第一篇：園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)

園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)

毛立強(qiáng)

一、園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向園林行業(yè)，培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法，具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)、具有良好的思想品質(zhì)、社會公德和職業(yè)道德；掌握具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門、花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)人才。

二、園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位面向

面向園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位有：花卉園藝工、園林綠化工、插花員、假山工、盆景工、園林植物保護(hù)工、草坪建植工等。

三、園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)

（一）花卉園藝工職業(yè)崗位

1、花卉園藝工崗位知識要求

（1）掌握園林花卉生態(tài)學(xué)、植物學(xué)等基本知識。（2）掌握園林花卉繁殖、栽培與養(yǎng)護(hù)基本知識。（3）掌握園林花卉病蟲害防治基本知識。

2、花卉園藝工崗位能力要求

（1）能分析和解決花卉相關(guān)技術(shù)問題，具有吃苦耐勞的團(tuán)結(jié)合作意識。

（2）掌握園藝花卉的分類方法、習(xí)性、生長發(fā)育規(guī)律及在園林中觀賞植物的配置、群落營造方法。

（3）了解園藝花卉植物基本知識及品種的分類，具有對園藝花卉產(chǎn)品進(jìn)行有效的養(yǎng)護(hù)與管理的能力。

（4）因地制宜開展花卉良種繁育試驗及物候觀察，并分析試驗情況，提出改進(jìn)技術(shù)措施的能力。

（5）對花卉的病蟲害能主動地采取綜合的防治措施，并達(dá)到理想效果。

3、花卉園藝工崗位技能要求

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（1）具備草本植物，主要園林樹種的識別，應(yīng)用配置的技能；

（2）具備園藝花卉植物環(huán)境與分析能力和景觀植物數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計等基本技能（3）解決花卉培植上的技術(shù)問題，能定向培育花卉。

（4）能根據(jù)花卉生長發(fā)育階段，采取有效措施，達(dá)到提前和推遲花期的目的。（5）能熟練進(jìn)行花卉的修剪、整形和造型操作的藝術(shù)加工。（6）掌握無土培養(yǎng)的技能。

4、花卉園藝工崗位職責(zé)要求

（1）負(fù)責(zé)花壇花草樹木的栽培與管理。（2）負(fù)責(zé)花卉景點(diǎn)綠化設(shè)施管理，維護(hù)和修理。

（3）及時對花草進(jìn)行栽培、松土、防旱、排澇、除草、施肥、治蟲等。（4）負(fù)責(zé)花圃的管理工作，每年培育不少于三種新花卉。（5）確保單位各級會議，迎賓鮮花數(shù)量與搭配。（6）負(fù)責(zé)所有機(jī)械、工具保管和維修。（7）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

（二）園林綠化工職業(yè)崗位

1、園林綠化工崗位知識要求

（1）掌握園林植物生長習(xí)性和生長規(guī)律及其養(yǎng)護(hù)管理的基本知識。（2）掌握常見園林植物病蟲害發(fā)生規(guī)律及常用藥劑的基本知識。（3）掌握當(dāng)?shù)赝寥栏牧技胺柿闲阅艿闹R。（4）掌握常用園林機(jī)具性能及操作知識。

2、園林綠化崗位能力要求

（1）了解從事園林綠化工作意義與內(nèi)容，具備吃苦耐勞與團(tuán)隊合作意識。

（2）掌握園林綠地施工及養(yǎng)護(hù)管理操作規(guī)程和規(guī)范，并具備對園林植物進(jìn)行移栽、修剪、病蟲害防治和肥水管理的能力。

（3）應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)的花卉生產(chǎn)技術(shù)，具有使用先進(jìn)的生產(chǎn)工具和機(jī)具進(jìn)行花卉培植的能力。

（4）具有收集整理和總結(jié)園林綠化苗木良種繁殖、育苗、養(yǎng)護(hù)等經(jīng)驗。

3、園林綠化崗位技能要求

（1）能識別園林植物80種以能上；

（2）能按圖放樣，估算工料，并按規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各類園林植物栽培。（3）能安全完成大樹移栽，并采取必要的養(yǎng)護(hù)管理措施。（4）能根據(jù)植物生長習(xí)性對其進(jìn)行合理修剪。（5）能正確選擇使用農(nóng)藥，控制常見病蟲害

（6）能正確使用常用園林機(jī)具及設(shè)備，并判斷和排除故障。

4、園林綠化崗位職責(zé)要求：

（1）負(fù)責(zé)組織組織指導(dǎo)各管理處完善管理區(qū)域內(nèi)園林綠化圖紙資料及維修檔案供歸檔。

（2）負(fù)責(zé)園林設(shè)施正常使用和綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)監(jiān)督和指導(dǎo)。（3）制定園林設(shè)施、綠化大中修計劃，報經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。（4）負(fù)責(zé)園林設(shè)施的小修、綠化補(bǔ)種的技術(shù)指導(dǎo)。

（5）負(fù)責(zé)制定和完善公司內(nèi)部與園林設(shè)施安全使用、工程管理、維修管理及技術(shù)資料歸檔有關(guān)的管理制度。

（6）負(fù)責(zé)由工程部主責(zé)的本專業(yè)改造工程的組織施工、安全監(jiān)督、驗收及結(jié)算。（7）負(fù)責(zé)本專業(yè)相關(guān)項目的費(fèi)用控制、審核和經(jīng)濟(jì)分析。（8）完成公司領(lǐng)導(dǎo)及部門交辦的其它任務(wù)。

