我就是這樣一個(gè)人六年級(jí)作文1
他,十分膽小,但他的膽小總是為了我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣;他十分聰明,在課堂上回答了許多問(wèn)題;他十分自戀,總是說(shuō)自己很帥。你們猜猜,他是誰(shuí)呢?他就是我們班的劉星銳。
他是一個(gè)膽小的人。放學(xué)了,同學(xué)們都學(xué)習(xí)了一天,就背上了書(shū)包回家了。我一直守在門(mén)口等著他出來(lái),因?yàn)槲蚁雵樢幌滤?。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,星銳還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)著急了,可我還是繼續(xù)等下去。終于,劉星銳出來(lái)了,他還是像往常一樣,拉著書(shū)包帶,大搖大擺地走出了校門(mén)。我手疾眼快,拿起我新買(mǎi)的黑扇子往他眼前一擺。他的眼前突然出現(xiàn)了一把扇子,而且還是一把黑扇子,他被嚇到了。他怕黑的.東西,所以更是嚇得不輕,大叫了一聲就飛奔到了馬路對(duì)面。我見(jiàn)了笑得合不攏嘴。
他是一個(gè)聰明的人。上課了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都回到了座位上,數(shù)學(xué)老師叫了他回答問(wèn)題,原本是想捉弄一下他,沒(méi)想到他有理有據(jù)地說(shuō)了起來(lái)。他在同學(xué)心目中可是十分聰明的,他迅速站了起來(lái),開(kāi)始了他的講解:“因?yàn)橥米邮请u的三倍,所以兔子就是3x。 ”數(shù)學(xué)老師聽(tīng)了哭笑不得,也只好放了他。
他雖然聰明,但很自戀。有次語(yǔ)文課,老師讓我們寫(xiě)自我介紹。劉星銳寫(xiě)著寫(xiě)著,語(yǔ)文老師就叫停了。語(yǔ)文老師讓劉星銳自己講一次他自己的作文,劉星銳聽(tīng)了緩緩站起來(lái),臉上出現(xiàn)了許多不好意思的表情,可是沒(méi)有辦法。他開(kāi)始了:“我有一頭帥氣的頭發(fā),我長(zhǎng)著一雙帥氣的眼睛,我有一個(gè)帥氣的身體……”“劉星銳,你有這么帥嗎?”語(yǔ)文老師問(wèn)。“當(dāng)然!”劉星銳毫不思考脫口而出。我們聽(tīng)了都捧腹大笑。
他就是這樣一個(gè)人,一個(gè)膽小聰明又自戀的人。他是我們班級(jí)的開(kāi)心果,他做的事會(huì)逗我們笑,我們永遠(yuǎn)都喜歡他。
我就是這樣一個(gè)人六年級(jí)作文2
說(shuō)起我這個(gè)人,個(gè)子不算低,瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,笑容總是掛在臉上,那兩顆“八”字形的板牙也時(shí)不時(shí)出來(lái)露個(gè)面。
我平時(shí)雖然文靜,但是我做任何事都堅(jiān)持不懈,特別是在經(jīng)歷那件事后……
那是我考鋼琴十級(jí)的前一個(gè)月,三首練習(xí)曲我都練熟了,但是反復(fù)彈,已經(jīng)彈膩了,于是我不怎么練了。媽媽知道了這件事,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小樂(lè),做任何事都不要輕易放棄,我能聽(tīng)出來(lái)你練得很好,如果能錦上添花,有一點(diǎn)情感,就更好了!”第二天,我去上課,發(fā)現(xiàn)總是有錯(cuò)音,老師“嗯”了幾聲,我想起了媽媽的話(huà),考級(jí)的確快到來(lái)了,我一定要把握住機(jī)會(huì)!
