第一篇:優(yōu)秀教師風(fēng)采錄宣傳材料
嘔心瀝血化春雨平凡之中見(jiàn)偉大
十年,一段不短的歲月,十年,她把她生命中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了人民教育事業(yè)。十年的教育歷程,她用自己的一顆愛(ài)心用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情為莘莘學(xué)子們撐起了一片天。她熱愛(ài)教育事業(yè),是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事喜歡、學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)稱贊的好同志。她就是刁莊小學(xué)一年級(jí)教師王效紅同志。
一、勤奮上進(jìn)鑄人格
作為一名教育工作者,必須具備豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的知識(shí)底蘊(yùn),才能在教育教學(xué)活動(dòng)中高屋建瓴,更好的引導(dǎo)學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。王老師總是積極參加學(xué)校的任何一項(xiàng)活動(dòng),工作落實(shí)的井井有條,并且取得了可喜的成績(jī)。學(xué)習(xí)上也是勤勤懇懇,不懂便問(wèn)。比如,在電腦的學(xué)習(xí)中,王老師從一開(kāi)始的什么也不懂,逐漸掌握了很多技巧,經(jīng)過(guò)自己的勤學(xué)苦練,她用frontpage制作的課件多次獲獎(jiǎng),而且在實(shí)際教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。
二、潛心礪煉顯風(fēng)范
“問(wèn)渠哪得清如許,謂有源頭活水來(lái)?!?為了覓得那活水的源頭,真正步入教育藝術(shù)的殿堂,她勇當(dāng)教學(xué)教研的實(shí)驗(yàn)者、踐行者。她認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,在教學(xué)中她一直苦苦地思索與探求著:怎樣使孩子們喜
歡上語(yǔ)文課,使課堂成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園呢?為此她常常找遍所有的案例、淺析,專心研究、同課異構(gòu)、體會(huì)她家之長(zhǎng),逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。近幾年,隨著新課程改革的不斷深入,她多次到網(wǎng)上下載視頻模仿特級(jí)教師的精彩課堂,先進(jìn)的教育理念使她受到了很大的震撼。她又開(kāi)始重新審視自己教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,并在她的教學(xué)中開(kāi)始了一種全新的角色轉(zhuǎn)換。
三、班級(jí)管理獻(xiàn)親情
在班級(jí)管理中,她方法多樣,細(xì)致入微,率先垂范。她關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)心每一個(gè)孩子,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子!她深沉而細(xì)膩的師愛(ài)架起了師生間友誼的橋梁!因?yàn)樗ぷ骷?xì)致認(rèn)真,班級(jí)工作也取得了優(yōu)異的成績(jī):所帶班級(jí)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
她無(wú)論在什么時(shí)刻都一如既往地對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。
三、碩果累累展未來(lái)
當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候,當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候,當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候,十年便在她的汗水揮灑中結(jié)束了。在這十年中,她在平凡的崗位上,做出了不平凡的成績(jī)。
一個(gè)人只要有追求,有愛(ài)心,那她將永遠(yuǎn)是快樂(lè)和充實(shí)的人。她就是這樣一個(gè)對(duì)教育有著摯誠(chéng)愛(ài)心的人。
第二篇:優(yōu)秀教師風(fēng)采錄宣傳材料李秀玉
嘔心化春雨 傾情撐藍(lán)天
——記萊西市優(yōu)秀教師 孫受鎮(zhèn)山后學(xué)校李秀玉
十年,一段不短的歲月,十年,她把她生命中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了人民教育事業(yè)。十年的教育歷程,她用自己的一顆愛(ài)心用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情為莘莘學(xué)子們撐起了一片天。她熱愛(ài)教育事業(yè),是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事喜歡、學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)稱贊的好同志。她就是2011年萊西市優(yōu)秀教師——李秀玉
勤奮上進(jìn)鑄人格
作為一名教育工作者,必須要深入課堂教學(xué)第一線。只有具備了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的知識(shí)底蘊(yùn),才能在教育教學(xué)活動(dòng)中高屋建瓴,更好的引導(dǎo)學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校的任何一項(xiàng)活動(dòng),李老師總是能在整個(gè)老師群體中起到一個(gè)引領(lǐng)、示范作用。她帶頭上公開(kāi)課、示范課、展示課、匯報(bào)課,勇挑重?fù)?dān)。身兼數(shù)職(班主任、語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng))的她,各項(xiàng)工作都不誤,工作落實(shí)的井井有條,并且取得了可喜的成績(jī)。(教學(xué)成績(jī)?nèi)?zhèn)第一、績(jī)效考核教師隊(duì)伍中排名第一,班主任隊(duì)伍中排名第一)