（三）插花員職業(yè)崗位

1、插花員崗位知識要求

（1）掌握插花花材的選擇、加工和選擇插花器具的基本知識。（2）掌握插花造型要求和技法基本知識。（3）掌握插花保養(yǎng)和陳設(shè)基本知識。

2、插花員崗位能力要求

（1）具備插花員職業(yè)素養(yǎng)，具有美學(xué)知識與創(chuàng)新思維。

（2）掌握花卉與禮儀基本知識，能應(yīng)客戶要求制作插花作品的能力。

（3）了解花卉的花語基本知識，能對插花作品進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，并具有一定銷售的能力。

3、插花員崗位技能要求（1）會插制花籃

（2）會制作花束

（3）能制作婚禮花飾與花車

（4）能運(yùn)用人造花、干燥花創(chuàng)作作品

4、插花員崗位職責(zé)要求

（1）了解花店的經(jīng)營方針，依據(jù)花店的特色和風(fēng)格執(zhí)行銷售策略。

（2）遵守公司各項規(guī)定，執(zhí)行上級指示，完成公司下達(dá)任務(wù)。

（4）負(fù)責(zé)盤點(diǎn)、帳簿制作、商品交接的準(zhǔn)確無誤。

（5）負(fù)責(zé)插制作品與店鋪內(nèi)貨品補(bǔ)齊，商品陳列。

（6）協(xié)助主管處理與改善專柜運(yùn)作的問題。

（7）定時按要求提供周圍品牌在商場的公關(guān)推廣活動。

（8）了解周圍花店銷售情況，登記并提供每天店內(nèi)客流量資料。

（9）激發(fā)導(dǎo)購工作熱情，調(diào)節(jié)貨場購物氣氛。

（四）假山工職業(yè)崗位

1、假山工崗位知識要求（1）掌握假山基礎(chǔ)知識（2）掌握假山造型美學(xué)知識

（3）掌握假山材料選購、運(yùn)輸、分類等知識（4）掌握假山工具正確使用等知識

2、假山工崗位能力要求

（1）會假山施工，具有假山藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展的能力。

（2）掌握假山施工工藝（施工放線——挖槽——基礎(chǔ)施工——拉底——中層施工——掃縫——收頂），具有假山施工相關(guān)施工計劃組織實(shí)施能力。

（3）了解假山石材的基本知識及分類，能對假山石料進(jìn)行選購、運(yùn)輸、分類管理的能力。

（4）能正確地、熟練地運(yùn)用整套適用于各種規(guī)模和類型的疊石造山的施工工具和機(jī)械設(shè)備的能力。

（5）在保證假山工程施工質(zhì)量的前提下，具有控制疊石造山施工安全，施工進(jìn)度的能力。

3、假山工崗位技能要求

（1）會根據(jù)設(shè)計圖紙疊石、造山。（2）會假山洞的施工。（3）會置石施工。（4）會塑山與塑石施工。

4、假山工崗位職責(zé)要求

（1）負(fù)責(zé)假山工程前期工程準(zhǔn)備工作。（2）負(fù)責(zé)按假山施工工藝組織假山工程施工。（3）負(fù)責(zé)假山工程施工過程中安全質(zhì)量監(jiān)控。

（4）負(fù)責(zé)本專業(yè)相關(guān)項目的費(fèi)用控制、審核和經(jīng)濟(jì)分析。

（5）負(fù)責(zé)制定和完善假山工程設(shè)施安全使用、工程管理、維修管理及技術(shù)資料歸檔有關(guān)的管理制度。

（五）盆景工職業(yè)崗位

1、盆景工崗位知識要求（1）掌握盆景制作植物學(xué)知識

（2）掌握我國盆景流派（揚(yáng)派、蘇派、川派、徽派、海派、通派、嶺南派）（3）掌握一定的美學(xué)知識與文學(xué)知識。

2、盆景工崗位能力要求

（1）能精通各類盆景制作技藝，具有持之以恒，吃苦耐勞精神。

（2）通運(yùn)用植物栽培技術(shù)和造型藝術(shù)巧妙結(jié)合，具有制作盆景作品，選材、構(gòu)思、創(chuàng)作、陳設(shè)、養(yǎng)護(hù)等組織實(shí)施能力。

（3）了解盆景制作中各種材料的特性，能經(jīng)過藝術(shù)加工，種植或布置進(jìn)行盆景創(chuàng)作，并能陳設(shè)、養(yǎng)護(hù)盆景作品。

3、盆景工崗位技能要求（1）會創(chuàng)作樹樁盆景。（2）會創(chuàng)作山水盆景。（3）會創(chuàng)作樹石盆景。（4）會陳設(shè)、養(yǎng)護(hù)盆景。

