人進行考察。由評選委員會最終確定“校園之星”(10名)、“校園之星提名獎”等獲得者名單。
(三)總結(jié)表彰、宣傳階段(2011年5月底)。
學院團委將對榮獲“校園之星”、“校園之星提名獎”等獲得者進行表彰,通過《汕職院青年》、學生記者站、心聆廣播站對獲得者事跡進行宣傳。
七、申報材料
申報材料應統(tǒng)一裝訂,填妥上報匯總表后于5月7日前送至學院團委辦公室,申報
材料同時報電子版,電子版材料每人一文件夾連同上報匯總表壓縮打包發(fā)至學院團委郵箱SZYTW@163.COM。具體材料應包括:
(一)汕頭職業(yè)技術(shù)學院第二屆“校園之星”候選人申報表一份;
(二)推薦人選事跡綜合材料一份(要求:A4紙打印,2000字以內(nèi),內(nèi)容包括個人的基本情況、簡歷、主要事跡)
(三)所獲獎勵證書的復印件;
(四)近期一寸彩色照片1張、生活照一張(電子版)。
八、有關(guān)要求:
(一)高度重視,加強領(lǐng)導。校園之星評選活動,是加強廣大青年學生思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進素質(zhì)教育的重要措施,學院學生會、各系團總支、學生分會要高度重視,加強對活動的組織領(lǐng)導。
(二)認真審核,嚴格把關(guān)。在推薦申報過程中,要求真務實,嚴格依照評選辦法實施,把好質(zhì)量關(guān),切實把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。要嚴格執(zhí)行申報程序,增強透明度,嚴禁弄虛作假,保證評選工作的公平、公正和公開。對經(jīng)核實確有問題的候選人,評選委員會將取消其參選資格。
附件
1、汕頭職業(yè)技術(shù)學院第二屆“校園之星” 申報表
2、汕頭職業(yè)技術(shù)學院第二屆“校園之星” 申報匯總表
二〇一一年四月二十四日