成長小學(xué)作文(15篇)

成長小學(xué)作文1

安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長，在遺憾中成長，在幸福中成長.

你長大后得到了什么?丟了什么?蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什么?

長大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密!隨著時間的流逝，學(xué)習(xí)一些記憶吧!你變了，你不再純潔可愛，我們疏遠(yuǎn)了。有人說兩片葉子長在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎?是成長疏遠(yuǎn)了我們嗎?

成長，尋求自由。小時候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀(jì)大了，我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會出奇的干凈，書本也不再到處散落。

成長，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。

天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什么，你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的，出來的字是綠色的。故事淺，真相深.成長和冥想多了，靈魂的起伏就少了。

成長小學(xué)作文2

人從生下來的那一刻起，就注定要歷經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語到學(xué)會走路;從依賴父母到自強自立;從接受教育到步入社會……這都是磨煉。是啊!人只有經(jīng)歷磨練，才能堅強，才能成為展翅翱翔的雄鷹!

記得小學(xué)四年級的時候，一次周三課上，老師說我的很好，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的，心亂如麻，我的腳也好像灌滿了鉛，寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺上。由于膽小的原因，面對班上里六，七十雙目光，我頓時感到手足無措。我攥著我的，手心直冒汗。只見我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的紙弄破了。忽然，班上的同學(xué)笑了起來，我嚇得滿臉通紅，紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺。中午回到家，我努力的背，并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)，我平撫心情，提醒自己不要緊張。

終于功夫不負(fù)有心人，周五下午，我大步流星的走上講臺，面帶微笑，自然流暢地背下了我的，并且感情充沛，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

這就是磨煉。

還有一次，媽媽讓我去買菜，我來到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽說;“人終要經(jīng)歷磨煉，才能成大器”。

只有經(jīng)歷磨煉，我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉，我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉，我們才能取得更大成就。磨煉是成長道路上不可缺少的，因為磨煉，讓我學(xué)會成長。因為磨煉，讓我們的生活更精彩!感謝磨煉!

成長小學(xué)作文3

書香，沒有花那樣濃郁，沒有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息，那字里行間，也充斥著樸素的味道，令我陶醉，迷離……

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說過：“沒有書籍的生活，就如同沒有翅膀的鳥兒?！?/p>

手中捧著新書，就像捧著寶貝似的抱在懷里，手上不停地摩挲著書的封面，飄出了書獨有的清香。

翻開了書，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來，一只可愛的小精靈，把我拉進(jìn)知識的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識海洋中汲取著精華，書的海洋是寬闊的，還是廣大無邊的，它的博大精深讓我為之震撼！

突然，外面?zhèn)鱽砹虽冷罏r瀝的雨聲，把我陷入書中的神經(jīng)拉了回來。我一拍腦袋——沒帶傘。我毫不猶豫地把書揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中沖去，書本殘留的余溫更加明顯，它感染著我，我更加無所畏懼，書是我的力量的泉源。

回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書卻完好無損，我撫摸著書，更加疼愛了，又再次陷入了知識的海洋……

讀書時，只覺得日子寧靜，世界萬物都消失了，人世中，只有我和書在對話，滿屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書，讀到天荒地老，?？菔癄€……

成長小學(xué)作文4

既然母愛是廣闊無垠的大海，那么父愛一定是堅韌挺拔的高峰

了。攀登這座大山，就能找回曾經(jīng)流失的點點父愛。

之前學(xué)游泳，我雖然克服了下水的恐懼，可并不能像其他孩子一樣在水中穿梭。那時我總套著游泳圈，悄悄地在角落獨自玩耍。一次，我又跟爸爸來到了游泳館，這次，他沒有帶游泳圈，一腳把我踹了下去。水正好漫到我的脖子，還沒淹到我的頭頂，可我快撐不住了，并且心里有點怨恨爸爸。但爸爸堅定地說：“你慢慢往前走，我在后面拉著你！”我開始緩緩向前移動，一步、二步、三步，我開心地向前挪動，感到發(fā)現(xiàn)他正在原地用鼓勵目光看著我。頓時無比的自豪。我回頭看了一眼爸爸，，我感到了一股暖流……終于理解了父愛是冬天里那唯一一束陽光呀！

8歲那年，我正在家里度周末。樓上的一個朋友下來找我玩。他說要我拿著錢去買鞭炮玩。那時正值新春，我沒多多想就去了。我買了鞭炮，興沖沖地跑回家，卻見爸爸坐在沙發(fā)上氣沖沖地看著我?！氨夼谀膩淼?？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“買…買的。”“啪！”爸爸扇了我一巴掌，我頓時落下了淚。爸爸對我說：“你想玩鞭炮，可以，但不能自己拿錢買這么多，你想玩的時候，給我們說，我們會給你買的?！闭f完，爸爸一把將我攬入他的懷中。這也讓我感悟到了爸爸的一巴掌中飽含的是關(guān)愛和理解。

人生這條道路，都攀登父愛這座大山。山路難免有崎嶇，但這也是不同的父愛。父愛伴我成長！

成長小學(xué)作文5

舉世矚目的奧運盛世將會在我們中國舉辦，那時我的家鄉(xiāng)青島將會作為奧運水上項目的舉辦城市，迎來來自世界各地的運動員和觀眾，那時青島將會非常繁忙非常熱鬧。

待到我已經(jīng)16歲，已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，那時作為一名奧運志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運的洪流中，那時我將盡心盡力的為來自世界各地的朋友提供熱情、周到的服務(wù)。將以我的實際行動向來自世界各國的朋友展示中國人的熱情好客、向世界展示改革開放中國的精神面貌。