除了自己分擔(dān)的教學(xué)工作之外,她還主動(dòng)組建了校舞蹈隊(duì),承擔(dān)了每年藝術(shù)節(jié)的舞蹈節(jié)目,并代表鎮(zhèn)里到市里參加演出比賽,并多次獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名的好成績(jī)。
潛心礪煉顯風(fēng)范
?問(wèn)渠哪得清如許,謂有源頭活水來(lái)。? 為了覓得那活水的源頭,真正步入教育藝術(shù)的殿堂,她勇當(dāng)教學(xué)教研的實(shí)驗(yàn)者、踐行者。她認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,在教學(xué)中她一直苦苦地思索與探求著:怎樣使孩子們喜歡上語(yǔ)文課,使課堂成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園呢?為了吃透一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,她常常找遍所有的案例、淺析,專心研究、同課異構(gòu)、體會(huì)她家之長(zhǎng);為了設(shè)計(jì)扎實(shí)有效的訓(xùn)練,她常反復(fù)地斟酌。在多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的磨礪與研究中,她的專業(yè)素養(yǎng)逐漸成長(zhǎng)起來(lái),逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。近幾年,隨著新課程改革的不斷深入,她多次到網(wǎng)上下載視頻吳正憲、紀(jì)曉村、蔡柱權(quán)、李光樹(shù)、孔企平等特級(jí)教師的課,先進(jìn)的教育理念使之受到了很大的震撼。她又開(kāi)始重新審視自己教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,并在她的教學(xué)中開(kāi)始了一種全新的角色轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理獻(xiàn)親情
在班級(jí)管理中,她方法多樣,細(xì)致入微,率先垂范。她關(guān)注每一個(gè)孩子——她記得孩子的生日,她總是帶領(lǐng)全班同學(xué)為她送上生日的祝福;她關(guān)心每一個(gè)孩子——孩子生病了,她總是給孩子帶去問(wèn)候;她關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子——孩子的每一個(gè)成績(jī),她都為她們自豪;孩子的每一次進(jìn)步,她都為她們高興;孩子的每一次小錯(cuò)誤,都牽動(dòng)著她的心!她深沉
而細(xì)膩的師愛(ài)架起了師生間友誼的橋梁!她雖然嚴(yán)肅、活潑,但孩子們都喜歡她的課,生動(dòng)有趣的課堂總能調(diào)動(dòng)孩子們最大的積極性,孩子們聽(tīng)得津津有味;孩子們依戀她,課下總喜歡跟她玩游戲,跟她談心事,跟她聊家常,誰(shuí)家買了汽車,誰(shuí)家買了電腦,誰(shuí)家父母吵了架,她總是第一個(gè)知道……一個(gè)學(xué)生曾在日記中寫(xiě)道:?如果讓我給李老師打分,我會(huì)毫不猶豫地拿起筆,打一個(gè)大大的‘優(yōu)’,外加一顆紅紅的五星。?許多孩子說(shuō):?李老師,她是我們的好朋友,更是我們的好姐妹!?
因?yàn)樗ぷ骷?xì)致認(rèn)真,班級(jí)工作也取得了優(yōu)異的成績(jī):所帶班級(jí)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,她也連年被評(píng)為?鎮(zhèn)級(jí)德育先進(jìn)工作者?和?鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師?。
相互學(xué)習(xí)筑和諧
她無(wú)論在什么時(shí)刻都一如既往地對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。在工作中她團(tuán)結(jié)老同志,虛心向他們學(xué)習(xí),同時(shí)帶領(lǐng)新隊(duì)員,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。年輕的教師們總是拿教學(xué)中?難啃的骨頭?與她共同探討、請(qǐng)教,她總是樂(lè)意地接受。她也總是以自己特有的人格魅力帶動(dòng)和影響身邊的教師,在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考,替別人著想。正是因?yàn)樗母呱械娜烁聍攘?,同事們都愿意跟她聊,她也總是耐心地傾聽(tīng),幫
助她們解決困難。由于她的敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jī)突出,在每年一度的年終考評(píng)中,成績(jī)名列前茅。但她每次都認(rèn)為:?我的成績(jī)是大家共同努力的結(jié)果。?
碩果累累展未來(lái)
當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候,當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候,當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候,十年便在她的汗水揮灑中結(jié)束了。在這十年中,她在平凡的崗位上,做出了不平凡的成績(jī)。
2003—2011年連續(xù)8年被評(píng)為?鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師??德育先進(jìn)工作者?; 2003年9月獲萊西市新長(zhǎng)征突擊手 ; 2003年12月 在 ?成長(zhǎng)杯?全國(guó)少年兒童學(xué)習(xí)宣傳《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)
面對(duì)這些,她總是說(shuō):?成績(jī)總是屬于過(guò)去,關(guān)鍵要看未來(lái)。一個(gè)人只要有追求,有愛(ài)心,那她將永遠(yuǎn)是快樂(lè)和充實(shí)的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水,我無(wú)怨無(wú)悔,我會(huì)繼續(xù)我的事業(yè),充實(shí)我的人生。?她就是這樣一個(gè)對(duì)教育有著摯誠(chéng)愛(ài)心的人!
