第一篇：“兩學(xué)一做”個(gè)人問(wèn)題剖析

個(gè)人問(wèn)題剖析

在前一階段的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)以及習(xí)近平同志的系列講話，我對(duì)我們黨的信念、宗旨以及組織紀(jì)律有了更加深入的認(rèn)識(shí)。對(duì)比自身，發(fā)現(xiàn)還存在很多問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)主要體現(xiàn)在以下幾方面。

一、自身存在的問(wèn)題

思想意識(shí)與黨員要求還有差距。一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、差不多的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降；心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

素質(zhì)能力與黨員要求還有差距。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是今年以來(lái)工作崗位進(jìn)行了調(diào)整，需要學(xué)習(xí)的新東西很多，雖然自己也利用工作間隙進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)，但素質(zhì)能力還有較大差距。一方面，專業(yè)知識(shí)十分匱乏，由于不是專業(yè)出身，現(xiàn)在從事財(cái)務(wù)開(kāi)支審核工作明顯感到專業(yè)知識(shí)十分缺乏，難以準(zhǔn)確把握各個(gè)開(kāi)支項(xiàng)目的實(shí)際費(fèi)用需求；另一方面規(guī)章制度的掌握還不夠純熟，面對(duì)新崗位，需要迅速掌握與之相關(guān)的多項(xiàng)規(guī)章制度，而由于受時(shí)間、精力所限，目前仍未能全面掌握所有財(cái)務(wù)開(kāi)支相關(guān)規(guī)章制度。

工作方法與黨員要求還有差距。自崗位調(diào)整以來(lái)，由于既要為轄內(nèi)各單位服務(wù)，又要與外界多個(gè)單位溝通協(xié)調(diào)，明顯感到應(yīng)對(duì)乏力。今年以來(lái)，對(duì)負(fù)責(zé)工作的特點(diǎn)、規(guī)律和管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。

二、存在的原因

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深入。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，專業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能未能真正深入鉆研，而是了解皮毛，夠用即止。

二是學(xué)習(xí)精力投入不夠。有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于接觸新崗位時(shí)間較短，受業(yè)務(wù)知識(shí)與實(shí)際能力所限，在工作上缺乏創(chuàng)新意識(shí)；有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為對(duì)現(xiàn)有做法進(jìn)行改進(jìn)頭緒太多，維持現(xiàn)狀即可，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

三、下一步整改措施

一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是我們各項(xiàng)工作的指南，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。

二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹(shù)好形象。牢固樹(shù)立“基層至上，服務(wù)第一”思想，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，努力做到了解一線情況，解決基層問(wèn)題，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極農(nóng)信事業(yè)增光添彩。

第二篇：兩學(xué)一做個(gè)人問(wèn)題清單

兩學(xué)一做個(gè)人問(wèn)題清單及整改措施

通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺(jué)把參加教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足?，F(xiàn)就存在的問(wèn)題及整改的措施交待如下：

一、整改問(wèn)題：

（一）理想信念方面存在的問(wèn)題

在長(zhǎng)期的工作中，自己始終堅(jiān)持擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺(jué)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，毫不動(dòng)搖地在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，是一名忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于民、忠于學(xué)生的教師。但對(duì)照嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)現(xiàn)自己理論學(xué)習(xí)不夠。特別是學(xué)習(xí)原著較少、采取“實(shí)用主義”進(jìn)行學(xué)習(xí)；以及黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不夠，創(chuàng)新能力有待較強(qiáng)等問(wèn)題。

（二）“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

（一）在形式主義方面：

雖然能關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國(guó)家大事，能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是除了時(shí)事和國(guó)家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的，如：在下班后的空閑時(shí)間，我可能會(huì)上網(wǎng)查一些自己感興趣的專業(yè)資料，也可能會(huì)看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會(huì)主動(dòng)翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向見(jiàn)慣不怪，甚至習(xí)以為常。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成單位交給的任務(wù)，常常只是走一步說(shuō)一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。1.在官僚主義方面：

