課時測評

9*　那一定會很好

字詞積累練

一、在加點字的正確讀音下面畫“√”。

縮小(suō　suò)

根莖(jīnɡ　jìnɡ)

吱嘎(zī　zhī)

拆除(cāi　chāi)

推開(duī　tuī)

二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

滿意　　　得意

1.小蝸牛對自己的新房子很()，背著它到處去旅行。

2.大公雞聽了大家的贊美，()極了。

拆　　　鋪　　　拼　　　鋸

3.他把坐上去會吱呀搖晃的椅子()了，()成小木片，()成美麗的木地板，()在了陽臺上。

篇章感悟練

三、根據(jù)課文內(nèi)容，給下面的圖片排排序。

①

②

③

④

⑤

這顆種子，依次變成了______―→______―→______―→______―→______。

閱讀延伸練

四、課外閱讀。

爺爺一定有辦法(節(jié)選)

約瑟很小的時候，爺爺為他縫了一條奇妙的藍(lán)毯子。毯子又舒服又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變舊了。

有一天，媽媽說：“約瑟，你的毯子又破又舊，真該把它丟掉。”

約瑟說：“爺爺一定有辦法?！?/p>

爺爺拿起毯子，翻過來，又翻過去。接著拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫……

爺爺用毯子做了一件奇妙的藍(lán)色外套。約瑟穿上外套，開心地跑出去玩了。

不過約瑟漸漸長大，奇妙的藍(lán)外套也變舊了。

有一天，媽媽說：“約瑟，你的外套一點兒也不合身，真該把它丟掉！”

約瑟說：“爺爺一定有辦法?！?/p>

爺爺拿起外套，翻過來，又翻過去……

1.從哪里可以看出爺爺縫的藍(lán)毯子很奇妙？用“____”在選文中畫出來。

2.爺爺用藍(lán)毯子做了一件__________________________________________________。

3.約瑟的爺爺可能是一位()。

A.魔術(shù)師　　　B.裁縫　　　C.教師

4.根據(jù)上文想一想爺爺還會把藍(lán)外套改成什么。

________________________________________________________________________

參考答案

一、suō　jīnɡ　zhī　chāi　tuī

二、1.滿意　2.得意　3.拆　鋸　拼　鋪

三、③　②　①?、堋、?/p>

四、1.毯子又舒服又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。