三年級(jí)單元放風(fēng)箏作文優(yōu)秀

三年級(jí)單元放風(fēng)箏作文優(yōu)秀1

陽光明媚，天氣正好，是個(gè)適合放風(fēng)箏的好日子。我和小麗、小明、小軍一起興高采烈地到公園的草坪上放風(fēng)箏。

小麗捧著她的蝴蝶風(fēng)箏，邊走邊看著小明他們放風(fēng)箏。一只小燕子風(fēng)箏被小軍高高舉起，小明則拉著風(fēng)箏線奔跑著。風(fēng)箏線越拉越長，這時(shí)小明一聲指令——“放！”小軍就以迅雷不及掩耳之勢的速度松開了風(fēng)箏，小明興奮地大喊：“我們的風(fēng)箏飛起來啦！”小燕子風(fēng)箏在小軍和小明的共同努力下飛上了天，自由自在在蔚藍(lán)的天空中翱翔。看著這樣的場景，我感覺自己也是那只風(fēng)箏，高高飛起。

遠(yuǎn)處，一對(duì)父母正慈祥地看著他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子不斷放線收線、與風(fēng)兒賽跑，玩得很開心，大人們也在笑，雖然離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但他們的笑聲還是時(shí)不時(shí)傳來?？梢娮屗麄兛鞓返牟皇秋L(fēng)箏飛得有多高，而是一起放風(fēng)箏的過程。

一只只風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，她們穿著五顏六色的'衣裳，在風(fēng)中舞蹈，還擺著不同的姿勢。小朋友們在綠油油的草地上奔跑呼喊著，我的心也跟著奔跑了起來。

今天真是愉快的一天?。?/p>

三年級(jí)單元放風(fēng)箏作文優(yōu)秀2

今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風(fēng)徐徐，是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我可不會(huì)錯(cuò)過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏。

還沒走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個(gè)天空都被風(fēng)箏裝點(diǎn)成了一個(gè)別樣的“動(dòng)物”世界。

我抬頭一看，一只兔子風(fēng)箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏，心想：“再大的`兔子也能被鷹擊敗?！蔽伊ⅠR把帶來的風(fēng)箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。

我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一定就能飛起來。”我鼓足勇氣，再來一次。此時(shí)一陣風(fēng)吹來，我一放線，風(fēng)箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對(duì)手。”

這一次放風(fēng)箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到嘗試后所收獲的快樂！

三年級(jí)單元放風(fēng)箏作文優(yōu)秀3

二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來，這可是放風(fēng)箏的好時(shí)間！

快看！小朋友們正在放風(fēng)箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰在前面放風(fēng)箏呢，小明贏了，小明高興的拿著線，然后在后面拿著風(fēng)箏的尾，正好一陣微風(fēng)吹過，小明趕緊說：“一二三，放手?！毙傋屝∶髋芸煲稽c(diǎn)，小明看著后面，沒有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見作文了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說：“我和你們一起放我的風(fēng)箏吧！”最后在大家共同努力下不僅將小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛上了天，也將他們自己的燕子風(fēng)箏飛上了天！

遠(yuǎn)處還有一個(gè)溫馨的大家庭，兒子放起了一個(gè)三角形小風(fēng)箏，開心地說：“爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個(gè)三角形啦！”媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說：“你看，現(xiàn)在風(fēng)箏多漂亮啊，可真好看，可不像以前咱們放的`風(fēng)箏??？”此時(shí)的天空，已經(jīng)被風(fēng)箏占領(lǐng)，非常美麗！

最后大家在歡聲笑語中結(jié)束了這一天，開開心心的回家了！

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“春天在哪里呀？春天在哪里？”，一首輕快的小調(diào)，在耳中想起。

哦！原來是小紅、小強(qiáng)和小明一起來到公園放風(fēng)箏了。今天放風(fēng)箏的人好多，天空上飄著“蜈蚣”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏和“金魚”風(fēng)箏。

“我們也趕緊來放風(fēng)箏吧！”小強(qiáng)說道。然后我們就放起了風(fēng)箏。小強(qiáng)拉著線，往前面跑著，時(shí)不時(shí)的往后看。小明舉著“沙燕”風(fēng)箏，小紅的手里拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，他們歪頭看著風(fēng)箏。

忽然小強(qiáng)說：“三、二、一，放”。小明把在空中舉得高高的手放了下來，風(fēng)箏飛得好高，都超過了別的風(fēng)箏，三個(gè)好朋友都好高興。

