老師不在的時(shí)候小學(xué)作文

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠揚(yáng)的鈴聲已經(jīng)打響了好久了，老師還沒(méi)有來(lái)，此時(shí)此刻班級(jí)的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。

瞧，一個(gè)同學(xué)的演唱會(huì)已經(jīng)開(kāi)始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉，同時(shí)，前后位的同學(xué)都不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)拍手叫好，一起哄唱。

一個(gè)同學(xué)打斗會(huì)也開(kāi)始了，她尖叫著喊同桌的名字，一把奪回書(shū)，接著兩人又哄打起來(lái)，班級(jí)的同學(xué)有事沒(méi)事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。

我偷偷竊喜起來(lái)，瞅了瞅周?chē)耐瑢W(xué)，又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學(xué)》，津津有味的看起來(lái)，一會(huì)這兒標(biāo)標(biāo)，一會(huì)哪兒畫(huà)畫(huà)。

突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，立刻全班驟然安靜下來(lái)，都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開(kāi)門(mén)巡視了一圈，欣慰的笑了笑，滿(mǎn)意的走出了教室。

一秒，兩秒，嘩，全班又恢復(fù)了原形；該打的打該鬧的鬧；該唱的唱；該看的看?？傊畞y哄哄的一片。

不知為何，后面的同學(xué)突然安靜下來(lái)，嚇了前面同學(xué)一跳。接著后面輕輕的傳來(lái)：“老師來(lái)了！”前面的同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上了嘴吧。

老師還沒(méi)來(lái)？同學(xué)安靜并焦急的等待著，突然后面爆發(fā)出一陣狂叫。“老師沒(méi)來(lái)，我們被耍了?！鼻懊娴耐瑢W(xué)氣憤的說(shuō)。

這時(shí)“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來(lái)，同學(xué)們又馬上坐好，老師又打開(kāi)教室的門(mén)望了望，又急促的離開(kāi)了。

五秒鐘后，又一陣陣的笑聲又從班里傳出。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2

今天下午第一堂課，大家?guī)缀醵荚诼耦^寫(xiě)作業(yè)，偶爾有人被老師點(diǎn)名，總的來(lái)說(shuō)，紀(jì)律還行。

離下課還有10分鐘的時(shí)候，老師接到開(kāi)會(huì)通知匆匆地走了，并囑咐我們不許講話(huà)，自己做自己的事。我仍在做作業(yè)，做著做著，耳邊一聲大喊：“老師走了，太好了，可以玩了！”我回頭一看，原來(lái)是張義一群人。只見(jiàn)他們拿著自己的“獨(dú)門(mén)武器”——紙飛鏢玩了起來(lái)。他們?cè)诮淌依锿婢屯媪?，還跑出了教室！

教室里亂成了一鍋粥，我看看別人，談話(huà)的談話(huà)，玩的玩，還有的邊談邊寫(xiě)作業(yè)。我放下了筆，看了看子豪，指著他的作業(yè)說(shuō)：“太慢了，我早就寫(xiě)完了……”就在我說(shuō)話(huà)時(shí)，李天仲?gòu)拈T(mén)外奔了進(jìn)來(lái)：“陳老師；來(lái)了！”我便住了口，埋下頭掩蓋驚慌。過(guò)了一會(huì)兒，李天仲嬉笑著說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，騙你們的。”本來(lái)瞬間鴉雀無(wú)聲的教室，再次沸騰起來(lái)。沸騰之余，大家還不忘笑罵李天仲。

這一次，就算老師沒(méi)來(lái)。我也不說(shuō)話(huà)了，可對(duì)面的鄭駿雄又念起他的“緊箍咒”，害得我不能寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，張義那洪亮的聲音又響起來(lái)了：“李天仲的飛鏢掉進(jìn)女廁所了！”說(shuō)完，鄭駿雄捧腹大笑，眾人都笑了。吳暄看不下去了，她放下手中的筆，對(duì)錢(qián)佳盈說(shuō)：“班長(zhǎng)，你能不能管一下？”可錢(qián)佳盈在忙自己的事，并沒(méi)有管這些大喊大叫的出教室玩的同學(xué)們，教室里依然很吵。

