部編道德與法治七年級(jí)下冊(cè)1-4單元知識(shí)匯總

【第一單元：青春時(shí)光】

1.如何正確處理青春期的心理矛盾和困惑？

①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。

②培養(yǎng)興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力。

③自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

④向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。

2.如何正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思維？

①獨(dú)立思維并不等同于一味地追求獨(dú)特。

②不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理正確的意見(jiàn)。

3.思維的批判性（批判精神）表現(xiàn)在哪些方面？

①對(duì)事情有自己的看法。②敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)。③敢于向不合理的事情說(shuō)“不”。

④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

4.為什么要培養(yǎng)批判精神？（思維批判性的意義作用）

①有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，探索解決方案。

②有助于調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀。

5.如何培養(yǎng)批判精神？（批判性思維的要求？）

①有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力。

②要考慮他人感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。

6.與異性交往的好處？

①有助于了解異性的思維方式和情感特征。

②有助于學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

7.如何與異性正常交往？

①內(nèi)心坦蕩

②言談得當(dāng)

③舉止得體

8.自強(qiáng)的重要內(nèi)容？

不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己。

9.自強(qiáng)的作用意義？

①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。

10.如何才能自強(qiáng)？

①堅(jiān)強(qiáng)的意志。②進(jìn)取的精神。③持久的堅(jiān)持。

【第二單元：做情緒情感的主人】

1.基本情緒：喜、怒、哀、懼。

復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等。

2.情緒的作用影響？

①積極影響：影響我們的觀念和行動(dòng)，可能激勵(lì)我們克服困難，努力向上。

②消極影響：可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。

3.為什么要調(diào)節(jié)情緒？

①適度的負(fù)面情緒，可幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)處于負(fù)面情緒會(huì)危害身體健康。

②學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。

4.調(diào)節(jié)情緒的方法？

①改變認(rèn)知評(píng)價(jià)。②轉(zhuǎn)移注意。③合理宣泄。④放松訓(xùn)練。

【第三單元：在集體中成長(zhǎng)】

1.個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？

在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

2.如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？

①當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。

3.美好集體的作用？

①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

②在美好的集體中，能獲得豐富的精神養(yǎng)料，感受集體的關(guān)愛(ài)。

4.怎樣共建美好集體？（怎樣才能做到與集體共成長(zhǎng)？）

①在共建中盡責(zé)，自主建設(shè)，自我管理。

②在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，積極參與，主動(dòng)分擔(dān)。

【第四單元：走進(jìn)法治天地】

1.為什么說(shuō)生活與法律息息相關(guān)？

①每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。

②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。

③法律與我們每個(gè)人如影隨行，相伴一生。

2.法律的特征？

①由國(guó)家制定或認(rèn)可。②由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。

③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

3.法律的作用？

①規(guī)范作用：法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為。

②保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。

4.黨和國(guó)家為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？

①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自控能力不強(qiáng)。

②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，給予特殊保護(hù)已經(jīng)成為人類的共識(shí)。

5.保護(hù)未成年人的專門(mén)法律？

《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。

6.保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線？

家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。

7.為什么要樹(shù)立法律信仰？

①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民是法治的踐行者也是受益者。

②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。

③當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有功能。

8.怎樣樹(shù)立法律信仰？

①發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。②提高道德水平，增強(qiáng)法治意識(shí)。