要想達(dá)到未來的愿望，目前我必須首先從眼前作起，認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真按時完成老師布置的各項作業(yè)，扎扎實實的學(xué)好每門功課。課余多讀一些有益的課外讀物，充分的了解世界各國的民族風(fēng)俗，以便更好的為來自國外的朋友提供熱情周到的服務(wù)。同時還要多學(xué)一些奧運知識，使自己真正成為一名合格的奧運志愿者。

為能夠?qū)崿F(xiàn)以上的目標(biāo)，因此目前我首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用扎實的知識和豐富的知識為奧運添彩。同時我還應(yīng)刻苦扎實的學(xué)好英語，待到奧運舉辦時，能夠用流利的英語為來自國外的運動員和游客提供周到的熱情服務(wù)，能夠熟練的將青島我的家鄉(xiāng)介紹給各地的朋友，使世界都能夠知道中國了解青島。

今后我將以我的實際行動來實現(xiàn)我的奧運理想，我將陪伴奧運一起共同成長！

成長小學(xué)作文6

從我記事起，我和書就成了好朋友。我不認(rèn)識字時，是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句，媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮，書中有些人物給我留下了深刻的印象。

現(xiàn)在，我一有空閑就會拿起書津津有味地讀。我已經(jīng)書中我結(jié)識了許多“朋友”，從《西游記》中，我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良；在《水滸傳》里，我認(rèn)識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷；在《三國演義》中，我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關(guān)張的勇猛善戰(zhàn)。從《夏洛的網(wǎng)》中，我明白了友誼的珍貴。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學(xué)會堅強，不論你在什么時候，哪怕有身體上的缺陷也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒，一場大病，讓她看不見五彩的世界，聽不到美妙的聲音，然而，她卻靠著頑強的毅力，超越了自己，超越了他人。

一本本經(jīng)典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，只有吸收了這些營養(yǎng)品，我們才會變得聰明。這些營養(yǎng)品開闊了我們的視野，讓我們變得更充實……

這不，在學(xué)?！捌卟食烧Z”系列之“用成語”作文競賽中，我獲得了高年級組一等獎，在鎮(zhèn)“與經(jīng)典同行，讓書香浸潤童年”征文大賽中，我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災(zāi)”征文都報縣參加評比。

未來，我仍將與經(jīng)典同行，采擷書香，快樂成長！

成長小學(xué)作文7

成長就好似一座山，想要真正的成長起來，就必須翻過這座山，克服在這座山上遇到的困難。

那是在幾年前發(fā)生的一件事，那時我在上一年級，在早晨準(zhǔn)備去上學(xué)的時候，平常對我很溫柔的媽媽突然握住我的手，神情嚴(yán)肅的看著我說:“你長大了，都快上二年級了，要學(xué)會自己上下學(xué)，不能再總讓我接送了，今天你試著自己去上學(xué)好嗎?”我聽了覺得好玩，就同意了。

媽媽拉著我又說了一些注意事項，就讓我走了。我獨自一人進(jìn)了電梯，門關(guān)上后我就開始有些害怕了:萬一電梯突然壞了怎么辦?萬一停電了怎么辦?這些想法讓我更加恐懼，電梯運作時發(fā)出的聲響，讓我又開始胡思亂想，想忽略那些聲音，卻好像聽得更加清楚。

明明坐個電梯只用了不到兩分鐘的時間，而我卻覺得好像過了兩個世紀(jì)那么久!出了電梯走上了上學(xué)的路，清晨的街上還是霧蒙蒙的，但因為來往的人很多我也就不那么害怕了，嘴上又開始抱怨：“壞媽媽!明明有時間為什么不送我上學(xué)呀!真是的!”等我進(jìn)了校門后，門口又出現(xiàn)了一抹熟悉的身影——媽媽

而我也是在后來和朋友的對話中才得知，媽媽其實一直跟在我身后!

我有些自責(zé)，媽媽其實也很忙的，還有弟弟妹妹要媽媽照顧，而我卻任性的讓媽媽接送我，還覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?

現(xiàn)在，長大了，不在任性了!現(xiàn)在，我長大了，我學(xué)會了照顧自己;現(xiàn)在，我長大了，我也體會到:母親是多么愛我啊!

成長小學(xué)作文8

每一個人都會有酸甜苦辣，可在酸甜苦辣之后都會有一些故事，而這些故事都會給你一個自己的經(jīng)驗，那個讓你懂得道理的過程叫成長。

我的成長路上，有一件事讓我說不出來是酸的，還是苦的。是辣的.呢，還是甜？可是這件事情并不是我和別人的錯。事情的開始是這樣的：一天，我們叫一位女生幫我買海綿紙，她買了，可是她沒有告訴我，她到底是幫我買了呢，還是沒幫我買？她把紙合在一起了，她后面沒告訴我，所以后面沒拿給她錢，后面她也沒提起這事，我也不知道她幫我買了，后面就忘了這事。

后面，老師告訴我說：“你是不是叫她幫你買紙沒拿給她錢？”“她沒告訴我?guī)臀屹I了。”“那么你不知道她到底有沒有幫你買?！薄班?！”“那你是叫她幫你買了？”“對。”“好，那既然幫你買了，那就拿給她錢，一共買了八元，你四元，她四元?！薄昂谩！蔽野彦X拿給她了。

通過這件事我知道了，什么事都不可以想當(dāng)然，并不是自己所想的就是事實。

有疑惑不清楚的地方就要弄明白，避免造成誤會。

成長小學(xué)作文9

“書是人類的營養(yǎng)品?！闭沁@樣，讀書可以使人獲得知識，給人補充能量，在你成長的旅途上打下堅實的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書的樂趣，那才會真正領(lǐng)悟到書中的奧秘。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！笨晌覅s說：“書是我們最好的朋友。”