下課鈴聲響了，張義他們像耗子見(jiàn)了貓似的，迅速地竄到了自己的座位上。原來(lái)周老師來(lái)了，這喧鬧的10分鐘終于過(guò)去了。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3

走進(jìn)教室，教室里死氣沉沉的。咦？真奇怪？老師呢？我環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)班主任洪老師的身影，也許是來(lái)晚了吧，我也沒(méi)多想，坐在位置上開(kāi)始早讀。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，洪老師還是沒(méi)出現(xiàn)，平時(shí)洪老師可是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的！班里議論紛紛，都不知道是怎么一回事。這時(shí)，數(shù)學(xué)周老師走了進(jìn)來(lái)：”今天洪老師有事請(qǐng)假一天，你們先自己交作業(yè)，我要去上課了……”

周老師急匆匆地走了出去之后，班級(jí)里靜了一下，可這安靜是短暫的，很快就被歡樂(lè)的笑聲取代了。瞧！李小龍站在椅子上，大聲喊著：”全國(guó)人民大解放啦！”冷昊天則把手卷成喇叭型，大聲唱：“哦哦哦……”剩下的男生們則在教室里玩“抓尾巴”的游戲。陳澤昊單腳跪地，瞇著一只眼睛，歪著頭，用手做成槍的形狀，嘴里不時(shí)發(fā)出“噠噠”聲。郭宗霖一只手抓著紅領(lǐng)巾，一只手做成拳頭狀，還踢起一只腳，嘴里還發(fā)出“吼吼”的聲音。別看女生平時(shí)很文靜，現(xiàn)在可也玩瘋了，有的女生追逐打鬧，還有的女生在翻花繩，只有郭美悅一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書(shū)，一副“不關(guān)我事”的樣子。身為班長(zhǎng)的我當(dāng)然要管好紀(jì)律，沖著那些男生大喊：“喂，你們夠了，快回到座位上去！”可他們哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀？我把嗓子喊破了，他們還是玩的玩，跑的跑，完全無(wú)視了我！我沒(méi)辦法，只好作罷，心想：“洪老師，您快回來(lái)，教室都亂成一鍋粥了！”

哎！我希望當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們能自律一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣才是嚴(yán)以律己的好學(xué)生啊！

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4

早晨，聽(tīng)胡曉琳說(shuō)：“今天張老師不在，由我和沈欣怡來(lái)管理班級(jí)”。有一大堆人聽(tīng)張老師不在，開(kāi)心得一蹦三尺高，結(jié)果都被胡曉琳臭罵了一頓。

早自休，胡小琳和沈欣怡上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，她們拿著武器棒子，頭抬得高高的，好像目中無(wú)人，看起來(lái)很威武。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，大家根本不聽(tīng)她們的指揮，亂成了一鍋粥，而她們呢，更是像熱鍋上的螞蟻“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。無(wú)奈之下，她們請(qǐng)出了我，我當(dāng)時(shí)想：張老師不在，教室里很亂，作為副班長(zhǎng)的我怎么能不管呢？所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我，自己則記名字。我看見(jiàn)周新悅和他的同桌一直在座位上動(dòng)個(gè)不停，也不讀課文，就對(duì)胡小琳耳語(yǔ)了一番。只看見(jiàn)胡小琳拉著周新悅的衣服，還對(duì)我說(shuō)，幫我一把！我立刻拿起棒子，使勁推著他的胸口，就這樣，我和胡小琳殺雞給猴看，繼續(xù)把周新悅推向后面，讓他面壁思過(guò)，接著又把他的同桌也拎了起來(lái)，讓他站著。同學(xué)們看見(jiàn)這情景，立馬安靜下來(lái)，拿起書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)。

下課后，胡小琳對(duì)我說(shuō)，你真厲害！我聽(tīng)了，心里真是心花怒放。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5

“我去辦公室拿個(gè)東西，你們先寫(xiě)作業(yè)，不要講話(huà)！”這是語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的。然而，當(dāng)老師剛走，班里就像炸了鍋一樣，完全不把語(yǔ)文老師的話(huà)放在心上。