4、盆景工崗位責(zé)任要求

（1）熱愛園林事業(yè)和盆景藝術(shù)，遵守盆景園制定的各項規(guī)章制度，有事須請假和做好交接工作。

（2）負(fù)責(zé)全園區(qū)盆景的栽培、養(yǎng)護(hù)、管理、安全；

（3）負(fù)責(zé)園區(qū)庭院的衛(wèi)生打掃整理。每天至少2-3次的園區(qū)完整巡視，及時的掌握、處理和反映各種情況。

（4）按要求完成盆景和園內(nèi)苗木的養(yǎng)護(hù)工作（澆水、施肥、除蟲）。

（5）負(fù)責(zé)盆景苗木的培育管理工作（包括修剪、造型、嫁接、病蟲害防治等）；加強(qiáng)樹體保護(hù)，預(yù)防工作。

（6）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動完成工作任務(wù)，解決存在的問題；

（7）新到的樹樁和苗木應(yīng)管護(hù)及時到位，確保成活率；

（8）對園內(nèi)的機(jī)械、工具、原材料等負(fù)有使用、維修與保養(yǎng)的責(zé)任，確保安全正常生產(chǎn)。

（9）盆景園內(nèi)無白色垃圾、枯枝、干葉、雜草等，應(yīng)盡力保持園區(qū)內(nèi)的美觀、整潔，衛(wèi)生，損壞的設(shè)施應(yīng)及時修復(fù)。

（六）園林植物保護(hù)工職業(yè)崗位

1、園林植物保護(hù)工崗位知識要求

（1）掌握園林綠化植物保護(hù)概述及植保的基本對策（2）掌握園林植物病、蟲、微生物、鳥害知識（3）掌握無公害農(nóng)藥的應(yīng)用知識

（4）掌握園林植物引誘惑及其它技術(shù)的應(yīng)用知識

2、園林植物保護(hù)工崗位能力要求

（1）能根據(jù)園林植物的生物學(xué)特性，制定，植物，更新的方案與實(shí)施的能力（2）掌握病蟲害相關(guān)知識，能對園林植物進(jìn)行，病蟲管理，并能采取農(nóng)藥防治生物防治等措施。

（3）能對農(nóng)藥、激素，生物制作等進(jìn)行準(zhǔn)確使用，并能對園林植物在自然災(zāi)害后出現(xiàn)異常進(jìn)行處理。

（4）對植物保護(hù)過程中使用的機(jī)械與工具進(jìn)行正確操作，具備一定的維護(hù)與維修的能力。

3、園林植物保護(hù)工崗位技能要求

（1）園林植物病蟲害識別技能。（2）藥劑的配制及噴灑技能。（3）園林植物保護(hù)工具的操作技能。（4）藥劑及工具的安全操作。（5）雜草識別與防除操作。（6）會園林植物復(fù)壯更新。

4、園林植物保護(hù)工崗位職責(zé)要求

（1）負(fù)責(zé)綠化方面的技術(shù)指導(dǎo)工作，協(xié)助部門對綠化方面進(jìn)行管理。（2）制定月度綠化養(yǎng)護(hù)計劃，并負(fù)責(zé)按計劃組織落實(shí)有關(guān)養(yǎng)護(hù)管理工作。

（3）熟悉各花草樹木的特性及各種病蟲害的防治，對花木的種植、養(yǎng)護(hù)、防病治蟲等提供技術(shù)指引。

（4）負(fù)責(zé)綠化養(yǎng)護(hù)資料的采集、收集、整理，對貴重綠化植物建立專門的管理。（5）負(fù)責(zé)綠化養(yǎng)護(hù)方案、綠化改造方案、苗圃園建設(shè)方案的制訂與規(guī)劃。

（6）研究、總結(jié)綠化管養(yǎng)程序，科學(xué)管理，控制綠化養(yǎng)護(hù)成本，提交月度綠化養(yǎng)護(hù)成本分析報告。

（7）定期做好綠化養(yǎng)護(hù)管理工作記錄，并及時向上級匯報。（8）完成上級或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

（七）草坪建植工職業(yè)崗位

1、草坪建植工崗位知識要求

（1）了解草坪業(yè)的發(fā)展史及草坪在園林中的意義和作用。（2）掌握草坪草及草坪的類別等知識。（3）掌握草坪草及草坪的生長發(fā)育知識。（4）掌握草坪草及草坪病蟲害知識。（5）掌握草坪草及草坪與環(huán)境的相關(guān)知識。

2、草坪建植工崗位能力要求

（1）能根據(jù)草坪建植流程與要求，具備分析和解決草坪建植工作中一般技術(shù)問題及相關(guān)工作計劃的組織，實(shí)施能力。

（2）具備對草坪進(jìn)行氣候、土地、水文、植被調(diào)查能力，達(dá)到正確選擇草種的能力。

（3）能熟練運(yùn)用種子繁殖法、營養(yǎng)繁殖法，無土草毯生產(chǎn)法進(jìn)行草坪建植。（4）能正確使用滾壓，修剪等方法，對成坪進(jìn)行管理的能力。

3、草坪建植工崗位技能要求（1）會運(yùn)動場草坪的建植與養(yǎng)護(hù)。（2）會生態(tài)草坪的建植與養(yǎng)護(hù)。（3）會常綠草坪的建植與養(yǎng)護(hù)。（4）會飛機(jī)場草坪的建植與養(yǎng)護(hù)。（5）會屋頂草坪的建植與養(yǎng)護(hù)。（6）會鹽堿池草坪的建植與養(yǎng)護(hù)。

4、草坪建植工崗位職責(zé)要求

（1）負(fù)責(zé)參與草坪建植工程項目管理工作。（2）負(fù)責(zé)草坪床處理，草坪建植養(yǎng)工作。（3）承擔(dān)本專業(yè)內(nèi)管理的責(zé)任，對總監(jiān)負(fù)責(zé)制。