在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所偏失，平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。在師德師風(fēng)方面，雖然自己平時(shí)比較重視，大部分時(shí)間都能以身作則來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生，但由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，教學(xué)手段不多，有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)耐心不夠，容易急躁，發(fā)脾氣，沒(méi)有采取有效溫和的教學(xué)方法。在一年一度的學(xué)生升級(jí)過(guò)程中，總會(huì)有一些親朋好友找自己幫忙照顧他們的子女，有的是調(diào)班，有的是調(diào)位，在以前自己并沒(méi)有意識(shí)到這是一種官僚主義，但現(xiàn)在我深深的為自己的行為感到羞愧，一方面這是對(duì)其他學(xué)生的不公平，另一方面這也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送去了難處。2.在享樂(lè)主義方面：

明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。欠創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)狀態(tài)。在工作與計(jì)劃的關(guān)系上，總是計(jì)劃的多，付諸實(shí)施的少。計(jì)劃超越實(shí)際，不能夠身體力行。特別是個(gè)人的進(jìn)取心不強(qiáng)，有不少時(shí)候?qū)εまD(zhuǎn)社會(huì)腐敗現(xiàn)象感到心灰意冷，心想別人這樣做我也這樣做就行了，不做“第一個(gè)吃螃蟹的人?！?3.在奢靡之風(fēng)方面：

由于我們經(jīng)濟(jì)條件有限，大吃大喝現(xiàn)象基本不存在，但有時(shí)會(huì)和朋友出去吃飯，來(lái)釋放工作的壓力。由于夫妻雙方都沒(méi)有班車，所以在結(jié)婚以后經(jīng)過(guò)我們的勤儉節(jié)約，購(gòu)置了一輛家用轎車，以便于上下班。

二、整改措施

（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)政策理論水平的提高，遵從自己當(dāng)初入黨時(shí)的意愿，熱愛(ài)共產(chǎn)黨。二是在業(yè)務(wù)、在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。要向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。針對(duì)自身的不足，今后在為民服務(wù)、廉政自律方面，要堅(jiān)持以馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機(jī)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨的觀念，進(jìn)一步解放思想，自加壓力，努力做好本職工作。

（二）愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。我雖然敬業(yè)做的還不夠，但我熱愛(ài)我的教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都將學(xué)校的利益放在第一位。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。精心備課、精心上課、對(duì)待工作，不敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。

（三）強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及自我分內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟的完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量關(guān)。不遲到早退，不在上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事。

（四）熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，決不能體罰和變相體罰學(xué)生，使學(xué)生們愉快的學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶。違規(guī)辦班補(bǔ)課，絕不做有償家教，亂訂教輔資料、不按規(guī)定向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品的問(wèn)題。

（五）及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，虛心接受家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)，但不接受家長(zhǎng)的禮品和家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。

作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的悉心教導(dǎo)下，我在業(yè)務(wù)水平和教育學(xué)生方面都有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。

兩學(xué)一做個(gè)人問(wèn)題清單及整改措施

鰲山衛(wèi)中學(xué)

尹金鋒

第三篇：兩學(xué)一做剖析材料

“兩學(xué)一做”個(gè)人剖析材料

涂建安

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我對(duì)自身進(jìn)行了深刻的剖析和反省，認(rèn)真查擺自己在工作、生活等方面存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將個(gè)人剖析情況匯報(bào)如下：

一、自身存在的問(wèn)題和不足

1、對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、使命，以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)理解不夠深刻，對(duì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的了解不夠，對(duì)社會(huì)主流和積極因素認(rèn)識(shí)不清。

2、不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，入黨以后放松了對(duì)自己思想上的要求，不能體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，起不到黨員的先鋒模范作用。

3、缺乏緊迫感、危機(jī)感，有時(shí)工作心不在焉，影響了本職工作的完成。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在更重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不完全具備用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析和解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

2、宗旨意識(shí)欠缺，公仆意識(shí)淡薄。全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)存在不足。

3、工作態(tài)度與服務(wù)觀念存在少許淡薄，僅僅滿足于完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，自認(rèn)為工作有了積極性、主動(dòng)性，完成任務(wù)就行了，卻忽視了工作的創(chuàng)造性。

