第一篇：楊勇校外輔導(dǎo)員事跡材料

校外輔導(dǎo)員事跡材料

梅河口市公安消防大隊(duì)參謀

楊勇

楊勇，男，漢族，1985年4月出生，吉林輝南籍，武警上尉警銜，黨員，2005年6月從北華大學(xué)應(yīng)征入伍到吉林消防部隊(duì)，先后任海龍鎮(zhèn)消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、梅河口消防大隊(duì)參謀。一年來(lái)，他努力以軍隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)去影響學(xué)校少先隊(duì)員，為少先隊(duì)事業(yè)走出了一條新路；他積極給學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育，組織開展軍事訓(xùn)練，開展各種智力競(jìng)賽及各種娛樂(lè)活動(dòng)，并以少先隊(duì)這塊陣地為契機(jī)，開展消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，讓消防教育真正從娃娃抓起，從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的，使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)在潛移默化中得到提高。該同擔(dān)任梅河口市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)輔導(dǎo)員期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想；在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；在工作上任勞任怨，積極主動(dòng)的完成上級(jí)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)；他以對(duì)祖國(guó)未來(lái)的高度責(zé)任感，不為名、不圖得、不計(jì)個(gè)人得失，把奉獻(xiàn)作為自己的人生追求，盡自己所能，為培養(yǎng)下一代付出了心血，為少先隊(duì)工作提供人力、物力、財(cái)力的支持，努力為少年兒童的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。為中隊(duì)正規(guī)化建設(shè)和駐地精神文明建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

―1—

德育育人 爭(zhēng)做合格的輔導(dǎo)

2011年？月，他被縣團(tuán)縣委聘請(qǐng)為第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校外輔導(dǎo)員。面對(duì)鮮紅的聘書，楊勇同志知道自己肩上的責(zé)任重大。他除兢兢業(yè)業(yè)地干好中隊(duì)本職工作外，處處以身作則，不斷提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。時(shí)代在變化，孩子的興趣、愛好、思想也在變化，為適應(yīng)孩子的需要，幾年來(lái)，他一直自費(fèi)訂閱《輔導(dǎo)員》雜志，用知識(shí)理論武裝頭腦，充實(shí)自己的實(shí)際工作；他認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和《小學(xué)德育綱要》精神，堅(jiān)持把少先隊(duì)思想道德教育工作放在校外輔導(dǎo)工作的首位；他以愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育為主線，以提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人為宗旨。作為一名校外輔導(dǎo)員，他堅(jiān)持“德育首位”的原則，用自己的言傳身教，積極向少先隊(duì)員小朋友宣傳黨的路線、方針、政策，定期為孩子們開展組織生活，上隊(duì)課，講革命史，講英雄故事，使孩子們從小就懂得今天的生活來(lái)之不宜，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，積極培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、幫困濟(jì)貧、團(tuán)結(jié)友愛、孝敬父母、尊師守記、助人為樂(lè)的品質(zhì)。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和少先隊(duì)員們打成一片，有時(shí)教他們摸爬滾打，有時(shí)與他們談心，有時(shí)跟他們講解消防知識(shí)。也許大家不會(huì)忘記1994年新疆克拉瑪依火災(zāi)，289名天真爛漫的孩子葬身于火海，所以作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)，楊勇抓住少先隊(duì)這塊陣地，加大對(duì)他們的消防教育宣傳，真正做到消防工

―2— 作從娃娃抓起，提高他們的消防意識(shí)。在于第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的接觸中，他積極宣傳消防安全知識(shí)，對(duì)生活中常見的初起火災(zāi)、家庭常見火災(zāi)撲救進(jìn)行了講解并實(shí)地演示，教他們?nèi)绾卧诨饒?chǎng)中自防自救，如何撥打119，如何操作滅火器，怎樣安全用火等等，使他們知道了在面臨火災(zāi)時(shí)，能沉著應(yīng)對(duì)，孩子們?cè)趭蕵?lè)中受到教育，學(xué)到了消防知識(shí)，孩子們都親熱的把“消防叔叔”的稱呼改為“消防哥哥”。孩子們的眼神告訴他，他收獲不小，他成了小朋友的知心朋友。楊勇自從當(dāng)輔導(dǎo)員以來(lái)，經(jīng)常抓住這樣的機(jī)會(huì)開展寓教于樂(lè)的消防宣傳和國(guó)防教育活動(dòng)，極大培養(yǎng)了他們的興趣、愛好，使他們的個(gè)性得到發(fā)展，綜合素質(zhì)和能力得到培養(yǎng)、鍛煉，國(guó)防意識(shí)和消防意識(shí)都得到很大的提高。作為校外輔導(dǎo)員，他從不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。先后為多所中小學(xué)師生開展軍訓(xùn)，受訓(xùn)師生達(dá)幾千人次，另外還為新州一小、二小軍訓(xùn)儀仗隊(duì)、升旗手，積極組織開展學(xué)校、社區(qū)消防宣傳、滅火演練等。通過(guò)言傳身教，使少先隊(duì)小朋友看到了一個(gè)軍人的氣魄，感受到了一個(gè)軍人威嚴(yán)，從小就樹立了對(duì)軍人的崇拜。