（4）研究、總結(jié)草坪建植管養(yǎng)程序，科學(xué)管理，控制養(yǎng)護(hù)成本，提交月度養(yǎng)護(hù)成本分析報告。

（5）負(fù)責(zé)制定和完善草坪建植物設(shè)施安全使用、工程管理、維修管理及技術(shù)資料歸檔有關(guān)的管理制度。

（6）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

第二篇：園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)（規(guī)劃設(shè)計方向）教學(xué)計劃

一、招生對象及學(xué)制

（一）招生對象：高中畢業(yè)生

（二）學(xué)制：全日制三年

二、培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)規(guī)格要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要，從事各類城市綠地規(guī)劃設(shè)計、園林景觀設(shè)計、園林工程施工與管理、小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計和管理、園林植物的栽培管理養(yǎng)護(hù)和利用的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

（二）業(yè)務(wù)規(guī)格

1.業(yè)務(wù)工作范圍

1）園林部門、園林綠化處的行政管理工作；

2）公園、綠化區(qū)（居住區(qū)、廠房區(qū)）、建筑、房地產(chǎn)公司、以及其它園林公司的園林景觀設(shè)計、園林工程施工管理等技術(shù)工作。

3）各園林企業(yè)園林花卉及苗木的培育、生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)管理和營銷工作；

4）酒店、賓館、辦公場所、節(jié)日花卉布置裝飾設(shè)計；各大公園、風(fēng)景區(qū)、旅游區(qū)、居住小區(qū)等綠化設(shè)計和栽培養(yǎng)護(hù)工作。

5）大中專院校、職業(yè)中學(xué)相關(guān)專業(yè)的教輔工作；

6）其它與本專業(yè)相關(guān)的工作。

2.知識結(jié)構(gòu)

1）具有本專業(yè)層次相當(dāng)?shù)恼卫碚撍胶突A(chǔ)文化知識。

2）具有一定的中英文水平，較熟練地運(yùn)用、處理本專業(yè)的中英文技術(shù)資料，達(dá)到較高英語應(yīng)用能力。

3）具有計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，達(dá)到全國計算機(jī)等級二級測試水平。

4）具有較高的繪畫能力以及審美藝術(shù)知識。

5）掌握園林設(shè)計與規(guī)劃的原理和方法、掌握園林景觀設(shè)計的基本技能，掌握園林建筑設(shè)計的原理和基本方法。

6）掌握園林計算機(jī)繪圖知識。

7）掌握花卉及園林植物的分類及其應(yīng)用的知識。

8）掌握園林樹木花卉等植物的種植、養(yǎng)護(hù)、管理等理論及實(shí)踐知識。

9）掌握園林工程施工和管理的基本知識。

3.能力結(jié)構(gòu)

1）具有較強(qiáng)的寫作和交際能力。

2）具有較強(qiáng)英語會話和閱讀能力。

3）具有熟練操作、應(yīng)用計算機(jī)的能力。

4）具有園林植物栽培養(yǎng)護(hù)和種苗繁育的技能。

5）具有園林植物生產(chǎn)、經(jīng)營管理、產(chǎn)品營銷能力。

6）具有美術(shù)繪圖的能力。

7）具有植物養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用能力，能提出植物配置改造方案。

8）掌握園林設(shè)計方面的基本技能，具有一定的設(shè)計能力。

9）具有指導(dǎo)和組織園林工程施工、解決生產(chǎn)及施工過程中常見技術(shù)問題的基本能力。

10）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獲取信息的能力。

4.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1）具有良好政治素質(zhì)、職業(yè)道德和行為規(guī)范；

2）具有大專層次的文化素養(yǎng)、審美情趣和人文精神；

3）具有高度的職業(yè)責(zé)任感、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神；

4）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；

5）具有良好的大局觀、全局意識和服務(wù)意識。

5、崗位資格技能要求

學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)前順利通過以下水平考試，獲得相應(yīng)證書：

1）大學(xué)英語三級以上證書。

2）計算機(jī)一級以上證書。

3）相關(guān)職業(yè)證書之一：

(1)園林景觀設(shè)計中級技能職業(yè)資格證書。

(2)國家園藝技術(shù)與管理員中級技能職業(yè)資格證書等。

三、主要課程及主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）主要課程設(shè)置

園林美術(shù)、園林制圖、園林藝術(shù)、園林電腦輔助繪圖、花卉學(xué)、觀賞樹木學(xué)、園林測量、植物病蟲害防治、景觀生態(tài)學(xué)、園林植物造景、草坪建植與管理、插花與花藝設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林工程預(yù)決算、園林管理學(xué)等。

（二）主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

土壤認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、園林地形圖測繪實(shí)訓(xùn)、觀賞樹木認(rèn)知及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、花卉植物認(rèn)知及栽培實(shí)訓(xùn)、植物病蟲害防治實(shí)訓(xùn)、園林設(shè)計初步實(shí)訓(xùn)、園林建筑設(shè)計實(shí)訓(xùn)、園林認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、園林規(guī)劃設(shè)計實(shí)訓(xùn)、園林工程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

就業(yè)情況：2009年就業(yè)率94.6%

2010年就業(yè)率100%

第三篇：園林專業(yè)與園林職業(yè)

園林專業(yè)與園林職業(yè)

