第一篇：朱臺鎮(zhèn)中心校德育論壇材料匯總（范文）

朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

序 言

德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體、美教育實(shí)踐的各個(gè)方面，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校教育。它對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。中小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就合格公民的起點(diǎn)。

溝通是人與人之間交流的基礎(chǔ)。建立雙向溝通的機(jī)制是部門管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，真正意義的雙向溝通是建立在平等基礎(chǔ)上的。

溝通的重要職能就是交流信息。同時(shí)管理工作的基礎(chǔ)，是人與人之間交往的橋梁，有溝通，才有理解。良好的溝通，可以提高員工士氣，激勵(lì)工作熱情，提高工作技能及實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo)。

溝通手段的有效運(yùn)用，可以幫助團(tuán)隊(duì)建立一支以協(xié)作工作為中心的德育隊(duì)伍，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)，溝通也是團(tuán)隊(duì)獲得必要信息資料的重要途徑，是滿足個(gè)人心理需要，改善人際關(guān)系的重要工具。個(gè)人時(shí)常提供反饋意見，不但可以保持和諧的上下級關(guān)系，還可以保證管理者及時(shí)了解個(gè)體的意見，解決工作中的問題。

有效的溝通使個(gè)人通過各種公開的溝通渠道，獲得所有的信息，然后大家通過相互討論，交流，探索，一起出謀劃策，共同解決困難。這時(shí)團(tuán)隊(duì)組織的活動才會有效率和效益，而且充分調(diào)動了個(gè)人參與管理決策的積極性。

四次德育干部論壇使德育干部了解了整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，每個(gè)人都盡自己最大的努力為團(tuán)隊(duì)工作，積極改善自己的工作績效，提高組織戰(zhàn)斗力，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而不懈奮斗。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第一期德育干部論壇發(fā)言材料

朱臺中學(xué) 德育主任 孫鵬吉

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、抓學(xué)生五大習(xí)慣養(yǎng)成，結(jié)合鎮(zhèn)教委的科學(xué)指導(dǎo)，對班級進(jìn)行五大習(xí)慣為主的德育常規(guī)考核，實(shí)施以來，班主任明顯重視，效果明顯提升。

2、扎實(shí)開展入學(xué)教育月活動，分四個(gè)階段分部實(shí)施。

3、為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，繼續(xù)利用開學(xué)第一周，對我校1000多名師生進(jìn)行全員軍訓(xùn)，并進(jìn)行匯報(bào)演出，學(xué)生整體素質(zhì)明顯提升。

近期工作:

1、繼續(xù)抓好班級常規(guī)考核。嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)教委做出的對班級考核的種種要求，力爭在學(xué)校內(nèi)形成你追我趕的創(chuàng)優(yōu)風(fēng)氣。

2、抓好學(xué)生自主管理委員會建設(shè)。根據(jù)前段時(shí)間出現(xiàn)的學(xué)生自主管理委員會責(zé)任心渙散的問題，進(jìn)行專項(xiàng)整治活動。

3、抓好區(qū)運(yùn)動會開幕式訓(xùn)練工作。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、在鎮(zhèn)教委的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善了我校的德育體系構(gòu)建方案，本次修改的目的是讓方案更加符合實(shí)際，真正做到德育實(shí)效。

2、加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)：

①班主任隊(duì)伍建設(shè)方面：開展每周一次班主任沙龍工作，創(chuàng)新了沙龍形式，切實(shí)提高班主任工作能力。

②德育處辦公室人員方面：首先對辦公室人員進(jìn)行分工，分工后討論，討論后調(diào)整，力爭分工科學(xué)合理。二是分工后進(jìn)行集體培訓(xùn)和思想教育培訓(xùn)。

③學(xué)生自主管理委員會方面：進(jìn)行了換屆選舉，讓學(xué)生自主管理委員會煥發(fā)新的生命活力。

3、社團(tuán)建設(shè)：40多種社團(tuán)經(jīng)過反復(fù)的醞釀，已經(jīng)初步形成。

4、籌劃建設(shè)家長委員會工作已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。

5、德育主題活動的形式，采取先從校級啟動學(xué)校的德育主題活動，然后再 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

分級部搞本級部的德育主題活動，已經(jīng)順利完成九月份和十月份的德育主題活動。

近期工作:

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)方面：加強(qiáng)班主任主題班會的授課水平和能力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生自主管理委員會的建設(shè)。

3、家庭教育報(bào)告會暨家長委員會成立大會

4、督促各級部的德育主題活動。

5、社團(tuán)活動正常開展

6、強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)。

亮點(diǎn)工作

1、分月份的德育主題活動

亮點(diǎn)原因：①、從德育實(shí)效性考慮，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。②、活動全員性。③、校級活動和級部活動遙相呼應(yīng)。

2、班主任主題班會備課本的設(shè)計(jì)。

交流收獲

1、從李主任的發(fā)言中，我深刻認(rèn)識到自身存在的問題和不足，也從李主任的工作態(tài)度中，認(rèn)識到什么叫做仔細(xì)，什么叫做精益求精。要想進(jìn)步，要想做出特色，我們必須嚴(yán)格要求自己，虛心向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

2、高陽中學(xué)趙主任工作踏實(shí)，從抓好學(xué)生的日常工作做起，抓好學(xué)生的五大習(xí)慣，效果顯著。為切實(shí)提高心理健康教育水平，增強(qiáng)教育學(xué)生的效果，不惜重金購買心理健康測評軟件，很是值得我們學(xué)習(xí)。在全員育人方面，能常抓不懈，并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改問題，也是值得我學(xué)習(xí)的。

3、朱臺小學(xué)張主任的發(fā)言，也是讓我收獲不少，他們的每月的德育體系建設(shè)內(nèi)容都下發(fā)到各班級，讓全校師生一目了然，這值得我們學(xué)習(xí)。并且張主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)我也是有目共睹，從抓學(xué)生帶紅領(lǐng)巾開始。

4、桐林小學(xué)國主任，在學(xué)生禮儀常規(guī)教育方面值得我學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)三姿考核方面談的問題也確實(shí)如此。

5、高陽小學(xué)楊主任，在學(xué)校文化建設(shè)方面頗下功夫，并且做事穩(wěn)重老成，且善于鉆研學(xué)習(xí)，這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第一期德育干部論壇發(fā)言材料

高陽中學(xué) 德育主任 趙炳劍

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、衛(wèi)生工作：

（1）加大了校園衛(wèi)生的清理力度。每天早上和中午至少兩次清理衛(wèi)生，內(nèi)容涉及校園環(huán)境、教學(xué)樓環(huán)境。班主任做好現(xiàn)場的指導(dǎo)和督導(dǎo)。

（2）加大了檢查的密度。學(xué)校建立起由政教處、校學(xué)生會、各級部學(xué)生會構(gòu)成的檢查網(wǎng)絡(luò)，一天檢查兩次全校衛(wèi)生。

（3）加強(qiáng)了檢查結(jié)果的反饋。第一時(shí)間將檢查結(jié)果反饋給各班級，并要求第一時(shí)間完成整改。

（4）加強(qiáng)了衛(wèi)生的保持與管理。嚴(yán)查亂扔垃圾的違紀(jì)行為。

2、紀(jì)律管理工作：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理，發(fā)揮學(xué)生會的有效管理作用。

（2）加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，尤其是晚自習(xí)課間的紀(jì)律管理。

（3）通過校會、班會、團(tuán)隊(duì)會等活動，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，杜絕重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

3、學(xué)生三姿管理：

（1）政教處、學(xué)生會每日一查，第一時(shí)間公示。

（2）將本項(xiàng)工作與全員育人工作掛鉤，納入教師的師德考核。

（3）加強(qiáng)了對學(xué)生的培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)了學(xué)生儀容儀表管理：政教處每周進(jìn)行至少一次對學(xué)生發(fā)型、個(gè)人衛(wèi)生和校服的檢查。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育。重點(diǎn)檢查學(xué)生的問好、文明用語。

近期工作:

一、常規(guī)管理工作常抓不懈

1、建立學(xué)生三姿的長效管理機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生三姿的指導(dǎo)和檢查。

2、加大對衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等工作的檢查、反饋、處理的力度。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)班級建設(shè)。通過加強(qiáng)班級文化建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力和戰(zhàn)斗力；通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、進(jìn)一步整改了學(xué)校的德育體系建設(shè)方案。

2、根據(jù)德育體系建設(shè)方案，開展了各種行之有效的主題教育。

（1）開展了入學(xué)教育系列活動，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演、內(nèi)務(wù)比賽、班歌比賽等活動。

（2）加強(qiáng)了行為習(xí)慣教育。

（3）扎實(shí)開展了弘揚(yáng)民族精神活動月活動。相繼開展了“感恩教師”主題活動、“勿忘國恥 振興中華”主題教育、“愛我中華”主題教育。通過主題演講、主題班會、國旗下講話、征文比賽、手抄報(bào)比賽等活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育和感恩教育。

3、各級部根據(jù)本級部的德育體系構(gòu)建實(shí)施方案也開展了各自豐富的活動。

近期工作: 按照學(xué)校德育體系建設(shè)方案，認(rèn)真開展各項(xiàng)行之有效的活動，切實(shí)保證活動的全員參與和活動效果。

四、扎實(shí)開展“讀學(xué)生”工程

1、通過每周固定的思想交流課，加強(qiáng)師生之間的交流，讓教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。

2、有效利用心理測試的結(jié)果，由小組導(dǎo)師制的導(dǎo)師和班主任對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育和心理輔導(dǎo)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

亮點(diǎn)工作

1、積極運(yùn)行學(xué)校新購臵的中學(xué)生心理健康測試軟件，對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了測試。

2、加強(qiáng)了心理咨詢室建設(shè)。

交流收獲

本次學(xué)習(xí)收獲頗豐。

一、學(xué)習(xí)了朱臺中學(xué)的班主任管理工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的有效自主管理。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

下一步我校將借鑒朱臺中學(xué)的做法，努力提升班主任隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

二、學(xué)習(xí)了朱臺中心小學(xué)的精細(xì)化管理和德育體系構(gòu)建工作。小到每一個(gè)學(xué)生凳的擺放、每一個(gè)衛(wèi)生工具的擺放、每一個(gè)學(xué)生的問好，大到井井有條的學(xué)校的德育體系建設(shè)工作，朱臺中心小學(xué)在這些方面給我們做出了很好的榜樣。

三、學(xué)習(xí)了高陽小學(xué)的班級文化建設(shè)。班級文化是一個(gè)班級的靈魂，直接關(guān)系著一個(gè)班級的戰(zhàn)斗力和凝聚力。高陽小學(xué)在打造班級文化工作中給我們許多有益的啟示。

四、學(xué)習(xí)了桐林小學(xué)的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。工作中不分巨細(xì)，只要用心去做，都會出精品。桐林小學(xué)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，尤其是抓學(xué)生禮儀的做法值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。

總之，本次培訓(xùn)中我在德育體系構(gòu)建工作、班主任隊(duì)伍的建設(shè)工作、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作等方面收獲很大。我們將積極借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，努力改進(jìn)我們的工作，爭取各項(xiàng)工作都能取得進(jìn)步。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第一期德育干部論壇發(fā)言材料

朱臺小學(xué) 德育主任 張珊珊

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、成立少先大隊(duì)委，每周召開一次隊(duì)委會，指導(dǎo)學(xué)生工作。

2、注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)：見面問好提倡招手禮，教師提問起立，遞接物品用雙手；衛(wèi)生分配到每個(gè)班級，每周一次大掃除，特別加強(qiáng)洗手間衛(wèi)生的檢查（拖把懸掛、垃圾及時(shí)清理等）；三姿方面:將三姿的檢查落實(shí)到每個(gè)教師身上，將檢查結(jié)果納入到教師考核中。

3、班級文化建設(shè)：更換班級的中隊(duì)成長欄，明確了班風(fēng)、班訓(xùn)、班級文明公約的內(nèi)容，班級明星榜內(nèi)容要體現(xiàn)學(xué)生與事跡相結(jié)合。加強(qiáng)特色班級的創(chuàng)設(shè)工作。

近期工作:

1、加強(qiáng)對班級課桌椅及桌面物品擺放的檢查。

2、加強(qiáng)對學(xué)生課間紀(jì)律的檢查。

3、對成長欄內(nèi)容實(shí)效性進(jìn)行評比檢查。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、每月學(xué)校開展一次大活動，每周各班開展1—2項(xiàng)小活動。

2、德育體系活動實(shí)施方案具體到每個(gè)級部，每月下發(fā)活動實(shí)施方案，各級部根據(jù)班級實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)施。

3、將區(qū)“2+1+1”達(dá)標(biāo)活動納入到德育體系活動實(shí)施方案中，展開活動。

近期工作: 定期對各班開展的德育活動進(jìn)行檢查，對于不及時(shí)開展活動的班級通報(bào)并限期完成。

亮點(diǎn)工作

將活動具體細(xì)化到每個(gè)級部，每周定期開展活動。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

交流收獲

通過德育活動交流會，讓我收獲很多。在對學(xué)生的常規(guī)管理中，借鑒桐林小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，做到有布臵有檢查，德育處人員親自上陣，加大少先隊(duì)委的自主檢查力度，對于檢查的內(nèi)容及時(shí)公布。在對班主任管理中，借鑒朱臺中學(xué)每周的班主任論壇，總結(jié)每周班級工作，明星班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，指導(dǎo)其他班主任的工作。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第一期德育干部論壇發(fā)言材料

高陽小學(xué) 德育主任 楊玉星

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

落實(shí)五大習(xí)慣的養(yǎng)成

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。班主任和任課教師通過學(xué)法指導(dǎo)課、班會課、個(gè)別談話等針對中小學(xué)生不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對學(xué)生課前準(zhǔn)備習(xí)慣、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣（記課堂筆記、讀寫姿勢等），預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣，課外閱讀習(xí)慣，反思總結(jié)習(xí)慣等進(jìn)行指導(dǎo)。組織學(xué)生討論:如何有效地開展學(xué)習(xí)活動，如何進(jìn)行小組活動，讓學(xué)生明確各項(xiàng)要求，做到盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。政教處做了不定時(shí)抽查，對班級情況做了及時(shí)通報(bào)。