不遠(yuǎn)處還有多多他們一家，小多多也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在那仰望著天空中的'三角形風(fēng)箏……

“春天在哪里呀？春天在哪里？”一首快樂的小調(diào)，從耳朵中漸漸散去。

三年級(jí)單元放風(fēng)箏作文優(yōu)秀5

春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小剛、小明和小麗一起在草地上放風(fēng)箏。

快看，小剛把一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏高舉過頭頂，眉飛色舞地對(duì)小明說：“我準(zhǔn)備好了，你可以動(dòng)起來了！”“好嘞！”小明爽快地答應(yīng)了。說完，小明便一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來，還時(shí)不時(shí)的回頭看看小剛頭頂?shù)难嘧语L(fēng)箏。

慢慢地，風(fēng)箏飛了起來，小明拿著線的手一拉一扯，風(fēng)箏就越飛越高了。小麗站在一旁默默地看著小明和小剛放風(fēng)箏，別提有多羨慕了！心想：如果我的風(fēng)箏也能飛上天該有多好呀！

不遠(yuǎn)處，一對(duì)父母帶著自己的孩子也來放風(fēng)箏了，孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的兩條腿就好像兩條長長的辮子，可愛極了！

這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，天空就像一幅美麗的圖畫，有勇猛的`老鷹風(fēng)箏，有美麗的小金魚風(fēng)箏，還有在翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏……真是五彩斑斕，好看極了！

放風(fēng)箏是多么有趣的一件事情，趁著春光正好，何不放起你自己的風(fēng)箏呢？

三年級(jí)單元放風(fēng)箏作文優(yōu)秀6

陽春三月，萬物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。星期天下午，我們一家來到公園里放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人可真多?。∷麄冊诜鸥鞣N各樣的風(fēng)箏，有紅色的'金魚，有多足的蜈蚣，還有追逐獵物的老鷹……于是我們也迫不及待辦地找了一個(gè)空曠的場地放起風(fēng)箏來。

我邊跑邊放線，小鳥在天空中為我們加油。小明扯著嗓門大喊：“你準(zhǔn)備好了嗎？我要拋了！”話音剛落，小明就把風(fēng)箏拋了起來?？墒秋L(fēng)箏并不聽話，落了下來，但是我并不灰心，經(jīng)歷了數(shù)次失敗，總會(huì)換來一次成功。這次我跑得更用力了，小明也拋得更用力了。風(fēng)箏像一只活潑可愛的小燕子在天空中自由地飛翔著。妹妹在一旁高興得一蹦三尺高，大喊道：“風(fēng)箏飛起來了！飛起來了！”小明也樂開了花。我們的風(fēng)箏不知飛了多久，我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了。

不知不覺中，我們坐在草地上，看見遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏。小朋友在放風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)傳來哈哈的笑聲。

媽媽對(duì)我們說：“要回家吃飯了?！蔽覀冎缓脩賾俨簧岬仉x開了公園。

放風(fēng)箏可真好玩?。∥乙院笠?jīng)常來這里放風(fēng)箏。

三年級(jí)單元放風(fēng)箏作文優(yōu)秀7

星期天，小明約小紅和小剛?cè)ス珗@里放風(fēng)箏。

小剛拿著線軸，小明左手舉著風(fēng)箏，小剛一邊跑，一邊說“快跟緊”。小明說“放心吧！我一直都在你后面呢！”小剛大喊一聲：“放。”小紅跟在小剛后面想：“風(fēng)箏能不能飛起來呢？”正想著，只見小明向空中用力地拋風(fēng)箏，風(fēng)箏向上了一點(diǎn)，又落到了地上了，原來是線太長，或沒有用全身的力量使勁地跑起來，風(fēng)箏都會(huì)掉下來。他們又觀察了旁邊的小男孩是怎么放的，小男孩在全神貫注地放風(fēng)箏，而他的父母在思考人生。這時(shí)天上飄著許多“動(dòng)物”，有蜈蚣、老鷹、金魚等，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃地向上飛。小剛和小明學(xué)會(huì)了以后，就開始嘗試第二次。第二次很好，風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，可是過了一會(huì)兒在收線的時(shí)候，小剛不小心把線團(tuán)掉地上了，風(fēng)箏像無頭蒼蠅一樣到處亂飛，這時(shí)幸好小剛飛快的`跳了過去，剛好拿到了線球。小明、小剛、小紅又開始在草地上拼命地奔跑，快樂地吶喊……

