高中讀書(shū)筆記摘抄

高中讀書(shū)筆記摘抄 篇1

《了不起的蓋茨比》是美國(guó)作家菲茨杰拉德的代表作，首次出版于1925年。該書(shū)描繪了20世紀(jì)代的美國(guó)，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的時(shí)代，以及這個(gè)時(shí)代的陰影。蓋茨比是一個(gè)富有的年輕人，他的成功引起了周?chē)说募刀屎土w慕。然而，隨著他的夢(mèng)想逐漸破滅，他開(kāi)始走向毀滅。這本書(shū)被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)之一，對(duì)于理解美國(guó)文化和社會(huì)具有重要的意義。

深入分析：

《了不起的蓋茨比》中的主要人物蓋茨比是一個(gè)充滿矛盾的形象。他是一個(gè)富有、聰明、有野心的人，但他的成功并不是通過(guò)努力工作獲得的.。相反，他通過(guò)非法手段和欺騙手段來(lái)獲取財(cái)富。這表明了蓋茨比對(duì)于美國(guó)夢(mèng)的追求，他相信只要有了財(cái)富和地位，他就可以得到他所追求的愛(ài)情和幸福。然而，隨著他的夢(mèng)想逐漸破滅，他開(kāi)始走向毀滅。

個(gè)人觀點(diǎn)：

我認(rèn)為《了不起的蓋茨比》是一部非常優(yōu)秀的作品。它深刻地揭示了20世紀(jì)20年代美國(guó)社會(huì)的本質(zhì)，以及美國(guó)夢(mèng)的真實(shí)面貌。通過(guò)蓋茨比的悲劇性結(jié)局，作者向讀者展示了美國(guó)夢(mèng)的虛幻和危險(xiǎn)。蓋茨比的人生經(jīng)歷讓我們反思，究竟什么是真正的成功和幸福？財(cái)富和地位真的可以帶來(lái)幸福嗎？

對(duì)比與參照：

與其他小說(shuō)相比，《了不起的蓋茨比》更加關(guān)注社會(huì)背景和人物心理。通過(guò)描述20世紀(jì)20年代美國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，作者揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽和矛盾。同時(shí)，通過(guò)對(duì)蓋茨比的心理描寫(xiě)，作者展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和矛盾性。這些特點(diǎn)使得《了不起的蓋茨比》成為了一部具有深刻內(nèi)涵的小說(shuō)。

創(chuàng)作風(fēng)格：

菲茨杰拉德的寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特，他的文字優(yōu)美、富有詩(shī)意，讓人沉醉其中。他的小說(shuō)充滿了象征和隱喻，這些元素使得小說(shuō)更加具有深度和內(nèi)涵。例如，在《了不起的蓋茨比》中，作者通過(guò)描述紐約市的繁華景象來(lái)象征著美國(guó)夢(mèng)的虛幻和危險(xiǎn)。

結(jié)論與評(píng)分：

總的來(lái)說(shuō)，《了不起的蓋茨比》是一部非常優(yōu)秀的小說(shuō)。它不僅具有深刻的思想內(nèi)涵，還具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。菲茨杰拉德的寫(xiě)作手法使得小說(shuō)充滿了詩(shī)意和哲思，引人深思。在我看來(lái)，這是一部必讀的小說(shuō)，我給它打出9分的高分。

個(gè)人結(jié)論：

讀完《了不起的蓋茨比》后，我深感震撼。它讓我反思了自己對(duì)于幸福和成功的追求。財(cái)富和地位的確可以帶來(lái)一定的物質(zhì)享受，但它們并不能帶來(lái)真正的幸福和滿足。我們需要更多的思考和探索自己真正想要的東西，并為之付出努力和汗水。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，活出真正的自己。

高中讀書(shū)筆記摘抄 篇2

無(wú)意間看到《心細(xì)如發(fā)》的文章。文中，比爾·蓋次的心思細(xì)膩真讓我大開(kāi)眼界。

比爾·蓋次邀請(qǐng)一位朋友去參加他的宴會(huì)，一向豪爽的朋友這次盡管答應(yīng)了他的邀請(qǐng)，但態(tài)度跟以往大不一樣，顯得異常勉強(qiáng)。心細(xì)的比爾決定讓他的手下去探個(gè)究竟。原來(lái)，朋友是個(gè)心疼妻子的人，他的妻子蘇珊因心血管疾病臥床不起，需要人照顧。比爾為朋友排除一切困難答應(yīng)他的邀請(qǐng)而感動(dòng)，決定為朋友做些事情。

宴會(huì)那天，朋友們都來(lái)了，將要開(kāi)宴之際，一個(gè)坐在輪椅上的女子引起了大家的好奇心，推輪椅的人就是比爾。比爾興奮地為大家介紹：“這位是我今天的特邀佳賓，她叫蘇珊。”朋友正放心不下自己的妻子呢，這可解決了他的后顧之憂。他熱淚盈眶，感嘆：“比爾真心細(xì)如發(fā)啊!”從此，他們成了推心置腹的莫逆之交。

比爾成為世界首富，跟他有注意生活細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣是分不開(kāi)的。

做個(gè)心思細(xì)膩的人，關(guān)注生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，也應(yīng)該成為我的良好習(xí)慣。

下午，季梓涵媽媽跟我說(shuō)：“最近，孩子的課外閱讀情況良好，能把看課外書(shū)看作一件喜歡的事情來(lái)做。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況還不太好。不過(guò)，有一回，在‘富蘭克林成功表’上，夏老師寫(xiě)了‘表?yè)P(yáng)’兩個(gè)字，那天晚上，她作業(yè)做得特別認(rèn)真。......”