（2）加強(qiáng)文明行為習(xí)慣教育。我校通過召開學(xué)生大會、學(xué)生干部會、主題班隊(duì)會，加強(qiáng)對校規(guī)校紀(jì)和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。制定高陽小學(xué)禮儀規(guī)范。對學(xué)生的言談、儀態(tài)儀表、公共場所禮儀進(jìn)行了培訓(xùn)、并通過禮儀教師展示、漫畫設(shè)計(jì)、童謠編寫等形式，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、守禮、行禮。以中國傳統(tǒng)的孝道文化，對學(xué)生進(jìn)行了尊敬父母，孝敬老人的主題教育。與家長建立家校聯(lián)系制度，利用網(wǎng)絡(luò)飛信系統(tǒng)與家長聯(lián)系，做到了及時(shí)與家長溝通。

（3）加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生評比等，輪流掛衛(wèi)生流動紅旗的措施，評比講衛(wèi)生、做衛(wèi)生標(biāo)兵。加強(qiáng)對手足口、甲流感等防控和教育工作，發(fā)揮衛(wèi)生檢查大隊(duì)的監(jiān)督作用，規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）加強(qiáng)生活習(xí)慣教育。班主任、任課教師對學(xué)生生活習(xí)慣進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生盡快提高自理能力和獨(dú)立生活能力。與家長聯(lián)系，督促學(xué)生在家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。做到早睡早起，不吃零食，自己的房間自己整理等習(xí)慣。

（5）加強(qiáng)體育鍛煉習(xí)慣教育。學(xué)校政教處、體育組認(rèn)真組織開展了踢毽子、跳繩、拔河等課內(nèi)外體育活動，學(xué)生的面貌一新，有了較大的改觀。切實(shí)提高了學(xué)生體育課、課外體育活動質(zhì)量和效果。確實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

近期工作:

1、學(xué)生成長檔案建設(shè)

2、防震疏散演練 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

3、一年級學(xué)生入隊(duì)儀式

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、舉行了入學(xué)教育大會和開學(xué)典禮。9月1日上午舉行了開學(xué)典禮和安全教育大會。常校長講話介紹了學(xué)校現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、對學(xué)生的期望和要求，政教處楊主任對學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育等有關(guān)入學(xué)教育系列活動作安排。大隊(duì)輔導(dǎo)員相文教育學(xué)生要學(xué)會講文明、懂禮貌、要學(xué)會感恩、奉獻(xiàn)愛心。遵守紀(jì)律、注意安全。少先隊(duì)員代表謝怡寧作了表態(tài)發(fā)言，倡議全體少先隊(duì)員要在教師的教育下，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)，積極進(jìn)步的好少年。從而使學(xué)生全面了解了高陽小學(xué)的校史校情，明確目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)了愛校、愛家的意識。

2、開展了“積極心態(tài)迎接新挑戰(zhàn)”主題班（隊(duì)）會、心理活動課等系列心理健康教育活動。各班主任在班隊(duì)會課上，對學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育，切實(shí)把心理健康教育作為整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的重要途徑，并建立了心理健康教育長效運(yùn)行機(jī)制。

3、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動。我們在做好經(jīng)常性宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，9月8日，我校在政教處組織下舉辦“師恩祝?！薄ⅰ案卸鲙熼L”演講比賽慶?；顒?，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德；三四五年級每班推選一名選手參加比賽，每個(gè)級部推選兩名評委跟3位老師組成評委團(tuán)。演講中孩子們紛紛贊美教師職業(yè)的崇高，表達(dá)對教師的熱愛，懷著一顆顆感恩的心，給教師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。

4、美術(shù)教師依托美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生制作賀卡，每個(gè)級部評選出優(yōu)秀作品，讓學(xué)生贈送給本級部老師。9月9日下午我們舉行了敬贈賀卡儀式。通過這一活動，孩子們對老師的愛戴、尊敬加深了，老師們的確感受到了教師職業(yè)的崇高。弘揚(yáng)了中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德；并結(jié)合“九一八”事變紀(jì)念日，班主任召開以“勿忘國恥、振興中華”為主題的班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；

5、結(jié)合9.20公民道德宣傳日等宣傳教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)校園道德建設(shè)；思想建設(shè)知識競賽等系列教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生民族自信心和自豪感。

6、組織師生家長收看《開學(xué)第一課〃幸福在哪里》。全國的“開學(xué)第一課 幸福在哪里”全體教生、家長都即時(shí)觀看。并積極撰寫觀后感，表達(dá)自己對愛國的見解和想法?，F(xiàn)收到學(xué)生觀后感各級部獲獎(jiǎng)作品100余篇，學(xué)生家長觀后感獲獎(jiǎng) 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

作品近100篇。一等獎(jiǎng)稿件上交的電子稿。整理成冊，學(xué)校甄選優(yōu)秀稿件準(zhǔn)備投稿發(fā)表。學(xué)校在月底組織頒獎(jiǎng)。該項(xiàng)活動成績納入該月班級考核。

近期工作: 修訂德育體系建設(shè)方案精簡活動做精品

亮點(diǎn)工作

1、開學(xué)第一課的觀后感，學(xué)生、家長的優(yōu)秀作品裝訂成冊，共享給每一個(gè)人。感受幸福的生活。

2、開學(xué)典禮：9月1日上午舉行了開學(xué)典禮和安全教育大會

3、教師節(jié)演講比賽，孩子們的款款深情，表達(dá)了對教師的真摯祝福。

交流收獲

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到我們的差距在哪里。第一我們的工作要求不高，只要求保證學(xué)生安全，組織好紀(jì)律，做好衛(wèi)生工作，搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)，忽略了文明禮儀的指導(dǎo)。德育體系內(nèi)容過于繁多，難于操作，沒有很好的修改，整合德育常規(guī)。以至于工作處處被動。朱臺小學(xué)的德育常規(guī)管理和德育體系建設(shè)有特色，值得借鑒，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭取盡快的改變現(xiàn)狀，向優(yōu)秀的單位學(xué)習(xí)。

我們要集思廣益，重新打造我們的德育體系方案，做到精練，實(shí)效，活動實(shí)現(xiàn)全員參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事事、處處都育人。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第一期德育干部論壇發(fā)言材料

西單小學(xué) 德育主任 孟憲國

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、九月份開展了養(yǎng)成教育系列活動，尤其是對一年級新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了教育，使之盡早熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。組織班主任指導(dǎo)學(xué)生制定或修訂班規(guī)、文明公約，征集班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)和班主任寄語，加強(qiáng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，每月對班主任進(jìn)行一次學(xué)習(xí)活動，舉辦一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動每周召開一次班主任工作例會。

4、政教處加大對各班級的檢查力度，重點(diǎn)檢查教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)提出的“五大習(xí)慣”，并每周公布各班級考評，做到有檢查、有公布、有反饋。

5、成立了學(xué)生檢查小組，每個(gè)課間、每個(gè)樓道負(fù)責(zé)檢查各班紀(jì)律，杜絕樓道、教室內(nèi)的打鬧、跑動現(xiàn)象。

近期工作:

1、新生一年級入隊(duì)儀式，由一年級級部主任組織，各班以中隊(duì)為單位舉行入隊(duì)儀式。

2、組織科技教師，在班級內(nèi)做好宣傳，搞好奇跡創(chuàng)意、簡易機(jī)器人器材的征訂工作，及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局普教科。

3、組織我校運(yùn)動員按時(shí)參加鎮(zhèn)集訓(xùn)，力爭在區(qū)秋季田徑運(yùn)動會中取得優(yōu)異成績。

4、加大檢查力度，重點(diǎn)檢查學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、物品擺放、文明禮儀等，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、重新修訂學(xué)校的德育體系方案，真正使每個(gè)月的主題教育落實(shí)到實(shí)處。

2、召開班主任會議，專門安排關(guān)于德育體系的工作，使每個(gè)班主任能從心理重視，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、九月份的主題教育為：養(yǎng)成教育。月初下發(fā)給每個(gè)級部主任本月的 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

活動方案，然后各級部在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上制定本年級的活動方案，然后以級部為單位開展活動，月底各級部寫出總結(jié)，整理各種材料存檔。

近期工作:

1、檢查各級部九月份的德育體系材料準(zhǔn)備情況，以級部為單位將材料存入檔案。

2、下發(fā)十月份的主題教育，指導(dǎo)各級部按活動方案開展各項(xiàng)活動。

3、設(shè)臵班主任考評公示欄，每周公布班級考評。

4、德育月報(bào)的編輯出版，力爭月底完成。

亮點(diǎn)工作

德育體系工作分解到各個(gè)級部，由級部主任組織各班主任開展各項(xiàng)工作。

紀(jì)律監(jiān)督員加大檢查力度，杜絕學(xué)校內(nèi)的打鬧、跑動現(xiàn)象。

交流收獲

本次參加了鎮(zhèn)中心校組織的德育論壇，收獲頗豐，尤其是兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。朱臺中心小學(xué)的德育體系方案具體詳細(xì)，各項(xiàng)活動安排具體，有利于各項(xiàng)活動的開展。高陽中學(xué)的德育課程分年級整理成冊，有較高的學(xué)習(xí)、借鑒價(jià)值。朱臺中學(xué)的學(xué)生管理分工細(xì)致，學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育效果好。通過交流也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)校在管理中存在的問題，力爭在以后的工作中不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭取使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在區(qū)、鎮(zhèn)督導(dǎo)評估中取得較好的成績。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第一期德育干部論壇發(fā)言材料

桐林小學(xué) 德育主任 國波

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

開學(xué)初，我校按照區(qū)教育局和鎮(zhèn)教委的布臵和要求，結(jié)合入學(xué)教育加強(qiáng)了學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，學(xué)生比較順利的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)校生活，適應(yīng)了新的學(xué)段變化；不少學(xué)生及時(shí)糾正了許多不良行為習(xí)慣，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化了好的行為習(xí)慣；學(xué)生懂得感恩、學(xué)會合作，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成等方面都有了一定的進(jìn)步。為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校教學(xué)秩序和新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)思想重視程度

開學(xué)初通過召開班主任會，提高班主任對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的認(rèn)識，并就近期需要整改和加強(qiáng)的方面做了進(jìn)一步說明，在個(gè)人衛(wèi)生、物品擺放、課間紀(jì)律、在校禮儀、紅領(lǐng)巾佩戴方面加強(qiáng)管理力度。

開學(xué)第一周政教處舉行了入學(xué)教育啟動儀式，在大會上總結(jié)了學(xué)生在行為習(xí)慣方面的情況，并對新學(xué)年的各項(xiàng)工作提出了新的要求。

2、召開了以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)生心理輔導(dǎo)為主題的班隊(duì)會和主題活動課，學(xué)校政教處采用推門聽課的方式和找同學(xué)座談等方式對班會開展情況進(jìn)行及時(shí)的了解和總結(jié)。

各班根據(jù)實(shí)際對教室進(jìn)行了初步的整理和美化，并且制定了各班的班級文明公約和班風(fēng)、班訓(xùn)。

3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合鎮(zhèn)教研室的安排，對學(xué)校班級的考評和檢查通報(bào)做了進(jìn)一步的調(diào)整，通過每周成績通報(bào)和每周衛(wèi)生明星班主任、紀(jì)律明星班主任、三姿明星班主任、儀表儀容明星班主任的評選，進(jìn)一步調(diào)動了班主任的工作積極性。從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步，但在學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生保持，學(xué)生三姿等方面還存在許多的不足，我們將在下一步不斷地進(jìn)行完善和改進(jìn)。

4、加強(qiáng)了學(xué)生的勞動、節(jié)約意識，通過尋找校園里面發(fā)生的浪費(fèi)糧食、亂丟垃圾、不節(jié)約用水用電等反面行為作為教育素材，號召學(xué)生做勤儉節(jié)約的好學(xué)生。在班級內(nèi)開展了垃圾回收活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極回收班級內(nèi)的廢紙和奶袋，用 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

回收垃圾賣的錢當(dāng)班費(fèi)，用于班級物品的購買和獎(jiǎng)勵(lì)。

近期工作:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任對學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識，利用上課和班會等時(shí)間及時(shí)總結(jié)分析班內(nèi)存在的情況。

2、深化全員育人工作，利用實(shí)施導(dǎo)師制進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生三姿的培養(yǎng)和監(jiān)督工作。

3、在學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面政教處加大檢查力度，爭取每個(gè)同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生都有一個(gè)比較大的進(jìn)步。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào): 德育體系建設(shè)是區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委都比較重視的工程之一，學(xué)校結(jié)合鎮(zhèn)教研室的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對德育體系實(shí)施方案做了進(jìn)一步的整改。

1、把學(xué)生的教育目標(biāo)分為了三個(gè)階段，一二年級為低階段、三四年級為中階段、五年級為高階段。

2、根據(jù)每個(gè)階段的學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生各方面的差異確定每個(gè)年級一月一個(gè)主題，但基本上保持三個(gè)階段主題大體一致的原則。

3、在安排每個(gè)月的主題教育時(shí)，由每個(gè)年級的班主任參加，確保活動的可開展性和時(shí)效性，活動不在多而在于其可操作性。每個(gè)年級確立了一個(gè)班主任為組長，每個(gè)年級根據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn)開展相關(guān)活動。由組長負(fù)責(zé)活動的具體開展和總結(jié)。

近期工作:

1、組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)每個(gè)階段的教育目標(biāo)和每個(gè)月的主題活動安排情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)一步補(bǔ)充、完善每月的各項(xiàng)教育活動。

2、增強(qiáng)全體教師對于德育體系建設(shè)的認(rèn)識程度，并配合 班主任開展好各項(xiàng)教育活動。

3、政教處搞好每個(gè)年級組長的培訓(xùn)工作，調(diào)動每個(gè)組長的工作積極性，鼓勵(lì)每個(gè)年級在完成方案中設(shè)計(jì)活動的外，根據(jù)各年級特點(diǎn)開展特色活動。

