第一篇：牢記核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明小學(xué)生[范文模版]

《牢記核心價(jià)值觀

爭(zhēng)做文明小學(xué)生》教學(xué)設(shè)計(jì)

班會(huì)背景：社會(huì)核心價(jià)值觀，起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在兒童的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是我國(guó)思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價(jià)值觀特有的思想內(nèi)容。價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣，隨時(shí)都在起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。

在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀去生活，有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀的正確性有更深更正確的了解！活動(dòng)目的：

1、通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的小學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。班會(huì)前的準(zhǔn)備：

1、學(xué)生從書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò)中收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。

2、排練與主題活動(dòng)相關(guān)的各類(lèi)節(jié)目：歌曲、順口溜、小品等節(jié)目。

3、板報(bào)《我們的價(jià)值觀》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。

4、收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。班會(huì)過(guò)程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

主持人：作為小學(xué)生，我們就像一只只將要長(zhǎng)大的海燕，搏擊長(zhǎng)空，向著自己的夢(mèng)想奮勇前行。擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的，也是讓人羨慕的。我們的人生應(yīng)該由我們自己去書(shū)寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中，我們用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己？在我們每個(gè)人的內(nèi)心里都藏著一種約束我們言行的標(biāo)準(zhǔn)，它是我們?cè)谔幚硎虑榕袛鄬?duì)錯(cuò)、面臨抉擇時(shí)的依據(jù)。它是什么？它就是——價(jià)值觀。五年級(jí)年2班《樹(shù)立核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、牢記核心價(jià)值觀

1、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字 多媒體展示價(jià)值觀內(nèi)容：

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨、全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。

2、各抒己見(jiàn)了解價(jià)值觀

學(xué)生積極發(fā)言說(shuō)說(shuō)對(duì)社會(huì)核心價(jià)值觀的理解，總結(jié)： 倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧（國(guó)家層面 社會(huì)主義現(xiàn)代化）倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治（社會(huì)層面 政治建設(shè)）倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善（個(gè)人層面 公民道德建設(shè)）社會(huì)主義核心價(jià)值觀問(wèn)題一個(gè)全新的論述，包含了中國(guó)特色社會(huì)主義所應(yīng)該具有的最基本、最核心的價(jià)值理念。

3、欣賞歌曲《牢記核心價(jià)值觀》

主持人：我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，二十四個(gè)大字牢牢記心間。

這首歌曲音律活潑，讓我們?cè)谳p松愉快的歌唱過(guò)程中就把社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心。

下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《牢記核心價(jià)值觀》。

二、踐行價(jià)值觀

1、當(dāng)代學(xué)生價(jià)值觀

中國(guó)精神是凝聚力的興國(guó)之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中小學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神注入自己心靈。

我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”每一個(gè)人都有一種講文明，講禮貌，講道德的品質(zhì)。只有做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。社會(huì)就會(huì)逐漸興旺、發(fā)達(dá)，家庭也就會(huì)更幸福、美滿。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是立人之本?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，一些人不善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)與同學(xué)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。我的價(jià)值觀

2、節(jié)目表演，明確如何踐行價(jià)值觀

觀看春晚小品《扶不扶》，欣賞歌曲《感恩的心》、《做有責(zé)任感的學(xué)生》

使學(xué)生明白價(jià)值觀其實(shí)離我們很近，就在我們身上，必須意識(shí)到，不能只看到它的抽象面。

我們要懂得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，并向他學(xué)習(xí)只要我們心中有夢(mèng)想，有榜樣，不斷朝著自己的夢(mèng)想去努力，去追求，一定能夠早日實(shí)現(xiàn)。做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義人才。

6、三、爭(zhēng)做文明小學(xué)生

1、判斷文明，YES OR NO（1）教室內(nèi)課上睡覺(jué)說(shuō)話、課下打逗、抄作業(yè)等（2）街道上打鬧、闖紅燈等（3）教室內(nèi)做衛(wèi)生東西亂丟、打鬧等（4）圖書(shū)室內(nèi)大聲喧嘩、隨意撕扯圖書(shū)等（5）食堂內(nèi)吵鬧、挑食等你會(huì)怎么做