第三篇:風(fēng)采錄
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者風(fēng)采錄——王敏
(2009-9-18 13:22:19)
簡(jiǎn)介:
王敏,法學(xué)院,2005級(jí)本科。大學(xué)期間曾連續(xù)三年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生稱號(hào)、優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào),一次優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào),一次國(guó)聯(lián)律師三等獎(jiǎng)學(xué)金,一次社會(huì)工作與志愿服務(wù)二等獎(jiǎng)學(xué)金,一次社會(huì)工作與志愿服務(wù)一等獎(jiǎng)學(xué)金。在大學(xué)期間還參加了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性計(jì)劃項(xiàng)目(國(guó)家級(jí)),曾獲得中國(guó)人民大學(xué)創(chuàng)新杯論文大賽三等獎(jiǎng)。
堅(jiān)定目標(biāo),踏實(shí)地往前走
大四的下學(xué)期,畢業(yè)近了。這個(gè)時(shí)候回頭看我的大學(xué)生活,那些所謂的小小成就和欣喜都不足為道,下學(xué)期還在這個(gè)熟悉的校園繼續(xù)讀書(shū),卻是新的起點(diǎn)。我有幸在大學(xué)期間獲得過(guò)兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,她伴隨我度過(guò)了大半個(gè)大學(xué),像一個(gè)補(bǔ)給站,不僅是糧食的補(bǔ)給站,更是精神的補(bǔ)給站,給予我自強(qiáng)不息和立志成才的信念和勇氣,讓我一直用溫暖的心,踏實(shí)堅(jiān)定地往前走。
家在西南農(nóng)村,父母身體不好,還要供我和姐姐同時(shí)上大學(xué),生活的壓力是那么的實(shí)實(shí)在在。生活的困境會(huì)磨練人,也會(huì)讓人迷失。進(jìn)入大學(xué)后有一段時(shí)間里,生活的壓力讓我把精力都放在做家教之類可以掙點(diǎn)小錢的事情上。坦率的說(shuō),那段時(shí)間里學(xué)習(xí)上除了消化書(shū)本上的知識(shí),并沒(méi)有更深入主動(dòng)的去拓展自己的研究能力和專業(yè)素養(yǎng)。漸漸的,來(lái)到大學(xué)的目標(biāo)不再清晰,曾經(jīng)那些理想和向往也悄悄隱退。就在這時(shí)候,我與國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不期而遇。
當(dāng)?shù)弥约韩@得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),高興地立即給家里打了電話。仔細(xì)讀著勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)獎(jiǎng)目標(biāo)時(shí),我忽然覺(jué)得,其實(shí),這次我并不配獲得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我并沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習(xí),沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的理想堅(jiān)定、刻苦創(chuàng)新的精神,不能算是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。既然覺(jué)得受之有愧,接下來(lái)的日子里,就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)真正的自強(qiáng)不息、立志成才的人,要真正的符合獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金在我最需要鼓勵(lì)和支持的時(shí)候,給了我物質(zhì)上的支持,也給了我精神上的推動(dòng)力。對(duì)于像我這樣家境貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō),求學(xué)之路如同李白感嘆的蜀道“青泥何盤(pán)盤(pán),百步九折縈巖巒?!鼻髮W(xué)中的種種波折,就像那樣的盤(pán)盤(pán)的青泥和九折的巖巒,讓我感嘆“蜀道之難,難于上青天”。但是只要一心想著走出蜀道,走出川外,也能夠?qū)崿F(xiàn)蜀道“天梯石棧相鉤連”,看到大巴山外的廣袤天地。已經(jīng)走過(guò)的23年,我在越過(guò)貧窮這個(gè)蜀道的過(guò)程中,迷過(guò)路,留戀過(guò)路邊的風(fēng)景,甚至有過(guò)在蜀道上安營(yíng)扎寨生活而不再奮力前進(jìn)的時(shí)候。申寶峰說(shuō)過(guò),心中有夢(mèng)想就要一如既往,不能遇到困難說(shuō)放就放。千錘百煉才能夠磨練出好鋼,飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強(qiáng)。我在前行的路上迷失過(guò),把夢(mèng)想藏在包里,在蜀道的山腰踟躕不前,這時(shí)是國(guó)際勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金給我?guī)?lái)了物質(zhì)的幫助和精神的推動(dòng),讓我堅(jiān)定了前進(jìn)的信念,再次看到了我所深愛(ài)的法學(xué)的魅力,拋棄了鼠目寸光的徘徊,放開(kāi)眼光,積極向上的前進(jìn)。獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)我來(lái)說(shuō),既是榮譽(yù),也是責(zé)任,還是難以忘懷的恩情。為了能夠承受這份榮譽(yù),能夠背負(fù)起這份責(zé)任,能夠回饋這份恩情,我全身心的投入到學(xué)習(xí)、工作、思想進(jìn)步的自我素質(zhì)提升上來(lái)。在思想上堅(jiān)定了前進(jìn)的目標(biāo),學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的事例和精神,保持思想的先進(jìn)性和心態(tài)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),成為了一名共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)上,拋棄了死啃書(shū)本的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極參與社會(huì)實(shí)踐,貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。