亮點(diǎn)工作

1、對每個(gè)年級的月主題活動進(jìn)行了修訂，保證了活動的可開展性 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

2、每個(gè)活動的開展都保證學(xué)生的全員參與，增強(qiáng)了活動開展的時(shí)效性。

交流收獲

在本次交流會上，各兄弟單位都對各自學(xué)校從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)生養(yǎng)成教育和德育體系建設(shè)做了比較細(xì)致、精彩的匯報(bào)，自己感到受益匪淺。

1、養(yǎng)成教育要常抓不懈。

學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性，一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過程，須經(jīng)常性地進(jìn)行誘導(dǎo)、訓(xùn)練；一種不良行為的糾正，也須反復(fù)地進(jìn)行指導(dǎo)、教育。所以對學(xué)生的養(yǎng)成教育要有耐心，要持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的，所以政教處和各班主任要充分認(rèn)識這一點(diǎn)，把學(xué)生常規(guī)教育工作放在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

2、養(yǎng)成教育要師表垂范

老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺中老師的某一行為習(xí)慣，可能會出現(xiàn)在學(xué)生的身上。所以作為一名教師，要注意為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。教師首先應(yīng)該注意在學(xué)生面前樹立文明禮儀的榜樣，對于學(xué)生的問好，老師應(yīng)該微笑點(diǎn)頭，碰到內(nèi)向的學(xué)生，要盡量先跟他們打招呼。對于學(xué)生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝！”。如果老師有時(shí)說錯(cuò)了或做錯(cuò)了，也要敢于向?qū)W生道歉。這樣，教師良好的師德表率給學(xué)生樹立榜樣，以深厚的思想情感、莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給學(xué)生做示范，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。對學(xué)生的教育誘導(dǎo)也要“動之以情、曉之以理”，不能簡單地批語指責(zé)。通過情感的交流，學(xué)生對老師提出的要求、意見更易接受。一個(gè)幽默的玩笑，一句輕輕的問候，可能使其心靈受到震撼。

3、養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起

養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學(xué)穿校服，衣帽整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，放學(xué)排好隊(duì)。

4、養(yǎng)成教育要形成共識

學(xué)生的養(yǎng)成教育不僅僅是班主任和德育處的事，是每位教師的職責(zé)，也是每個(gè)學(xué)生家長的職責(zé)，只有充分認(rèn)識學(xué)生養(yǎng)成教育的重要性，齊抓共管，人人參與，形成合力，才能做好這項(xiàng)工作。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第一期德育干部論壇發(fā)言材料

中心學(xué)校 李洪興

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、朱臺鎮(zhèn)中心學(xué)校第一期德育月報(bào)出版，報(bào)刊內(nèi)容匯集文體快訊、督導(dǎo)報(bào)告、成績通報(bào)、班主任隊(duì)伍、德育思路和德育論壇等板塊，成為宣傳德育教育的主要途徑。

2、“班主任明星崗”各校正在積極建設(shè)中，很多學(xué)校已經(jīng)投入使用。

3、十月份班主任班級德育常規(guī)考核完成匯總，并向各校下發(fā)。

近期工作:

1、期中督導(dǎo)將查看“班主任明星崗”的設(shè)臵和使用情況，調(diào)查學(xué)生和教師是否了解班級常規(guī)考核的日?？荚u結(jié)果，學(xué)校是如何向班主任進(jìn)行成績反饋。

2、學(xué)生的禮儀、三姿、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作，結(jié)合各校反饋的結(jié)果，將有所針對的調(diào)查薄弱班級的情況，其中首飾、長發(fā)、指甲和校服是下次檢查的重點(diǎn)。

3、十一月份德育月報(bào)出版，在上一期基礎(chǔ)上，印刷質(zhì)量和報(bào)刊內(nèi)容再上新的臺階。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、對德育體系建設(shè)方案進(jìn)行了真正意義上的二次修訂并排版印刷，使其成為指導(dǎo)德育體系建設(shè)的根本性依據(jù)。

2、十月份德育主題教育匯總完成，使德育活動系列化、主體化、規(guī)范化。

3、德育體系實(shí)施方案質(zhì)量及其上交排名：西單小學(xué)、朱臺中學(xué)、高陽小學(xué)、朱臺小學(xué)、桐林小學(xué)、高陽中學(xué)。（將排版時(shí)的電子稿上交。）

近期工作:

1、德育體系建設(shè)方案形成書籍，使各校德育體系建設(shè)系列活動進(jìn)行規(guī)范。

2、十一月份德育體系實(shí)施方案中的德育主題教育匯編成冊。

3、采取學(xué)生座談和實(shí)地檢查的方式，對德育體系實(shí)施方案中的主題教育活 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

動是否真正在學(xué)生中落實(shí)進(jìn)行檢查。

亮點(diǎn)工作

1、對德育體系建設(shè)方案進(jìn)行了真正意義上的二次修訂，使其成為指導(dǎo)德育體系建設(shè)的根本性依據(jù)。

2、朱臺鎮(zhèn)中心學(xué)校第一期德育月報(bào)出版，報(bào)刊內(nèi)容匯集文體快訊、督導(dǎo)報(bào)告、成績通報(bào)、班主任隊(duì)伍、德育思路和德育論壇等板塊，成為宣傳德育教育的主要途徑。

3、“班主任明星崗”各校正在積極建設(shè)中，很多學(xué)校已經(jīng)投入使用。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第二期德育干部論壇發(fā)言材料

朱臺中學(xué) 德育主任 孫鵬吉

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、落實(shí)五大習(xí)慣要求，抓好班主任常規(guī)考核，以此促進(jìn)德育常規(guī)的提高。

2、學(xué)生自主管理委員會正式換屆，并在全校公示。

3、成立家長委員會，并召開了委員座談會，圍繞如何使學(xué)校健康發(fā)展，學(xué)生健康成長展開了討論。

4、舉辦了大型心理健康教育講座。

5、舉辦了法制教育報(bào)告會。

6、啟動了第二屆心理情景劇大賽。

近期工作:

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)五大習(xí)慣的養(yǎng)成，重點(diǎn)突破三姿，三姿已經(jīng)有大幅度提高。

2、啟動校級主題班會沙龍。

3、第二屆心理情景劇大賽排練中、分級部比賽。

4、家長學(xué)校本學(xué)期第三次培訓(xùn)，下發(fā)學(xué)習(xí)材料。

5、精細(xì)化跑操達(dá)標(biāo)活動。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、學(xué)校文化方面：完善了學(xué)校的各種氛圍建設(shè)，先后投資幾萬元，從室外到樓道、樓梯、廁所進(jìn)行美化工作，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念“幫助師生過一種幸福完整的教育生活”，打造陽光的積極健康向上的學(xué)校文化；參加了淄博市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位的初評會議，效果良好。

2、德育體系方面：繼續(xù)完善了學(xué)校的德育體系方案，使我校的德育體系方案逐漸貼近實(shí)際，逐漸科學(xué)；在方法途徑體系方面，我校繼續(xù)完善了9大途徑體系，4大方法體系。評價(jià)體系中，完善了全員育人評價(jià)和三姿考核評價(jià)制度。

近期工作:

1、迎接淄博市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位驗(yàn)收。

2、規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，有效提高社團(tuán)建設(shè)的意義。參加上級組織的優(yōu)秀社團(tuán)評 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

選。

3、積極籌劃我校的第二屆心理健康情景劇大賽。

4、積極準(zhǔn)備區(qū)德育體系建設(shè)現(xiàn)場會。

亮點(diǎn)工作

1、心理健康情景劇大賽

能有效推進(jìn)我校心理健康工作，活動的全員性增添了活動典型示范作用。

2、陽光學(xué)校文化建設(shè)

理念先進(jìn)，來源于師生群體中間，永不過時(shí)。

交流收獲

1、桐林小學(xué)國波主任在學(xué)校搬遷之際，雖然任務(wù)繁重，但仍然堅(jiān)持抓好學(xué)生的各種常規(guī)工作，很受啟發(fā)，再忙再累，不能放松對學(xué)生的管理。堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的禮儀教育是難能可貴的，什么是特色，能把一件有利于學(xué)校，有利于學(xué)生的事堅(jiān)持不懈的抓下去就是特色，不是特色也是早晚的事。

2、西單小學(xué)，和桐林小學(xué)一樣，教室搬遷，孟主任在這樣的情況堅(jiān)持抓好班級文化建設(shè)，如學(xué)校的德育報(bào)、月主題德育活動質(zhì)量也做的很好，雖然是年輕的德育主任，但孟主任的積極主動、成熟，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

3、朱臺小學(xué)的周校長的一句話，值得思考：一些事是不做，做的話，是絕對沒問題的。是啊，我們就應(yīng)該有這樣的思想，要么不做，要么就要做好。

4、高陽中學(xué)趙炳建主任的務(wù)實(shí)敬業(yè)態(tài)度從心里佩服，雖然辦公室只有3個(gè)人，兩個(gè)人還有3個(gè)班的主科教學(xué)任務(wù)，能把高陽中學(xué)抓到這種程度已經(jīng)難能可貴，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

5、高陽小學(xué)楊主任也是抓常規(guī)不放松的典型，敬業(yè)態(tài)度也是值得我學(xué)習(xí)。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第二期德育干部論壇發(fā)言材料

高陽中學(xué) 德育主任 趙炳劍

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、衛(wèi)生工作：

（1）加大了校園衛(wèi)生死角的治理力度。每周一中午全校大掃除時(shí)重點(diǎn)清理校園的衛(wèi)生死角。

（2）強(qiáng)化衛(wèi)生清理的考核，每天政教處檢查兩遍，衛(wèi)生不到位者。立即停課整改。

（3）積極進(jìn)行“綠色班級”的建設(shè)，打造綠色校園。

2、紀(jì)律管理工作：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理，發(fā)揮學(xué)生會的有效管理作用。

（2）加強(qiáng)晚自習(xí)課間的紀(jì)律管理，尤其是樓內(nèi)喧嘩現(xiàn)象的治理。

（3）加強(qiáng)午休、晚休紀(jì)律的管理。

3、學(xué)生三姿管理：

（1）政教處、學(xué)生會每日一查，第一時(shí)間公示。

（2）加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)了學(xué)生儀容儀表管理：在校園內(nèi)和教學(xué)樓走廊內(nèi)隨機(jī)設(shè)立“檢查點(diǎn)”，對于發(fā)現(xiàn)的不和要求的學(xué)生，現(xiàn)場整改。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育。重點(diǎn)檢查學(xué)生的問好、文明用語。

近期工作:

一、常規(guī)管理工作常抓不懈

1、切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育。通過舉辦講座、主題班隊(duì)會等形式，強(qiáng)化學(xué)生的是非意識。

2、建立學(xué)生三姿的長效管理機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生三姿的指導(dǎo)和檢查。

3、加大對衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等工作的檢查、反饋、處理的力度。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開展班主任論壇，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。

三、德育體系建設(shè)工作：

1、結(jié)合“一二、九”愛國運(yùn)動，扎實(shí)開展愛國主義教育。

2、大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、根據(jù)中心校的指導(dǎo)意見，修訂了學(xué)校和各級部的德育體系實(shí)施細(xì)則。

2、根據(jù)德育體系建設(shè)方案，開展了各種行之有效的主題教育。

（1）開展了法制教育活動，進(jìn)行了全校的法制教育報(bào)告會、各班的法制教育班會等活動。

（2）深化了愛國主義教育。

（3）扎實(shí)開展了公民思想道德建設(shè)教育。在每個(gè)年級開展“爭做文明小公民”活動。

3、各級部根據(jù)本級部的德育體系構(gòu)建實(shí)施方案也開展了各自豐富的活動。

近期工作:

一、深入開展“讀學(xué)生”工程

1、通過每周固定的思想交流課，加強(qiáng)師生之間的交流，讓教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。

2、有效利用心理測試的結(jié)果，由小組導(dǎo)師制的導(dǎo)師和班主任對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育和心理輔導(dǎo)。

二、抓好學(xué)生公寓管理，爭創(chuàng)文明公寓。

亮點(diǎn)工作

扎實(shí)有效的開展了“讀學(xué)生”工作，通過思想交流課、班會課等，加強(qiáng)了師生聯(lián)系，提升了育人質(zhì)量。

交流收獲

一、朱臺中學(xué)的班主任管理工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的有效自主管理，尤其是朱臺中學(xué)的學(xué)生自主管理讓人印象深刻。

二、朱臺中心小學(xué)的精細(xì)化管理和德育體系構(gòu)建工作。重視班主任考核，尤其是注重對班主任的培訓(xùn)和鼓勵(lì)，這一點(diǎn)非常重要。

三、高陽小學(xué)：從每個(gè)細(xì)節(jié)抓起，從每件小事抓起，注重文化育人，注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮各種教育力量的育人效果。

四、學(xué)習(xí)了桐林小學(xué)的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。工作中不分巨細(xì)，只要用心去做，都會出精品。桐林小學(xué)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，尤其是抓學(xué)生禮儀的做法值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。

總之，本次培訓(xùn)中我在德育體系構(gòu)建工作、班主任隊(duì)伍的建設(shè)工作、學(xué)生行 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作等方面收獲很大。我們將積極借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，努力改進(jìn)我們的工作，爭取各項(xiàng)工作都能取得進(jìn)步。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第二期德育干部論壇發(fā)言材料

朱臺小學(xué) 德育主任 張珊珊

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、每周對班級常規(guī)量化考核進(jìn)行張榜公示，對于后三名的班主任進(jìn)行談話，幫其找到班級管理中出現(xiàn)的不足，找到解決的辦法。

2、對學(xué)生的三姿情況進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果及時(shí)公布，加入到教師的全員育人年度考核中。

3、對學(xué)生的常規(guī)，如：課桌椅的擺放、上下樓梯、大課間紀(jì)律、上放學(xué)等不定期進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果納入到班級常規(guī)考核中。

