第一篇：少先隊(duì)活動(dòng)室布置與使用基本要求2014.5

少先隊(duì)活動(dòng)室布置與使用基本要求（2014年5月10日）

一、總體要求

1、室內(nèi)建設(shè)：（1）布置規(guī)范、有品位，忌設(shè)計(jì)低檔隨意化。（2）體現(xiàn)教育性、觀賞性，富有童趣，忌內(nèi)容抽象成人化。（3）結(jié)合本校實(shí)際，突出個(gè)性特色，忌“千校一樣”模式化。

2、使用與管理：堅(jiān)持經(jīng)常性、實(shí)用性原則。（1）要及時(shí)補(bǔ)充各類作品，忌多年不變陳舊化。（2）要按計(jì)劃組織活動(dòng)，定期使用，忌終日不開(kāi)擺設(shè)化。（3）要加強(qiáng)管理，保持室內(nèi)整潔有序，忌放任不理閑置化。

二、基本布置標(biāo)準(zhǔn)

1、一般應(yīng)以1間普通教室大小為宜，門前要懸掛“少先隊(duì)活動(dòng)室”標(biāo)牌，專室專用。

2、墻面基本布置

活動(dòng)室正面主墻上有：呼號(hào)、隊(duì)徽、誓詞、隊(duì)歌、組織、大隊(duì)學(xué)期或年度活動(dòng)計(jì)劃安排表等（均可制成展牌）。

（1）呼號(hào)設(shè)置在隊(duì)室的正面墻最顯眼處（呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！）。

（2）隊(duì)徽懸掛在呼號(hào)下面中央位置。

（3）入隊(duì)誓詞一般放置在隊(duì)徽下（誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量?。?。

（4）隊(duì)歌和大隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排表一般在誓詞兩側(cè)對(duì)稱擺放，左 邊為隊(duì)歌，右邊為活動(dòng)計(jì)劃安排表。

主墻之外三面墻上：根據(jù)空間大小，可適當(dāng)設(shè)置以下內(nèi)容：（1）一般在主墻的對(duì)面墻上面張貼少先隊(duì)的“八字”作風(fēng)（誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）或本校當(dāng)年少先隊(duì)教育的主題口號(hào)。

（2）其余墻面可設(shè)計(jì)不同主題的專題版塊內(nèi)容，一般包括： 一是黨的關(guān)懷：以幾代中央領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心少兒教育的照片、題詞為主。

二是多彩的活動(dòng)：布置動(dòng)態(tài)專欄，可更新。內(nèi)容是宣傳、展示本校大隊(duì)組織開(kāi)展的各種有意義活動(dòng)，一般以張貼圖片，并附文字說(shuō)明的形式呈現(xiàn)。要定期更換有關(guān)內(nèi)容，每學(xué)期至少更換兩期，突出時(shí)效性。

三是光榮的歷史：以少先隊(duì)歷史掛圖為主，也可布置隊(duì)知識(shí)，如《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》的摘要內(nèi)容等。

四是光輝的榜樣：以各歷史時(shí)期的優(yōu)秀少先隊(duì)員賴寧等以及英雄模范雷鋒等榜樣為主線，亦可布置本校的先進(jìn)少先隊(duì)員個(gè)人事跡或特長(zhǎng)學(xué)生的做法與獲獎(jiǎng)等情況。

五是可愛(ài)的家鄉(xiāng)：為對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)以及革命傳統(tǒng)教育，可自行設(shè)計(jì)體現(xiàn)本地特色的版塊，如學(xué)校所在地域內(nèi)的東光名人故事、革命烈士事跡、學(xué)校德育基地等，要附圖片和文字介紹。

六是我們的組織：以本校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，大、中、小隊(duì)干部為主體，用照片、姓名、隊(duì)別展示本校少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)圖。

以上版塊要因地制宜，靈活掌握，如活動(dòng)室墻面面積不足，可合并布置或選擇其中幾個(gè)重點(diǎn)部分布置。

3、室內(nèi)主要陳設(shè)