接下來(lái)的幾天,每天放學(xué)回家,我都先寫(xiě)完作業(yè),就開(kāi)始練琴。先克服令人手酸的音階和練習(xí)曲,雖然我的手酸得快動(dòng)不了了,但我只是甩甩手,做做放松,又繼續(xù)開(kāi)始。
彈完高難度的曲子,就讓自己彈舒緩的`音樂(lè),靜心地彈,想象一下情景,身臨其境:彈到緩慢的地方,我想到了一塵不染,湛藍(lán)的天空和潺潺的流水;彈到速度快的地方,我想到了波濤洶涌的海浪……真是太美了,原來(lái)音樂(lè)是這么有趣!我漸漸愛(ài)上了彈鋼琴。雖然那時(shí)是炎熱的夏天,但是下午我忍著酷暑,開(kāi)著電扇;晚上,我不管蚊子怎樣“嗡嗡”地“挑戰(zhàn)”我,依舊堅(jiān)持練琴。媽媽不斷開(kāi)導(dǎo),鼓勵(lì)我,我的琴技逐漸提高。
考級(jí)來(lái)臨了,我深吸一口氣,沉浸在樂(lè)曲中……
媽媽接到成績(jī),竟然是少有的良好!我們高興極了。
在鋼琴中,我嘗到努力換來(lái)的成果,格外甜。我就是這樣一個(gè)努力刻苦,堅(jiān)持不懈的人。
我就是這樣一個(gè)人六年級(jí)作文3
說(shuō)起我的爸爸呀,我總是又驕傲又自豪,如果讓我給老爸打分,我一定會(huì)毫不猶豫地打上一百分。我的爸爸是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中學(xué)教師。
在我們家,每天起床最早的是爸爸,睡的最晚的也是爸爸。爸爸是中學(xué)數(shù)學(xué)老師。每天早上,我和媽媽還在洗梳就聽(tīng)見(jiàn)爸爸收拾東西要出門(mén),媽媽總是對(duì)他說(shuō):“吃點(diǎn)東西再走”。可爸爸經(jīng)常說(shuō):“班里有事,我不吃了”。就這樣,爸爸經(jīng)??罩亲尤ド习?。
每天下午我放學(xué)回家,媽媽忙開(kāi)始做飯,等飯好了爸爸還不回來(lái),我們只好在家等,總是左等右等直到飯菜都涼了爸爸才回來(lái)。
晚上,我和媽媽已睡覺(jué),只有爸爸經(jīng)常還在燈下批作業(yè)、備課、看書(shū),我不知不覺(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),突然,爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了,爸爸怎么還在備課呢?我沒(méi)有打擾他,而是看著爸爸的神情,好象還在想著什么問(wèn)題。
因?yàn)榘职止ぷ髡J(rèn)真、負(fù)責(zé),又熱愛(ài)學(xué)生,而且課又上得好,所以學(xué)生都喜歡他,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都對(duì)爸爸評(píng)價(jià)很高。爸爸每年都被評(píng)為先進(jìn)教師。
爸爸不但工作認(rèn)真,而且非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,只要事兒一忙完,他就會(huì)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,幫我解答學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,假日里,只要爸爸在家,無(wú)論多臟多累的活他都搶著干。爸爸還常常抽出時(shí)間來(lái)陪我,有時(shí)帶我去書(shū)店看書(shū),有時(shí)去公園游玩……和爸爸在一起,我總是那樣輕松、快樂(lè)。我感覺(jué)自己是天下最幸福的`孩子。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人,總是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,默默的愛(ài),等我長(zhǎng)大了,我一定要報(bào)答爸爸、媽媽對(duì)我的恩情。
我就是這樣一個(gè)人六年級(jí)作文4
我是一個(gè)初中生了,對(duì)自己也有了一定的認(rèn)識(shí),我來(lái)介紹一下自己是個(gè)怎樣的人。
我是一個(gè)瘦瘦高高、頭發(fā)往上翹的男生,平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目。
我做事有點(diǎn)急躁,例如上上個(gè)星期五下午,放學(xué)回家后本來(lái)要去拍證件照,可下樓時(shí)跑得太快,加上樓梯很矮,我“咚”一下撞到了上面的柱子,人掉了下來(lái)。那可真是撕心裂肺啊,頭“呼呼”地就腫了起來(lái),到現(xiàn)在還沒(méi)消呢。不過(guò)我一定會(huì)改掉這個(gè)性格上的缺點(diǎn)。
當(dāng)然,我也有很多優(yōu)點(diǎn),其中之一就是愛(ài)做數(shù)學(xué)題。每天回家,我都會(huì)額外做一章“市北教材”,還通常會(huì)做一些真題。有一次考試前,我回家后才十分鐘就把68道選擇題和44道填空題做完了;還又一次在小學(xué),我作業(yè)都做完了,可還有三十分鐘可以拿來(lái)寫(xiě)作業(yè),我閑著沒(méi)事兒,就把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)后面十幾頁(yè)都做了!最后時(shí)間到了,馬上就要放學(xué)了,我還有幾題沒(méi)做完,于是我一邊喊著“等一下,等一下”一邊奮筆疾書(shū),終于在最后時(shí)刻寫(xiě)完了,而且正確率很高。
我不僅愛(ài)自己學(xué)習(xí),我也愛(ài)用自己的知識(shí)去傳授他人。去年暑假,我用微信教遠(yuǎn)在合肥的堂哥奧數(shù),使他成績(jī)突飛猛進(jìn);今年暑假,還沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的他馬上就要上初中了,我又自己寫(xiě)了講義,每天晚上用視頻聊天教他新概念一冊(cè),最后堅(jiān)持了十幾天,相信他的`英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。
我就是這樣一個(gè)人,愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)幫助他人的人,可能有些小毛病,但我一定會(huì)盡力做到更好!