咳!這孩子，生活在老師的表?yè)P(yáng)里啦!

記得那天她媽媽在“富蘭克林成功表”上寫(xiě)著：“媽媽不在家，能自覺(jué)做好功課，看課外書(shū)。”那么自覺(jué)，我當(dāng)然情不自禁“表?yè)P(yáng)”一下啦!沒(méi)想到，這并非刻意的`舉動(dòng)，給了孩子莫大的欣慰，莫大的鼓舞!

看來(lái)，孩子是很在意老師的一舉一動(dòng)的，要特別注意自己的形象才是：

“無(wú)限放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)限縮小孩子的缺點(diǎn)?！焙⒆佑辛藘?yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。讓孩子感到老師時(shí)刻在關(guān)注著他，給他以學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

孩子存在某些不足，或?qū)W習(xí)遇到某些困難，老師要能在最短的時(shí)間內(nèi)感覺(jué)到，并給予無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的幫助，成為孩子堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾，使孩子不再迷茫，不再徘徊!

自然，事情做起來(lái)總比說(shuō)起來(lái)復(fù)雜。有攀登高峰的勇氣不一定有攀沿絕壁的行動(dòng)，有滋潤(rùn)萬(wàn)物的柔情不一定有普降甘霖的能力!但是，我想：辦法總比困難多，只要心思細(xì)膩，只要堅(jiān)持不懈，相信總有繩鋸木斷、水滴石穿的一天。林清玄說(shuō)：“連石都可以撞出火來(lái)，還有什么可畏懼的?”

做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心，才能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，才能把事情做到更好。

高中讀書(shū)筆記摘抄 篇3

1、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

2、有時(shí)候，無(wú)所事事的時(shí)候，凝望遠(yuǎn)方，看著那參差不齊的'屋頂，紅磚黑瓦，看著那電線桿上站著的幾只麻雀，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn)，生活亦是這般美好，也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧。

3、人生路途中，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷惘失意，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)艱難挫折?正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽(yáng)，可望不可即;于樂(lè)觀者是指引他通向成功的路標(biāo)，近在眼前。你待世界以何種態(tài)度，世界就會(huì)以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待你。

4、書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。

5、美，無(wú)處不在。美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵。

6、奮斗是一種永不過(guò)時(shí)的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門(mén)立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)毅力，改變?nèi)松?；張海笛、桑蘭不屈不撓，創(chuàng)造輝煌。從古至今，有多少人因?yàn)閵^斗留下了一段段佳話，有多少人通過(guò)奮斗譜寫(xiě)一段段歷史?？v使社會(huì)多么黑暗，縱使人生多么艱難，我只需奮斗，便可朝陽(yáng)四起。也許，這就是老舍最想表達(dá)的意境。我想這就是美德，就是奮斗的本質(zhì)吧。

7、若是在這樣的時(shí)刻里還不肯還不敢說(shuō)出久藏在心里的秘密，若是在享有的時(shí)候還時(shí)時(shí)擔(dān)憂它的無(wú)常，若是在愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)候還時(shí)時(shí)計(jì)算著什么時(shí)候會(huì)不再愛(ài)與不再被愛(ài)，那么，我哪里是在享用我的生命呢?我不過(guò)是不斷地在浪費(fèi)它在摧折它而已罷。

8、我，堅(jiān)韌而挺拔，高潔而謙虛，優(yōu)雅而瀟灑。我便是--竹。很榮幸能與松，梅兩位好友共稱為歲寒三友。我，承蒙大家厚愛(ài)，被大家當(dāng)做吉祥物，更被無(wú)數(shù)詩(shī)人所稱頌。如“竹葉青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴(yán)霜”。

9、生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。

10、人生是美好的，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生，我自己走，我的命運(yùn)，我自己掌握，我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩，更加美好!

11、友誼就像是一朵永不凋零的花，開(kāi)放著我們青春奔放的熱情，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與她一樣，在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花。曾經(jīng)播下的中子，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中，我聆聽(tīng)歲月靜好，與朋友一起度過(guò)的日子，就算是哭也是開(kāi)心的。

高中讀書(shū)筆記摘抄 篇4

●心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些暖和的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花知音而化為酒香。

心有柵欄，然后青藤爬過(guò)，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求……這都是些漂亮的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。（《心有明燈》）

●蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)蘇醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。（《蠟燭有心》）

●成熟是一種明亮而不耀眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向四周申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。（《成熟》）

●綠，是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總適宜的西湖，引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。（《找尋自己的綠》）毫無(wú)置疑，綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o；淺綠給人以舒適輕快；嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思考。（《綠的樂(lè)章》）

●帶著一顆快樂(lè)的心，你會(huì)處處感到快樂(lè)；帶著一顆寬厚的心，你會(huì)處處感到溫暖。人生難免碰到傷害，只要勇敢、剛強(qiáng)地面對(duì)，它就會(huì)成為難得的財(cái)富。心不設(shè)防，天寬地長(zhǎng)。（《心不設(shè)防》）

●一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前擦過(guò)，將音樂(lè)從天堂帶來(lái)，顆顆灑落，珍珠般清脆。

恍惚中，有人拔劍而長(zhǎng)歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴峽巫峽，過(guò)洞庭揚(yáng)州；醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)，國(guó)舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，痛哭晁卿…… 李白，自九天而來(lái)，飛流直下，豪情萬(wàn)丈，仗詩(shī)行遍天下，演繹了一幅魂麗多彩的人生畫(huà)卷。（《生命是一種責(zé)任》）

●熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢？熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激，因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷憂憤；因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛(ài)；大義凜然地死，死是熱愛(ài)；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛(ài)！《熱愛(ài)生活》

●沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡。坏窃率莻ゴ蟮模驗(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落，人生是偉大的，因?yàn)橛邪装l(fā)，有決別，有無(wú)可奈何的失落。古希臘傍海而居，無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。

●牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬(wàn)條河，后浪推著前浪向著同一個(gè)既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。召喚一只鷹翱翔的，可能是它尋覓著的一個(gè)瞬間目標(biāo)，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日，年復(fù)一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

驅(qū)走一片黑暗的'，或許是一束燭光，而驅(qū)走整個(gè)世界黑暗的，則必定是那普照人間的太陽(yáng)?！镀鞄谩?/p>

●美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個(gè)世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮，這就是生命的力量——生命的至美。（《美的斷想》）

●掩卷沉思時(shí)，首先從記憶的湖面泛起的，便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。穿越時(shí)空的蒼涼與沉重。抵達(dá)我們刻骨銘心的記憶深處。三國(guó)時(shí)的羽扇綸巾，先秦兩漢的明月關(guān)，長(zhǎng)安城上的紫氣輝云，江河兩岸的餓殍哀鴻，都在歷史的書(shū)面中栩栩如生。假若記憶可以移植，我情愿在這一段凝重的記憶中感受民族的盛衰交替和前進(jìn)之路的崎嶇坎坷。當(dāng)唐宋的光景一片歌舞升平，當(dāng)忽必烈的鐵騎馳騁中亞的土地，我們可以在那一段燦爛的記憶中激動(dòng)歡呼、喜極而泣；當(dāng)大清帝國(guó)的勢(shì)力衰微，列強(qiáng)的屠刀殘殺我中華兒女，我們可以在那一段痛心疾首的記憶中，喚起民族的覺(jué)醒，奮發(fā)圖強(qiáng)，一雪國(guó)恥。正是這一串串凝血含淚的記憶給了我們頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，我們沒(méi)齒不忘。（《銘記民族的苦難與輝煌——如果記憶可以移植》）

高中讀書(shū)筆記摘抄 篇5

1、高考得高分的秘訣就是少丟分!

2、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

3、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

5、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

6、每天生活：小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。

7、就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷中寂寞的角落深處，野百合也有自己的春天!

8、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

9、生命不是要超越別人，而是要超越自己。

10、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

11、當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。

12、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

13、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

14、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。

15、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

16、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧。

17、聰明在于勤奮，天才在于積累。

18、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

19、努力是成功的基石，只要努力，相信明天會(huì)更好。

20、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

21、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

22、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。

23、記前之所失，補(bǔ)后之所及，我相信“勤能補(bǔ)拙”!

24、凡事不要說(shuō)“我不會(huì)”或“不可能”，因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做!

25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

26、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

27、不同的信念，決定不同的命運(yùn)!

28、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上有更大的改善。

29、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

30、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。

31.這場(chǎng)游戲，并不是由你來(lái)決定輸贏，決定我們的命運(yùn)。

32.事實(shí)上，機(jī)場(chǎng)比婚禮殿堂見(jiàn)證了更多真摯的親吻，醫(yī)院的墻壁比教堂的聆聽(tīng)了更多禱告。

33.記?。寒?dāng)堅(jiān)持之苦大過(guò)放棄之痛，是該放手的時(shí)候了。

34.我要努力，至少不給未來(lái)得自己回憶時(shí)，留下任何遺憾。

35.能讓你以前喜歡的人現(xiàn)在反過(guò)來(lái)追你那才是本事。

36.如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個(gè)耳光，反抗總比流淚強(qiáng)。

37.一味的崇拜別人，倒不如，停下來(lái)高傲的欣賞自己。

38.年輕不是你玩的理由，而是你奮斗的資本。

39.一顆花種只有付出汗水，才能澆灌出世間最美的花朵。

40.心情是自己給的。

41.無(wú)理由拼了命，即使風(fēng)雨里奔跑，也要讓自己微笑!

42.女孩要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)為自己。女孩要努力，努力為未來(lái)。

43.愛(ài)自己，靠自己，做自己。

44.每次需要人陪的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),有的人不能找,有的人不該找,有的人找不到。

45.即使跌倒了，也要漂亮的站起來(lái)再哭。

46.想要的東西必須自己拿，不然就算別人給你也要不起。

47.只有自己強(qiáng)大，才不會(huì)被別人踐踏。

48.沒(méi)有什么可惜不可惜，只有現(xiàn)在有沒(méi)有努力!

49.想哭就哭，想笑就笑。不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽?/p>

50.不要指望誰(shuí)陪你一輩子，沒(méi)光的時(shí)候連影子都不陪你。

51.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

52.與其給魚(yú)一雙翅膀，不如給魚(yú)一方池塘。

53.如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>

54.人一旦不存希望，生命也就休止。希望的具體表現(xiàn)就是欲，它形成具體的目標(biāo)和實(shí)踐的動(dòng)力，而令自己樂(lè)于完成它，樂(lè)于實(shí)現(xiàn)它，從而締造幸福的生活。

55.生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。

56.活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)辰，我發(fā)覺(jué)有人卻沒(méi)有腳。

57.大家都不急，我急什么?大家都急了，我能不急?這就是工作與獎(jiǎng)金的區(qū)別。

58.生活中想開(kāi)難，看開(kāi)難，放棄更難。許多事，并不是想放就能放下，想棄就能放棄。生命中總有一些事，明明知道是錯(cuò)誤的，卻一直堅(jiān)持著，明明清楚是不好的，卻一直守護(hù)著。