（1）隊(duì)旗：旗架一般擺放在正面主墻下的兩側(cè)，旗架上中間插大隊(duì)旗，兩邊插中隊(duì)旗。一般制有1面大隊(duì)旗、6或8面中隊(duì)旗，安放在旗架上。旗桿配備要標(biāo)準(zhǔn)，大隊(duì)旗桿高度2米，中隊(duì)旗桿高度1.8米。大、中隊(duì)旗配備率達(dá)100%。

（少先隊(duì)組織：一所學(xué)校建立一個(gè)大隊(duì)，大隊(duì)下設(shè)中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。小隊(duì)由5至13人組成，設(shè)正、副小隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成，成立中隊(duì)委員會(huì)，由3至7人組成。大隊(duì)由兩個(gè)以上的中隊(duì)組成，成立大隊(duì)委員會(huì)，由7至13人組成。一般規(guī)模小學(xué)建立一個(gè)大隊(duì)、六個(gè)中隊(duì)，即每年級(jí)為一個(gè)中隊(duì)。）

（2）會(huì)議桌：安置在活動(dòng)室中央，并按到會(huì)人數(shù)配上椅子或凳子。開(kāi)會(huì)時(shí)擺上座牌，根據(jù)本校少先隊(duì)工作需要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組織（一般設(shè)大隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員和旗手）。

（3）展臺(tái)（或柜櫥）：設(shè)置在活動(dòng)室四周，有序擺放各類展品。展品分類要清楚，分塊擺放不同名稱的標(biāo)示牌。一是學(xué)生書畫、小制作、校報(bào)、手抄報(bào)，二是記錄少先隊(duì)活動(dòng)的文字、圖片的檔案盒、裝幀影集等作品；三是學(xué)校獲得的匾牌、獎(jiǎng)杯、證書等。另有軍樂(lè)隊(duì)器材的學(xué)校要把鼓、釵、號(hào)等上架或入櫥擺放。

（4）書、報(bào)架：室內(nèi)還可有放置一定數(shù)量的隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊和有關(guān)少兒教育書刊、讀物等。如愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事等方面的圖書，《輔導(dǎo)員》、《火炬》、《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》等報(bào)刊雜志。

三、使用與管理

1、組織各種活動(dòng)

（1）召開(kāi)隊(duì)會(huì)：定期在活動(dòng)室召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)會(huì)議、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議、隊(duì)員代表座談會(huì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

（2）組織參觀：每年新生入學(xué)后，要組織他們到隊(duì)室參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行隊(duì)前教育，使他們了解隊(duì)的基本知識(shí)，熱愛(ài)少先隊(duì)，向往紅領(lǐng)巾。每逢“六一”兒童節(jié)、“十一三”（十月十三日）建隊(duì)日等重要節(jié)日，要組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，利用各種掛圖、照片、圖書、資料等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，使隊(duì)員回顧隊(duì)史、重溫要求，接受隊(duì)的組織教育，要注重留存照片、文字記錄。

（3）舉辦展覽：定期將隊(duì)的活動(dòng)圖片、手抄報(bào)、報(bào)紙剪貼、科技制作、詩(shī)歌作文、書法繪畫等作品展出，供觀摩學(xué)習(xí)。還可在學(xué)?？萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié)期間，充分利用隊(duì)室，舉辦科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小收集和書畫、征文等實(shí)踐成果展等活動(dòng)。

（4）舉行活動(dòng)：可經(jīng)常舉行小型文藝演出等少先隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)集體生活。

2、規(guī)范日常管理

要建立完善的管理制度，搞好少先隊(duì)活動(dòng)室日常管理。管理員要做到：

（1）要保管好少先隊(duì)活動(dòng)室內(nèi)各種用品和活動(dòng)資料。（2）定期收集各類學(xué)生作品，及時(shí)整理和更新。

（3）組織少先隊(duì)員利用課余時(shí)間輪流值日，定期打掃隊(duì)室，保持室內(nèi)物放有序，衛(wèi)生清潔。

第二篇：黨員活動(dòng)室布置基本要求

黨員活動(dòng)室布置基本要求

總體要求：布局合理，美觀整潔，特色鮮明，氛圍濃厚。

一、硬件要求：

1、有單獨(dú)設(shè)置的黨員活動(dòng)室，面積能夠滿足全體黨員學(xué)習(xí)、會(huì)議需要。

2、室外有標(biāo)志牌：在入門處上方懸掛“黨員活動(dòng)室”牌匾或標(biāo)牌；室內(nèi)設(shè)施齊全：有資料檔案櫥、有足量桌椅，保證一名黨員一個(gè)位置。

