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      第二周教學(xué)工作總結(jié)

      2024-04-07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《第二周教學(xué)工作總結(jié)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第二周教學(xué)工作總結(jié)》。

      第二周教學(xué)工作總結(jié)

      第二周教學(xué)工作總結(jié)1

      頂崗實習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了第二周,隨著在崗時間的不斷增多,我也逐漸適應(yīng)了老師這一身份。應(yīng)該說通過第二周的實習(xí),我已逐漸完成了從一名學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)換。

      由于我一周八節(jié)課,再加上從這一周開始我還負(fù)責(zé)帶初三的同學(xué)在放學(xué)后跑操,所以跟同學(xué)們有了更深入的接觸。上課的內(nèi)容主要還是以體育中考項目為主,但在教學(xué)的過程中,我還刻意的加入了一些身體素質(zhì)的練習(xí),增加了訓(xùn)練負(fù)荷,希望通過提高同學(xué)們的.基礎(chǔ)素質(zhì)從而促進(jìn)考試項目成績的提高。

      但是經(jīng)過這周的教學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)了一些問題。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)了初中年齡的孩子在成長過程中所展現(xiàn)出的逆反心理。這對我的教學(xué)是一種很大的挑戰(zhàn),因為同學(xué)們會去有意的挑戰(zhàn)權(quán)威,來彰顯自己的個性。比如說在講解技術(shù)動作的時候,有些同學(xué)會故意不聽講,或著用表情、態(tài)度來表現(xiàn)他們的不屑,另外一些同學(xué)會集體去忽略教師布置的計劃,不去好好執(zhí)行。比如3月4日上午帶初一2班的一節(jié)課,我給同學(xué)們布置的跑圈的計劃,并且詢問了同學(xué)們有無身體不適的情況,同學(xué)們都表示沒有身體不適且可以跑步。但是真的跑起來后,很多同學(xué)都在走路,并且無視我的要求。下課后,我把其中幾名同學(xué)單獨留下聊了聊,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實都是很聽話的,只是想在上課時引起注意,或著想要展現(xiàn)自己的與眾不同。只要耐心地與他們交流,他們都會意識到自己的錯誤,一些同學(xué)甚至流下了眼淚。經(jīng)過這件事后,我覺得老師和學(xué)生不光是課堂上這種命令與服從的關(guān)系,更應(yīng)該保持一種相對平等,互相尊重的關(guān)系,只有這樣才能使學(xué)生更愿意上你的課,同時也能提高教師授課的效果。

      同時經(jīng)過這周后我也是適應(yīng)了擔(dān)任體育老師的生活節(jié)奏,上課沒有上周那么疲勞,身體也沒有那么酸痛,應(yīng)該歸功于在課上不斷給學(xué)生做示范并且和同學(xué)們一起運(yùn)動的結(jié)果。但是這周因為有些感冒,再加上天氣干燥風(fēng)也很大,所以嗓子很不舒服,在課上有時口令指揮比較吃力。

      另外這周我們的駐縣老師王xx專門來到學(xué)校看望我們,對我們的生活起居和上課情況進(jìn)行了詳細(xì)的詢問和了解,對我們每個人都極為關(guān)心,總是擔(dān)心我們是不是吃得好住得好,工作順不順利。也對我們接下來的工作提出了要求。在此感謝老師的關(guān)心,我們也會再接再厲把工作做好。

      第二周教學(xué)工作總結(jié)2

      在忙忙碌碌中,第二周已經(jīng)結(jié)束,在第二周中,我們可是做了很多事情,一一來羅列、總結(jié)一下吧!

      一、拍集體照

      新學(xué)期,我們班的小朋友人員有所變動,而且過了一個年,很多小朋友都長高了,長胖了,所以,我們找了一個艷陽天,以自然角為背景,拍了一張美美的集體照,貼在我們的成長冊上,大家都很精神呢!