59.永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。

好段

1、生活就是修行，修的`是自己的心，修的是自己的德，將來(lái)成就的是自己，圓滿的也是自己。在這個(gè)世界上，慈悲和善良是最好的良藥，慢慢的練習(xí)包容一切，慢慢的練習(xí)讓自己進(jìn)步。默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，這一切的一切，不過(guò)是為了成就我們，而真實(shí)存在的。每個(gè)人都應(yīng)好好修行。修行自己。

2、一個(gè)人的心房，一個(gè)人的荒島，流露出的也許只是彈指一揮間。縱觀人世間，談及愛(ài)情，眾說(shuō)紛紜。一個(gè)人，一座城，便是傷城。傷城，屬于一個(gè)人的地方，沉寂在已荒涼的記憶中，無(wú)法自拔。街道，深巷，遠(yuǎn)山，一片荒涼，只有自己，走這荒涼的地方，又想起那些過(guò)往，卻不知是放不下，還是無(wú)法釋?xiě)?

3、當(dāng)你很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持得住，不要這么輕易的否定自己，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有好的未來(lái)，關(guān)于明天的事后天才知道，在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持，即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。

4、愛(ài)到浪漫，是剛開(kāi)始。愛(ài)到痛苦，是要分手。愛(ài)到平淡，就該結(jié)婚。感情發(fā)展到不同時(shí)期，就要做不同事。沒(méi)有一輩子的浪漫和甜蜜，真正能長(zhǎng)伴你身邊的，只是慢慢老去的熟悉。情濃時(shí)說(shuō)的一切都不可信，情淡時(shí)的每一天才是真。記住啊，陪在身邊才算擁有，愛(ài)到習(xí)慣才能長(zhǎng)久。

5、總是，會(huì)在你的面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。原本愛(ài)哭的習(xí)慣在你的面前掩飾的一絲不漏。只是因?yàn)椴幌胱屇阌X(jué)得我會(huì)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，有時(shí)候明明很在乎你的一句話，卻總是裝成一副不以為然的表情，然后回一些根本不是自己所愿意的話。原諒我就是這樣的女生，不懂得如何對(duì)你坦坦蕩蕩。

6、當(dāng)你認(rèn)真談過(guò)一段感情，最后卻分手了，后來(lái)你會(huì)很難再去喜歡別人，你不想花時(shí)間也不想去了解，就好比你寫(xiě)一篇文章快寫(xiě)完了，但老師說(shuō)你字潦草把作業(yè)撕了讓你重新寫(xiě)一遍，雖然你記得開(kāi)頭和內(nèi)容但你也懶得寫(xiě)了，因?yàn)橐黄恼禄ü饬四闼芯?，只差一個(gè)結(jié)尾卻要你從頭來(lái)過(guò)。

7、也許現(xiàn)在的你很累，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不要忘了當(dāng)初為何而出發(fā)，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在，勿忘初心。丟失的自己，只能一點(diǎn)一點(diǎn)撿回來(lái)。現(xiàn)在的我不配喊累，因?yàn)槲乙粺o(wú)所有。把委屈和淚水都咽下去，輸不起就不要輸，死不了就站起來(lái)，告訴所有看不起你的人：我很好。

8、彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念;輕觸琴弦，如風(fēng)之纖細(xì)，思念為誰(shuí)斷?繞指的情愫，一生的眷戀，在琵琶和鳴中，演繹了一場(chǎng)又一場(chǎng)歲月的留戀;情到深處，孤寂難掩，耳畔的呢喃似花落時(shí)一聲輕嘆;情緣訴不盡笙簫，一世寂寞誰(shuí)人憐，朦朧中四下里無(wú)聲蔓延;掬一泓流水，攜一律清風(fēng)，在花箋里染了斑白。

9、當(dāng)你認(rèn)真談過(guò)一段感情，最后卻分手了，后來(lái)你會(huì)很難再去喜歡別人，你不想花時(shí)間，也不想去了解。就好比你寫(xiě)一篇文章快寫(xiě)完了，但老師說(shuō)你字太潦草，把作業(yè)撕了讓你重新寫(xiě)一遍，雖然你記得開(kāi)頭和內(nèi)容，但你也懶得寫(xiě)了。因?yàn)橐黄恼禄ü饬四闼械木Γ徊钜粋€(gè)結(jié)尾，你卻要從頭來(lái)過(guò)。

10、你生來(lái)是怎樣的人，就注定了是怎樣的人，無(wú)論你多么羨慕另外一種人生，但那不是你的，就不是你的?？摁[沒(méi)有用，忌妒沒(méi)用，甚至拼命地改造自己都沒(méi)有用。我們始終只能按照自己內(nèi)心最認(rèn)同的那種方式生活，所以，你想要怎樣的人生，就會(huì)獲得一個(gè)怎樣的人生，這句話，是真的。

11、從我們出生的那刻起，我們就體驗(yàn)著酸甜苦辣的人生。行走于涼薄的歲月，感受人情冷暖，經(jīng)歷生離死別。我們都愿意接受一段美好的初見(jiàn)。很難承受愛(ài)情錯(cuò)過(guò)的遺憾。我們傾心于一段刻骨的相逢，卻很難平靜的與相愛(ài)的人分手。人都會(huì)心懷一份美好，無(wú)奈遺憾總常伴左右。

12、多少次，我曾對(duì)天呼喚，天在哭，我在哭，你在何處?還記得，冬幕時(shí)，與你相逢，你的笑，你的真，暖我心魂。讓我不顧一切，相見(jiàn)恨晚。好想牽你的手，走過(guò)萬(wàn)水千山，看盡細(xì)水長(zhǎng)流。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我那么深刻的知道愛(ài)有多深，情有多真。你可知我心中不舍，也不忍?我可以傾注一世真情，相伴不離。