這時(shí),我和同學(xué)一起有幸申請(qǐng)到了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性計(jì)劃的項(xiàng)目,我們?cè)谝荒甑臅r(shí)間里,利用寒暑假和周末,深入社區(qū)和農(nóng)村調(diào)研,獲得第一手的資料,與指導(dǎo)老師探討,向相關(guān)的專家請(qǐng)教,然后撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。有了實(shí)踐的支持,在課堂學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步,那一年我取得了所有課程全優(yōu)的學(xué)習(xí)成績(jī),再次獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在工作上,作為班干部,也更加積極熱心的為班級(jí)服務(wù),盡我的努力帶給同學(xué)們方便和快樂(lè)。進(jìn)入大四后,我順利的通過(guò)了國(guó)家司法考試,并以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)送本校研究生。還有三個(gè)月,大學(xué)就成了我生活得過(guò)去時(shí),但是大學(xué)帶給我的,尤其是國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金帶給我的,那種堅(jiān)定目標(biāo),踏實(shí)努力前進(jìn)的精神,將永遠(yuǎn)是我生活的進(jìn)行時(shí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!贝髮W(xué)四年就要畫(huà)上句號(hào),在國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的鼓勵(lì)下,在同學(xué)和老師的幫助下,我為自己的大學(xué)提交了一份差強(qiáng)人意的答卷。我也知道,前面還有很長(zhǎng)的路要走。我沒(méi)有過(guò)人的智慧,沒(méi)有縝密的思維,沒(méi)有良好的藝術(shù)細(xì)胞,但是我不會(huì)因此而自怨自艾。我會(huì)用我的努力,用堅(jiān)定的腳步,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那個(gè)改變自己命運(yùn)的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)回饋社會(huì)和幫助過(guò)我的人的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)做一個(gè)對(duì)他人對(duì)社會(huì)有益的人的夢(mèng)想。
汪國(guó)真在《生命的真實(shí)》中說(shuō)“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不盡美好,心靈才有那么多白云的向往;因?yàn)樯顕?yán)峻,向往才用手托起溫暖的太陽(yáng)?!币?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不盡美好,我也擁有過(guò)那么多的向往,向往有一天能夠用我的手,不僅托起自己的向往,也能托起別人的夢(mèng)想。平凡的長(zhǎng)相普通的心,造就了我平凡普通的想法,面對(duì)現(xiàn)實(shí)不盡美好,我也曾迷茫,也曾讓我的夢(mèng)想沉睡,是國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為我撥開(kāi)了前行中的迷霧,喚醒了我的夢(mèng)想,告訴我不管身在何處,不要忘記的是自強(qiáng)不息和立志成才。我不會(huì)再因?yàn)樯顣簳r(shí)的困難而苦悶,不會(huì)在前行的路上猶豫。奧巴馬說(shuō),美國(guó)需要改變,我們也相信變革。我說(shuō),我也需要改變,我也相信國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金給我?guī)?lái)的變革,讓我放開(kāi)眼界,再困難也不能忘記自強(qiáng),再幸苦也不能忘記勵(lì)志,終有一天,小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)大,能夠無(wú)愧的說(shuō)出“國(guó)民表率,社會(huì)棟梁”的宣言。是的,自強(qiáng)不息,立志成才,我會(huì)向著既定的目標(biāo),踏實(shí)的前行,追尋我的夢(mèng)想。
自立自強(qiáng)學(xué)生風(fēng)采錄
個(gè)人簡(jiǎn)介:
費(fèi)姍姍,女,漢族,中共黨員,出生于1989年2月,現(xiàn)就讀于華北水利水電學(xué)院電力學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2007級(jí)85班,擔(dān)任華北水利水電學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)外聯(lián)部部長(zhǎng),電力學(xué)院分團(tuán)委辦公室主任,85班團(tuán)支書(shū),康佳鄭州分公司校園聯(lián)絡(luò)人。主要獲獎(jiǎng)情況:
2008~2009國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
2009~2010國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
2009年“鄭州市誠(chéng)信營(yíng)銷之星”最佳隊(duì)長(zhǎng)
2007年電力學(xué)院“光明杯”辯論賽最佳辯手
2007~2008學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)干部
2007~2008學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部
2007~2008學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金
2007~2008學(xué)年?!按笮羌?jí)記者”
2008年社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人