三、今后的努力方向和整改措施

針對(duì)自身存在的問(wèn)題和原因，我將今后的學(xué)習(xí)和工作中采取以下措施加以整改：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高思想水平的重要基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)自身修為，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。進(jìn)一步增強(qiáng)廉政和責(zé)任意識(shí)，本著踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事的原則，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3、真抓實(shí)干、敢于創(chuàng)新工作。結(jié)合工作實(shí)際，勇于探索、提高工作效率，在工作中大膽嘗試、勇于創(chuàng)新工作。

第四篇：兩學(xué)一做剖析材料

按照部黨委常委專題民主生活會(huì)安排，根據(jù)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問(wèn)題：一是存在的主要問(wèn)題及原因分析和整改措施，二是對(duì)班子其他成員的意見(jiàn)建議，三是對(duì)黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見(jiàn)建議。

一、存在的主要問(wèn)題及原因剖析和整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……

（一）精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來(lái)，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級(jí)首長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降；心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

（二）素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊(duì)這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和首長(zhǎng)、工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情，對(duì)自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對(duì)分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺(jué)建議雖對(duì)上了路，但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識(shí)儲(chǔ)備不足，適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。

（三）工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來(lái)，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問(wèn)題，對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問(wèn)題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺(jué)運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來(lái)得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。

存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠；有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有首長(zhǎng)，下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了；有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬(wàn)緒，不出事就不錯(cuò)了；有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是部隊(duì)工作的指南，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹(shù)立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹(shù)好形象。牢固樹(shù)立“基層至上，士兵第一”思想，堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清上情，吃透下情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到一線，解決問(wèn)題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極為黨支部分憂，真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心，讓基層官兵滿意。

批評(píng)其他同志參照下幾點(diǎn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)方面

2、工作積極性，工作效率方面

3、工作責(zé)任心方面

4、一日生活制度方面

5、對(duì)自身的要求方面

6、班長(zhǎng)的管理方式方法方面

7、與其他同志的關(guān)系方面

8、模范帶頭作用方面

9、服從意識(shí)方面，大局意識(shí)

正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開(kāi)展工作。因此，要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對(duì)一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是總書(shū)記系列講話精神中對(duì)新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。無(wú)論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識(shí)題，堅(jiān)決抵制與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對(duì)黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。

第五篇：兩學(xué)一做剖析材料

兩學(xué)一做剖析材料

根據(jù)市委、縣委《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展”學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員“學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的統(tǒng)一部署和要求，本人在深入學(xué)習(xí)教育、研討聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真查擺剖析存在的問(wèn)題和不足。這里結(jié)合“五查五看”談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)。

一、理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱

總書(shū)記指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！彼枷肷纤梢淮纾袆?dòng)上就會(huì)散一尺。只有真正把理想信念看成是“務(wù)實(shí)”的東西，不是“務(wù)虛”的，是言行的“燈塔”，才能真正做到言行一致、表里如一。

當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作中往往把主要精力都集中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富百姓、維護(hù)穩(wěn)定上，因此在平時(shí)工作中，或多或少放松了黨的政治理論學(xué)習(xí)，而基層黨員干部作為治國(guó)理政的一線實(shí)踐者，更需要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，只有在日常工作生活中始終注重改造思想、切實(shí)提高黨性修養(yǎng)，才能明辨是非，找準(zhǔn)自己的前進(jìn)方向，真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、強(qiáng)化組織觀念和紀(jì)律意識(shí)是每一名合格黨員應(yīng)有的基本政治品質(zhì)

現(xiàn)在部分黨員在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不

按黨的組織原則辦事，淡忘了自己的黨員身份。在黨的組織原則里，從來(lái)都不反對(duì)黨員為堅(jiān)持真理而保留自己的意見(jiàn)。但這不是一些人為了個(gè)人私利和所謂“自由”抗拒組織決定的理由。區(qū)分黨員干部與普通群眾最基本的分界線在哪里?檢驗(yàn)一名干部合格不合格的試金石是什么?講不講黨性，懂不懂規(guī)矩，守不守紀(jì)律，是最直接具體的表現(xiàn)。