13、有時(shí)候真的很喜歡你很想和你在一起，有時(shí)候又真的很累很想放棄。可是你偶爾的溫柔，總會(huì)讓我覺(jué)得如果你真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我，而我自己卻放手了多可惜，所以就為了那么一點(diǎn)不知道存在不存在的喜歡，我等了你好久好久，可是后來(lái)我終于明白：有些人，有些事我們除了說(shuō)再見(jiàn)，別無(wú)選擇。

14、每一個(gè)在你生命里出現(xiàn)的人，都有原因。喜歡你的人給了你溫暖和勇氣;你喜歡的人讓你學(xué)會(huì)了愛(ài)和自持;你不喜歡的人教會(huì)了你寬容和尊重;不喜歡你的人讓你知道了自省和成長(zhǎng)。沒(méi)有人是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)在你生命里的，每一個(gè)人的出現(xiàn)都是緣分，都值得感恩。讓你了解愛(ài)情，感受真愛(ài)!

15、一路走來(lái)，我不優(yōu)秀。但我善良不虛偽。我有話直來(lái)直去。做事坦坦蕩蕩。很多事我都能看明白。只是不想說(shuō)而已，有時(shí)糊涂一些更快樂(lè)。我不喜歡勾心斗角，也不喜歡被算計(jì)。更不喜歡假惺惺。我喜歡真實(shí)的人，接納最真實(shí)的自己，不挖苦，不諷刺，不玩心計(jì)，真誠(chéng)地對(duì)待。

16、我們終于來(lái)到以前憧憬的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人訂婚、有人結(jié)婚、有人出國(guó)、有人生活順利、有人堅(jiān)持夢(mèng)想、有人碌碌無(wú)為……就像是一個(gè)分水嶺，畢業(yè)時(shí)的那個(gè)藍(lán)天早已消失不見(jiàn)，那個(gè)和你在操場(chǎng)邊說(shuō)著要一起走到未來(lái)的人，也早就不知道去了哪里。看著窗外的天，突然就黑了，感覺(jué)像我們的青春，突然就沒(méi)了。

17、愛(ài)情不能等失去了才去珍惜。如果有一天，我變得更冷漠了，請(qǐng)記得，我要人陪的時(shí)候你也只說(shuō)忙;如果有一天，我變得目中無(wú)人了，請(qǐng)記得，你也沒(méi)把我放在心上;如果有一天，我不再在乎你了，請(qǐng)記得，你也沒(méi)聽(tīng)過(guò)我的心事;如果有一天，我不再對(duì)你笑了，請(qǐng)記得，你曾經(jīng)也沒(méi)問(wèn)我過(guò)得快不快樂(lè)。

18、曾以為我會(huì)忘了你，象忘記一顆夏夜的星。以為我會(huì)恨你發(fā)誓不再提起你，然而一切只是自欺欺人。曾經(jīng)因?yàn)槟愣鴲?ài)上這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，海誓山盟相邀共赴紅塵。到最后你終不肯走進(jìn)我的生活，每次都是驚鴻一瞥然后人間蒸發(fā)。如此這般循環(huán)往復(fù)了三年，我終在佛祖前發(fā)下重誓：此生永不復(fù)見(jiàn)。

19、一句“呵呵”包含了多少假意;一句“怎么了”包含了多少在意;一句“你忙吧”包含了多少委屈;一句“我等你”包含了多少心酸;一句“算了吧”包含了多少傷心;一句“那好吧”包含了多少不舍;一句“我一直在”包含了多少溫暖;結(jié)束是1分鐘的事，珍惜是一輩子的事。

20、你妄想靠幾張照片就能看透他的性格，幾條微博就能了解他的生活嗎。也許對(duì)方發(fā)哈哈哈的時(shí)候正苦悶，發(fā)惆悵消極的話只是因?yàn)榭赐暌徊侩娪?。也許他跟你抱怨生活無(wú)聊一個(gè)人太悶的時(shí)候，正送完女孩子回家。也許他跟你說(shuō)困了的時(shí)候正打算跟另一個(gè)人煲電話粥。如果未曾深入過(guò)對(duì)方的生活，就別妄想真的了解對(duì)方。

21、以前的以前，云還是那片云，人還是那群人，只是我們漸漸長(zhǎng)大，變得越來(lái)越活在自我的世界里，越來(lái)越忽略了身邊的風(fēng)景、故事、時(shí)間，我們總是喜歡在夜深人盡的時(shí)候，懷念兒時(shí)的美好，那些花兒，曾在某個(gè)時(shí)間里，是那樣的鮮艷與珍貴，如今各奔東西，兒時(shí)伙伴即使同在一城也早不到半點(diǎn)的聯(lián)系。

22、你若深?lèi)?ài)一個(gè)人，就要學(xué)會(huì)阻止自己，不要把他當(dāng)成全部，不要所有的話都跟他講，不要所有的秘密都和他分享。你投入的多了，就會(huì)慢慢地忘記自己，沒(méi)有自我的人，在愛(ài)情里是沒(méi)有位置的，唯一的結(jié)局，愛(ài)情被你抓得越緊，卻逃得越遠(yuǎn)，最終只能擊碎你的愿望，讓曾經(jīng)的諾言，隨風(fēng)飄散。

23、有些人會(huì)始終刻在記憶里的，即便忘卻了他的聲音，忘記了他的笑顏，忘記了他的臉，然而每當(dāng)想起他時(shí)的那種感觸，是永遠(yuǎn)都不會(huì)轉(zhuǎn)變的。咱們也有過(guò)美妙的回想，只是讓淚水染得含混了。那些漂亮的小魚(yú)，它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛。不須要，亦從不嗚咽。它們是我們的模范。