著名教育學(xué)家皮連生曾說過：學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累經(jīng)驗，逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個人生真諦：勝不驕，敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學(xué)習(xí)成長，使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹！我在學(xué)習(xí)中成長，我因?qū)W習(xí)而快樂！

學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能干些什么？年幼時，我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點擊百科我得到了這樣的答案：學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的，而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長。

我感動，因為我就在學(xué)習(xí)中成長。

成長小學(xué)作文10

成長，是青春的花開，是童年的花敗。

時光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。

我們是渴望成長的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們曾經(jīng)一般大的小不點中樹立威信，看著他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多么害怕呢。父母與我們談未來，不再將我們當(dāng)孩童對待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長，真是令人既興奮又煩惱?？粗鴷窭锶找嬖黾拥妮o導(dǎo)書和日漸減少的童話書;看日益增加的英語磁帶和日漸減少的動畫片;看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。

一日放學(xué)回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場買菜。

到了菜場，我對媽媽說：“媽，我想吃茄子。”

“茄子有什么營養(yǎng)，去買芹菜?！?/p>

“媽，我想吃糖醋里脊。”

“速凍產(chǎn)品對身體不好，我們?nèi)ベI甲魚。”

隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪回，是誰也決定不了的。

青春的花開，童年的花敗。成長，許是煩惱的源頭吧。

成長小學(xué)作文11

頑石經(jīng)過能工巧匠的雕琢，也會成為精美的工藝品;再調(diào)皮的孩子，有正確的、科學(xué)的引導(dǎo)，也會成為有用之材。

窗外，鵝毛似的白雪紛紛揚揚地落下來，遠(yuǎn)處燈光下只是一片白茫茫的大地，路上靜悄悄，好久才見一輛車駛過。這場雪絲毫沒有要停下來的意思，我的心如這場雪，一點點地落下。

拿到一張89.5分的語文能力測試卷，我的心如落葉一樣漫無目的地飄落在空中。

努力了兩個星期，結(jié)果呢?只是0.5分之差，我卻排到了第12名，90分的同學(xué)卻排到了第8名，我那小小的心房完全無法接受這么大的打擊。

拿到成績，我不知是怎樣躲開了同學(xué)們的目光，也不知是怎樣上地車，更不知是怎樣進(jìn)地門，好似我已經(jīng)和這個世界分開了。

“親愛的，喝杯牛奶吧!”一個熟悉又溫和的聲音在我耳邊響起。

我情不自禁地轉(zhuǎn)過身望去，大吃了一驚，居然是媽媽，她把手放在我的手臂上，慢慢地?fù)胰霊?，輕聲對我說;“沒事，成績不是最重要的，只要你健康成長，以后成為祖國的有用之材就可以了?！?/p>

這話如火爐，溫暖了我那不安的心房，也如鬧鐘，時時提醒我要努力。

也不知怎么的，第二學(xué)期，我的成績也如箭一樣不斷向前沖，只有我知道，這樣一直進(jìn)步的成績，是風(fēng)風(fēng)雨雨中，父母的呵護(hù)和培養(yǎng)的結(jié)果。

成長，就如一顆樹，這棵樹，就是父母溫暖的愛，就像幼苗經(jīng)過風(fēng)吹雨打也能成為茁壯的大樹;再幼小的孩子，經(jīng)過父母無微不至地關(guān)愛，也能成為展翅高飛的雄鷹!

成長小學(xué)作文12

愛，是一盞盞指路燈，照亮了我成長的道路。但我認(rèn)為愛也是關(guān)心和責(zé)任。

我是家中的老大，家里還有兩個雙胞胎妹妹，她倆十分頑皮經(jīng)常在我做作業(yè)的時候來搗亂，我便教訓(xùn)她倆。她們就會哇哇大哭，這時媽媽總會先來責(zé)罵我，我心想：這根本不是我的錯，為什么每次受傷的總是我。自從有了妹妹媽媽再也不愛我了。直到有一次讓我明白了，媽媽的愛。

一次，學(xué)校在新亞洲體育城舉行拉丁舞比賽，我比完前兩場，還剩下最后一場比賽。中場休息時肚子開始造反了，疼得我臉色發(fā)白，大汗從頭上一個勁直冒，站都站不起來。可是還有最后一場比賽怎么辦呢？我只好告訴了老師，老師急忙打電話給媽媽，媽媽便從家里打車火速趕了過來。包里還帶著很多藥品，又從旁邊拿了一瓶水來給我沖藥。并對老師請個假，緊張地對我說：哎呀！你怎

么了？難不難受？是不是吃了什么不干凈的東西？我先帶你去醫(yī)院，我把妹妹寄給你的舞伴媽媽那兒了。當(dāng)時我聽了心里暖暖的，我這才知道媽媽是多么不容易，一邊要照顧妹妹一邊又要擔(dān)心我。我們回到家后天已經(jīng)黑了，妹妹們又餓，又困，在一旁大哭。媽媽忙著給我沖藥又去給妹妹沖奶，我這才明白媽媽的愛是平等的，而且媽媽也很辛苦。

愛有很多表達(dá)的方式，關(guān)心、鼓勵、責(zé)罵、甚至打，但媽媽的愛永遠(yuǎn)是無私的。通過這一次，我忽然覺得自己長大了，明白了媽媽的辛苦，知道要體諒媽媽，更要幫助媽媽領(lǐng)妹妹。因為愛是相互的，愛也是責(zé)任。

成長小學(xué)作文13

，如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。

爸爸曾經(jīng)告訴過我：“做人，不一定要老實，但一定要誠實?！痹谌昙壍臅r候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術(shù)用具，本來只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因為我害怕，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他對我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心改正?！?。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。

一天，老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時，我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了?；氐郊?，我還是照?；胤块g寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。

就這樣，在家長的鼓勵、引導(dǎo)下，我走過了11年的成長道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