1． 園林專業(yè)包括哪些內(nèi)容。

什么是園林？頤和園、北海、蘇州園林、凡爾賽宮苑、紐約中央公園、城市公園、居住區(qū)綠化、道路

綠化、國家公園、風(fēng)景名勝區(qū)???“園林”這一概念到底包括什么？

學(xué)園林干什么？規(guī)劃師？設(shè)計師？有沒有人想到要去育苗、育種？管個公園，保護(hù)好某個風(fēng)景名勝區(qū)？

或研究園林的生態(tài)功能和生態(tài)價值？

1.1 從園林發(fā)展的歷史談起。

人類在漁獵時代居無定所，當(dāng)掌握了農(nóng)業(yè)技術(shù)以后，開始定居，于是產(chǎn)生了改善生活居住環(huán)境的要求，最早的園林植物主要是經(jīng)濟(jì)植物。

當(dāng)生產(chǎn)力達(dá)到一定程度，生活中有了消閑時間，要求有游憩空間。階級產(chǎn)生后，富余的時間差異極大，掌握的價值積累也差異極大，部分人富起來，用于園林的投入當(dāng)然極大的不同。

人的審美要求是與生俱來的，隨著文化的發(fā)展，產(chǎn)生了藝術(shù)，在生活中藝術(shù)再現(xiàn)自然中美的事物，或

創(chuàng)造他認(rèn)為美的事物，于是創(chuàng)造了園林。

1.1.1 概略回顧園林發(fā)展的過程

園林的實(shí)質(zhì)是人類協(xié)調(diào)他們與自然的關(guān)系，這種關(guān)系，隨著社會生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展

而不斷變化。

（1）功能方面

人類在不能科學(xué)地理解自然以前，對自然既尊敬又畏懼，對自然 膜拜。產(chǎn)生了兩河流域的塔廟（ziggurat）園林、希臘的圣林（sacred rove）、水神廟（nymphaeum）。中國有壇廟，宗教產(chǎn)生后有

各種廟宇還有陵園。

統(tǒng)治者的園林——統(tǒng)治者有權(quán)，有剩余價值積累，于是出現(xiàn)了皇家園林，從亞述的獵園、中國的囿、苑開始，逐步把自然引到宮庭里來。秦、漢上林苑，清代的北京西苑（三海）、離宮、行宮、法國凡爾賽

宮苑??都占據(jù)了最美的環(huán)境，自然資源和水。

私家園林——隨著生產(chǎn)力提高，一些富裕家族有能力建園林，公元前1－2世紀(jì)就建的回廊內(nèi)院，文藝

復(fù)興時期的意大利別墅（villa），蘇州園林????

公共園林——公元前6~5世紀(jì)，希臘的公共體育場（gymnasium），古馬的廣場綠化，中國唐代的曲江池，清代北京的什剎海??數(shù)量很多，而且簡單，大部分時代沒有，直到17世紀(jì)30年代英國有了資產(chǎn)階

級，皇家園林向公眾開放，這已在希臘體育場園林出現(xiàn)的一千多年以后。

以上是功能內(nèi)容。

（2）形式、風(fēng)格方面：主要反映審美意識的變化。

中國園林形式兩千年來變化不大，因為中國園林一開始就是提煉與再現(xiàn)自然景觀和自然意境，秦咸陽象征銀河以后融入老莊思想，直到近代形式是規(guī)則的幾何圖案，對稱、植物也作為一種建筑材料。18世紀(jì)以后出現(xiàn)自然式園林，以后在歐洲成為主流，這反映審美意識的變化，體會到自然的美。植物科學(xué)從18世紀(jì)末開始150年間歐洲從世界各地引種植物。育種產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，豐富多彩的園林植物品種更推動了園林的自然化，出現(xiàn)“自然化的園林”和“人工設(shè)計的風(fēng)景”。

1.1.2 城市綠化的興起

19世紀(jì) 歐洲工業(yè)革命，利用外力使城市迅速發(fā)展，但環(huán)境惡化，另一方面民主革命提高了人民的地位，對改善城市環(huán)境的要求日益迫切，19世紀(jì)初葉，在英國主張以慈善事業(yè)建設(shè)社會主義的羅伯特·歐文（R·Owen）的影響下，建成了錫爾泰（seltaire），伯恩威利（Bowrn ville）、陽光港鎮(zhèn)（Rort Sunlioht）

等新式城鎮(zhèn)，19世紀(jì)30年代以后的50年中，歐洲出現(xiàn)建公園的熱潮。

1832年，美國把阿肯色州的一處大溫泉及其周邊地帶設(shè)為保護(hù)區(qū)，后來定為國家公園，園林與自然進(jìn)一步結(jié)合。1863年，設(shè)計紐約中央公園的歐姆斯特德（F.L.Olmsted）把自己的職業(yè)稱為景觀營造師。1872