2008年社會(huì)實(shí)踐中調(diào)查報(bào)告獲得三等獎(jiǎng)
2008~2009學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)干部
2008~2009學(xué)年三好學(xué)生
2008~2009學(xué)年三好學(xué)生標(biāo)兵
個(gè)人事跡:
我出生在河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)的一個(gè)小村莊,父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民,靠著幾畝地養(yǎng)活全家,小的時(shí)候,由于我和哥哥都要上學(xué),還有年邁的奶奶,生活一直拮據(jù)不堪,家里的開(kāi)銷僅靠幾畝田地和父親做臨時(shí)工掙得微薄收入根本不夠,從小我就體會(huì)到生活的不易。
貧困的家庭沒(méi)有讓我感到自卑,天生開(kāi)朗頑強(qiáng)的性格讓我一直成為學(xué)校的積極分子。小學(xué)的時(shí)候一直被評(píng)為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵,并一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),積極參加學(xué)校舞蹈隊(duì),每年參加學(xué)校元旦晚會(huì)演出,還在全國(guó)“講文明樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。升入初中,我家所在校區(qū)的中學(xué)校風(fēng)比較差,于是爸媽決定借錢讓我跨校區(qū)讀書(shū),我自己報(bào)名參加了一所私立學(xué)校的入學(xué)考試,結(jié)果以第一名的成績(jī)破格錄取為免費(fèi)生,初中三年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)學(xué)校都為我免除了,在校期間我各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,一直擔(dān)任班委和學(xué)生會(huì)干部,還在學(xué)校自己組織了舞蹈隊(duì),參加學(xué)校的元旦演出。中考時(shí)我以優(yōu)異成績(jī)考入南陽(yáng)市一中,剛進(jìn)入高中,看著市里的孩子家境好、學(xué)習(xí)好,我壓力很大,不過(guò)我對(duì)自己說(shuō)“只要付出了肯定會(huì)有收獲的,相信自己?!蔽腋优Φ膶W(xué)習(xí),從第一次中考開(kāi)始我的成績(jī)一直名列前茅。
大學(xué)的校門(mén)是父親送我來(lái)的,為了省下住宿費(fèi),他連夜坐火車回家,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)“咱的學(xué)費(fèi)來(lái)的不容易,在學(xué)校好好學(xué)習(xí),別和其他同學(xué)攀比吃穿,咱只比成績(jī)……”看著父親離開(kāi)的背影,我心里有一種說(shuō)不出的酸,也是那一晚上我為自己定下了大學(xué)目標(biāo)。
大一軍訓(xùn)的時(shí)候,我就開(kāi)始在學(xué)校附近的飯店里做洗碗工,想為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。很不幸的是剛開(kāi)學(xué)不久我就換上了頑疾——牛皮癬,平時(shí)沒(méi)有什么大礙,但是一到晚上就奇癢難耐,我利用節(jié)假日打工掙的錢為自己買藥。生活上的困難沒(méi)有壓倒我,在學(xué)習(xí)上我更加努力,都說(shuō)大學(xué)生活很懶散,我給自己定的目標(biāo)是充實(shí)的度過(guò)每一天,每天早上我都是宿舍起的最早的,晚上回去的最晚的。付出了總是有回報(bào)的,年終我獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。而后我又獲得2009~2010國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
不但在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,工作上我也是這樣。大學(xué)正式開(kāi)學(xué)后我以全班全票通過(guò)的成績(jī)當(dāng)選為我班團(tuán)支部團(tuán)支書(shū)至今,而后擔(dān)任校大學(xué)生記者團(tuán)外聯(lián)部部長(zhǎng)、院分團(tuán)委辦公室主任的職務(wù)。
我是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,自從擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以來(lái),我從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心著我團(tuán)支部每一位成員,主動(dòng)將助學(xué)金名額讓給其他同學(xué),積極組織各種活動(dòng)以提高我團(tuán)支部成員的綜合素質(zhì),利用雙休日組織我團(tuán)支部成員走進(jìn)鄭州市孤兒院,汶川地震后,組織我團(tuán)支部成員隨同大學(xué)生記者團(tuán)走進(jìn)市區(qū)舉行募捐活動(dòng),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,我團(tuán)支部連續(xù)兩年被評(píng)為“甲級(jí)團(tuán)支部”,并被評(píng)為“紅旗團(tuán)支部”。
大學(xué)生記者團(tuán)是我校最重要的校園媒體之一,我為成為其中的一員感到榮幸,成為外聯(lián)部部長(zhǎng)之后,我經(jīng)常帶著大一的干事出去拉贊助,小到學(xué)校附近的商販,大到知名公司企業(yè),到處都留下了我們外聯(lián)人的身影,其實(shí)拉到贊助不是我的最終目的,我想通過(guò)自己的努力讓大一的學(xué)弟學(xué)妹知道大學(xué)不只是無(wú)聊的,大學(xué)的世界不只是游戲、戀愛(ài)、風(fēng)花雪月,在學(xué)習(xí)上、生活上我盡力幫助他們,我希望我的干事能成為綜合素質(zhì)很高的人,一學(xué)年下來(lái)我有四位干事拿到獎(jiǎng)學(xué)金,兩人拿到國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。在09年秋季的“對(duì)話華水”的節(jié)目中,校園記者采訪記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)問(wèn)他“你最敬佩的人是誰(shuí)”時(shí),我很榮幸成為他最敬佩的人。做為分團(tuán)委辦公室主任,我善于協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)分團(tuán)委各部門(mén)之間的關(guān)系,工作積極認(rèn)真,得到老師同學(xué)一致好評(píng),并連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部。