3、電教設(shè)備齊全，有電視機(jī)、影碟機(jī)和電教片、《國(guó)歌》、《國(guó)際歌》等蝶片。

4、資料齊全，有一定數(shù)量的黨報(bào)、黨刊。

二、軟件要求:

1、有永久性黨建宣傳欄或永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)（如“三個(gè)代表”重要思想）。

2、一旗一詞二圖六欄十制度上墻：（上墻位置一般規(guī)范：入黨誓詞、黨員的義務(wù)、權(quán)利應(yīng)放在主墻面，入黨誓詞在黨旗的下方，黨員的義務(wù)、權(quán)利在黨旗和誓詞的左、右位置；二圖、六欄、各項(xiàng)項(xiàng)制度及書記職責(zé)一般懸掛在主墻壁的左右墻兩邊，主墻對(duì)面一般為黨組織或黨員活動(dòng)掠影。）。

——黨旗（黨旗兩邊對(duì)聯(lián)：領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨。指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。）中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀與錘頭組成的圖案。

黨旗的通用規(guī)格有五種：長(zhǎng)288厘米，寬192厘米；長(zhǎng)240厘米，寬160厘米；長(zhǎng)192厘米，寬128厘米；長(zhǎng)144厘米，寬96厘米；長(zhǎng)96厘米，寬64厘米。

——入黨誓詞：一般置于黨旗正下方

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

——二圖：

黨組織結(jié)構(gòu)圖：黨委或總支要有，黨支部可免

發(fā)展黨員簡(jiǎn)意程序圖：請(qǐng)采用2011年新制作的樣圖（在工委郵箱中下載）。

——六欄

黨員形象欄，黨費(fèi)收繳公示欄、榮譽(yù)欄、黨務(wù)公開(kāi)欄（一般放活動(dòng)室外）、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)欄、黨組織生活或黨員活動(dòng)掠影欄（此項(xiàng)內(nèi)容是區(qū)別本黨組織活動(dòng)室布置與其它黨組織活動(dòng)室建設(shè)的主要內(nèi)容，所以要經(jīng)常更新，一般一年至少要更新一次）。

——十制度（可選6-10個(gè)）

黨支部三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、發(fā)展黨員工作制度、黨費(fèi)收繳管理制度、黨員電化教育制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、流動(dòng)黨員管理制度、黨員戒勉談話制度、黨員議事會(huì)制度

另加:”“黨員權(quán)利、黨員義務(wù)”和黨組織書記主要職責(zé)三塊牌子?！包h組織書記主要職責(zé)”的牌子一般放書記辦公室。

3、薄冊(cè)資料齊全：黨支部規(guī)范薄、黨員花名冊(cè)、流動(dòng)黨員花名冊(cè)、困難黨員幫扶花名冊(cè)、流動(dòng)黨員發(fā)放證記錄冊(cè)，各個(gè)薄冊(cè)都要有記錄。

第三篇：黨員活動(dòng)室布置基本要求

黨員活動(dòng)室布置基本要求

總體要求：布局合理，美觀整潔，特色鮮明，氛圍濃厚。

一、硬件要求：

1、有單獨(dú)設(shè)置的黨員活動(dòng)室，面積能夠滿足全體黨員學(xué)習(xí)、會(huì)議需要。

2、室外有標(biāo)志牌：在入門處上方懸掛“黨員活動(dòng)室”牌匾或標(biāo)牌；室內(nèi)設(shè)施齊全：有資料檔案櫥、有足量桌椅，保證一名黨員一個(gè)位子。

3、電教設(shè)備齊全，有電視機(jī)、電腦和電教片。（條件允許的配備投影儀）

4、資料齊全，有一定數(shù)量的黨報(bào)、黨刊。

二、軟件要求:

1、有永久性黨建宣傳欄或永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、一旗一詞二圖六欄十制度上墻：（上墻位置一般規(guī)范：入黨誓詞、黨員的義務(wù)、權(quán)利應(yīng)放在主墻面，入黨誓詞在黨旗的下方，黨員的義務(wù)、權(quán)利在黨旗和誓詞的左、右位置。

