第一篇：機(jī)關(guān)常用材料寫作基本常識(shí)(超有用)

【1】機(jī)關(guān)常用材料寫作基本常識(shí)

各位同志：

坐在這里，看到大家，這里既有從事機(jī)關(guān)寫作的同志，也有不是專門從事這項(xiàng)工作的同志。不管是與不是，來到這里，就想真誠地與大家做個(gè)交流。這個(gè)交流絕不是講課，如果大家想學(xué)習(xí)材料寫作，省下一頓酒，買回三本書，也就夠了。那么到底要跟大家交流什么？從剛才的主持人對(duì)我的介紹中，大家可以看出，我的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，從1997年初入市政府研究室到現(xiàn)在，我在這個(gè)行業(yè)浸淫了16年，16年來，我一共才經(jīng)歷兩個(gè)單位：市政府研究室、市委政研室，但卻是一個(gè)工種：材料寫作。所以啊，我經(jīng)常跟別人開玩笑說，我的簡(jiǎn)歷太少，就兩行，明眼人一看，哦，兩單位一個(gè)行當(dāng)。其實(shí)，我坐在這里，相對(duì)于這個(gè)行業(yè)而言，我算不上老兵，相對(duì)于大家而言，我也不是新兵。處在這么一個(gè)尷尬的位臵，我今天只想就16年來，在材料寫作上的一些感悟，特別是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受、自己走過的彎路、值得大家汲取的教訓(xùn)，與大家進(jìn)行交流，也算是一種心路歷程的自白。

【2】首先，有兩點(diǎn)想跟大家說一說。一是材料很重要?？赵捑筒欢嗾f了，不但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)重要，對(duì)自己也很重要。作為一個(gè)機(jī)關(guān)人，不會(huì)寫材料是不可想象的。無論從事什么技術(shù)工種，你所想的、所做的、所為的，都是要用材料去跟組

織、跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在目前的干部管理體制下，大家的政治成長，主要是依靠競(jìng)聘，競(jìng)聘靠什么？一靠平時(shí)工作積攢的業(yè)績、人脈、外部評(píng)價(jià)，二靠競(jìng)聘報(bào)告。有時(shí)候，競(jìng)聘報(bào)告好不好，甚至決定了你這次競(jìng)聘的生死。

【3】說了這么說，無非是想告訴大家，材料很重要。二是材料很難寫。我是1997年開始寫材料的，服務(wù)了5任市長、3任書記，從來沒被表揚(yáng)過，所以我覺得，不挨批評(píng)就是表揚(yáng)了。沒辦法，沒有這種心態(tài)，怎么寫下去？這里，有一個(gè)道理想跟大家說，材料寫作沒有真理標(biāo)準(zhǔn)，特別是機(jī)關(guān)材料，領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)就是標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)說好就好，說不好就不好，干活不由東累死也無功說的就是這個(gè)道理。我曾經(jīng)跟別人說，我們寫材料的也是搞創(chuàng)作的，自由撰稿者自詡為繆斯之子，我說你們沒什么了不起，我們也是繆斯的兒子，只不過是私生子。但我們自己人，就是專門寫材料的這些伙計(jì)，對(duì)于材料還是有一個(gè)相對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，那就是你的材料可不可抄，能夠被別人抄，就是好材料。所以，若干年后，你的材料還在被別人抄，無論這個(gè)材料最初的命運(yùn)如何，最后在我們心中是成功的?？上О?，我們認(rèn)為成功，又有什么用？這個(gè)材料要是當(dāng)初不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，也就失去了存在的價(jià)值。

總之，在這16年來的摔打與磨練中，對(duì)機(jī)關(guān)材料的寫作感到有成功的喜悅但很少，但更多的是失敗的體驗(yàn)。下面，就跟大家交流一下我的體驗(yàn)。

【4】我今天主要從三方面介紹材料寫作的基本常識(shí)。材料的套路問題、幾種材料的寫作常識(shí)和幾個(gè)具體問題?！?】

一、材料的套路問題

材料有沒有套路？有沒有現(xiàn)成的模式？我聽到很多人說，寫這么多年，套路都熟了，應(yīng)該很好寫了吧？最初接觸材料的時(shí)候我就問這個(gè)問題，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候就想，如果材料有固定的套路，自己就可以抄了，起碼領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)太批評(píng)，因?yàn)槌瓉淼臇|西不會(huì)出格?，F(xiàn)在再說這個(gè)問題就有點(diǎn)淺顯了，因?yàn)榻?jīng)過這么多年的時(shí)間，我們都知道答案是有，是肯定的，每一類材料都有自己的內(nèi)在特點(diǎn)和要求，“工作報(bào)告”有“工作報(bào)告”的寫法，“調(diào)研報(bào)告”有“調(diào)研報(bào)告”的寫法，“經(jīng)驗(yàn)材料”有“經(jīng)驗(yàn)材料”的寫法，即使是工作匯報(bào)這樣一個(gè)材料因不同時(shí)期需要、不同部門需要、不同場(chǎng)合需要，其寫法也不相同，都需要做相應(yīng)的調(diào)整。

（在辦公室工作的同志都知道，每年的六月、十一月、轉(zhuǎn)年一月，一般情況下，市委、市政府都會(huì)向各單位要工作總結(jié)的匯報(bào)材料。這里就有差別了。六月份要的，一般都是上半年工作總結(jié)和下半年工作安排，這里，無論是總結(jié)和安排，都要寫實(shí)寫細(xì)；十一月份要的，一般是全年工作總結(jié)和明年工作設(shè)想，記住，是工作設(shè)想或者是打算，這時(shí)，對(duì)全年工作要認(rèn)真全面總結(jié)，對(duì)明年工作就可以有一個(gè)粗線條的規(guī)劃和構(gòu)想就可以了；轉(zhuǎn)過年來一月份要的，總結(jié)不會(huì)要了，基本上是要年度工作安排，這時(shí)就要

細(xì)寫今年的工作安排了，而不能是粗略的設(shè)想了）

材料的套路中最主要的一條就是語言的把握和運(yùn)用?！?】材料的語言表述形式大體上有三種：

一是書面式語言：所謂書面式語言，是指材料內(nèi)容的表述，不能用日常說話的口語方式來表述，而是要符合書面材料語言要求。比如說在材料中要表述內(nèi)容的順序，常常要用到“一是、二是”之類的數(shù)字用語，這種“一是、二是”的語言表述方式就是書面式語言，如果把“一是”變成“一個(gè)是”，把“二是”變成“再一個(gè)是”，或者是“首先、其次、再次、最后”，就是口語式語言表述方式。書面式語言主要用于“工作報(bào)告”、“調(diào)研報(bào)告”、“工作計(jì)劃”等文種，“文件”類的公文必須要用書面式語言。

二是口語式語言：所謂口語式語言，是指在表述的時(shí)候，要用日常說話的口語方式來表述。還以公文中表述內(nèi)容的順序?yàn)槔?，比如用“一個(gè)是、再就是、另一個(gè)是，還有就是”來表述事物，這類語言表述方式就是口語式語言。應(yīng)用口語式語言表述的文種主要是“領(lǐng)導(dǎo)講話”，而“工作報(bào)告”、“匯報(bào)”和“文件”公文不能用口語式語言來表述。

三是程式化語言：所謂程式化語言，是指語言表述形式的格式是固定的語言表述方式。比如在一些文件和材料的開頭部分，我們常常看到這樣的句子：“根據(jù)…為了…現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如

下”、“為做好…特制定…”、“現(xiàn)將…印發(fā)…請(qǐng)…”、“為加強(qiáng)…市局就…規(guī)定如下”，這類句子就是程式化語言。主要用于文件制作和規(guī)劃、計(jì)劃等方案的起草。

總的來說，在常用的材料中，工作匯報(bào)、總結(jié)、報(bào)告、安排要盡量用書面語言，顯得結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言平實(shí)，不要用修辭；領(lǐng)導(dǎo)講話需要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)，與上述文體比較而言，形式活潑，不拘一格，可以用排比、引用、比喻等常用修辭。

【7】

二、幾種常用材料的寫作常識(shí)

主要介紹五個(gè)文種：競(jìng)聘報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)驗(yàn)材料、調(diào)查報(bào)告、工作計(jì)劃和總結(jié)。

【8】

（一）競(jìng)聘報(bào)告

競(jìng)聘報(bào)告不是機(jī)關(guān)常用應(yīng)用文，但很重要。上次與第一批學(xué)員交流完之后，大家一直要求我好好說說競(jìng)聘報(bào)告?？雌饋恚蠹覍?duì)于材料的功利性很強(qiáng)啊。

最常見的競(jìng)聘報(bào)告就是死板式的。就是人家要求啥寫啥，一是簡(jiǎn)歷、二是對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)、三是競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)、四是競(jìng)聘成功后的工作思路、五是競(jìng)聘不上的態(tài)度，然后你就一一答題，味同嚼蠟，讓人昏睡不已，怎么能得高票？

最難理解的競(jìng)聘報(bào)告是專業(yè)式的。比如醫(yī)院某科主任、一些專業(yè)技術(shù)崗位，說了一些誰也聽不懂的名詞，大家都看不懂，怎么投你票？

最令人討厭的競(jìng)聘報(bào)告是自吹式的。寫業(yè)績，結(jié)果弄成，全單位的活都是我一個(gè)人干的，全單位的榮譽(yù)都是我一個(gè)人努力得來的，完全抹殺了組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事的貢獻(xiàn)。這樣的競(jìng)聘報(bào)告，自吹自擂，自我表揚(yáng)，怎么能不招人煩？我曾經(jīng)參加過幾個(gè)單位的競(jìng)聘現(xiàn)場(chǎng)，看后，我直接說，這個(gè)單位不用那么多人，有參加競(jìng)聘這幾位足夠了，你看人家說的，我政策理論水平高，我工作經(jīng)驗(yàn)多，我工作作風(fēng)好，等等。

那么，競(jìng)聘報(bào)告有別的寫法嗎？兵無常勢(shì)，水無常形，肯定是有。大家想一想，競(jìng)聘是為了什么？為了得票，為了得票怎么辦？引起共鳴。具體來說，有四個(gè)問題要引起重視。

一是如何對(duì)待簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是競(jìng)聘報(bào)告的必備要素，是別人了解你的主要渠道，特別是那些對(duì)你不熟悉的人來說，看一看和聽一聽你的簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要。因此，這個(gè)簡(jiǎn)歷是需要你深入挖掘的，挖掘出你與別人與眾不同的地方，然后用文字表達(dá)出來，千萬不要一一簡(jiǎn)單陳述，哪年干什么了，哪年做什么了，哪年又從事什么了，這個(gè)一定要忌諱。好的表達(dá)方式，比如，長期從事一個(gè)崗位，叫“堅(jiān)守”和“專業(yè)”；曾經(jīng)從事多個(gè)崗位，叫“歷練”和“經(jīng)驗(yàn)”，無論哪一種，最后都可歸結(jié)為“成長歷程”。

舉個(gè)例子。

回首過去，21年前，我成為市政府研究室的一員；15年前，我走上了調(diào)研三科副科長的崗位；9年前，我成為市政府辦駐外

科科長；8年前，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大家的支持，我有幸成為副處級(jí)后備干部。

二是如何對(duì)待崗位。崗位認(rèn)知，是看你對(duì)所競(jìng)聘崗位的了解程度，主要是考察你能不能勝任這個(gè)崗位。這一點(diǎn)，很難寫。有兩點(diǎn)需要注意，第一，最好是能總結(jié)出這個(gè)崗位的特點(diǎn)和規(guī)律。如：XXX工作有兩個(gè)特點(diǎn)，一是重復(fù)性，就象太陽，每天都如約升起，所做的工作內(nèi)容幾乎相同，無外乎放下一個(gè)文件再拿起另一個(gè)文件；組織完一次會(huì)議再籌備另一次會(huì)議，制作成一個(gè)接待預(yù)案再安排另一個(gè)接待；另一個(gè)是不確定性，猶如暴風(fēng)雨，不知何時(shí)就不期而遇，在具體工作中，有時(shí)少傳達(dá)了一句話、少請(qǐng)示了一項(xiàng)細(xì)節(jié)工作、少催辦了一件領(lǐng)導(dǎo)批示，都會(huì)帶來不可預(yù)料的嚴(yán)重后果，特別是不知道什么突發(fā)性工作就來了。因此，我對(duì)于常規(guī)服務(wù)工作注重細(xì)心、勤勉，對(duì)臨時(shí)交辦的任務(wù)突出嚴(yán)密、時(shí)效。大家看，概括得多準(zhǔn)確，這其實(shí)是每個(gè)辦公室的特點(diǎn)，他概括出來用在了自己科室工作上，很狡猾。第二，不能總結(jié)出規(guī)律的，就要說出他的重要性，這個(gè)要因崗而異。第三，能對(duì)崗位進(jìn)行延展是最好。這對(duì)副科長競(jìng)聘同一科室的科長，主任科員競(jìng)聘同一科室的科長很重要。這能看出你的專業(yè)性來。比如：實(shí)事求是地說，廣博的知識(shí)、精深的調(diào)研，我還沒有做到，但一直在追求；勤奮的工作、忠實(shí)地執(zhí)行，我已經(jīng)做到并將堅(jiān)持下去，力求勤能補(bǔ)拙、熟能生巧。10幾年來的閱歷告訴我，即要沉淀積累

經(jīng)驗(yàn)，又不能唯經(jīng)驗(yàn)論；即要培養(yǎng)良好習(xí)慣，又不能讓習(xí)慣代替規(guī)則。所以，即使面對(duì)已經(jīng)手上百次的工作，還是有如履薄冰的感覺，也許這就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)服務(wù)工作“舉輕若重”要求的體現(xiàn)吧。

三是如何對(duì)待優(yōu)勢(shì)。這一點(diǎn)需要大家千萬要引起注意和高度重視，最討人煩的毛病就容易出現(xiàn)在這里。我不明白，組織人事部門為什么非得要求這個(gè)，可以換一個(gè)別的說法，比如競(jìng)聘這個(gè)崗位的理由和依據(jù)，結(jié)果這么一弄，好像挖好了陷阱讓大家跳。這里要把自己的成長說清楚，還要注意謙虛的基調(diào)。比如：我知道，21年來，是組織的關(guān)心，我才從普通工作人員成長到今天；我明白，21年來，是大家的愛護(hù)，我才獲得優(yōu)秀公務(wù)員、政府嘉獎(jiǎng)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范黨務(wù)工作者、三五普法先進(jìn)個(gè)人等 個(gè)榮譽(yù)；我理解，21年來，是全辦所有人的幫襯彌補(bǔ)了我的不足，是所有人的支持才使我不斷成長，沒有你們，我將一事無成。事業(yè)之途路漫漫，與我相伴而行的無論是鮮花還是荊棘，但你們的支持、鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒，終將成為我戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量源泉！

四是如何對(duì)待思路。競(jìng)聘成功，要有一個(gè)工作思路，大家要記住，說是工作思路，一定不能寫成工作思路，為什么？第一，如果成功，你剛上崗，就否定一切，推動(dòng)重來，很忌諱；第二，實(shí)際上你也說不出什么成型的思路來。但是，還不得不說，那怎么辦？實(shí)際上，這部分是考察你的競(jìng)聘成功后的工作態(tài)度和打

法，這樣思路就寬了。比如，我堅(jiān)持什么、突出什么、強(qiáng)化什么，說幾個(gè)原則；再比如，講大局、講政治、將團(tuán)結(jié)，等等，都可以，什么都可以說，就是最好別說具體的工作思路。

1.如果大家支持我，我能競(jìng)聘成功，我將全力提升境界，完善自我：一是以身作則，注重細(xì)節(jié)、深入本質(zhì)，當(dāng)好工作的“落實(shí)者”；二是立足本職，盡心盡力、出謀劃策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀者”；三是腳踏實(shí)地，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)同事，當(dāng)好大家的“服務(wù)者”；四是與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)方法、提高效能，當(dāng)好事業(yè)的“開拓者”。

2.如果大家支持我，我能競(jìng)聘成功，我將全力做到“四要”：一要耐得住寂寞，以事業(yè)為重，不為名、不圖利、不攬功，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)；二要守得住清貧，敢于吃苦，不貪不占不攀比；三要擋得住誘惑，不為名所累，不為利所移，不為錢所動(dòng)；四要抵得住壓力，不徇私情，堅(jiān)持原則，秉公辦事。

3.以責(zé)任意識(shí)，做好日常工作；以警惕心態(tài)，提升服務(wù)工作；以創(chuàng)新思維，推進(jìn)業(yè)務(wù)工作；以協(xié)作精神，完成配合工作。

這些說完了，相信大家有了一些了解。其實(shí)，還是那句話，兵無常勢(shì)，水無常形，一切運(yùn)用，皆在于心。還有一個(gè)問題需要注意。那就是，競(jìng)聘報(bào)告說是報(bào)告，實(shí)際上是一片競(jìng)聘演說。既然是演說，就要有演講的色彩。這里有三件事值得注意。

一是關(guān)于調(diào)子，一定要謙虛。低調(diào)之中顯高昂。

我沒有耀眼的學(xué)歷，沒有眩目的光環(huán)，因?yàn)椴幌胼斣谄鹋芫€上，所以21年來，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活、一種追求、一種習(xí)慣，不但先后參加中青年干部學(xué)習(xí)班、全市女干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，更在日常工作中將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與自身經(jīng)驗(yàn)、思想修養(yǎng)與技能鍛煉結(jié)合起來，自覺鉆研上級(jí)精神，主動(dòng)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，全面掌握基本情況，努力做到上知方向、下知實(shí)情、遠(yuǎn)知信息、近知經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)乃成事之基、立身之本，這是21年的工作實(shí)踐給我的最大體會(huì)，我將永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己。

二是關(guān)于結(jié)構(gòu)，一定要靈活。

學(xué)乃立身之本，必須抱有敬畏之心；我雖然學(xué)得不夠深，但一直在堅(jiān)持；干乃成事之基，必須報(bào)有恒久之心；我雖然干的不夠好，但一直在努力；家乃成長之源，必須報(bào)有感恩之心；我雖然回報(bào)得不多，但一直在追求。

21個(gè)寒來暑往告訴我，學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，我一直用恒心來堅(jiān)持；21個(gè)春華秋實(shí)告訴我，事業(yè)是一座高山，我一直用執(zhí)著去攀登；21年歲月穿梭告訴我，政辦是一個(gè)家庭，我一直用真誠在體味；7600個(gè)日夜交替告訴我，崗位是一朵責(zé)任之花，我必將用心血去澆灌。

三是關(guān)于技法，一定要精彩。一篇好的競(jìng)聘報(bào)告，能讓人記住、背下來、傳播開，這是形式上的最好程度。所以，要適當(dāng)注

意文采，特別是結(jié)尾和開頭部分。

1.XXXX年，剛出校門的我，通過公務(wù)員考試來到XX工作了13個(gè)春秋。與大家朝夕相處的歲月是我莫大的榮幸，在這個(gè)大家庭里，組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的我關(guān)懷、信任，同志們對(duì)我的支持、包容，用“感謝”兩個(gè)字分量顯得太輕了。從大家身上學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、品行，將成為我終身受益的寶貴財(cái)富。今天，非常感激組織給了我一個(gè)向大家匯報(bào)工作、交流思想、增進(jìn)感情的機(jī)會(huì)。

2.踏上競(jìng)聘的舞臺(tái)，每個(gè)人都心存成功與夢(mèng)想，所有人都胸懷激情與希望。作為一個(gè)擁有21年工齡的老同志，我深深理解后備干部的重要。作為一個(gè)43歲的中年人，今天站在這里的我，既看到了老同志的老驥伏櫪，深深地為其所激勵(lì)，又看到了年輕同志的志在千里，在為他們快速成長而感到高興的同時(shí)，更感到一種壓力。因此，我是基于以下感受才來參加競(jìng)聘的，無論成功與否，都愿與大家共勉。

3.尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，競(jìng)聘成功，是一份工作新起點(diǎn)的宣言書；競(jìng)聘失敗，也是我總結(jié)自己的一份備忘錄。因此參與這次競(jìng)聘，接受考驗(yàn)，展示自我，是我的初衷;成敗得失，不系于心，是我的心聲。無論成功與否，我都告訴自己，風(fēng)曾吹過，花曾開過，天空雖然沒有飛鳥的痕跡，而我來過。最后，我只想說，追者猶覺心意暖，撫今更思報(bào)春暉，無論結(jié)果如何，我都感謝大家投下那一票的神圣與真誠，都感謝大家長久以來對(duì)我的關(guān)

懷與厚愛！

4.不忘春風(fēng)教、常懷化雨恩，如果說我工作有了一定的進(jìn)步，那是受教于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛教誨，得益于同事們?nèi)找岳^夜的辛勤工作，來源于大家無私的鼎立支持，借此時(shí)機(jī)，致以深深的謝意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我深知，不是每一個(gè)攀登者都能登頂凌峰，不是每一個(gè)遠(yuǎn)航人都能到達(dá)彼岸，往昔奇妙而深遠(yuǎn)，前路遼闊且蒼茫，無論今天競(jìng)職演說如何，我都將以感激對(duì)待昨天、以從容面對(duì)今日，以微笑希翼未來，因?yàn)檫@里不僅是我工作的崗位、事業(yè)的舞臺(tái)，在我的內(nèi)心中，這里就是我的世界、我的家。謝謝大家。

大家看看，靠感情和共鳴爭(zhēng)選票，這就是競(jìng)聘報(bào)告的威力。這樣，很多的中間人就會(huì)被你吸引過來。（1784134275）有三種模板，可供大家參考

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

領(lǐng)導(dǎo)講話最大的特點(diǎn)是具有一定指示性、指導(dǎo)性、總結(jié)性和號(hào)召性，而且所發(fā)表的意見體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)的意圖，最常見的是會(huì)議講話。

【9】領(lǐng)導(dǎo)講話一般由標(biāo)題和正文兩部分組成：

【10】

1、標(biāo)題

分為簡(jiǎn)式標(biāo)題和復(fù)式標(biāo)題兩類。

簡(jiǎn)式標(biāo)題一般主講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成，如

《......在......會(huì)議上的講話》。這類標(biāo)題主要用于會(huì)議規(guī)格不高、規(guī)模不大、內(nèi)容不重要的場(chǎng)合，比如座談會(huì)、研討會(huì)等。

復(fù)式標(biāo)題由一個(gè)主標(biāo)題和一個(gè)副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題則與簡(jiǎn)式標(biāo)題的構(gòu)成形式相同。如：

進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神

——在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會(huì)上的講話

（1991年9月24日）江澤民

【11】

2、正文：

講話的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。

1、開頭部分

首先根據(jù)與會(huì)人員的情況和會(huì)議性質(zhì)來確定適當(dāng)?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位代表”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴(yán)肅、得體；然后用極簡(jiǎn)潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下、說明講話的緣由，或者所要講的內(nèi)容重點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正文說話。最常見的是：

同志們，這次會(huì)議是.....決定召開的，主要任務(wù)是......下面我講三個(gè)問題。這是類似于會(huì)議報(bào)告的語言，同時(shí)如果把主要任務(wù)是這個(gè)內(nèi)容去掉，就可以是會(huì)議總結(jié)講話。比如，單位召開會(huì)議，主管市長作完報(bào)告，可能還要請(qǐng)大市長做總結(jié)講話，就是這樣一種情況。

【12】

2、主體部分

根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點(diǎn)闡述如何領(lǐng)會(huì)文件、指示、會(huì)議精神；可以通過分析形勢(shì)和明確任務(wù)，提出搞好工作的幾點(diǎn)意見；可以結(jié)合本單位情況，提出貫徹上級(jí)指示的意見；可以對(duì)前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話作補(bǔ)充講話；也可以圍繞會(huì)議的中心議題，結(jié)合自己分管的工作，談幾點(diǎn)看法等等。

3、結(jié)尾部分

結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號(hào)召，或者征詢對(duì)講話內(nèi)容的意見或建議等等。（張書記材料中，每一段后都要有一個(gè)收結(jié)尾，對(duì)這一部分進(jìn)行總括，這是領(lǐng)導(dǎo)語言習(xí)慣。實(shí)際上，內(nèi)容的總括，大部分情況下，在這一部分的開頭已經(jīng)說完了，考慮到領(lǐng)導(dǎo)的這樣習(xí)慣，這一部分的開頭和結(jié)尾就需要特別照顧好，不然前后重疊，至少是語言重疊）

【13】

4、領(lǐng)導(dǎo)講話語言的基本特點(diǎn)

所謂基本特點(diǎn)，就是起碼的要求，一般的要求，是“合格”的要求，而不是“優(yōu)秀”的要求。從這個(gè)意義上講，可以概括為“兩通”、“一短”。

“兩通”：一是通俗。講話往往是靠人的聽覺接受的，所以，要聽講人聽清楚、聽明白，語言就要通俗易懂。不要用那些生僻怪異、晦澀難懂的詞語和術(shù)語。引用古語典故要注意聽講對(duì)象和語言環(huán)境，要使人能夠理解。二是通順。要做到文從字順，語言

通達(dá)，讀起來上口，聽起來入耳。不要用那些字面上雖能講得通，但讀起來拗口、聽起來別扭的語言。

“一短”：就是句子要短。這也是從人的聽覺習(xí)慣考慮的。不是說一律要用短句，但長句一定要少用，尤其不要用那種一口氣讀不完的長句。句子長了，作為書面材料閱讀還可以，聽起來容易連不上、聽不清，產(chǎn)生誤解，還容易使聽講人生厭。（這里突出強(qiáng)調(diào)的是，在會(huì)議報(bào)告的總結(jié)部分中，通常會(huì)遇到數(shù)字排比，比如我們常用的“GDP、財(cái)政收入、投資、城鎮(zhèn)人均收入、農(nóng)民人均收入......”等等一大類指標(biāo)進(jìn)行報(bào)告，如果直接說分別增長%、%、%、%、%、%，就能讓人聽亂套，）因此盡量不用這種句式，而是每個(gè)指標(biāo)后邊直接說增長。當(dāng)然如果是書面材料就不一樣，比如“十一五”規(guī)劃就可以不受此限制。

【14】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言的基本功特點(diǎn)，我覺得有兩種提法需要研究。一種是說領(lǐng)導(dǎo)講話的語言應(yīng)當(dāng)“口語化”。領(lǐng)導(dǎo)者語言要通俗易懂，要多用口語，但通俗中要有莊重、高雅，不能全部用口語，一些口語在寫入講話稿時(shí)也要加以改造。領(lǐng)導(dǎo)講話稿既要有口語的自由、靈活、簡(jiǎn)短，又要有書面語的規(guī)范、縝密、嚴(yán)謹(jǐn)。一種是說領(lǐng)導(dǎo)講話稿中要用“半文半白”的話。中國的文言文是前輩留下的寶貴文化財(cái)富，其中有許多言簡(jiǎn)意賅、并已為后人接受的優(yōu)秀詞語。有些詞語可以“拿來”原封應(yīng)用，有些則可以“改造”應(yīng)用，這樣就不可避免地要出現(xiàn)“半文半白”。在-15-

講話稿中適當(dāng)用一些文言可以增添文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力。所以，問題不在于“半文半白”，而在于用得是否恰當(dāng)，別人能否聽得懂?？傊鳛閷?duì)領(lǐng)導(dǎo)講話語言的基本特點(diǎn)表述的補(bǔ)充，要提這樣兩句話：通俗易懂，但不“口語化”；文采適中，但不“文章化”。

【15】

5、領(lǐng)導(dǎo)講話語言的新意

我們經(jīng)常聽到，這個(gè)材料沒有新意，太老套。這一段講“新”和下一段講“美”，就是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話語言提出一些較高的要求，在解決“合格”問題的基礎(chǔ)上進(jìn)而解決“優(yōu)秀”的問題。沒有新意，一是指內(nèi)容老，二是語言舊。內(nèi)容的實(shí)質(zhì)是工作，工作創(chuàng)新是需要研究的，這個(gè)當(dāng)然也在寫材料的職責(zé)之內(nèi)，但主要是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)；語言陳舊，就是咱們寫材料的責(zé)任了。問題的關(guān)鍵是，哪有這么多新意可以創(chuàng)作啊？

領(lǐng)導(dǎo)講話的新意，包括主題的新意、觀點(diǎn)的新意、結(jié)構(gòu)的新意，但落腳點(diǎn)是語言的新意。因?yàn)檎Z言是思維的工具，是思想的直接體現(xiàn)，是主題、觀點(diǎn)的物質(zhì)承擔(dān)者。講話內(nèi)容的新意要通過語言的這一形式來傳遞、感受、領(lǐng)悟。

【16】怎樣“出新”？可以考慮以下幾種途徑：

1.轉(zhuǎn)換論述方式。這是在寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿中經(jīng)常應(yīng)用的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話的一個(gè)普遍現(xiàn)象是承上啟下，往往上級(jí)開了什么會(huì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講了什么話，下級(jí)也要開個(gè)類似的會(huì)，下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要講