2、你會(huì)怎么做？

主持人：生活中，我們會(huì)遇到具體的情景，我們選取其中4個(gè)情景，看看同學(xué)們你會(huì)怎么做。請(qǐng)小組代表抽簽情景，并小組在位置上討論在此情景下，如何做到文明。以情景劇的方式表現(xiàn)出來(lái)，注意人物的設(shè)定、情節(jié)的編排、簡(jiǎn)單臺(tái)詞的準(zhǔn)備。并思考總結(jié)具體在那幾點(diǎn)上體現(xiàn)文明。情景一：地點(diǎn)：放學(xué)的公交車(chē)上

事件：有老人家上車(chē)了，車(chē)上沒(méi)有空位子，你也沒(méi)有位子，你會(huì)怎么做？

情景二：地點(diǎn)：家里

事件：放學(xué)后，普通的家庭聚餐，有長(zhǎng)輩（爺爺奶奶，爸媽?zhuān)┻€有一個(gè)不懂餐桌 文明的弟弟（妹妹），你會(huì)怎么做？

情景三：地點(diǎn)：國(guó)外（旅游）

事件：跟團(tuán)旅游，同行的人因玩得太開(kāi)心，在賓館會(huì)客區(qū)大聲交談，你會(huì)怎么做？

情景四：地點(diǎn)：教室

事件：自習(xí)課上，有同學(xué)自顧自大聲交談，影響到其他同學(xué)，你會(huì)怎么做？

各小組情景表演，表演后其他小組點(diǎn)評(píng)。

3、學(xué)做文明小學(xué)生

主持人：文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美。一花獨(dú)秀不是春，光靠幾個(gè)人是不行的，我們必須要共同努力，行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。男： 同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;女：美玉之所以潤(rùn)澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻?；疖?chē)之所以跑得更快,是因?yàn)橛辛髓F軌的約束, 嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。

（1）、學(xué)兒歌 文明拍手歌

你拍一，我拍一，講文明來(lái)懂禮儀 你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài) 你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間 你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日 你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母 你拍六，我拍六，愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境 你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一 你拍八，我拍八，校園開(kāi)遍文明花 你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu) 你拍十，我拍十，我們敬愛(ài)好老師 公民道德要牢記，文明少年樹(shù)新風(fēng)（2）、莊嚴(yán)宣誓

主持人：請(qǐng)大家起立，右手握拳放在頭部右側(cè)，莊嚴(yán)宣誓：在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：

不斷增強(qiáng)自己的文明意識(shí)，不斷完善自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合能力，嚴(yán)于律己，寬以待人，從身邊的小事做起，拒絕不文明行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。主持人：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

四、總結(jié)

班主任：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明，怎樣做到文明。今天不是結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，一顆樹(shù)雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。我們應(yīng)該牢記核心價(jià)值觀，把今天學(xué)到的文明傳遞出去。

第二篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生

老師、同學(xué)們：早上好！

我今天的講話題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎？讓我來(lái)告訴你：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢？其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：早上在校門(mén)口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理？（放進(jìn)垃圾桶）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做？（主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做？（及時(shí)阻止，要愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做？（馬上制止，做到文明課間活動(dòng)）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢？（主動(dòng)去幫忙）；當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢？（及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室）；當(dāng)撿到錢(qián)幣或物品時(shí)呢？（主動(dòng)交給失主或老師）；當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢？（有禮貌地打招呼“老師，你好！”、“老師，再見(jiàn)！”）；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研）。其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些！

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生！我的講話到這里，謝謝大家！

第三篇：牢記核心價(jià)值觀.歌詞

牢記核心價(jià)值觀.歌詞

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，二十四個(gè)大字牢牢記心間。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧，國(guó)家價(jià)值的目標(biāo)，鼓舞咱，嗨！