成長小學(xué)作文14

快樂、煩惱、成長，看起來沒有什么關(guān)聯(lián)，卻又有著千絲萬縷的關(guān)系，在我九年短短的人生道路上，品嘗過成功的喜悅，也經(jīng)歷過困難和挫折。

成長中有快樂的事。那是在去年的七月，我報名參加了“星星火炬”杯少年英才鋼琴比賽。提前一個月我便開始準(zhǔn)備參賽曲目了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余七級水平，但是這首曲子————貝多芬的《悲愴》第三樂章，其難度已經(jīng)接近十級，從曲目的篇幅和音域的跨度，對我來說都是一個挑戰(zhàn)。從摸音開始，我就遇到了困難，這首曲子的升降記號太多，節(jié)奏也難以把握，練了好多天卻沒有一點進(jìn)步，我開始?xì)怵H了，垂頭喪氣的。幸虧這時有鋼琴老師耐心的教導(dǎo)和媽媽的鼓勵，我才能繼續(xù)靜下心來，仔細(xì)地識譜，經(jīng)過反復(fù)苦練，曲子終于記下來了?？墒且驗槲夷挲g太小的緣故，對樂曲的旋律和感情的把握老是不到位，我就拿著曲譜，反復(fù)聽著曲子錄音，對照老師所講的內(nèi)容，仔細(xì)琢磨，一遍又一遍地模仿著苦練，終于在比賽前的小組交流課上得到了大家的認(rèn)可。

七月十二日，那個激動人心的日子終于到了。我們?nèi)以缭绲膩淼搅吮荣惉F(xiàn)場。該我上場了，我克制著心里的一點點緊張，臉帶微笑地走上舞臺，對著臺下的評委和觀眾們深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上理了理思緒，彈奏了起來，頓時，貝多芬優(yōu)美的旋律在我的指尖流動，我投入地演奏完后，臺下卻是靜靜的，我正納悶兒，只聽雷鳴般的掌聲陣陣傳來，評委老師也打出了當(dāng)日的最高分。比賽結(jié)束，我獲得了本次

成長小學(xué)作文15

一個人可以失去肉體的自由，卻從不會失去思想，無論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長，且讓我來一次心靈小記。

咿呀學(xué)語的我們，不識世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的，所認(rèn)為的，所發(fā)生的?；蛟S，你、我、他還沒有認(rèn)識到，自己已經(jīng)開始睿智，你也開始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經(jīng)歷成長的滋味——愁。

朋友，你是否曾經(jīng)有這么一種感覺么？當(dāng)時，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺，當(dāng)我們再細(xì)細(xì)回味時，我們已不再年輕。

不過，那種美好而又清新的感覺來到你身邊時，連空氣都會芳香，用小J的話說：“人淡如菊，情淡如菊?！彼?，當(dāng)這種感覺來臨時，不要驚慌，成長的旅途上會添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味，不要讓夢去破碎。

你還是哪個視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細(xì)想來，我竟如此這般地愛著學(xué)習(xí)。動不動就把知識在生活中自由的說出、發(fā)揮、探討。

與其說是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學(xué)習(xí)，那么，厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，奮發(fā)中找樂的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會選擇三，因為，在這種心理下是青春的朝氣，是成長的見證。

我說：“成長的滋味愁是苦，情是甜，學(xué)是辣，永遠(yuǎn)不要想著去看清他，這樣，成長也就不是成長，得不到那份特殊的滋味。

小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文1

今天是我的倒霉日，盡管如此它還是讓我明白了許多。

上午，我興高采烈地跑去廚房給媽媽幫忙，媽媽讓我把剛煲好湯的鍋端開。我小心翼翼地端起鍋，鍋的重量讓我有些承受不住，我只好把它放在地上。就在我蹲下去的時候，我的`膝蓋不小心碰到了鍋邊，灼膚之痛隨之傳來，腿反射性地彈開了，為了不讓家人擔(dān)心，我硬是忍著鉆心的疼痛走出了廚房。

我本以為只是小傷，可到了晚上，傷口更加嚴(yán)重了，讓我有些慌亂，我只好抹些藥了。這一抹藥，受傷的事自然而然就公之于眾了。媽媽埋怨說：“受傷了也不知道吭一聲，小時候稍微受點傷都會吵著要涂藥，真是越長大越?jīng)]出息了！”我知道，她這是在心疼我。可我心里卻有種說不出的滋味，很難受。是啊，兒時的我爛漫天真，一點點的小傷就會大哭喊疼，自以為眼淚可以治愈所有的傷痕，而長大后的我打破了兒時所有的天真，不斷地錘煉自己的靈魂，即便是受了再多的委屈我也開始學(xué)會了隱忍，即便有再多的疼痛我也開始學(xué)會了默默承受。每個人應(yīng)該也是這樣成長起來的吧？

在成長的過程中，我們似乎忘記了，無論人再怎么強大都終究只是一個平凡的人。而只有當(dāng)我們強大到讓悲傷、疼痛無機可乘再回首看看曾經(jīng)經(jīng)歷過的坎坷時，才能用微笑泯滅所有的傷痕…… 我想這就是成長真正的意義所在吧！

小學(xué)成長作文2

每一個人，都有在那一刻認(rèn)為自已長大了，這是為什么?是在那時候突然好像明白了什么?感覺這樣做對不對?好不好?而且自已不論長多大，在父母眼中，自已永遠(yuǎn)是個小孩。在上個星期，我上網(wǎng)課時課了。我逃課的原因有兩個：一是，我有一個游戲主播夢，因為發(fā)作品的時間與上課的時間有沖突。二是，我在上課的時候總是喜歡與閻景瑞聊天，聊得不亦樂乎，完全忘記了自已正在上課。爸爸發(fā)現(xiàn)我逃課后，耐心地啟發(fā)了我說：“如果你不好好學(xué)習(xí)，長大了你就沒有一份好的工作，只能做苦力、做工人、甚至做乞丐，更沒法實現(xiàn)游戲主播夢。就現(xiàn)在努力一點、辛苦一點，認(rèn)真上網(wǎng)課，向每一位老師學(xué)習(xí)怎樣直播，長大了就能實現(xiàn)你的夢想，就可以過得舒坦一點?！卑职终f完了就讓我好好想想該怎么做。