類似的話，這樣就必須避免“下抄上”、“如法炮制”的問題。（很突出的例子就是當(dāng)年王國學(xué)市長講的一句話，這個(gè)材料拿佳木斯也能念，所以我們必須要避免這些。有些材料很容易犯這樣的毛病，極端化想一想，如果不看會(huì)標(biāo)，不知道是多大官銜的領(lǐng)導(dǎo)在講話中呢。看講的這些大道理，基本上是政治局委員了。）這樣就需要轉(zhuǎn)換一下論述方式，如換正面論述為反面論述或?qū)Ρ日撌?，換集中論述為分散論述，或換分散論述為集中論述等。

（有一個(gè)講話：關(guān)于打擊走私的意義和認(rèn)識(shí)，中央好幾位領(lǐng)導(dǎo)同志都講了，再一般地講很難擺脫“照抄”，很難講出新意。但某領(lǐng)導(dǎo)同志是這樣講的：

打擊走私，不是一項(xiàng)一般性的工作，而是黨中央、國務(wù)院作出的具有全局性、戰(zhàn)略性的重要部署；不是單純的經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)，而是一場(chǎng)嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)；不是一件孤立的事情，而是反腐敗斗爭(zhēng)的一個(gè)重要方面，是加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要組成部分；不是可緊可慢的事情，而是擺在全黨面前的一件刻不容緩、必須立即抓、大力抓的大事、急事。）

這樣，把正面論述轉(zhuǎn)換為連續(xù)幾個(gè)“不是，而是”的正反兩面論述，把一般句式轉(zhuǎn)換為排比句式，就講出了新意和氣勢(shì)。

2.進(jìn)行具體分析。不是一般地、籠統(tǒng)地講問題，而是展開講，對(duì)問題及其原因進(jìn)行具體分析。進(jìn)行具體分析的語言，決不可能是照抄來的語言，因此就很有可能產(chǎn)生出富有新意的語言。

如某領(lǐng)導(dǎo)同志在講一些職能部門轉(zhuǎn)變職能遲緩、企業(yè)有不少意見時(shí)，從三個(gè)方面分析了原因：

（一是有些同志對(duì)鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，對(duì)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，對(duì)《企業(yè)法》和《條例》，缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)新體制認(rèn)識(shí)不夠、理解不深，對(duì)部門工作如何適應(yīng)改革的新要求，思想準(zhǔn)備不足，工作不得要領(lǐng)；二是有些同志對(duì)“改革是一場(chǎng)新的革命”的思想沒有認(rèn)真貫徹，仍然習(xí)慣于過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下那種“抓權(quán)、集權(quán)”的作風(fēng)，習(xí)慣于把企業(yè)當(dāng)作政府機(jī)關(guān)的附屬物，對(duì)手中的權(quán)力戀戀不舍，對(duì)既得利益戀戀不舍；三是有些部門只抓業(yè)務(wù)、不抓隊(duì)伍，結(jié)果管理混亂，隊(duì)伍中問題很多，有些工作人員仍然在那里橫行霸道，吃拿卡要，敲詐勒索，仗權(quán)謀私。）

3.提出新的要求。就是根據(jù)具體情況提出新的、具體的要求。而這種新要求本身就是新語言。（如某領(lǐng)導(dǎo)同志在某市處以上干部大會(huì)上的講話中，對(duì)該市提出了建設(shè)“四最”標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化大都市的要求，即開放程度最高、市場(chǎng)發(fā)育最全、高科技外向型經(jīng)濟(jì)比重最大、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)，并分別對(duì)“四最”作了解釋說明。還對(duì)該市的城市規(guī)劃、建設(shè)和管理提出了全心全意搞好“三個(gè)服務(wù)”的要求，即全心全意為對(duì)外開放服務(wù)、全心全意為建設(shè)完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制服務(wù)、全心全意為提高全市人民生活水平及生活質(zhì)量服務(wù)。）這些，都體現(xiàn)出了濃郁的時(shí)代氣息。

4.采用修辭方式。在講話中適當(dāng)采用比喻、借代、排比、對(duì)仗、幽默、警句等修辭方式，也會(huì)達(dá)到“出新”的效果。如，通常使用排比可以使要說明的思想內(nèi)容更加豐富，邏輯更加嚴(yán)密，層次更加清晰，氣勢(shì)更加恢宏；使用對(duì)仗可以使語言整潔優(yōu)美，易于傳頌，或從正反兩方面說明，使說理更有力、更充分；使用短句可以較好地把握講話的節(jié)奏和韻律，讀來抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。如十五大報(bào)告中多次運(yùn)用了上述修辭手法。報(bào)告第四部分“社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和綱領(lǐng)”中，連續(xù)用了9個(gè)排比句，多角度、多層面地闡述社會(huì)主義初級(jí)階段的特點(diǎn)，內(nèi)涵非常豐富，主旨層層推進(jìn)，氣勢(shì)磅礴，意象萬千，成為社會(huì)主義初級(jí)階段理論中的經(jīng)典論述。對(duì)仗的手法在報(bào)告中也用的較多，如著名的“旗臶就是方向，旗臶就是形象”，還有“抓住機(jī)遇而不可喪失機(jī)遇，開拓進(jìn)取而不可因循守舊”、“解決種種矛盾，澄清種種疑惑”、“反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平”等。報(bào)告中還有大量的短句，如三字句、四字句、五字句、六字句等，如“承前啟后，繼往開來”、“自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國”、“發(fā)展民主，健全法制”、“同心同德，不屈不撓，艱苦奮斗”等。

5.組合創(chuàng)造詞匯。如某位領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的講話，提出了“強(qiáng)農(nóng)”、“富農(nóng)”、“護(hù)農(nóng)”、“活農(nóng)”和“支農(nóng)”五項(xiàng)要求，其中除“支農(nóng)”是老話外，其他都是新的詞匯。

講話中并分別作了解釋，提出：強(qiáng)農(nóng)就是強(qiáng)化農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，富農(nóng)就是幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)富裕，護(hù)農(nóng)就是保護(hù)農(nóng)民利益，活農(nóng)就是深化農(nóng)村改革、搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。這樣，這個(gè)講話就很有新意，并為人們所接受。但是，組合、創(chuàng)造新的詞匯要注意，一定要出之有理，出之自然，不能生造那些半通不通、使人似懂非懂、受之勉強(qiáng)的所謂“詞匯”。

【17】領(lǐng)導(dǎo)講話一般要追求結(jié)構(gòu)美、韻律美、情感美。比如，在全市氣象工作會(huì)議上的講話，第一點(diǎn)可能要寫對(duì)新時(shí)期做好氣象工作的認(rèn)識(shí)，基本可以用做好氣象工作是.....的需要，是......的要求，是......的必由之路。另外，領(lǐng)導(dǎo)講話還要編磕，就是剛才說的編四六句，特別是在總結(jié)工作、分析形勢(shì)、安排任務(wù)時(shí)。比如總結(jié)工作時(shí)，可以用“回顧一年來的工作，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：主要目標(biāo)完成較好、重點(diǎn)工作突破較大、發(fā)展后勁進(jìn)一步增強(qiáng)”；在分析形勢(shì)時(shí)，可以用幾個(gè)短語來說，比如“自身基礎(chǔ)厚、政策機(jī)遇多、宏觀環(huán)境好、發(fā)展任務(wù)重”等；在部署任務(wù)時(shí)，一般有指導(dǎo)思想，在這個(gè)當(dāng)中，就需要編了，常見的比如“以....為載體、以.....為主線、以......為關(guān)鍵、以......為重點(diǎn)，實(shí)施.....工程、推進(jìn).....戰(zhàn)略”“立足煤炭、突出化工、快上電力、協(xié)調(diào)發(fā)展”“實(shí)施一個(gè)工程、實(shí)現(xiàn)六個(gè)加快”等等；在提工作要求，特別在作風(fēng)上時(shí)，可以用幾個(gè)字，比如“注重一個(gè)實(shí)字，說實(shí)事求是、強(qiáng)調(diào)一個(gè)新字，是說創(chuàng)造性工作、突

出一個(gè)嚴(yán)字，是說組織紀(jì)律的事”等等。用幾個(gè)字去表述的行文方法，還可用于經(jīng)驗(yàn)材料，顯得文章比較活。

典型的例子就是仇和宿遷離任時(shí)的講話。

（結(jié)構(gòu)美上：首先用“物換星移十載逝，兩河兩湖情悠悠”開篇自己對(duì)于宿遷工作經(jīng)歷的回憶。而后用了 個(gè)“十年里”來分述：在宿遷工作的十年時(shí)間里，我由衷地感謝中央和省委、省政府的深切關(guān)懷；在宿遷工作的十年時(shí)間里，我真誠地感謝全市廣大干部的鼎力支持；在宿遷工作的十年時(shí)間里，我深深地感謝宿遷人民的傾情奉獻(xiàn)。在而后，用“十年，對(duì)宇宙變遷是不值計(jì)量，對(duì)世界變化是長河一瞬，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是彈指一揮，對(duì)社會(huì)進(jìn)步是過眼云煙。但對(duì)我個(gè)人來說，卻是不短的人生履歷、社會(huì)閱歷、政治經(jīng)歷”這樣一段話進(jìn)行這一部分的收束。

韻律美：用“三個(gè)回首”的接連排比來概括自己的感受?；厥走@段歲月，感到欣慰的是，我沒有虛度光陰，在宿遷這塊充滿活力和希望的土地上，傾注了我全部的追求和心血，融入了所有的甘苦與憂樂；回首這段歲月，雖然付出超常的辛勞和汗水，盡管已眉梢添雪、風(fēng)霜日重，但我心甘情愿、無怨無悔；回首這段歲月，雖然也曾經(jīng)歷過坎坷和曲折，也曾遭遇意想不到的艱難和險(xiǎn)阻，但我從未有過絲毫的懈怠和退卻。

情感美：十年來，我時(shí)刻銘記組織的重托、人民的期盼，盡心、盡力、盡責(zé)，試圖以行動(dòng)報(bào)答黨和人民的哺育之恩和舐犢之

情。但是，由于能力和水平的局限，盡管本人在主觀上作出了很大的努力，仍然還有許多沒有做好的事，存在著一些解決得不及時(shí)、不妥當(dāng)?shù)膯栴}，留下了一些不足與遺憾。我覺得，如果我在學(xué)習(xí)上再刻苦一些，決策水平和工作質(zhì)量或許會(huì)更高一些；如果我在工作中能更深入一些、接觸群眾更廣泛一些，考慮的問題或許會(huì)更全面一些；如果我的性格再溫和一些、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)再講究一些，或許就會(huì)避免因工作苛求太多、批評(píng)人較多而傷害少數(shù)同志的感情，造成個(gè)別同志的誤解。雖然過去的一切不能讓我們假設(shè)，我們也不能挽留住歲月，卻可以挽留住歲月留給我們的借鑒和啟示、激勵(lì)和鞭策，以便我把今后的工作做得更好。今天也借此機(jī)會(huì)，向十年來因我個(gè)人主觀原因，留給宿遷的遺憾，留給同志們的抱怨，向大家表示深深的歉意！這是一種多么真摯的同志情、故鄉(xiāng)情、事業(yè)情。更令人感動(dòng)的是，他說，宿遷歷史悠久、文化燦爛、風(fēng)光秀美；宿遷人民勤勞智慧、樸實(shí)善良、吃苦耐勞。這是一個(gè)令人向往，也令人留戀的好地方。我在宿遷工作近十年，深情地愛上了這片土地，我兒子在宿遷讀書近六年，留下了濃濃的宿遷口音，我愛人在宿遷工作及退休近五年，深沉地眷戀著她的同事，我們贍養(yǎng)的三位高齡老人在宿遷生活近四年，她們執(zhí)著地喜歡宿遷的寧靜，更有我永久助養(yǎng)的六位宿遷孤兒使我們不能割舍宿遷情結(jié)，我的全家已經(jīng)融入宿遷，已經(jīng)成為真正的宿遷人！這是一種什么樣的高超筆法？所以，我建議大家讀一讀這篇講

話。）

另外，領(lǐng)導(dǎo)講話有點(diǎn)象散文，形式不拘一格，有很多的時(shí)候，可以以多種方式立題，比如，某種情況下，可以用“我講三句話，我說四個(gè)字”（綏化的材料，一根主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三項(xiàng)保障等等；付市長在全市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話）等等，大慶和綏化的材料好用。

一類特殊的領(lǐng)導(dǎo)講話。即全市干部大會(huì)講話?！?8】

（三）經(jīng)驗(yàn)材料

要寫好經(jīng)驗(yàn)材料要深入調(diào)查，最重要的是要深入思考，定好主題。主題要集中鮮明。不能太大太寬泛。比如是黨委、支部還是黨員隊(duì)伍，不能籠統(tǒng)地稱黨組織建設(shè)；是講監(jiān)督還是講團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)，不能籠統(tǒng)講黨委建設(shè)；是講法紀(jì)教育，還是講思想教育，不能籠統(tǒng)為政治教育。

主題要符合要求。當(dāng)前需要什么，就概括提煉什么，不能重復(fù)陳舊的主題。同樣的材料、同樣的做法，是可以提煉出不同的主題的。比如某地采取委托人事代理辦法引進(jìn)人才的事跡，就既可視為多種途徑解決人才供求矛盾的一種，又可看作勇于創(chuàng)新的表現(xiàn)。因此，要站在時(shí)代的高度來提煉主題，提煉出的主題對(duì)當(dāng)前要有指導(dǎo)作用。

調(diào)查搞清了，情況掌握了，主題明確了，應(yīng)該有的形式美也知道了，接下來就要精心設(shè)計(jì)整個(gè)材料怎么寫，好好搭出架子。

最常見就是理論聯(lián)系實(shí)際，用心得和體會(huì)的寫法，對(duì)所要表述的做法進(jìn)行升華，上升到理論高度，把這個(gè)理論作為實(shí)踐得到的結(jié)論，我們是這樣認(rèn)識(shí)的，也就是這樣做的。比如，我們體會(huì)到，感覺到，認(rèn)為等等，進(jìn)行一定的理論認(rèn)識(shí)后，再說我們的做法。具體的做法要進(jìn)行概括，抓住最本質(zhì)的要害，千萬不能寫成工作匯報(bào)，要根據(jù)形勢(shì)和實(shí)際的要求去分析，甚至可以去編，去學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行借鑒，這就是寫材料的人常說的“經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)出來的，不是干出來的”。（三先三后四個(gè)零經(jīng)驗(yàn)——大慶經(jīng)驗(yàn)，先投后退、先租后賣、先借后還,建立四個(gè)零機(jī)制---零審批、零收費(fèi)、零等待、零租金）

【19】要掌握行文技巧

一是語言運(yùn)用的技巧。①句子不能太長，能短則短，并非多打幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而是要通過變換表達(dá)方式，縮短句子。②用語盡量恰如其分，不能太大，如革命覺悟、為共產(chǎn)主義作貢獻(xiàn)等，用得太多，就容易使人感到脫離現(xiàn)實(shí)。③主語前后要保持一致，不能換得太頻繁。④注意句子間的邏輯關(guān)系。句子與句子要靠一定的邏輯關(guān)系連起來。有并列關(guān)系，如：統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信心；有同義關(guān)系，用來強(qiáng)調(diào)、渲染、造成氣勢(shì)，如蒸不爛，煮不熟，砸不扁，炒不爆的銅豌豆；如服從命令，聽從指揮。有連貫關(guān)系，前后按一定的順序排，不能亂，如：打開車門，點(diǎn)火發(fā)動(dòng)，掛擋起步。有遞進(jìn)關(guān)系，如：天下之佳人者莫若

楚國，楚國之麗者莫臣里，臣里之美者莫若臣東家之子。有解釋關(guān)系，如：協(xié)和飛機(jī)失事，113人遇難，有100名乘客，9名機(jī)組人員，4名旅館人員。有因果關(guān)系，如：因?yàn)閲?yán)格落實(shí)了責(zé)任制，各種事故案件得了根本控制。這幾種關(guān)系運(yùn)用恰當(dāng)，即會(huì)通順。

【20】二是過渡的技巧，也是承上啟下的技巧。多見“我們的做法如下”，這種方法比較笨，也沒有用處，等于是一句廢話。還有“采取了以下三種方法”等。應(yīng)盡量用自然法。毛澤東詞《泌園春〃雪》中，“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，就是一承上啟下的句子，過渡得很巧妙。我們雖然難以像毛澤東這樣把過渡句寫得天衣無縫,但應(yīng)盡量力求自然,如“雖然做了一些工作，但還要繼續(xù)努力。一要，二要”等,就屬于自然過渡。

【21】三是切題的技巧。從哪里下筆，進(jìn)入題目，也是有技巧的。這方面可分為：由現(xiàn)實(shí)問題切題；由思想認(rèn)識(shí)切題；由實(shí)踐啟示切題；由情況介紹切題。

經(jīng)驗(yàn)材料的語言可以更加的活潑，比如“撐開保護(hù)傘、系好安全帶、吃上定心丸”等等。(但要分對(duì)象，老毛子)【22】

（四）調(diào)查報(bào)告 調(diào)查報(bào)告常用的有三種：

第一種是情況性調(diào)查報(bào)告。一是綜合性的情況報(bào)告，二是專題性的情況報(bào)告。

第二種是經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告。這種報(bào)告主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)向上級(jí)反映或向下級(jí)推廣。

第三種是暴露性調(diào)查報(bào)告。這種報(bào)告主要任務(wù)是通報(bào)情況，揭露問題?！堵浜筻l(xiāng)村發(fā)展問題的調(diào)查與思考》。

（大家盡量多寫第二種調(diào)查，有酒喝；少些第一種調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)摳得細(xì)；盡量不懈第三種調(diào)查，得罪人）

【23】調(diào)查報(bào)告，一般都由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三個(gè)部分組成。導(dǎo)語部分的寫法。就是調(diào)查的基本情況，按照常規(guī)的寫法，開頭就應(yīng)該交代清楚作者調(diào)查的是什么問題，為什么調(diào)查這個(gè)問題，調(diào)查了哪些對(duì)象，采用何種調(diào)查方法，調(diào)查了多長時(shí)間，由誰負(fù)責(zé)調(diào)查，等等。但實(shí)際操作起來，由于種種原因，寫法就不完全一樣。從中可以看出，如果只是用于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)用的調(diào)查報(bào)告，多是采用常規(guī)性導(dǎo)語；如果要見諸報(bào)刊的調(diào)查報(bào)告，通常采用自由式。也可根據(jù)實(shí)際情況，拓展新法。（如：《北京市外商獨(dú)資企業(yè)黨建工作情況調(diào)查》（《黨建研究內(nèi)參》2002年第1-2期P27）的導(dǎo)語就是，其導(dǎo)語是這樣寫的：“外商獨(dú)資企業(yè)依照中國法律在中國境內(nèi)設(shè)立的全部資本由境外投資者投資的企業(yè)，由外商經(jīng)營，屬非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。近年來，北京市外商獨(dú)資企業(yè)發(fā)展很快，在北京市經(jīng)濟(jì)中起著非常重要的作用。由于外商獨(dú)資企業(yè)與其他非公有制經(jīng)濟(jì)成分相比有其特殊性，要不要在這些企業(yè)開展黨建工作，如何開展

黨建工作，是當(dāng)前黨的建設(shè)面臨的新領(lǐng)域、新課題。最近，我們對(duì)北京市有關(guān)單位進(jìn)行了專題調(diào)查，初步了解了北京市外商獨(dú)資企業(yè)黨建工作的基本做法、存在的困難和原因。”）這種寫法，就比較新穎。

【24】主體部分的寫法。按照調(diào)查的內(nèi)容，采用并列成幾個(gè)部分來寫。通常的形式，是按照事物的邏輯順序，把調(diào)查的基本內(nèi)容，分成互相聯(lián)系的幾個(gè)問題來寫。具體分法，根據(jù)作者的智力素質(zhì)而定。由于個(gè)人素質(zhì)、愛好、興趣不同，其文字表達(dá)的形式也不完全一樣。按邏輯順序?qū)懩芙o人以真實(shí)、親切的感覺，看起來很自然。（如：《北京市外商獨(dú)資企業(yè)黨建工作情況調(diào)查》的主體部分就是這樣寫的。主體共分三個(gè)部分：“第一，外商獨(dú)資企業(yè)黨建工作的積極探索；第二，外商獨(dú)資企業(yè)黨建工作存在的困難和亟待解決的問題：第三，外商獨(dú)資企業(yè)黨建工作產(chǎn)生困難的主要原因?！保┟恳徊糠侄甲隽司唧w分述，寫得很豐滿。

【25】結(jié)尾部分的寫法，沒有固定模式，可多可少，可長可短，可有可無。從我收集的資料看，經(jīng)驗(yàn)性的調(diào)查報(bào)告，很少專寫一段結(jié)束語，但情況性和暴露性的調(diào)查報(bào)告，一般都要專寫一段結(jié)尾。有的說明當(dāng)事人、領(lǐng)導(dǎo)、黨組織，對(duì)問題的重視程度，處理結(jié)果的意見。有的是為前后照應(yīng)，以進(jìn)一步表明作者的立場(chǎng)、態(tài)度而專寫一段。

【26】

（五）工作計(jì)劃和總結(jié)

主要計(jì)劃、規(guī)劃、方案、綱要、要點(diǎn)、打算、設(shè)想、預(yù)測(cè)和意見等，寫的都是未來，但是，它們之間有范圍、時(shí)間、粗細(xì)、遠(yuǎn)近等方面的差別。一般地說，規(guī)劃、綱要的時(shí)間跨度大、范圍廣，帶有全面性和長期性；方案、預(yù)測(cè)的時(shí)間跨度小，多指專項(xiàng)工作，思考得較細(xì)；計(jì)劃的時(shí)間有長有短，內(nèi)容可全面可單項(xiàng)，如五年計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度和月度計(jì)劃；設(shè)想、打算屬于初步的或非正式的東西，設(shè)想的時(shí)間較長，打算的時(shí)間較短，思考不很周密，帶有粗線條的想法。

一般情況下，工作安排和計(jì)劃是與總結(jié)聯(lián)系在一起，特別是向上級(jí)打的報(bào)告，這個(gè)就要根據(jù)時(shí)間來確定。如果是半年工作總結(jié)和安排，就需要詳細(xì)；如果是年終報(bào)告，就可以進(jìn)行初步的設(shè)想；如果是年初報(bào)告，就要詳細(xì)，總之距離要實(shí)施的時(shí)間越近，安排就要越詳細(xì)。

【27】計(jì)劃的結(jié)構(gòu)：

標(biāo)題：計(jì)劃文書的標(biāo)題直截了當(dāng)，是什么規(guī)劃、計(jì)劃就是什么名稱，不轉(zhuǎn)彎抹角，不需要文采式的或形象生動(dòng)的標(biāo)題；一般也不分正副標(biāo)題。

正文：計(jì)劃文書在通常情況下，分為四個(gè)部分：

第一部分，導(dǎo)言。它介紹寫此計(jì)劃的背景，交待其依據(jù)，說明目的及其重要意義。這部分的篇幅不要太長，如中長期的計(jì)劃可以多說一些，年度工作計(jì)劃或?qū)ｍ?xiàng)工作計(jì)劃用幾句話交待一下

就行，使人知道這個(gè)規(guī)劃、計(jì)劃是有依據(jù)的，不是憑空寫的。

第二部分，指導(dǎo)思想和任務(wù)（含指標(biāo)）。這部分是計(jì)劃文書的核心，也是奮斗的目標(biāo)和方向。

關(guān)于指導(dǎo)思想問題，就要編了，這在前面已經(jīng)說了。主要是，特殊情況下，這個(gè)部分要有形勢(shì)分析，就是對(duì)完成任務(wù)的各種有利因素和不利因素的分析，顯得工作安排是有的放矢。寫這部分時(shí)可梳理成幾條寫寫，即有利條件幾條、不利條件幾條，對(duì)于那些不穩(wěn)定的可變因素還要估計(jì)在內(nèi)。既不要把各種因素寫得過分具體，也不能寫得空洞抽象，點(diǎn)明了，說到為止。因?yàn)橐蛩胤治?，畢竟屬于依?jù)客觀情況推斷出來的認(rèn)識(shí)，難免不含有個(gè)人的意志，決不能把話說死了，什么“短時(shí)間內(nèi)”、“有一定影響”等之類的詞可以多用。（政府工作報(bào)告，各類專業(yè)工作會(huì)議）

第三部分，具體任務(wù)、措施和步驟。這部分是計(jì)劃文書的重點(diǎn)，也是任務(wù)部分的延伸。寫計(jì)劃文書兩大部分最重要：一個(gè)是重點(diǎn)任務(wù)，一個(gè)是保證措施。重點(diǎn)任務(wù)主要是要完成的重點(diǎn)工作特別是主要業(yè)務(wù)，保證措施是能夠保證任務(wù)完成的措施，比如加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)；完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入實(shí)際，等等，是一些比較虛的東西，但作為保證措施還要寫實(shí)際。寫材料最難的就是把需的東西寫實(shí)了，一會(huì)，我再單獨(dú)說這個(gè)問題。寫措施可梳理幾條寫，可用一二三四序數(shù)詞，亦可用小標(biāo)題，使措施之間隔開，重要的放前面，將要的放后面，盡可能寫細(xì)寫實(shí)，-29-

便于執(zhí)行單位操作。至于不太重要的措施，可概括寫，一筆而過，也可省略不寫。

計(jì)劃文書的三個(gè)部分，在內(nèi)容上是有機(jī)的聯(lián)系，是一環(huán)套一環(huán)的。即使結(jié)構(gòu)有改變，或?qū)懭齻€(gè)部分，或?qū)懳鍌€(gè)部分，也是四部分內(nèi)容的某一部分的展開或濃縮。不管如何調(diào)整，這樣三個(gè)問題是要回答的，即寫計(jì)劃文書的依據(jù)是什么，它的任務(wù)要求是什么，怎樣來完成這個(gè)任務(wù)。只要掌握這些原則，就能駕馭自如，寫好計(jì)劃文書。

【28】寫計(jì)劃文書應(yīng)注意三點(diǎn)

1、基礎(chǔ)材料要準(zhǔn)確。計(jì)劃文書中的設(shè)想是建筑在各種材料基礎(chǔ)上的，是科學(xué)的設(shè)想，符合客觀事物發(fā)展的規(guī)律，并不是毫無根據(jù)的天方夜譚。因此，寫計(jì)劃文書的各種基礎(chǔ)材料，包括數(shù)據(jù)、信息、資源情況、歷史資料等凡是需要參考的資料，一定要準(zhǔn)確、真實(shí)、不能有假。如果以假材料為依據(jù)，推測(cè)出來的設(shè)想，將使規(guī)劃、計(jì)劃很難實(shí)現(xiàn)，還會(huì)造成重大失誤。

2、任務(wù)指標(biāo)有余地。計(jì)劃文書里所提出來的任務(wù)、指標(biāo)和各種措施要求，一定要實(shí)事求是，既不能脫離現(xiàn)實(shí)、好高騖遠(yuǎn)，也不能因循守舊、停滯不前。否則，不是保守，就是冒進(jìn)。所以，在任務(wù)、指標(biāo)、措施上應(yīng)留有余地，允許上升的空間。就是說，在充分調(diào)動(dòng)群眾積極性的基礎(chǔ)上，經(jīng)過努力，可以實(shí)現(xiàn)和超額完成計(jì)劃。

3、使用樸實(shí)的語言。計(jì)劃文書與總結(jié)、調(diào)查報(bào)告不同，不需要生動(dòng)、形象的語言，也不要更多的修辭方法，一般使用相實(shí)、莊重的語言。因?yàn)橛?jì)劃文書的內(nèi)容，都是要求人們未來做的，只有理解明白，才能做，才能執(zhí)行。所以，語言要樸實(shí)無華，不能似是而非、模棱兩可，特別是任務(wù)指標(biāo)決不能含糊，一定要清清楚楚，表達(dá)準(zhǔn)確，這是計(jì)劃文書對(duì)語言的要求。

工作規(guī)劃、打算、安排、計(jì)劃的區(qū)別主要在于上級(jí)要求的時(shí)間

【29】工作總結(jié)

總結(jié)一般分為：標(biāo)題、正文部分。

（1）標(biāo)題。一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱、總結(jié)的時(shí)間、總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如"××市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。

【30】雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——

即所需總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

（雙標(biāo)題的政府工作報(bào)告，很特殊，很少見，極為重視）【31】（2）前言。即寫在前面的話，就是所謂的帽，總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結(jié)的問題；或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

【32】（3）正文。正文是總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把主體部分的材料安排好、寫好。

正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1）成績和經(jīng)驗(yàn)

這是總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法、成績之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)

教益。二是寫做法、成績的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會(huì)”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。

成績和經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2）存在的問題和教訓(xùn)

一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

（4）結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。就是下步工作安排和設(shè)想，前面已經(jīng)說過了。

