第一篇：四風(fēng)問(wèn)題自我剖析材料

四風(fēng)問(wèn)題自我剖析材料

黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。今年四月開(kāi)始，中共中央決定全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。

活動(dòng)開(kāi)展以后本人積極參與群眾路線相關(guān)學(xué)習(xí)交流匯報(bào)活動(dòng)，自學(xué)了包括《中國(guó)共產(chǎn)黨章章程》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等文件。并主持參加杭州市林業(yè)科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)班子 “四風(fēng)問(wèn)題”查找自糾會(huì)議。對(duì)照習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的22條，重點(diǎn)剖析存在的問(wèn)題及根源，努力做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)，現(xiàn)將具體問(wèn)題匯報(bào)如下：

一、存在的主要問(wèn)題

我覺(jué)得自己在“四風(fēng)”上主要存在以下問(wèn)題：

1、工作不扎實(shí)，存在敷衍、僥幸、畏難等形式主義作風(fēng)。我平時(shí)主要分管河道管理工作，包括配水、保潔長(zhǎng)效管理等。這幾項(xiàng)工作都是局重點(diǎn)工作，涉及的面比較廣，包括“清水治污”、“雙清行動(dòng)”、“四邊三化”，還涉及到局里各項(xiàng)創(chuàng)建工作，如城市管理、數(shù)字城管、文明城市、創(chuàng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)模式城市等，責(zé)任比較重大。通過(guò)自我查找，我發(fā)現(xiàn)自己工作中存在著敷衍、僥幸、畏難等形式主義作風(fēng)。具體表現(xiàn)在：由于工作比較繁忙，對(duì)一些不是太重要的工作存在敷衍了事的情況，讓下面的工作人員去辦，有時(shí)自己都不過(guò)問(wèn)，比如在河道暗訪檢查工作中，近來(lái)自己參與的比較少，容易造成工作上的疏忽；有些文字材料自己沒(méi)把好關(guān)，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把關(guān)的，因此在關(guān)鍵問(wèn)題上、在文字上沒(méi)有細(xì)心琢磨，增加了領(lǐng)導(dǎo)的工作量；有些工作開(kāi)展起來(lái)牽涉的面很廣，難度很大，時(shí)間很長(zhǎng)，就存在畏難情緒，甚至?xí)a(chǎn)生能推就推、能拖就拖的情況，不利于工作的開(kāi)展。

2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，存在著針對(duì)不強(qiáng)、效率不高等官僚主義作風(fēng)。作為一名普通黨員，服務(wù)意識(shí)仍然不強(qiáng)，分管的科室里的每一名同志既是對(duì)外服務(wù)的主體，也是對(duì)內(nèi)服務(wù)的對(duì)象。對(duì)于每一位同志，平時(shí)溝通交流的時(shí)間和次數(shù)都比較少，對(duì)于他們的長(zhǎng)處和不足知之甚少，以至于分配具體工作時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，效率不高。部分科室的同志在3樓辦公，我在5樓辦公，有些事就不愿意下去交辦，要么直接電話、qq交辦，要么讓大家到我辦公室來(lái)，服務(wù)工作不到位。局辦公室給我站的文件和會(huì)議通知平時(shí)也比較多，自己也比較懶，通常都讓年青同志去拿。

4、缺乏勤儉奮斗精神，存在鋪張浪費(fèi)、盲目攀比等奢侈主義作風(fēng)。生活當(dāng)中，存在著浪費(fèi)、奢侈的現(xiàn)象。平時(shí)朋友親戚聚會(huì)，喜歡安排在比較高檔的地方，吃飯也喜歡多點(diǎn)菜，不注重節(jié)約，通常會(huì)有許多剩菜，也比較熱愛(ài)喜歡時(shí)尚的衣服、手機(jī)等。對(duì)于家庭成員的各類高消費(fèi)也很少勸阻，生活各項(xiàng)開(kāi)支比較高，但對(duì)父母親的關(guān)心覺(jué)得不夠。