這時(shí)，李一航和于一鳴跳到講臺(tái)上表演，崔錦源在給他們當(dāng)導(dǎo)演，一會(huì)兒讓他們學(xué)趙本山，一會(huì)兒讓他們裝死，逗得大家哄堂大笑。李振陽(yáng)和沈子揚(yáng)更是夸張，一只腳在地上，另一只腳踏在椅子上，大聲地歡呼

女生們?cè)谝贿厙\嘰喳喳地聊八卦，一會(huì)講哪個(gè)電影好看，一會(huì)講電視劇的劇情，其中袁方真是眉飛色舞，在那兒大聲講八卦，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)忌憚。

還有一個(gè)圈子，是林海在講鬼故事，周?chē)娜藝樀猛弁鄞蠼?。尤其是女生，還把身子縮作一團(tuán)，嚇了半天還是問(wèn)：“然后呢？”

這時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，全班立刻安靜下來(lái)，李一航和于一鳴頓時(shí)僵在講臺(tái)上。

老師讓大家坐好，說(shuō)：“剛才我看了一會(huì)兒，還挺不錯(cuò)的，我公布一下獲獎(jiǎng)名單，最佳表演獎(jiǎng)：李一航，于一鳴；最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：崔錦源；最佳觀眾獎(jiǎng)：李振陽(yáng)，沈子揚(yáng)；最佳八卦獎(jiǎng)：袁方；最佳故事獎(jiǎng)：林海。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)放學(xué)后到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)?！钡蠹叶贾肋@一定是一份大“獎(jiǎng)”

這就是我的班級(jí)，老師出門(mén)后的亂時(shí)常發(fā)生，但這樣能讓班里產(chǎn)生更多的快樂(lè)！這些是同學(xué)們放飛自我，展現(xiàn)自己的方式。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6

老師不在時(shí)，也就是下課時(shí)，我們男生就會(huì)“偶爾”打一下架，我和王精國(guó)也差不多吧。

這件事的起因是我和王精國(guó)因?yàn)橐恍┎婚_(kāi)心的的事，引發(fā)的矛盾，結(jié)果之后我們的怒火就直接上升，便開(kāi)始從爭(zhēng)辯升級(jí)成了對(duì)罵：“小兔崽子，敢罵我呀。”“小兔崽子罵誰(shuí)？”“小兔崽子罵你！等等，你敢耍我！”“我怎么會(huì)耍你呢？像我這樣的風(fēng)度翩翩、玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻的大帥哥，一身帥氣如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾，怎么會(huì)耍你這個(gè)丑的掉進(jìn)茅廁茅廁都會(huì)吐，進(jìn)入黑洞黑洞都會(huì)嫌棄，一個(gè)車(chē)輪在你面前都會(huì)爆掉的人呢?！薄澳恪恪苯Y(jié)果他還沒(méi)有說(shuō)完就暈了。

話(huà)說(shuō)暈了也有好處，還是說(shuō)氣人有好處，王精國(guó)醒了后就一直在罵我是他的兒子，“那我這是不是氣功呀，不對(duì)，怎么能說(shuō)是氣那，我本身就是這么的帥。”我自言自語(yǔ)到。“撲通”一聲，王精國(guó)又倒了。這一次還是口吐白沫的。

雖然，他醒過(guò)來(lái)，我也罵他是我的兒子了，但是我們爭(zhēng)得不分上下，吳文浩這個(gè)小子也插過(guò)來(lái)了，我們罵的昏天黑地，驚天地泣鬼神，見(jiàn)神罵神，見(jiàn)佛罵佛。最厲害的就是我和王精國(guó)了，因?yàn)闂罾蠋煹拇皯?hù)開(kāi)著，可以看到走廊里的情況，我和王精國(guó)到了走廊就稱(chēng)兄道弟，進(jìn)了班級(jí)的門(mén)就互相廝打，打到走廊上又稱(chēng)兄道弟的，敏捷度袋鼠也要自愧不如。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7

