部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2.5小公雞和小鴨子同步練習(xí)（II）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、練功房

(共4題；共23分)

1.（9分）給下面劃線的字選擇正確的讀音

秩________序（zhì

chì）

薔________薇（qiáng

qián）

譬________如（bì

pì）

敏________感（mǐng

mǐn）

亂竄________（chuàn

cuàn）

粗糙________（zào

cāo）

鏟________子（cǎn

chǎn）

垮________掉（kuā

kuǎ）

火炬________（jù

jǜ）

2.（5分）讀課文《鷸蚌相爭》，將下列句子排成完整的文章并標(biāo)出序號。

________鷸看見一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上曬太陽呢。

________河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。

________這時候走來的一個打魚的人，毫不費力地就把它們兩個一起捉走了。

________鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來，啄那只河蚌的肉。

________鷸和蚌吵個不停，誰也不肯讓步。

3.（1分）戰(zhàn)士們熱愛小島。（擴句）

________

4.（8分）讀文章，回答問題。

柳笛和榆錢

我的故鄉(xiāng)在北方農(nóng)村，那里的榆樹和柳樹并著肩長。柳樹的長發(fā)披散開來，自由自在地沐浴（mù

yù）在春風(fēng)里；榆樹常常把身子探出墻頭，向我們招手。

春天，我們折下—根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齊整，然后輕輕擰（níng）一擰，使綠色的樹皮略（lüè）略松動，猛一下把它褪（tùn）出樹枝，一管柳笛就溫馴（xùn）地呈（chéng）現(xiàn)在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛聲音的高低是由柳管的粗細決定的。粗笛聲音渾厚，嗚嗚的像牛吼；細笛聲音尖厲，吱[zī]吱的像雛（chú）雞叫。那時候，我們常常綠著手心和嘴唇，手拿十幾只柳笛回家。

柳笛要現(xiàn)做現(xiàn)吹，放一夜，第二天就無法吹響了。春天把自己的歌聲藏在柳樹的枝葉里，每個孩子都有本事把這歌聲找出來。

榆錢是榆樹的奉（fèng）獻。榆錢非常好吃。清晨，露水還浸（jìn）潤著榆錢的時候，它們亮晶晶、綠瑩瑩的，真像一串串晶瑩的玉莢。折下一枝，像吃糖葫蘆一樣吃下去，那滋味真美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔細咀嚼（jǔjué）。第三第四片呢，你能嘗到露水與榆錢混（hùn）合后的甜美，嘗到土地的芬芳。手中的榆錢吃完了，你會把目光停留在更高更密的榆樹枝上，然后想方設(shè)法爬上墻頭，騎著樹杈（chà），在枝葉的遮蔽（bì）下吃個夠。

（1）全文的總起段是第________段，全段采用了________手法，寫出了榆樹和柳樹的秀美和情致。

（2）課文按________的結(jié)構(gòu)方式，寫了作者________、________和________童年趣事，表現(xiàn)了對童年________，對________的思想感情。

二、挑戰(zhàn)臺

(共1題；共18分)

5.（18分）閱讀下文，回答問題。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好（hào

hǎo）聽！這時候，窗外十分（安靜

寧靜

平靜），樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好（hào

hǎo）奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

（1）選文描寫了民族小學(xué)的學(xué)生________的情景。（）

A

.安靜和熱鬧

B

.上課和下課

C

.窗外和樹下

（2）在括號內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。

好________（hào

hǎo）聽

窗外十分________（安靜

寧靜

平靜）

好________（hào

hǎo）奇

（3）找出文中的一對反義詞。

________——________

（4）文中劃線的詞語“朋友”包括________、________、________這三種動物。

（5）把畫線的句子中表示動作的詞語找出來。

（6）“熱鬧”一詞在詞典中有三種解釋：①（景象）繁盛活躍。②使場面活躍，精神愉快。③熱鬧的景象。文中指________。

（7）下面選項中對語段中第三句話理解正確的一項是（）

A

.說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。

B

.作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。

C

.作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來寫，十分生動，突出了同學(xué)們讀得認(rèn)真、動聽。

參考答案

一、練功房

(共4題；共23分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、挑戰(zhàn)臺

(共1題；共18分)

5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、