每年的端午節(jié)、“6.1”兒童節(jié)楊勇總是想盡辦法組織舉辦各種活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日?？粗⒆觽兡且粡垙埦`開的笑臉，此時(shí)的他仿佛自己也回到了少年時(shí)代，體驗(yàn)著跟孩子們一樣的快樂(lè)。

楊勇心里裝著孩子，孩子們也打心眼里喜歡這位消防叔叔。

―3— 每到春節(jié)、“八一”建軍節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，好多學(xué)生都會(huì)把自己親手制作的賀卡和小禮物送給他們親愛的消防叔叔。有一位小朋友在自己做的賀卡上畫了一位正在滅火指揮的消防叔叔，并在旁邊寫著：“消防叔叔，我們的保護(hù)神”。還有什么比這個(gè)更真誠(chéng)的呢？看著這一切，楊勇心里熱乎乎的，覺得自己所有的辛勞都是值得的。

―4—

第二篇：校外輔導(dǎo)員制度

校外輔導(dǎo)員制度

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育，我校特在社會(huì)上誠(chéng)聘了一位校外輔導(dǎo)員來(lái)校指導(dǎo)工作，為使其更好工作特制定本制度。

1、學(xué)校向社會(huì)誠(chéng)聘一位熱心教育，關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人士為我校校外輔導(dǎo)員。

2、校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。

3、校外輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做好監(jiān)督青少年文明上網(wǎng)，拒絕黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象的工作。

4、重大活動(dòng)校外輔導(dǎo)員要及時(shí)參加學(xué)?；顒?dòng)，同校內(nèi)輔導(dǎo)員共同制定活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)正常開展。

5、推行外輔導(dǎo)員定期與學(xué)校溝通機(jī)制，加強(qiáng)溝通，互通信息，努力形成共識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

阜新鎮(zhèn)學(xué)校

2013.2

第三篇：校外輔導(dǎo)員講話稿

校外輔導(dǎo)員講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

你們好！

值此“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際，我很榮幸能以一名校外輔導(dǎo)員的身份，并代表我村黨支部、向你們致以節(jié)日的祝賀！衷心的祝你們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！

同學(xué)們：你們是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來(lái)、是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，你們朝氣蓬勃、充滿青春活力。你們正值花季年齡，這個(gè)年齡既是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)見識(shí)的年齡，更是學(xué)習(xí)科學(xué)文化、求知明智的年齡。因此希望你們?cè)诶蠋煹木呐嘤拢炭鄬W(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，今日的努力為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，國(guó)家有望。不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

其次從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國(guó)家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)首信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。

當(dāng)然從小鍛煉強(qiáng)健體魄，這是建設(shè)祖國(guó)的本錢。當(dāng)代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵，而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭。

最后，我再一次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，愿老師們青春長(zhǎng)駐，童心永存；祝所有的朋友身心健康，一切安順！

同學(xué)們，各位老師，你們好；

同學(xué)們，你們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì)，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主

人！因此，希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。

推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小樹立遠(yuǎn)大理想。牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。

推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)。發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好知識(shí)基礎(chǔ)。積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng)，接觸自然，了解社會(huì)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，敢于創(chuàng)新，不斷提高實(shí)踐能力。

推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄。不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力?。∠嘈拍銈円欢軌虺砷L(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，一定能夠肩負(fù)起建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的神圣使命。你們一定能行！！