個(gè)人服從組織是遵守黨的紀(jì)律的體現(xiàn)，也是對(duì)黨和人民根本利益的服從，是共產(chǎn)黨員自愿承擔(dān)的政治責(zé)任。因此，黨員自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，是黨員正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系，自覺(jué)服從組織的最集中、最本質(zhì)的表現(xiàn)。任何黨員都必須不折不扣地執(zhí)行黨的政策和決定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要身體力行，不僅自己要做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的模范，還要宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)廣大黨員干部和群眾貫徹落實(shí)黨的決議，使之成為黨員群眾的自覺(jué)行為，保證黨的各項(xiàng)政策落到

實(shí)處。

三、注重道德修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)

黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記站在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，站在堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的政治高度，深刻闡明了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)的重要性和緊迫性，要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。

講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，這就是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)黨員，細(xì)胞健康，才有肌體的健康，才能永葆我們黨的先進(jìn)性和純潔性。我們基層干部與群眾聯(lián)系直接而廣泛，幾

乎天天要與群眾打交道，基層干部在群眾中的形象，直接影響到黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，直接影響到人民群眾的認(rèn)可度、幸福感;基層干部的不良作風(fēng)，也更直接損害群眾利益、傷害群眾感情。所以，基層黨員干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺(jué)培養(yǎng)高尚的品質(zhì)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、黨員干部要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?/p>

總書(shū)記指出：“敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣，反映著領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感?！薄按笫码y事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷?！焙沃^擔(dān)當(dāng)?簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。往大里說(shuō)，就是一種責(zé)任感、使命感;往小里說(shuō)，就是不怕困難，能擔(dān)事。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的歷史擔(dān)當(dāng)，每個(gè)層級(jí)有每個(gè)層級(jí)的使命擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人有每個(gè)人的崗位擔(dān)當(dāng)。筆者認(rèn)為，作為黨員干部就是要把敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為人生修為和

為官?gòu)恼臅r(shí)代課題來(lái)回答與踐行。

敢于擔(dān)當(dāng)，要旗幟鮮明地亮明共產(chǎn)黨員的身份，勇立于改革開(kāi)放的潮頭。當(dāng)前，一些基層黨員把自己等同于普通群眾，在重要關(guān)頭不敢亮明身份，害怕承擔(dān)責(zé)任;一些基層黨員本身不發(fā)展，慢發(fā)展，沒(méi)有能力帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富;一些基層黨員優(yōu)越感強(qiáng)烈，與群眾距離越來(lái)越遠(yuǎn);一些基層黨員面對(duì)群眾利益受損害的行為，事不關(guān)己，不予反對(duì)和制止;一些基層黨員在執(zhí)行各級(jí)黨和政府的政策中討價(jià)還價(jià)，把個(gè)人利益高于集體利益。這些都和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裣嚆?。我們的共產(chǎn)黨員必須心系群眾，造福一方，爭(zhēng)做實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的帶頭人、人民群眾的貼心人，努力解決群眾反映的突出問(wèn)題，展現(xiàn)我們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

作為一名黨員，心中要始終懷著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，從鞏固和發(fā)展黨的執(zhí)政地位的大局出發(fā)，說(shuō)負(fù)責(zé)任的話，辦負(fù)責(zé)任的事。不能以為自己只是一名普通黨員，個(gè)別行為不足以影響大局，而

是要自覺(jué)把自己的一言一行擺到全黨大局中去，要始終保持入黨那一時(shí)刻的激情，牢記入黨誓詞，只有在擔(dān)當(dāng)中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，只有在擔(dān)當(dāng)中才能做一名真正的共產(chǎn)黨人，才會(huì)不愧于這一光榮的稱號(hào);只有具備了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈推沸?，才能在困難矛盾面前不縮手，在歪風(fēng)邪氣面前不低頭，在問(wèn)題失誤面前不諉過(guò)，維護(hù)做人尊嚴(yán)。