【33】

三、關(guān)于幾個(gè)具體問題

（一）低與高的問題。無論什么材料，特別是大型綜合材料，需要起草人掌握一些基本情況，主要是“三情結(jié)合”，就是理解

上情，掌握國家和上級(jí)的方針政策、要求；了解下情，就是掌握自己的實(shí)際情況；掌握外情，別人都是怎么做的。只要這些情況熟知了，材料的角度就好找了，即使調(diào)整或重寫，也能很快提出另外一套思路。在材料的高度上，一定要切記不能說空話、套話。比如“以鄧小平理論為指導(dǎo)，以十六大精神為指針”之類的話，如果你不能找到二者的結(jié)合點(diǎn)，就不要說這些語言，沒有用的。我曾在討論政府工作報(bào)告時(shí)，在說工作成績后，要說幾個(gè)得益于，有的人就說了，第一個(gè)得益于是得益于黨的十六大方針的指引，我說這沒必要，十六大精神落到鶴崗是什么，這個(gè)搞不清楚就不要寫了，莫不如“得益于我們不斷完善發(fā)展思路，說這幾年思路調(diào)整的事；得益于市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，說組織保證的事；得益于區(qū)域合力發(fā)展的大勢(shì)，說區(qū)域聯(lián)合的事；得益于全市上下的努力，這個(gè)就是虛的了，沒辦法，政府工作報(bào)告要感謝嘛”，大家一定要記住，喊口號(hào)不是材料的高度和深度，這兩個(gè)度要靠自己的深入思考去體會(huì)，去理解大的東西。比如“科學(xué)發(fā)展觀”落實(shí)到具體工作上的要求是什么，“科教興市”戰(zhàn)略對(duì)具體工作的要求是什么，把這些搞清楚，就能往高度上靠了，靠得也能緊一點(diǎn)，不然就是空對(duì)空。

【34】

（二）虛與實(shí)的問題。最難寫的材料就是黨風(fēng)廉正建設(shè)和作風(fēng)等方面的材料，為什么，因?yàn)樗?，比如解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的問題，加強(qiáng)廉正、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的問題，包括前邊說的計(jì)劃

里的保證措施問題。這有個(gè)技術(shù)操作的問題，那就是從問題著手，或從制度機(jī)制入手，都可以。比如解放思想的問題，可以寫我們?yōu)槭裁唇夥潘枷?，在什么方面解放思想，解放什么思想，怎么解放思想；在保證措施問題上，比如在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上，怎么建立學(xué)習(xí)制度，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上，我們要防止什么、力戒什么、追求什么，等等，這樣就顯得寫的比較實(shí)際了，要不然就沒什么話說，只能硬編。

【35】

（三）大與小的問題。同一類材料，因?qū)ο蟛煌陀幸粋€(gè)大和小的問題，比如同樣是工作總結(jié)，單位總結(jié)與班子總結(jié)，還有領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人總結(jié)，角度就是不一樣的，我們不能把單位的總結(jié)改個(gè)名就算領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人總結(jié)了。對(duì)此，就要選好角度，班子的總結(jié)與單位總結(jié)基本一致，但一般要有班子建設(shè)的情況，比如黨風(fēng)廉正建設(shè)，寫的時(shí)候要從班子入手；領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人總結(jié)要側(cè)重其個(gè)人的身份，比如，在工作思路的確定上，主要領(lǐng)導(dǎo)起了什么作用，“我經(jīng)過調(diào)研，認(rèn)識(shí)到.....，與班子成員制定了......思路”，在具體工作的擺布上，我注重了什么，突出了什么，強(qiáng)調(diào)了什么，實(shí)際上還是那些東西，但主要是從個(gè)人的角度去寫，還要有個(gè)人建設(shè)方面的內(nèi)容。

【36】

（四）關(guān)于詞語的搭配和使用。（工業(yè)會(huì)講話）為了保持句式整齊、結(jié)構(gòu)勻稱、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)（形式邏輯），需要同類詞匯搭配使用，特別是副詞、動(dòng)詞、名詞三者的相互調(diào)配。比如積

極、大力、努力、全力、進(jìn)一步等，啟示、昭示、明確、告訴等，注重、突出、強(qiáng)調(diào)等，在寫材料的時(shí)候，要把這些詞匯寫在一張紙上，把他們搭配好直接入題。比如“發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)啟示我們必須突出工業(yè)，我市的城市性質(zhì)決定我們必須狠抓工業(yè)、鶴崗未來發(fā)展的出路告訴我們必須強(qiáng)調(diào)工業(yè)”這樣的句式。

【37】有時(shí)間再說點(diǎn)題外話，就是利用互聯(lián)網(wǎng)的問題。觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)是助劑而不是拐棍

方法：抄思想而不抄文字，抄邏輯而不抄段落，抄精華而不抄全篇，實(shí)在不行，抄下來之后，要背下來。我也懶了，現(xiàn)在我也做不到了。年輕的時(shí)候，抄別人的這句話，原來在哪個(gè)材料、那一頁、什么位臵基本都能說清，現(xiàn)在不行了。希望大家別學(xué)我。

【38】謝謝大家！

第二篇：公文寫作基本常識(shí)

公文寫作基本常識(shí)

1、公文的基本含義：公文即公務(wù)文書，是黨和國家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理過程中形成的具有法定效用和規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具。它的這一基本含義，可以從四個(gè)方面理解：①公文形成的主體是國家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織；②公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理；③公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料；④公文是辦理公務(wù)的重要工具之一。

2、公文的特點(diǎn)：公文的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：①公文有法定的作者。公文不是誰都可以任意制發(fā)的，公文是由法定的作者制成和發(fā)布的。②公文有法定的權(quán)威。公文可以代表機(jī)關(guān)發(fā)言，代表制發(fā)機(jī)關(guān)的法定權(quán)威。③公文有特定的效用。公文的特定效用是指公文的現(xiàn)實(shí)效用，是公文制發(fā)機(jī)關(guān)的法定地位所賦予的。④公文有規(guī)范的體式。公文有規(guī)范的體式，這是公文同圖書、情報(bào)資料、通訊報(bào)道以至于一般文章相區(qū)別的又一顯著特點(diǎn)。⑤公文有規(guī)定的處理程序。公文在形成過程中，要經(jīng)過規(guī)定的程序逐層、逐級(jí)審核，并給制發(fā)機(jī)關(guān)最高領(lǐng)導(dǎo)或最高領(lǐng)導(dǎo)委托的領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后印發(fā)、執(zhí)行。

3、機(jī)關(guān)公文的作用：機(jī)關(guān)公文的作用在于它是黨和國家具體領(lǐng)導(dǎo)和管理政務(wù)，機(jī)關(guān)之間相互進(jìn)行聯(lián)系以及機(jī)關(guān)內(nèi)部處理工作事務(wù)的一種工具。它的作用主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：①領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用。②行為規(guī)范作用。③傳遞信息作用。④公務(wù)聯(lián)系作用。⑤憑據(jù)記載作用。

4、我國現(xiàn)行黨政機(jī)關(guān)公文的常用種類：任何事物都有自已的名稱，公文作為實(shí)施管理的一種工具，也有自己的名稱。一份公文的名稱并不是隨意確定的，它是根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的權(quán)限、發(fā)文機(jī)關(guān)和收文機(jī)關(guān)之間的關(guān)系以及發(fā)文的具體目的和要求而確定的。我國現(xiàn)行黨委機(jī)關(guān)的常用公文主要有14種：決議、決定、指示、意見、通知、通報(bào)、公報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、條例、規(guī)定、函、會(huì)議紀(jì)要。我國現(xiàn)行國家機(jī)關(guān)的常用公文主要有13種：命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要。

5、正式公包括的一般項(xiàng)目：黨政機(jī)關(guān)公文一般由版頭、密級(jí)、緊急程度、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、橫隔線、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、主題詞、抄送機(jī)關(guān)和印制版記等16個(gè)部分組成。

（一）版頭 由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”二字或加()標(biāo)明文種組成，用套紅大字居中印在公文首頁上部。聯(lián)合行文，版頭一般用主辦機(jī)關(guān)名稱，也可并用聯(lián)署機(jī)關(guān)名稱，主辦機(jī)關(guān)排列在前。

(二)密級(jí) 公文的秘密等級(jí)。有保密要求的公文應(yīng)確定具體密級(jí)，標(biāo)注于公文首頁左上角。

(三)緊急程度 公文送達(dá)和辦理的時(shí)間要求。緊急公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)緊急程度分別標(biāo)明“特急”、“加急”，緊急電報(bào)分別標(biāo)明“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。

(四)發(fā)文字號(hào) 由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、發(fā)文和發(fā)文順序號(hào)組成，標(biāo)注于版頭下方居中位置。聯(lián)合行文，一般只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。上報(bào)公文發(fā)文字號(hào)中不能出現(xiàn)“發(fā)”字。

(五)簽發(fā)人 上報(bào)公文應(yīng)在發(fā)文字號(hào)右側(cè)標(biāo)注“簽發(fā)人”?！昂灠l(fā)人”后面標(biāo)注簽發(fā)人姓名。聯(lián)合上報(bào)的公文，同時(shí)標(biāo)注聯(lián)署機(jī)關(guān)簽發(fā)人姓名。

(六)橫隔線 隔開公文版頭部分與公文主體部分的紅色橫線。黨委機(jī)關(guān)一般為中間帶有實(shí)心五角星的紅色橫線，政府機(jī)關(guān)一般為一條完整的紅色橫線。橫隔線位于發(fā)文字號(hào)下方。

(七)標(biāo)題 由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱、公文主題和文種組成，位于橫隔線下方。

(八)主送機(jī)關(guān) 主要受理公文的機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)名稱應(yīng)用全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或同類型機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱。主送機(jī)關(guān)名稱位于標(biāo)題之下、正文左上方，頂格排印。決議、決定、意見、規(guī)定、會(huì)議紀(jì)要等文種不標(biāo)注主送機(jī)關(guān)。

(九)正文 公文的主體。用來表述公文的內(nèi)容。

(十)附件 公文正文的說明、補(bǔ)充或參考材料，應(yīng)置于主件之后。公文如有附件，在正文之后、發(fā)文機(jī)關(guān)署名之前注明附件名稱，也可在正文中涉及附件內(nèi)容處標(biāo)注“(見附件)”或“(附后)”。附件與主件應(yīng)一起裝訂。有兩個(gè)以上附件時(shí)，應(yīng)注明順序并將順序號(hào)分別標(biāo)注于各附件首頁的左上方。

批轉(zhuǎn)的下級(jí)機(jī)關(guān)公文和轉(zhuǎn)發(fā)的上級(jí)、同級(jí)機(jī)關(guān)的公文，不屬公文附件，在批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)“通知”之后另頁排印，不加附件標(biāo)注。

(十一)發(fā)文機(jī)關(guān)署名 公文制發(fā)機(jī)關(guān)名稱。發(fā)文機(jī)關(guān)署名應(yīng)使用全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱，位于正文右下方。公文一般以機(jī)關(guān)名義署名，特殊情況需要以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人署名的，應(yīng)寫明職務(wù)。

(十二)成文日期 公文制成的時(shí)間。一般署會(huì)議通過日期或領(lǐng)導(dǎo)同志簽發(fā)日期；聯(lián)合行文，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志簽發(fā)日期；電報(bào)署發(fā)出日期。成文日期應(yīng)寫明年、月、日，位于發(fā)文機(jī)關(guān)署名下方。決議、決定、條例、規(guī)定等不標(biāo)明主送機(jī)關(guān)的公文，成文日期加括號(hào)標(biāo)注于標(biāo)題下方居中位置。

(十三)印章 公文發(fā)生效力的憑據(jù)。除有固定版頭的普發(fā)性公文、無主送機(jī)關(guān)的公文和會(huì)議紀(jì)要外，公文應(yīng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章。用印位置居成文日期中間偏上，以上不壓正文、下略壓成文日期為宜。用印要端正、清晰。

(十四)主題詞 反映公文內(nèi)容、公文主題及公文種類的詞，位于印制版記上方。主題詞按中共中央辦公廳秘書局編制的《公文主題詞表》標(biāo)注?！豆闹黝}詞表》中未涉及的詞，根據(jù)公文內(nèi)容擬定，后加“△”。(十五)抄送機(jī)關(guān) 指除主送機(jī)關(guān)以外的其他需要告知公文內(nèi)容的上級(jí)、下級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)。抄送機(jī)關(guān)名稱用全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱，標(biāo)注于印制版記上方，主題詞下方。

(十六)印制版記 由公文印發(fā)機(jī)關(guān)名稱、印發(fā)日期和印制份數(shù)組成。一般在文件末頁下部，左側(cè)注明制發(fā)單位名稱，右側(cè)注明印發(fā)日期，底線下面標(biāo)注：（共印□□份）。

6、公務(wù)寫作體現(xiàn)機(jī)關(guān)干部三大能力：早在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東同志就主張：“一個(gè)革命干部，必須能看能寫?！毙轮袊闪⒑螅囆∑蕉啻翁岢⒁螅骸邦I(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)拿筆桿子”。文章在我國，自古以來就是治理國家、管理社會(huì)的工具。公文寫作，是機(jī)關(guān)干部多種能力、多種知識(shí)水平的綜合反映，但最基本的可以檢驗(yàn)機(jī)關(guān)干部的三大能力：一是認(rèn)識(shí)能力。文章的好與不好，寫作的成功與否，最關(guān)鍵的是要看有沒有思想內(nèi)容，而思想內(nèi)容來自于對(duì)客觀存在、客觀事物的認(rèn)識(shí)，來自于對(duì)客觀事物的正確分析、觀察和判斷，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)方面和固有的規(guī)律，由感性認(rèn)識(shí)躍進(jìn)到理性認(rèn)識(shí)。二是思維能力。文章的寫作，從認(rèn)識(shí)事物、信息分類、資料加工、命題立意、布局謀篇、遣詞造句到修改定稿，都貫穿著思維活動(dòng)。善于寫好文章的人，其思維能力都是比較強(qiáng)的。思維能力分為一般思維能力和創(chuàng)造思維能力。三是表達(dá)能力。毛澤東說：“有了正確的觀點(diǎn)和正確的思想，還要有比較恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式告訴別人”。這種”恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式”，就是表達(dá)能力，具體應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面：第一，遣詞用字規(guī)范準(zhǔn)確，能夠完整、準(zhǔn)確地把文章的思想內(nèi)容表達(dá)出來，不會(huì)衍生別的意思；第二，文字簡(jiǎn)潔，能夠用最少的文字把思想內(nèi)容完整準(zhǔn)確地表達(dá)清楚，既表達(dá)明白，又“惜墨如金”，少用文字；第三，形象生動(dòng)，能夠在表達(dá)的時(shí)候?yàn)樽x者著想，讓讀者能夠很快地理解、接受文章所表達(dá)思想內(nèi)容，并且容易記住，長時(shí)間難以忘記。

7、公文寫作的構(gòu)思方法：構(gòu)思是在動(dòng)筆起草之前對(duì)文章的全局進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排，做到“胸有成竹”。構(gòu)思的結(jié)果，應(yīng)是理出文章的主題、標(biāo)題、觀點(diǎn)(論點(diǎn))及論證觀點(diǎn)的事實(shí)和道理(論據(jù))。簡(jiǎn)要地說，構(gòu)思可以遵循四個(gè)步驟展開：

第一步：確定主題。文章由內(nèi)容和形式兩方面構(gòu)成。內(nèi)容是文章的主題和表現(xiàn)主題的客觀事實(shí)和道理等材料；形式就是文章的結(jié)構(gòu)。公文寫作首先要確定主題，然后才能依據(jù)主題選材用材，布局成篇。確定機(jī)關(guān)政務(wù)文章的主題，首先要正確，即符合客觀實(shí)際，與黨和國家的路線、方針、政策相一致，與黨中央、國務(wù)院在政治上保持高度一致；其次要有新意，即要避免老生常談，要有所發(fā)現(xiàn)，要總結(jié)新的實(shí)踐，要進(jìn)行新的分析，要得出新的觀點(diǎn)，要提出新的思路；第三要集中，即一篇文章的主題只能有一個(gè)，如果內(nèi)容比較多，包括的范圍比較廣，就需要在更高的層次上確定主題，以達(dá)到主題集中的目的。

第二步：由主題確定標(biāo)題。在機(jī)關(guān)公文寫作中，文章的標(biāo)題與主題密切相關(guān)，文章的標(biāo)題是主題的概括，是為主題服務(wù)的，標(biāo)題是為了引導(dǎo)主題。古人云：題好文半，意思是說：標(biāo)題起得好就相當(dāng)于文章寫好了一半，這雖然是夸張的說法，但說明了標(biāo)題在文章寫作中的重要性。在一些全國性的報(bào)社，就有專門的編輯人員專門給報(bào)道的內(nèi)容起標(biāo)題，報(bào)紙標(biāo)題很吸引人，讀了標(biāo)題大家都想看個(gè)究竟。標(biāo)題是為主題服務(wù)的，確定標(biāo)題時(shí)要考慮三個(gè)方面：①標(biāo)題要與主題所表現(xiàn)的思想內(nèi)容、思想感情相適應(yīng)，確切適宜地體現(xiàn)主題，比如，嚴(yán)肅的主題就必須起個(gè)嚴(yán)肅的標(biāo)題，這樣才能達(dá)到為主題服務(wù)的目的；②標(biāo)題的文字要簡(jiǎn)

潔明白，含意清楚，一目了然；③標(biāo)題要醒目，有新鮮感，有吸引力，激發(fā)人們閱讀的欲望。

怎樣確定標(biāo)題，常用的有四種方式：①一是直接提示主題，如《大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神》、《關(guān)心群眾生活注意工作方法》等；②間接地暗示主題，如《星星之火，可以燎原》等；③引導(dǎo)讀者關(guān)注主題，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《誰是最可愛的人》等；④表明主題的范圍，如《政府工作報(bào)告》、《目前的形勢(shì)和任務(wù)》等。

第三步：由標(biāo)題確立觀點(diǎn)（論點(diǎn)）。主題、標(biāo)題不等于文章的內(nèi)容，而是作者通過具體材料的敘述和論述要告訴讀者的思想觀點(diǎn)的核心。因此，有了主題和標(biāo)題之后，還要確立能夠表現(xiàn)主題思想的材料和觀點(diǎn)。一般可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行考慮：一是從回答“為什么”的角度出發(fā)確立觀點(diǎn)(論點(diǎn))，把“為什么”的原因分析清楚了，文章也就寫好了。這種常見于理論文章、領(lǐng)導(dǎo)講話材料。二是從回答“怎么樣”的角度出發(fā)確立觀點(diǎn)(論點(diǎn))，把“怎么樣”的情況敘說清楚了，文章也就寫好了。這種常見于工作報(bào)告、調(diào)研(查)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告、述職報(bào)告等以記敘為主的文章。三是從回答“怎么辦”的角度出發(fā)確立觀點(diǎn)(論點(diǎn))，把“怎么辦”的思路論述清楚了，文章也就寫好了。這種常見于理論文章、工作報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話、述職報(bào)告等文章的后半部分，即政策建議和工作思路的論述部分。以上所說的由標(biāo)題確立觀點(diǎn)的三種方式，僅僅是我個(gè)人在寫作實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì)，不一定完全準(zhǔn)確。

第四步：由觀點(diǎn)（論點(diǎn)）選擇材料。一般需要考慮四個(gè)因素：一是有用，能夠?yàn)閿⑹龊驼撟C觀點(diǎn)(論點(diǎn))服務(wù)。不能為敘述和論證觀點(diǎn)（論點(diǎn)）服務(wù)的材料，必須舍棄。二是真實(shí)，真材實(shí)料，不能使用虛假的材料，引經(jīng)據(jù)典也要有出處。三是新穎，富有吸引力，使用最新的事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)、理論。四是典型，有代表性，能夠反映事物的本質(zhì)、主流和發(fā)展規(guī)律，能夠證明觀點(diǎn)（論點(diǎn)）的正確性、科學(xué)性。

8、公文寫作的謀篇方法：經(jīng)過主題——標(biāo)題——觀點(diǎn)（論點(diǎn)）——材料（論據(jù)）的構(gòu)思之后，文章的主體部分就基本上形成了。在此基礎(chǔ)上，加上文章的開頭、結(jié)尾，進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局，安排觀點(diǎn)（論點(diǎn)）的次序，擬出一個(gè)寫作提綱，“篇”就基本上“謀成”了。

“磨刀不誤砍柴工”。在文章的主體部分基本形成之后，擬出寫作提綱是非常重要的一環(huán)。提綱是公文寫作的“綱要”，它的重要性和實(shí)用性就像大型建筑建造前的“藍(lán)圖”一樣?！八{(lán)圖”設(shè)計(jì)得合理、科學(xué)、美觀，建筑就能“立”起來，就能拔地而起。因此，我們要十分重視公文提綱的擬寫。寫出了成功的公文提綱，公文也就成功的一大半，剩下的工作就是往提綱里裝材料和修改了。

9、公文的行文起草：行文起草、快速成篇是公文寫作的最終目的。雖然說經(jīng)過構(gòu)思謀篇，確定了主題，有了寫作思路和寫作提綱，依照提綱行文起草不會(huì)太困難，但是在具體的行文起草過程中還是會(huì)遇到這樣那樣的障礙，還會(huì)有思考不太周全的方面，還會(huì)有些不容易表達(dá)的地方?？傊痪湓挘€需要在行文起草、語言表達(dá)、材料運(yùn)用、修改定稿等方面還需要付出艱苦的努力。在這個(gè)過程中，也有些方法和技巧可以借鑒運(yùn)用。主要有四個(gè)方面：一是位置要擺正，語言要得體。公務(wù)文稿既有政治性、政策性的特點(diǎn)，又有作者的社會(huì)身份、政治地位的特點(diǎn)。因此，起筆之時(shí)，首先要擺正文章作者的位置，行文過程中要寫出與文章作者的身份地位相符合的語言，如果說的話與作者的身份地位和職責(zé)不一致，不但達(dá)不到效果，而且會(huì)適得其反，引起非議。二是確定段落內(nèi)容，依據(jù)段意用材。由于構(gòu)思謀篇是從文章的全局整體考慮的，寫作提綱一般也只是列到“段”，還不能深入到“段”的內(nèi)部。行文起草時(shí)不能想一句寫一句，對(duì)整“段”所要表達(dá)的思想內(nèi)容、從哪些方面入手進(jìn)行表達(dá)，使用哪些事實(shí)數(shù)字、講哪些道理觀點(diǎn)，都要事先想好，安排好表達(dá)“段意”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，依內(nèi)部結(jié)構(gòu)的順序?qū)懗鐾暾摹岸温洹?，然后一段一段地往下寫，并注意每段的思想觀點(diǎn)完整，段與段之間的銜接自然，以及全篇文章脈絡(luò)的貫通。三是立“三性”破“四話”，文風(fēng)要獨(dú)具一格。良好的文風(fēng)表現(xiàn)為文章的“三性”：即準(zhǔn)確性、鮮明性和生動(dòng)性，也表現(xiàn)為沒有“四話”：即假話、大話、空話、套話。所謂準(zhǔn)確性，就是公文寫作所運(yùn)用的事實(shí)和道理要準(zhǔn)確，引用經(jīng)典論述要準(zhǔn)確，不錯(cuò)用詞語，不用那些類似“據(jù)說”、“也許”、“大致”一類的含義不確切的詞語；鮮明性，就是公文寫作所要表達(dá)的思想觀點(diǎn)，要態(tài)度鮮明、毫不含糊；生動(dòng)性，就是公務(wù)文稿所要表達(dá)的思想觀點(diǎn)，所運(yùn)用的事實(shí)、道理，要形象生動(dòng)，能引起讀者的興趣，富有感染力。四是快速進(jìn)入情境，力爭(zhēng)一氣呵成。寫作是一種創(chuàng)造性思維活動(dòng)，而思維又受周圍環(huán)境的影響。人在特定的環(huán)境中往往會(huì)獲得或強(qiáng)化某種特殊的技能，或產(chǎn)生某種特殊的智慧，即所謂的“情急智生”。因此，在行文起草時(shí)要集中時(shí)間和精力，創(chuàng)造

一種寫作的特別情境，把思維快速地引入其中，進(jìn)入寫作思維狀態(tài)。這樣，思想上沒有其他干擾，精力高度集中、思維積極活躍、思路順暢，文字表述的準(zhǔn)確性、條理性增強(qiáng)，寫作速度加快、效率提高、效果更好，在此情境下，力爭(zhēng)一氣呵成，不要間斷停止，即使有些障礙也要暫且放過，以最快的速度先擬出完整的初稿，以保持思維的連貫和文章的完整。在行文起草過程中，可能還會(huì)產(chǎn)生出一些新的思想“火花”、新的觀點(diǎn)、新的表達(dá)方式，要及時(shí)記錄下來，吸收到文章中去。這種在寫作過程中閃現(xiàn)的思想“火花”是非常珍貴的，是在創(chuàng)造性思維活動(dòng)中，由多種信息的排列、組合、匹配、增值而產(chǎn)生出的新信息，這種新信息只有在創(chuàng)造性的寫作勞動(dòng)中才能產(chǎn)生出來，而且往往會(huì)成為文章中的最精彩、最富有創(chuàng)新意義的部分。

10、公文的修改方法：修改定稿是公文寫作的最后一道工序。從寫作的實(shí)踐看，會(huì)寫文章的人，歷史上的文章大師，都很重視文章的修改，修改的方法和步驟可以歸結(jié)為讀、審、查、拔四個(gè)字。一是讀，就是朗讀。修改稿子不光要“看”，還要“念”。就是把全篇稿子有聲地讀出來，疏忽的地方自然會(huì)發(fā)現(xiàn)。二是審，就是審視文章的內(nèi)容和形式。內(nèi)容方面主要是審閱文章的政治性、政策性，看是否有不妥的方面。審視文章的主題是否突出，觀點(diǎn)（論點(diǎn)）是否準(zhǔn)確，論據(jù)材料是否充分，是否能論證觀點(diǎn)，事實(shí)和道理是否真實(shí)可信等。形式方面主要是審閱文章的結(jié)構(gòu)，也就是開頭、主體、結(jié)尾，各層次、段落之間的關(guān)系是否符合邏輯，過渡、照應(yīng)是否順暢自然等。三是查，就是檢查文句表達(dá)方面的毛病。要檢查和改正語言文字不準(zhǔn)確、不規(guī)范、不通順的地方。沒有表達(dá)清楚的概念、意思，要增加文字表達(dá)清楚，將一些慣用的陳言套話改寫成新穎生動(dòng)、形象感人的新話，將一些可有可無的文字、句子、段落要大膽刪減。四是拔，就是提拔文章的思想高度，深化文章的主題。這是對(duì)修改文章的更進(jìn)一步的要求。要再一次循著構(gòu)思謀篇的思路，把文章所要表達(dá)的思想內(nèi)容再理一遍，通過局部的個(gè)別的修改，選擇推敲運(yùn)用一些“點(diǎn)睛之筆”，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，深化文章的主題，提拔文章的思想高度。

第三篇：政務(wù)信息寫作基本常識(shí)（模版）

政務(wù)信息寫作基本常識(shí)

一、政務(wù)信息的概念和定位

（一）概念：所謂政務(wù)信息，就是與黨務(wù)信息相對(duì)應(yīng)的、在政務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生的信息，是指反映政務(wù)工作進(jìn)展情況、遇到的有關(guān)問題及可能影響政務(wù)決策的信息。其主要任務(wù)是反映政府工作及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要情況，為政府把握全局、科學(xué)決策和具體實(shí)施提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。

（二）定位：從具體工作的層面看，政務(wù)信息應(yīng)該定位于以下四個(gè)方面：①下情上達(dá)、上情下達(dá)。②宣傳工作，展示自我。③爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，推動(dòng)難點(diǎn)問題解決。④展現(xiàn)單位面貌，樹立單位形象。圍繞“領(lǐng)導(dǎo)需要了解”和“需要領(lǐng)導(dǎo)了解”的信息進(jìn)行編報(bào)。

政務(wù)信息是一種新的、獨(dú)立的、特殊的文體。作為一種新興的公文形式，它既不同于一般的新聞消息，也不同于日常的工作簡(jiǎn)報(bào)。

二、政務(wù)信息與新聞的異同

區(qū)別：政務(wù)信息與新聞的服務(wù)對(duì)象不同。政務(wù)信息的服務(wù)對(duì)象是黨政領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)掌握情況服務(wù)。新聞的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)大眾，一般通過典型來起導(dǎo)向作用。

共同點(diǎn)：時(shí)效性和真實(shí)性。

三、政務(wù)信息的基本要求和內(nèi)容

（一）基本要求：可以用六個(gè)字來概括：新、實(shí)、準(zhǔn)、快、精、深。

新，是指在時(shí)間上是最近發(fā)生的事情，要有新鮮感。實(shí)，是指信息內(nèi)容要真實(shí)；事件發(fā)生的程度，在語言表達(dá)上必須實(shí)事求是，不能有虛構(gòu)和夸大或縮小的情況發(fā)生。準(zhǔn)，是指準(zhǔn)確無誤地收集、整理信息，不道聽途說、不捕風(fēng)捉影。快，是指生成信息快、傳遞信息快。緊急信息隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報(bào)送，確保信息的時(shí)效性。精，是指文字簡(jiǎn)煉、文風(fēng)樸實(shí)、開門見山，用最短的語言把事情說清楚。深，在內(nèi)容上要有一定深度，力求通過一個(gè)具體的事情反映某種現(xiàn)象，透過這種現(xiàn)象反映事物的本質(zhì)。