4、學(xué)校啟動冬季長跑活動，每周大課間進(jìn)行跑步。

5、元旦文藝匯演節(jié)目的編排。

近期工作:

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)的檢查，重點(diǎn)放在學(xué)生的三姿上。

2、加強(qiáng)對少先大隊(duì)委員的培訓(xùn)和班主任的培訓(xùn)工作。

3、元旦文藝節(jié)目的彩排，繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。

4、學(xué)生成長檔案的整理。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、德育體系活動實(shí)施方案具體到每個(gè)級部，每月下發(fā)活動實(shí)施方案，各級部根據(jù)班級實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)施。并將每月的部分德育材料編輯成冊，編纂每月的德育月報(bào)。

2、藝體科技教師根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“2+1+1”達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案制定出相應(yīng)學(xué)科的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校匯總成總的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，對三—五年級學(xué)生下發(fā)達(dá)標(biāo)活動申請表，教師對學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)。

近期工作:

1、開展12月份的德育體系活動。

2、對沒有測評完成的“2+1+1”達(dá)標(biāo)活動繼續(xù)開展進(jìn)行，完成后各班進(jìn)行匯 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

總后，級部再進(jìn)行匯總。

3、開展對傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日德育資源的開發(fā)與研究工作。

亮點(diǎn)工作

藝體科技“2+1+1”活動達(dá)標(biāo)活動。

交流收獲

通過學(xué)習(xí)，各校在狠抓學(xué)生的德育常規(guī)管理方面下了很大功夫，朱臺中學(xué)注重對學(xué)生的心理健康培訓(xùn)，注重了德育活動的過程性、實(shí)效性，值得借鑒和學(xué)習(xí)。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第二期德育干部論壇發(fā)言材料

高陽小學(xué) 德育主任 楊玉星

德育常規(guī)

工作匯報(bào)： 1、10月13日下午，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員相文老師組織下，在大隊(duì)各委員的協(xié)助下，高陽小學(xué)部分少先隊(duì)員代表參加了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞儀式。舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，包括出旗、宣布新隊(duì)員名單、老隊(duì)員授予新隊(duì)員紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、新隊(duì)員宣誓、隊(duì)員代表發(fā)言、呼號、退旗等。全體隊(duì)員列席入隊(duì)儀式，在新隊(duì)員宣誓時(shí)，一起重溫入隊(duì)誓詞。

2、在在各中隊(duì)交流分享會上，隊(duì)員們以“最想說的一句話”的形式，交流分享自己參加“紅領(lǐng)巾心向黨”活動的感受。談?wù)劷裉飕F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的新變化，講講自己身邊生活中黨員的故事，表達(dá)了對黨、對祖國的熱愛之情，祝愿祖國繁榮昌盛。祝愿黨永葆青春的心愿。3、11月15日，著手建立一年級學(xué)生成長檔案，印制學(xué)生評價(jià)表對學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià)，喜報(bào)等材料充實(shí)學(xué)生成長檔案。

4、一年級班主任組織學(xué)生家長進(jìn)行《牽手二代》親子課程培訓(xùn)。5、11月22日課間操活動時(shí)間，政教處針對甘肅慶陽校車事件，對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育。同時(shí)向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》指導(dǎo)家長如何教育、接送孩子。配合學(xué)校工作。

6、班級文化建設(shè)，設(shè)立了《好書我推薦》《學(xué)生評價(jià)展示欄》《班務(wù)信息欄》《班級常規(guī)學(xué)生自我管理評價(jià)欄》等欄目很好的為建設(shè)好班集體提供一個(gè)展示平臺。11月份，常校長帶領(lǐng)部分教師到周村鳳鳴小學(xué)、中和街小學(xué)參觀學(xué)習(xí)他們的校園文化和班級文化建設(shè)。

近期工作:

1、教師心理健康知識講座

2、法制教育報(bào)告會

3、高陽小學(xué)元旦文藝匯演

4、評選“十佳文明習(xí)慣好少年”

德育體系構(gòu)建 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

工作匯報(bào): 為了慶祝偉大祖國六十二華誕，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，提高學(xué)生搜集、整理資料的能力。高陽小學(xué)舉辦了“我愛祖國手抄報(bào)”比賽活動。

本次舉行的“我愛祖國”繪畫手抄報(bào)制作活動，以“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”為主題，以“人人參與”為原則，讓同學(xué)們在培養(yǎng)愛國主義精神的同時(shí)，開闊視野，形成良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。活動中，同學(xué)們充分利用課外時(shí)間搜集有關(guān)資料，對手抄報(bào)圖片進(jìn)行認(rèn)真地整理、設(shè)計(jì)并將有關(guān)我愛祖國手抄報(bào)圖片資料抄寫在素描紙上，再配以精致、可愛的插圖。吸引了許多學(xué)生的目光，小小的我愛祖國手抄報(bào)，展現(xiàn)著濃濃的愛國情。通過評比一等獎(jiǎng)17名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)若干。

在獲獎(jiǎng)班級中，都極具特色，如五年級的整體水平很高；三年級的整體布臵非常新穎。在獲獎(jiǎng)作品中，有的同學(xué)主題鮮明深刻；有的版面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特：如有同學(xué)將國花設(shè)計(jì)成整個(gè)版面的背景，有的同學(xué)將文字內(nèi)容臵于鮮明的心形圖案中。有的內(nèi)容豐富多彩；如分塊介紹國慶節(jié)由來或開國大典、60年間英雄譜；謳歌國慶華誕文章等。有的形式靈活多樣；如有的同學(xué)用彩色簡報(bào)圖、天安門、彩旗、紅星、煙花等圖案靈活布局。有的色彩艷麗繽紛；紅、黃、藍(lán)搭配和諧……

我愛祖國手抄報(bào)圖片制作活動的開展，學(xué)生們學(xué)到很多祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，確實(shí)弘揚(yáng)了學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)出全體學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活。提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)社會的和諧。

六十二年歲月如歌，六十二年風(fēng)雨兼程，六十二年輝煌成就，讓我們祝福祖**親永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！

近期工作: 修訂德育體系建設(shè)方案精簡活動做精品

亮點(diǎn)工作

1、“我愛祖國”繪畫、手抄報(bào)比賽活動的開展，學(xué)生們學(xué)到很多祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，確實(shí)弘揚(yáng)了學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)出全體學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活。提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)社會的和諧。

2、一年級班主任組織學(xué)生家長進(jìn)行《牽手二代》親子課程培訓(xùn)。

3、高陽小學(xué)部分少先隊(duì)員代表參加了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

詞儀式等系列活動。通過活動隊(duì)員們表達(dá)了對黨、對祖國的熱愛之情，祝愿祖國繁榮昌盛。祝愿黨永葆青春的心愿。

交流收獲

通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到德育工作頭緒多，雜事多，如何能更好的做好學(xué)生三姿、文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等習(xí)慣養(yǎng)車高教育各校都有自己的辦法：如，朱臺小學(xué)利用“主動撿拾垃圾”加減分制值得借鑒。我校雖然抓了“雙手遞物”“起立面向詢問者答話”的專項(xiàng)訓(xùn)練，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

德育體系建設(shè)構(gòu)建，不僅是德育處的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，每個(gè)老師必須熟悉，方可能更好地執(zhí)行。西單小學(xué)師生人手一冊，落實(shí)全員育人，實(shí)行導(dǎo)師制。做得好。

做好德育工作的時(shí)間不夠充分。每周一節(jié)的班隊(duì)會課，班主任除了安排學(xué)校緊急的事情外，基本上做不到及時(shí)的教育學(xué)生，晨誦午寫又?jǐn)D占了一部分時(shí)間，課外活動時(shí)間老師又讓學(xué)生寫作業(yè)，輔導(dǎo)功課。品德課大多是非班主任擔(dān)任，僅靠學(xué)科德育滲透有落實(shí)不到位。重智輕德的現(xiàn)象應(yīng)該是教育急功近利的表現(xiàn)。怎樣落實(shí)十大習(xí)慣該怎樣去操作，值得我們每個(gè)教育工作者深思。只有都努力起來，改變評價(jià)機(jī)制，量化德育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化操作方法，注意平時(shí)養(yǎng)成，僅靠幾次活動是不能落到實(shí)處的。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第二期德育干部論壇發(fā)言材料

西單小學(xué) 德育主任 孟憲國

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、十月份開展了愛國主義教育系列活動，各個(gè)級部開展了具體的愛國主義教育活動。

2、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。組織班主任指導(dǎo)學(xué)生制定或修訂班規(guī)、文明公約，征集班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)和班主任寄語，政教處統(tǒng)一整理，為搬入新教學(xué)樓做好準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，每月對班主任進(jìn)行一次學(xué)習(xí)活動，舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動。10月22日、10月30日組織一、二年級的班主任老師參加了全區(qū)的班主任培訓(xùn)活動。4、10月14日組織舉行了全校的秋季田徑運(yùn)動會，為選拔優(yōu)秀運(yùn)動員、開展陽光體育運(yùn)動奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。組織我校學(xué)生參加了全區(qū)的秋季田徑運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成績。

組織了全校的家長會，對家長進(jìn)行了培訓(xùn)，并進(jìn)行了感恩勵(lì)志報(bào)告會，對學(xué)生進(jìn)行了很好的教育。

近期工作: 由于南教學(xué)樓投入使用，因此本周的重點(diǎn)工作有以下幾項(xiàng)：

1、整理教室文化，本周末進(jìn)行綠色班級的評選。

2、整理督導(dǎo)評估材料，迎接區(qū)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估。

3、聯(lián)合移動、聯(lián)通公司，成立學(xué)?！靶Ｓ嵧ā?，以方便家校聯(lián)系。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、重新修訂學(xué)校的德育體系方案，嚴(yán)格按照十一月份德育工作會布臵的要求，按時(shí)上交。

2、各級部分班后，召開所有班主任會，重新安排關(guān)于德育體系的工作，級部主任督促每個(gè)班主任，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

3、十一月份的主題教育為：心理健康。本月根據(jù)德育體系安排，共有以下幾項(xiàng)工作：（1）召開“讓我們的心靈撒滿陽光”主題班隊(duì)會（2）觀看一場心理影片（3）開展一次心理知識宣傳活動（4）應(yīng)急疏散、消防演練。

近期工作:

1、檢查各級部十一月份的德育體系材料準(zhǔn)備情況，各班出一期與心理健康有關(guān)的黑板報(bào)，周五檢查。

2、收繳十一月份的德育材料，整理成冊。

3、設(shè)臵班主任考評公示欄，每周公布班級考評，張貼班主任相片。

4、德育月報(bào)的編輯出版，12月初完成第二期月報(bào)的出版工作。

亮點(diǎn)工作

南教學(xué)樓裝修后，各班教室文化、樓道文化的布臵，將成為我們學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

交流收獲

在本次鎮(zhèn)德育論壇中，認(rèn)真聽取了各校的德育工作匯報(bào)和下一步的工作打算，有不少收獲，朱臺小學(xué)的“校園吉尼斯”活動；朱臺中學(xué)的心理健康活動開展在全區(qū)有影響力；高陽中學(xué)的德育校本課程的開展；高陽小學(xué)的孝道文化；桐林小學(xué)的學(xué)生管理等各個(gè)學(xué)校都有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

會議最后鎮(zhèn)中心校李洪興主任對各校的德育常規(guī)落實(shí)和德育體系工作的開展方面進(jìn)行了總結(jié)，并對我校提出了要求。并對以后要開展的工作進(jìn)行了布臵。

下一步我校的工作重點(diǎn)（1）嚴(yán)格按照德育體系的要求，開展好各項(xiàng)工作，并做好各項(xiàng)材料的積累，以迎接區(qū)、鎮(zhèn)督導(dǎo)評估。（2）落實(shí)“十大好習(xí)慣”，制定學(xué)校的實(shí)施方案，按時(shí)開展活動。（3）校報(bào)的整理和出版工作，力爭每月月底完成材料的積累，12月12日前完成第二期校報(bào)的出版。朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

第二期德育干部論壇發(fā)言材料

桐林小學(xué) 德育主任 國波

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育

利用每天的晨會加強(qiáng)各班主任老師對學(xué)生常規(guī)教育的重視程度，同時(shí)政教處對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查和不定期的抽查，利用班會以及升旗儀式等各種渠道督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，同時(shí)還有效地控制了不講衛(wèi)生和不佩戴紅領(lǐng)巾、亂丟亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。盡管學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)還不是十分到位，但較之以前有了不小的進(jìn)步

2、開展了防火、防震演練

政教處和總務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生進(jìn)行了防火、防震的學(xué)習(xí)，并開展了相關(guān)的演練，學(xué)生對于防火和防震的相關(guān)知識有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。學(xué)生的自護(hù)自救意識有了進(jìn)一步的提升。

3、開展了少先隊(duì)知識講座、發(fā)展了一批新隊(duì)員

在建隊(duì)日當(dāng)天，學(xué)校政教處組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識，并在二年級發(fā)展了40名新隊(duì)員。

4、組織班主任到高青縣西馬小學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)生常規(guī)管理、教室文化布臵、學(xué)生課間活動安排等方面學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

近期工作:

1、搬入新校區(qū)之后，將針對學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是要加強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)及上下樓梯的紀(jì)律和安全教育。

2、對學(xué)生檢查小組進(jìn)行集中培訓(xùn)，完善檢查的相關(guān)制度，體現(xiàn)檢查的公平合理。

3、學(xué)校衛(wèi)生區(qū)和樓道衛(wèi)生打掃的班級負(fù)責(zé)區(qū)需要進(jìn)一步調(diào)整。

4、放學(xué)路隊(duì)、家長接送區(qū)的檢查作進(jìn)一步細(xì)化。

5、教室、走廊文化的重新設(shè)計(jì)與布臵，準(zhǔn)備到金茵小學(xué)和晏嬰小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào): 整個(gè)10月份，各級部能夠按照月份實(shí)施細(xì)則的安排開展好各項(xiàng)活動，學(xué)生的參與積極性非常高。