在那時我突然明白了!爸爸天天讓我鍛煉身體，不但是讓我身體好一點，而且還是為了怕我將來找不到好工作，去做苦力來鋪墊。想到了這里，我心里有些慚愧，慚愧什么?慚愧自已辜負(fù)了老師對我的期望，慚愧自已為什么要去逃課?我保證以后再也不會這樣了!媽媽告訴了我一個真實的故事。主人翁是我的堂舅，他從小家境貧寒，父母很早就不要他了，他7歲的時候跟著我的外公外婆生活了幾年。

他非常懂事、努力、自律。而且堂舅和我一樣都有一個主播夢。經(jīng)過堂舅努力的學(xué)習(xí)，他以優(yōu)異的.成績得到了獎學(xué)金，他用獎學(xué)金讀完了高中、大學(xué)，而且高中到大學(xué)都是在同一所學(xué)校就讀的。他留任母校當(dāng)了一名播音主持老師，但他放不下自己的主播夢，辭職到了北京，在北京電視臺當(dāng)了一名主持人兼導(dǎo)演，他的夢想經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了!此刻，我的眼睛開始濕潤起來……就在這時我感覺我長大了。以后再也不逃課了，我要認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課，認(rèn)真學(xué)好每一門功課，做一個自律的好學(xué)生。我要向我的堂舅

學(xué)習(xí)，他努力把自己的夢想實現(xiàn)了，那我也要努力實現(xiàn)自己的夢想，如果一旦放棄那就是前功盡棄了。在這里我也要對幾位老師說聲對不起!我改了!希望幾位老師可以原諒我!在這一刻，我長大了!因為我知道我奧靠自律，靠努力去實現(xiàn)我的主播夢!

小學(xué)成長作文3

終于，一個月零十天時，我的錢攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來到書店。我捧著錢盒，來到柜臺邊，盡量用平靜的聲調(diào)問售貨員:“阿姨，我要買本《十萬個為什么》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢，我說十元。她愣了一下，隨即和藹地對我說:“小朋友，那套書四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著跑回家，一頭撲到爸爸懷里?？诶锊蛔〉睾?“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸?jǐn)⒄f了事情的經(jīng)過后，爸爸流著淚說:“孩子，你怎么不早提出來呀?你只要一套書，難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。

那個月，我們?nèi)依站o褲帶，爸爸用他一個月工資的`四分之一給我買了那套書。

如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來的小職員成為所長，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢，我都省下來買書。那段節(jié)食買書的日子已一去不回了，我的書柜也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬個為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方，它一直激勵著我為未來奮斗、奮斗……

小學(xué)成長作文4

小時候，我是那樣頑皮，喜歡躺在草地上，感受青嫩的綠草倚著身子那種癢癢的感覺。我癡癡的翻開草叢，去看看螞蟻小弟們搬家時樂呵呵的情景，去聽聽蟬兒大哥個人演唱會上自我陶醉的聲音，再捉一只黃峰，摸摸他肥胖的肚子，摘一片皂莢樹葉，貼放在頭上遮太陽。哇，好不舒服。

是自然，讓我學(xué)會睜大雙眼，張大耳朵去感受生命中的一點一滴。

稍大一點兒，喜歡用桑樹枝干做一把“弓箭”然后夢想自己在無際無邊的草原上縱馬馳騁，像成吉思汗那樣彎弓射大雕，盡管我所想像的“遼闊草原”只是不足三十平方米的一塊草地，盡管我的弓屢拉屢斷。但每當(dāng)我看見那搏擊長空的大雁時，我又激情滿懷，希望自己也能夠鵬程萬里，翱翔天際。

是自然，讓我擁有了遠(yuǎn)大的`志向。

再大一點兒，終于摒棄了那笑可愛的稚氣，我開始迷戀蔚藍(lán)的秋水，我開始喜歡那如火的楓葉，不再愿意去與泥土打交道，寧愿與一片枯黃的葉兒作伴。躲在房里，透過窗戶，驚嘆云的變化無常，慨嘆孤雁的凄涼冷清。偶爾，也去田野走走，常望著樹的年輪發(fā)愣，也會去聞聞傲菊的清香。這時，我就像自然的秋天一樣，沒有太多言辭，卻終究是結(jié)出累累碩果的日子。

還是自然，讓我變得多愁善感。

自然就給我這些嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！翠竹告訴我“人一定要有氣節(jié)”，臘梅告訴我“梅花香自苦寒來”，落紅告訴我人要有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，大浪告訴我人要有“長江后浪推前浪”的勇氣與魄力……聆聽自然，感受細(xì)致入微與雄渾萬千；欣賞自然，發(fā)現(xiàn)婀娜多姿與粗獷豪放。自然給我的啟迪醞釀著我成長的全過程。

我，在自然中成長，感謝自然，感謝她給我的一切一切……

小學(xué)成長作文5

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德

青春似一把無形的劍，悄無聲息的射向生命的中心。歲月不會停留，轉(zhuǎn)眼間我已從懵懵懂懂的童年中走了出來，和煦的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐。一切皆應(yīng)緣分，我們在這里相逢......