“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，那么，當(dāng)教室里沒(méi)有老師的時(shí)候，我們又會(huì)怎么樣呢？今天，我來(lái)給大家揭開(kāi)這個(gè)秘密。

一天，我去校外的輔導(dǎo)班，到了上課時(shí)間，老師還沒(méi)來(lái)，班上一下子沸騰起來(lái)了，有的三三兩兩聚在一起，交頭接耳；有的一邊看漫畫(huà)書(shū)，一邊“咯咯咯”地笑個(gè)不停；有的打打鬧鬧。我和一些同學(xué)在一起畫(huà)畫(huà)，每人畫(huà)一個(gè)地方，一會(huì)兒便完成了——一個(gè)瘦得像竹子一樣的人卻長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋和一個(gè)大鼻子，眼睛和嘴巴卻小得看不見(jiàn)，望著這個(gè)怪物，我們都笑了起來(lái)...... 這時(shí)，門(mén)外突然響起了急促的腳步聲，我們急忙往座位上奔，有位同學(xué)還摔了一跤，同學(xué)們又都笑了起來(lái)，他也顧不得，跳起來(lái)就往回跑，同學(xué)們也趕緊用手把笑得合不上的嘴巴捏一捏，生怕被老師看見(jiàn)。

“啪”，門(mén)被人用很大的力氣推開(kāi)了，我們一看，原來(lái)是一位遲到的同學(xué)。他連頭都沒(méi)抬，徑直沖了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了......！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我們又大笑了起來(lái)，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)老師，也紅著臉笑了。 警報(bào)解除了，教室里又充滿(mǎn)了我們的笑聲。過(guò)了一會(huì)，老師真的來(lái)了，好在我們發(fā)現(xiàn)了，做好了準(zhǔn)備，老師進(jìn)來(lái)后看到我們的紀(jì)律很好，笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)了我們。 可是，誰(shuí)知道老師不在的時(shí)候？

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8

俗話(huà)說(shuō)得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。

我們班的“亂套日”是星期一，因?yàn)槊恐艿倪@一天，我們的音樂(lè)老師都要去開(kāi)會(huì)。想知道馬蜂窩什么樣嗎?就是我們班星期一那樣!

自習(xí)課的上課鈴剛打響，班長(zhǎng)大人便拿起教鞭，用“男高音”進(jìn)行起了班主任的“模仿秀”。可惜他始終是只“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢(shì)，招呼大家遵守紀(jì)律的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)被“左耳進(jìn)、右耳出”。

教室后排忽然傳來(lái)一陣肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個(gè)“天王”的稱(chēng)號(hào)可不是白揀的，真不知道他哪兒來(lái)那么多段子，順手一拋就能讓大伙笑得滿(mǎn)地找牙。班長(zhǎng)大概是全班惟一不賣(mài)“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。剛安靜一會(huì)兒，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來(lái)，不就是因?yàn)榕赃叺哪猩_(kāi)玩地“打”了她一下嗎?這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，說(shuō)笑話(huà)的說(shuō)笑話(huà)……“鐵血”班長(zhǎng)被逼無(wú)奈，終于祭出了“殺手锏”――記名字。然后，再怎么“鐵血”的手段也阻擋不了對(duì)“自由”的渴望，沒(méi)過(guò)幾分鐘，在幾個(gè)膽大的'男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。失去“王牌”的班長(zhǎng)只好沖著幾個(gè)班干部無(wú)奈地?cái)倲偸郑袷窃趩?wèn)“我該怎么辦呀”……

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9

上課時(shí)，老師一邊賣(mài)力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開(kāi)始瘋狂起來(lái)，吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。

看到班上一片亂哄哄的班長(zhǎng)挺身而出，盡職的上臺(tái)大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因?yàn)樘沉烁緵](méi)人聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂(lè)不可支。甚至有人故意大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。

在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話(huà)。

老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒(méi)有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長(zhǎng)安心。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10

這個(gè)星期，我們汪老師出差。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)星期過(guò)去了，時(shí)光似乎在這個(gè)星期加快了腳步。