（二）基本內(nèi)容：從報(bào)送角度看，政務(wù)信息內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面，一是反映取得的成績；二是反映重要工作、重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)度；三是反映工作中的新舉措；四是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的新現(xiàn)象；五是反映上級(jí)重要會(huì)議、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要批示、指示精神貫徹落實(shí)情況以及政策執(zhí)行情況；六是反映工作中出現(xiàn)的新情況、新問題；七是反映社情民意；八是反映緊急突發(fā)性的事件以及續(xù)報(bào)事件進(jìn)展情況、原因、后果和對(duì)事件的處理情況。

四、政務(wù)信息的寫作要領(lǐng)

信息寫作公式：標(biāo)題+做法+數(shù)字+（例子）=信息

1.準(zhǔn)確提煉主題，做到主題鮮明、凝練。信息的主題是信息的內(nèi)核和中心。主題應(yīng)該正確、集中、鮮明、深刻。一條信息只體現(xiàn)一個(gè)主題，而主題通常在標(biāo)題上體現(xiàn)；主題確定后，信息的內(nèi)容就要緊緊圍繞這個(gè)主題展開。如：《鎮(zhèn)原將傾力為民辦好10件實(shí)事》

2.精心制作標(biāo)題，做到標(biāo)題新穎、醒目。標(biāo)題能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，表現(xiàn)出高度的概括性。要把握三點(diǎn)原則：題文一致，一語破的，準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔明快。一般來說信息標(biāo)題的制作有四種類型：

(1)數(shù)字型。數(shù)字最具說服力，在題目制作中找出全篇信息具有關(guān)鍵性、代表性的數(shù)字，來表明信息的主題或基本含義。如：《鎮(zhèn)原縣新農(nóng)村建設(shè)投資過2億》,這類標(biāo)題直觀明白，一目了然，不看信息內(nèi)容就知道信息的中心議題。此類信息標(biāo)題一般在反映工程進(jìn)度、工作成績等信息中比較常見。

(2)詞匯型。此種類型的信息標(biāo)題充分體現(xiàn)簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，常用來說明事情的發(fā)展過程。在制作此類標(biāo)題中忌憑空產(chǎn)生，要通過對(duì)信息材料的分析、整理，找出內(nèi)在規(guī)律，得出正確結(jié)論，用有代表性的詞匯來代替。如：《慶陽市實(shí)施“三個(gè)引領(lǐng)”著力提高環(huán)境整治水平》，這些標(biāo)題可以直接看出整篇信息的基本框架、結(jié)構(gòu)、中心內(nèi)容，通過對(duì)信息標(biāo)題的閱讀就可以知道所要說明的目的。此類標(biāo)題一般在經(jīng)驗(yàn)介紹、工作措施等推介性類型的信息中較為常見。

(3)雜合型。此種類型的信息標(biāo)題是詞句和數(shù)字并用，在表述上更全面準(zhǔn)確，通過標(biāo)題就能知道事情發(fā)展的過程和結(jié)果。如：《鎮(zhèn)原生源地信用助學(xué)貸款幫助2000多名家庭困難學(xué)生上大學(xué)》，這些標(biāo)題能夠充分反映出信息的概況，達(dá)到不留懸念的效果。此類信息標(biāo)題一般在綜合性、突發(fā)性、動(dòng)態(tài)性信息中比較常見。

3.巧妙設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰。信息結(jié)構(gòu)的基本要求：一是簡(jiǎn)短、靈活。二是清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。信息結(jié)

構(gòu)的設(shè)計(jì)就是政務(wù)信息素材的組合。常用的方法有：一是以時(shí)間先后為順序，這種結(jié)構(gòu)多用于反映事件類信息。二是以邏輯為順序，按照大與小、重與輕、主與次等原則，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行布局。三是時(shí)間順序與邏輯順序交叉運(yùn)用。

4.寫好主體部分，做到文字簡(jiǎn)煉準(zhǔn)確，有閃光點(diǎn)。這是最重要的，要做到條理層次清晰。

5.反復(fù)推敲字句，做到語言凝練、莊重精確。推敲的同時(shí)還要把好文稿審核關(guān)。

五、政務(wù)信息類型

從操作層面看，根據(jù)信息的特性，特別是信息所側(cè)重體現(xiàn)的信息點(diǎn)，政務(wù)信息主要有以下15種類型：

（1）首位性。即經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的總量、規(guī)模、增幅居全國或全省首位，以及居前列位次。如：《甘肅省第一個(gè)“中國書法之鄉(xiāng)”殊榮花落鎮(zhèn)原》

（2）破關(guān)性。即經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)邁上一個(gè)階段性的臺(tái)階。如：《鎮(zhèn)原縣郵政儲(chǔ)蓄余額突破4億元大關(guān)》、《鎮(zhèn)原縣農(nóng)村公路投資規(guī)模突破億元建設(shè)里程前所未有》

（3）全國性（全省性）。即經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)中某項(xiàng)工作被評(píng)為全國性（全省性）榮譽(yù)稱號(hào)或成為全國性（全省性）的試點(diǎn)單位，或者與全國有影響力的事情發(fā)生了關(guān)系。如：《鎮(zhèn)原縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)進(jìn)入全國先進(jìn)行列》

（4）首創(chuàng)性。即經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展在全國或全省首創(chuàng)性的成效、成果和做法，以及率先性的作為。

（5）創(chuàng)新性。即經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和改革開放中有別于其他地區(qū)的創(chuàng)新性的做法、現(xiàn)象和成效。如：《鎮(zhèn)原縣郭原鄉(xiāng)王溝圈村采用“攤厘入畝”的辦法籌集新農(nóng)村建設(shè)用地》

（6）措施性。即體現(xiàn)開展某項(xiàng)工作的措施，既可以是過去時(shí)，也可是現(xiàn)在時(shí)，還可以是將來時(shí)。如：《鎮(zhèn)原縣“小金庫”專項(xiàng)治理工作實(shí)打?qū)崱贰ⅰ舵?zhèn)原縣多措并舉加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理》

（7）啟動(dòng)性。即經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中工程項(xiàng)目或活動(dòng)啟動(dòng)。如：《鎮(zhèn)原縣北部5鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全飲水項(xiàng)目啟動(dòng)2.4萬農(nóng)村人口飲水困難有望得到解決》

（8）計(jì)劃性。即地方政府或部門專項(xiàng)性工作計(jì)劃，以及工程項(xiàng)目的投資計(jì)劃。如：《鎮(zhèn)原將傾力為民辦好10件實(shí)事》

（9）成效性。即反映政務(wù)工作所取得的成果、成績和成效，既可以是某項(xiàng)工作全面完成后的成果、成績和成效，也可以是某項(xiàng)工作或工程建設(shè)階段性的進(jìn)展情況。如：《鎮(zhèn)原縣項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)開門紅》

（10）通報(bào)性。即對(duì)有關(guān)情況作客觀的通報(bào)，或?qū)?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新現(xiàn)象、新變化作客觀的體現(xiàn)。如：《鎮(zhèn)原縣新農(nóng)村建設(shè)暨城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)工作進(jìn)展順利》、《鎮(zhèn)原縣黃河水土保持生態(tài)工程蒲河二期項(xiàng)目基本完成》

（11）緊急性。即反映緊急突發(fā)性事件或情況，以及反映后續(xù)處臵情況。如：《鎮(zhèn)原縣遭受特大風(fēng)災(zāi)設(shè)施蔬菜大棚受損嚴(yán)重》

（12）反映性。即反映經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新趨勢(shì)和新問題。如：《鎮(zhèn)原縣廢舊地膜回收利用存在四個(gè)問題》

（13）建議性。即針對(duì)存在的問題提出建議?！都涌燹r(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的對(duì)策與建議 》。

（14）調(diào)研性。即調(diào)研性的信息。如：《甲型H1N1流感疫情對(duì)鎮(zhèn)原縣生豬養(yǎng)殖業(yè)的影響及有關(guān)對(duì)策建議》

（15）經(jīng)驗(yàn)性。即總結(jié)工作中的主要做法和典型經(jīng)驗(yàn)。如：《鎮(zhèn)原縣郭原鄉(xiāng)王溝圈村采用“攤厘入畝”的辦法籌集新農(nóng)村建設(shè)用地》

六、政務(wù)信息源收集方法

（五）會(huì)議收集法。每次會(huì)議都包含大量的信息，通過參加各種會(huì)議及閱讀會(huì)議文件材料，可以從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息線索。

（三）調(diào)研法。

（二）追蹤法。即以事件發(fā)生、發(fā)展的全過程或工作落實(shí)的各個(gè)階段為線索，追蹤收集不同時(shí)期、不同階段的情況。

（一）綜合法。就是將膚淺、零碎的信息材料進(jìn)行分析、提煉，然后歸納總結(jié)。

七、工作體會(huì)

1.保證數(shù)量是基礎(chǔ)。

2.提高質(zhì)量是根本。

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)是保障。

4.增加分量是關(guān)鍵（有分量、有影響的信息）。

5.發(fā)揮能量是目的（發(fā)揮作用）。

在具體工作中堅(jiān)持做到：宏觀問題抓廣度，圍繞領(lǐng)導(dǎo)需求報(bào)重點(diǎn)（鎮(zhèn)原縣明確2011年工作重點(diǎn)）；微觀問題抓深度，圍繞決策落實(shí)報(bào)亮點(diǎn)（鎮(zhèn)原縣9.4萬人享受“兩免一補(bǔ)”）；突發(fā)問題抓速度，圍繞工作部署報(bào)難點(diǎn)（鎮(zhèn)原縣遭受暴洪風(fēng)雹災(zāi)害）；同樣問題抓角度，圍繞階段性工作報(bào)熱點(diǎn)（大旱之年鎮(zhèn)原縣千畝全膜小麥喜獲豐收）。

輿情信息的實(shí)用寫作與例文

一、輿情信息的概念及分類

（一）輿情信息的內(nèi)涵

輿情，簡(jiǎn)單地解釋就是民眾的意愿，是社會(huì)各階層民眾對(duì)社會(huì)存在和發(fā)展所持有的情緒、看法、意見和態(tài)度。因此，輿情也可以說就是社情民意。

（二）輿情信息的分類

1、思想反映類。黨和國家重大決策部署的出臺(tái)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要活動(dòng)、重要講話，突發(fā)性群體性事件的發(fā)生，以及一些社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，都會(huì)引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注，人們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的思想反映、傾向性看法。將社會(huì)各階層、各領(lǐng)域公眾的這些看法、反映收集起來，就是思想反映類輿情信息。包括兩大方面：一是思想動(dòng)態(tài)，主要指某一事件發(fā)生后，人們?cè)诘谝粫r(shí)間通過報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及街談巷議發(fā)表的看法、觀點(diǎn)及爭(zhēng)論，特別是社會(huì)各界對(duì)當(dāng)前中心工作和關(guān)乎國計(jì)民生重大問題的思想反映；二是社會(huì)思潮，是指人們對(duì)某個(gè)問題長期關(guān)注，在一定范圍內(nèi)形成了一種或幾種有比較普遍影響的、深層次的觀點(diǎn)和主張。

2、工作動(dòng)態(tài)類。主要是指宣傳思想工作動(dòng)態(tài)，包括理論、新聞、文藝、出版、思想道德建設(shè)、群眾性精神文明創(chuàng)建、文化體制改革、對(duì)外宣傳與文化交流，此外還包括教育、社會(huì)科學(xué)研究等領(lǐng)域的工作情況。具體內(nèi)容主要有兩個(gè)方面：一是各地各部門開展各項(xiàng)工作的新進(jìn)展、新成效；二是工作中探索的新思路、新做法，取得的新經(jīng)驗(yàn)、新突破。

3、問題傾向類。主要是反映值得注意的思想傾向和工作中存在的問題。這類信息大致有三個(gè)方面：一是干部群眾在國際國內(nèi)重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上存在的思想疑慮和困惑，包括群眾對(duì)某些政策措施、公共事務(wù)等產(chǎn)生情緒、意見和要求；二是宣傳思想工作中存在的問題、面臨的困難；三是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域可能影響社會(huì)穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題，包括國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行思想文化滲透的動(dòng)向。

4、對(duì)策建議類。主要是指圍繞重點(diǎn)工作和干部群眾關(guān)心的具有普遍性的問題，提出改進(jìn)工作、解決問題的具體對(duì)策和建議。這類信息大致有三種情況：一是廣大干部群眾圍繞所關(guān)注的問題和事件提出的建議；二是專家學(xué)者針對(duì)某一具體事項(xiàng)或問題發(fā)表的觀點(diǎn)意見；三是宣傳思想工作者結(jié)合工作實(shí)際，經(jīng)過調(diào)查研究提出的加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的對(duì)策建議。

二、輿情信息的收集與報(bào)送

(一)輿情信息收集報(bào)送的重點(diǎn)內(nèi)容

1、重大決策部署方面的輿情信息。黨和國家的重大決策部署，關(guān)系到全黨全國工作大局，關(guān)系到黨和國家的事業(yè)發(fā)展，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)，與人民群眾的根本利益和工作生活密切相關(guān)，干部群眾十分關(guān)心，也必然會(huì)產(chǎn)生各種意見看法、建議要求等思想反映。這類思想反映對(duì)推動(dòng)黨和政府決策部署的貫徹落實(shí)，對(duì)于促進(jìn)各項(xiàng)政策措施的改進(jìn)完善，具有重要作用。黨和國家重大決策和重大活動(dòng)一經(jīng)出臺(tái)，重要會(huì)議、重要文件一經(jīng)發(fā)布，中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話一經(jīng)發(fā)表，應(yīng)在“第一時(shí)間”收集報(bào)送干部群眾的思想反映，既要反映主流看法、支持性意見，也要反映不同聲音和建設(shè)性意見，做到全面客觀、真實(shí)深入。

收集報(bào)送這方面的輿情信息，要把握三個(gè)要求：一是突出一個(gè)“快”字，在“第一時(shí)間”收集，及時(shí)報(bào)送；二是多層次、多角度、多側(cè)面，反映不同地域、不同行業(yè)、不同身份、不同年齡等各類人群的意見看法；三是運(yùn)用群眾語言，生動(dòng)鮮活反映情況。

2、社會(huì)熱點(diǎn)方面的輿情信息。社會(huì)熱點(diǎn)，是指在一段時(shí)期內(nèi)人們普遍關(guān)注的重點(diǎn)問題或事件。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)利益關(guān)系更趨多樣、復(fù)雜，各種深層次矛盾和問題日益凸顯。在這樣的條件下，許多社會(huì)問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如，收入分配問題、反腐倡廉問題、“三農(nóng)”問題、國企改制問題、社會(huì)保障問題、社會(huì)治安問題、生態(tài)環(huán)境問題、征地拆遷問題，百姓上學(xué)難、看病難、住房貴問題，以及臺(tái)灣問題、中日關(guān)系、地區(qū)沖突等等。所有這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，都是經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的矛盾和問題的集中體現(xiàn)，人們對(duì)這些問題的思想反映，反映了人們對(duì)自身利益、對(duì)國家發(fā)展以及國際局勢(shì)的關(guān)注和企盼。做好社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)方面輿情信息的收集報(bào)送，要準(zhǔn)確抓住那些關(guān)系大局、有普遍性影響、群眾強(qiáng)烈關(guān)注的事件和問題，分析問題的狀態(tài)特征，揭示其產(chǎn)生的背景原因，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)，并善于提出輿論引導(dǎo)的對(duì)策建議。

3、突發(fā)性群體性事件方面的輿情信息。突發(fā)性群體性事件，是指那些出乎人們意料地突然發(fā)生、具有嚴(yán)重性質(zhì)的事件。它們具有不確定性和不可預(yù)測(cè)性，可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生較大的沖擊力和震撼力，引起人們的廣泛關(guān)注，影響著民眾心理，影響著社會(huì)輿論，甚至影響到社會(huì)秩序的安定。一段時(shí)期以來，由于國際國內(nèi)各種社會(huì)原因和自然因素的影響，我國突發(fā)性事件、群體性事件發(fā)生明顯增多。如，因地震、洪澇、泥石流等自然因素引起的突

發(fā)性事件，因工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸事故引起的安全生產(chǎn)領(lǐng)域突發(fā)性事件，因傳染疫情、食品安全等公共衛(wèi)生因素引起的突發(fā)性事件，由于征地拆遷等問題引發(fā)的大規(guī)模上訪、群體沖突等。做好這方面輿情信息的收集和報(bào)送，一要搶占先機(jī)，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。前兆階段，在平時(shí)觀察思考的基礎(chǔ)上，把握可能誘發(fā)突發(fā)事件的因素，及時(shí)報(bào)送事件初發(fā)情況和人們的反映；事件發(fā)生后，要密切跟蹤事態(tài)的發(fā)展，跟蹤人們思想情緒的波動(dòng)。二要注意捕捉傾向性、苗頭性信息，深入分析事件發(fā)生的背景、原因及其后果影響，密切關(guān)注涉及全局、涉及導(dǎo)向、涉及政治原則的問題，積極提出解決問題的意見建議。

4、社會(huì)思潮方面的輿情信息。社會(huì)思潮是一定時(shí)期人們深層次思想觀念和心理狀態(tài)的集中反映，是在一定范圍內(nèi)造成影響的思想潮流或趨勢(shì)。當(dāng)前社會(huì)思想文化領(lǐng)域在總體上發(fā)生積極變化的同時(shí)，不可避免地存在一些消極模糊甚至錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)，存在各種世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲的現(xiàn)象，非馬克思主義的思想意識(shí)有所滋長，思想理論領(lǐng)域雜音噪音不時(shí)出現(xiàn)。這些問題，有的是思想認(rèn)識(shí)問題，有的是學(xué)術(shù)問題，有的是帶政治傾向的問題。要增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，正確認(rèn)識(shí)思想理論領(lǐng)域的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理傾向性苗頭性問題，密切關(guān)注敏感事件、敏感日期中出現(xiàn)的思想動(dòng)向，特別是敵對(duì)勢(shì)力和別有用心的人攻擊我國基本政治制度和路線方針政策的言論。收集報(bào)送社會(huì)思潮方面的輿情信息，要牢牢堅(jiān)持和科學(xué)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，善于在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入的理性思考，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，提出有情況、材分析、有對(duì)策的報(bào)告。

5、境外重要涉華和港澳臺(tái)輿情信息。收集報(bào)送境外涉華和港澳臺(tái)輿情信息，對(duì)于我們有針對(duì)性改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，加深與世界各國的理解與交流，樹立中國在國際上的良好形象，維護(hù)國家利益和國家家安具有重大意義。

境外重要涉華輿情信息，主要收集和報(bào)送境外各主流媒體對(duì)我國重大決策、重大改革、重大事件、重大會(huì)議，我國主要領(lǐng)導(dǎo)人重要活動(dòng)、重要講話的重要報(bào)道和評(píng)論；境外各主流媒體涉及我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民族、宗教、文化、人事、人權(quán)、國防、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、禁毒等領(lǐng)域重大事件、重要活動(dòng)的重要評(píng)論和報(bào)道；境外主流媒體涉及我國西藏、新疆、臺(tái)灣等問題的報(bào)道和評(píng)論；境外主流媒體和中文網(wǎng)站對(duì)我國重大突發(fā)事件、重大敏感案件的新聞處臵，重大經(jīng)濟(jì)政策改革、重要理論出臺(tái)以及社會(huì)熱點(diǎn)問題的評(píng)論和報(bào)道；境外主流媒體和中文網(wǎng)站對(duì)我宣傳文化工作、新聞出版管理的報(bào)道和評(píng)論；境外反華勢(shì)力以及敵對(duì)分子對(duì)我黨和政府的造謠、攻擊和滲透情況。收集報(bào)送這方面的輿情，在內(nèi)容的把握上，要力求全面，正面輿論和負(fù)面輿論都要收集，并進(jìn)行綜合研究判斷，提出有關(guān)對(duì)策建議。

港澳臺(tái)輿情信息，主要收集報(bào)送港澳臺(tái)主流媒體對(duì)中央重大決策、重大改革、重大政治事件、重要會(huì)議以及國家主要領(lǐng)導(dǎo)人重要活動(dòng)、重要講話的主要報(bào)道、評(píng)論和反映；港澳臺(tái)主流媒體對(duì)政治敏感問題以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、宗教、文化發(fā)展的重要評(píng)論報(bào)道；港澳臺(tái)主流媒體和互聯(lián)網(wǎng)站以及各黨派、各界人士對(duì)重大突發(fā)事件、重大敏感問題和社會(huì)熱點(diǎn)問題的重要輿情反映、思想動(dòng)態(tài)、重要言論、評(píng)論、報(bào)道；港澳臺(tái)輿論中出現(xiàn)的新情況，苗頭性、傾向性問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的建議；港澳臺(tái)敵對(duì)勢(shì)力等造謠、攻擊和滲透的情況。

四、幾種輿情信息的實(shí)用寫作模板和例文

（一）內(nèi)容直述型社會(huì)輿情信息模板（字?jǐn)?shù)不超過300字）

這種類型的輿情信息在標(biāo)題中直接點(diǎn)明輿情信息所要反映的主要內(nèi)容，是輿情信息中比例最大的類型。

1、整篇信息結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+導(dǎo)語+主體+（背景）+結(jié)尾

2、常用標(biāo)題模式

⑴干部群眾高度評(píng)價(jià)***的講話

⑵社會(huì)各界對(duì)***會(huì)議/政策/活動(dòng)反響熱烈

⑶***成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)

⑷***引起廣泛關(guān)注

⑸***會(huì)議/政策/活動(dòng)受到好評(píng)

3、常用語言模式

⑴普遍認(rèn)為，***。業(yè)內(nèi)人士說/反映，***。有人說，***。

⑵普遍認(rèn)為，***。許多人認(rèn)為，***。人們認(rèn)為，***。

⑶普遍認(rèn)為，***。許多人說，***。一些人說/認(rèn)為/建議，***。

⑷普遍認(rèn)為，***。許多人說，***。一些人說，***。也有人說，***。

⑸普遍認(rèn)為，***。許多人說，***。一些人說，***。也有個(gè)別人說，***。人們希望，***。

⑹普遍認(rèn)為，***。一些人持積極看法，認(rèn)為***。另一些人認(rèn)為***。還有一些人認(rèn)為***。多數(shù)人期望***。

4、例文

干部群眾對(duì)廣州推行單位自建房反響強(qiáng)烈

昨日，新華網(wǎng)等多家媒體報(bào)道了廣州推行單位自建房的消息，基層干部群眾反響強(qiáng)烈，對(duì)此持不同意見。普遍認(rèn)為，緩解住房難，有助于平抑房價(jià)。廣州推行單位自建房的做法是應(yīng)該肯定，這是廣州市政府解決群眾住房問題的有益償試，既盤活了國有資產(chǎn)，又解決了部分群眾的住房問題，同時(shí)還有助于平抑高房價(jià)。

部分群眾認(rèn)為，推進(jìn)這項(xiàng)惠民政策就要按政策規(guī)定辦事，嚴(yán)格落實(shí)“單位有土地，符合城市建設(shè)規(guī)劃和土地使用規(guī)劃”這三個(gè)條件，防止政策被濫用，杜絕“搭車”現(xiàn)象。

個(gè)別群眾認(rèn)為，福利分房會(huì)分配不公,與建設(shè)和諧社會(huì)格格不入,允許個(gè)別單位自建住房違背了房改的初衷，違背市場(chǎng)規(guī)律，不利于住房商品化、市場(chǎng)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）評(píng)價(jià)建議型社會(huì)輿情信息模板（字?jǐn)?shù)不超過300字）

這種類型的輿情信息通過對(duì)輿情信息所反映的內(nèi)容作出評(píng)價(jià)、判斷或提出中肯、可行的對(duì)策建議，常用“應(yīng)”、“要”、“建議”、“影響”、“值得關(guān)注”等形式來表達(dá)，以引起領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。

1、整篇信息結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+導(dǎo)語+主體+（背景）+結(jié)尾

2、常用標(biāo)題模式

⑴應(yīng)重視少數(shù)民族地區(qū)***的問題

⑵要注意小學(xué)生思想成人化的傾向

⑶我國文化市場(chǎng)“價(jià)格虛高”現(xiàn)象值得關(guān)注

⑷建議對(duì)****進(jìn)行/實(shí)行****

⑸建議進(jìn)一步做好***工作

⑹***現(xiàn)象應(yīng)引起重視

3、常用語言模式

⑴近段時(shí)間以來，***，社會(huì)反響很好。人們建議，***。

⑵近年來，***。（基層）建議一要***；二要***；三要***。

⑶建議進(jìn)一步做好***工作①***。②***。③***。④***。

4、例文

當(dāng)前新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度運(yùn)行中的問題及建議

一、當(dāng)前農(nóng)村合作醫(yī)療制度存在五大問題：

一是新合基金管理機(jī)構(gòu)成立、運(yùn)作時(shí)間短，對(duì)如何加強(qiáng)新合醫(yī)療基金的規(guī)范管理缺乏經(jīng)驗(yàn)；二是新合醫(yī)療基金管理機(jī)構(gòu)工作人員缺乏；三是新合醫(yī)療基金管理人員中缺乏醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員，在新合資金報(bào)銷審核環(huán)節(jié)中不能嚴(yán)格按政策規(guī)定把關(guān)；四是定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的具體經(jīng)辦人員大多沒有經(jīng)過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，程序操作不規(guī)范；五是一些定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在違規(guī)報(bào)銷行為。

二、人們提出四點(diǎn)建議：

一是充實(shí)新合醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)工作人員；二是加強(qiáng)新合醫(yī)療基金管理機(jī)構(gòu)工作人員的培訓(xùn)；三是配備專業(yè)技術(shù)人員對(duì)新合醫(yī)療資金的審核報(bào)銷嚴(yán)格把關(guān)；四是主管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)督、管理，對(duì)參合住院病人的有關(guān)情況定期進(jìn)行核查。

（三）總結(jié)歸納型社會(huì)輿情信息模板（字?jǐn)?shù)不超過300字）

這種類型的輿情信息通過對(duì)輿情信息的主要內(nèi)容進(jìn)行概括、提煉并以特點(diǎn)的形式表達(dá)出來，簡(jiǎn)明扼要。

1、整篇信息結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+導(dǎo)語+主體+（背景）+結(jié)尾

2、常用標(biāo)題模式

⑴當(dāng)前***工作呈現(xiàn)六大新特點(diǎn)

⑵當(dāng)前群眾文化活動(dòng)開展存在五種傾向/認(rèn)識(shí)誤區(qū)

⑶一些地方文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展存在的問題

⑷某地“五個(gè)結(jié)合”扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

⑸人民期盼“兩會(huì)”關(guān)注的熱點(diǎn)

⑹某地“**措施”扎實(shí)推進(jìn)***工作

⑹基層反映：***存在幾個(gè)不可忽視的問題

3、常用語言模式

⑴、①論點(diǎn)一。一兩句話論據(jù)支撐。②論點(diǎn)二。一兩句話論據(jù)支撐。③論點(diǎn)三。一兩句話論據(jù)支撐。④論點(diǎn)

四。一兩句話論據(jù)支撐。⑤論點(diǎn)五。一兩句話論據(jù)支撐。

⑵、一是…。二是…。三是…。四是…。

4、例文（略）

(四)趨勢(shì)預(yù)測(cè)型社會(huì)輿情信息模板（字?jǐn)?shù)不超過300字）

這種類型的輿情信息主要用于前瞻性、預(yù)見性、苗頭性的輿情信息，常用“態(tài)勢(shì)”、“苗頭”、“預(yù)測(cè)”、“走向”等表達(dá)形式。

1、整篇信息結(jié)構(gòu)

標(biāo)題+導(dǎo)語+主體+（背景）+結(jié)尾

2、常用標(biāo)題模式

⑴二季度社會(huì)輿情將繼續(xù)保持積極平穩(wěn)態(tài)勢(shì)

⑵專家預(yù)測(cè)我國明年網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)模近70億元

⑶警惕親美日網(wǎng)絡(luò)寫手的新動(dòng)向

3、常用語言模式：語言精練

4、例文(略)

（五）題文承接型社會(huì)輿情信息模板（字?jǐn)?shù)不超過300字）

這種類型的輿情信息主要用輿情信息的第一句話作標(biāo)題，正文則直接承接標(biāo)題一、二、三、四等寫下來。

1、整篇信息結(jié)構(gòu)

標(biāo)題+導(dǎo)語+主體+（背景）+結(jié)尾

2、常用標(biāo)題模式

⑴今年宣傳思想工作有六個(gè)“新變化”

3、常用語言模式：語言精練

4、例文(略)