黨旗：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀與錘頭組成的圖案。

入黨誓詞：一般置于黨旗正下方。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。二圖、六欄、各項(xiàng)制度一般懸掛在主墻壁的左右墻兩邊，主墻對(duì)面一般為黨組織或黨員活動(dòng)掠影。

二圖：黨組織結(jié)構(gòu)圖（農(nóng)村應(yīng)有一個(gè)合作社黨組織）； 發(fā)展黨員簡(jiǎn)意程序圖等。

六欄：黨員形象欄，黨費(fèi)收繳公示欄、榮譽(yù)欄、黨務(wù)公開(kāi)欄（一般放活動(dòng)室外）、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)欄、黨組織生活或黨員活動(dòng)掠影欄（此項(xiàng)內(nèi)容是區(qū)別本黨組織活動(dòng)室布置與其它黨組織活動(dòng)室建設(shè)的主要內(nèi)容，所以要經(jīng)常更新，一般一年至少要更新一次）。

十制度（可選6-10個(gè)）：黨支部三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、發(fā)展黨員工作制度、黨費(fèi)收繳管理制度、黨員電化教育制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、流動(dòng)黨員管理制度、黨日活動(dòng)制度、黨員議事會(huì)制度。

3、薄冊(cè)資料齊全：黨員花名冊(cè)、流動(dòng)黨員花名冊(cè)、困難黨員幫扶花名冊(cè)、流動(dòng)黨員發(fā)放證記錄冊(cè)，等等各項(xiàng)資料齊全。

以上僅供各黨委指導(dǎo)時(shí)參考，上墻內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，要符合黨的十八大精神，不符合精神要求的要進(jìn)行調(diào)整完善。

第四篇：黨支部活動(dòng)室布置方案

黨支部活動(dòng)室布置方案

一． 黨旗

二． 黨的指導(dǎo)思想和基本路線（可以分別放在黨旗左右兩邊）

黨的指導(dǎo)思想：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表重要思想”，科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。這是新時(shí)期黨的指導(dǎo)思想。

黨的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

三． 入黨誓詞

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

四． 黨的權(quán)利和義務(wù)

黨員的權(quán)利：

（一）參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

（二）在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論。

（三）對(duì)黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

（六）在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

（七）對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。

（八）向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

黨的任何一級(jí)組織直至中央都無(wú)權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。

黨員的義務(wù)：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

（三）堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

（四）自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（五）維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

（六）切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

（七）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

（八）發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?/p>

五． 六． 七． 八． 九． 十． 十一． 黨組織網(wǎng)絡(luò)圖

全體支委職務(wù)，分工及照片。

黨支部的基本任務(wù)（見(jiàn)支部手冊(cè)p59）

黨支部委員會(huì)的職責(zé)（見(jiàn)支部工作手冊(cè)p62）

支部書記及組織委員，宣傳委員，紀(jì)檢委員的職責(zé)（見(jiàn)支部工作手冊(cè)p63-p67）黨支部黨員活動(dòng)室制度 黨內(nèi)有關(guān)制度

第五篇：幼兒園活動(dòng)室布置之我見(jiàn)

一個(gè)布置良好的活動(dòng)室不在于它有多美，多整齊。而在于它是否是孩子們所喜歡，是否符合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，教室布置都是一個(gè)大任務(wù)，老師會(huì)絞盡腦汁想辦法，畫出精美的畫，把活動(dòng)室裝扮得煥然一新，整整齊齊?？蛇@是孩子們所期盼的嗎？我認(rèn)為，不一定，孩子們其實(shí)有自己的思想，有自己的想法。我們所喜歡的，不一定是孩子們所接受的。我們老師又該