平時(shí)我積極參加各種校園活動(dòng),德智體全面發(fā)展,在院“光明杯”辯論賽決賽中獲得亞軍及最佳辯手的稱號(hào),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踢毽子比賽獲得二等獎(jiǎng),還積極參加主持人大賽,書(shū)畫(huà)比賽,“磐石杯”競(jìng)賽,奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)。
當(dāng)代大學(xué)生身上理應(yīng)有一份社會(huì)責(zé)任感,2008年暑期我組織我團(tuán)支部成員參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為平頂山市知陽(yáng)鎮(zhèn)葉營(yíng)村的孩子送去了知識(shí)和愛(ài)心。我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)調(diào)查報(bào)告獲得三等獎(jiǎng),個(gè)人獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。汶川地震后,我參與策劃組織了市區(qū)募捐活動(dòng),受到都市頻道和多家媒體的報(bào)道,并收到鄭州市紅十字會(huì)的感謝信。
09年4月份,由誠(chéng)信河南、康佳集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手舉辦了“大學(xué)生誠(chéng)信營(yíng)銷之星”比賽,我任我校參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),最終被評(píng)為鄭州市最佳隊(duì)長(zhǎng)。
大二下學(xué)期,我加入了大學(xué)生無(wú)憂網(wǎng),并成為其中優(yōu)秀會(huì)員,利用雙休日和節(jié)假日出去做兼職,發(fā)傳單、做促銷、話務(wù)員、信息員、家教等我都做過(guò),并且主動(dòng)為家庭困難的同學(xué)推薦工作。假期其他同學(xué)都回家休息,我留在學(xué)校打工,這樣不僅為自己掙得了一份生活費(fèi),可以獨(dú)立生活,也使我更加了解社會(huì),以便參加工作時(shí)更好的融入社會(huì)。
心靜如水,心寬如海,心明如月,心堅(jiān)如剛,只要心中有夢(mèng),我相信我的人生會(huì)更加精彩!師長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):
看似柔弱的她總能給人帶來(lái)驚喜和感動(dòng),雖然有生活的艱辛與病痛的襲擊,但她卻堅(jiān)強(qiáng)地支撐起自己的求學(xué)生涯。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),樂(lè)觀的生活態(tài)度,塑造了一個(gè)積極向上的女孩!
輔導(dǎo)員:張
璐 2010年1月19日
第四篇:學(xué)子風(fēng)采錄
學(xué)生風(fēng)采錄
班級(jí):
學(xué)號(hào):
姓名:
專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化116001 110603124
我的青春我做主
經(jīng)過(guò)高考的洗禮,一個(gè)名叫楊強(qiáng)的大西北男孩踏上了北上的火車,他實(shí)現(xiàn)了他的大學(xué)夢(mèng),躊躇滿志的前往那個(gè)所謂的天堂——大學(xué)。一向喜歡歷史的他選擇了這座由歷史書(shū)寫(xiě)的千年古都,西安,他相信西安沉淀的歷史文化底蘊(yùn)會(huì)徹底同化自己,為自己鑄就輝煌的未來(lái)。
他來(lái)自河西走廊一個(gè)普通的小縣城,淳樸的民風(fēng)使得這個(gè)最遠(yuǎn)還未走出過(guò)市區(qū)的大男孩在繁華城市覺(jué)得處處拘束。剛到陌生的環(huán)境,自己無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上都覺(jué)得有點(diǎn)吃力。我甚至不能獨(dú)自出去乘車,因?yàn)檫@里的公交與家鄉(xiāng)的完全不同;大城市的繁華給了我驚奇卻也給了我迷茫。因此,在日常生活中我不得不學(xué)著怎樣在大城市里生活,也不得不看著一切好奇地請(qǐng)教,不知出了多少洋相,也不知道奔波了多少,但是我始終不棄不離,現(xiàn)在的我在生活上談不上游刃有余,但也可以很好的處理好各項(xiàng)事務(wù)。從一開(kāi)學(xué)就從學(xué)長(zhǎng)那兒取了經(jīng),學(xué)習(xí)與娛樂(lè)能力并重,在以后的的日子里,學(xué)習(xí)上總會(huì)想著走在前面,不會(huì)的和同學(xué)討論,請(qǐng)教老師,最大程度上完成學(xué)業(yè)作業(yè);生活上每天堅(jiān)持鍛煉,閑余時(shí)間就和朋友玩玩雙節(jié)棍,和同學(xué)組隊(duì)打打籃球,也會(huì)選時(shí)間出去玩玩;思想上我也不會(huì)落下,時(shí)時(shí)關(guān)注黨政大事,堅(jiān)持黨的路線,并順利從黨校畢業(yè),爭(zhēng)取早日入黨。經(jīng)過(guò)半年的努力,他沒(méi)有讓自己失望,穩(wěn)穩(wěn)拿下學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)應(yīng)該是豐富多彩的,是充滿青春氣息的,因此,喜歡運(yùn)動(dòng)的他,斷然放棄了一些社團(tuán),始終如一的堅(jiān)持在雙節(jié)棍訓(xùn)練前沿。功夫不負(fù)有心人,在社團(tuán)考核中,他也拿下了第四名。其間,他隨社團(tuán)師兄弟時(shí)時(shí)前往其它大學(xué)進(jìn)行交流,這不僅增加了自己的見(jiàn)識(shí),也收獲了意想不到的成果。他們經(jīng)過(guò)層層選拔,不僅參加了一些學(xué)院的迎新晚會(huì),還榮幸的登上了校迎新的舞臺(tái)。走下舞臺(tái)的那一刻,他聽(tīng)到了陣陣歡呼與喝彩,或許這就是大家的認(rèn)可吧!大一的他試探著接觸大城市的氣息!