最后，祝大家萬(wàn)事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

同學(xué)們好。你們老師讓我來(lái)見你們的時(shí)候，能講點(diǎn)什么，為以后的輔導(dǎo)打個(gè)基礎(chǔ)。說(shuō)實(shí)話我沒當(dāng)過(guò)老師，只當(dāng)過(guò)學(xué)生，所以肯定沒有你們老師專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)。我想我能做的就是把幾件我親身經(jīng)歷過(guò)的事情、還有對(duì)這些事情的感悟拿出來(lái)跟大家

分享、分享，看看能不能幫上什么忙。

當(dāng)我像你們這么大的時(shí)候，嗯，大概稍微你們大一點(diǎn)，高中的時(shí)候，我陷入了一個(gè)情緒的低谷。原因是因?yàn)閾Q了一個(gè)老師，然后成績(jī)也不怎么如意，于是整天處于一種煩悶、不安的情緒中，無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)完全提不起勁來(lái)。我想我們很多同學(xué)也有這種經(jīng)歷，知道自己這樣的狀態(tài)是不對(duì)的，覺得自己不能這樣下去，得靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，但真正坐到課桌旁，就是克服不了，就老想著某某老師如果在的話就好了，她會(huì)怎么做，她會(huì)做得多好多好，等等。我甚至?xí)r(shí)而夢(mèng)到那個(gè)老師回來(lái)了，又來(lái)教我們了?？傊鞘且环N非?；煦绲臓顟B(tài)，這種狀態(tài)差不多持續(xù)了有兩三個(gè)學(xué)期。直到有一天，我躺在床上，看著外面的天空，腦子里面胡思亂想，想到宇宙是多么的大，銀河里面有幾千億的恒星系，我們太陽(yáng)只是其中的一個(gè)，而銀河只是幾千億星系中的一個(gè)，我們的地球、我們?nèi)祟愒诶锩媸嵌嗝吹孛煨“。约翰挪贿^(guò)是50億人當(dāng)中的一個(gè)，真是微不足道。這時(shí)候我忽然意識(shí)到，其實(shí)自己對(duì)這個(gè)世界實(shí)在是沒那么重要，對(duì)宇宙更不會(huì)有什么影響。愛喜歡不喜歡，這個(gè)地球只有他的規(guī)律，該怎么著人家就會(huì)怎么著，跟你沒什么關(guān)系，你喜歡不喜歡都沒關(guān)系。我不知道大家玩過(guò)電腦上的那個(gè)谷歌地球嗎? 用過(guò)的舉個(gè)手?？磥?lái)還是不少的。沒用過(guò)的建議大家都回去玩玩，那是一種非常奇妙的經(jīng)歷，鏡頭推下去，一瞬間你就看到紐約的街景了，能看到挺清晰的自由女神像，再拉下來(lái)，換個(gè)地方，你就到巴黎了，馬上能看到埃菲爾鐵塔、凱旋門等等。這個(gè)可跟你們玩的網(wǎng)游不一樣，這里看到的每個(gè)東西都是真正存在的。其實(shí)我們跟著世界的關(guān)系就跟這一推一拉一樣，如果你愿意參與，OK，這個(gè)世界向你開放，你要看什么都可以，但你喜歡還是不喜歡，跟這個(gè)地球沒什么關(guān)系。大家想想，本拉登也能上網(wǎng)的話，他看到白宮肯定巴不得馬上炸了它，可是能做到嗎？顯然也只能想想而已，對(duì)吧，他愛喜歡不喜歡，白宮就在那呆著，跟他喜歡不喜歡沒什么關(guān)系?；氐轿覀儎偛耪f(shuō)的，從那以后，每當(dāng)自己胡思亂想的時(shí)候，就跟自己說(shuō)：“愛喜歡不喜歡”。這會(huì)讓我馬上會(huì)產(chǎn)生一種看客的感覺，就像玩谷歌地球那樣，從高高的宇宙看這著這個(gè)渺小的自己，看自己是多么地幼稚。從那以后，我就慢慢地走出來(lái)了，接下來(lái)成績(jī)跟著情緒也慢慢變好。最后高考的時(shí)候，我的考