如何來(lái)布置活動(dòng)室呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

一、讓孩子參與活動(dòng)室的環(huán)境布置

活動(dòng)室是孩子們一天在幼兒園生活中呆得最多的地方，所以，這個(gè)地方一定要溫馨，讓孩子們有安全感，在里面活動(dòng)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)。如果活動(dòng)室里到處都是老師的手跡，處處光亮如新，在老師的教育中：“不要把墻上的畫弄壞了，不要把……弄臟了”。孩子們活動(dòng)室里還快樂(lè)嗎？他們會(huì)處處縮手縮腳，如何讓孩子們快樂(lè)呢？那就讓孩子們成為活動(dòng)室的主人，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)吧，一起進(jìn)行環(huán)境的布置，孩子們會(huì)更懂得自己的勞動(dòng)成果來(lái)之不易，同時(shí)也會(huì)收到意想不到的效果。

我們班上的走廊有兩堵墻，有一堵是我用膠紙剪成的一堵漂亮的海底世界，大大的鯨魚(yú)、兇猛的鯊魚(yú)、綠綠的水草……非常漂亮?？珊⒆觽儗?duì)這堵墻只關(guān)注了幾天，就不感興趣了。也有家長(zhǎng)、同事門夸我布置得漂亮，只有我自己知道，這不是最好的。因?yàn)楹⒆觽儾桓信d趣，怎么辦呢？我把另外一堵墻留給了孩子們自己，雖然不是很信任，但我愿讓孩子們?nèi)L試。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的商量、準(zhǔn)備，孩子們終于拿起了剪刀、紙，自己親手布置起來(lái)。魚(yú)的線條不流暢，螃蟹居然多了一只腳，那水草怎么看也沒(méi)有我的漂亮?？删褪沁@樣一堵墻，這一堵幼稚的水底世界，被大家接受了。每天總是吸引了許多孩子、家長(zhǎng)的參觀。孩子們之間的相互評(píng)比，談?wù)撟约旱聂~(yú)，這里的每一條魚(yú)都有自己的名字，都有自己的故事。孩子們還會(huì)把其中的趣事講給爸爸媽媽聽(tīng)。家長(zhǎng)的笑容，孩子們興奮的小臉是最好的證明。我們成功了，是啊！這是孩子們自己的心血，自己的勞動(dòng)成果。

在環(huán)境布置中，我們老師不需要包辦代替。而只能起一個(gè)引導(dǎo)作用，和孩子們一起商討，聽(tīng)取孩子們的心聲，視孩子們?yōu)橐粋€(gè)獨(dú)立的、完整的人。讓他們參與進(jìn)來(lái)，讓他們用自己的小手來(lái)一起創(chuàng)造，裝扮自己的活動(dòng)室。雖然幼稚，但那是他們的想法，他們所喜歡的。讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，還可以增強(qiáng)他們的信心，瞧：“我真能干?！薄拔乙部梢缘摹！弊尯⒆觽儤?lè)在其中。孩子們其實(shí)都有一顆上進(jìn)心，都想表現(xiàn)自己。我們老師正好可以合理利用這種上進(jìn)心，對(duì)孩子們稍加引導(dǎo)，讓孩子成為環(huán)境的主人，而不是用環(huán)境來(lái)約束孩子。

雖然，讓孩子們自己動(dòng)手布置活動(dòng)室的環(huán)境，會(huì)很麻煩，老師需要大量的準(zhǔn)備、指導(dǎo)工作。但是與孩子們生活在自己的布置的環(huán)境中的那一份愉悅相比，我們的勞動(dòng)又算得了什么呢？讓孩子自己布置活動(dòng)室，更多的體現(xiàn)了孩子全面的發(fā)展，讓幼兒在布置的過(guò)程中學(xué)會(huì)伙伴之間的協(xié)調(diào)，對(duì)審美能力的提高，對(duì)別人的勞動(dòng)成果的珍惜，對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)……

二、活動(dòng)室環(huán)境布置的適用性

活動(dòng)室的環(huán)境是服務(wù)于孩子們的，適用性最重要了。在活動(dòng)室中，每一樣物品的擺放，每一幅畫的張貼，都要考慮到我們的小主人，是否適合他們，是否能在使用上，視覺(jué)上給他們帶來(lái)方便。