年，7770平方公里的黃石公園被確定，以后又劃定了許多國家公園。

1898年，英國的霍華德（Ebenezer Howard）發(fā)表建設(shè)田園城市（Garden city，也可叫做園林城市）的主張。

自那以后，在歐美城市規(guī)劃中，園林的概念從一個個孤立的封閉境域中解放出來，形成布滿整個城市

及其外圍的綠地系統(tǒng)，園林進(jìn)入了“城市綠化”領(lǐng)域。

1.1.3 大地景觀規(guī)劃

20世紀(jì)中葉以來，二戰(zhàn)以后人類破壞自然的行為愈演愈烈；自然對人類的懲罰也日益加劇，與此同時，生態(tài)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)長足發(fā)展，許多有識之士認(rèn)識到人類與自然和諧共處的迫切性，于是大地景觀的理論與實(shí)踐發(fā)展起來。這里所謂景觀是地面上一切景物，包括地形、水體、動植物、人活動的場所以及人造構(gòu)筑物的統(tǒng)稱。大地景觀要了解自然生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)演替的規(guī)律，人類活動對自然的影響，規(guī)范人類活動與自然的協(xié)調(diào)，涉及包括國家公園、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)，游憩消閑區(qū)的規(guī)劃；以及在進(jìn)行土地開發(fā)時如

何保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境等等。

以上非常概略地回顧一下園林這門專業(yè)從造園擴(kuò)展到城市綠化，又?jǐn)U展到大地景觀規(guī)劃的經(jīng)過。其中，前面的階段是后續(xù)階段理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)；而不是以后面的階段取代前面的階段。更不是彼此相互抵觸或排斥，三個方面都在進(jìn)步。在理論、技術(shù)和藝術(shù)方面，有些優(yōu)秀的傳統(tǒng)和經(jīng)驗還必須繼承和發(fā)揚(yáng)。這些就

是現(xiàn)代園林學(xué)科的范疇，也是園林職業(yè)涵蓋的領(lǐng)域。

2． 現(xiàn)代園林（風(fēng)景園林）專業(yè)的內(nèi)容分工和相關(guān)學(xué)科

現(xiàn)代風(fēng)景園林專業(yè)的內(nèi)容十分復(fù)雜，是個綜合性很強(qiáng)的專業(yè)，它所涉及的知識十分廣泛。

2.1 造園：已不是古代的造園內(nèi)容。內(nèi)容包括規(guī)劃、設(shè)計、施工，涉及的知識包括造園史（發(fā)展過程，以往各地域、名流派造園的內(nèi)容、形式、風(fēng)格）土木建筑工程、心理學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、植物分類、農(nóng)

業(yè)技術(shù)、土壤、肥料、植物保護(hù)（昆蟲學(xué)、植物病理學(xué)）等等。

2.1.1 與造園緊密相關(guān)的是園林植物的繁殖生產(chǎn)、引種、育種，除必須掌握上述植物科學(xué)和農(nóng)業(yè)方面的知

識外，還涉及遺傳學(xué)、育種學(xué)、生物工程等許多方面知識。

2.2 城市綠化學(xué)：包括城市園林綠化在生態(tài)、社會、經(jīng)濟(jì)各方面效益的發(fā)揮，綠化的功能分類、相關(guān)指標(biāo)、定額、分布原則。植物結(jié)構(gòu)等等。它們的實(shí)踐有賴于造園理論、藝術(shù)和技術(shù)的應(yīng)用。在相關(guān)知識方面，除必須掌握城市規(guī)劃理論外，還需了解人類生態(tài)學(xué)（人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系）環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、污染氣象學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境物理學(xué)，（環(huán)境聲、光、熱、空氣動力）等，環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)以及小氣候?qū)W、社會學(xué)等。

2.3 大地景觀規(guī)劃：包括分析研究欲利用地域及其周邊的自然景觀和文化遺產(chǎn)的價值包括生態(tài)價值、科學(xué)

價值、社會價值、生物多樣性（物種，基因及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性），生態(tài)穩(wěn)定性進(jìn)行評估，研究該地域的適宜和不適宜利用途徑，對人為影響進(jìn)行分析推斷，據(jù)此做出利用規(guī)劃，并提出防止破壞的有效措施。為此要掌握景觀生態(tài)學(xué)和自然地理學(xué)、氣候?qū)W、地貌學(xué)、水文地理、生物地理、土壤地理、環(huán)境地理、資源

地理、經(jīng)濟(jì)地理、聚落地理、文化地理、旅游地理等方面的知識。

2.4 除上述橫向的分類外，具體實(shí)踐中還要分縱向的實(shí)施階段：調(diào)查分析、規(guī)劃、設(shè)計、工程的實(shí)施、持

續(xù)不斷的保護(hù)、養(yǎng)護(hù)和管理。

對如此龐大而內(nèi)容復(fù)雜的專業(yè)，一個人不可能掌握得既專又精。因此在具體工作中（職業(yè)中）必須有許多分工。每一種分工要在全面了解整體內(nèi)容的基礎(chǔ)上深入鉆研一部分理論、技術(shù)和藝術(shù)內(nèi)容。以上是風(fēng)

景園林學(xué)科的歷史發(fā)展和今天的概況。

2.5 當(dāng)前我國的一些情況

2.5.1風(fēng)景園林行業(yè)中大多數(shù)對理論和技術(shù)的掌握還很不全面，也不夠深入，國外這方面發(fā)展很快，而在我國，目前沒有一個真正的研究機(jī)構(gòu)。城規(guī)院，城建院已改為企業(yè)。

2.5.2技術(shù)人員中愿從事規(guī)劃、設(shè)計的多，從事施工、養(yǎng)護(hù)、種苗生產(chǎn)的少。施工、養(yǎng)護(hù)的技術(shù)水平下降。