分甚至過(guò)了清華的錄取線。

講到這里，大家是不是說(shuō)，哦，輔導(dǎo)員說(shuō)我們每個(gè)人都這么無(wú)足輕重了，這么渺小，那我就干脆就自暴自棄了，隨便混一輩子算了。不是這樣的，其實(shí)做看客自有做看客的好處，你可以饒有興致地去觀察，去總結(jié)規(guī)律，去享受這種發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。然后呢，再根據(jù)你的觀察去參與其中，去從中找到樂(lè)趣和你的價(jià)值。規(guī)律是什么?。烤褪悄憧吹揭患虑?，比如，你馬上能預(yù)測(cè)到下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。你了解的規(guī)律越多，你參與的樂(lè)趣也越多，其實(shí)你們之所以在這里上學(xué)，就是因?yàn)槿祟愐呀?jīng)了解了很多規(guī)律，我們的老師們希望在這里能幫助你們了解。只不過(guò)我們的教育還不那么完美，所以你們學(xué)習(xí)這些規(guī)律的過(guò)程充滿了痛苦，而不是一種快樂(lè)和滿足。等你了解了這些規(guī)律以后，你就可以下去，從一個(gè)看客變成一個(gè)過(guò)客，去參與其中，去發(fā)揮你的影響的。那么作為過(guò)客你的價(jià)值是什么，李開復(fù)

提出了一個(gè)公式：有你的世界減去沒有你的世界等于你的價(jià)值。大家想想，如果沒有喬布斯，可能個(gè)人電腦就不會(huì)那么快被發(fā)明出來(lái)，也不會(huì)有這些超炫的ipod、iphone之類的產(chǎn)品可以玩。當(dāng)然，沒有他可能以后也會(huì)有人發(fā)明，但可能沒有那么炫、IT產(chǎn)品不會(huì)那么崇尚藝術(shù)、發(fā)展也這么快。所以他對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)就是正的，而且顯然是挺大的。所以我的意思是，你得先當(dāng)一個(gè)看客，把你自己抽出來(lái)，假裝你不在里面，非常中立、超脫地去看這個(gè)世界，然后再根據(jù)你的興趣和特長(zhǎng)，參與其中，爭(zhēng)取把你的價(jià)值做成正的。你想想，如果你是一個(gè)麻煩制造者，給你的父母、身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的麻煩，那顯然沒有你的世界會(huì)更好一些，那你的價(jià)值就是負(fù)的。那是不是說(shuō)，既然我這么差勁，對(duì)世界貢獻(xiàn)都是負(fù)的，那干脆我不活了、自殺算了？ 當(dāng)然不是！如果你自殺了，那你就徹徹底底地是負(fù)的了，而且負(fù)得一塌糊涂，因?yàn)槟阕詈笠幌?，徹底撕碎了你的親人的心，而且這個(gè)傷害很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)愈合。而且關(guān)鍵的是，你再也沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，要知道你才十幾歲，按照現(xiàn)在的平均壽命70幾歲的話，你的生命才過(guò)了六分之一，無(wú)論你負(fù)得多厲害，后面你都還有足夠的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。其實(shí)，讓你的價(jià)值變成正的并不那么困難，只要你小時(shí)候乖一點(diǎn)，不要給你的父母找太多麻煩。長(zhǎng)大以后能自己養(yǎng)活自己，經(jīng)常能回家去幫你的爸爸媽媽做做家務(wù)，陪他們說(shuō)說(shuō)話，顯然這個(gè)世界就比沒有你的世界要好一些，那么你的價(jià)值就是正的。要知道，并不是你賺錢越多價(jià)值就越高。大家想想，如果是有一個(gè)房地產(chǎn)商，一個(gè)大房地產(chǎn)商，賺錢肯定多，但他的價(jià)值就一定是正的嗎？ 也不一定。在沒有他的世界里，可能人們可以買到更便宜的房子，更好質(zhì)量的房子，那他的價(jià)值就負(fù)的，而且可能負(fù)得一塌糊涂。所以，不要對(duì)自己期望太高，做一個(gè)正常人，一個(gè)價(jià)值為正的人就可以了。

