語文園地二

一、書法展示。

（讀拼音，寫詞語）

sｈǒｕｂì

yóu

pｉàｏ

pū

zhǎｎ

（）

（）

（）

háｎ

lěｎɡ

ɡàｉzi

kｕáｎɡ

hｕāｎ

（）

（）

（）

二、開心辭典。

（查字典填空）

“印”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)

；用部首查字法先查

部，再查

畫?！坝　痹谧值渲械慕忉層校孩賵D章；②印子；③留下痕跡。在“印著”一詞中應(yīng)選

選項。

三、近義姊妹。

(寫出下列加點詞語的近義詞)

1.聽了老師的這番話，我對即將到來的一天充滿了憧憬，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。（）（）

2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備她。（）（）

3.它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。（）

四、詞語盤點。

（將下列詞語補充完整）

秋（）氣（）

天（）云（）

秋風(fēng)（）（）

一葉（）（）

（）（）飄香

層林（）（）

五谷（）（）

（）華（）實

五、詞語魔術(shù)。

（照樣子，寫下形容不同季節(jié)的詞語）

春天：

夏天：

秋天：

冬天：

六、亂句排序。

（將下列句子按照一定順序組成一段話）

（）果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。

（）下午真悶熱，天邊的烏云堆到了頭頂。

（）可是，一會兒便雨過天晴。

（）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨了。

（）又是一個亮堂堂的天地了。

七、精彩回顧。

（讀《語文天地》中的日記，用概括的語言把寫日記的格式要求寫下來）

語文園地二

教師版

一、書法展示。

（讀拼音，寫詞語）

sｈǒｕ

ｂì

yóu

pｉàｏ

pū

zhǎｎ

手臂

郵票

鋪展

háｎ

lěｎɡ

ɡàｉzi

kｕáｎɡ

hｕāｎ

寒冷

蓋子

狂歡

二、開心辭典。

（查字典填空）

“印”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母

Y，再查音節(jié)ｙìｎ；用部首查字法先查ㄗ部，再查3畫?！坝　痹谧值渲械慕忉層校孩賵D章；②印子；③留下痕跡。在“印著”一詞中應(yīng)選③選項。

三、近義姊妹。

(寫出下列加點詞語的近義詞)

1.聽了老師的這番話，我對即將到來的一天充滿了憧憬，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。（向往）（期望）

2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備她。（惶恐不安）（責(zé)罵）

3.它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。（雜亂）

四、詞語盤點。

（將下列詞語補充完整）

秋（高）氣（爽）

天（高）云（淡）

秋風(fēng)（習(xí)）（習(xí)）

一葉（知）（秋）

（金）（桂）飄香

層林（盡）（染）

五谷（豐）（登）

（春）華（秋）實

五、詞語魔術(shù)。

（照樣子，寫下形容不同季節(jié)的詞語）

春天：暖和

春光明媚

鳥語花香

夏天：炎熱

驕陽似火

綠樹成蔭

秋天：涼爽

天高云淡

丹桂飄香

冬天：寒冷

冰天雪地

白雪皚皚

六、亂句排序。

（將下列句子按照一定順序組成一段話）

（3）果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。

（1）下午真悶熱，天邊的烏云堆到了頭頂。

（4）可是，一會兒便雨過天晴。

（2）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨了。

（5）又是一個亮堂堂的天地了。

七、精彩回顧。

（讀《語文天地》中的日記，用概括的語言把寫日記的格式要求寫下來）

①日記的第一行，要寫清年、月、日，還要寫上星期幾和當(dāng)天天氣情況（陰、晴、雨、雪、風(fēng)等），第二行空兩格寫正文；②有選擇地記。記自己認(rèn)為最重要、最值得記的事就可以了；③必須真實。事情必須是親身經(jīng)歷的，感想必須是真情實感；④日記最好是當(dāng)天的，不要補記。