隨著時(shí)間的流逝,不知不覺(jué)中就邁入了大二的門(mén)檻。面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng),他選擇了一如既往的堅(jiān)持。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況,他不得不在課余時(shí)間選擇兼職。他打掃過(guò)衛(wèi)生,他也做過(guò)推銷,可這只會(huì)時(shí)時(shí)提醒他——自己只是普普通通的農(nóng)門(mén)寒子,沒(méi)有理由不發(fā)奮學(xué)習(xí),沒(méi)有理由放棄。當(dāng)血汗錢到手的時(shí)候,他為自己能夠?yàn)楦改阜謸?dān)壓力感到莫大的歡喜。大二的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加大了,可他卻又不得不一邊學(xué)習(xí)一邊兼職,那段日子或許是他最無(wú)助最忙碌的時(shí)間,似乎每天都很累。早上起得很早,晚上又得忙到工作完成,整個(gè)一學(xué)期,他幾乎沒(méi)有時(shí)間跟別人一樣出去游玩,這該是怎樣的生活?他想過(guò)放棄,可當(dāng)他想到家里勞累的父母,還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。盡管如此,他始終沒(méi)有忘記自己的初衷,依舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,他依舊那樣默默地努力著。有了大一刻骨銘心的經(jīng)歷,大二的他顯然成熟了好多。沒(méi)事的時(shí)候他會(huì)看看一些課外書(shū)以此拓寬自己的視野;也會(huì)插上耳機(jī)靜靜地坐著,不是享受動(dòng)人音樂(lè)的熏陶,而是練習(xí)自己薄弱的英語(yǔ)聽(tīng)力。無(wú)數(shù)個(gè)日夜奮斗,終于迎來(lái)了豐碩的果實(shí),大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)了,也獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,這極大地鼓舞了他。他覺(jué)得有付出必定會(huì)有收獲,因此他矢志不移的為自己最初的夢(mèng)想奮斗著。大二的課程旨在實(shí)現(xiàn)公共基礎(chǔ)課與專業(yè)課的完美接軌,因此有些課程變得復(fù)雜又充滿乏味。課堂上有好多人選擇放棄聽(tīng)講,或睡覺(jué),或玩手機(jī),而我則選擇聆聽(tīng)。本來(lái)復(fù)雜繁瑣的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)老師的一些點(diǎn)化,那層朦朧的薄紗開(kāi)始慢慢揭去,一些深刻難懂的知識(shí)點(diǎn)也逐漸變得明朗。大二的他懂得了一份堅(jiān)持是難得可貴的。
生活是改變的,人也會(huì)慢慢被時(shí)間雕琢。他開(kāi)始理性考慮自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括他的理想,他的價(jià)值觀,以及他今后的發(fā)展。面對(duì)自己專業(yè)的二次選擇,他經(jīng)過(guò)比較與衡量后,毅然走向了另一個(gè)全新的領(lǐng)域??瞻椎囊磺辛钏恢?,但他做好了奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備。他相信自己的選擇,他會(huì)執(zhí)著的一路走下去。當(dāng)實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書(shū)下來(lái)的時(shí)候,他心中出了無(wú)限的沖勁以外別無(wú)他物,既然選擇了他就會(huì)坦然接受生活的挑戰(zhàn)。他同情蒲松齡不得志的悲慘境遇,可他更欽佩蒲松齡“有志者事竟成,破釜沉舟,百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的心態(tài)。他會(huì)在以后的日子里,逐漸邁向成功的大門(mén)。
一路走來(lái),他迷惘過(guò),懷疑過(guò),他也高興過(guò),肯定過(guò),既有失敗的沮喪,也有成功的欣喜。但無(wú)論怎樣,他始終有一個(gè)信念:我的青春我主宰!