要跟大家交流的第二件事情是我在大學(xué)遇到的一件小事。大家知道剛上大學(xué)的時(shí)候覺得課程難，感覺不適應(yīng)是很常見的事情，大家到高中階段一般也會(huì)遇到這種問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)在高等代數(shù)這么課上就遇到了這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)教材老是理解不了，老師也講不清楚。你們上了大學(xué)就知道中學(xué)的老師的講課水平有多高，他們練習(xí)了這么多年，就是要設(shè)法讓你們搞懂的。而大學(xué)的老師，大部分都是以科研為主的，講課水平好壞不太重要，至少我上大學(xué)的時(shí)候是這樣，所以完全搞不懂，暈得很。后來(lái)我們期末要考試了，放溫書假的時(shí)候，我在圖書館瞎逛，正好看到一本用于大專的類似教材，比我們那教材要淺得多。我說(shuō)既然搞不清楚那么高深的，我試試換這本簡(jiǎn)單的教材看看，結(jié)果人家這本教材可能覺得給大專生用的嘛，不能講的太深，太學(xué)術(shù)化，結(jié)果寫的深入淺出，一下就看懂了，里面的習(xí)題也很簡(jiǎn)單、做得也很順利。等看完以后，我說(shuō)還是得看看我們的教材，不能只會(huì)簡(jiǎn)單的，考試還是搞不定啊。于是把我們自己的教材在翻出來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這下容易多了，除了多了一些擴(kuò)展的概念和變換以外，其實(shí)也沒什么，很快就都搞定了。結(jié)果考試的時(shí)候大家猜怎么著，我的分?jǐn)?shù)是96，在班上排第二。這件事情雖然很小，但對(duì)我的影響很大。我弄懂了一個(gè)道理，原來(lái)很多看起來(lái)多難多難的東西，其基礎(chǔ)往往都是很簡(jiǎn)單的，就是那么點(diǎn)東西，只要這點(diǎn)搞清楚了，再往上都不難，就只是工作量了。所以大家在慢班有慢班的好處，老師會(huì)更細(xì)地幫你打基礎(chǔ)，等基礎(chǔ)打好了，你也再去搞點(diǎn)稍微難的東西學(xué)學(xué)，很快就上去了。最關(guān)鍵是，你是不是就放棄了，覺得反正在慢班考重點(diǎn)中學(xué)也沒什么希望了，就混吧。其實(shí)，你只要不放棄，機(jī)會(huì)還是大把的，我后面會(huì)講一些方法，很簡(jiǎn)單，也很愉快，如果你能按我說(shuō)的去練習(xí)，成績(jī)一定能上去，關(guān)鍵就是你肯不肯去做。要我說(shuō)，在慢班很好，我的方法可能對(duì)慢班同學(xué)的幫助會(huì)更大，大家應(yīng)該為在慢班感到幸運(yùn)。

校外輔導(dǎo)員講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

今天，我們非常榮幸的請(qǐng)到我們的校外輔導(dǎo)員李松峰同志，他們?cè)诎倜χ?，出席我們這次聘請(qǐng)儀式并將作消防專題報(bào)告，這是對(duì)我們學(xué)校消防工作的關(guān)心和大力支持，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生向??表示熱烈的歡迎和衷心地感謝。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們學(xué)校非常重視消防安全工作。消防是一項(xiàng)保平安的工作，關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，意義十分重大，地非常重要，是必須抓好也應(yīng)該抓好的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。??，??同志是消防支隊(duì)的??（介紹一下聘請(qǐng)人員的基本情況，任職經(jīng)歷等），他們都是我市消防方面的專家，有著十分豐富的防火滅火經(jīng)驗(yàn)，對(duì)消防知識(shí)和消防實(shí)踐非常專業(yè)，他們的到來(lái)，必將對(duì)我校消防安全建設(shè)會(huì)起到巨大的推動(dòng)作用。

學(xué)校的消防安全事關(guān)重大，必須從一點(diǎn)一滴抓起。全體師生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，對(duì)基本的防火、滅火、疏散逃生的技能要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，多少起慘痛的火災(zāi)事故給予人們的教訓(xùn)，就是不學(xué)好消防知識(shí)，在火災(zāi)中就要付出血的代價(jià)！我們不但要認(rèn)真學(xué)好這些知識(shí)，還要把這些知識(shí)通過(guò)學(xué)生帶回家庭，達(dá)到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的，為普及消防知識(shí)、增強(qiáng)消防意識(shí)、提升消防素質(zhì)貢獻(xiàn)一份力量。