24、我們?cè)诓煌某鞘校粑挥玫目諝?，看著不一樣的藍(lán)天，接觸著不一樣的人，吃著不同的飯菜，但是我們的心是一樣的，彼此深?lèi)?ài)著，帶著對(duì)彼此的愛(ài)堅(jiān)守著這份感情。所以我們是異地同心，相信在未來(lái)的某一天我們就不再受分離的苦，可以每天都在彼此的身邊醒來(lái)，一起呼吸著同樣的空氣看著同樣的天，吃著一樣的飯菜，只是希望這一天不要讓我等的太久了。

25、痛，是生活中的大營(yíng)養(yǎng)，人生舞臺(tái)的大慈悲。痛過(guò)，或錐心刺骨，或痛苦欲裂，或陣痛鈍痛，個(gè)中甘苦滋味，記憶深刻。經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，或多或少都會(huì)賦予自己更有價(jià)值的生活態(tài)度。沒(méi)有疼痛過(guò)的人生，何其輕飄;沒(méi)有傷疤可以細(xì)數(shù)的人生，何其蒼白。請(qǐng)別畏懼痛苦，帶著一顆虔誠(chéng)的心，在痛中學(xué)會(huì)懂得。

26、以前愛(ài)看的節(jié)目，現(xiàn)在不愛(ài)看了;以前崇拜的偶像，現(xiàn)在不崇拜了，這都可能值得高興，因?yàn)榭赡鼙硎灸闳松~向了新階段。曾經(jīng)迷倒你的，那些人的魅力或智慧，都只是你人生的階梯，你一旦踩過(guò)它而往上，回頭看時(shí)，你會(huì)詫異那階梯既不亮眼，也不崇高了。請(qǐng)別為此而感傷，因?yàn)槟阋言竭^(guò)它。

27、一些事，只能當(dāng)記憶。一些人，只能做過(guò)客。我終究不能逃避那些記憶，忘不了那個(gè)人，換不了獨(dú)角戲的角色。一年又一年的流逝，沉思追憶，回首前程往事，思念的傷痕越陷越深。多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切早已煙消云散，你還是你，我還是我，一樣的陌生人。

28、拼命對(duì)一個(gè)人好，生怕做錯(cuò)一點(diǎn)對(duì)方就不喜歡你，這不是愛(ài)，而是取悅。分手后覺(jué)得更愛(ài)對(duì)方，沒(méi)他就活不下去，這不是愛(ài)情是不甘心。你拼命工作努力做人，生怕別人會(huì)看不起你，這不是要強(qiáng)，而是恐懼。你要知道，很多時(shí)候被情緒控制，只敢抓住而不敢放棄，是很累的。

29、前世許下的情，還是今世欠下的債，愛(ài)與思的纏綿，相聚在歲月的輪回間。濃濃的月色，化不掉思念的柔媚，蕩去失落的憂傷;抖落明月的清寒，讓淚化作一場(chǎng)穿越唐宮宋殿的相思曲。那曲曲的悠揚(yáng)，上演了人世間的滄桑，回蕩的曲調(diào)，搖曳著月色下的竹影，浮上了芊眠綺翠的竹梢。那是你的追求，也是我的愿望。

30、曲琴韻瑟瑟，悲歡塵世離合。醮一抹滄桑，盈滿袖暗香，將塵俗情思泯于無(wú)痕。在指間舞落一世繁華，彈盡一曲浪漫憂傷。掮一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，穿越千年塵煙。寂寞纖指滑過(guò)靈魂的憂傷，多少深情未了。多少笑淚飛揚(yáng)，驀然回首，惘然一夢(mèng)，傾盡一生溫柔與詩(shī)意，惘然回顧中，卻早已遺失了你。

XX年高中讀書(shū)筆記大全摘抄

關(guān)于高中讀書(shū)筆記有哪些呢?我們?cè)撊绾芜M(jìn)行寫(xiě)作呢?以下是小編為您收集整理提供到的范文，歡迎閱讀參考，希望對(duì)你有所幫助!高中讀書(shū)筆記大全摘抄

《堂吉訶德》讀書(shū)筆記1700字

翻看了世界名著《堂吉訶德》，內(nèi)容很多，并未讀完。書(shū)中滑稽但不乏真誠(chéng)的“奇情異想的紳士”堂吉訶德讓我在捧腹之余感慨頗多。

在名著《堂吉訶德》中，堂吉訶德讀騎士文學(xué)入了迷，他不僅心中向往騎士生活，而且把這一愿望付諸行動(dòng)，幾度離家，要鋤強(qiáng)扶弱，干一番轟轟烈烈的事業(yè)以名垂史冊(cè)。理想與現(xiàn)實(shí)的極不協(xié)調(diào)創(chuàng)造了一幕幕滑稽的場(chǎng)面，這個(gè)癡迷騎士文學(xué)的鄉(xiāng)紳堂吉訶德，直至臨死才悔悟。

50多歲的堂吉訶德是一個(gè)富有幻想的人，沉迷于騎士小說(shuō)，為了堅(jiān)持他不切實(shí)際的幻想，付出了了了殘生，抑郁而終。愛(ài)看騎士小說(shuō)本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，博擊金戈的騎士是每一個(gè)人心中的英雄。但那始終只是一個(gè)文字的夢(mèng)，也許它十分華麗，十分真切，那也只能說(shuō)是作者的文筆好，不代表那個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的。我們可以在書(shū)中去尋找一個(gè)自己的期望，在書(shū)中去延續(xù)自己童話的生命，去找一份現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的慰藉，但是，請(qǐng)記住生活中不存在。