我就是這樣一個(gè)人六年級(jí)作文5
我,一個(gè)六年級(jí)的中學(xué)生。我喜歡讀書(shū),運(yùn)動(dòng),性格開(kāi)朗。不同時(shí)候的我是不一樣的。
讀書(shū)時(shí)候的我,是安靜的。
我們家的書(shū)架上有幾百本書(shū),而且這個(gè)數(shù)字還在不斷增長(zhǎng)中。我經(jīng)常坐在書(shū)架前,從書(shū)架上抽出一本書(shū),坐在沙發(fā)上,靜靜地看著。這時(shí)的我,不喜歡被人打攪。
運(yùn)動(dòng)時(shí)候的`我,是放松的。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場(chǎng)上快速地奔跑,張開(kāi)雙臂,感受風(fēng)從耳邊呼嘯而去,真是美妙的體驗(yàn)。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流,但是被風(fēng)一吹,那叫個(gè)爽?。?/p>
我不僅愛(ài)讀書(shū)運(yùn)動(dòng),還會(huì)做航模。在做航模的時(shí)候,我是認(rèn)真的。
航模,是我的一大愛(ài)好。四年級(jí)時(shí),我被選上加入了東校航模隊(duì)。此后每周二,我都會(huì)參加航模訓(xùn)練。瞧我認(rèn)真的神情,仔仔細(xì)細(xì)地,又小心翼翼地將各個(gè)部件拼搭起來(lái)。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,終于,一架飛機(jī)完成了。接下來(lái)便是到操場(chǎng)上試飛了。我雙手拿著飛機(jī),高舉過(guò)頭?!?,2,1,放!”兩手猛地向前一扔,在橡皮筋的帶動(dòng)下,飛機(jī)一直上升,上升,竟然達(dá)到了四層樓的高度。我不禁露出了滿(mǎn)意的笑容。
我們的小學(xué)老師非常愛(ài)給我們拍照,這讓我get了一個(gè)新技能:搞怪。
拍照的時(shí)候,我不是在前面人頭上加一對(duì)兔子耳朵,就是伸在別人臉上捏一下,嘻嘻,惡作劇成功!
我就是這樣的我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我就是這樣一個(gè)人(作文5篇)
我就是這樣一個(gè)作文(一):
大家好,我叫xxx,我喜歡讀書(shū),說(shuō)是“廢寢忘食”一點(diǎn)也不夸張。那種感覺(jué)應(yīng)當(dāng)是有了一本好書(shū),我就能夠不吃不喝不睡覺(jué)了。忘記有多少次,我看書(shū)的時(shí)候,媽媽一遍遍喊我吃飯,喊我睡覺(jué),我卻充耳不聞。心里想著,我這就快看完了,看完了我就去。
在眾多的書(shū)中,我最喜歡看的就是童話(huà)故事。著名的安徒生童話(huà)和格林童話(huà),我都一字不落的看了好幾遍。里面的好多童話(huà)故事,我都能倒背如流。同學(xué)們都叫我“童話(huà)大王”。
我另一個(gè)特點(diǎn),就是一個(gè)糊涂蟲(chóng),總愛(ài)丟三落四。不是把媽媽給我的零花錢(qián)弄丟了,就是把家里的鑰匙弄丟了。于是,每次我放學(xué)進(jìn)不了家的時(shí)候,總要去鄰居大娘家或者阿姨家翻墻,才能進(jìn)到自我家里寫(xiě)作業(yè)。這樣的事情,我不明白做了多少次。哎,不明白我什么時(shí)候能夠改掉這糊涂蟲(chóng)的毛病?