1、每個(gè)班根據(jù)班級學(xué)生情況，通過召開主題班會進(jìn)行了愛國主義教育。

2、學(xué)生的征文、繪畫比賽取得了圓滿的成功，政教處對每個(gè)級部上交的優(yōu)秀作品進(jìn)行了評獎(jiǎng)和展評。

3、組織學(xué)生觀看了愛國教育影片《建國大業(yè)》。

11月份是我們的主題是法制安全教育，但由于學(xué)校搬遷，其中的一些活動沒有及時(shí)開展，我們將在近期按照計(jì)劃開展好相關(guān)活動。

近期工作:

1、開展一次學(xué)生安全法制知識講座。

2、邀請法制副校長舉辦法制安全教育報(bào)告會并做好學(xué)生安全法制知識的抽查工作。

3、統(tǒng)籌安排12月份的主題教育。

亮點(diǎn)工作

1、組織學(xué)生集中觀看了愛國教育影片。

2、開展了愛國主義知識調(diào)查。

交流收獲

在本次交流會上，各兄弟單位都對各自學(xué)校從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)生養(yǎng)成教育和德育體系建設(shè)做了比較細(xì)致、精彩的匯報(bào)，自己感到受益匪淺。

1、養(yǎng)成教育要常抓不懈。

學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性，一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過程，須經(jīng)常性地進(jìn)行誘導(dǎo)、訓(xùn)練；一種不良行為的糾正，也須反復(fù)地進(jìn)行指導(dǎo)、教育。所以對學(xué)生的養(yǎng)成教育要有耐心，要持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的，所以政教處和各班主任要充分認(rèn)識這一點(diǎn)，把學(xué)生常規(guī)教育工作放在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

2、養(yǎng)成教育要師表垂范

老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺中老師的某一行為習(xí)慣，可能會出現(xiàn)在學(xué)生的身上。所以作為一名教師，要注意為人師表，要

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求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。教師首先應(yīng)該注意在學(xué)生面前樹立文明禮儀的榜樣，對于學(xué)生的問好，老師應(yīng)該微笑點(diǎn)頭，碰到內(nèi)向的學(xué)生，要盡量先跟他們打招呼。對于學(xué)生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝！”。如果老師有時(shí)說錯(cuò)了或做錯(cuò)了，也要敢于向?qū)W生道歉。這樣，教師良好的師德表率給學(xué)生樹立榜樣，以深厚的思想情感、莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給學(xué)生做示范，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。對學(xué)生的教育誘導(dǎo)也要“動之以情、曉之以理”，不能簡單地批語指責(zé)。通過情感的交流，學(xué)生對老師提出的要求、意見更易接受。一個(gè)幽默的玩笑，一句輕輕的問候，可能使其心靈受到震撼。

3、養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起

養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學(xué)穿校服，衣帽整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，放學(xué)排好隊(duì)。

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第二期德育干部論壇發(fā)言材料

中心學(xué)校 李洪興

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、朱臺鎮(zhèn)中心學(xué)校第一期德育月報(bào)出版，報(bào)刊內(nèi)容匯集文體快訊、督導(dǎo)報(bào)告、成績通報(bào)、班主任隊(duì)伍、德育思路和德育論壇等板塊，成為宣傳德育教育的主要途徑。

2、各校德育月報(bào)相繼出版，其中西單小學(xué)制版成報(bào)紙，面向全體師生和家長，宣傳面積大，效果最好；高陽中學(xué)印刷質(zhì)量高，上檔次、上水平，就是宣傳面積較?。恢炫_小學(xué)、高陽小學(xué)、桐林小學(xué)印刷質(zhì)量和宣傳面積都要有所加強(qiáng)；朱臺中學(xué)電子稿已審，文本稿還未上交，要使德育月報(bào)成為宣傳德育工作的主陣地，讓人人關(guān)心德育、人人了解德育。

3、“班主任明星崗”各校正在積極建設(shè)中，很多學(xué)校已經(jīng)投入使用，西單小學(xué)、桐林小學(xué)已經(jīng)制定了專門的宣傳欄，朱臺小學(xué)每個(gè)級部一個(gè)板塊，設(shè)計(jì)較好，所有學(xué)校要加強(qiáng)宣傳內(nèi)容的高質(zhì)量、高檔次，使其成為面向師生宣傳總結(jié)評比德育工作的主要陣地。

4、十月份班主任班級德育常規(guī)考核完成匯總，并向各校下發(fā)，中心小學(xué)、高陽中學(xué)、朱臺中學(xué)、高陽小學(xué)上交準(zhǔn)時(shí)。

近期工作:

1、日常檢查將查看“班主任明星崗”的設(shè)臵和使用情況，調(diào)查學(xué)生和教師是否了解班級常規(guī)考核的日常考評結(jié)果，學(xué)校是如何向班主任進(jìn)行成績反饋。

2、學(xué)生的禮儀、三姿、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作，結(jié)合各校反饋的結(jié)果，將有所針對的調(diào)查薄弱班級的情況，其中首飾、長發(fā)、指甲和校服是下次檢查的重點(diǎn)。

3、十一月份德育月報(bào)出版，在上一期基礎(chǔ)上，印刷質(zhì)量和報(bào)刊內(nèi)容再上新的臺階。

4、啟動德育常規(guī)管理暨五大習(xí)慣專項(xiàng)評比節(jié)，每月一節(jié)，活動設(shè)計(jì)以五大習(xí)慣的檢查評比為根本，兼之日常檢查、主題會議、特色活動，每月一總結(jié)、結(jié)果匯總成冊。

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5、德育檢查德育陪同分工上報(bào)，最少兩人陪同檢查，一名打前，一名講解，互相配合，形成默契。

6、冬季長跑啟動儀式，數(shù)據(jù)按照去年要求按時(shí)上報(bào)，站在為學(xué)生體質(zhì)健康提高的角度，其實(shí)落實(shí)好冬季長跑活動，中心校不定期抽查各校開展情況。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、對德育體系建設(shè)方案進(jìn)行了真正意義上的二次修訂并排版印刷，使其成為指導(dǎo)德育體系建設(shè)的根本性依據(jù)。

2、十月份德育主題教育匯總完成，使德育活動系列化、主體化、規(guī)范化。

3、德育體系實(shí)施方案質(zhì)量及其上交排名：西單小學(xué)、朱臺中學(xué)、高陽小學(xué)、朱臺小學(xué)、桐林小學(xué)、高陽中學(xué)。（將排版時(shí)的電子稿上交。）

近期工作:

1、德育體系建設(shè)方案形成書籍，使各校德育體系建設(shè)系列活動進(jìn)行規(guī)范。

2、十一月份德育體系實(shí)施方案中的德育主題教育匯編成冊。

3、采取學(xué)生座談和實(shí)地檢查的方式，對德育體系實(shí)施方案中的主題教育是否真正在學(xué)生中落實(shí)進(jìn)行檢查。

亮點(diǎn)工作

1、對德育體系建設(shè)方案進(jìn)行了真正意義上的二次修訂，使其成為指導(dǎo)德育體系建設(shè)的根本性依據(jù)。

2、朱臺鎮(zhèn)中心學(xué)校第一期德育月報(bào)出版，報(bào)刊內(nèi)容匯集文體快訊、督導(dǎo)報(bào)告、成績通報(bào)、班主任隊(duì)伍、德育思路和德育論壇等板塊，成為宣傳德育教育的主要途徑。

3、“班主任明星崗”各校正在積極建設(shè)中，很多學(xué)校已經(jīng)投入使用，逐步提高德育工作規(guī)范性，使德育常規(guī)工作體系化（五大習(xí)慣啟動節(jié)）。

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第三期德育干部論壇 落實(shí)十大好習(xí)慣的措施

朱臺中學(xué) 德育主任 孫鵬吉

落實(shí)十大習(xí)慣策略：

一、全新理念引領(lǐng)師生發(fā)展

將十大好習(xí)慣通過以下幾種方式讓其灌入師生頭腦之中：全體教師會、班主任會、學(xué)生干部會、班會等會議形式；十大好習(xí)慣內(nèi)容上墻，制作高規(guī)格的宣傳牌懸掛于教室之中。十大好習(xí)慣是圍繞如何培養(yǎng)一個(gè)高素質(zhì)的人而推行的，所以我們首先要做的是讓其內(nèi)容深入人心，讓其意義入腦入心。

二、發(fā)揮課堂主渠道的作用

課堂永遠(yuǎn)是教育學(xué)生的主陣地，要發(fā)揮其最大的作用，兩個(gè)打算：其一，主題班會下一學(xué)期20次左右的主題班會，其主題分別以十大習(xí)慣的內(nèi)容展開。其二，要想盡快幫助師生養(yǎng)成這些十大習(xí)慣，還要發(fā)揮全體教師的力量，利用好兩個(gè)渠道，一是課堂德育滲透，滲透的側(cè)重點(diǎn)要多提及十大好習(xí)慣，二是全員育人，讓全員導(dǎo)師在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面多加引導(dǎo)。

三、靠多彩的活動促進(jìn)十大習(xí)慣落實(shí)

每月中開展以不同形式的活動，促進(jìn)十大好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、評比帶動

只要每月有活動，只要每月有主題，那么就要有評比，考評分為班級學(xué)生考評，將十大好習(xí)慣的落實(shí)養(yǎng)成情況納入評比，級部班級考評，學(xué)校班級考評，以及班級和學(xué)校評優(yōu)等，總之一句話，要想很多事有所結(jié)果，考核評比是不可缺少的，假期中我校會在群中就此事展開討論。

五、實(shí)踐中總結(jié)提高

在推進(jìn)十大好習(xí)慣的過程中，落實(shí)效果我認(rèn)為是最大的難題，應(yīng)該是一個(gè)我們共同關(guān)注的課題，所以，下一學(xué)期我們是邊實(shí)踐邊探索邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)邊提高，通過鎮(zhèn)德育干部會我認(rèn)為就是一個(gè)很好的平臺。

交流收獲

聽取其他領(lǐng)導(dǎo)后的體會：通過本次會議交流，感受最明顯的是很多棘手的問題或是難題，只要大家敞開心扉去交流、研討，俗話說：“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”，很多問題都會有一個(gè)很好的處理結(jié)果，本次交流的主題是如何實(shí)施十大習(xí)慣工作，高陽中學(xué)趙炳建主任、中心小學(xué)張珊珊主任、高陽小學(xué)額楊玉興主任、36 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

桐林小學(xué)國波主任都從 學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深切談了自己的觀點(diǎn)，真是英雄所見略同，我們幾個(gè)的觀點(diǎn)在很多方面存在高度的一致，比如說：要想實(shí)施十大習(xí)慣工作，檢查考評工作是必不可少的；另外十大習(xí)慣的實(shí)施要與德育體系月主題德育活動相結(jié)合。

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第三期德育干部論壇 落實(shí)十大好習(xí)慣的措施

高陽中學(xué) 德育主任 趙炳劍

落實(shí)措施

一、制定科學(xué)合理、可行性強(qiáng)的活動方案和實(shí)施細(xì)則，并一一落實(shí)。

二、依托廣大教師，加強(qiáng)對教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，讓每位教師都知曉十大習(xí)慣的內(nèi)容，理解培養(yǎng)學(xué)生十大習(xí)慣的重要性和意義，提高教師的思想認(rèn)識和重視程度。

三、抓好學(xué)生的培訓(xùn)：

1、通過主題班會、校會等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動。

2、通過視頻和圖片展，讓同學(xué)們理解好習(xí)慣之于人生的重要性。

3、通過情景劇表演等形式，讓十大習(xí)慣深入人心。

四、建立嚴(yán)格的檢查、監(jiān)督和反饋機(jī)制。借助教職工和學(xué)生會的力量，加大專項(xiàng)檢查力度。逐步將十大習(xí)慣內(nèi)化為每個(gè)同學(xué)的自然行為。

五、將此項(xiàng)工作與全員育人有機(jī)結(jié)合起來。

六、利用家長會、家長學(xué)校等，取得家長的配合和支持。

七、將此項(xiàng)工作滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中去，充分發(fā)揮課堂的育人主陣地的效果。

交流收獲

一、可以通過編順口溜等趣味的方式讓十大習(xí)慣深入人心。

二、提高廣大教師、家長和學(xué)生對此項(xiàng)工作的的認(rèn)識和重要性。

三、配套校園文化建設(shè)，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的環(huán)境熏陶。

四、開展各種有針對性的學(xué)生活動，實(shí)現(xiàn)育人效果活動化，并注重每次活動的總結(jié)與評價(jià)。

五、充分利用主題班會，每月召開一次關(guān)于十大好習(xí)慣的主題班會。

六、利用好國旗下講話等活動。

七、將此項(xiàng)內(nèi)容納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，并隆重地進(jìn)行評價(jià)和表彰。

八、加大檢查的力度和密度。

九、充分發(fā)揮廣大學(xué)生干部的作用，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

十、班主任之間多進(jìn)行交流和探討，不斷將此項(xiàng)工作推向深入。

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第三期德育干部論壇 落實(shí)十大好習(xí)慣的措施

朱臺小學(xué) 德育主任 張珊珊

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

1、根據(jù)鎮(zhèn)教研室下發(fā)的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十大好習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，制定了學(xué)校的十大好習(xí)慣活動實(shí)施方案，將十大好習(xí)慣貫穿到每個(gè)月中，每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。在每個(gè)月的習(xí)慣養(yǎng)成活動中，分為低年級和高年級兩個(gè)不同的階段，根據(jù)階段目標(biāo)設(shè)定活動內(nèi)容，并對于活動開展的情況及時(shí)進(jìn)行檢查評價(jià)。

2、每班下發(fā)了十大好習(xí)慣要求，讓每個(gè)學(xué)生知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

3、通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳好習(xí)慣，每月一主題，并積極發(fā)動班級學(xué)生投稿，每錄用一篇在班級考核中加0.25分。

近期工作:

1、結(jié)合學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，將“十大好習(xí)慣活動實(shí)施方案”進(jìn)一步落實(shí)，確保活動的實(shí)效性。

2、結(jié)合每周的升旗儀式，將十大好習(xí)慣內(nèi)容納入到國旗下講話中。

3、結(jié)合十大好習(xí)慣活動的開展情況，開展每周一次的流動紅旗評選，將十大好習(xí)慣貫穿到每個(gè)月中。

4、將十大好習(xí)慣活動與德育體系活動有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，利用好班會課及課堂德育滲透、全員育人的力量。

5、對于每月開展的活動對學(xué)生的行為習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)內(nèi)容分為低年級組和高年級組。

6、每周對學(xué)生情況進(jìn)行檢查，及時(shí)通報(bào)公示，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、下發(fā)活動方案并要求各班根據(jù)方案全面開展活動。

2、結(jié)合11月份的德育活動主題開展了心理健康課的評選活動，并評選出

一、39 朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料 二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)教案編撰到學(xué)校的德育成果中。

3、結(jié)合教師上的心理健康課的內(nèi)容讓學(xué)生制作了關(guān)于“我健康 我快樂” 的手抄報(bào)，并從每班的作品中選取優(yōu)秀作品編輯成冊。

4、對班級其他德育活動的成果進(jìn)行收集，并對每班進(jìn)行的德育活動進(jìn)行評選，分一二三等獎(jiǎng)，分別在班級考核中加5、4、2分。

5、對每個(gè)月開展的德育活動進(jìn)行多元化的評價(jià)，作為學(xué)生個(gè)人成長檔案內(nèi)容的一部分。

交流收獲

各校好的做法：高陽小學(xué)將十大好習(xí)慣內(nèi)容編成順口溜的形式便于學(xué)生記憶，讓十大好習(xí)慣內(nèi)容深入于心；桐林小學(xué)注重校園文化的熏陶，讓校園文化與班級文化成為十大習(xí)慣宣傳的主陣地，充分發(fā)揮老師與家長的力量，讓家長和非班主任老師也加入到對學(xué)生十大習(xí)慣的培養(yǎng)中來；朱臺中學(xué)將十大好習(xí)慣制成宣傳牌懸掛在每個(gè)教室中，讓學(xué)生熟記于心，將活動落實(shí)到實(shí)處。

通過德育論壇活動，通過聽各校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，讓我受到很大的啟發(fā)，對我今后的工作有很大的幫助，我將會在工作中借鑒其他學(xué)校好的做法，讓自己的工作越來越好。

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第三期德育干部論壇 落實(shí)十大好習(xí)慣的措施

高陽小學(xué) 德育主任 楊玉星

德育常規(guī)

工作匯報(bào)：

圓滿的舉行了高陽小學(xué)2012年元旦文藝匯演。為豐富校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，營造良好的藝術(shù)文化氛圍，推動我校各項(xiàng)工作健康、和諧發(fā)展，學(xué)校決定舉辦元旦文藝匯演，節(jié)目主題：心存高陽志行高遠(yuǎn)。節(jié)目要求：

1、內(nèi)容健康、文明、短小精悍，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的主題，唱響時(shí)代主旋律，體現(xiàn)師生精神風(fēng)貌。

2、節(jié)目形式不限制，可以是舞蹈、朗誦、小品、相聲、唱歌、魔術(shù)等等。所演唱的歌曲以校園歌曲和愛國主義歌曲為主，內(nèi)容必須緊扣主題，健康、積極向上，烘托元旦喜慶氣氛。

3、節(jié)目數(shù)量：學(xué)生組：每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目時(shí)間在5分鐘之內(nèi)，由班主任負(fù)責(zé)；教師組：每級部出一個(gè)節(jié)目，由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；管理、后勤出一個(gè)節(jié)目，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

4、各班應(yīng)精心組織，積極排練，確定主要負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格挑選演員，精心設(shè)計(jì)排練節(jié)目，力求參演節(jié)目有較高的藝術(shù)水平。在政教處的精心組織下，挑選出19塊優(yōu)秀節(jié)目，參加元旦展演。12月29日下午，在高陽中學(xué)餐廳展演成功。

制定《落實(shí)十大好習(xí)慣實(shí)施方案》專門參與就落實(shí)十大好習(xí)慣措施與方法的交流。根據(jù)不同的年齡，制定不同的養(yǎng)成目標(biāo)，使學(xué)生從日常生活小事做起，養(yǎng)成做人、做事、健體、講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌等良好習(xí)慣，學(xué)校主要抓以下幾點(diǎn)：1.發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)行“知”的教育?！爸奔刺岣邔W(xué)生對十大習(xí)慣認(rèn)識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。（1）充分利用班隊(duì)、思品、晨會等課程，宣傳解讀十大習(xí)慣的內(nèi)涵（2）把十大習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在各學(xué)科教學(xué)之中，做到全員參與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育管理。每月召開一次例會，明確教育主題，制定每月德育工作要點(diǎn)，安排好當(dāng)月工作。2.組織各種德育活動，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班隊(duì)活動，健全廣闊的少先隊(duì)活動陣地。(1）通過知、比、糾、行教育系列開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！爸保豪弥黝}班會、晨會等品德類課程及一周舉行一次升國旗儀式，教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚(yáng)，從思

朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

想上明確認(rèn)識?！氨取保簩φ樟?xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練?！凹m”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。“行”：堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。(2)堅(jiān)持每周一次班會制度，總結(jié)本周本班習(xí)慣養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周召開一次主題班會、討論會，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。(3)注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦好學(xué)校宣傳欄、班級德育常規(guī)評價(jià)欄、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。(4)寓“小學(xué)生十大習(xí)慣”訓(xùn)練于各種活動之中。少先隊(duì)活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學(xué)校隊(duì)會活動，是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時(shí)機(jī)，活動中除要求學(xué)生排隊(duì)出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認(rèn)真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊(duì)員的敬禮、站立、以及紅領(lǐng)巾的佩戴等均有所規(guī)定。3.開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過家長會，家長學(xué)校，校訊通等形式，是每個(gè)家長參與到學(xué)生十大習(xí)慣養(yǎng)成上來，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。養(yǎng)成教育的檢查與評價(jià)

4、平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。1.值周值日制度：值周值日人員由學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育、矯正，并將情況及時(shí)記錄。值周值日人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評比，一周的小結(jié)總評等工作。把十大習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實(shí)處。

2.委派監(jiān)督員為主要管理人員進(jìn)行自我監(jiān)督教育，每天對學(xué)生衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、出勤、當(dāng)月習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容等情況進(jìn)行督查和評比，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，提高學(xué)生的自我管理，自我教育的能力。3.形成制度，做好表彰，將十大習(xí)慣的養(yǎng)成教育推向更高層次，要做好十大習(xí)慣的養(yǎng)成教育的自評活動，及時(shí)對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，使學(xué)生能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。人人參與“爭星達(dá)標(biāo)我最棒”活動，學(xué)校在每學(xué)年末都開展表彰活動，鼓勵(lì)先進(jìn)。每班有創(chuàng)意地用好學(xué)生個(gè)人成長檔案。4.做好交流工作，期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會”，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法。

近期工作:

1、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單

2、評選“優(yōu)秀班干部、各類小明星評選”

3、安全責(zé)任書

朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

4、德育工作總結(jié)，制定下學(xué)期德育工作計(jì)劃

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào): 十二月的德育活動主題是法制、安全教育。以十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“依法治校，安全至上”的宗旨，以“遵紀(jì)守法呵護(hù)生命”為活動主題，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的法制教育和安全教育；增強(qiáng)法律意識，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。活動目的：我們的孩子就像一個(gè)正在成長的小樹苗，需要我們?nèi)鐣恳粋€(gè)人的精心呵護(hù)，也需要我們正確的引導(dǎo)，更需要我們不厭其煩地對孩子們方方面面進(jìn)行關(guān)注，幫助他們辨別真?zhèn)危莱?。安全的生活。教育?nèi)容為

1、無論怎樣，堅(jiān)決不能夠相信陌生人的話，更不能跟他去任何一個(gè)地方。

2、即使是自己認(rèn)識的人，也要仔細(xì)思考他的每一句話，觀察他的每一個(gè)動作、表情。不能夠輕易作出行動。

3、一旦遇到危險(xiǎn)，也不要害怕，要沉著、冷靜；要時(shí)刻觀察周圍情況，保護(hù)好自己的安全，千萬不要硬碰硬。

4、上下學(xué)時(shí)盡量和同學(xué)結(jié)伴而行，互相照應(yīng)，不要單獨(dú)行動，這樣既能避免壞人的可乘之機(jī)，又可以注意交通安全。

5、要多請教老師和家長有關(guān)安全的知識，提高自我防范意識；遇到問題要多問幾個(gè)“為什么”。

6、要牢記4個(gè)急救電話：匪警（110）、急救（120）、火警（119）、交通事故（122）。這幾個(gè)電話可以在任何一個(gè)電話上免費(fèi)撥打。

第一周召開了法制、安全主題班會的形式開展活動，第二周舉行了《安全在我心中》演講活動，第三周邀請律師薛兵舉辦法制、安全教育報(bào)告會，師生寫出了深刻的聽后感。通過活動，師生的法制觀念、安全意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)。為學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

亮點(diǎn)工作

1、“《安全在我心中》演講生動，學(xué)生表現(xiàn)突出，安全意識增強(qiáng)。

2、薛兵律師的法制、安全報(bào)告會深入淺出的語言，讓每個(gè)孩子都入心入耳，師生的感想都有真知灼見，讓我們師生加強(qiáng)了法律意識，安全知識得到普及。

交流收獲

1、通過交流，我認(rèn)識到做好德育工作，不僅要有好的點(diǎn)子、辦法，更重要的是需要一批真抓實(shí)干的班主任去具體落實(shí)。

2、要想讓學(xué)生得到有效的改觀，除了靠政教處的強(qiáng)有力的監(jiān)督外更需要科

朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

學(xué)的評價(jià)機(jī)制來督促。

3、學(xué)生能得到根本的改變，必須提高學(xué)生的認(rèn)識，變要我做。為我要做，只有這樣學(xué)生的德育常規(guī)、思想才會有切實(shí)的變化。

4、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成必須家校聯(lián)合，共同管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才會打造好幸福的人生。

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第三期德育干部論壇 落實(shí)十大好習(xí)慣的措施

西單小學(xué) 德育主任 孟憲國

德育常規(guī)

工作匯報(bào)： 1、12月份的主要工作是迎接區(qū)、鎮(zhèn)督導(dǎo)評估檢查，本月重點(diǎn)進(jìn)行了德育常規(guī)的落實(shí)：

2、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，杜絕學(xué)生的打鬧、跑動現(xiàn)象，尤其是學(xué)生的上下樓紀(jì)律、靠右行走等問題加強(qiáng)檢查力度，每天有檢查、有反饋。

3、對于學(xué)生的禮儀方面，要求學(xué)生能做到見到老師、領(lǐng)導(dǎo)主動問好，遞接物品起立、用雙手等。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，包括學(xué)生的校服、個(gè)人衛(wèi)生要做好，杜絕長頭發(fā)、染指甲現(xiàn)象。

5、對于各班級的衛(wèi)生以及物品擺放，進(jìn)行了檢查，要求各個(gè)班級做到整潔、整齊、衛(wèi)生。

近期工作: 由于南教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，因此本月的重點(diǎn)工作有以下幾項(xiàng)：

1、整理教室文化，各教室的物品擺放要做好。

2、整理督導(dǎo)評估材料，迎接區(qū)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估。

3、聯(lián)合移動、聯(lián)通公司，成立學(xué)?！靶Ｓ嵧ā保苑奖慵倚Ｂ?lián)系。

德育體系構(gòu)建

工作匯報(bào):

1、嚴(yán)格按照學(xué)校的德育體系方案，搞好十二月份的德育體系建設(shè)工作。

2、十二月份的主題教育為：法制教育。本月根據(jù)德育體系安排，共有以下幾項(xiàng)工作：（1）舉行三至五年級學(xué)生的法制手抄報(bào)（2）各班級開展法制安全主題班隊(duì)會（3）進(jìn)行法制安全黑板報(bào)展評。

3、整理完成“好習(xí)慣 益終身”指導(dǎo)讀本的編輯工作，力爭十二月底完成出版，做到人手一冊。

近期工作:

朱臺鎮(zhèn)中心校德育干部論壇材料

1、檢查各級部十二月份的德育體系材料準(zhǔn)備情況，各班出一期與心理健康有關(guān)的黑板報(bào)。

2、收繳十二月份的德育材料，整理成冊。

3、班主任考評的匯總。

4、“好習(xí)慣 益終身”指導(dǎo)讀本下發(fā)至每個(gè)教師，下學(xué)期全面開展工作。

亮點(diǎn)工作

南教學(xué)樓裝修后，各班教室文化、樓道文化的布臵，將成為我們學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

交流收獲

在本次鎮(zhèn)德育論壇中，認(rèn)真聽取了各校的德育工作匯報(bào)和下一步的工作打算，有不少收獲，朱臺小學(xué)的“好習(xí)慣指導(dǎo)讀本”；朱臺中學(xué)的心理健康活動開展在全區(qū)有影響力；高陽中學(xué)的主題班隊(duì)會的開展；高陽小學(xué)的校本課程；桐林小學(xué)的學(xué)生管理等各個(gè)學(xué)校都有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

會議最后鎮(zhèn)中心校李洪興主任對各校的德育常規(guī)落實(shí)和德育體系工作的開展方面進(jìn)行了總結(jié)，并對我校提出了要求。并對以后要開展的工作進(jìn)行了布臵。

下一步我校的工作重點(diǎn)（1）對于上學(xué)期的各項(xiàng)材料進(jìn)行歸類總結(jié)，并整理成冊。（2）落實(shí)“十大好習(xí)慣”，對于學(xué)校的指導(dǎo)讀本下發(fā)至每個(gè)教師，下學(xué)期全面開展工作。（3）對于各班級的考評進(jìn)行匯總，力爭1月初完成匯總并簽字。