他太富有幻想，把生活想象成了一個(gè)夢(mèng)境，不斷的去自欺欺人，后悔時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早就滿頭華發(fā)，奄奄一息了。書(shū)的內(nèi)容讓我聯(lián)想到了現(xiàn)代小說(shuō)家今何在的《若星漢天空》，書(shū)中的康德也是一個(gè)極其渴望當(dāng)騎士的人，好在他是一個(gè)少年，有機(jī)會(huì)去改過(guò)，他傾其所有才買(mǎi)來(lái)了一把木劍，開(kāi)始了他的騎士生涯，不過(guò)他意外獲得了魔族的盔甲，在盔甲蠶食他的心時(shí)，他用自己的生命去延續(xù)了一個(gè)騎士的精神。這就是他和堂?吉訶德的不同。由此可見(jiàn)，騎士不一定要在行動(dòng)上有所表示，只要在精神上去延續(xù)他，那就可以成為騎士。

在年輕的時(shí)候，去努力的完成一份可以成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，不要因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境就去躲閃，不要把自己置與進(jìn)退維谷的環(huán)境。在自己年邁的時(shí)候可以告訴自己的子女：我在像你們這樣年輕的時(shí)候曾經(jīng)為了自己的夢(mèng)想瘋狂過(guò)，并且成功了。這就是一種幸福，一種像堂?吉訶德那樣不切實(shí)際的人和像中國(guó)古代婦女那樣唯命侍從的人所羨慕的幸福。把握好自己的人生，用自己手上絢爛的畫(huà)筆在生命的章程上譜寫(xiě)出精彩的一刻。

剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得怎么好看，可后來(lái)越看越有味，看到后面簡(jiǎn)直有點(diǎn)愛(ài)不釋手了。一有空我就會(huì)津津有味地看起來(lái)。這本書(shū)主要講的是一個(gè)沒(méi)落的小貴族式紳士地主，因?yàn)榭打T士小說(shuō)而入迷，說(shuō)自己是游俠騎士，要游遍世界去除強(qiáng)扶弱，維護(hù)正義和公道，實(shí)行他所謂的騎士道。他單槍匹馬帶了侍從、桑丘出門(mén)冒險(xiǎn)，但受盡挫折，一事無(wú)成，回鄉(xiāng)后郁郁而死。他腦袋里裝的全都是什么大力神、魔法師等等，因?yàn)榭打T士小說(shuō)他只知道打仗呀，魔法呀，奇跡呀??有一次他看見(jiàn)風(fēng)車(chē)，說(shuō)巨人要把他們殺掉，不聽(tīng)侍從的勸告跑過(guò)去，結(jié)果被風(fēng)車(chē)打了回來(lái)，事后還說(shuō)這肯定是魔法師施的魔法，故意迷惑他的。粗粗一看，你一定覺(jué)得堂吉訶德是一個(gè)像瘋子一樣的人，瘋瘋顛顛的他可卻是一位博學(xué)廣聞的詩(shī)人，因?yàn)榭戳撕芏鄷?shū)而富有詩(shī)意。堂吉訶德有時(shí)是瘋狂的，但是有時(shí)候卻能說(shuō)出富有哲理的話語(yǔ)，在書(shū)中比比皆是?？磥?lái)，堂吉訶德這個(gè)人說(shuō)他聰明，卻很瘋傻，說(shuō)他瘋狂，卻很有見(jiàn)地。說(shuō)起話來(lái)，堂吉訶德總是頭頭是道，立論正確，談吐高雅，而他的行為，卻又常常冒冒失失，瘋瘋傻傻，荒謬不已。我從書(shū)中讀到許多類(lèi)似的瘋狂與明智之間的強(qiáng)烈對(duì)比。他，不瘋;瘋的是這個(gè)世界，沒(méi)有公理，只有強(qiáng)權(quán)。從堂吉訶德的身上還讓我看到了人們的最基本的本質(zhì)，那就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良、堅(jiān)韌不拔的本性，這是人類(lèi)最崇高的精神，因?yàn)樘珕渭兞?，才鬧出許多笑話。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。比如我們學(xué)的《魚(yú)游到了紙上》這篇課文，故事主人公雖然是個(gè)聾啞青年，但為了學(xué)好畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，每天堅(jiān)持來(lái)西湖的玉泉邊觀察描摩，不論是天晴還是下雨，不論是酷暑還是嚴(yán)冬，最后畫(huà)出來(lái)的魚(yú)栩栩如生，竟讓魚(yú)“游”到了紙上，這需要多大的毅力和長(zhǎng)期的努力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要堅(jiān)持不懈地做好每一件事，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。

有哲人說(shuō)，以為世事能夠一塵不變純粹是癡心妄想，恰恰相反，一切都像是在輪轉(zhuǎn)，確切地說(shuō)是周而復(fù)始。春去而夏來(lái)，夏初則酷暑至，繼酷暑的是清秋，接清秋的有寒冬，冬過(guò)重又見(jiàn)陽(yáng)春，歲月就這樣反反復(fù)復(fù)地循環(huán)不止。唯獨(dú)人生有限，猶如流光般地倏忽，去而無(wú)返，直抵永無(wú)盡期的冥世。