我被分到了1612室，這是一個團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的`溫馨小窩。在這里，我體會到了同學(xué)之間那顆包容，純潔的心。

“嘀嘀”，鬧鈴響了，打破了黎明宿舍的寧靜。不用別人的提醒，大家齊刷刷地一下子掀開溫暖的被子。穿著梳洗好后，大家便齊心協(xié)力地打掃衛(wèi)生。

室長一個個分配著任務(wù)，大家了解任務(wù)后，都分頭行動。瞧，這邊是妍，她的一只手撐在冰冷的地面上，另一只手拎著一雙“出隊”的鞋子，又將它重新放了回去，在妍這樣一個仔細(xì)認(rèn)真的“教練”下，那些“出隊隊員”一下子排成了一條直線。妍拍拍手，又拍了拍膝蓋上的灰塵，自豪地看著自己的勞動成果。

“凡，我和你換一下打掃的任務(wù)吧！我今天打掃包干區(qū)，要早一點去！”“好??！”我開始打掃洗漱間。我麻利地彎下腰拿了一塊抹布，又將兩個水池以迅雷不及掩耳之勢擦得一干二凈，接下來，可以排口杯和洗發(fā)液了。沒過二十秒，口杯一律與墻壁形成45°夾角，洗發(fā)液按照高矮胖瘦站成一排。最后，我拿來拖把，把地拖了一遍?！昂簦?終于忙完了，我長長的舒了一口氣，隨后拉來了室長，室長將她的眼鏡向上推了推，環(huán)顧了一下，然后滿意地點了點頭......

在大家齊心協(xié)力地打掃下，宿舍被我們打扮的煥然一新。

合作是一把打開成功之門的鑰匙，我們一定會共同編織出初中激昂、充滿向往的生活篇章，快樂地成長......

風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而我們的笑容搖晃搖晃，成為我們命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。在合作中，我們攜手成長......

——后記

小學(xué)成長作文6

快放學(xué)的時候，何老師抱來了一摞花花綠綠的書。我想，該不會是我最喜歡的《小學(xué)生導(dǎo)讀》吧？！拿到手一看，還真是！

晚上，我一寫完作業(yè)，就迫不及待地拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》津津有味地看了起來。

看，“趣味字詞句”幽默又長知識；“數(shù)學(xué)大課堂”的內(nèi)容精彩又鍛煉智力，里面的`題目有時讓我苦思冥想而不得其解；“大自然”讓我們足不出戶，就可以了解到各地美麗的自然風(fēng)光、珍禽異獸；“畫城”，別看只有小小的幾幅漫畫，卻讓人在輕松中明白了許多道理……這些特點使《小學(xué)生導(dǎo)讀》成了我最喜歡的書！

記得第九期和第十期的數(shù)學(xué)大課堂里，有兩篇文章DD“不會說話的財主”和“一共拉亮了幾盞燈”，需要開闊思維、積極思考，才能想出各題的解法，這不但提高了我對數(shù)學(xué)的興趣，還使我的頭腦更靈活了！我一開始沒有認(rèn)真思考，還真有點做不出來呢！

還有，第十期的“人之初”中有兩篇文章DD“晚上獨自在家”和“一角錢”，作者非常細(xì)致地描寫了自己當(dāng)時的心理活動，寫得栩栩如生、很真實，感覺事情好像發(fā)生在自己眼前一樣！

《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本生動活潑的書！你們看過小學(xué)生導(dǎo)讀嗎？想知道里面的精彩內(nèi)容嗎？那趕快去讀吧！我?！缎W(xué)生導(dǎo)讀》越辦越好、越辦越精彩！！

小學(xué)成長作文7

經(jīng)典詩文是指膾炙人口，并長久流傳的詩歌和文章，在我小時候，經(jīng)典詩文就開始伴我成長了，現(xiàn)在我就講講我和詩文的故事吧！

上幼兒園的時候，老師忽然讓我們?nèi)啾骋黄娢?，我很緊張，十分害怕，輪到我了，我站在講臺上十分的.忐忑不安，此時臉上已經(jīng)流出了黃豆大的汗珠，老師一直在臺下鼓勵我，突然，不知怎么回事，我靈機一動，想起了李商隱的一篇詩文《無題》，于是我就大膽的背了出來，當(dāng)我背到了”春蠶到死絲方盡，蠟燭cheng灰淚始干“，頓時，教室里掌聲響成一片，歡呼雀躍，臺下的老師也對我露出了滿意的笑容，就因如此，很長的一段時間，班上的同學(xué)都在夸獎我，從此我就在班上聲名鵲起。到了小學(xué)，我積累了很多首詩文，這也對我有了很大的幫助，因為我善于引用，基本上作文都可以得到優(yōu)。不少同學(xué)也特意下課找我，向我問寫作的竅門，這是，我通?；馗麄兒唵蔚恼f一句話”讀書破萬卷，下筆如有神“剩下的就讓他們?nèi)ヂI(lǐng)會。

