部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2.5小公雞和小鴨子同步練習(xí)（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、練功房

(共4題；共23分)

1.（4分）多音字組詞

著zhe________

zháo________

奔bēn________

bèn________

2.（5分）排列順序

________我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

________突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

________爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

________我和爸爸正在菜園里拔草。

________我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

3.（5分）縮寫句子。

①夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

②藍藍的天上飄著一朵朵白云。

③吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。

④中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。

4.（9分）按課文《

藍色的樹葉

》內(nèi)容填空。

（1）李麗拿起自己的________鉛筆，________地畫著________

________。林園園看這些藍樹葉，________臉紅了。

（2）北京新建了許多________。各種________在橋上橋下________，________。

二、挑戰(zhàn)臺

(共1題；共14分)

5.（14分）閱讀下文，回答問題

百靈鳥的歌

每當百靈鳥亮開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛，不停地夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”

喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”

百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。

【注】喉hóu

厭yàn

鵲què

津

jīn

（1）讀短文，填空。

①短文一共有________個自然段。第________自然段寫了喜鵲大姐說的話。

②從短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：立即--________

表揚--________

反義詞：虛心--________

高興--________

（2）根據(jù)短文內(nèi)容給下列詞語選擇正確的解釋。

議論紛紛________

高興萬分________

津津有味________

A．興趣濃厚

B．高興極了

C．說法眾多

（3）讓百靈鳥感到苦悶的事是（）。

A

.自己唱歌不好聽。

B

.從早到晚唱歌太累。

C

.大家都不來聽它唱歌了。

（4）百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是（）。

A

.大家覺得百靈鳥驕傲了。

B

.那支歌大家都已經(jīng)聽厭了。

C

.百靈鳥的歌不好聽。

（5）讀短文回答問題。

“百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐”它會對喜鵲大姐怎么說呢？聯(lián)系下文，請你把它說的話寫出來。

百靈鳥聽了，對喜鵲大姐說：“________”

參考答案

一、練功房

(共4題；共23分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、挑戰(zhàn)臺

(共1題；共14分)

5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、