二、剖析原因

通過(guò)自我剖析，我認(rèn)為造成自己存在“四風(fēng)”問(wèn)題的深層次原因在于兩方面：一是學(xué)習(xí)不夠，包括黨性學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)。黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，自己在宗旨的認(rèn)識(shí)上不夠深刻，落實(shí)不夠全面，以致于產(chǎn)生了一些不端正的風(fēng)氣。黨員要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和學(xué)習(xí)，從思想深處形成正確的人生觀、價(jià)值觀。要時(shí)時(shí)刻刻把群眾放在心上，把職工的利益放在第一位，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心職工工作和生活。否則，久久而之，就易養(yǎng)成不良作風(fēng)，忽視群眾利益，嚴(yán)重的話甚至脫離群眾，把群眾置于對(duì)立面。專業(yè)技術(shù)是工作開(kāi)展的有效保障，我認(rèn)為目前單位對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)和重視程度仍然不夠，總體專業(yè)技術(shù)水平不高，學(xué)習(xí)精力和時(shí)間不足，專業(yè)技術(shù)水平參差不齊。我自己在專業(yè)技術(shù)方面也存在著學(xué)習(xí)不夠、視野不寬、水平不高的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確目標(biāo)，擺正位置，拓展視野，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。開(kāi)展專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，也是治理“四風(fēng)”的重要形式和手段，可以起到治庸提能力、治懶增效率的作用。樹(shù)立起團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，增強(qiáng)推動(dòng)干部群眾學(xué)習(xí)的積極性，加大精力和時(shí)間投入，重視知識(shí)化、專業(yè)化干部的培養(yǎng)，久而久之，“四風(fēng)”問(wèn)題自然而然會(huì)逐步得到解決和糾正。二是實(shí)踐不夠，包括工作創(chuàng)新不夠，服務(wù)不全面到位。創(chuàng)新是工作的重要內(nèi)容，有創(chuàng)新，工作才會(huì)有質(zhì)的飛躍。創(chuàng)新應(yīng)體現(xiàn)在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，如內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、措施創(chuàng)新等。自己分管的配水、河道長(zhǎng)效管理以及工會(huì)等工作，這幾年來(lái)雖有一些新的政策、措施出臺(tái)，有一些研究成果，但總的來(lái)說(shuō)在工作思路和工作內(nèi)容方法上還沒(méi)有什么顯著的創(chuàng)新。服務(wù)意識(shí)有時(shí)也比較淡薄，領(lǐng)導(dǎo)的意圖理解不夠，文字材料上還有所欠缺。平時(shí)下基層的時(shí)間不多，特別是泵站工作關(guān)心比較少。

三、整改提高

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用黨的正確的理論武裝好頭腦。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題。作為一名黨員干部，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷用黨正確的理論武裝好自己，時(shí)刻與黨中央保持一致，用正確的理論指導(dǎo)工作，鼓舞人心；保持清醒的頭腦，不斷提高分析復(fù)雜事物和拒腐防變的能力。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論，從自身做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀，理論聯(lián)系實(shí)際，保持思想和行動(dòng)的高度統(tǒng)一。

2、不斷改進(jìn)求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗的工作作風(fēng)。作為一名黨員干部，應(yīng)時(shí)刻把“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀貫穿于我們的工作和生活的各個(gè)方面。努力成為“先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最廣大人民的根本利益”的代表者，成為科學(xué)發(fā)展的踐行者。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，勤奮工作，求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、反對(duì)追求享樂(lè)，保持思想上純潔性，行動(dòng)上統(tǒng)一性。積極工作，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)建議，不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