我就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,一個(gè)愛(ài)犯糊涂的人,一個(gè)丟三落四的人……
我就是這樣一個(gè)人作文(二):
大家好,我有一個(gè)小平頭,頭發(fā)短短的,可是有一雙小小的眼睛,雖然眼睛小,可是小而聚光,我眉宇寬闊,皮膚白嫩嫩,像太陽(yáng)曬不黑的雞蛋,光滑而白皙,我個(gè)子有點(diǎn)高,鼻梁上架著一副眼鏡,同學(xué)們有時(shí)叫我“邵博士?!蔽沂窒矚g體育??墒俏疫€有好幾個(gè)缺點(diǎn),有幾些我已經(jīng)改正了很久,才有很大的提高哦!
我最大的缺點(diǎn)就是挑食。每次我來(lái)的飯桌旁,就有有種不詳?shù)念A(yù)感,我坐下,果然不出我所料,胡教師邁著大步,來(lái)了,教師拿起飯勺,把菜弄到我飯上,我看了就像吐,雖然胡教師走了,可是還有幾個(gè)“間諜”在周?chē)⒅冶槐频钠炔坏靡?。因?yàn)榻處熡袝r(shí)忙可是來(lái),所以她不來(lái)我們餐桌旁,我偶爾也能逃過(guò)一節(jié)。
可是有一天教師對(duì)著全班說(shuō)我必須吃掉三菜一湯,吃不到就罰三天不吃飯,雖然我明白教師是在騙我,可是我明白為我好。大家都在鼓勵(lì)我,我下決心要改正缺點(diǎn)……半年過(guò)去了,我的缺點(diǎn)改正成功了,我很高興,期望能永遠(yuǎn)改正這缺點(diǎn)。
這就是我,愛(ài)挑食的我。
我就是這樣一個(gè)人作文(三):
我叫XXX,今年9歲了。我有著白皙的皮膚,一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā),這樣就湊成了一個(gè)跟別人不一樣的我。
課外時(shí)光中,我喜愛(ài)閱讀,只要拿起書(shū)本,就手不釋卷了。徜徉在書(shū)的海洋中,讓我學(xué)到了課堂之外的科學(xué)知識(shí)、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會(huì)到了良好的成長(zhǎng)環(huán)境多么重要;埃及金字塔的故事告訴我,在金字塔的最底層,它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書(shū)籍閱讀中我明白了,僅有掌握好基礎(chǔ)只是,才能掌握自我的末來(lái)。
日常生活中,和其他男孩子一樣,我也由衷的喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),羽毛球、足球、乒乓球、單車(chē)等等……為什么呢因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體,給我一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。這么多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最喜歡的就是羽毛球了,它是一項(xiàng)很“紳士”的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有足球籃球那樣激烈的沖撞,不傷友情哦。它還是一項(xiàng)講究耐力的運(yùn)動(dòng),需要較好的體能。我在享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí),還認(rèn)識(shí)了許多羽毛球高手,使我的朋友越來(lái)越多。
學(xué)習(xí)作業(yè)中,我可是一個(gè)蝸牛了,媽媽評(píng)價(jià)是出了名的“慢動(dòng)作”——做事情太磨蹭。因些,我常常把握不住時(shí)間。一次媽媽外出辦事,要我自我一個(gè)人在家完成作業(yè),然后才能夠玩。然而,我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門(mén),我立刻歡呼:“最終能夠玩了!”于是,我把做作業(yè)的事情拋在腦后,和朋友們快活去了。歡樂(lè)時(shí)光就像“白駒過(guò)隙”,一下子就到了媽媽要回家的時(shí)間,我才慌忙投入學(xué)習(xí),結(jié)果作業(yè)只完成了一點(diǎn)點(diǎn)。那天晚上我很晚才寫(xiě)完作業(yè)。這讓我意識(shí)到,必須要改正這個(gè)壞習(xí)慣,才能正確地把握好時(shí)間,不然沒(méi)有時(shí)間休息和閱讀。
這就是我,既有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。我就是我,不一樣的我。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。我期望能和更多的人成為朋友,也期望能做更好的自我!