第二篇：朱臺鎮(zhèn)人民政府文件

朱臺鎮(zhèn)人民政府文件

朱政發(fā)[2009]10號

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關(guān)于深度治理大氣污染改善環(huán)境空氣質(zhì)量的

實(shí) 施 方 案

各村、企業(yè)、鎮(zhèn)直部門：

為深入實(shí)施碧水藍(lán)天行動計(jì)劃，切實(shí)改善我鎮(zhèn)環(huán)境空氣質(zhì)量，創(chuàng)造清潔優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾身體健康，推動生態(tài)、和諧、宜居、宜業(yè)新朱臺建設(shè)，根據(jù)市區(qū)環(huán)境保護(hù)工作暨深度治理大氣污染改善環(huán)境質(zhì)量動員大會會議精神及淄政辦發(fā)[2008]140號文件精神和要求，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究，確定以工業(yè)集中區(qū)為重點(diǎn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展大氣污染深度治理綜合整治，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把環(huán)境保護(hù)作為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“命門”，將深度治理大氣污染改善環(huán)境空氣質(zhì)量作為我鎮(zhèn)環(huán)保工作的重中之重，集中整治二氧化硫、粉塵、煙塵、揚(yáng)塵，盡早達(dá)到省、市、區(qū)控制目標(biāo)要求，空氣質(zhì)量明顯改善，并自2009年7月1日起全鎮(zhèn)環(huán)境空氣質(zhì)量良好率達(dá)到70%以上，為加快建設(shè)生態(tài)、和諧、宜居、宜業(yè)新朱臺創(chuàng)造良好條件。

二、治理內(nèi)容、時(shí)限要求和工作措施

一是抓好對氯乙酰氯等涉氯企業(yè)、樹脂企業(yè)和農(nóng)醫(yī)藥中間體生產(chǎn)企業(yè)為主的化工異味治理。這是目前工業(yè)集中區(qū)內(nèi)化工異味產(chǎn)生的主要污染源。鎮(zhèn)政府將與鎮(zhèn)域內(nèi)所有化工企業(yè)簽訂環(huán)保目標(biāo)管理責(zé)任書，要求企業(yè)加大資金投入，加強(qiáng)內(nèi)部管理和生產(chǎn)設(shè)備管理，對所有廢氣排放點(diǎn)位要逐一排查并落實(shí)相應(yīng)的治理改進(jìn)方案，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。同時(shí)，要求加強(qiáng)對環(huán)保設(shè)施和設(shè)備的保養(yǎng)和檢修，加強(qiáng)對有關(guān)操作人員的培訓(xùn)和教育，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，保證生產(chǎn)正常達(dá)標(biāo)運(yùn)行。嚴(yán)防私自停運(yùn)、偷排偷放和超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)要建立24小時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)值班巡查制度，并配合區(qū)環(huán)保分局安裝污染物在線監(jiān)控裝置。凡年內(nèi)被查處化工異味擾民2次以上的，責(zé)令該企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)；對造成環(huán)境污染事故的，依法予以關(guān)閉，并追究有關(guān)單位和個(gè)人的法律責(zé)任。（時(shí)限要求：5月底前完成）

責(zé)任單位：鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委 環(huán)保一中隊(duì)

二是要抓好煙塵治理,控制SO2排放量。企業(yè)要加強(qiáng)對煙塵和二氧化硫治理設(shè)施的維護(hù)和運(yùn)行，確保達(dá)到相應(yīng)時(shí)段的排放標(biāo)準(zhǔn)。2009年5月底前，企業(yè)10噸以上燃煤鍋爐必須全部安裝脫硫設(shè)施，實(shí)現(xiàn)二氧化硫和煙塵的達(dá)標(biāo)排放；10噸以下企業(yè)鍋爐、燃煤茶水爐、直燃煤爐灶、洗浴中心供熱鍋爐等一律改用清潔能源，嚴(yán)禁直接燃煤。未按要求安裝脫硫除塵設(shè)施或未改用清潔能源的一律關(guān)停。（時(shí)限要求：5月底前）

責(zé)任單位：鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委 環(huán)保一中隊(duì)

三是抓好揚(yáng)塵污染和工業(yè)企業(yè)粉塵污染治理。對鎮(zhèn)政府駐地主要干道要做到每日一灑水、清掃，對鎮(zhèn)村連接主干道的土路路面進(jìn)行硬化；與鎮(zhèn)域內(nèi)各建設(shè)單位、朱東王營煤炭批發(fā)市場、新型建材企業(yè)及鐵礦簽訂揚(yáng)塵治理目標(biāo)管理責(zé)任書，督促各治理單位嚴(yán)格按要求落實(shí)揚(yáng)塵治理各項(xiàng)措施，并加強(qiáng)巡查。做到：2009年6月底前，所有施工場地?fù)P塵點(diǎn)必須采取有效的抑塵防塵措施，出口必須設(shè)置車輛清洗平臺，施工現(xiàn)場道路必須進(jìn)行硬化處理并每天定時(shí)清掃灑水降塵，風(fēng)力在四級以上不得從事有揚(yáng)塵產(chǎn)生的施工作業(yè)。道路施工要實(shí)行封閉式作業(yè)，棄土、廢料、渣土必須及時(shí)清運(yùn)并灑水沖刷現(xiàn)場，未能及時(shí)清運(yùn)的，必須采取遮蓋等防塵措施。對達(dá)不到治理標(biāo)準(zhǔn)和要求的一律停止建設(shè)和施工。

責(zé)任單位：建環(huán)土地委 有關(guān)村委會

四是抓好焚燒作物秸稈及其他廢棄物污染治理。從今年開始，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)將樹木枝葉、枯草、瀝青、油氈、橡膠、塑料、皮革以及其他產(chǎn)生有毒有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì)納入禁燒范圍。建立農(nóng)村環(huán)境綜合整治長效機(jī)制，加大投入，做到車輛、人員、經(jīng)費(fèi)到位，保證各村垃圾及時(shí)清運(yùn)，保證村容村貌整潔衛(wèi)生。定期組織農(nóng)村環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各工作片、村主要負(fù)責(zé)人逐村進(jìn)行檢查考核、通報(bào)。認(rèn)真總結(jié)去年秸稈禁燒的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步健全完善工作機(jī)制，加大宣傳力度，認(rèn)真搞好焚燒作物秸稈及其他廢棄 物污染治理。

責(zé)任單位：農(nóng)委 建環(huán)土地委 各工作片 村委會

三、以區(qū)域環(huán)評為契機(jī)，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，進(jìn)一步提升環(huán)境質(zhì)量

積極協(xié)調(diào)市區(qū)環(huán)保部門，配合山東大學(xué)加快區(qū)域環(huán)評步伐，對工業(yè)集中區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行重新洗牌，符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)保要求的進(jìn)行整頓規(guī)范，不符合的一律予以關(guān)閉或限期轉(zhuǎn)產(chǎn)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步消除影響環(huán)境大氣質(zhì)量的污染行為。同時(shí)，根據(jù)工業(yè)集中區(qū)的實(shí)際和發(fā)展規(guī)劃，利用齊城污水處理廠優(yōu)勢，今年將實(shí)施地下污水管網(wǎng)工程和集中供熱工程規(guī)劃建設(shè)。對企業(yè)的雨污水實(shí)行分流集中收集處理，淘汰工業(yè)集中區(qū)內(nèi)10噸位以下的小鍋爐，實(shí)行統(tǒng)一集中供熱供氣。屆時(shí)，將使煙塵及二氧化硫的排放量達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求，大氣質(zhì)量將明顯改善。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保大氣污染深度治理工作順利開展

這次大氣污染深度治理時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大，我鎮(zhèn)被列入全市30個(gè)重點(diǎn)污染治理鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單。各單位一定要高度重視，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，制定治理方案、具體措施，把大氣污染深度治理作為環(huán)保工作的重中之重，扎扎實(shí)實(shí)地抓緊抓好抓出成效。鎮(zhèn)上專門成立了以鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的深度治理大氣污染改善環(huán)境質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對大氣污染治理工作的指導(dǎo)和調(diào)度，每周對重點(diǎn)治理單位組織進(jìn)行一次工作調(diào)度，每月組織進(jìn)行一次全面督查。對重點(diǎn)治理企業(yè)實(shí)行專人包企業(yè)制度，對57個(gè)行 政村實(shí)行機(jī)關(guān)干部包村責(zé)任制，加強(qiáng)環(huán)保長效機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)環(huán)保責(zé)任制。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對化工異味擾民行為實(shí)行舉報(bào)有獎(jiǎng)制度，發(fā)動廣大群眾積極參與，群防群治，確保大氣污染深度治理工作順利開展，努力推動生態(tài)、和諧、宜居、宜業(yè)新朱臺建設(shè)。對未按時(shí)完成治理任務(wù)的單位，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。

附：朱臺鎮(zhèn)深度治理大氣污染改善環(huán)境空氣質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

二○○九年三月一日

附件：

朱臺鎮(zhèn)深度治理大氣污染改善環(huán)境空氣質(zhì)量

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長：李家剛 鎮(zhèn)黨委副書記、政府鎮(zhèn)長 副組長：王曉濱 政府副鎮(zhèn)長 成 員：王 威 鎮(zhèn)黨委副書記

代學(xué)立 鎮(zhèn)黨委委員、政府副鎮(zhèn)長、朱臺片總支書記 王效禮

鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)武裝部長、王莊片總支書記 焦

偉 鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書記、高陽片總支書記 相昆濤

鎮(zhèn)黨委委員、桐林片總支書記 張玉玲 政府副鎮(zhèn)長、大柳片總支書記 謝洪亮

政協(xié)辦公室副主任、大夫片總支書記 崔德勇 朱臺派出所長

劉漢明 朱臺工商所長

許恒平

朱臺供電所長 朱建軍 鎮(zhèn)黨政辦副主任 王洪坤 鎮(zhèn)工會主席、安監(jiān)站站長 張培杰

鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委副主任

常向恒 鎮(zhèn)建設(shè)土地委副主任、城管隊(duì)長 梁春青

臨淄環(huán)保監(jiān)察執(zhí)法一中隊(duì)隊(duì)長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)委，王曉濱同志兼任辦公室主任。

第三篇：德育體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料 朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

德育體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

交流材料

臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

2011.0

3德育體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

內(nèi)容提要：德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。這里通過健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)；明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性；更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)；加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)；家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通等方面進(jìn)行闡述。

正文：這個(gè)學(xué)期，我們繼續(xù)加大我校學(xué)生德育工作的開展。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通政教處、教務(wù)處、總務(wù)處及其他辦公室之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性。因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服

力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實(shí)現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價(jià)中。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。

四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德

育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動室等。讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（1）推行班主任工作承諾制：即對孩子微笑，讓任何一個(gè)孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談，讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理，讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；教孩子求知，能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主，尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會，每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想，幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；替家長分憂，保證孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

（2）加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們每月召開一次班主任例會，內(nèi)容上多增加了一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)，掀起校園德育討論、交流的高潮。另外要求班主任用寫德育案例的方式，把平時(shí)在工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

六、重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

1、在上個(gè)學(xué)期我們重新建立了家長學(xué)校，充分發(fā)揮了家校之間的聯(lián)系。確保教師平均每天都能與家長進(jìn)行溝通。我們倡導(dǎo)教師與家長溝通時(shí)除了交流學(xué)生近期在校情況外，還應(yīng)注重多給家長在家庭教育方面提出一些指導(dǎo)性意見。

2、本學(xué)期每位教師和家長加入寬帶交信通，進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家長的距離。

3、召開全校性家長座談會。我們每個(gè)學(xué)期舉行一次家長座談會，在家長座談會上我們組織家長學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)知識，幫助家長解答一些困惑，共同研究教育方法、向家長展示孩子們的學(xué)習(xí)成果使每次家長座談會都開的實(shí)在而有意義。

4、認(rèn)真開展好社會實(shí)踐活動。上個(gè)學(xué)期我們進(jìn)一步發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會實(shí)踐活動，我們先后組織學(xué)生到朱臺鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人打掃衛(wèi)生、獻(xiàn)上美好的祝福，撿拾周圍村莊主要街道的白色垃圾等大型社會綜合實(shí)踐活動。在活動中學(xué)生的意志得到了鍛煉，品德得到了熏陶。

第四篇：新城鎮(zhèn)中心校德育經(jīng)驗(yàn)材料

創(chuàng)建特色德育 促進(jìn)和諧發(fā)展

新城鎮(zhèn)中心校 辛紅霞

中心校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組成后，我們以“構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)和諧學(xué)生，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)理念，在全面完好成各項(xiàng)工作的同時(shí)，堅(jiān)持“育人為本，德育為首”的工作原則，突出抓好德育工作，收到了明顯成效，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校特色化，教師專業(yè)化，學(xué)生個(gè)性化”的發(fā)展目標(biāo)。

一、組織特色創(chuàng)建，強(qiáng)化班級管理

2007年4月，我們下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展特色班級創(chuàng)建活動方案》，鼓勵(lì)學(xué)校和班級結(jié)合自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)去創(chuàng)造自己的管理特色。

在這項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的有中伏學(xué)校的馮玉平老師。她本人語文素養(yǎng)較高，非常善于利用閱讀積累這條途徑來教育影響學(xué)生，讓學(xué)生背誦了《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》以及古詩文名句、名段、名篇等內(nèi)容。她所教的學(xué)生語言積累特別豐富，古詩文誦讀有板有眼，令人拍案叫絕。她的班因此被譽(yù)為“快樂誦讀班”；中心小學(xué)于海燕老師語言表達(dá)能力強(qiáng)，口才特別好，曾多次參加縣婦聯(lián)舉辦的演講競賽，都取得了較好的成績。她特別注重學(xué)生口才培養(yǎng)，在班級開展了課前一分鐘演講活動，經(jīng)過幾年時(shí)間鍛煉，她的學(xué)生現(xiàn)在基本上都能夠做到出口成章，儼然是一個(gè)個(gè)“小演講家”。她所帶“海燕口才班”年年被評為優(yōu)秀班級；擅長體育的譚海濤老師，以培養(yǎng)學(xué)生體育特長為突破口，抓班級管理，讓良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)逐漸形成，他的班被稱為“體育勤學(xué)班”。到現(xiàn)在為止，可以說我們?nèi)?zhèn)46個(gè)班級，每個(gè)班都有自己的風(fēng)格和特色。