3、主動(dòng)性不夠，存在著安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等享樂(lè)主義作風(fēng)。作為單位的工會(huì)主席，我覺(jué)得過(guò)去自己在這項(xiàng)工作當(dāng)中存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，主觀上認(rèn)為工會(huì)的工作重要性不高，只要履行好職責(zé)、開(kāi)展好活動(dòng)就行，對(duì)工會(huì)的工作平時(shí)思考不多，關(guān)注不多，亮點(diǎn)也不多。其實(shí)，工會(huì)是聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)與職工關(guān)系的重要紐帶，職工的許多心聲都是通過(guò)工會(huì)渠道的交流、意見(jiàn)反饋得到的，工會(huì)組織的活動(dòng)、探望對(duì)于單位雖然是小事，但對(duì)于職工卻是大事?！拔鹨允滦《粸椤?，小事既反映心境，更磨礪意志。工會(huì)也是傳導(dǎo)優(yōu)良風(fēng)氣的有效途徑，通過(guò)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、倡導(dǎo)科學(xué)文明，可以促進(jìn)職工精神生活的豐富和文明素養(yǎng)的提高。管理工作也是如此，不容易出成績(jī)，需要以更加細(xì)致認(rèn)真、擅于鉆研的精神，才能于細(xì)微之處顯才干、出實(shí)績(jī)。

4、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)刻保持清正廉潔。當(dāng)今世界錯(cuò)綜復(fù)雜，作為黨員干部要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，努力做到自重、自警、自省、自勵(lì)，同拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義劃清界限；要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，盡心盡力把工作做好，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

5、立足本職，努力工作，注重實(shí)效。要不斷堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，立足本職工作，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制，急群眾所急，想群眾所想，以群眾滿意作為工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作實(shí)效。

第二篇：四風(fēng)問(wèn)題自我剖析

“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照檢查材料

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題為突破口，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)書(shū)面自查的方式虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的自我檢查和剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決“四風(fēng)”問(wèn)題。

一、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在的主要問(wèn)題有：

1、形式主義方面：一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面、更完善，缺乏進(jìn)一步的探索精神。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，有時(shí)在工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工-1-

作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。四是脫離實(shí)際，照搬照套。把上級(jí)的指示當(dāng)教條，不吃透主要精神，不注重結(jié)合本行業(yè)實(shí)際貫徹執(zhí)行，而是照本宣科，機(jī)械地照搬照套。有時(shí)抓工作，片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會(huì)做”，計(jì)劃措施很周密，卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。凡此種種，表面熱熱鬧鬧，實(shí)際效果卻不明顯。

2、官僚主義方面：一是脫離實(shí)際、脫離群眾,深入基層和群眾不夠，了解實(shí)際情況不深，不了解群眾疾苦，飽食終日，無(wú)所作為；獨(dú)斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。二是安坐辦公室，就絕不愿下基層“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；三是思維僵化，機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定，生搬硬套，完全不顧實(shí)際情況；四是獨(dú)斷專行，總覺(jué)得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)……凡此種種，做官心理濃厚，惰政思維盛行。

3、享樂(lè)主義方面：一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn)；二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé)，自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵，但在平時(shí)的工作中，心里不免有所抱怨。三是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒；四是怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過(guò)且過(guò)，不愿意到艱苦、偏遠(yuǎn)的地方工作，更不想創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;五是貪圖安逸，不思進(jìn)?。?/p>

在價(jià)值取向上，把個(gè)人利益放在高于一切的位置，事情多做一點(diǎn)覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷。

4、奢靡之風(fēng)方面：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，平時(shí)生活中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；花錢有時(shí)不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)。放松對(duì)自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。

二、主要原因

1、思想上放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，沒(méi)有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn)，占據(jù)了頭腦，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站的不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不強(qiáng)，對(duì)基層工作人員而言，更具

體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為百姓服務(wù)。自己沒(méi)有很好的約束自己的言行舉止導(dǎo)致在自己的言

行、工作態(tài)度在影響群眾，以后在工作中要注意這些方面。在平時(shí)工作中，缺少與群眾的溝通，另一個(gè)重要的方面就是自己沒(méi)有深入基層，沒(méi)有正真的了解群眾需要什么，想要什么；第三個(gè)方面就是服務(wù)的意識(shí)較淡漠，服務(wù)就是在為群眾服務(wù)，如果沒(méi)有與群眾的溝通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群眾的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)群眾的特性進(jìn)行個(gè)性化的工作，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為群眾服務(wù)的宗旨，想群眾之所想，送群眾之所需，體群眾之苦難。

3、遵守鄉(xiāng)政府的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。

4、雖然自己作為一名干部職工，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀職工，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的職工。