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視短片，主要說(shuō)的是用童眼去看世界。攝像師在拍攝這個(gè)片子時(shí)，拍攝的角度一直放在孩子的眼光高度的。在那樣看來(lái)，我們的世界真的發(fā)生了改變，什么東西都像放大了一倍，而地上的東西，又離我們近了一倍。我有時(shí)候會(huì)蹲下來(lái)學(xué)著孩子們來(lái)看東西，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)那么矮的桌子，盡然有那么高；原來(lái)那么順眼的飲水機(jī)，居然像一個(gè)龐然大物；原來(lái)觸手可及的不娃娃，我居然要踩到小椅子上才夠得著……哎！太不方便了。

大班的孩子，身高大約在110厘米左右，我在擺放東西時(shí)特別會(huì)考慮到孩子的身高。如：在擺放生物角的魚(yú)缸時(shí)，我會(huì)用一張小桌子，把魚(yú)缸放在上面。讓孩子們從不同的角度都能觀察到魚(yú)，而不是把魚(yú)缸收得高高的，怕孩子們弄壞，其實(shí)那樣適得其反。我把魚(yú)缸放心地放在矮處。孩子們還從未弄壞過(guò)，因?yàn)樗麄儾恍枰檬秩リ?，用力踮腳才看得到。

可見(jiàn)，在活動(dòng)室的布置中，物品的擺放是多么重要。考慮了孩子的特點(diǎn)，就會(huì)為孩子帶來(lái)方便，讓孩子們使用自如。而相反，會(huì)存在許多不安全的因素，給孩子們帶來(lái)許多的不便。所以我認(rèn)為，老師要多蹲下來(lái)，用孩子的眼光去看世界，多為孩子著想，只有這樣，布置出來(lái)的環(huán)境才是幼兒所接受的。

三、環(huán)境布置為主題教學(xué)服務(wù)

在活動(dòng)室的環(huán)境的布置中，我們老師還應(yīng)注意到環(huán)境對(duì)主題教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展所帶來(lái)的影響。我們可以根據(jù)每次的主題來(lái)和孩子們一起布置出符合主題的環(huán)境，讓環(huán)境來(lái)服務(wù)于我們的主題活動(dòng)的開(kāi)展，起到事半功倍的效果。

如：在開(kāi)展主題活動(dòng)《認(rèn)識(shí)秋天》時(shí)，我就讓孩子們收集許多秋天的樹(shù)葉、果實(shí)、種

子……用葉子貼成畫讓幼兒欣賞；把果實(shí)放在活動(dòng)室里，讓孩子們品嘗；把種子放在瓶子里，讓孩子們參觀。讓孩子們?cè)谧匀欢恢畜w會(huì)那一份秋的喜悅。這樣一來(lái)，我們的主題活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，孩子們也收獲了許多。主題活動(dòng)不斷變化，會(huì)引起孩子們的興趣，讓孩子們?cè)谝环N新鮮的、愉悅的環(huán)境中不斷成長(zhǎng)。

四、讓地方特色在活動(dòng)室的環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)

要讓活動(dòng)室有自己的特點(diǎn)，我們可以把地方上一些有特色的東西引領(lǐng)進(jìn)來(lái)。把我們的活動(dòng)室布置成一個(gè)小的社會(huì)縮影。孩子們生活在社會(huì)中，對(duì)社會(huì)中的事物有一定了解。我們老師可以巧妙地把幼兒所熟悉的事物，運(yùn)用到活動(dòng)室的布置中，讓幼兒既親切，又有一種熟悉感。同時(shí)還能把具有地方特色的優(yōu)秀的東西傳承下去。

我們生活在一個(gè)土家族和苗族聚居的地方。在當(dāng)?shù)?，有許多竹、木制品，每家每戶都用竹木制品來(lái)盛東西，孩子們都很熟悉，我就收集了一些竹木制品，和孩子們一起用熟悉的竹飄做成了一個(gè)老爺爺，用篩子做成了一個(gè)調(diào)皮的小豬，再取來(lái)一些田野里到處都是的稻草，農(nóng)民家里盛產(chǎn)的玉米、辣椒，裝點(diǎn)在活動(dòng)室里，再懸掛幾塊土家織錦——西蘭卡普，花費(fèi)不多，隨手可得的材料，一間既有童趣、又有民族地方特色的活動(dòng)室就布置出來(lái)了。在這樣的環(huán)境里，孩子們既感受到了美，又激發(fā)了孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，讓我們的孩子從小就開(kāi)始了解民族文化。