全國(guó)119消防宣傳日即將到來(lái)，在此，讓我們以熱烈的掌聲再次感

謝??，??，謝謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)校帶來(lái)了消防知識(shí)，帶來(lái)了安全力量，我們也將會(huì)以此為契機(jī)，更好地把消防安全工作做好，做細(xì)，做實(shí)，做出更大成效。祝大家身體健康、平平安安。

謝謝。

第四篇：校外輔導(dǎo)員講話稿

校外輔導(dǎo)員講話稿

你們好！我叫彭正權(quán)，很高興作為你們的校外輔導(dǎo)員，和大家成為朋友。今天是一個(gè)令人喜悅的日子，因?yàn)閺慕裉炱?，你們就成為一名光榮的少先隊(duì)員?？粗銈冃厍帮h動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我真為你們感到驕傲和自豪，在此向你們表示衷心地祝賀。愿紅領(lǐng)巾時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。希望你們從小樹立遠(yuǎn)大理想，立志為國(guó)爭(zhēng)光，成長(zhǎng)為愛祖國(guó)、愛集體的好孩子！希望你們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，成長(zhǎng)為講文明、尊師長(zhǎng)、有知識(shí)的好學(xué)生！希望你們積極參加各種豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉和提高自己綜合素質(zhì)，成為社會(huì)的好少年。希望對(duì)干部積極配合班級(jí)輔導(dǎo)員工作，成名得力的好助手。

今天，你們長(zhǎng)大了，作為新世紀(jì)的少年，祖國(guó)的藍(lán)圖靠你們?nèi)ッ枥L、美麗的家園要你們?nèi)ソㄔO(shè)。希望你們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)好品德，養(yǎng)成好習(xí)慣，發(fā)奮讀書、勤于思考、樂(lè)于實(shí)踐。祝愿你們?cè)谏傧汝?duì)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我相信大家從今天開始一定會(huì)更加努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光，無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。相信在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，你們一定會(huì)像雄鷹一樣展翅高飛、飛得更遠(yuǎn)。謝謝大家！

彭正權(quán)

2011年6月

第五篇：校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)

校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)

第一次來(lái)到校外輔導(dǎo)學(xué)校桐梓坡是看他們慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),他們小小年紀(jì)但表演的非常精彩,主持的是三年級(jí)的小朋友卻有主持人的氣質(zhì)和應(yīng)變能力,他們從小就有這樣的能力,我相信長(zhǎng)大后肯定會(huì)有大的作為的.第二次來(lái)到桐梓坡小學(xué)到聽了他們班的午間讀報(bào),那些讀報(bào)都是他們的日記,都是他們內(nèi)心情感的表達(dá),有的是寫的開心事,有的是寫的班級(jí)存在的問(wèn)題,比如一個(gè)班干在上課時(shí)候發(fā)現(xiàn)有同學(xué)有違紀(jì)現(xiàn)象卻不知道是記名字還是不記,記了同學(xué)的名字同學(xué)會(huì)說(shuō)擺班干架子或怎樣怎樣,不記得話又對(duì)不起老師對(duì)自己的期待.當(dāng)老師把這篇日記讀出來(lái),可能很多學(xué)生日后會(huì)乖點(diǎn)了吧.我覺得這樣讓六年級(jí)的學(xué)生有個(gè)傾訴的平臺(tái)是個(gè)不錯(cuò)的想法,畢竟他們的思想開始不斷的成熟.第三次來(lái)到桐梓坡小學(xué)提前了一點(diǎn)去,就在課前的時(shí)間里到他們教室玩了下,雖然被有的同學(xué)冷漠,但還是有好多同學(xué)很樂(lè)意和我講話,有個(gè)同學(xué)問(wèn)了我題目,有個(gè)同學(xué)跟我談自己喜歡的明星，還給我唱歌，我感覺和他們的距離又拉近了，好想和他們無(wú)距離相處，看到他們的打鬧及日記，我仿佛又回到了我的八年前，我那時(shí)和他們有同樣的心情，有同樣的煩惱，有同樣的思想。我覺得做校輔這個(gè)工作不僅可以鍛煉自己,也讓自己感受已經(jīng)失去的童年,真的是兩全其美阿.校外輔導(dǎo)的工作還有很久,我希望能夠在以后的日子里收獲更多,同時(shí)在收獲的時(shí)候也能盡自己能力幫助老師或同學(xué).