第一天，我們感覺(jué)還行，中午，吃好飯，我們都習(xí)慣打那一點(diǎn)點(diǎn)飯，把飯菜放到華老師面前，沒(méi)想到華老師胃口很大，他說(shuō)：“那么點(diǎn)飯，要餓死我啊，再去加一點(diǎn)……”

第三天，我班就出大事了，應(yīng)該說(shuō)是第一場(chǎng)班級(jí)吵架。那時(shí)我們正在練字，管理員規(guī)定誰(shuí)被叫到三次誰(shuí)就上臺(tái)講“我是笨蛋”一遍，結(jié)果，博學(xué)多才真的有人上去說(shuō)了。我想：這也太不合理，讀課文抄課文也就算了，這樣叫可是很傷那人的自尊心的，真是的。但這時(shí)管理員又說(shuō)：“誰(shuí)再笑誰(shuí)就上去說(shuō)五遍?！睕](méi)想到剛剛說(shuō)“我是笨蛋”的那人走上講臺(tái)，用力拍了一下講臺(tái)，大聲喊起來(lái)：“我是笨蛋，我是笨蛋，我是笨蛋……”連叫五聲，又用力拍了一下講臺(tái)，走了回去，唉，太不合理了。事情就這樣，慢慢接近尾聲了。

老師不在時(shí)，我們雖然感覺(jué)很好，作業(yè)少了許多。但不在時(shí)，也有許多我們還不會(huì)合理解決的事情，總之，這個(gè)老師不在的星期，還算不錯(cuò)吧！

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11

有人說(shuō)，老師不在場(chǎng)的時(shí)候。就是學(xué)生們最瘋狂的時(shí)候。對(duì)于這一點(diǎn)，我不置可否。因?yàn)?，老師不在?chǎng)的時(shí)候，的確是我們最可愛(ài)的時(shí)候。

學(xué)校早有一條規(guī)定：吃午飯的時(shí)候，不許交頭接耳。為此，有不少同學(xué)被老師一頓臭罵。正所謂前車(chē)之鑒，不可再犯也?？墒强傆幸馔獍l(fā)生。有一次吃中飯的時(shí)候，老師正好不在，我端著餐盤(pán)優(yōu)哉游哉的走向餐桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是一副很惡心的樣子。我就問(wèn)他們：“怎么啦？”“剛剛有一只這么大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個(gè)一分硬幣的大小的樣子。我心里閃過(guò)一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎？就問(wèn)了一句，是真的嗎？其他同學(xué)連連點(diǎn)頭。幸好我剛剛沒(méi)來(lái)，否則一定會(huì)驚得叫起來(lái)。但是，陳梓元也真是的，本來(lái)我們都不知道，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)來(lái)的，可現(xiàn)在經(jīng)他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談?wù)撈鹕n蠅的事。然而，事情并沒(méi)有結(jié)束。陳梓元緊接著做了幾個(gè)很惡心的動(dòng)作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團(tuán)。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時(shí)，還對(duì)著黎海寧連連打了幾個(gè)飽嗝。結(jié)果呀，弄得大家全無(wú)了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費(fèi)。其實(shí)呀，本來(lái)要是沒(méi)老師看見(jiàn)，這件事還是可以風(fēng)平浪靜地過(guò)去的?？墒堑姑沟氖牵寒?dāng)天下午，我們那一桌倒霉蟲(chóng)就被季老師叫了出去——因?yàn)榧纠蠋熣每匆?jiàn)了我們擠成一團(tuán)的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一番審問(wèn)，只有一個(gè)字來(lái)表達(dá)了，那就是“慘”！

看來(lái)，老師“不在場(chǎng)”的時(shí)候，還是小心為妙呀！

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12

鐺、鐺、鐺……同學(xué)們踏著輕脆的鈴聲，飛快地向教室跑去。這是一節(jié)自習(xí)課，老師沒(méi)來(lái)。

教室里，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚、咚、咚的急促的腳步聲傳來(lái)，“淘氣包”胡騰做著鬼臉小聲說(shuō)：“各位請(qǐng)注意，齊老師來(lái)了！”于是，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。更為好笑的是，柳展慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)拿倒了……