第四篇：通訊寫作基本常識(shí)

2008年集團(tuán)軍新聞骨干集訓(xùn)授課材料

通訊寫作基本常識(shí)

一、通訊文體理論

（一）通訊文體發(fā)展源流

通訊文體出現(xiàn)于近代新聞事業(yè)產(chǎn)生以后，它是新聞事業(yè)發(fā)展與新聞活動(dòng)范圍擴(kuò)大的產(chǎn)物。但當(dāng)時(shí)電報(bào)費(fèi)用昂貴，一般只能用來拍發(fā)重要的、時(shí)效性強(qiáng)的簡(jiǎn)短新聞稿，至于那些詳細(xì)報(bào)道新聞事件來龍去脈、發(fā)生發(fā)展全過程的稿件，由于篇幅較長，仍然通過郵政傳遞,以書信方式傳遞，人們稱這類報(bào)道為?通信?。后來，?通信?也可以電傳，但為了與電訊相區(qū)別和相對(duì)應(yīng)，人們改稱這類稿件為?通訊?與?航迅?。

（二）通訊的文體特征

1、通訊的定義

通訊是采用敘述、描寫、抒情與議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映現(xiàn)實(shí)生活中具有新聞價(jià)值的典型人物或典型事件的新聞報(bào)道形式。

2、通訊的文體特征

（1）、詳細(xì)、完整、富有情節(jié)的事實(shí)報(bào)道

從外表形式上看，消息的開頭通常有電訊頭（消息正文前的?本報(bào)訊?或?×社×地×月×日電?字樣），通訊沒有電訊頭，只在在標(biāo)題后正文前標(biāo)明作者的署名。

創(chuàng)新，帶來高效益

——南空部隊(duì)增強(qiáng)思想政治教育主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性紀(jì)事

▇崔艷華 張徐 本報(bào)特約記者伍軼

以實(shí)戰(zhàn)需要為牽引

——新疆軍區(qū)某師加強(qiáng)信息化建設(shè)啟示錄

▇王傳峰 王虎 本報(bào)特約記者李鳳鳴

通訊是消息的展開，它要求比較詳細(xì)、具體地報(bào)道事件的前因后果，描繪事物特有的場(chǎng)面，人物諸多的社會(huì)活動(dòng)。因此它往往在一個(gè)主題下貫穿相當(dāng)豐富的材料，有故事，有情節(jié)、有細(xì)節(jié)，有起伏。人們稱通訊是?詳細(xì)的消息?、?展開了的消息?，指的就是通訊這種詳細(xì)報(bào)道的特征。

讓我們來看一篇通訊報(bào)道?！督夥跑妶?bào)》發(fā)表過一篇通訊，題為《烽火校場(chǎng)起驚雷 ——某摩步師接受部隊(duì)演習(xí)評(píng)估系統(tǒng)考核實(shí)錄》，截取其一段：

16日上午，演習(xí)考核進(jìn)入最后一個(gè)演練問題：綜合火力打擊，攻殲防御之?dāng)场?時(shí)，一梯隊(duì)主攻進(jìn)展順利，二梯隊(duì)、合成預(yù)備隊(duì)適時(shí)跟進(jìn)，炮兵群壓制火力強(qiáng)勁，穿插襲擊分隊(duì)進(jìn)至?敵?縱深，對(duì)?敵?指揮所形成合圍，?紅?軍態(tài)勢(shì)良好。

突然，導(dǎo)演部通報(bào)，一、二梯隊(duì)被?敵?空中隔斷，主攻方向久攻不下，傷亡慘重，助攻突入比較快，遭到火力攔截，縱深之?敵?正在反擊，更可怕的是右翼來了一個(gè)?敵?機(jī)動(dòng)打擊旅。

面對(duì)突如其來的變故，張師長5分鐘作出判斷：?敵?企圖對(duì)我實(shí)施逆襲反擊，恢復(fù)防御態(tài)勢(shì)。他10分鐘定下決心：提前使用二梯隊(duì)快速西進(jìn)，堅(jiān)決阻擊機(jī)動(dòng)旅；提前使用預(yù)備隊(duì)，從正面增強(qiáng)打擊力量等。很快，?紅?軍又穩(wěn)住了陣腳。

（2）、形象、生動(dòng)、感性的事實(shí)報(bào)道

通訊注重的是生動(dòng)地再現(xiàn)事件的過程、人物活動(dòng)及相關(guān)背景，讓讀者看到人物的外形、人物活動(dòng)的環(huán)境，看到事件的進(jìn)程。如果說消息表現(xiàn)事實(shí)的思維程序主要是回答發(fā)生了什么事的話，那么通訊所表現(xiàn)的思維程序則是回答：事件是怎樣進(jìn)行的。

消息《＜誰是最可受的人＞中的?烈士?李玉安同志還活著》對(duì)李玉安受傷的情況是這樣來進(jìn)行概述的：

李玉安講述了自己在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)松鼓峰戰(zhàn)斗中負(fù)傷后的情形。原來，他所在的3連完成狙擊敵人的任務(wù)后，他在掩護(hù)副連長和營部通信員后撤時(shí)，胸部負(fù)了重傷，昏迷六七個(gè)小時(shí)后，被朝鮮人民軍的一名司號(hào)員救下陣地，3天后由友鄰部隊(duì)送往野戰(zhàn)醫(yī)院，做了開胸手術(shù)，才幸免一死。

通訊《＜誰是最可愛的人＞中的?活烈士?》僅僅是對(duì)李玉安的傷口，就作了如下描述：

提起40年前的往事，老人伸直左右臂，右臂竟比左臂短二三厘米，撩開衣襟，右胸有一個(gè)直徑約10厘米的大疤痕，后脊梁正中有一個(gè)直徑3厘米的小疤，是子彈從前胸打進(jìn)穿出后背留下的。?這都是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上留下的紀(jì)念。?撫疤回首，李玉安的聲音有些顫抖了。

（3）、真實(shí)、準(zhǔn)確、確切的事實(shí)報(bào)道

通訊與消息同屬于新聞文體，因此它的特點(diǎn)多數(shù)是新聞報(bào)道共性的特殊體現(xiàn)，而不是具有排它性的絕對(duì)特點(diǎn)。換言之，它必然如消息一樣堅(jiān)持真實(shí)性原則。通訊提到的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事情、原因等新聞五要素必須真實(shí)可靠，有根有據(jù)。通訊所反映的事實(shí)的環(huán)境條件、事實(shí)經(jīng)過與細(xì)節(jié)，人物的語言與動(dòng)作都必須真實(shí)。通訊所引用的各種材料，如數(shù)字、史料、背景材料、人物語言的引述都應(yīng)確切無誤。通訊涉及的人物的思想認(rèn)識(shí)與心理活動(dòng)，也應(yīng)當(dāng)是當(dāng)事人所述。

（4）、及時(shí)、新鮮的事實(shí)報(bào)道

通訊不僅要重深度與形象，也要重時(shí)效。從時(shí)間性上看，通訊不能像文學(xué)那樣?窮經(jīng)年而成?，同樣講求事實(shí)發(fā)現(xiàn)與新聞報(bào)道的時(shí)間差。從時(shí)新性看，通訊必須注重報(bào)道內(nèi)容的新聞 性，不能把通訊寫得像是歷史故事與人物傳記一樣。從時(shí)宜性上看，通訊比文學(xué)作品更強(qiáng)調(diào)傳播的及時(shí)性。

（5）、展示新聞價(jià)值

新聞價(jià)值是指某些事實(shí)所固有的一種素質(zhì)，它體現(xiàn)為滿足受眾新聞需求的潛在或顯在的作用。與其它新聞文體相比，通訊這一體裁比較適合對(duì)新聞事件進(jìn)行深入挖掘，從而充分地展示事件的新聞價(jià)值。另一方面，只有充分地向世人展示事件的新聞價(jià)值，通訊才有生命，才會(huì)有魅力。

（三）、通訊與消息的比較

1、消息一般是簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲂侣勈聦?shí)，一般只是勾勒新聞事件的一個(gè)大致的輪廓，很少展開情節(jié)，而通訊則要求比較詳細(xì)地報(bào)道新聞人物的事跡和新聞事件的前因后果，展開情節(jié)，反映事情的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

2、常見的消息寫作，往往新聞事實(shí)按其重要性進(jìn)行排列，重要的在前，次重要的在后，有些不重要的甚至可以省略，而通訊必須做到細(xì)致、深入甚至是在完整地表現(xiàn)整個(gè)新聞事實(shí)的情節(jié)與過程，幫助受眾對(duì)事實(shí)及其意義有更深入的了解。

3、消息中一般不過多地關(guān)注新聞事件的細(xì)節(jié)，一些很不錯(cuò)的細(xì)節(jié)常常會(huì)因字?jǐn)?shù)的限制而被舍棄，而通訊則不能忽略事件中的一些對(duì)反映通訊主題有重要作用的細(xì)節(jié)。往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)能夠成為一篇通訊的點(diǎn)睛之筆。

4、消息一般以概括性手法敘述事實(shí)，而通訊多用詳敘和描寫、議論、抒情等來表現(xiàn)事實(shí)。在行文造句上應(yīng)用大量修辭手法，因此通訊往往將新聞事實(shí)表現(xiàn)得更加生動(dòng)、形象，文體表現(xiàn)形式更加靈活。

5、導(dǎo)語的寫作在消息中占有重要的地位，圍繞導(dǎo)語的寫作，已經(jīng)形成了消息較為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)形式。而通訊的寫作基本沒有導(dǎo)語這個(gè)部分。通訊的寫作多是按時(shí)間順序或空間順序來展開的。結(jié)構(gòu)多種多樣，敘寫靈活自如，風(fēng)格多姿多彩。

6、消息最明顯的標(biāo)志是電訊頭，而通訊一般沒有這種形式，即便用?電?，也一般用在文尾。

7、消息報(bào)道以客觀、公正、平衡為主要報(bào)道特色，而通訊則可以體現(xiàn)出作者較強(qiáng)的主體意識(shí)與個(gè)人風(fēng)格。

簡(jiǎn)單地來說，可以說在信息的時(shí)效性上，消息快一些，通訊慢一些；在信息的含量上，消息單一一些，通訊豐滿些；在信息的深度上，消息淺一些，通訊深一些；在文章的結(jié)構(gòu)上，消息較簡(jiǎn)單，通訊則復(fù)雜而有變化；在作者的主觀傾向上，消息基本上沒有流露，通訊則可以有所流露；在語言上，消息堅(jiān)守新聞的簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸美，通訊則可以進(jìn)行相當(dāng)?shù)男揎椗c描寫。

二、寫通訊時(shí)機(jī)

初學(xué)新聞報(bào)道，常常有這樣一個(gè)困惑：采訪到了一個(gè)新聞事實(shí)或者新聞人物，到底是寫消息還是寫通訊呢？具體而言，在以下幾種情況下，一般都以通訊的方式采寫并進(jìn)行相應(yīng)的報(bào)道：

1、意義比較重大、關(guān)注范圍較廣泛的新聞事實(shí)。

依據(jù)新聞價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，如果我們所采訪到的新聞事實(shí)有深刻的內(nèi)涵，有較大的關(guān)注人 群，在軍區(qū)部隊(duì)或者全軍部隊(duì)有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，這樣的新聞事實(shí)，理所當(dāng)然可以通過采訪寫成通訊稿。比如，我們所在部隊(duì)的黨委班子，長期在用人、在管錢管物、在處理各種內(nèi)外關(guān)系方面，清正廉潔，辦事公道正派，成為部隊(duì)建設(shè)的榜樣和旗臶，這樣，采訪到班子建設(shè)中的事情，由于意義重大，關(guān)注面廣，就可以寫成通訊。再比如，目前全軍都在向新裝備要戰(zhàn)斗力。我們部隊(duì)更換了新裝備，一兩年過去了，訓(xùn)練有沒有上去，戰(zhàn)斗力達(dá)到了什么樣的水平，能不能勝任新形勢(shì)下的作戰(zhàn)要求，這也是有重大而有深遠(yuǎn)意義的事實(shí)，可以進(jìn)行深入采訪而寫成通訊。這里需要說明的是，意義重大、關(guān)注范圍廣泛，還必須有豐富的情節(jié)性和故事性作依托，如果內(nèi)容單

一、不具備情節(jié)性、故事性，也不宜寫作通訊。也就是說符合上這一條件，并不一定就必須以通訊形式來表達(dá)，也可以用消息寫作，這就需要靈活掌握了。

2、典型性，內(nèi)容、情節(jié)較為復(fù)雜的新聞事實(shí)。

報(bào)道部隊(duì)的典型人物、典型事件、典型單位、典型經(jīng)驗(yàn)，通常都采用通訊形式。部隊(duì)典型一般有兩類，一類是重特大典型，這種典型可能是全國、全軍或軍區(qū)所抓的宣傳重點(diǎn)，一般發(fā)消息的同時(shí)，也可以發(fā)通訊，只不過在寫作角度上有所區(qū)別罷了。另一類是一般典型，也就是通常我們所講的?小典型?，可能在本部隊(duì)、本地區(qū)有一些典型性。這類典型一般只能發(fā)一次，就是非消息即通訊。為了使這樣的典型搞得稍大些，一般可以選擇采寫成通訊。這里需要注意的是，即使是重大典型或者是一般典型，也必須做到量體裁衣。根據(jù)總政頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)軍事新聞宣傳請(qǐng)示報(bào)告制度的通知》要求：軍職以上干部、師級(jí)以上單位，作為典型在中央報(bào)刊宣傳，要經(jīng)大單位政治部審核，并報(bào)總政治部有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門考究和篩選后，報(bào)總政治部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。師、團(tuán)職干部和團(tuán)級(jí)單位作為典型在中央報(bào)刊宣傳，要經(jīng)大單位政治部審核批準(zhǔn)。

3、時(shí)間跨度大、信息量巨大的新聞事實(shí)。

消息通常是?易碎品?，也就是說，在基層新聞采訪中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，所采訪到的新聞事實(shí)有比較大的價(jià)值，也有相當(dāng)?shù)男畔⒘?，但已?jīng)失去了時(shí)效性。還有一些新聞事實(shí)，發(fā)生發(fā)展本來就在一個(gè)過程中，如部隊(duì)政治工作的開展，軍事訓(xùn)練成就的回顧，后勤保障工作的改進(jìn)，等等，既不可能發(fā)生在一朝一夕，甚至可能發(fā)生在三年五載當(dāng)中。特別是教育人、培養(yǎng)人的工作，?十年樹木、百年樹人?，這樣寫消息就不大可能了。遇到這樣的新聞事實(shí)，一般首選的就是寫成通訊。比如《?成都模式?探尋——成都軍區(qū)基建營房部探索經(jīng)濟(jì)適用住房保障新路紀(jì)實(shí)》、《 電子商務(wù)構(gòu)建?陽光貨棧? ——武警廣西總隊(duì)網(wǎng)上采購帶來的軍事經(jīng)濟(jì)效益話題》。遇到這類新聞，能否寫通訊，主要是看有沒有大的信息量。如果沒有信息量，通訊的?架子?搭不起來，干脆再進(jìn)行反復(fù)采訪，深入挖掘，絕不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

4、時(shí)效性不很強(qiáng)、但又有相當(dāng)宣傳價(jià)值的事實(shí)。

我軍的新聞報(bào)道擔(dān)負(fù)著黨的路線方針政策的宣傳任務(wù)，也擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人、教育人、鼓舞人、激勵(lì)人的任務(wù)。由此我們可以聯(lián)想到，有新聞事實(shí)，雖然時(shí)效性已經(jīng)過去了，或者就沒有什么時(shí)效性，也可能還沒有太多的新聞價(jià)值，但它是時(shí)代的要求，是形勢(shì)發(fā)展的需要，這也可以寫作成通訊。采寫的基本理由就是看它有沒有較大的宣傳價(jià)值。如十七大召開前夕，?學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀?方面的綜述性新聞報(bào)道；我軍基層部隊(duì)開展?四個(gè)教育?的綜述等。

三、通訊寫作流程

（一）通訊的主題 通訊主題的主要表現(xiàn)方式：

①新聞價(jià)值與思想評(píng)價(jià)相結(jié)合。如《活著的黃繼光――楊繼芬》；《縣委書記的榜樣――焦裕祿》。

②直接提示中心思想。如《 轉(zhuǎn)型，給?將軍搖籃?帶來什么？ ——解讀發(fā)生在中國最高軍事學(xué)府國防大學(xué)的新變革練精本領(lǐng)跨世紀(jì)》、《讓戰(zhàn)士在教育中唱主角 ——南京軍區(qū)某師創(chuàng)新教育形式的一段經(jīng)歷》。

③標(biāo)題形象地暗示主題。如《?思變?引發(fā)新變化——某通信團(tuán)加強(qiáng)思想政治教育紀(jì)實(shí)》、《戰(zhàn)位都是學(xué)者兵》、《負(fù)重起飛》。

④開頭、結(jié)尾點(diǎn)化主題。如《戰(zhàn)位都是學(xué)者兵》中的開頭：學(xué)者們來當(dāng)火箭兵，誰說大材小用？

⑤抒情、議論的方式直接點(diǎn)題?！肚舜蝽懙谝粯尅肪褪沁@樣來議論出主題的： 怪不得這支戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)發(fā)射成功率一直保持100％，原來，他們千人打響?一桿槍?，全靠遵循科學(xué)的規(guī)律和依靠每個(gè)士兵對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感啊。

⑥含蓄留白，將主題思想化為具體的場(chǎng)景、人物對(duì)話，環(huán)境設(shè)施上。如《巨艦的魅力》中：?當(dāng)我們告別南湖的時(shí)候，湖邊的清泥船正在緊張的工作。在這永恒的運(yùn)動(dòng)中，紅船將永遠(yuǎn)魅力無窮。

⑦借人物語言或旁證材料直接點(diǎn)題?！蛾嚨夭倬毾窭C花》中的結(jié)尾：我看到：戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)剛誕生時(shí)就提出的16字訓(xùn)練方針，今天仍刻寫在陣地上最醒目的地方：嚴(yán)肅認(rèn)真，周到細(xì)致、穩(wěn)妥可靠，萬無一失。

(二)、通訊的選題與選材

1、通訊的選題

（1）、要選擇能夠滿足受眾更大信息需要的題材。

（2）、新聞事實(shí)要有足夠的縱深度，其內(nèi)含的信息與思想應(yīng)是多層次的。（3）、要有更生動(dòng)的情節(jié)、細(xì)節(jié)、場(chǎng)景與語言。

2、通訊的選材

（1）、骨干材料：骨干材料是構(gòu)成通訊的基本事實(shí)，是支撐主題的重要材料，如果骨干材料缺乏，通訊就會(huì)先天不足，通訊的主體也無法成立。

一個(gè)大的骨干事例，如果情節(jié)豐富，通?？梢元?dú)立地寫成一個(gè)新聞小故事或一篇事件通訊。

（2）、細(xì)節(jié)材料：細(xì)節(jié)是細(xì)膩描繪人物性格、事件發(fā)展、社會(huì)環(huán)境和自然景色的小鏡頭。它主要表現(xiàn)為骨干材料中細(xì)致的情節(jié)、細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)畫面，或者富有個(gè)性化的對(duì)話。一篇通訊，尤其是人物通訊，如果沒有一兩個(gè)讓人看了心里發(fā)熱的細(xì)節(jié)，那就算不了是成功的作品。

（3）、背景材料：背景材料不直接表現(xiàn)人物或事件，但卻是與主題相關(guān)的歷史、地理、專業(yè)知識(shí)、典故傳說、詩詞故事等有關(guān)材料。它可以烘托主題，進(jìn)一步開拓主題的深度與廣度，幫助受眾從更廣闊的社會(huì)背景中去了解人物與事件。（4）概括性材料；用簡(jiǎn)潔扼要的語言概括新聞事件發(fā)生時(shí)的社會(huì)環(huán)境、概括人物的主要事跡，事件發(fā)生發(fā)展的基本概貌。它主要對(duì)人物、事件、風(fēng)貌的背景與現(xiàn)在狀態(tài)作概括性介紹與解釋，使人了解一個(gè)大致的事實(shí)框架。

（5）、采寫過程材料：人物在采訪過程中直接得到的第一手事件訪談材料，環(huán)境觀察材料。這些材料可以增強(qiáng)作品的現(xiàn)場(chǎng)感與畫面感，給讀者更強(qiáng)的真實(shí)感。

（三）、通訊的結(jié)構(gòu)

1、通訊標(biāo)題的主要結(jié)構(gòu)形式（1）一行題為主的主題形式。

如《小將出馬》、《追求》、《中南海的春天》（2）二行題為主的主副題結(jié)構(gòu)。

如《負(fù)重起飛──南空航空兵某師戰(zhàn)斗力成長啟示錄》、《志氣、士氣、銳氣──某團(tuán)?百戰(zhàn)百勝連?提高戰(zhàn)斗力紀(jì)事》。

2、與消息標(biāo)題的比較

（1）消息標(biāo)題無論是幾行題，它都必須有一個(gè)實(shí)題將新聞事實(shí)的主要要素清楚。通訊標(biāo)題可以不拘泥于此，它可以是包含有多個(gè)新聞要素的實(shí)題，也可以不出現(xiàn)任何新聞要素，而抽象地概括中心思想，含蓄地比擬新聞價(jià)值。

比較如《海底世界學(xué)吃飯》與《標(biāo)桿，在隊(duì)前挺立──某師優(yōu)秀教導(dǎo)員張永清紀(jì)事》。（2）從語法結(jié)構(gòu)上看，消息強(qiáng)調(diào)語法關(guān)系的完整，主謂賓關(guān)系清楚，不可殘缺。而通訊的標(biāo)題既可以是一個(gè)有主謂賓的完整句子，也可以是一個(gè)短句。如《信念》、《堅(jiān)守這塊陣地》。

（3）從內(nèi)容概括上看，消息主要依賴于新聞事實(shí)的重要與信息的新鮮性來征服讀者，而通訊主要以主題思想的重大、新穎來贏得讀者。

如消息《小小工兵成為導(dǎo)彈專家 曾蛟：當(dāng)代士兵之驕》，通訊標(biāo)題則是《普通士兵書寫的輝煌──記二炮某旅導(dǎo)彈操縱員曾蛟》。

3、通訊的結(jié)構(gòu)方式

（1）縱式結(jié)構(gòu)，即按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后順序或客觀事理的邏輯關(guān)系，層層深入地安排文章的結(jié)構(gòu)方式，它的特點(diǎn)是層次與層次之間為縱向展開，逐層深入的遞進(jìn)關(guān)系。它又具有兩種表現(xiàn)形態(tài)。

①按時(shí)間推進(jìn)的順序安排結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)是，寫作的材料具有一條相對(duì)比較完整的中心事件，可以按事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的自然過程來寫人記事，并隨著事件的發(fā)展過程，把事實(shí)內(nèi)容逐漸介紹給讀者。如《 低學(xué)歷干部：誰來為他們領(lǐng)跑？ ——某炮兵團(tuán)提高低學(xué)歷干部競(jìng)爭(zhēng)力的調(diào)查與思考》：

今年年初，某炮兵團(tuán)牛連長遞交了一份轉(zhuǎn)業(yè)報(bào)告。

牛連長曾是炮團(tuán)的?名人?，他從士兵提干，第一學(xué)歷僅僅是中專，卻在集團(tuán)軍軍事比武中獨(dú)攬3枚金牌，是大家公認(rèn)的?標(biāo)兵連長?。

年初，炮兵團(tuán)干部調(diào)整，任職4年的牛連長是副營長人選之一。沒想到，因?yàn)閷W(xué)歷低，他沒能競(jìng)爭(zhēng)過任現(xiàn)職只有兩年半的一位本科生連長。

其實(shí)，多年前，他競(jìng)爭(zhēng)連長時(shí)，就有過類似的經(jīng)歷。

落選讓他感到傷心：?無論怎么努力，學(xué)歷低始終是一道坎。?于是，他向團(tuán)黨委遞交了轉(zhuǎn)業(yè)報(bào)告。

牛連長的轉(zhuǎn)業(yè)報(bào)告，引起炮兵團(tuán)官兵的關(guān)注，不少低學(xué)歷干部在團(tuán)局域網(wǎng)上發(fā)表帖子傾吐心聲：

?我是戰(zhàn)士提干，學(xué)歷低越來越影響成長進(jìn)步，眼瞅著就‘職務(wù)到杠、年齡到線’了。?

?我去年參加了本科函授，但拿到文憑要等3年。這3年咋辦？錯(cuò)過‘末班車’，再趕隊(duì)就難了……?

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其他單位的低學(xué)歷干部中也存在著這種現(xiàn)象，越是高學(xué)歷干部培養(yǎng)使用工作做得比較好的單位，這種現(xiàn)象越突出。

牛連長對(duì)記者說：?近年來，我們普遍感到，與高學(xué)歷干部賽跑，我們進(jìn)入了舉步維艱的‘疲勞期’……?

②按客觀事理的層層深入來安排結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)是以記者的采訪牽出報(bào)道對(duì)象，將豐富的背景材料或斷或續(xù)地穿插于記者的采訪線索中，文章以采訪的結(jié)束而結(jié)束，寫作內(nèi)容繁多但時(shí)間線索清楚。如《986塊?金牌?的背后 ——濟(jì)南軍區(qū)某部?白老虎連?長期保持先進(jìn)解析》：

?武藝練不精，不是虎連兵。?這句?白老虎連?叫響的口號(hào)，正是官兵珍惜榮譽(yù)的真實(shí)寫照。

那年9月24日，連隊(duì)參加新課目演示，因故障排除不及時(shí)而?走麥城?，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的?白老虎連?便把這天定為?連恥日?。打那兒以后，每年9月24日，連隊(duì)都要組織軍事訓(xùn)練比武，進(jìn)行考核競(jìng)賽，評(píng)比?科技練兵先鋒?、?訓(xùn)練小老虎?等，激發(fā)官兵練精武藝的緊迫感。

?白老虎連?官兵換了一茬茬，無論環(huán)境怎么變，他們總是把老一輩創(chuàng)造的榮譽(yù)看得比生命還重要。班長李永勝參加師里裝甲兵專業(yè)比武，得了一塊?銀牌?。在連隊(duì)總結(jié)會(huì)上，李永勝卻主動(dòng)作了自我批評(píng)：?‘白老虎連’沒有第二，我為連隊(duì)榮譽(yù)抹了‘黑’。?從此，李永勝訓(xùn)練更加刻苦，在集團(tuán)軍士官軍事比武中一舉奪冠。

（2）橫式結(jié)構(gòu)，即按主題表達(dá)的需要，從不同性質(zhì)，不同類別、不同方位、不同時(shí)間、不同角度來敘述事物、描繪事件，論證問題的結(jié)構(gòu)方式。它的特點(diǎn)是以空間的變換為標(biāo)志來安排層次，或按事物的性質(zhì)梳理材料，層次與層次之間為橫向拓展、平行聯(lián)合的并列關(guān)系。采用這種結(jié)構(gòu)可以沒有中心人物、中心事件，但中心思想?yún)s很突出。運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)形式，要求作者對(duì)文章內(nèi)容涉及的多個(gè)側(cè)面或不同屬性周密布局、合理安排。它具有三種表現(xiàn)形態(tài)。

①依事物的不同側(cè)面來安排層次。這是一種按照人物或事件的不同側(cè)面來表現(xiàn)事物、劃分層次的方法。它的特點(diǎn)是在一個(gè)統(tǒng)一主題的統(tǒng)領(lǐng)下，將發(fā)生在同一個(gè)人物、同一人事件中的方方面面平列的組合起來，用插題切分為既相對(duì)獨(dú)立又互相關(guān)系的并列層次，共同完成對(duì)主題的形象化闡釋。

如《高下人品見躬行——防化指揮工程學(xué)院加強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性實(shí)效性紀(jì)實(shí)》就采用的是這種結(jié)構(gòu)方式，作品將這個(gè)單位的做法分為三個(gè)部分：?在使命教育中堅(jiān)定理想信念?、?在文化熏陶中激發(fā)精神動(dòng)力?、?在特殊環(huán)境中錘煉意志品質(zhì)?，用豐厚的事例完成了多方面報(bào)道。②依多個(gè)典型人物、典型故事的組合來安排層次。這種結(jié)構(gòu)，常常又被稱為集合式結(jié)構(gòu)，它的特點(diǎn)在于：圍繞一個(gè)主題、一個(gè)集合概念，把能夠反映這一主題思想、這一特殊群體的不同典型人物、典型故事編織在一起。

如《愛兵：各級(jí)干部皆有責(zé)――濟(jì)南軍區(qū)空軍航空兵某師關(guān)心戰(zhàn)士紀(jì)事》就以?床的故事?、?調(diào)味盤、抽油煙機(jī)與碗的故事?、?棉鞋－大頭鞋，水―傘?、?雞蛋的故事?為插題，把這個(gè)師為戰(zhàn)士所作的幾件實(shí)事一一展開進(jìn)行敘述，極有說服力地表現(xiàn)出作品的主題。

《?一顆滾燙的心 ——蘭州軍區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)員路少伯愛兵紀(jì)事?》主要就是通過三個(gè)故事來展開的。它們分別是?三本兵情錄?，?兩個(gè)藥罐子?、?難忘栽培情?。這三個(gè)故事是主人公無數(shù)愛兵故事中選出來的，材料本身的新鮮性與代表性也就最為集中而鮮明地表現(xiàn)出了主人公先進(jìn)的思想境界。

③依典型人物不同的性格層面、不同的先進(jìn)事跡來劃分段落，安排層次。這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)在于；作品不用插題將人物事例一一加以分割，而是通過段落的跳躍與轉(zhuǎn)折來交待人物的多方面性格與多個(gè)先進(jìn)事跡，文字雖然簡(jiǎn)短但仍然可以達(dá)到對(duì)所寫人物與事件的面面觀。

《勇于挑戰(zhàn)?不可能? ——濟(jì)南軍區(qū)某裝甲團(tuán)團(tuán)長杜清華抓訓(xùn)練紀(jì)實(shí)》，分為三個(gè)部分展開：?外軍能做到的，中國軍人也能做到?、?自身力量難以做到，千方百計(jì)也要做到?、?平時(shí)復(fù)雜課目訓(xùn)到，戰(zhàn)時(shí)才能多幾分把握?。

（3）縱橫式結(jié)構(gòu)。以時(shí)間為經(jīng)，以空間為緯，采用縱橫交叉的方式來安排層次，這叫縱橫式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)方式既以時(shí)間的推移作為情節(jié)的?經(jīng)?線，從橫的方向劃分層次，把事件發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)局告訴受眾；同時(shí)，又以空間方位作為緯線，從橫的方面劃分層次，把同一時(shí)間不同地點(diǎn)發(fā)生的種種事情，十分巧妙而緊湊地交織在報(bào)道中。它既注意了時(shí)間的連貫性，又注意了空間的平列性，情節(jié)跌宕起伏，但變而不亂。

（三）通訊的過渡方式

1、序數(shù)過渡又稱為順序過渡。有的通訊可以用分條或分部分的形式寫出，在每條或每部分前冠以序數(shù)詞作為標(biāo)志。讀者在看完一條或上一部分之后按著序數(shù)的排列又繼續(xù)讀下去，行文無阻隔之感。用序數(shù)詞來起過渡作用，就是序數(shù)過渡。

2、小標(biāo)題過渡。又稱為分題過渡，在通訊寫作中，內(nèi)容龐雜、篇幅較長的文章，除了統(tǒng)攝全文的總標(biāo)題外，有時(shí)又根據(jù)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的需要，在各部分前又冠以若干小標(biāo)題。這些小標(biāo)題將全文內(nèi)容割切為若干相對(duì)獨(dú)立的部分并對(duì)各部分內(nèi)容揭示舉要，同時(shí)在結(jié)構(gòu)上又是明顯的過渡標(biāo)志，起著承上啟下、開合行止的作用。

如《軍中焦裕祿——北京軍區(qū)某團(tuán)原團(tuán)長傅衛(wèi)事跡追記》，文章就采用了摘引人物原話的方法：?在官兵的心中，我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都是一面旗臶。??我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的就是要讓戰(zhàn)士多一些感動(dòng)，少一些遺憾??在我們軍隊(duì)里，不管是什么干部，不知兵，不愛兵，就沒有資格帶兵。?