高中讀書(shū)筆記大全摘抄

《潛規(guī)則》讀書(shū)筆記1300字

最近拜讀了吳思先生的著作——《潛規(guī)則》，合上書(shū)頁(yè)，我感到無(wú)比的震撼。本以為所謂“潛規(guī)則”僅僅是平日里娛樂(lè)新聞所曝光的各種丑聞，但直到現(xiàn)在才明白，小到平民百姓的賦稅徭役，大到朝廷重臣的陟罰臧否，不論是政治，經(jīng)濟(jì)，民生，還是人們的生老病死都被潛規(guī)則無(wú)形地支配著。它隱藏在法律與道德的夾縫中，縱橫交錯(cuò)出一張復(fù)雜到難以想象的利害關(guān)系網(wǎng)，或明或暗地操縱著社會(huì)的發(fā)展。

吳思先生通過(guò)確鑿的史書(shū)記載配合幽默詼諧的剖析，將中國(guó)社會(huì)最深處最黑暗的陰影暴露在世人面前，但不管哪一條潛規(guī)則，都以平民百姓為宿主，竭盡全力地吸取每一絲養(yǎng)分。

潛規(guī)則對(duì)人民的壓榨不僅在于金錢(qián)的掠奪，更加體現(xiàn)在對(duì)百姓意志力的摧殘。官吏對(duì)百姓使用潛規(guī)則的直接目的無(wú)非是為了撈點(diǎn)小錢(qián)，滿足自己的私欲，但根本目的卻是讓百姓默認(rèn)潛規(guī)則的力度和可行性，從而使百姓稱為專(zhuān)門(mén)為官府生產(chǎn)灰色收入的工具如同放養(yǎng)的奶牛，只會(huì)默默無(wú)聞地生產(chǎn)，而且毫無(wú)怨言。在“身懷利器”一文中，官府通過(guò)指認(rèn)富戶為窩藏戶，公然敲詐勒索錢(qián)財(cái)。服從的，自然可以輕松洗去罪名，不服從的，則深入追查，導(dǎo)致其傾家蕩產(chǎn)。書(shū)中將這種行為命名為“合法傷害權(quán)”，我覺(jué)得很形象。但是官府人員本應(yīng)作為法律的代言人為百姓排憂解難，而如今卻利用法律作為保護(hù)傘，對(duì)他人強(qiáng)加罪名，非法侵占他人財(cái)物，作為百姓，自然沒(méi)有與官府斗爭(zhēng)的力量，與其為爭(zhēng)一口氣而使自己家破人亡還不如順從地交出一些金錢(qián)，就當(dāng)破財(cái)消災(zāi)，這樣對(duì)兩方都有好處。久而久之，每當(dāng)官吏缺錢(qián)便會(huì)向百姓“光明正大”地索取，百姓為了避免冤獄也會(huì)乖乖地順從，一方默認(rèn)了壓榨金錢(qián)的合理性，一方默認(rèn)了面對(duì)這種情況上交金錢(qián)的必要性。潛規(guī)則因此成為法律甚至凌駕與法律之上的真理，百姓也在潛移默化中成為了潛規(guī)則的奴隸。

想必人們都深知潛規(guī)則破壞法律，違背道德，腐化人心的種種消極影響，但想要徹底破除潛規(guī)則卻不是那么容易。>

在歷史長(zhǎng)河中，自然會(huì)有一兩個(gè)頓悟的官員想要打破潛規(guī)則下的利益支配，但是潛規(guī)則是一條將下至官府小吏上至朝廷重臣緊密相連的利益關(guān)系網(wǎng)，只要牽連一人便會(huì)引發(fā)“多米諾”效應(yīng)。在《擺平違規(guī)者》一文中便有一位姓林的縣令揭發(fā)了自己上司且證據(jù)確鑿，結(jié)果官員相互揭發(fā)指責(zé)，使得林縣令得罪了全省的官吏，最后值得將自己“斥革”。對(duì)于那些清廉的官員如果對(duì)這種事視若無(wú)睹也就不會(huì)引火燒身，但因此也自然無(wú)法從根本上動(dòng)搖潛規(guī)則。若想憑一己之力改變腐敗的格局則意味著要與近乎所有人作對(duì)，他們難以找到盟友。有點(diǎn)小權(quán)的，時(shí)時(shí)刻刻都想用點(diǎn)小權(quán)，不會(huì)為了所謂的正義阻斷自己的生財(cái)之道，而有大權(quán)更懂得明哲保身，顯然不會(huì)和你站在一邊。清廉的官員孤立無(wú)援，很快就被打壓，消滅。潛規(guī)則也會(huì)因?yàn)榉钦x卻是大多數(shù)人的利益而長(zhǎng)久地存在。

潛規(guī)則不僅貫穿歷史的長(zhǎng)河，就是現(xiàn)代社會(huì)也是屢見(jiàn)不鮮。城管強(qiáng)行沒(méi)收小販的商品;zf官員通過(guò)到下級(jí)巡查搜刮財(cái)物;托人辦事必須用金錢(qián)鋪路??這些頻繁出現(xiàn)的新聞爆料正是潛規(guī)則的體現(xiàn)，它們?nèi)匀粷摲谏鐣?huì)黑暗的角落為一些貪圖小利居心叵測(cè)的人所利用。當(dāng)潛規(guī)則的力度超過(guò)了法律甚至成為真正意義上的法律，將不再有人相信所謂的公平正義，留給我們的也將只是一個(gè)腐敗虛偽唯利是圖的社會(huì)。

潛規(guī)則是一種無(wú)視法律法規(guī)，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)用自己的力量使社會(huì)走出潛規(guī)則的污濁，為了最基本的公平正義，也為了每個(gè)人自身的利益。

高中讀書(shū)筆記大全摘抄

看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我有了很深的認(rèn)識(shí)。

原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們繁殖、勞動(dòng)、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人大笑??人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們環(huán)境保護(hù)，不環(huán)境污染，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想了一想這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)??一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了

“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得

《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下

《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。