鼓舞咱，嗨！

從小立志全面發(fā)展！

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，二十四個(gè)大字牢牢記心間。

自由、平等、公正、法治，社會(huì)價(jià)值的取向，指引咱，嗨！

指引咱，嗨！

從小立志全面發(fā)展！

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，二十四個(gè)大字牢牢記心間。

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，公民價(jià)值的準(zhǔn)則，規(guī)范咱，嗨！

規(guī)范咱，嗨！

從小立志全面發(fā)展！

從小立志全面發(fā)展！

第四篇：牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀曲譜

《牢記核心價(jià)值觀》曲譜

歌詞：

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二十四個(gè)大字牢牢記心間，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，國(guó)家價(jià)值的目標(biāo)，鼓舞咱，嗨！鼓舞咱！嗨！從小立志全面發(fā)展！······ 我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二十四個(gè)大字牢牢記心間，自由、平等、公正、法制，社會(huì)價(jià)值的取向，指引咱，嗨！指引咱！嗨！從小立志全面發(fā)展！······ 我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二十四個(gè)大字牢牢記心間，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，公民價(jià)值的準(zhǔn)則，規(guī)范咱，嗨！規(guī)范咱！嗨！從小立志全面發(fā)展！······ 從小立志全面發(fā)展！

國(guó)家價(jià)值的目標(biāo) 社會(huì)價(jià)值的取向 公民價(jià)值的準(zhǔn)則

開(kāi)展學(xué)唱《牢記核心價(jià)值觀》歌曲建議：

1.開(kāi)學(xué)初在紅領(lǐng)巾廣播站循環(huán)播放《牢記核心價(jià)值觀》，一段時(shí)間后只播放伴奏。2.利用校報(bào)或單獨(dú)印發(fā)《牢記核心價(jià)值觀》的歌曲歌詞及曲譜，重點(diǎn)是24個(gè)字，要求隊(duì)員能背、能寫(xiě)。

3.要求全校各中隊(duì)利用音樂(lè)課、少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間學(xué)唱《牢記核心價(jià)值觀》。4.在主題隊(duì)日活動(dòng)中進(jìn)行合唱表演，或是競(jìng)賽等活動(dòng)。

第五篇：爭(zhēng)做文明小學(xué)生

三年級(jí)《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：通過(guò)本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)。課前，每位學(xué)生熟悉《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

師：同學(xué)們，大家好。你們想做一名講文明守公德的好學(xué)生嗎？哪怎樣才能成為一名講文明守公德的好學(xué)生呢？進(jìn)入今天我們的主題班會(huì)課（板書(shū)）《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。你們知道我們小學(xué)生有那些行為規(guī)范嗎？你們對(duì)行為規(guī)范有哪些了解呢？我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下（多媒體顯示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》）

二、開(kāi)展競(jìng)賽，加深理解。

1、引導(dǎo)學(xué)生試著背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、行為規(guī)范里面有哪些內(nèi)容？（讓學(xué)生講出一兩個(gè)）

3、《小學(xué)生守則》有幾條？分別是什么？

4、在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？

5、請(qǐng)說(shuō)出五種文明禮貌用語(yǔ)。

6、班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？

7、家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象

三、自檢自糾，鞏固加強(qiáng)。

1、對(duì)照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》寫(xiě)出一兩條自己的不足之處并寫(xiě)出整改措施。

（學(xué)生完成，抽查學(xué)生回答）

四、小組合作，探索新知。

1、我們升旗的時(shí)候要做到哪些禮儀？

2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合又應(yīng)該怎么做呢？

（三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）

五、活動(dòng)結(jié)束，希望寄語(yǔ)。

師：同學(xué)們，爭(zhēng)做文明小學(xué)生不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)就能夠全部體現(xiàn)的，它更多的是體現(xiàn)在同學(xué)們的日常生活中，孝敬父母、尊敬老師、尊重同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分亨要勇于擔(dān)當(dāng)。在不久的將來(lái)，中華民族的偉大復(fù)興需要你們?nèi)?chuàng)造。未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)把明天的祖國(guó)建設(shè)得更加文明富強(qiáng)。

八江鎮(zhèn)巖腳小學(xué)：吳定萌