5、懷有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，但作為一名群眾服務(wù)者，我的一言一行都對(duì)群眾起著潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒(méi)有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)服務(wù)者，道德的傳播者，那就是給社會(huì)營(yíng)造了好的氣氛，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展，作為一名群

眾服務(wù)者，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。

2、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲郏黠L(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開(kāi)工作局面。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大

局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

第三篇：“四風(fēng)問(wèn)題”自我剖析

“四風(fēng)問(wèn)題”自我剖析

扎窩中心校：更讓

根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。

一、“四風(fēng)”存在的主要問(wèn)題

1、形式主義方面存在的問(wèn)題：機(jī)械執(zhí)行，死板操作。

2、官僚主義方面存在的問(wèn)題：工作不靜心，沉不住氣。

3、享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題：口無(wú)遮攔，信口開(kāi)河。

4、奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題：浪費(fèi)水電和辦公耗材不以為然。

二、分析其存在的主要原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論 1

與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、宗旨觀念不夠強(qiáng)化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

三、下一步整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。

2、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦

2事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開(kāi)工作局面。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

2014-5-12

第四篇：四風(fēng)問(wèn)題自我剖析材料

“四風(fēng)”問(wèn)題自我對(duì)照檢查材料

————趙樂(lè)敬

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題為突破口，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)書(shū)面自查的方式虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決“四風(fēng)”問(wèn)題。

一、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在的主要問(wèn)題有：

1、形式主義方面：一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面更完善，沒(méi)有站在更高的層次和角度上去考慮大局問(wèn)題，沒(méi)有更進(jìn)一步的探索精神。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，由于拆遷征地工作忙，工作時(shí)間很難固定，沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有主動(dòng)的擠時(shí)間去學(xué)習(xí)，有時(shí)學(xué)習(xí)各種

政策理論時(shí)，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，工作中，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的主動(dòng)性，首先想到的是怎樣盡快完成，特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。四是脫離實(shí)際，把上級(jí)的指示當(dāng)教條，不吃透主要精神，不注重結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際貫徹執(zhí)行，而是照本宣科，機(jī)械地照搬照套。有的抓工作，片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會(huì)做”，計(jì)劃措施很周密，卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。凡此種種，表面熱熱鬧鬧，實(shí)際效率不高。

2、官僚主義方面：一是有時(shí)存在脫離實(shí)際、脫離群眾現(xiàn)象,深入基層群眾，了解實(shí)際時(shí)間有點(diǎn)少，對(duì)拆遷群眾生活生產(chǎn)困難了解不夠，關(guān)心不足。有時(shí)存在急躁情緒，征地拆遷工作緊，任務(wù)重，有時(shí)壓力大，難免會(huì)出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)下屬言語(yǔ)及工作要求上，態(tài)度有些強(qiáng)硬，語(yǔ)言有些犀利，沒(méi)有很好的顧忌下屬的感受，對(duì)工作推進(jìn)有所影響。二是思維不能主動(dòng)發(fā)散，工作方式方法上有時(shí)機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定，生搬硬套，未能全面考慮實(shí)際情況；

3、享樂(lè)主義方面：一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn)；二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé)，自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵，但在平時(shí)的工作中，心里不免有所抱怨。三是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置下 2

來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒；四是不能積極創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;五是工作累時(shí)，存在厭倦、松懈情況；

4、奢靡之風(fēng)方面：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，平時(shí)生活中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；在工作組經(jīng)費(fèi)的使用上做的計(jì)劃支出不夠科學(xué)，有時(shí)覺(jué)得大家很辛苦，工作很累，存在有時(shí)不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)現(xiàn)象。

二、主要原因

1、思想上放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，沒(méi)有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn)，占據(jù)了頭腦，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站的不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但全