種苗事業(yè)落后，樹苗種類少，花種子依賴國外。

2.5.3從事規(guī)劃、設(shè)計的企業(yè)專業(yè)混亂，有些濫竽充數(shù)，質(zhì)量低下。亂搞廣場、風(fēng)景名勝還被破壞，對植

物不熟悉。

2.5.4不了解中國傳統(tǒng)精華，盲目抄襲外國形式，追求高造價從中獲利。學(xué)建筑的規(guī)劃風(fēng)景名勝區(qū)；從事

城市規(guī)劃的人不懂風(fēng)景園林，而市場又很龐大。

2.5.5追求高造價，從中獲利

3．關(guān)于擇業(yè)的幾點(diǎn)意見

3.1 可選擇的職業(yè)：

（1）園林教育：教書要傳授全面知識和分科知識，目前教學(xué)內(nèi)容不全面，教材方面應(yīng)有一部《風(fēng)景園林學(xué)

概論》。

（2）規(guī)劃：城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃，消閑區(qū)規(guī)劃，其它大地景觀規(guī)劃。

（3）設(shè)計：從總體設(shè)計到技術(shù)設(shè)計，發(fā)揮各種功能效益精通植物形態(tài)和生態(tài)知識，合理利用豐富的植物材

料，提高植物設(shè)計水平和美學(xué)水平。（英國的園林職業(yè)分規(guī)劃系統(tǒng)和園藝系統(tǒng)兩種）

（4）園林工程：施工技術(shù)和工程管理和養(yǎng)護(hù)。目前技術(shù)力量薄弱，技術(shù)水平低

（5）種苗生產(chǎn)：包括引種、育種，辦苗圃。如能制種育種就更不得了了。

（6）科研：深入研究某一分科的問題，如生態(tài)價值的發(fā)揮，生態(tài)價值、社會價值的計量化和貨幣化

（7）行政管理：中央及地方各級行政管理

3.2 對園林職業(yè)的態(tài)度問題

（1）學(xué)園林干什么？第一，學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，掙錢吃飯；第二，吃飽了不要總是向錢看，選擇一個自己有興趣，認(rèn)為有價值的門類去深入鉆研，取得成就。為園林事業(yè)的理論技術(shù)或藝術(shù)作貢獻(xiàn)。

社會主義市場經(jīng)濟(jì)不是要人人唯利是圖；而是①使眾多生產(chǎn)和服務(wù)更符合社會需要②在更廣范內(nèi)調(diào)動群眾的生產(chǎn)積極性。市場經(jīng)濟(jì)與計劃經(jīng)濟(jì)并不完全對立，“資本主義也有計劃”。

任何經(jīng)濟(jì)體制中都有非市場部分；國防、政府、公共了衛(wèi)生、醫(yī)療保險、基礎(chǔ)教育、社會保障、各種公益

事業(yè)（公益型公園）公益性科學(xué)研究、對自然和文化遺產(chǎn)的保護(hù) 風(fēng)景名勝區(qū)保護(hù)管理等。

我們要為國家、人民、為園林事業(yè)，為保護(hù)地球作貢獻(xiàn)。

（2）不要認(rèn)為“只有規(guī)劃設(shè)計高”，如果沒有高水平的施工、養(yǎng)護(hù)、管理，沒有豐富優(yōu)質(zhì)的植物材料，園林事業(yè)還是繁榮不起來。而且理論必須與實(shí)踐結(jié)合，才能真正提高。（辦個苗圃）

（3）無論從事何種職業(yè)，要堅執(zhí)正確理論，考慮國家人民利益，要致力于人與自然的諧調(diào)，考慮到地球的前途，不要一切服從業(yè)主的意愿。不要見利忘義，謀算成本，這是干風(fēng)景園林事業(yè)的良心和骨氣，“無私則智，無欲而剛”。占在客觀立場，實(shí)事求是，人就會聰明智慧；不從個人利益出發(fā)，人就會正直，如

果有大量聰明而正直的人從事園林事業(yè)，園林事業(yè)就會發(fā)展，就會提高，人類就會進(jìn)步。

第四篇：園林技術(shù)專業(yè)自薦信

園林技術(shù)專業(yè)自薦信(精選多篇)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓這封求職信帶去我誠摯的祝福。祝您工作順利,萬事如意！我是即將畢業(yè)的商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院零六屆園林技術(shù)專業(yè)的?？茖W(xué)生王愛超。我真心的渴望能成為貴單位的一員。

自從進(jìn)入大學(xué)以來，我就深深地意識到社會競爭的緊迫性和嚴(yán)重性。因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能，深鉆細(xì)研，尋求園林設(shè)計的精髓，并取得了良好的成績。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動過程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守“有所作為是人生的最高境

界”的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂于助人。

當(dāng)今社會科技日新月異，園林設(shè)計也由當(dāng)年的尺規(guī)制圖過度到計算機(jī)制圖，因此我就開始學(xué)習(xí)計算機(jī)制圖。現(xiàn)能使用autocad、3d及photoshop進(jìn)行園林規(guī)劃、施工及效果圖的繪制。并向園林工程、園林設(shè)計等方向發(fā)展，在學(xué)校范圍內(nèi)跟老師進(jìn)行地形測量實(shí)習(xí)，對測量有一定的了解。