經(jīng)典詩文，伴隨我一起長大，也對我有了很大的幫助，這讓我受益終生。

小學(xué)成長作文8

親情是一把擋風(fēng)的傘，能夠抵擋悲傷的雨滴。親情是一個柔軟的沙發(fā)，任由你自由的玩耍。

親情是一桌可口的飯菜，能夠讓我感到充足。親情是一杯清涼的水，能在饑渴時給你力量。

親情是一本精彩的'書，能幫你在世間的雜亂中找到寧靜。親情是一盞指路明燈，會為你找到屬于自己的康莊大道。

其實，親情是一份力量，一種精神，一種寧靜，是一種感恩，一種幸福。

小學(xué)成長作文9

削尖了頭的掃帚，

上面載著胖胖的女巫：

呼……呼……

從我的`心中飛走，

又飛到哪個孩子的夢里去了？

晶瑩剔透的珍珠

輕輕的從地板上彈起：

噼……啪……

是誰故意的撒出，

又來到我的手中被細(xì)讀。

小學(xué)成長作文10

有一天，小明在操場上全神貫注地踢足球，踢得久了，小明踢得滿頭大汗、汗流浹背，便不由自主地解開紅領(lǐng)巾擦汗，小紅看見了，便對小明說：“你怎么能拿紅領(lǐng)巾擦汗呢？”“為什么不能？”小明問?！耙驗榧t領(lǐng)巾是少年先鋒隊的'標(biāo)志，所以你不能拿紅領(lǐng)巾擦汗?！毙〖t說。小明說：“哦，原來是這樣，我知道了，我以后再也不拿紅領(lǐng)巾擦汗了，謝謝你指出我的錯誤?！毙∶飨岛眉t領(lǐng)巾。忽然，小紅像變魔術(shù)似的“變”出一塊手帕，說：“這是我借給你的手帕，給你擦汗，別忘記幫我洗干凈手帕。”“好的。”小明說。

小學(xué)成長作文11

我，是一個普普通通的男孩。

我常常羨慕比我長得帥的男孩，羨慕比我學(xué)習(xí)好的男孩，常常羨慕比我運動好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們，無論他們走到哪里都是一道帥氣的風(fēng)景線，人們的目光在他們的身上；羨慕那些學(xué)習(xí)好的男孩，他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿，人們的目光在他們的身上；羨慕那些運動好的男孩，他們能在比賽中為班級爭光添彩，人們的目光在他們的身上……可是我呢，一無所有。直到有那么一天，當(dāng)我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時，弟弟由衷地說：“你太帥了?！蔽姨ь^迎上他那雙赤誠的眼睛和那份無法掩蓋的歡喜，我笑了。不是有位名人說過這樣一句話嗎——人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。對呀，我不帥氣，可我美麗，我擁有一顆坦誠的心。當(dāng)我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑，直到他豁然開朗時，弟弟說：“你真棒?！蔽殷@詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉，我想：我沒有出眾的才智，可我依然可以用我的.努力感動身邊的人，因為我有一顆持久的心。當(dāng)我為班級可以爭光添彩時，我清清楚楚地看見老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著高興地笑容，那因為疲勞而深陷的眼睛里閃爍著點點淚光。我相信，我的成功把老師感動了。因為我有一顆奮斗的心?！?dāng)我的付出收到的也是一句句相同的問候，一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了：我沒有藍(lán)天的浩瀚，但是我有云朵的輕快；我沒有大海的雄壯，但我卻有浪花的透明。

我會用我的坦誠，持久和奮斗的心，去感動我身邊的每個人。

小學(xué)成長作文12

我說話的話題是我的成長之路。每個人都有自己的人生，每個人都有自己的成長之路，我就把我的成長之路和大家說說吧！五歲的時候，我和哥哥上小學(xué)一年級。那時候，上課的老師是本地的代課老師，老師自己連拼音都不認(rèn)識，也不知道如何教學(xué)生，對學(xué)生每天是否到校上課也不是十分在意。記得有一次，我和哥哥吃完早飯去上學(xué)，感覺到太晚了，就沒有去上學(xué)。我們就在山上玩了一天。那天我們在山上玩的是裝道士先生給死人念經(jīng)，那天我們在山上念了一天的經(jīng)。到放學(xué)的時候，我們假裝放學(xué)了回家，爸爸媽媽一點也不知道。

六歲的時候，我讀的還是小學(xué)一年級。那時候，學(xué)校就設(shè)在我的大姑媽家。我的大姑媽家有六間大瓦房，就租一間給老師做教室，租另一間給老師做商店。有一次，老師回家，姑媽家也沒有人在家，我就偷偷地鉆進(jìn)門縫，偷了老師的糖果來吃，老師回來后，不知發(fā)沒有，到現(xiàn)在我都不知道，也許都是親戚關(guān)系吧！我的'這些老師現(xiàn)在已經(jīng)80多歲了，聽說還在人世，有空我一定去問一下：他就竟發(fā)現(xiàn)我偷了他的糖果沒有？他教書不怎么出名，但是他教了許多學(xué)生學(xué)佛教，現(xiàn)在，我們地方還有他許多的佛教學(xué)生。

七歲的時候，我讀的是小學(xué)二年級。教室就設(shè)在寨中間，代課的老師就是本地的羅老師，他是我們寨當(dāng)時最有文化的人，現(xiàn)在，我們寨上的人家有紅白喜事都還要請他幫忙。記得有一次，老師中午沒有帶鋼筆回家，我就拿了老師的鋼筆在練習(xí)本上批了許許多多的一百。

老師發(fā)現(xiàn)后也沒有批語我，他知道，那時候我家很窮，沒有人管我的學(xué)習(xí)總是，我是多么盼望老師給我批一百分呀，而且是越多越好。后來，老師看到我的作業(yè)慢慢有進(jìn)步，也給了批了許多的一百分。

前不久，我參加了一次著名專家舉辦的作文培訓(xùn)。老師上課非常有趣，在改作文的時候倡導(dǎo)是鼓勵法，有的作文甚至給到了200多分，學(xué)生感到特別高興。看來，學(xué)生需要教師不斷地鼓勵，好學(xué)生是鼓勵出來了的。我們在教學(xué)中，要多鼓勵和幫助困難學(xué)生，相信他們也會有成才的一天?，F(xiàn)在，我對我們班上的后進(jìn)生都是以鼓勵為主，專門訓(xùn)練他們的閱讀和表達(dá)能力，讓他們將來也會成為優(yōu)秀的孩子。

好了，我的成長之路就介紹到這里吧，希望大家在以后的人生中越走越好。

小學(xué)成長作文13

每當(dāng)我碰到困難想退縮時，父親總是對我說：“不要半途而廢，堅持就是勝利！”