附照:
第五篇:政協(xié)委員風(fēng)采錄
關(guān)于編輯《政協(xié)委員風(fēng)采錄》有關(guān)事項(xiàng)的通知
各委員:
根據(jù)省、市政協(xié)有關(guān)會(huì)議的安排部署,為進(jìn)一步宣傳委員先進(jìn)事跡,展示政協(xié)委員風(fēng)采,增進(jìn)全社會(huì)對(duì)政協(xié)委員的了解、尊重和支持,進(jìn)一步擴(kuò)大政協(xié)社會(huì)影響,特決定編輯《政協(xié)委員風(fēng)采錄》(山東卷),現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:
收錄政協(xié)全體委員以下資料:
1、基本情況:含姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、黨派、學(xué)歷、工作單位、職務(wù)、職稱等。
2、主要工作經(jīng)歷及業(yè)績(jī):參政議政情況、主要學(xué)術(shù)成就、科研成果、藝術(shù)成就、工作業(yè)績(jī)、優(yōu)秀提案摘要及所獲得的榮譽(yù)稱號(hào)等。字?jǐn)?shù)控制在800字左右。
3、通訊地址、郵編、電話、電子郵箱(主要用于核對(duì)稿件,出版時(shí)統(tǒng)一刪除)。
具體內(nèi)容及格式參見(jiàn)附
1、附
24、所報(bào)送稿件統(tǒng)一以Word格式錄入,通過(guò)電子郵箱(wjxy2015@163.com)或?qū)㈦娮影嬗?月17日前報(bào)送辛安街道辦事處黨政辦公室。
聯(lián)系人:王軍
電話:86811049
附1:《神圣使命——政協(xié)委員風(fēng)采錄》入編材料表 附2:例文
政協(xié)辛安聯(lián)絡(luò)組
2009年7月13日
附1:
《政協(xié)委員風(fēng)采錄》入編材料表
市縣(區(qū))第屆政協(xié)委員(常委)
請(qǐng)委員本人用正楷字填寫(xiě)或按此格式打印,此表不夠可復(fù)制
附2:
例文(文字版)
仲x x男,漢族,1947年12月生,陜西人,大專文化,國(guó)家參茸產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心副主任,高級(jí)農(nóng)藝師,延邊州第x屆政協(xié)委員。1968年在4904部隊(duì)服役。1972年退伍分配到吉林省龍井市三道供銷社工作,曾擔(dān)任過(guò)營(yíng)業(yè)員、會(huì)計(jì)、主任,連續(xù)幾年被評(píng)為先進(jìn)工作者。1986年調(diào)入延邊州農(nóng)墾特產(chǎn)局農(nóng)工商公司任副經(jīng)理,連續(xù)幾年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。1992年在延邊山參研究所任所長(zhǎng)。1998年調(diào)入吉林省長(zhǎng)白山特產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站任站長(zhǎng)。2001年調(diào)入國(guó)家參茸產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心任副主任,主管野山參外觀鑒定工作。幾年來(lái)連續(xù)被評(píng)為省、州先進(jìn)個(gè)人。2002年起擔(dān)任延邊州政協(xié)委員,認(rèn)真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé),多次提出合理化的提案,被州政府采納。對(duì)人參、野山參研究30多年,2001年主持起草了GB/T18765-2002《野山參分等質(zhì)量》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和《野山參分等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明》,國(guó)家審定委員會(huì)結(jié)論稱這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)具有世界水平,此標(biāo)準(zhǔn)在《中國(guó)新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)科教理論文集》代表作研討會(huì)上被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2002年主持起草了《移山參分等質(zhì)量》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),已通過(guò)國(guó)家審定。2003年主持修改了“野山參分等質(zhì)量”國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),將林下籽正式納入到野山參范疇,現(xiàn)已通過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)正式實(shí)施,這一舉措,使整個(gè)參界受益數(shù)億元。2003年曾主審《野山參經(jīng)驗(yàn)鑒別》一書(shū),此書(shū)是我國(guó)第一部野山參鑒別的工具書(shū)。2003年末,經(jīng)吉林省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局推薦上報(bào)其為突出貢獻(xiàn)的人參專家,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。
——摘自中華人物叢書(shū)《政協(xié)委員風(fēng)采錄》(吉林卷)
王 x x女,1953年3月生,蒙古族,大學(xué)文化,中共黨員,吉林市第十一中學(xué)校長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師,吉林市第x屆政協(xié)委員。1972~1981年10月先后在18中、55中任語(yǔ)文教師、班主任;1981年11月~1992年2月在市第八中學(xué)任團(tuán)委書(shū)記、教導(dǎo)主任;1992年3月~1993年10月在市四十一中任黨支部副書(shū)記;1993年11月~1996年7月在市工貿(mào)職校任黨支部副書(shū)記;1996年8月~2002年8月在市實(shí)驗(yàn)職高任副校長(zhǎng);2002年9月至今任市十一中校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記;2002年12月當(dāng)選為市政協(xié)委員。在“汗灑江山化潤(rùn)雨,澆灌桃李滿天香”的32年教育生涯中,肩負(fù)著培養(yǎng)合格德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的光榮任務(wù),一直奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上致力于改開(kāi)拓,堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思想,以改革創(chuàng)新的精神謀求學(xué)校發(fā)展,以全面育人的思想搞好教育教學(xué)工作。學(xué)校在“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下,各項(xiàng)工作已形成了具有時(shí)代氣息的基礎(chǔ)教育辦學(xué)模式。以科研立校、名師揚(yáng)校、質(zhì)量強(qiáng)校的工作思路,引導(dǎo)和培養(yǎng)教師向科研型教師轉(zhuǎn)變,使一些青年教師脫穎而出,成為學(xué)科帶頭人,有的還擔(dān)當(dāng)了中層干部并走上了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。她曾榮獲省心理學(xué)會(huì)科研工作先進(jìn)個(gè)人、市教育科研先進(jìn)工作者、市教育信息化建設(shè)優(yōu)秀工作者、市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào),承擔(dān)了市、省、國(guó)家級(jí)教育科研課題,作為課題負(fù)責(zé)人,撰寫(xiě)的論文多項(xiàng)獲獎(jiǎng),并在刊物上發(fā)表?!灾腥A人物叢書(shū)《政協(xié)委員風(fēng)采錄》(吉林卷)