教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一位遲到的同學(xué)，唉，大家虛驚一場(chǎng)！于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。大家又忙著自己剛才做的事了，小人書(shū)又重返桌面、下棋的又沉醉到棋局中、猜謎的又接著猜謎……

咚、咚、咚……一陣有節(jié)奏的腳步聲從樓梯上傳了過(guò)來(lái)?！褒R老師來(lái)了！”不知誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲，頃刻間，教室里就像沸騰的鍋里注入一瓢冷水，教室里又很快平靜了下來(lái)。齊老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

哎，老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13

人們常道：“老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王?！笔前。覀儼嘤袔讉€(gè)學(xué)生在老師不在時(shí)，在班上胡作非為、大鬧天宮，讓其他同學(xué)連學(xué)習(xí)都不安心了。

早上，吃晚飯的我們排好隊(duì)上去早讀，剛一到教室，就看見(jiàn)我們班的“大王”——沈相浩，高蹺二郎腿，津津有味地吃著零食，他根本就沒(méi)有把班規(guī)放在眼里。我們就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，回到位子上，在黃 浩天的帶領(lǐng)下大聲朗讀起課文。過(guò)了一會(huì)兒，沈相浩又玩起了他早上剛買(mǎi)的游戲機(jī)，玩得可有勁了，都流下了口水。突然，沈相浩的游戲機(jī)發(fā)出了一個(gè)噪音，“咕咕咕咕咕······”，驚動(dòng)了認(rèn)真 讀書(shū)的我們，有些同學(xué)都哈哈大笑、議論紛紛。教室里的聲音越來(lái)越大，隔壁班都聽(tīng)得到。我們組長(zhǎng)都把嗓子喊破了，“別有聲音，別有聲音！”······戴老師來(lái)了，這下，同學(xué)們才安靜下來(lái)， 認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)。珍貴的早讀課就浪費(fèi)了10分鐘。

下午自習(xí)課上，沈相浩又玩起搶來(lái)。他用裝滿(mǎn)子彈的槍偷偷地向邢聰開(kāi)了一槍?zhuān)虻搅怂谋成希下斖弁鄞蠼?，腦羞成怒，于是就使勁地罵沈相浩，“你媽死的，你媽死的，你嗎掉進(jìn)馬桶里了！”沈相 浩也還起嘴來(lái)，“我說(shuō)你的，你媽敲了！”吵得正在做語(yǔ)文作業(yè)的我們非常不定心，效率明顯下降。徐克蒙等同學(xué)就一邊笑，一邊還在夸獎(jiǎng)他：“沈相浩厲害！”沈相浩聽(tīng)了這句話(huà)，越來(lái)越囂張了，接 有亂射別人。

沈相浩和其他同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)：“不以規(guī)矩，不能成方圓！”

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14

當(dāng)老師不在班上時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為全班同學(xué)就會(huì)膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天?？蛇@次你錯(cuò)了，想知道為什么嗎？聽(tīng)我給你講講吧！

最近幾天，班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想：這幾天可以輕松一下了?？纱蠹蚁脲e(cuò)了，還有班干部在??！上自習(xí)課時(shí)，幾個(gè)班干部像老師平時(shí)一樣在教室里巡視著。沒(méi)一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的，就連平時(shí)最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽(tīng)話(huà)。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時(shí)，教室里十分安靜，連同學(xué)們開(kāi)文具盒的聲音都聽(tīng)得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點(diǎn)到的幾位同學(xué)握著粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后，“小班主任”又會(huì)學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正，同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣，認(rèn)真聽(tīng)講。剩下的時(shí)間她把它搞成學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停，“花”在誰(shuí)的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問(wèn)題。這真是個(gè)有趣的活動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛！會(huì)讓我們更加愛(ài)上語(yǔ)文。就連隔壁辦公室的老師聽(tīng)見(jiàn)了，都夸我們長(zhǎng)大了呢！

怎么樣？這就是我們班老師不在的時(shí)候！我真高興，我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)，將來(lái)也要團(tuán)結(jié)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)了，我們就會(huì)戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)個(gè)班。我們要勇?tīng)?zhēng)第一！這就是我們班，一個(gè)老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)班！