風(fēng)箏越飛越高，小明他們也越來越興奮，風(fēng)箏在空中飛翔，他們在草地上奔跑，風(fēng)箏帶著他們的夢想，在空中翱翔……

放風(fēng)箏三年級(jí)作文優(yōu)秀

放風(fēng)箏三年級(jí)作文優(yōu)秀1

一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸去環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的公園放風(fēng)箏。

一路上，桂花香讓我欣喜若狂。我開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏放在地上，幫它展開翅膀。我們把線準(zhǔn)備好了，我抓住線的一端慢慢跑。但是風(fēng)箏就像一只睡著的貓頭鷹，它不會(huì)飛。后來父親把已經(jīng)準(zhǔn)備好的兩條尾巴放在上面，對(duì)我說：“再跑一次?！?/p>

“好的?！?/p>

于是我拿起繩子，像箭一樣跑了?！俺晒α?，成功了，風(fēng)箏飛了。”這一刻，我們父子倆異常激動(dòng)。我的蝴蝶飛入藍(lán)天，我的心隨著這只五彩繽紛、翩翩起舞的'風(fēng)箏飛入藍(lán)天。

風(fēng)箏越飛越高，突然刮起了大風(fēng)。我迅速拿起線，但線砰的一聲斷了。風(fēng)箏在空中搖晃著，很快飛走了。我們大驚失色，叫了半天。風(fēng)箏越來越小，突然不見了。

我們帶著悲傷和遺憾回家了。在路上，我心想，“上帝不幫忙”。不過我回頭看的時(shí)候很開心，因?yàn)檫@是我第一次成功的新手放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文優(yōu)秀2

星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和弟弟來到人民廣場的草地上放風(fēng)箏。

人民廣場的草已經(jīng)開了，嫩嫩的，綠綠的。??！天空中已經(jīng)飛滿風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有長長的巨龍風(fēng)箏，拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……

看了這些，我和弟弟迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏。

弟弟把風(fēng)箏高高的.舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，飛快的向前跑。隨著我的一聲“放”，弟弟就把風(fēng)箏拋向天空。我迎風(fēng)跑著，急忙加速，隨著風(fēng)的大小，我收線放線，我們的風(fēng)箏終于一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地飛向了藍(lán)藍(lán)的天空！

風(fēng)箏在天上飛啊飛，人兒在地上追啊追，我多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下自由自在的飛翔！

放風(fēng)箏三年級(jí)作文優(yōu)秀3

星期六下午，媽媽帶我到運(yùn)河公園去放風(fēng)箏。

哪里放風(fēng)箏的人可真多啊！天空中到處都是風(fēng)箏。有金黃的“小蜜蜂”，有雪白的“天鵝”，還有銀灰的“鴿子”，把運(yùn)河公園上空裝點(diǎn)得五彩繽紛。

我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來。我邊放線邊后退，“快放手……”??！成功了！我正高興，風(fēng)箏不知怎么掉了下來。我接連放了幾次都不成功，看著人家的風(fēng)箏放得高高的，心里真不是滋味。于是我又買了一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏。瞧，我放得多高的.，我的藍(lán)色的風(fēng)箏好象要跟其它的風(fēng)箏比一比高低似的。啊！我的心也跟著風(fēng)箏飛上了高空。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文優(yōu)秀4

今天下午，天氣晴朗、風(fēng)和日麗，我和爸爸先去了小太陽文具店，買了一只三角形風(fēng)箏，它的上面畫了是一只彩色的蝴蝶。爸爸把支架和線綁好，我就和爸爸走了。

我和爸爸一起去大草坪放風(fēng)箏，爸爸拉著線，我拿著風(fēng)箏，爸爸邊跑邊叫我放風(fēng)箏。風(fēng)箏慢慢的飛起來了，在空中飄來飄去，爸爸一邊跑一邊放手中的風(fēng)箏線，風(fēng)箏就在空中越升越高，風(fēng)箏飛的有十層樓那么高。

爸爸叫我到面前說：“我?guī)湍惆扬L(fēng)箏放高了，你來放?！庇谑俏医舆^爸爸手中的`風(fēng)箏線，可是風(fēng)箏不久就掉下來了，爸爸走過來對(duì)我講：“你應(yīng)該手拉著線，一邊跑一邊拉動(dòng)風(fēng)箏線。”就這樣我學(xué)了幾次，風(fēng)箏在我的手中飛起來了，終于我也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

天漸漸的變黑了，爸爸幫我把風(fēng)箏收起來了，我今天特別高興。