3、過渡句過渡。即在段落與段落、層次與層次之間用提示性的句子或設(shè)問句進(jìn)行過渡。用來過渡的句子，就叫過渡句。它可以臵于上段的末尾，也可以臵于下段的開頭，一般用于轉(zhuǎn)折不大、間隔不長的段落與層次之間。比如：《英雄出自平凡平凡造就非凡——中國十大杰出青年、廣州軍區(qū)某部優(yōu)秀士官宗道輝成長啟示錄》：

?一年三百六十五天，都是橫戈馬上行。?軍人的字典里沒有和平時(shí)期，有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí) 期和戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備時(shí)期。這些年來，當(dāng)兵打仗的使命感讓宗道輝始終在本職崗位上忠實(shí)地履行自己的職責(zé)：為培養(yǎng)新裝備訓(xùn)練骨干，他將父親病重的電報(bào)塞進(jìn)床頭柜；為參加演練，他義無反顧地淚別即將分娩的妻子；為測(cè)試各種新裝備的性能，他一次次用生命挑戰(zhàn)極限，多次與死神擦肩而過……

4、過渡段過渡，即在段落與層次之間用一個(gè)承上啟下的段落進(jìn)行過渡，用來過渡的段落就稱為過渡段。這種方式常用于文意轉(zhuǎn)折較大，內(nèi)容比較復(fù)雜，間隔時(shí)間比較長的層次、段落之間，起著總結(jié)上文，開啟下文的作用。

?平凡崗位皆可成才，普通一兵作為不小。?這是廣州軍區(qū)某集團(tuán)軍政委岳世鑫對(duì)宗道輝的評(píng)價(jià)。

四、通訊的開頭

（一）開門見山

用幾句話概括通訊的主旨，給讀者以概貌式的印象，以此產(chǎn)生閱讀興趣。

1、高度概括精彩素材式開頭

?每堂課都奉送給戰(zhàn)士一個(gè)‘精品?！?在南京軍區(qū)某團(tuán)六連，官兵們對(duì)指導(dǎo)員馬春華的評(píng)價(jià)幾乎眾口一詞。

2、截取現(xiàn)場(chǎng)

?要炸，他們自己去，我不當(dāng)這個(gè)壞蛋！?安徽省穎上縣半岡區(qū)委書記兩眼血紅，火爆爆地沖著報(bào)話機(jī)嚷。爾后，他甩掉話筒，看也不看在場(chǎng)的省防汛指揮部來人一眼，轉(zhuǎn)身奔代家湖指揮護(hù)堤去了。

連長李邦亮要走了，到師教導(dǎo)隊(duì)上任。

他沒有驚動(dòng)正在酣睡的士兵，以至許多戰(zhàn)士急急爬起來后，只看到連長那熟悉的背影消失在月光中。

3、成績列舉、以實(shí)力服人式開頭

北京軍區(qū)261醫(yī)院院長潘書文是一位敢唱?黑臉?的人。他當(dāng)院長5年多，敢于較真碰硬，贏得眾人心。醫(yī)院上下齊心合力，連年被上級(jí)評(píng)為先進(jìn)單位，被總部表彰為?為部隊(duì)服務(wù)的先進(jìn)醫(yī)院?，他本人多次被軍區(qū)評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮立三等功。

都說紀(jì)檢工作難做，紀(jì)檢成果難出，紀(jì)檢干部難當(dāng)，但沈陽軍區(qū)某集團(tuán)軍紀(jì)檢處處長姜偉卻在紀(jì)檢戰(zhàn)線干了10個(gè)年頭，且留下了一行閃光的足跡：建立基層紀(jì)檢組織網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體監(jiān)督功能等13項(xiàng)創(chuàng)新性成果被總部、軍區(qū)推廣；牽頭查處數(shù)十件違紀(jì)案件，為黨和軍隊(duì)挽回了許多損失……最近，沈陽軍區(qū)授予他?優(yōu)秀紀(jì)檢干部標(biāo)兵?榮譽(yù)稱號(hào)，并記二等功一次。

（二）運(yùn)用文學(xué)表達(dá)手法開頭

1、比興開頭

西口，一提起西口，人們就會(huì)想起那凄涼的陜北民歌：哥哥你走西口，小妹妹實(shí)難留，提起你那走西口，兩眼淚長流。

2、特寫開頭

高度近視、雙目失明，雙腿殘疾，超常矮小，他們年齡不一，各有各的不幸，但因?yàn)橛?到了同一個(gè)人――李長春，他們的命運(yùn)徹底地改變了。

蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重程度，從64歲馬洛費(fèi)耶娃老淚縱橫的臉上看得再清楚不過了。這位瘦小的孀婦一連四小時(shí)站在地鐵通道里哭哭啼啼，想把她最好的朋友――一只瘦弱的牧羊犬賣掉。

3、議論和抒情式開頭

也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明，有一種精神永遠(yuǎn)不失落。崇高、忠誠和無私，將跨越時(shí)空，成為人類永恒的追求。

也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但人們決不會(huì)忘記，20世紀(jì)90年代有這樣一位共產(chǎn)黨員，他的理想，他的人格，他的情操，使千萬人的心靈為之震撼。

他，就是原中共阿里地委書記孔繁森。他把自己的一腔熱血灑在西藏高原。

4、扣住主題、巧妙設(shè)問開頭

現(xiàn)在我們的某些干部最難過的是?三關(guān)?，往往為了房子、孩子、車子鬧出事情來，被老百姓指責(zé)。鄧稼先是中國的核彈元?jiǎng)祝Ω呶伙@，他的?三子?如何呢？

世界上什么人活著最快樂？孫茂芳說：?奉獻(xiàn)者最快樂?。

五、通訊的語言

通訊的語言常常會(huì)使用修辭手法，其他的新聞文體一般不能過于體鋪張地使用修辭手法，只能是一兩句話，點(diǎn)到為止，但通訊在這方面卻沒有太多的限制，只要能做到具體生動(dòng)，就可以經(jīng)常使用。通訊運(yùn)用的修辭手法很多，而又以比喻、擬人、引用、排比、夸張、對(duì)偶，反復(fù)、聯(lián)想、借代、反問、設(shè)問等十種修辭手法最為常見。

（一）比喻。以受眾熟悉而又具體的事物去類比抽象的事實(shí)，從而幫助受眾理解被比的事物。與消息相比，通訊的比喻常常不是一兩個(gè)句子，而是一連串的比喻集中在一起，形成一個(gè)比喻段，使通訊的語言絢麗多姿。如《潛艇水下發(fā)射目擊記》：

乳白色的?巨龍?從高大的水柱中飛竄出來，渾身報(bào)著水簾；火箭向上飛騰，水簾倒掛下來，猶如懸在空中的瀑布；水珠四測(cè)，像水晶在陽光下閃爍，晶瑩迷人。

記者從直升飛機(jī)上俯瞰，只見火箭噴出桔紅色火焰，把藍(lán)天、碧海染得金碧輝煌。巨大的氣浪壓迫升騰的水柱綻開來，猶如一朵盛開的碩大雪蓮。此時(shí)，人們的心里都樂開了花，熱烈的歡呼聲伴隨著?巨龍?冉冉升起。

（二）擬人。擬人的方法可以使原本平淡無奇的事物變得妙趣橫生，讓讀者感到趣味無窮。巨大的船身整個(gè)翻了個(gè)個(gè)，就像被捅了幾刀的巨型龜一樣，四腳朝天地躺在大海里，不一會(huì)兒，便沉沒在巨浪中。

（三）引用。直接引用名人名言、典籍材料、神話傳說、詩詞歌曲、民謠民語，增加通訊的文采。

唐代詩人賀知章寫過一首《詠柳》：?碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。?賀知章是越州永興人。江南二月，早已春光爛漫、柳綠桃紅。北京的季節(jié)要晚些，然而春分時(shí)節(jié)的中南海，那柳條上探出頭的嫩黃細(xì)葉，蒼松翠柏茂密的針葉間泛起的新綠，挺拔的白楊樹上掛滿了枝頭的葉穗兒，還有海棠樹上萌發(fā)的細(xì)芽，都瀉出了無 限春光，使人看到處處是一派生機(jī)。

（四）排比。用于場(chǎng)面描寫與大段的抒情、議論中，以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)與情感。

（五）對(duì)偶。不僅使用于標(biāo)題中，在正文中也大量應(yīng)用，使報(bào)道的文字更加整齊而富有詩意，使語句富于變化。如《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模――孔繁森》中的開頭這樣寫道：

一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安然淡似獅泉河水；二離桑梓，獨(dú)戀雪域，臵民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。

一幅幅低垂的挽聯(lián)，訴說著人們的巨大悲痛，傾吐著人們的無限哀思和崇警之情。

（六）反復(fù)。在語言上反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一內(nèi)容，能使通訊形成強(qiáng)有力的節(jié)奏，使文章的抒情更加感人。如《大海中永生》：

飛機(jī)盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海；大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人離去。

（七）反問：用反問強(qiáng)化文章的語言波瀾，表明觀點(diǎn)，表達(dá)主觀情感，使語言更富變化?！犊缭?7的24小時(shí)》結(jié)尾寫道：香港回家了，澳門回到母親懷抱的那一天還遠(yuǎn)嗎？

（八）設(shè)問。用自問自答的方式強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容，轉(zhuǎn)換句式。我不管他們怕不怕巴頓，怕我就行。說這話的人是誰，他是某集團(tuán)軍上校團(tuán)長某某某。

（九）口語化。用老百姓土生土長的語言，日常習(xí)慣用語來增強(qiáng)文章的可讀性與生動(dòng)性。如江永紅的新聞名篇《孫鐵錘傳奇》的開頭：孫鐵錘，胖墩墩，壯實(shí)實(shí)，今年整40。

六、通訊的人稱運(yùn)用

1、運(yùn)用第三人稱。通訊寫作最常使用的敘述方式是第三人稱敘述，即作者以局外人、旁觀者的身份，用人物的姓名，或?他?、?他們?的口吻來敘述人物的經(jīng)歷與事情的經(jīng)過。

江永紅的《咱不能忘了老百姓──三五醫(yī)院二外科主任馬振峰小記》就是這樣來寫的： 馬振武是名醫(yī)。權(quán)威的《中國當(dāng)代名醫(yī)辭典》等5部知辭書，部部都有他的大名。他發(fā)明了?消疽散?，對(duì)中外公認(rèn)的頑癥骨髓炎藥到病除，堪稱一絕；他又是外科多面手，從頭到腳的手術(shù)都能做。

但馬振武咋看咋不像名醫(yī)。黑皮粗手，衣著樸素，星期天挽著褲腿赤著腳，穿雙塑料涼鞋，蹬輛自行車下鄉(xiāng)巡診，田邊地頭就著膝蓋或樹干開處方，分文不收。遇到重病號(hào)，他便留下地址，讓人到西安35醫(yī)院來找他。

照說35醫(yī)院對(duì)他不薄，年年評(píng)上先進(jìn)，也立過功受過獎(jiǎng)?？申兾魉姆桨送恋睦习傩掌灰啦火垼瑑H今年上半年,入有100多人到省軍區(qū)機(jī)關(guān)請(qǐng)求宣揚(yáng)馬振武。

2、運(yùn)用第二人稱。通訊寫作也可以有限制地使用第二人稱敘述，對(duì)于一些德高望重的人物，生活經(jīng)歷特別坎坷，事跡特別感人，或祭悼文一類的特殊題材，可以適當(dāng)?shù)厥褂玫诙朔Q，以增強(qiáng)作品的抒情氣氛。

江永紅的通訊《雪峰留下你的身影－－青藏線人物之一：邢景山》是這樣來寫的： 昆侖山又披上了銀裝。邢景山政委，你潔白的靈魂回來了。

你已經(jīng)走了快一年，可全團(tuán)官兵仍在問：你的腳步為啥那樣匆忙？44歲正當(dāng)年呀！不過，政委你舍不下我們，舍不下2000公里青藏線。那不，你回來了！

在兵站部的誓師大會(huì)上，部長張了紅榜：汽車團(tuán)三年無亡人事故，立集體三等功，是你 站出來。第一個(gè)勇敢地揭下紅榜。老實(shí)說，我們真怕你吹牛放跑呀！誰不知道，在?世界屋?上開車是個(gè)玩命的買賣。要把亡人事故降到零，談何容易？但我們很快發(fā)現(xiàn)，你是個(gè)做的比說的漂亮的人。

車隊(duì)接到任務(wù)后，你來了，親自找司務(wù)長研究眾伙食，保證司機(jī)吃好；出發(fā)之前，你來了，向汽車兵傳授安全行車的經(jīng)驗(yàn)，直接將車隊(duì)送到30公里外；途中遇到險(xiǎn)情的時(shí)候，你來了，親自指揮。還記得唐古拉山峰上那場(chǎng)雪災(zāi)嗎？1米深的雪把幾個(gè)車隊(duì)困在了海撥5000米的地方，是你第一個(gè)跳下車，昌著－40度的嚴(yán)寒，領(lǐng)著大家用鐵鍬和臉盆開出了一條30公里的雪胡同。車隊(duì)完全通過，你卻累倒在地。

3、運(yùn)用第一人稱。在一些訪問記與一些現(xiàn)場(chǎng)見聞?dòng)浿?，為了增加訪問的氣氛，和報(bào)道的可信感、現(xiàn)場(chǎng)感、親切感，增加報(bào)道的可信感、現(xiàn)場(chǎng)感，親切感，作者可以以訪問者、參觀者或參加者的身份出現(xiàn)，以第一人稱敘述事實(shí)，也可以以?我?為線索展開活動(dòng)與畫面。

如《中國青年報(bào)》發(fā)表的現(xiàn)場(chǎng)見聞《沒人敢和我們握手》：

1月6日，中國第一個(gè)艾滋病俱樂部在北京成立，8位正在住院治療的艾滋病患者成為?紅絲帶之家?的首批成員。前不久，我來到了他們的病房。

當(dāng)我正準(zhǔn)備推開通往艾滋病病房的大門時(shí)，陪我前往的人突然大叫?別動(dòng)！?她一邊用腳尖把大門頂開側(cè)身進(jìn)去，一邊囑咐我說：?到了傳染病區(qū)不要碰任何東西。?

接待我的醫(yī)生首先把我?guī)У搅酸t(yī)生值班室，她把一件消過毒的白大褂平鋪在床上，讓我把挎包放在上面，接著又拿來一件白色的隔離衣讓我穿上。我猶豫地說：?穿上這樣的衣服去采訪，不太好吧。?醫(yī)生說：?我們?cè)诓》抗ぷ鞯娜说共辉趺丛谝猓珜?duì)外來的人都要保證安全。?

于是，我罩著隔離衣，手命采訪本，來到病房。采訪對(duì)象們或坐或躺地靠在床上，我孤零零地站在病房中央，這樣的采訪形式我感到有些……

七、通訊分類寫作

（一）、人物通訊

1、人物通訊的定義

人物通訊是翔實(shí)、深入地報(bào)道特定人物的新聞事跡，展示與挖掘新聞人物精神與思想風(fēng)貌的通訊樣式。它的任務(wù)與作用是，通過人物的行動(dòng)與思想，反映時(shí)代的脈搏，展現(xiàn)人物風(fēng)采。人物通訊通常以反映典型人物為主，同時(shí)也可以反應(yīng)平凡人的?不平凡?事跡。

2、人物通訊的題材選擇

人物通訊的特定對(duì)象主要包括三個(gè)方面：（1）、先進(jìn)模范人物，先進(jìn)群體。

應(yīng)當(dāng)注意的是，對(duì)先進(jìn)人物的內(nèi)涵與外延不能過于狹隘化。所謂的先進(jìn)人物既包括體現(xiàn)共產(chǎn)主義價(jià)值觀的英雄，也包括符合社會(huì)整體價(jià)值原則的各種英雄。任何人，只要他是通過合法的手段取得了個(gè)人或集體的成功，體現(xiàn)了積極開拓、勇于進(jìn)取、朝氣蓬勃的時(shí)代精神，客觀上為推進(jìn)應(yīng)急作戰(zhàn)準(zhǔn)備和部隊(duì)全面建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，無論他是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通戰(zhàn)士，都是可資借鑒的典范，都可以作為人物通訊的被采寫對(duì)象。（2）、新聞人物

在大大小小的新聞事件中涌現(xiàn)出來一段時(shí)間以內(nèi)能夠引起眾多讀者觀注的人物，他們因事而顯，因事而名，對(duì)這些新聞人物進(jìn)行翔實(shí)的報(bào)道，是人物通訊在事件消息與人物消息之后的報(bào)道的重要任務(wù)。如袁隆平、王慶平。

（3）、凡人奇事

在各條戰(zhàn)線上有許許多多默默無聞、甘心奉獻(xiàn)的無名英雄。他們雖然沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績，卻具有不的精神境界，難能可貴的先進(jìn)思想，樸素而動(dòng)人的人間真情，他們是創(chuàng)建我們精神文明與物質(zhì)文明的中堅(jiān)力量。這類人物通訊具有小巧、新奇、故事新鮮的特點(diǎn)，常常也可算是一些新聞小故事?！墩?qǐng)不要忘記他們——記在夜間工作的自來水聽漏工》、《孫鐵錘傳奇》。

（4）、精英人物

這主要是指具有特殊親情、人情故事的顯著人物；具有特殊奮斗經(jīng)歷，特殊藝術(shù)追求的社會(huì)知名人物。將些特殊人物的親情故事、人之常情，奮斗動(dòng)機(jī)、藝術(shù)理念表現(xiàn)出來，也可以構(gòu)成了人物通訊的基本表現(xiàn)內(nèi)容之一。如《事業(yè) 愛情 家庭——著名科學(xué)家謝希德與曹天欽的故事》。

3、人物通訊的寫作

（1）表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，展示其思想發(fā)展的過程。

名記者郭梅尼曾經(jīng)這樣說過：?中國有句古話：‘山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！瘓?bào)道先進(jìn)人物，借用這句話來說；事例不在多，有‘神’則靈。這里說的‘神’是指通過事例去表現(xiàn)人的精神境界與人生軌跡。對(duì)于英雄人物、先進(jìn)人物要著力表現(xiàn)他們?yōu)樯鐣?huì)的奉獻(xiàn)精神、大無畏的犧牲精神與高度的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新能力。對(duì)于普通人，冰點(diǎn)人物則要著力表現(xiàn)出他們的堅(jiān)韌、同情心、助人為樂、扶困濟(jì)貧、見義勇為、維護(hù)公正等特點(diǎn)。如《英雄出自平凡平凡造就非凡》，寫宗道輝，可以從許多個(gè)方面來確立主題，但無論如何提雜煉，都應(yīng)該緊緊圍繞其愛軍精武的主題來進(jìn)行。

又如寫模范先進(jìn)人物李國安的《豐碑永立人民心中》，作品里的幾個(gè)小標(biāo)題就足以看出作者是如何來展現(xiàn)人物的精神境界的：

44歲團(tuán)長和10年規(guī)劃。李國安說：?黨把我放到這個(gè)崗位上，我就要在這個(gè)崗位上把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)?

鋼圍腰，木拐杖和24800公里路。李國安說：?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要帶頭為黨的事業(yè)奮斗，活著就要拼命干?

7塊石碑與100多面錦旗和牌匾。李國安說：?共產(chǎn)黨員就要多做為黨立碑的事?（2）講述與再現(xiàn)人物的行為，表現(xiàn)人物的個(gè)性。

表現(xiàn)人物個(gè)性是寫活人物的關(guān)鍵。但是，表現(xiàn)個(gè)性卻是難題，只有通過講述人物的故事，把這個(gè)人物最具有代表性的談話，行為和情節(jié)表現(xiàn)出來，人物的性格與心靈才能再現(xiàn)出來。寫作時(shí)應(yīng)從四個(gè)方面去構(gòu)思。

A、人物的骨干事例

B、突出人物精神面貌的個(gè)性語言。C、有代表性的細(xì)節(jié)。

D、人物體態(tài)、神情、習(xí)慣用語、氣質(zhì)風(fēng)度、衣著的個(gè)性特色。

第一屆中國新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《黑脊梁》的主人公李邦亮是這樣來?亮相?的： ?集合！?李邦亮站在全連面前，?全體老兵脫下軍裝！?脊梁裸露了，那是一排排黑紅健壯的脊梁。

李邦亮也脫掉了上衣，露出的是更加黝黑隆起肌塊的脊梁。

雷州半島的夏天，火辣辣的太陽曬得石頭滾燙，只見李邦亮?xí)r而兩腿綁著沙袋，時(shí)而拖著幾十斤重的汽車輪胎，在崎嶇不平的山路來回奔跑，每一次都汗流得人象從水里撈出來一樣，他終于突破了5公里武裝越野21分鐘優(yōu)秀大關(guān)，跑在全連最前面。

連長拼搏，誰敢含糊，射擊、障礙、軍體、越野……個(gè)個(gè)都練脫了幾層皮。一天，連隊(duì)進(jìn)行實(shí)彈對(duì)抗射擊。突然狂風(fēng)猛刮，烏云翻滾，?嘩嘩啦啦……?瓢潑大雨劈頭蓋腦地砸下來。周圍觀看的群眾呼呼啦啦地四處奔散找地方躲雨，連隊(duì)有的戰(zhàn)士也想跟著跑。?不準(zhǔn)動(dòng)，看我的！?只見李邦亮把沖鋒槍一端，在暴風(fēng)雨中對(duì)著?敵陣?沖擊，滾進(jìn)、臥倒，射擊……30多個(gè)動(dòng)作迅猛利索。瞬間，山頭上一群群?泥人?在風(fēng)雨中摸、爬、滾、打。

（3）、在矛盾沖突中表現(xiàn)人物。

一個(gè)人在做出一個(gè)與平常人不同的舉動(dòng)時(shí)，總會(huì)面臨著許多矛盾，諸如個(gè)人與集體、工作與生活、家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任，個(gè)人內(nèi)心世界的沖突等等等。表現(xiàn)人物，就要善于抓住這些矛盾的關(guān)節(jié)點(diǎn)做文章，看這個(gè)人在眾多矛盾中如何做出了別人難以做出的選擇。如《愛，讓生命充分燃燒 ——感悟總裝某研究所高級(jí)工程師胡衛(wèi)的平凡人生》有一段：

在胡衛(wèi)的影集里，有一組他與兒子?比高?的照片，每一張都充盈著濃濃的父子情。

妻子早產(chǎn)，兒子莫凡出生時(shí)才3斤8兩，手指只有豆芽那么粗，此時(shí)胡衛(wèi)正在國外執(zhí)行任務(wù)，沒能在醫(yī)院里照顧愛妻、驕子。

兒子的降臨，給一家人增添了無盡的歡樂。從兒子蹣跚學(xué)步起，一家三口春季去登山，夏季去趕海，秋季去旅行，冬季去滑雪，享盡天倫之樂。

每年兒子過生日，父子倆就相依而立，一起比誰長得高。從1歲到14歲，影集里父子倆?比高?的照片，已經(jīng)裝滿14個(gè)頁碼。在全家精心呵護(hù)下，昔日弱小的兒子如今已長到了1.83米，身高超過了父親。

在胡衛(wèi)的手機(jī)里，有一條他生前沒能看到的短信：?我已經(jīng)和兒子和解了，還談了中考的事……?那是去年4月29日晚上10時(shí)許，妻子發(fā)來的。遺憾的是，胡衛(wèi)的手機(jī)電池被卸下來充電。就在這天晚上，他竟然悄悄地走了，連一句囑咐妻兒的話都沒留下。

胡衛(wèi)平時(shí)工作忙，很少有時(shí)間管兒子。從小到大，兒子的生活、學(xué)習(xí)、教育，都是妻子一手操持。中考前夕，為考試的事母子倆發(fā)生了摩擦，胡衛(wèi)在電話里勸了半天，準(zhǔn)備?五一?長假再回去慢慢化解。

送別父親回到家里，不滿15周歲的莫凡，仿佛一下子長大了，他一邊替母親擦拭眼淚，一邊安慰：?媽媽，你別太傷心，我會(huì)照顧你的！?