我就是這樣一個(gè)人作文(四):
我,樣貌不咋樣;成績(jī)不咋樣;又沒(méi)有什么自覺(jué)性??墒?,這才是我自我。因?yàn)檫@些是別人沒(méi)有的。
我不喜歡做自我不喜歡的事,要是有誰(shuí)強(qiáng)行要我做,我就會(huì)把眼睛瞪得大大的,跟他爭(zhēng)辯到底。
記得有一次,我正在看作文書(shū),我媽媽叫我去看語(yǔ)文書(shū),可是我早就把語(yǔ)文書(shū)看了個(gè)遍,連資料都背得下來(lái)了。于是我說(shuō):“我看過(guò)了,不用看了?!笨墒菋寢屓匀徊灰啦火?,說(shuō):“還能夠復(fù)習(xí)嘛!”就這樣,我和媽媽你一言,我一句的吵了起來(lái)。最終,我用充分的理由奪回了我看作文書(shū)的權(quán)利。
我呀,缺點(diǎn)不多,個(gè)個(gè)致命,直攻我的要害。粗心,就是我最大的缺點(diǎn)。
有一次數(shù)學(xué)考試,我做一道應(yīng)用題,結(jié)果少看了一個(gè)字。然后整道題都錯(cuò)了。白白扣掉5分。再加上一些零零散散,又扣了一些分。然后又繼續(xù)考語(yǔ)文,開(kāi)始挺順利,可是到閱讀題的時(shí)候我把概括全文資料和詞語(yǔ)解釋寫(xiě)反了。本來(lái)我想改掉的。一摸文具盒才明白沒(méi)有帶改正紙。我只好全部劃掉重新寫(xiě)??墒沁@樣卷面就不整潔了,又白白扣掉10分。第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,語(yǔ)文90,數(shù)學(xué)91分。這些都是粗心害的。
我雖然有缺點(diǎn),可是也有優(yōu)點(diǎn)。比如在別人沒(méi)有筆的時(shí)候借他一下。做不來(lái)的題教他一下。這樣做也是有好處的,別人也常常在我困難的時(shí)候幫忙我。
我就是這樣一個(gè)人,一個(gè)粗心、丟三落四但又愛(ài)幫忙人的人。你愿意和我做好朋友嗎?
我就是這樣一個(gè)人作文(五):
我走到鏡子前,看著鏡子中的他。我笑,他也笑,我朝他聳聳鼻子,他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇,這個(gè)名字代表了他的父母對(duì)他的期望。
他十分愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常到達(dá)“廢寢忘食”的地步,當(dāng)然,這也是我的愛(ài)好。記不清多少個(gè)中午,我因?yàn)榭磿?shū)而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次,媽媽讓我到廚房拿搟面杖,我拿著書(shū)邊走邊看,到了廚房,我竟拿了一把菜刀,媽媽嚇了一大跳說(shuō):“璇璇,你要干什么?快把刀放下??!”真弄的媽媽哭笑不得。不管是走路、上廁所,一有點(diǎn)時(shí)間就抱起書(shū)看。大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,諸葛亮神機(jī)妙算草船借箭,岳飛精忠報(bào)國(guó),文天祥高唱正氣歌,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。。。五千年歷史長(zhǎng)河幅幅壯麗景色印在我的腦子里,小小的我感到了作為一名中國(guó)人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事,像一面明鏡,告訴我什么是善,什么是惡,人應(yīng)當(dāng)怎樣生,路應(yīng)當(dāng)怎樣行……
常言道:人無(wú)完人,金無(wú)足赤。再完美的人,也有所不足。我也不例外,讀書(shū)是優(yōu)點(diǎn),但缺點(diǎn)也少不了。我的缺點(diǎn)就是太堅(jiān)持理念,有時(shí)也能夠說(shuō)是太固執(zhí)。
我如果認(rèn)為一件事是對(duì)的,并且理由充足,就很少有人改變我的觀(guān)點(diǎn)。有一次,教師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考,最終,我把手舉得高高的。教師叫起我后,回答完問(wèn)題,教師很快回絕了我,對(duì)此,我十分不滿(mǎn),然后擺出了我的理由,可教師卻很不耐煩,甚至十分惱怒……
這就是我,我就是這樣的人,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,一個(gè)固執(zhí)的人。
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