記得6歲那年，我看中了一個馬車模型，它深深地吸引了我，我執(zhí)意要買?？墒?，拿回家一看，不禁傻了眼——里面全是小零件，我打開說明書，這才知道這是要自己拼的。我只好自己拼了起來，一個小時過去了，可是這模型還是沒有拼好。我一下子沒了耐心，叫道：“真無聊，玩別的去了！”這時，爸爸語重心長地說：“孩子，做事不能半途而廢，再堅持一下，一定會成功的.。：在爸爸的幫助下，一輛漂亮的馬車模型終于出現(xiàn)在我們面前。

我牢牢地記住了父親的話：堅持就是勝利。

小學(xué)成長作文14

它伴我成長 對于我來說，從小陪伴我成長，給予我優(yōu)秀品質(zhì)，替我消除乏味，除了自己敬愛的父母，還有一個至關(guān)重要的人-----那，就是電視。

即使它沒有生命，即使它如同木頭一般，即使它僅擁有冰冷的身軀，僅擁有黑白倆種色彩，它外表裝飾一眼便讓人感到嚴(yán)肅，讓人對它產(chǎn)生恐懼感。它外表沒有一絲色彩，沒有一點幼稚構(gòu)圖，從它的.身上找不出如彩虹般鮮艷動人的顏料。但不知何時起，我與它結(jié)下不解之緣。

小時候，爸媽工作忙，常把我獨自丟在家中，隔一段時間便打來一通電話，每次也僅有那幾句熟悉的話語：小寶貝，你要乖噢，媽媽很快就回來了！媽媽還幫你買了棒棒糖噢。掛下電話嘟嘟聲便傳來，眼睛里便火辣辣的，心里很不是滋味，聽著對面?zhèn)鱽須g笑聲，眼淚早已悄然落下。

父母為了替我消除寂寞，便買來一臺電視。起先，我看電視造型不爽，便粘上卡通帖子僅為了增添趣味。慢慢的，我開始迷上它，打開電視，映入眼簾的便是天線寶寶，看著看著，就手足舞蹈地學(xué)起來。隨后，迷上奧特曼，心都被電視緊緊牽著，看著怪獸反敗為勝，奧特曼被囚禁于監(jiān)獄只因它缺少光，結(jié)局并沒令我失望，孩子們變成光轉(zhuǎn)進(jìn)它體內(nèi)方能拯救世界。盯著電視，憂郁臉上呈現(xiàn)出笑容，就連自己極其內(nèi)向的個性也改變了..........

時間老人總是不讓你停留于稚嫩時光，瞬間，從幼稚孩童轉(zhuǎn)變?yōu)楸池?fù)滿肩夢想的少女。這些年，身邊事物經(jīng)歷巨大改變，性格也發(fā)生極大反差，但------依舊沒改變的僅是一個朋友，從小陪到大的朋友，它教會我許多，帶給我許多快樂，讓我在夢想世界盡情遨游，同時，它帶領(lǐng)我開闊視野，放眼縱觀世界夢幻多彩，它讓我如同鳥兒沐浴著藍(lán)天.........

謝謝你,陪伴我度過乏味時光的朋友,謝謝你,不管歷盡多少磨難依舊陪伴我的好朋友!

小學(xué)成長作文15

有人說：“成長路上，會布滿著許多的荊棘，會有許多的困難，讓人不想面對。”有人說：“成長路上，既會有掌聲、鮮花，也會有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面對，去挑戰(zhàn)，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，發(fā)生過一件事兒。

“啊！什么？要我去其他班演講，還要他們記住我，投我票，這怎么辦？”原來呀，從三到六年級每一個班派出一位十佳少先隊員候選人，學(xué)校會根據(jù)每個人的票數(shù)來選出10名十佳少先隊員，而其他30位學(xué)生則評為優(yōu)秀少先隊員。

散會之后，接下來的時間是每一位候選人自己計劃。早晨，我早早地起床，就來到學(xué)校，要給老師請假，去別的班演講，可我的信心不足，總畏畏縮縮地進(jìn)了別的班，我剛一進(jìn)去，同學(xué)們好奇的眼神朝我投來，我一見，頓時信心十足，便有聲有色地讀了起來。我在讀獲什么獎狀的時候說得很重，而舉著我的介紹牌的陳思逸，一邊舉著，一邊在黑板上寫了“賀嘉熙，C220?！饼彸蓯?、賀愷宇卻拿著我的書法作品、所有的獎狀在下面給同學(xué)們展示，而周杰科拿著我的發(fā)表在書上的兩篇作文給大家看。我讀完了自我介紹，就深情地朗讀詩歌《千年長沙》。我的演講得到了大家的熱烈的掌聲，我十分開心。在走之前，我擔(dān)心大家不記得我，便放了一份我的.資料在那兒。從此，我每到一個班都是這樣演講。

到了投票時間，我懷著激動、緊張的心情回到教室。老師讓全班同學(xué)支持我，可譚蔚嫻卻不投我的票，我很傷心，但我想有可能是我做得還不夠好。老師讓我發(fā)表對這件事情的感受，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“譚蔚嫻不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我覺得我們自己班投我的票，是因為我跟他們熟悉，但我更想靠自己的實力，讓別的班的同學(xué)投我，這樣，才是我真正的實力?！蔽业脑拕偮湟?，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我笑了，笑得那么燦爛，那么可愛。

經(jīng)過一星期的等待，評選結(jié)果出來了，“功夫不負(fù)有心人”，我被評上了“十佳少先隊員”，而且，四年級我的票數(shù)最高，多么不可思議！

是啊！成長路上，既會有掌聲，鮮花，也會有挫折，但只要你努力了，不管結(jié)果怎樣，你都是成功的！