父親去世一個(gè)月后，莫凡胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。他沒有辜負(fù)父親生前的企盼，以優(yōu)異成績?nèi)缭敢詢數(shù)乜忌媳本┦兄攸c(diǎn)高中。

去年8月13日，是莫凡15周歲的生日，延續(xù)14年的父子?比高圖?，在此之前畫上了句號(hào)……

(4)、合理地處理人物關(guān)系

善于于抓住特定矛盾表現(xiàn)人物，并不是要人為地制造矛盾與斗爭(zhēng)。在人物通訊寫作上不能熱衷于追求離奇曲折的情節(jié)，也切忌采取’水落石出?方法，壓低一個(gè)，抬高一個(gè)，為了突出人物的先進(jìn)性，不惜將人物的事跡與親情、人情對(duì)立起來，要么把先進(jìn)人物寫成不食人間煙火，要么將他身邊的群眾寫得特別落后，作為對(duì)先進(jìn)人物的陪襯與對(duì)比。人物通訊要根據(jù)實(shí)際情況，盡量寫出英雄與諸種社會(huì)關(guān)系間?水漲船高?的關(guān)系。

《黑脊梁》在處理人物生活的諸種社會(huì)關(guān)系上也有許多可資借鑒的地方。在涉及李邦亮多年春節(jié)沒有回家的問題上，作品寫道：

李邦亮以對(duì)祖國，對(duì)連隊(duì)的責(zé)任感和對(duì)家庭的負(fù)疚心情，一肩挑起兩副重?fù)?dān)。多年了，他春節(jié)沒有回家，一來與戰(zhàn)士同樂，二來把假期攢在農(nóng)忙季節(jié)回家干活。

麥地里，他裸露著黑脊梁，?唰唰唰?地飛舞著鐮刀，飯涼了又熱，熱了又涼；公路上，他嫌牛拉大車走得太慢，就將牛車套在自己的脊梁上，別人拉一趟，他拉3趟；麥場(chǎng)上，打麥直打得手臂抬不起。

月光如水，妻子倚偎著丈夫堅(jiān)實(shí)的肩頭，輕柔地?fù)崦请p滿血泡的大手，不由得心一酸，滴下了淚水，?邦亮，回來吧，家里沒有個(gè)男人多難??！?丈夫沒有吭聲，睡著了。

人物通訊范文：

英雄出自平凡平凡造就非凡

——中國十大杰出青年、廣州軍區(qū)某部優(yōu)秀士官宗道輝成長啟示錄

英雄的故事撼人心魄，成長的軌跡給人啟迪。追尋宗道輝的成長道路，記者發(fā)現(xiàn)，英雄出自平凡，平凡造就非凡！在風(fēng)起云涌的新軍事變革大潮中，我們每名軍人都可能當(dāng)先鋒、成英雄，關(guān)鍵在于我們是否具有宗道輝那樣一種心系打贏擔(dān)大任的執(zhí)著追求。

當(dāng)兵打仗是軍人的天職

精通18項(xiàng)軍事技能，填補(bǔ)6項(xiàng)新裝備技術(shù)空白……究竟是一股什么樣的精神動(dòng)力，使宗道輝矢志精武，成為身懷絕技的“全能士官”？

采訪期間，不少官兵不約而同地給記者說起與宗道輝“親密接觸”的共同感受：作為一名優(yōu)秀士兵，他懷有比其他同齡人更強(qiáng)烈的追求，時(shí)刻不忘兵的職責(zé)，把當(dāng)兵打仗當(dāng)作自己的天職。在他心中，正如一首歌所唱的：“有一根弦我們緊繃著，有一種責(zé)任我們肩扛著，有一片風(fēng)浪我們緊盯著，有一聲號(hào)令我們等待著?！?/p>

正因?yàn)槿绱?，?dāng)少數(shù)戰(zhàn)友在訓(xùn)練難題面前打“退堂鼓”時(shí)，當(dāng)個(gè)別戰(zhàn)友因?qū)W技術(shù)、上軍校等個(gè)人愿望未能實(shí)現(xiàn)而情緒低落時(shí)，當(dāng)一些親友勸他“早脫軍裝奔小康”時(shí)，宗道輝卻總是“任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)”，一門心思精武強(qiáng)武。他悄悄為自己制定了詳細(xì)而苛刻的訓(xùn)練計(jì)劃，通過一次次超強(qiáng)訓(xùn)練，一次次挑戰(zhàn)極限，很快把自己練成障礙場(chǎng)上的“草上飛”、格斗場(chǎng)上的“鐵羅漢”、泅渡場(chǎng)上的“浪里白條”。

當(dāng)高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在異國他鄉(xiāng)的上空升起時(shí)，一種迎戰(zhàn)未來的使命感，使宗道輝熱血奔涌，也催生了他適應(yīng)新軍事變革的實(shí)際行動(dòng)：他掏出3萬多元的家底，買來筆 記本電腦、數(shù)碼攝像機(jī)等，忘我地投入到高科技知識(shí)學(xué)習(xí)中。在部隊(duì)開展的“學(xué)歷升級(jí)”中，別人函授、自學(xué)報(bào)的專業(yè)大都是法律、經(jīng)管、文秘等，宗道輝學(xué)的卻是電子偵察、攝像和計(jì)算機(jī)等與軍事相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。他還苦學(xué)并很快掌握了英語，為熟悉了解新裝備和查找英文資料創(chuàng)造了條件。

“一年三百六十五天，都是橫戈馬上行?！避娙说淖值淅餂]有和平時(shí)期，有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備時(shí)期。這些年來，當(dāng)兵打仗的使命感讓宗道輝始終在本職崗位上忠實(shí)地履行自己的職責(zé)：為培養(yǎng)新裝備訓(xùn)練骨干，他將父親病重的電報(bào)塞進(jìn)床頭柜；為參加演練，他義無反顧地淚別即將分娩的妻子；為測(cè)試各種新裝備的性能，他一次次用生命挑戰(zhàn)極限，多次與死神擦肩而過……

編輯感言：宗道輝軍旅生涯一串串閃光的足跡啟示我們：打贏使命重于山，軍人必須具備強(qiáng)烈的使命感和憂患意識(shí)，惟如此，才能與時(shí)俱進(jìn)，以時(shí)不我待的緊迫感，練就打贏未來信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的過硬本領(lǐng)。

每個(gè)崗位都是新的出發(fā)陣地

“平凡崗位皆可成才，普通一兵作為不小?！边@是廣州軍區(qū)某集團(tuán)軍政委岳世鑫對(duì)宗道輝的評(píng)價(jià)。

宗道輝當(dāng)兵16年，干過氣象引導(dǎo)員、駕駛員、倉庫保管員和傘降教練班長等多個(gè)崗位，平均每3年就要換一個(gè)崗位，每換一次工作就要當(dāng)一次“小學(xué)生”。他說，軍人的每一個(gè)崗位都是新的出發(fā)陣地，作為戰(zhàn)士，就必須牢記使命，以“百米沖刺”的狀態(tài)跑好每一棒。

把崗位當(dāng)作新的出發(fā)陣地，使宗道輝的軍旅生涯充滿了生機(jī)與活力。新兵剛下連時(shí)，宗道輝當(dāng)?shù)氖菤庀笠龑?dǎo)員，專門負(fù)責(zé)給傘降兵搞后勤保障。引導(dǎo)員的工作十分繁瑣，氣象測(cè)量、數(shù)據(jù)分析、方位引導(dǎo)等，哪一樣都不輕松。一些新戰(zhàn)友羨慕傘降兵的瀟灑，看不起這個(gè)?為人做嫁衣?的崗位。而宗道輝卻滿腔熱忱地投入到工作中，很快成為優(yōu)秀的氣象引導(dǎo)員，年底榮立了三等功。過了一段時(shí)間，組織上安排他跳傘，不到一年，他就成了傘降教練班長；后來，組織上安排他學(xué)汽車駕駛，他很快就放了“單飛”，當(dāng)上了班長。

“我們無法選擇自己從事的崗位，但可以選擇對(duì)待崗位的態(tài)度?！边@是宗道輝經(jīng)常掛在嘴邊的話，也是他軍旅人生的寫照。2000年底，部隊(duì)選調(diào)已是三級(jí)士官的宗道輝和另外兩名義務(wù)兵到外單位學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技術(shù)。有人勸他：“你都是奔30歲的人了，還去受那份罪干啥？”他淡然一笑：“戰(zhàn)士豈能臨陣脫逃？”結(jié)果，宗道輝又一次搶占了成就事業(yè)的“高地”：在那次培訓(xùn)中，他成為惟一一個(gè)拿到4個(gè)“A＋”的學(xué)員。

“理想有多高，舞臺(tái)就有多大?！弊诘垒x把每個(gè)平凡崗位都當(dāng)成練兵的舞臺(tái)，演唱自己的“人生大戲”。1998年，宗道輝當(dāng)了倉庫保管員，他沒有在這個(gè)“悠閑”的崗位上平庸度日，而是在盡職盡責(zé)守好倉庫的同時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓參與了大隊(duì)“自動(dòng)開傘器”攻關(guān)小組。不久，“自動(dòng)開傘器”成功面世，不少官兵嘖嘖稱奇?？恐@種強(qiáng)烈的進(jìn)取心，宗道輝盡力跑好屬于自己的“100米”，取得了一項(xiàng)項(xiàng)令人矚目的業(yè)績。

編輯感言：宗道輝立足崗位做出突出貢獻(xiàn)的事跡啟示我們：每一個(gè)崗位都與“打贏”事業(yè)密不可分，都是成就“打贏”事業(yè)的一方舞臺(tái)，只要我們從自己做起，敢于立足本職唱“主角”，每個(gè)人都能在新軍事變革中大有作為。

在不斷創(chuàng)新中超越平凡

從一名初中生到全軍學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵，從普通一兵到全國杰出青年，宗道輝在謀打贏的成才路上，挑戰(zhàn)自我、超越自我，成就了履行打贏使命的輝煌事業(yè)。

宗道輝經(jīng)常和班里的戰(zhàn)士說：“戰(zhàn)士的崗位雖然平凡，但作用不能小看。”領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他的可貴之處就在于，他雖然是一個(gè)兵，卻從不把自己局限于兵的視野里，創(chuàng)新成了他履行使命的不竭動(dòng)力。部隊(duì)組織新兵進(jìn)行二級(jí)開傘傘降訓(xùn)練，一名新戰(zhàn)士在跳傘時(shí)主傘未開，險(xiǎn)些造成嚴(yán)重后果。當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為這是新戰(zhàn)士心理緊張、離機(jī)姿勢(shì)不正確造成的，可細(xì)心的宗道輝通過多次模擬實(shí)驗(yàn)，終于查出原因：原來是穩(wěn)定主傘的繩子太長，使繩圈掛住傘衣所致。這一發(fā)現(xiàn)引起了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，經(jīng)過一次小小的“手術(shù)”，排除了一個(gè)重大的裝備隱患。從此，類似險(xiǎn)情再也沒有出現(xiàn)過。

隨著新軍事變革的深入發(fā)展，宗道輝的創(chuàng)新活動(dòng)由興趣愛好變成了主動(dòng)自覺的行動(dòng)。正如他在日記中寫到的：?我所處的時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代。只有創(chuàng)新才能使部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷提高，也才能成就我的事業(yè)。?

理性思維的成熟，使宗道輝的創(chuàng)新之舉進(jìn)入了一種新的境界，他的創(chuàng)新主題更加向打贏使命聚焦。2003年，部隊(duì)新列裝的某新裝備在雨中進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，連續(xù)發(fā)生3起空中停車故障。廠家的技術(shù)專家連查多天沒找出原因。正當(dāng)大家束手無策之時(shí)，宗道輝主動(dòng)請(qǐng)纓：?我來試試！?他一面向?qū)＜艺?qǐng)教，一面在訓(xùn)練中細(xì)心觀察研究，終于發(fā)現(xiàn)該裝備在雨天停車，是由于排氣口吸入水分、導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒不充分所致。他大膽提出設(shè)想，在排氣口加裝一截排氣壁。專家采用了他的創(chuàng)新建議，空中停車難題一舉破解。

這些年來，由宗道輝領(lǐng)銜革新的新裝備相繼列裝全軍，創(chuàng)新的戰(zhàn)法被推廣全軍，撰寫的教材應(yīng)用于全軍……

編輯感言：宗道輝在練兵一線不斷創(chuàng)新的實(shí)踐啟示我們：在平凡崗位上，只要刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，努力用現(xiàn)代科技知識(shí)武裝頭腦，同樣可以超越平凡，創(chuàng)造非凡。

（二）事件通訊

1、事件通訊的定義

事件通訊是以現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的新聞事件為特定題材的通訊樣式，它側(cè)重記事，要求較為詳細(xì)地展現(xiàn)事件的發(fā)生發(fā)展過程，深入地揭示事件的內(nèi)涵與意義。

2、事件通訊的題材選擇（1）突發(fā)性事件

①文獻(xiàn)性大事記。即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的，對(duì)于人類社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)于世界政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、體育、教育、健康、生存具有重大意義與影響的重大事件。諸如郭超人采寫的《英雄登上地球之巔》，生動(dòng)、詳實(shí)地報(bào)道了我國登山健兒第一次成功地征服珠穆朗瑪峰的事跡。又如記錄人類登上月球的著名報(bào)道《一小步，一大步》又如《世界上第一只克隆羊》。

②重大突發(fā)性災(zāi)難與搶災(zāi)紀(jì)實(shí)。即對(duì)洪水、地震、火山噴發(fā)、泥石流、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)難的產(chǎn)生、經(jīng)過與危害的詳細(xì)報(bào)道。如南方周末報(bào)2000年10月5號(hào)所登載的《搶救，更多礦工等待搶救》寫的是貴州發(fā)生建國以來全省最大一起瓦斯爆炸事故。③重大事故的紀(jì)實(shí)。即以人為醞釀與造成的火車出軌、輪船沉沒，汽車肇事，森林大火，環(huán)境污染等人為災(zāi)禍的詳細(xì)報(bào)道。比如上個(gè)世紀(jì)發(fā)生的蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏事故、美國航天飛機(jī)?挑戰(zhàn)者?號(hào)爆炸等。

（2）在社會(huì)上產(chǎn)生較大影響的預(yù)知事件

①重大活動(dòng)的場(chǎng)面紀(jì)實(shí)。即重要會(huì)議的召開，與重大事件相關(guān)的節(jié)日慶?；顒?dòng)，重大政治、經(jīng)濟(jì)立文化活動(dòng)的場(chǎng)面紀(jì)實(shí)，會(huì)議紀(jì)實(shí)，體育比賽賽事、有代表性的新聞人物的最新動(dòng)態(tài)等。如描寫2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)開幕的《千年夢(mèng)幻曲－－第27屆奧運(yùn)會(huì)開幕式大寫意》，《橫鎖長江之戰(zhàn)－－葛洲壩截流紀(jì)實(shí)》等等。

②重大政治、經(jīng)濟(jì)、文化、刑事案件的訴訟與偵破、審判紀(jì)實(shí)等。如；《超付工程款比賽吃回扣－－宜昌偵破三峽機(jī)場(chǎng)一起集體腐敗案》。《5位農(nóng)民告狀記》，《不該發(fā)生的悲?。瓕?duì)朱毓芬提拔以后服毒身亡事件的調(diào)查與思考》等。

（3）反映社會(huì)精神風(fēng)貌的小故事

①在時(shí)代的變革中，人們的價(jià)值觀念也在發(fā)生深刻的變革。一方面，閃爍著社會(huì)主義人與人之間新型關(guān)系的感人事件不斷涌現(xiàn)，另一方面，也常常出現(xiàn)一些喪失人情、人性的惡性事故與行為。對(duì)這正反兩方面的新聞事件進(jìn)行報(bào)道，對(duì)弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，形成良好的社會(huì)論有著極其重要的作用。如中國青年報(bào)發(fā)表的《車禍之后》。

③生活中富有喜劇效果的戲劇事件、故事。比如《?紐約號(hào)?對(duì)誰開炮》，《記者要錢要到檢察院》等。

在事件通訊的選材中，應(yīng)當(dāng)注意的是，按照不同社會(huì)群體對(duì)新聞的不同信息需要來篩選與確定適合于特殊讀者的最佳題材。如《新第一次海訓(xùn)》。

3、事件通訊的分類

（1）追溯調(diào)查式與現(xiàn)場(chǎng)見聞式

A、所謂的追溯調(diào)查式，指的是作者將有關(guān)事件與主要當(dāng)事人的大量背景材料與自己實(shí)地調(diào)查、取證的過程與見證材料結(jié)合起來，脈絡(luò)清楚地勾勒事件發(fā)生、發(fā)展的主要過程。它主要的特點(diǎn)是以背景為重點(diǎn)，以沖突為主線，以追蹤為形式，講求客觀、全面地揭示事件的真相。值得注意的是，有時(shí)候?yàn)榱思哟笞x者對(duì)事件當(dāng)事人或肇事人的深刻理解，可以辟專節(jié)對(duì)主要人物的經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)介紹與勾勒。如《986塊?金牌?的背后——濟(jì)南軍區(qū)某部?白老虎連?長期保持先進(jìn)解析》、《真正把部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力狀況搞清楚——蘭州軍區(qū)通信兵部隊(duì)科學(xué)評(píng)估軍事訓(xùn)練的探索之路》、《師旅指揮員考核通報(bào)發(fā)出后——沈陽軍區(qū)實(shí)施師旅級(jí)指揮員軍事素質(zhì)認(rèn)證考核的調(diào)查》。

B、現(xiàn)場(chǎng)見聞式是指作者親臨新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)采訪，用作者在新聞發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)捕捉到的細(xì)節(jié)、材料來報(bào)道新聞事實(shí)，以活動(dòng)著的視覺形象與現(xiàn)場(chǎng)畫面來傳遞信息，報(bào)道事實(shí)，感染讀者。它的特點(diǎn)在于，盡量不用或少用背景材料直接穿插其中，也無需刻意地呈現(xiàn)主題，它主要以很強(qiáng)的直觀性、證實(shí)性與時(shí)效性取勝，以事實(shí)自身的邏輯力量表現(xiàn)主題。如《重裝空投沖擊波》。

（2）全程式事件通訊與特寫式事件通訊

A、全程式事件通訊。是指將事件發(fā)生、發(fā)展、高潮與結(jié)局的所有運(yùn)動(dòng)過程完整地記錄下 來，讓讀者獲得關(guān)于這一事件的完整認(rèn)識(shí)。它的突出特點(diǎn)是時(shí)間跨度大，涉及人物多，事件經(jīng)過一波三折，要求寫作時(shí)能夠?qū)⑹录l(fā)展的各個(gè)階段性特點(diǎn)分層次地記敘與描寫出來。如同樣是報(bào)道燒死了309人的洛陽大火，就可以這樣來寫：

12月25日夜，東都商廈四樓歌舞廳，數(shù)百名群眾正在盡情地歡歌勁舞。一些民工在大樓里忙碌施工，以使?丹尼斯量販東都店?趕在28日開業(yè)。這些人做夢(mèng)都沒有想到，一場(chǎng)橫禍正在悄悄降臨。

21時(shí)許，一場(chǎng)大火從商廈地下室二層燃起，逐漸蔓延到地面一樓，霎時(shí)間，一樓大廳內(nèi)各類易燃品發(fā)出咯咯吧吧的聲音，火焰和濃煙在大廳里四處擴(kuò)散，順著樓梯向樓上涌去，巨大的毒氣團(tuán)，步步向民工及在歌舞廳的群眾逼去。

接著，記者從六個(gè)時(shí)間進(jìn)程上描寫了這個(gè)事件：沖在最前頭的是消防官兵；市領(lǐng)導(dǎo)趕赴火場(chǎng)第一線；視火場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)；白衣天使的愛；普通市民的奉獻(xiàn)；愿死者的靈魂早得安息。

B、特寫式事件通訊。是指對(duì)新聞事件中的某個(gè)時(shí)間段，或某些典型片斷進(jìn)行放大式再現(xiàn)，側(cè)重于形象地告訴讀者事件發(fā)生時(shí)的情景。它的突出特色是突出一時(shí)，一地、一事。所謂一時(shí)，即作品所涉及的主要新聞事實(shí)，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)十分準(zhǔn)確的特定時(shí)間發(fā)生的事件，時(shí)間跨度不能過長。一地，指的是所攝入新聞中的主要新聞事實(shí)，應(yīng)是在十分準(zhǔn)確的特定地點(diǎn)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)之事，地域跨度不能太廣。一事指的是作品涉及的主要新聞事實(shí)主要圍繞一個(gè)片斷、一個(gè)鏡頭、一個(gè)瞬間進(jìn)行，事件過程不能展開太多。

1993年的?銀河號(hào)事件?，美國指責(zé)中國的?銀河號(hào)?貨輪正在向伊朗運(yùn)送危險(xiǎn)化學(xué)武器前體，貨輪被迫中止正常航運(yùn)長達(dá)33天之久。后來中國，沙對(duì)特、美國三方代表懷著完全不同的心情檢查了?銀河號(hào)?，發(fā)現(xiàn)美國的指責(zé)純系捏造，三方代表在檢查報(bào)告上簽了字。新華社記者寫的《?銀河號(hào)?事件始末》以?空穴來風(fēng)?、?周密調(diào)查?、?嚴(yán)正交涉?、?驗(yàn)貨**?、?真相大白?五個(gè)部分詳細(xì)地報(bào)道了事件的經(jīng)過?？梢詠砜雌渲械?驗(yàn)貨**?一節(jié)：

28日晨8時(shí)，三方代表一齊來到碼頭。10時(shí)許，陽光下的氣溫升至攝氏65度，檢查開始。多少年來第一次有機(jī)會(huì)檢查中國船只的美方人員，有的身著沙漠迷彩服，有的戴上防毒面具，手里提著各種儀器，似乎馬上就要證實(shí)他們的?情報(bào)?了。運(yùn)往伊朗的第一個(gè)集裝箱打開后，出現(xiàn)在人們面前的是一桶桶鉛封黑漆罐。美國人欣喜若狂?？墒?，打開后才發(fā)現(xiàn)是各種染料。美方專家開始不知所措。為了證明自己情報(bào)的正確，他們提出擴(kuò)大檢查范圍，對(duì)由香港轉(zhuǎn)口運(yùn)往伊朗的6箱貨物開箱檢查。以沙特技術(shù)顧問身份參加檢查的美方檢查人員，不顧自己的身份，親自翻箱倒柜，結(jié)果仍然是一無所獲。

4、事件通訊的寫作

事件通訊的寫作應(yīng)注意如下四點(diǎn)。（1）主線突出、完整。

所謂故事完整，主要是指某一事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分俱備，也包括事件的五個(gè)W俱全。事件通訊要力求情節(jié)完整，清楚明了地交待事件發(fā)生、發(fā)展的來龍去脈、前因后果，相關(guān)的人物及背景。

（2）故事精彩、生動(dòng)。

故事完整并不一定等于情節(jié)曲折。情節(jié)是指事件發(fā)生、發(fā)展演變的過程，有矛盾、有沖 突、有故事、有起伏、有波瀾。因此，事件通訊要善于把客觀事實(shí)的豐富、曲折，恰如其分地展示出來，將精彩的細(xì)節(jié)、高潮充分展開，以強(qiáng)烈的可讀性吸引受眾。

（3）提煉有新聞價(jià)值的主題。

一個(gè)事件的全過程，有它不同的側(cè)面。在突發(fā)性事件中，災(zāi)難突發(fā)的事實(shí)、救災(zāi)的事實(shí)、災(zāi)后調(diào)查的事實(shí)，處理責(zé)任者的事實(shí)，災(zāi)后重建家園的事實(shí)，都有新聞價(jià)值，可以根據(jù)不同的階段、不同的事實(shí)提煉不同的主題。

（4）現(xiàn)場(chǎng)情景描寫。

在一些重大場(chǎng)面的描繪上，一定要善于通過記者在現(xiàn)場(chǎng)的所見、所聞、所感來說話。以形象生動(dòng)的情景描寫打動(dòng)讀者。

馬達(dá)轟鳴，鐵甲出征。遠(yuǎn)距離機(jī)動(dòng)演練開始了。

第一臺(tái)是指揮車。上午7時(shí)30分，坦克、裝甲車編隊(duì)出發(fā)，草原上涌動(dòng)著一條綠色巨龍。穿綠海，踏沙浪，過古河道，走無人區(qū)，一路顛顛簸簸，一路涉險(xiǎn)過關(guān)，晚上19時(shí)30分，最后一臺(tái)車開進(jìn)指定地域。指揮員屈指一算，機(jī)動(dòng)時(shí)間12個(gè)小時(shí)，比預(yù)定時(shí)間提前8個(gè)小時(shí)到達(dá)。

事件通訊范文：

5名大學(xué)生為何爭(zhēng)當(dāng)排長

——第二炮兵某旅培養(yǎng)使用專業(yè)技術(shù)軍官的經(jīng)歷

咄咄怪事令人費(fèi)解

去年，第二炮兵某旅出現(xiàn)了一樁讓人費(fèi)解的怪事：某營分配來了5名軍校大學(xué)生，都放在一排當(dāng)兵鍛煉。半年后分配工作，當(dāng)不上排長就要分配到技術(shù)單位任技術(shù)員。這下可熱鬧了，大學(xué)生們有的找人?打招呼?，有的找領(lǐng)導(dǎo)?毛遂自薦?——都想留下當(dāng)排長，誰都不愿意當(dāng)技術(shù)員！

當(dāng)時(shí)，這個(gè)旅技術(shù)人才奇缺，每年實(shí)裝操作訓(xùn)練，只要出現(xiàn)裝備故障，旅總工程師李析微就成了大忙人，有時(shí)一邊打著點(diǎn)滴，還一邊分析故障……

然而，旅里能當(dāng)技術(shù)員的人才并不少。全旅幾百名干部，80%是學(xué)導(dǎo)彈專業(yè)的本科生，還有不少研究生。

這么多技術(shù)人才，卻不愿意從事技術(shù)工作，豈非咄咄怪事！

怪事說怪也不怪

大學(xué)生干部不愿意從事技術(shù)工作。問題出在基層，根子卻在上面。旅黨委抓住這件“怪事”，舉一反三查找工作中的不足：

用人導(dǎo)向失誤。前幾年，黨委在提拔使用干部上，人為地“隔離”了指揮軍官和技術(shù)軍官，認(rèn)為技術(shù)干部就是搞技術(shù)的，不能往指揮軍官崗位上發(fā)展。該旅前幾年提拔使用的120多名基層干部中，技術(shù)軍官不到20%。

技術(shù)干部心理失落。該旅現(xiàn)有幾百名干部，技術(shù)軍官占干部總數(shù)的40%。但是，黨委在技術(shù)軍官隊(duì)伍建設(shè)上，沒有操太多的心，不少技術(shù)軍官感到“見人矮三分”，產(chǎn)生了失落心理。

獎(jiǎng)勵(lì)政策失衡。每年評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)，黨委的目光多盯在一線帶兵人身上，相比之下技術(shù)軍官 得到的榮譽(yù)和待遇比指揮軍官要少。于是，不少軍校大學(xué)生分配到部隊(duì)后，都想往指揮軍官崗位上擠，生怕“一步走錯(cuò)步步錯(cuò)”。

打好用人這張牌

找到了問題的癥結(jié)，旅黨委精心選擇了一個(gè)解決問題的突破口，這就是用人。

去年6月，該旅組織軍事比武。張德虎，一個(gè)從士兵提干、只有高中文化的技術(shù)員，在和一大批高學(xué)歷干部的較量中，居然獲得綜合第一和6個(gè)單項(xiàng)第一，在全旅引起轟動(dòng)。

不久，發(fā)射一營營長崗位空缺，很多高學(xué)歷干部瞪大了眼睛，巴望能在這輪任命中勝出。

讓誰當(dāng)這個(gè)營長？以往，這似乎不是一個(gè)問題。要想當(dāng)發(fā)射營長，一般要具備導(dǎo)彈專業(yè)本科學(xué)歷。然而，旅政委于春福認(rèn)為：?不論學(xué)歷高低，是人才就該提拔；不論指揮軍官還是技術(shù)軍官，有能力就該重用。我們應(yīng)當(dāng)抓住這次機(jī)會(huì)，把這個(gè)營長用好！?