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15

悠揚(yáng)的樂(lè)曲像一條快樂(lè)的小溪，緩緩地流淌過(guò)來(lái)，我們隨著樂(lè)曲回到了教室。這一回，可找到了不少的樂(lè)趣呢！

中午，老師吃飯不在家，同學(xué)們就如同剛出籠的小鳥(niǎo)游蕩整個(gè)世界。你瞧，這邊兩個(gè)男生，吳夢(mèng)達(dá)和李永康正打得不可開(kāi)交呢！吳夢(mèng)達(dá)用他的“無(wú)影腿”踹了薄弱的對(duì)手，可李永康也不甘示弱，用他的“詠春拳”“賞”了敵人的嘴巴，讓吳夢(mèng)達(dá)那黑黑的臉蛋增添了不少光彩——紅手印。讓我們出乎意料的是，吳夢(mèng)達(dá)惱羞成怒，把那沒(méi)喝完的可樂(lè)倒在了李永康的嘴里，而李永康也竭盡全力不把嘴巴張開(kāi)，終于吳夢(mèng)達(dá)“瀟灑”地倒在了他的臉上。當(dāng)然同學(xué)們肯定知道下面會(huì)發(fā)生什么事，反而他們倆還手肩搭背，笑嘻嘻地走了出去。這件事引起了全班的關(guān)注，同學(xué)們捧腹大笑。

清脆的鈴聲讓同學(xué)們鬧得像一鍋粥。有的同學(xué)在埋頭苦干……真沒(méi)想到啊，老師不在大伙咋就那么瘋呢?前一秒和后一秒差距咋那么大呢！再看，袁斌把鉛筆當(dāng)作“麥克風(fēng)”，在臺(tái)上唱起歌來(lái)，吵死了??！可是聲音還是那么準(zhǔn)的！歌王唱完之后，我們想起了熱烈的掌聲。鼻涕大王沈欽鑫又擦那永遠(yuǎn)也擦不完的鼻涕，突然他握緊拳頭，氣勢(shì)洶洶地找那打架大王挑戰(zhàn)呢1

嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，老師不在的時(shí)候，教室顯然就是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)。

老師不在的時(shí)候

在老師不在的時(shí)候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學(xué)中最刺激又快樂(lè)的回憶。

我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動(dòng)，我們這堆在講鬼故事及笑話(huà)緩解氣氛，一會(huì)兒靜悄悄地，一會(huì)兒哈哈大笑，有時(shí)還驚叫著。

王思佳跑出門(mén)去，還拿了一個(gè)大三角尺，出去地時(shí)候正好把門(mén)關(guān)上，接著王思佳又推開(kāi)門(mén)，向四面看看。然后大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，走到講臺(tái)時(shí)，突然說(shuō)“上課了”。一些同學(xué)跟著起哄，說(shuō)“：王老師好”。又有一些人笑著說(shuō)道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請(qǐng)嗓子。提高聲音說(shuō)“：怎么啦，快上課”說(shuō)完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學(xué)停下來(lái)??坐山觀虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀看這場(chǎng)好戲。下面歡聲笑語(yǔ)不斷。不時(shí)地有人添油加醋，突然一聲“老師來(lái)了”，王思佳驚慌失措把尺子一放?！斑B滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來(lái)?？珊靡魂囎永蠋煕](méi)來(lái)。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門(mén)邊。伸出長(zhǎng)脖子。左看看。右看看，快速跑來(lái)對(duì)大家說(shuō)“王老師來(lái)了，快準(zhǔn)備”。接著哈哈大笑。我們才知道上當(dāng)了。王思佳又走上講臺(tái)。想擼擼胡子，一摸沒(méi)有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著走，駝著背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的，最后她咳了幾下，沖著大家做鬼臉，突然，一個(gè)熟悉的腳步響起，大家安靜下來(lái)。王思佳也飛快的溜回自己的坐位上。拍著胸脯說(shuō)：好險(xiǎn)，被逮住小命就完了”。

“驚險(xiǎn)之旅”就被此時(shí)而來(lái)的王老師打“破”了。