我性格活潑開朗、樂觀向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、思路敏捷、條理清晰、有開拓分析及溝通能力，有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神；熱情充滿活力執(zhí)著于自己的信念和目標(biāo)；渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻決不平庸的人生價值，作為一名剛從象牙塔走出的大學(xué)生，我設(shè)計經(jīng)驗的不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我通過各種渠道真心希望貴單位能夠給我一個機(jī)會，我愿與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來！您一刻的斟酌，我

一生的選擇！

祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。當(dāng)您親手開啟這份求職信，將是對我過去努力的檢閱，當(dāng)您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程！

我叫xx，于2014年畢業(yè)于xx生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。

在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進(jìn)取，立足基

礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)求廣度、深度。平時閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強(qiáng)身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我深知，在現(xiàn)實(shí)社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，能吃苦耐勞，誠實(shí)、自信、敬業(yè)，并且腳踏實(shí)地地努力辦好每一件事。期間，曾獲得校園“十佳歌手”一等獎、二等獎，“優(yōu)秀先進(jìn)個人”，“校園文明形象大使”的稱號，班級里二、三等獎學(xué)金。專業(yè)方面曾在海南省東方市農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，把自己學(xué)到的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對于實(shí)際工作，我相信我能很快的適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在

實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應(yīng)聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實(shí)力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力！

再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！

此致

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xiexiebang，于2014年畢業(yè)于xx生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。

在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進(jìn)取，立足基

礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)求廣度、深度。平時閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強(qiáng)身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我深知，在現(xiàn)實(shí)社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，能吃苦耐勞，誠實(shí)、自信、敬業(yè)，并且腳踏實(shí)地地努力辦好每一件事。期間，曾獲得校園“十佳歌手”一等獎、二等獎，“優(yōu)秀先進(jìn)個人”，“校園文明形象大使”的稱號，班級里二、三等獎學(xué)金。專業(yè)方面曾在海南省東方市農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，把自己學(xué)到的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對于實(shí)際工作，我相信我能很快的適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在

實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，做好本職工作。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!感謝您在百忙之中閱讀我的個人簡歷，但愿這能為滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。

我叫xiexiebang，畢業(yè)于云南科技信息職業(yè)學(xué)院08級園林工程技術(shù)專業(yè)。將于2014年7月畢業(yè)，希望能加入貴單位工作并在今后的工作中實(shí)現(xiàn)自己的價值，故冒昧地向貴單位呈薦自己。

“實(shí)事求是，勤奮創(chuàng)新”，是我的座右銘。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。我現(xiàn)在雖然只是一名普通的專科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，成功定會成為必然。在三年的大學(xué)生活

里，我深知知識就是力量，所以除努力鉆研專業(yè)知識外，我還努力提高專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)水平，為以后的工作和專業(yè)技術(shù)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ);在大學(xué)的三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機(jī)的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，并順利通過了國家高新技術(shù)photoshop圖像圖像處理職業(yè)資格證，高級園藝師證，高級園林綠化工證。在以上的專業(yè)學(xué)習(xí)過程中不僅完善自己的專業(yè)理論知識，專業(yè)實(shí)踐技能，而且增強(qiáng)了我對園林工程職業(yè)的熱愛。在此期間，我利用課余時間自考云南大學(xué)行政管理學(xué)本科學(xué)歷，為提升和完善自己而不斷努力。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。多年的異地求學(xué)生涯使我形成了自立、自強(qiáng)、自信、謙虛的品格，煉就了艱苦奮斗的

意志。在人生閱歷不斷豐富、知識不斷積累的過程中，心理和心態(tài)也漸趨成熟。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，我真誠的希望貴單位能給我提供一個發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇！

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

園林專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**大學(xué)**系園林專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了：生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫、設(shè)計初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計原理等課程。

通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，諳透生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及

園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。能成為在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的 規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級工程技術(shù)人才。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

2．掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識；

3．掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù)；

4．具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前

沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；

6．熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。

此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試 的機(jī)會，我在此靜候佳音。謝謝！

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第五篇：園林技術(shù)專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓這封求職信帶去我誠摯的祝福。祝您工作順利,萬事如意！我是即將畢業(yè)的商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院零六屆園林技術(shù)專業(yè)的?？茖W(xué)生王愛超。我真心的渴望能成為貴單位的一員。

自從進(jìn)入大學(xué)以來，我就深深地意識到社會競爭的緊迫性和嚴(yán)重性。因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能，深鉆細(xì)研，尋求園林設(shè)計的精髓，并取得了良好的成績。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動過程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂于助人。

當(dāng)今社會科技日新月異，園林設(shè)計也由當(dāng)年的尺規(guī)制圖過度到計算機(jī)制圖，因此我就開始學(xué)習(xí)計算機(jī)制圖?，F(xiàn)能使用AUTOCAD、3D及PHOTOSHOP進(jìn)行園林規(guī)劃、施工及效果圖的繪制。并向園林工程、園林設(shè)計等方向發(fā)展，在學(xué)校范圍內(nèi)跟老師進(jìn)行地形測量實(shí)習(xí)，對測量有一定的了解。

我性格活潑開朗、樂觀向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、思路敏捷、條理清晰、有開拓分析及溝通能力，有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神；熱情充滿活力執(zhí)著于自己的信念和目標(biāo)；渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻決不平庸的人生價值，作為一名剛從象牙塔走出的大學(xué)生，我設(shè)計經(jīng)驗的不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我通過各種渠道真心希望貴單位能夠給我一個機(jī)會，我愿與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來！您一刻的斟酌，我一生的選擇！

祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：