于是，旅黨委任命張德虎為發(fā)射一營營長。命令公布，好多人大吃一驚。技術(shù)員能當(dāng)一營之長嗎？

事實(shí)勝于雄辯。張德虎上任一年多來，專業(yè)理論、實(shí)裝操作、帶兵管理，樣樣干得呱呱叫。

巧用四兩撥千斤

“一個(gè)戰(zhàn)士提干的技術(shù)員都能當(dāng)營長，更何況我們！”此事，在這個(gè)旅的大學(xué)生干部中引起極大震動(dòng)。

旅黨委以這件事為契機(jī)，在全旅廣泛深入開展“淡化?官?念，走技術(shù)成才之路”教育。旅里還專門設(shè)立了“人才獎(jiǎng)勵(lì)基金”，籌集資金10萬多元，對(duì)70多名技術(shù)尖子和優(yōu)秀“四會(huì)教練員”實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)17名有突出貢獻(xiàn)的技術(shù)干部提前晉職晉銜，讓技術(shù)干部學(xué)有熱情，干有奔頭。

不怕問題冒，關(guān)鍵靠引導(dǎo)。旅黨委巧用四兩撥千斤，讓一些開始覺得干技術(shù)工作沒出息的干部改變了想法。旅政治部主任熊呂劍介紹說，47名見習(xí)排長中，就有27名同志主動(dòng)要求從事技術(shù)工作。

連長白開永主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)技術(shù)員，不到一年就主持完成了7項(xiàng)技術(shù)革新成果，撰寫了4篇高質(zhì)量論文，入選旅“技術(shù)尖子人才庫”。

編輯快語

換個(gè)視角看“當(dāng)官”

下軍棋，棋盤上只有營長、團(tuán)長，從來不見技術(shù)員、工程師。技術(shù)干部很少自稱九級(jí)、八級(jí)，總愛“套稱”副團(tuán)、正團(tuán)……在一些同志看來，雖然是軍官，但后面如果不帶個(gè)“長”字，似乎就不算是“官”。

殊不知，信息時(shí)代，部隊(duì)武器裝備高科技含量不斷增加，戰(zhàn)斗力建設(shè)對(duì)技術(shù)軍官的依賴性越來越大。如今，美軍軍官全部具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中38％是理工科碩士、博士。指揮軍官必須首先是技術(shù)軍官，這已經(jīng)成為一種共識(shí)。之所以如此，是因?yàn)樵谛畔⒒瘧?zhàn)爭(zhēng)中，人與技術(shù)已經(jīng)高度融合，軍官不能脫離技術(shù)指揮人，也不能脫離人來支配技術(shù)。

“劉項(xiàng)原來不讀書”的時(shí)代，早已成為陳年老賬。既然這樣，我們除了等待領(lǐng)導(dǎo)打破用人的“藩籬”，自己思想上的籬笆是不是也該拔掉？與其讓“戰(zhàn)士提干的技術(shù)員當(dāng)上營長”啟發(fā)我們醒悟，何不換個(gè)視角看“當(dāng)官”？

（三）工作通訊

1、工作通訊的定義

工作通訊，是指?jìng)?cè)重于報(bào)道實(shí)際工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、成績或存在的問題的通訊。它以指導(dǎo)工作和思想為主要目的，以提出問題、分析問題與介紹經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容，具有較強(qiáng)的針對(duì)性與指導(dǎo)性。

2、工作通訊的題材內(nèi)涵

第一，提出并探討當(dāng)前實(shí)際工作和人們思想上迫切需要解決的矛盾、問題。

第二，總結(jié)某個(gè)地區(qū)、某個(gè)單位、某個(gè)部門在貫徹黨的方針政策中的具體經(jīng)驗(yàn)與方法，某些具有普遍意義和借鑒作用的教訓(xùn)與體會(huì)。

第三，評(píng)述具有普遍啟迪作用的工作方法與工作作風(fēng)。第四，揭露存在問題，探討解決方法的題材。

3、工作通訊的分類

(1)、條文總結(jié)式：在文章開頭先提出問題，或簡(jiǎn)要地介紹工作的基本情況或某一階段取得的主要成效，然后按事件的性質(zhì)與主題進(jìn)行分類寫作，總結(jié)出相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

如《創(chuàng)新，帶來高效益——南空部隊(duì)增強(qiáng)思想政治教育主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性紀(jì)事》：?緊貼使命任務(wù)創(chuàng)新教育形式?、?用科學(xué)統(tǒng)籌方法抓好教育落實(shí)?、?加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提高施教能力?。

(2)、事件調(diào)研式：以某一事件、某一問題的調(diào)研過程作為基本線索，分析事件產(chǎn)生與發(fā)展的基本原因與教訓(xùn)，在文末提出相關(guān)的總結(jié)與對(duì)策。如《羞答答的玫瑰靜悄悄地開——廣州軍區(qū)某防空旅開展健康心理服務(wù)的調(diào)查與思考》。

(3)、故事連綴式：以一連串的具體故事作為文章寫作的基本內(nèi)容，故事即是主人公做出與眾不同成績的典型體現(xiàn)。

如《人人都是安全?閥?――某油料倉庫抓安全預(yù)防工作二三事》：36要棉線與28枚硬幣、老職工遺言消除4項(xiàng)隱患、2滴航空油與24張白紙。

(4)、見聞實(shí)證式：以記者為采訪線索，具體觀察某一政策的實(shí)施情況，某一工作的展開情況，以親歷的方式寫出記者對(duì)經(jīng)驗(yàn)或問題的分析與看法。

《昆侖山上看?聯(lián)勤?》：從海拔最高處看?質(zhì)量?、從物質(zhì)完好率看?標(biāo)準(zhǔn)?、從額外負(fù)擔(dān)看?態(tài)度?。

(5)、新聞述評(píng)式：對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)采用邊述邊評(píng)、平敘夾議的方式，既報(bào)道現(xiàn)象，又剖析道理?？梢栽趫?bào)紙上用觀察、聚集、掃描等字眼標(biāo)明?！恫聊_布為何窩在鞋窩里》

4、工作通訊的寫作

（1）善于抓住當(dāng)前實(shí)際工作中重大而又具有普遍意義的問題。①社會(huì)行進(jìn)與部隊(duì)建設(shè)中新出現(xiàn)的問題。

如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青年官兵特點(diǎn)，提高思想政治教育?一感三性?。

②實(shí)際工作中長期積累而未引起注意的問題，或長期存在而未找到解決方法的問題。如有錢吃吃喝喝，無錢蓋車庫的問題。③與官兵日常生活密切相關(guān)，經(jīng)常要注意解決的問題。

如《雙休日，要么不過，要么難過》，《擦腳步為何窩在鞋窩里》。（2）、準(zhǔn)確全面地介紹工作成就與存在問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

①工作情況：它包括某一階段進(jìn)行了哪些工作，采取了哪些措施、具體的實(shí)施方法與工作步驟是什么，取得了哪些效果與成績。

②經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：善于用分析與夾敘夾議的方式把生動(dòng)、感性、分散的材料綜合起來，提高到理性的高度，總結(jié)出鮮明的觀點(diǎn)，力求在理論上說明問題，探討出解決問題的共同規(guī)律。

③用一分為二的觀點(diǎn)，剖析工作中所遇到問題的病因所在，并由此總結(jié)出主要的工作教訓(xùn)。

（3）作為新聞去寫，要以新鮮性引起讀者的興趣。

①工作通訊要善于從典型事例、典型故事入手分析問題。工作通訊離不開記者自己的分析與判斷，寫作時(shí)可以有較多的議論，但這些議論不應(yīng)當(dāng)是無源之水，無根之萍，它必須在具體、典型、有說服力的事實(shí)基礎(chǔ)上展開。

②深入淺出，別具新意。工作通訊多是涉及某些單位的具體經(jīng)驗(yàn)和問題，記者采訪采握的第一手材料往往與政治、軍事、后勤、裝備等相關(guān)聯(lián)，業(yè)務(wù)性、技術(shù)性強(qiáng)。因此要深入透辟地闡述問題，就不能陷入具體的技術(shù)性或業(yè)務(wù)程序，而要努力做到深入淺出，對(duì)全部材料進(jìn)行宏觀分析與把握，從受眾關(guān)心的視角切入，用形象、簡(jiǎn)潔的表述傳達(dá)作者的遠(yuǎn)見卓識(shí)，用淺顯通俗的語言闡發(fā)寓意深刻的內(nèi)涵。

（4）表現(xiàn)形式不拘一格。

工作通訊寫作要盡可能避免一二三四干巴巴的幾條筋，概念加例子的排列。它可以也應(yīng)當(dāng)寫得靈活多樣，生動(dòng)形象，可以有情節(jié)的高潮，有人物的對(duì)話、場(chǎng)景的描寫與知識(shí)趣聞的穿插。

工作通訊范文：

以實(shí)戰(zhàn)需要為牽引

——新疆軍區(qū)某師加強(qiáng)信息化建設(shè)啟示錄

野戰(zhàn)指揮方艙內(nèi)熒屏閃爍，作戰(zhàn)指令即時(shí)傳輸，天山深處，鐵流激蕩，戰(zhàn)炮轟鳴，戰(zhàn)火彌漫。這是初春時(shí)節(jié)，新疆軍區(qū)某師組織的一場(chǎng)信息化條件下合成演練的情景。該師始終堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)需要為牽引推進(jìn)信息化建設(shè)，提升了部隊(duì)信息化條件下的作戰(zhàn)能力。

（一）那年深秋，該師以信息化戰(zhàn)場(chǎng)為依托，組織了一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練，重點(diǎn)檢驗(yàn)諸兵種的聯(lián)合指揮、兵力編組、基本戰(zhàn)法和協(xié)同動(dòng)作。然而，在演練中，攻擊發(fā)起后，聯(lián)合打擊群沒能按規(guī)定時(shí)間完成打擊任務(wù)。問題的根源在哪里？師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)蹲連住班調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)重要原因是官兵對(duì)信息化認(rèn)識(shí)不足，更缺少系統(tǒng)的信息化訓(xùn)練。

調(diào)查歸來，他們邀請(qǐng)軍隊(duì)院校的專家教授為官兵講解“信息化與信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本知識(shí)”、“新軍事變革與信息化戰(zhàn)爭(zhēng)”等，開展了“以怎樣的姿態(tài)迎接信息化挑戰(zhàn)”的討論，深化官兵對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，各單位開展網(wǎng)上模擬練兵，不斷提高官兵信息獲取、處理、運(yùn)用的能力。在實(shí)兵演練中，他們緊緊圍繞使命任務(wù)加大針對(duì)性演練力度，逐步增強(qiáng)了部隊(duì)信息 化條件下的聯(lián)合作戰(zhàn)能力。

近年來，這個(gè)師無論首長機(jī)關(guān)訓(xùn)練、單兵單車訓(xùn)練、分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練，還是多兵種合成訓(xùn)練，都貫穿了信息化作戰(zhàn)的要求。

（二）如何適應(yīng)信息化作戰(zhàn)需要構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)，該師在實(shí)踐中進(jìn)行了不懈地探索。

針對(duì)信息作戰(zhàn)單元協(xié)同難、集成化要求高的特點(diǎn)，他們立足現(xiàn)有裝備創(chuàng)新作戰(zhàn)編組，形成科學(xué)高效的作戰(zhàn)信息網(wǎng)絡(luò)。該師組織技術(shù)攻關(guān)組與有關(guān)裝備研究院所聯(lián)手，通過信息處理、技術(shù)加工，改造建成設(shè)有指揮協(xié)調(diào)中心和情報(bào)信息組、政工組、綜合保障組的野戰(zhàn)指揮所，投入使用后，使信息化訓(xùn)練如虎添翼。

記者在演練場(chǎng)上看到，空曠的山野間，5分鐘內(nèi)就搭建成野戰(zhàn)自動(dòng)化指揮所。情況接二連三，信息交互傳遞，聯(lián)合指揮員穩(wěn)坐指揮協(xié)調(diào)中心，迅速判斷情況，定下作戰(zhàn)決心。各項(xiàng)作戰(zhàn)指令通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)礁髯酉到y(tǒng)，指揮協(xié)調(diào)打擊群統(tǒng)一行動(dòng)。

（三）這是一場(chǎng)信息化含量較高的演練。當(dāng)戰(zhàn)斗打響時(shí)，各路打擊群的行動(dòng)通過液晶顯示器呈現(xiàn)在各級(jí)指揮員面前。只見空中無人偵察機(jī)通過計(jì)算機(jī)處理，把數(shù)字信號(hào)經(jīng)過加密、變頻處理，“敵”行動(dòng)企圖、陣地編成、兵力布臵等迅速顯示在屏幕上。指揮員通過方寸熒屏，指揮聯(lián)合打擊群進(jìn)行聯(lián)合抗擊。官兵們從訓(xùn)練手段的變化、指揮方式的轉(zhuǎn)換中體會(huì)到：信息化就在身邊，把手中裝備的信息技術(shù)弄通、練精、練強(qiáng)一些，信息化建設(shè)就會(huì)推進(jìn)一步。

某型火炮一次占領(lǐng)陣地后打得準(zhǔn)，轉(zhuǎn)移陣地后打擊目標(biāo)總是差那么一點(diǎn)，且比協(xié)同射擊時(shí)間慢一拍。原來，射手對(duì)射擊諸元的計(jì)算、裝定仍是人工操作。在哪里跌倒就在哪里爬起來。他們通過技術(shù)改造，引進(jìn)了高炮射擊計(jì)算指揮儀，只要將射擊時(shí)的氣壓、溫度等條件輸入計(jì)算機(jī)，馬上能自動(dòng)算出射擊諸元，且能隨著火炮射擊自動(dòng)修正。

信息技術(shù)的運(yùn)用讓官兵嘗到了甜頭。他們把武裝直升機(jī)、殲擊機(jī)和地面裝甲車輛上配備的偵察、測(cè)距、數(shù)據(jù)處理與技術(shù)分隊(duì)的通信、電子干擾等作戰(zhàn)單元成功對(duì)接，既增強(qiáng)了不同裝備和系統(tǒng)間信息傳輸、處理的兼容性，又增強(qiáng)了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。

第五篇：酒場(chǎng)禮儀(超有用)

規(guī)矩一，酒桌上雖然“感情深，一口悶；感情淺，舔一舔”但是喝酒的時(shí)候決不能把這句話掛在嘴上，否則你得“感情鐵，喝出血”了！切記！切記！

規(guī)矩二，韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，切不可一上酒桌就充大。

規(guī)矩三，領(lǐng)導(dǎo)相互喝完才輪到自己敬，絕對(duì)不能領(lǐng)導(dǎo)正要提杯，你把話頭接過去了。

規(guī)矩四，可以多人敬一人，決不可一人敬多人，除非你是領(lǐng)導(dǎo)，這條很重要，總有那些不明白的。如果你是小兵，酒量不行，那你就直接敬領(lǐng)導(dǎo)一杯。其他的中層領(lǐng)導(dǎo)，部長、處長、科長不敬也罷。大家都不敬，不失禮，倘若你只敬一個(gè)火或幾個(gè)，那么對(duì)不起，得罪人的事可是你自己干的！痛苦就在比較之中。

規(guī)矩五，自己敬別人，如果不碰杯，自己喝多少可視乎情況而定。比如對(duì)方酒量，對(duì)方喝酒態(tài)度，切不可比對(duì)方喝得少，要知道是自己敬人。這里說的是白酒，如果是啤酒，而且是普通的口杯，你敬別人的話絕對(duì)要一口悶下去。這是禮數(shù)！

規(guī)矩六，自己敬別人，如果碰杯，一句，我喝完，你隨意，方顯大度。但大哥，你可別拿這話和領(lǐng)導(dǎo)說去，否則會(huì)死得很難看！

規(guī)矩七，自己職位卑微，記得多給領(lǐng)導(dǎo)添酒，不要瞎給領(lǐng)導(dǎo)代酒，就是要代，也要在領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)想找人代，還要裝作自己是因?yàn)橄牒染贫皇菫榱私o領(lǐng)導(dǎo)代酒而喝酒。比如領(lǐng)導(dǎo)甲不勝酒力，可以通過旁敲側(cè)擊把準(zhǔn)備敬領(lǐng)導(dǎo)甲的人攔下。酒場(chǎng)上查察言觀色，耳聽八方，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。

規(guī)矩八，端起酒杯（啤酒杯），右手扼杯，左手墊杯底，記著自己的杯子永遠(yuǎn)低于別人！自己如果是領(lǐng)導(dǎo)，知趣點(diǎn)，不要放太低，不然怎么叫下面的做人？

規(guī)矩九，如果沒有特殊人物在場(chǎng)，碰酒最好按時(shí)針順序，不要厚此薄彼。最重要的就是大家都要敬到，切不可喝蒙了，把誰落下。要知道你根本不清楚旁邊那個(gè)小癟三是什么背景，萬一他大爺?shù)呐笥训耐瑢W(xué)的對(duì)象的妹妹的四叔的遠(yuǎn)房親戚的孩子的舅姥爺是你單位的二把手，那么……哼哼！（搞笑）

規(guī)矩十，碰杯，敬酒，要有說詞，不然，我為什么要喝你的酒？

規(guī)矩十一，桌面上不談生意，喝好了，生意也就差不多了，大家心里面了然，不然人家也不會(huì)敞開了跟你喝酒。

規(guī)矩十二，不要裝歪，說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，不要申辯，自覺罰酒才是硬道理。

規(guī)矩十三，假如，純粹是假如，遇到酒不夠的情況。酒瓶放在桌子中間，讓人自己添，不要去一個(gè)一個(gè)倒酒，不然后面的人沒酒怎么辦？

規(guī)矩十四，最后一定還有一個(gè)悶杯酒，所以，不要讓自己的酒杯空著，跑不了的～

規(guī)矩十五，注意酒后不要失言，不要說大話，不要失態(tài)，不要吐沫橫飛，筷子亂甩，不要手指亂指，喝湯噗噗響，不要放屁打嗝……最丟人的是你可千萬別吐到桌子上！大哥憋不住去廁所去，沒人攔你。

規(guī)矩十六，不要把“我不會(huì)喝酒”掛在嘴上（如果你喝的話），免得別人罵你虛偽，不管你信不信，人能不能喝酒還真能看出來。這里要奉勸一下女同志，如果，我是說如果你真的不喝酒，那么好，在今后任何一次聚會(huì)當(dāng)中，你就只能喝飲料了。倘若你有一次尋思試試看，整了一杯，那么對(duì)不起，今后所有酒場(chǎng)你真就得喝了，要不絕對(duì)有人挑你！要不怎么說，第一次很寶貴的呢！

規(guī)矩十七，領(lǐng)導(dǎo)跟你喝酒，是給你face，不管領(lǐng)導(dǎo)怎么要你喝多少，自己先干為敬，而且杯子要略低于對(duì)方，以示尊敬！規(guī)矩十八，不要主動(dòng)出擊，實(shí)行以守為攻戰(zhàn)略；作為一個(gè)小兵，我認(rèn)為在酒場(chǎng)的過程中最好是閉上你的嘴，千萬別亂插話，一般在酒過三分的時(shí)候，才是你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。開始悶聲發(fā)大財(cái)吧，記得多吃點(diǎn)好菜，一般沒人注意你。

規(guī)矩十九，喝酒盡量站起來，敬酒詞不用多說什么廢話，簡(jiǎn)明扼要，一般也沒人聽你從那做什么報(bào)告。小兵給長輩敬酒直接說“向前輩們多學(xué)習(xí)！”領(lǐng)導(dǎo)給小兵敬酒……說啥就都行了。

規(guī)矩二十，干杯后，不要馬上咽下去，找機(jī)會(huì)用餐巾抹嘴，把酒吐餐巾里；在大家喝得都蒙的時(shí)候，叫服務(wù)員添茶水，趁機(jī)把茶水倒到酒杯里。（有待考證）

規(guī)矩二十一，上座后先吃一些肥肉類、淀粉類食品墊底，喝酒不容易醉；最好別吃什么解酒藥，對(duì)身體實(shí)在是不好。按量來，酒場(chǎng)你喝吐真感覺挺丟人的！

規(guī)矩二十二，掌握節(jié)奏，不要一下子喝得太猛；細(xì)水長流，步步走戰(zhàn)略！

規(guī)矩二十三，不要幾種酒混著喝，特別容易醉； 三中全會(huì)不是誰都能開的，喝酒要喝好酒，絕對(duì)對(duì)身體損害不大，像什么劣質(zhì)二鍋頭、燒刀子什么混酒，能少喝就少喝吧……

規(guī)矩二十四，領(lǐng)導(dǎo)夾菜時(shí)，千萬不要轉(zhuǎn)酒桌中間的圓盤，領(lǐng)導(dǎo)夾菜你轉(zhuǎn)盤是酒桌上大忌；

規(guī)矩二十五，落座后別說話，看看領(lǐng)導(dǎo)之間相敬，注意好大家的座次。正座一般是離門最遠(yuǎn)的座位，也就是正對(duì)門的座位。此座右邊為陪酒位，俗稱桌長位，一般就得你來招應(yīng)著提酒了；座位的左邊為副酒席，地位略低，中國以左為尊，國際以右為尊，反正就是陪著喝酒的。一般的小兵，咱就坐在離門最近的地方吧，也就是背后是門；座次決定一切，此話絕對(duì)沒錯(cuò)！規(guī)矩二十六，酒場(chǎng)上最讓人討厭的就是挑出以前的毛病然后用手指頭指著你說出來，看起來想就著酒勁把事嘮明白，其實(shí)仔細(xì)聽來，都是些陳芝麻爛谷子的小破事。注意，大家喝酒是圖個(gè)樂子的，你這樣亂挑毛病弄得大家都不高興，無非就是灌人家喝酒嗎？站起來一敬，自己一干，人家怎么說也得賣你個(gè)面子不是。

規(guī)矩二十七，朋友聚會(huì)的時(shí)候，被封為老大的就識(shí)相點(diǎn)，那是大家給你臉。喝酒的時(shí)候就得多喝，別亂抗別人，你挑理盡量也別太裝了，酒場(chǎng)上裝很容易掛掉的！

規(guī)矩二十八，有不是特別熟悉的女人在場(chǎng)時(shí)，你那些葷笑話還是閉嘴吧，別讓別人看著就感覺你浮淺和沒文化。當(dāng)然大家如果都是鐵子，那也應(yīng)該注意一個(gè)度。不可酒后失態(tài)嚴(yán)重。

規(guī)矩二十九，到什么山唱什么歌，喝酒就要圖個(gè)痛快，別扭扭捏捏，最忌諱把空杯子倒扣在桌子上，在酒場(chǎng)上“封杯”等于“找死”，十個(gè)人肯定九個(gè)挑你。遇到別人敬，就大大方方的喝下去。但如果有那些混人準(zhǔn)備灌你的時(shí)候，該不喝就不喝！沒什么好商量的，看酒量而定。這里我說的是一般性聚會(huì)，一般和領(lǐng)導(dǎo)出去吃沒有人那么不要臉皮灌你的！

規(guī)矩三十，能少喝就少喝，能不去就不去，死在“酒”上的人不再少數(shù)。這里最后奉勸大家一句，吃完后，男人要搶著付錢，最好是快到末尾時(shí)你出去偷偷結(jié)了，好看！女方你就安心吃得了！喝過酒千萬別去開車，真有不怕死的去開，那你也別去坐他車，現(xiàn)在打的也不貴，何必為了點(diǎn)面子把命送進(jìn)去？

附：

如何避免多喝酒？ 當(dāng)今社會(huì)，陳腐的酒桌文化無處不在，把人喝得死去活來……酒場(chǎng)、官場(chǎng)、人場(chǎng)、情場(chǎng)，除了月球，哪兒能離開酒！汗！隨手拾得春秋人孫武子之《孫子兵法》，噫！此乃兵學(xué)之精粹，將帥之錦囊。惜兵法幽深恐用于酒局也亦難矣，遂求之《三十六計(jì)》，嗚呼！此真乃酒桌勝戰(zhàn)之至寶也。

三十六計(jì)總說有云：“六六三十六，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)?！比松豢蔁o友，有友豈能無酒！更況酒者，吾人之大事，升遷之法，經(jīng)商之道，生死之地，年終考評(píng)上級(jí)檢查友情客串，不可不察也。然吾生也有涯，身體發(fā)膚受之父母，喝來喝去竟如戰(zhàn)場(chǎng)，是故吾友二三子務(wù)須盡知三十六計(jì)之?dāng)?shù)術(shù)，熟施三十六計(jì)之謀略，始能置之酒地死地而后生，生而升之于仕途，發(fā)而發(fā)之于商場(chǎng)，乃作酒桌三十六計(jì)增強(qiáng)版以饗同好焉！

總說：

1、真做假時(shí)得先真。以真遮假，假必先真。前題是你得有半斤白酒的量，男士半斤量是酒場(chǎng)最低準(zhǔn)入門檻（低度白酒，目前絕大多數(shù)喝這個(gè)）。酒宴開始，眾人皆醒，不能摻假，喝下便是，做假好戲留在后頭。

2、施放煙幕不呈能。酒桌不當(dāng)英雄，誰呈能誰多喝，誰多喝誰傻誰難受誰遭罪。不妨稍做痛苦狀，可憐兮兮自稱昨日已高，胃痛甚巨今仍不適也。為了哥們友情，還得喝！就算酒友不同情，也得杯下留情了。

3、只喝白酒不摻酒。喝了白酒再喝啤酒醉得快，酒場(chǎng)中人多數(shù)都是以喝啤酒為強(qiáng)項(xiàng)尤以少壯派為然，你咬定不喝色酒、啤酒，這樣白酒就可從容喝來先應(yīng)付著，以觀酒場(chǎng)風(fēng)云之變幻潮流之走勢(shì)。最后眾人都不喝白酒而開喝啤酒時(shí)就是逼你喝啤酒，也就一杯半杯，摻假主動(dòng)權(quán)仍在你手。

4、含在嘴里吐在碗。不得不喝喝而不咽，趁無人不注意時(shí)吐出。也可借擦嘴時(shí)吐于餐巾上。功夫很重要，含酒能抽煙，含酒端茶杯（不要玻璃杯要不透明的，吐酒里菜葉及混濁狀免被發(fā)現(xiàn)），吐若干口后，借讓服務(wù)員換熱茶倒掉。

5、手急眼快倒在外。待三杯落肚，豪言壯語此起彼伏，此時(shí)可手撫酒杯把玩，觀察眾人注意所有人的眼球做洗耳恭聽狀，不時(shí)頷首會(huì)意做受益狀。伺無人看自己時(shí)，速度快幅度小，迅倒酒入自己的茶杯、食盤（盤中可先放菜若干餐巾紙以為遮蔽），條件好可倒地上。他人間敬酒時(shí)、共同舉杯仰頭飲酒時(shí)，也是往外倒酒的好機(jī)會(huì)。只要不往嘴里倒，隨便哪兒都行。

6、只愛白酒不好色。MM總是酒局的一靚點(diǎn)，常引無數(shù)老小男人競(jìng)折腰。酒場(chǎng)的游戲規(guī)則是酒話不如屁，酒精會(huì)暫時(shí)麻醉凡夫俗子的神經(jīng)致短時(shí)自控能力降低，酒醒后起作用的是銀子絕不會(huì)是酒，改革開放了，男女都一樣的了。萬勿為色擾，自己先喝倒。還有別光看MM忘了倒酒，酒過三旬眼迷離者漸多，瞅女人便是米女心多有“旁注”，杯中酒自可隨意往外倒矣。

7、大口飲水胃中淡。酒對(duì)人體的心肝脾肺腎損害極大，為革命之本錢，菜亦可少用水不能不喝，可沖淡酒精度，亡羊補(bǔ)牢吧。

第一套勝戰(zhàn)計(jì)

第一計(jì)瞞天過海以水代酒（關(guān)鍵在于巧妙，不露為高手）

第二計(jì)圍魏救趙英雄救美（有時(shí)得有騎士精神）

第三計(jì)借刀殺人哥們代喝（死黨很重要）

第四計(jì)以逸待勞常去廁所（躲一杯是一杯，必要時(shí)一吐了之）

第五計(jì)趁火打劫醉中取勝（眾人皆醉我獨(dú)醒）

第六計(jì)聲東擊西能賴就賴（端起杯先白劃，放下接著嘮，端起再嘮，放下還嘮）第二套敵戰(zhàn)計(jì)

第七計(jì)無中生有酒喀常說（說到別人迷糊）

第八計(jì)暗渡陳倉偷著倒酒（注意別倒進(jìn)鄰坐女生鞋殼里）

第九計(jì)隔岸觀火少說多看（有時(shí)得沉默瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)）

第十計(jì)笑里藏刀先來自摟（取得信任，摻假時(shí)不易被懷疑）

第十一計(jì)李代桃僵酒友相幫（不能見死不救是酒德）

第十二計(jì)順手牽羊先吃一口（有菜墊底醉得慢）第三套攻戰(zhàn)計(jì)

第十三計(jì)打草驚蛇全換大碗（嚇?biāo)惶?/p>

第十四計(jì)借尸還魂吐了再喝（去廁所目的之一）

第十五計(jì)調(diào)虎離山再喝不晚（不搶酒喝，悠著來）

第十六計(jì)欲擒故縱各位隨意（禮讓）

第十七計(jì)拋磚引玉先喝為敬（弄個(gè)實(shí)誠爺們）

第十八計(jì)擒賊擒王先敬領(lǐng)導(dǎo)（官本位嘛，領(lǐng)導(dǎo)夾菜你轉(zhuǎn)桌的事不干）

第三套混戰(zhàn)計(jì)

第十九計(jì)釜底抽薪伺機(jī)先走（不喝沒輒）

第二十計(jì)混水摸魚連灑帶倒（摻假之一法）

第二十一計(jì)金蟬脫殼與妻有約（接了電話就閃）

第二十二計(jì)關(guān)門捉賊灌醉拉倒（鉆桌子好玩兒）

第二十三計(jì)遠(yuǎn)交近攻喝倒了算（不言不語一醉方休，夢(mèng)里乾坤大壺中日月長，醉人不醉心為上乘）

第二十四計(jì)假途伐虢隔桌敬酒（不忘禮數(shù)，借機(jī)“賣”酒此其時(shí)也）第五套并戰(zhàn)計(jì)

第二十五計(jì)偷梁換柱杯中裝水（真做假是假亦真）

第二十六計(jì)指桑罵槐酒德在先（人實(shí)在喝酒才能實(shí)在，感情鐵喝吐血，緣分?。?/p>

第二十七計(jì)假癡不顛心中有數(shù)（裝醉）

第二十八計(jì)上屋抽梯酒瓶全啟（手把瓶，杯盅酒）

第二十九計(jì)樹上開花地上灑酒（小把戲，喝酒摻假，繼續(xù)）

第三十計(jì)反客為主敬酒主動(dòng)（必須喝好，傻呀）

第四套敗戰(zhàn)計(jì)

第三十一計(jì)美人計(jì)紅顏陪酒（秀色不僅可餐，美女的功能不亞于酒）

第三十二計(jì)空城計(jì)喝沒還有（帶足銀子）

第三十三計(jì)反間計(jì)就高下驢（不戀酒不磨嘰）

第三十四計(jì)苦肉計(jì)先罰三杯（整個(gè)好印象）

第三十五計(jì)連環(huán)計(jì)論番敬酒（非整倒你不可）

第三十六計(jì)走為上不行就撤（該撤就撤，一走了之）