      二、開家長會

      本周四晚上,我們召開了本學(xué)期的第一次家長會,家長們?nèi)肌笆⒀b”出席,有的甚至兩位同時參加,小小的教室里面坐滿了人,還到值班室借了好幾個凳子,足見家長們對此次家長會的重視。在家長會上,班主任采取動靜結(jié)合的方式讓家長們積極、全身心地投入到了會議中。教家長制作愛心卡片,并在上面寫上對孩子的愛;讓家長翻閱孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)本,向家長介紹開學(xué)這段時間孩子們在各個領(lǐng)域的表現(xiàn);從不同方面提出本學(xué)期的`一些重點工作,如自理能力方面的穿衣服、穿鞋子比賽,動手能力方面的折紙比賽,語言能力方面的講故事比賽及念兒歌比賽等;讓家長欣賞紙筒作品,提出制作要求……家長們記錄得非常仔細(xì),有不懂的問題也馬上提了出來,家長會的氛圍非常好,在此也對家長們表示感謝,感謝家長對我們工作的支持與配合。

      三、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      本周,我們主要創(chuàng)設(shè)了班級美術(shù)作品墻,利用班級紙筒元素,制作了很多漂亮的小蝴蝶、小花,結(jié)合春天的色彩,為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個展現(xiàn)美工作品的空間。同時,我們對于自然角也進(jìn)行了調(diào)整,此次采用了輪胎作為我們的自然角容器,在上面畫上了蝴蝶,并用黃色及綠色的顏料進(jìn)行了點畫,體現(xiàn)了春天的氣息。

      四、常規(guī)教學(xué)工作

      本周我們圍繞“三八”節(jié),我們開展了很多教學(xué)活動,如手工“送給媽媽的項鏈”、兒歌《想媽媽》、歌曲《乖孩子》等,孩子們在其中學(xué)得異常認(rèn)真,并且全都能夠?qū)㈨楁湈Щ丶宜徒o媽媽,跟媽媽講祝福的話,能將兒歌、歌曲講給媽媽聽,家長們都反應(yīng)非常感動于孩子的表現(xiàn),這也說明我們的主題教育很成功。

      本周的事情非常多,但是每一項都開展得瑾瑾有條,這是一個好的開始,相信這學(xué)期我們的班級工作能夠做得越來越好!

      本周工作內(nèi)容

      1、本周消防站主要開展了體能訓(xùn)練、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、對建筑消防認(rèn)識及使用方法。2、119消防日,在安監(jiān)部的組織下,消防站與區(qū)消防支隊聯(lián)合演習(xí),主要圍繞滅火演練為前提,相互配合為基礎(chǔ)。接下來由消防站隊長講解干粉滅火器的知識及使用方法,廠區(qū)員工代表進(jìn)行滅火器噴射示范演練。

      3、配合各單位完成了動火作業(yè)和執(zhí)勤任務(wù)。

      4、對廠區(qū)固定滅火器進(jìn)行檢查,認(rèn)真填寫相關(guān)記錄。

      本周存在問題:

      1、龍凈環(huán)保在1#吸收塔施工現(xiàn)場,消防設(shè)施陳舊,滅火器外表損壞現(xiàn)象嚴(yán)重,滅火器箱傾斜,部分滅火器存在壓力不足,甚至滅火器壓力表損壞,滅火器填寫記錄未完善。擅自使用消火栓用水,導(dǎo)致消火栓漏水現(xiàn)象嚴(yán)重。

      2、安徽電建1#間冷塔周圍氣瓶隨地擺放,氣瓶不帶安全帽,氣瓶使用當(dāng)中周圍未擺放滅火器等現(xiàn)象,部分滅火器存在壓力不足,部分滅火器存在壓力不足。

      3、寧夏電建煤棚地面有煙頭存在,部分滅火器存在壓力不足,1#皮帶消火栓配件不全,玻璃破損,部分滅火器存在壓力不足,滅火器填寫記錄未完善。

      4、上海電建1#氣機(jī)主房部分滅火器存在壓力不足,甚至部分位置不擺放滅火器,滅火器填寫記錄未完善。

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