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      部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元第26課《灰雀》同步測(cè)試A卷

      2020-09-13 04:20:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元第26課《灰雀》同步測(cè)試A卷

      姓名:________

      班級(jí):________

      成績(jī):________

      小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)運(yùn)用

      (共5題;共23分)

      1.(4分)寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的反義詞。

      ①它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。________

      ②天氣嚴(yán)寒,它怕冷。________

      ③“一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)。________

      ④他已經(jīng)知道,男孩是誠(chéng)實(shí)的。________

      2.(6分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

      誠(chéng)實(shí)________

      堅(jiān)強(qiáng)________

      高大________

      寒冷________

      幸福________

      喜愛(ài)________

      3.(4分)快來(lái)猜猜我是誰(shuí)。

      (1)力量強(qiáng)大有氣勢(shì)。

      ________

      (2)比喻不畏艱險(xiǎn),勇往直前。

      ________

      (3)像晴朗的天空的顏色。

      ________

      (4)現(xiàn)在以后的時(shí)間。

      ________

      4.(5分)按要求改寫(xiě)句子。

      ①魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)

      ②他恐懼萬(wàn)分,猜想這一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的腳印。(改為反問(wèn)句)

      5.(4分)根據(jù)課文填空。

      名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是________,他是19世紀(jì)________國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公________和小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的探險(xiǎn)生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂,用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。在探險(xiǎn)的過(guò)程中充分的表現(xiàn)了主人公的________的形象特征。

      二、閱讀理解

      (共2題;共28分)

      6.(10分)重點(diǎn)段落品析。

      很快,它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了,看樣子,勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它c(diǎn)ōnɡ

      cōnɡ地爬來(lái)爬去,把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起,然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著,歸攏的nà

      duī紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……

      我暗暗欽佩:cōnɡ

      mínɡ的小東西,tōu

      zǎo的本事可真高明??!

      (1)看拼音,把文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

      cōnɡ

      cōnɡ

      duī

      cōnɡ

      mínɡ

      tōu

      zǎo

      ________

      ________

      ________

      ________

      (2)請(qǐng)用文中的句子概括上文的主要內(nèi)容。

      (3)正確朗讀。

      “聰明的小東西,偷棗的本事可真高明?。 币x出________的語(yǔ)氣。

      7.(18分)洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

      (1)文中寫(xiě)出了在洗手時(shí)、1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)、天黑躺上床上休息時(shí)、4?時(shí)、5時(shí),寫(xiě)出了時(shí)間的6。

      (2)文中表示時(shí)間流逝的詞有:過(guò)去、1、2、3、4、閃過(guò)。這是為了避免使用相同的詞會(huì)造成語(yǔ)句的重復(fù)。

      (3)文中“伶伶俐俐”寫(xiě)出了1;“我”掩面嘆息,“我”嘆息的是2。

      (4)孔子曾經(jīng)嘆息時(shí)間流逝而不復(fù)返,請(qǐng)?zhí)钕掳刖洹?/p>

      子在川上曰:1。

      (5)請(qǐng)你仿照作者具體描述日子匆匆而逝的寫(xiě)法,再寫(xiě)上幾句。

      參考答案

      一、基礎(chǔ)運(yùn)用

      (共5題;共23分)

      1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、閱讀理解

      (共2題;共28分)

      6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、

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