二、重視藝體教育，提升文化品位

藝體教育是德育的重要組成部分，沒有藝體教育的德育是不完整的。為了更好地規(guī)范音、體、美等學(xué)科的教學(xué)行為，讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣，都真正享受到藝術(shù)教育，我們成立了藝體教育中心，以鎮(zhèn)中心小學(xué)為試點(diǎn)，聘任了專職的音樂、體育、美術(shù)、健康教師，組建了“三隊(duì)一組”，按計(jì)劃開展經(jīng)常性的培訓(xùn)，還定期舉辦大型藝體活動，如“六一”運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、各種匯報(bào)演出、書畫展覽等。2009年5月19日，佳市教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)在我鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了隆重的藝體教研基地授牌儀式，縣教育體育局、進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師100余人參加了此次活動。我們展示的大課間、軍訓(xùn)、跆拳道、文藝演出等活動受到了與會者的一致好評。

三、搞好環(huán)境建設(shè)，營造書香氛圍

我們下大氣力，努力優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。自然環(huán)境方面，首先加大投入力度，改善辦學(xué)條件：近三年，全鎮(zhèn)各校都積極主動自籌或向上爭取資金，用于校舍的改造維修和室內(nèi)先進(jìn)設(shè)備的購置，總投資達(dá)500多萬元，使我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件得到了初步改善。其次，科學(xué)規(guī)劃校園。我們聘請這方面的專家對各校進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，現(xiàn)在各校正按照設(shè)計(jì)的方案動手實(shí)施。文化環(huán)境方面，我們除了在各室各班級張貼名人名言、格言警句、行為規(guī)范準(zhǔn)則外，還在走廊布置了學(xué)生自己的美術(shù)、書法、剪紙、雕塑等作品；在花壇、各小區(qū)的標(biāo)語牌的用語，注重人性化管理，有意刪去了“不準(zhǔn)”、“必須”等字眼，改成了“應(yīng)該”、“請”或一句優(yōu)美的唐詩等。校園內(nèi)處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息，真正做到了以文化傳承文明，以文化形成品德的目的，增強(qiáng)了教書育人、管理育人、環(huán)境育人的實(shí)效性。

四、抓好隊(duì)會聯(lián)評，建設(shè)精神家園

主題班隊(duì)會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效載體。為了保證主題教育的有效性、連續(xù)性、針對性和可操作性，我們陸續(xù)開以了感恩教育、尊重教育、禮儀常規(guī)教育、勤儉教育、國防教育等為主題的班隊(duì)會聯(lián)評活動。做法是各校先依據(jù)中心校下發(fā)的方案自行開展活動，要求各班主任必須全員參與，活動材料上交中心校，以備檢查。然后按中心校給的指標(biāo)推薦優(yōu)秀選手，集中到中心校進(jìn)行聯(lián)評。因?yàn)榛顒娱_展的扎實(shí)，所以不但學(xué)生在活動中受到了教育，就連老師也受到了靈魂的洗禮，學(xué)校真正成為了教師和學(xué)生共同成長的精神家園。

五、進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)，過上幸福生活

四年來，我們一直在全鎮(zhèn)各校開展朱永新教授倡導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)活動。新教育實(shí)驗(yàn)本來有六大行動，但考慮到我鎮(zhèn)的具體情況，我們決定從培養(yǎng)卓越口才、師生共寫隨筆、構(gòu)筑理想課堂、營造書香校園等四個(gè)方面切入，以后再視情況逐漸推進(jìn)，全面展開，力爭讓新教育共同體的每一位成員都過上一種幸福完整的教育生活。近兩學(xué)期，根據(jù)教育體育局的相關(guān)精神，我們又把重點(diǎn)放在了師生共寫隨筆上。這項(xiàng)活動開展最好的是中心小學(xué)，他們不但學(xué)生隨筆寫得好，周周評比交流，教師隨筆交流活動也組織得有聲有色，從校長到普通教師，人人都參與，做法是：每周一開會前都有四人讀自己的作品，其中兩人是按正常順序產(chǎn)生的，另外兩人現(xiàn)場抓鬮決定，讀完后再由專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評。中心校還在校刊《師聲》上開辟隨筆專欄，為廣大師生提供了交流和展示的平臺。隨筆交流活動促進(jìn)了教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，增強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

六、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，提高師生素質(zhì)

讀書學(xué)習(xí)是提高教師業(yè)務(wù)水平最有效的途徑。我們本著“讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，即使晚了，也比不學(xué)強(qiáng)得多”的原則，鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書。從去年開始，我們開展了“全鎮(zhèn)教師共讀一本書”活動，即班主任老師讀李鎮(zhèn)西的《怎樣做一名優(yōu)秀的班主任》，科任老師讀周成平的《優(yōu)秀教師的魅力修煉》。中心校規(guī)定這兩本書是教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的必選內(nèi)容，學(xué)后要有心得體會。讓讀書成為一種習(xí)慣，是我們對教師最大的愿望。

中心小學(xué)為了鼓勵(lì)教師讀書，還出臺了優(yōu)惠政策：一年給教師買書補(bǔ)助100元，憑購書收據(jù)到財(cái)會室報(bào)銷。上學(xué)期，他們又購進(jìn)了大量的圖書，使生均圖書占有量達(dá)到了16本。在其它課程都非常緊張的情況下，學(xué)校把閱讀課寫進(jìn)了課表。他們還開展了“親子共讀”、“師生共讀”等活動，受到了學(xué)生家長和社會的歡迎和認(rèn)可。

另外，為了提高全鎮(zhèn)教師的板書水平，讓老師都寫一手好字，我們開展了大練書法活動。各校為每名教師都準(zhǔn)備了一本字帖和一本練習(xí)簿，積極組織教師練習(xí)。中心校在各種檢查中把這作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，很好地推進(jìn)了此項(xiàng)活動的開展，全鎮(zhèn)教師掀起了大練書法的高潮。

七、狠抓師德師風(fēng)，鑄就新城品牌

良好的師德是對教師的最高要求，也是教師從教的最低標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化教師道德思想建設(shè)，提高教師育人水平，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生和諧發(fā)展的決定因素。為加強(qiáng)教師道德建設(shè)，樹立我鎮(zhèn)教師的良好形象，使教師成為學(xué)生的楷模，讓教師用高尚的人格魅力去感染學(xué)生，我們在全鎮(zhèn)教師中開展了“樹形象，重師德”宣傳教育活動。在活動中制定了師德師風(fēng)“八不準(zhǔn)，八不做”下發(fā)到各校，并同每位教師都簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任狀，還利用教材學(xué)習(xí)班、師德報(bào)告會等機(jī)會，組織教師從農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星節(jié)目中，收看了著名教授金正昆的《教師禮儀》、《陽光心態(tài)》及翟洪篸的《溝通》等內(nèi)容的講座。這學(xué)期開學(xué)初，中心校又把局里下發(fā)的《教師工作常規(guī)十不準(zhǔn)》統(tǒng)一制成了多塊宣傳牌，懸掛在各校醒目的位置上，而且規(guī)定，在月檢時(shí)必須把此項(xiàng)內(nèi)容列入其中，進(jìn)行量化考核。這學(xué)期期初拉練檢查時(shí)，我們對這方面存在問題的兩名教師進(jìn)行了誡勉談話。而在前不久中心校召開的師德師風(fēng)報(bào)告會上，我們則對劉鳳蘭、于海燕、刁鳳賢等15名師德標(biāo)兵進(jìn)行了大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)?？梢哉f，“和諧隊(duì)伍，快樂工作”這一教育新理念已深入到每位教師的心中，“愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、高遠(yuǎn)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取”的新城教師精神正在逐漸形成。

八、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，增強(qiáng)育人實(shí)效

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，就看怎樣利用。為了更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，我們于2006年10月就開通了“新育園”校園網(wǎng)站，現(xiàn)在已經(jīng)改版完善了兩次，第三次改版正在進(jìn)行當(dāng)中。有了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)生們仿佛在網(wǎng)上有了自己的家，他們再上網(wǎng)時(shí)，不再看那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的或?qū)ι硇陌l(fā)展有害的東西，而是在網(wǎng)上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。2010年7月，中心小學(xué)安裝了“班班通”設(shè)備，他們抓住這難得的機(jī)遇，為每個(gè)班建立了班級博客，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的習(xí)作，互相交流，共同提高。另外，在政教處統(tǒng)一要求下，各班利用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常收看安全教育宣傳片、名家感恩演講等內(nèi)容。

九、實(shí)施家校共育，同謀學(xué)校發(fā)展

我們成立了家長委員會，創(chuàng)辦了家長學(xué)校和校外輔導(dǎo)站，每年評出六個(gè)“家校共育”示范家庭，并為他們授牌。此外，還在?？皫熉暋遍_辟了“家校共育”專欄，旨在和家長互動交流，共同提高育人水平。每學(xué)期的教學(xué)開放日，學(xué)校都邀請家長參加，帶領(lǐng)他們參觀校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施，聽孩子們上課，縣電視臺為此還做過專題報(bào)道?，F(xiàn)在家長同學(xué)校、教師關(guān)系非常融洽，常常主動為學(xué)校出謀劃策，并幫助解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難題，構(gòu)成了和諧校園中最美的樂章。

近年來，我們也取得了一些成績：2006年被縣教育局評為德育工作示范校；2008年，被市教育工會評為“全市師德師風(fēng)建設(shè)”先進(jìn)集體；2009年，被市教育局評為體育工作優(yōu)秀學(xué)校；2010年，被省體育局評為冬季戶外運(yùn)動先進(jìn)集體。德育是學(xué)校永恒的主題，我們只不過是在這方面做了一些嘗試和探索，今后我們還會一如既往的堅(jiān)持下去，不斷創(chuàng)新德育工作，為把學(xué)生培養(yǎng)成和諧之人而不懈努力。

第五篇：二里鎮(zhèn)中心校德育工作總結(jié)

二里鎮(zhèn)中心校德育工作總結(jié)

我鎮(zhèn)圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的前列。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行總結(jié)如下：。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我鎮(zhèn)各校建立了德育教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。形成了校長親自抓，政教主任，團(tuán)委具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育，團(tuán)干部參與管理的德育工作局面。學(xué)校提出了“全面育人、確保安全、和諧發(fā)展”的整體工作思路。以“打造平安校園”為目標(biāo)，深化學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞《中小學(xué)德育綱要》這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育，工作進(jìn)一步做到了“規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化”管理。首先，通過各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。第二，班主任對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào)，并提出注意事項(xiàng)。第三，班會課上班主任都會結(jié)合班級情況，以各類教育為主題開展主題班會。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第五，政教處加強(qiáng)校內(nèi)住宿生嚴(yán)格管理，做到教師輪流夜間通宵值班。第六,監(jiān)控好校外走讀生的管理,所有這些都為學(xué)生

安全提供了保障。可以概括為突出一個(gè)中心，抓住“一條主線”，帶好“一支隊(duì)伍”，并通過舉行一系列活動，豐富了校園文化生活。

一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心

1、制定各種預(yù)案，樹立安全意識

把學(xué)校的安全教育工作作為首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間段都有老師值班，夜間實(shí)行教師通宵值班，來確保了每一位學(xué)生都能安全。

2、開展安全宣傳教育。

我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，切實(shí)避免了校園安全事故的發(fā)生。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，剛開學(xué)就制定了各類預(yù)案，并全校學(xué)生提出要求，并專門召開了“安全教育周”活動，收到了較好的效果。并根據(jù)不同的季節(jié)對學(xué)生提出安全的重點(diǎn)。每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同做好各類安全，汛期來臨，我們開展了專們的防自然災(zāi)害，防溺水安全教育，給各班播放各類預(yù)防不安全事故的碟片，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

二、抓住一條主線，即抓住“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”這條主線

(1)抓不文明行為

本學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的促進(jìn)作用.(2)抓班會課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每天的班會課做到了

周前備課，政教處專門負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況,這樣既規(guī)范了教育的實(shí)效性,也真正起到了教育學(xué)生的目的。

（3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。

政教處、教導(dǎo)處和總務(wù)處對各班學(xué)生的安全、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，做到了勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評比通報(bào)，對學(xué)生的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

(4)抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作有計(jì)劃,有落實(shí),有檢查,本學(xué)期做到經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級管理、行為習(xí)慣養(yǎng)成情況做到隨時(shí)檢查，一周一公布、一月一總評，效果良好。

三、帶好一支隊(duì)伍，即“班主任隊(duì)伍”。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。

1、本學(xué)年，各校先后多次召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作行為，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。并簽訂了安全管理責(zé)任書。

2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，旨在把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，把班級量化考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤。在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色, 為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請二里派出所童所長為我鎮(zhèn)法制副校長，為我鎮(zhèn)全體學(xué)生作了法制知識講座，教育學(xué)生們要知法守法。

五、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，各校利用板報(bào)、班隊(duì)會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理

1、認(rèn)真落實(shí)了教師的“一崗雙責(zé)”,并簽訂了安全管理責(zé)任書。

2、加大對教師的各項(xiàng)考查和記錄,并作為績效考核的重要依據(jù)。

七、存在的問題

1、班主任對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育

目的、師生關(guān)系等）。

2、學(xué)生管理的精細(xì)化、常態(tài)化程度還不夠，常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一；工作方法的藝術(shù)性不強(qiáng)。

3、安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

4、網(wǎng)吧對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

5、留守兒童太多監(jiān)管不力。

八、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，進(jìn)一步鞏固文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊學(xué)生的德育工作。

5、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生出入網(wǎng)吧。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我鎮(zhèn)的德育工作會做得更好！

二里鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一三年十二月十三日