心全意為人民服務(wù)的宗旨不強(qiáng)，對(duì)基層工作人員而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為百姓服務(wù)。自己沒(méi)有很好的約束自己的言行舉止導(dǎo)致在自己的言行、工作態(tài)度在影響群眾，以后在工作中要注意這些方面。在平時(shí)工作中，缺少與群眾的溝通，另一個(gè)重要的方面就是自己深入基層時(shí)間不夠，沒(méi)有正真的了解群眾需要什么，想要什么；第三個(gè)方面就是服務(wù)的意識(shí)較淡漠，服務(wù)就是在為群眾服務(wù)，如果沒(méi)有與群眾的溝通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群眾的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)群眾的特性進(jìn)行個(gè)性化的工作，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為群眾服務(wù)的宗旨，想群眾之所想，送群眾之所需，體群眾之苦難。

3、遵守鎮(zhèn)政府的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。

4、雖然自己作為一名黨員干部，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀職工，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的職工。

5、懷有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，但作為一名群眾服務(wù)者，我的一言一行都對(duì)群眾起著潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒(méi)有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)服務(wù)者，道德的傳播者，那就是給社會(huì)營(yíng)造了好的氣氛，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生

存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展，作為一名群眾服務(wù)者，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。

2、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開(kāi)工作局面。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞

貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

總之，在今后的工作中我將按照反“四風(fēng)”要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力改進(jìn)工作措施，深入基層群眾，加強(qiáng)自我約束，創(chuàng)新工作方式方法，勤儉節(jié)約，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

2014年6月17日

第五篇：“四風(fēng)問(wèn)題”自我剖析材料

“四風(fēng)問(wèn)題”自我剖析材料

根據(jù)XXXXX創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員部署和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神，積極投身到活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市區(qū)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的相關(guān)文件精神，作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央各項(xiàng)路線方針活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

(一)形式主義方面

1.對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作不夠細(xì)致，缺乏深度思考，對(duì)基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。

2.在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動(dòng)，輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏針對(duì)性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短，苦難面前,有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，依賴單位領(lǐng)導(dǎo)，魄力不夠，底氣不足。

3.把教學(xué)任務(wù)和管理工作交雜起來(lái)，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中，有時(shí)對(duì)上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。

(二)官僚主義方面

服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁，聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)缺乏耐心。

(三)享樂(lè)主義方面

面對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣;面對(duì)部分后勤工作，怯于管理，抓管不嚴(yán)。

(四)奢靡之風(fēng)方面

對(duì)園所部分設(shè)備資源的科學(xué)利用缺乏研究和對(duì)策，部分設(shè)備利用率低。尤其是前幾年購(gòu)置的個(gè)別設(shè)備購(gòu)置不合理、不配套，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

在新崗位的時(shí)間不足一年，在適應(yīng)中努力工作，有時(shí)存在一種依賴，困難面前依賴黨政一把手，責(zé)任面前缺乏擔(dān)當(dāng)，事故面前怯于管理。對(duì)照崗位職責(zé)和分析工作成效之后，通過(guò)這次活動(dòng)的深入開(kāi)展，我認(rèn)識(shí)到這些不足都是“四風(fēng)”現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。盡管這些問(wèn)題與不足的整改有些還需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和同事幫助，個(gè)人的分析和思想認(rèn)識(shí)上的刨根問(wèn)題尤為重要。具體說(shuō)來(lái):

.1.對(duì)政治理論和教育、管理理論的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入;學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要求不相稱。

2.群眾路線認(rèn)識(shí)不深，服務(wù)的意識(shí)淡薄。

3.因?yàn)樽呱虾笄诠芾韻徫粫r(shí)間短，急于求實(shí)效，急于改變工作現(xiàn)狀，從而有時(shí)亂了工作方寸。對(duì)待新的崗位職責(zé)，沒(méi)有對(duì)待自已專業(yè)學(xué)習(xí)的耐心和意志力。

4.新崗位，新職責(zé)，自我改造的主觀性和自覺(jué)性不夠，缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

通過(guò)調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查找到的上述問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，對(duì)我提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益;問(wèn)題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，逐步整改。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高學(xué)以致用。

2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪中逐步培養(yǎng)自己的能力，保持謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

3.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力和工作績(jī)效;生活上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進(jìn)與師生的有效溝通:克服消極，勇于擔(dān)當(dāng)，避免急躁，迎難而上，積極工作;加強(qiáng)與班子成員的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服務(wù)水平。