放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)1

一天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。許多風(fēng)箏飛過(guò)河邊公園，包括鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚(yú)等。爸爸和我選擇了一只鷹風(fēng)箏。我父親帶我去一個(gè)開(kāi)闊地教我放風(fēng)箏。我很想一手拿風(fēng)箏，一手拿繩子試試。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)刮了起來(lái)。我父親讓我放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏真的飛了。我希望它飛得最高。但沒(méi)持續(xù)多久。它一會(huì)兒就掉了下來(lái)。我覺(jué)得很不舒服。母親看到了我的'心思，安慰我不要太悲傷。如果我嘗試一點(diǎn)，我將永遠(yuǎn)成功，。過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我按照我父親教我的，跑著把風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏終于飛到了藍(lán)天上，飛得很高，好像要把我?guī)У教炜?。我很高興。我選對(duì)了老鷹！

時(shí)間就像一支飛箭。正在下雪。我媽媽說(shuō)該回家了。我不情愿地收起了我的老鷹。在回來(lái)的路上，我一路哼著曲子。我很高興！

放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)2

因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿(mǎn)卷子的紅叉不想再見(jiàn)到老師失望的眼神。

爸爸敲敲我的門(mén)進(jìn)來(lái)了手里還拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻的強(qiáng)行把我拖去了放風(fēng)箏，說(shuō)一個(gè)人放風(fēng)箏太寂寞了。來(lái)到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬(wàn)里無(wú)語(yǔ)的好天氣啊。爸爸拿著風(fēng)箏線軸奔跑在田野上，可惜現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。

看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負(fù)了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學(xué)習(xí)不是這么一股腦的.傻學(xué)，隔壁小王家的孩子不就是學(xué)傻了嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時(shí)候，爸爸興奮的大喊大叫著。天空中出現(xiàn)了一只紙蜻蜓，我坐起來(lái)看向那個(gè)像小孩子一樣的爸爸無(wú)奈的笑了。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)3

陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的'力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天；媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”

天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)4

星期天，晴空萬(wàn)里，小明和小紅一起去公園放風(fēng)箏。他們跑到一個(gè)廣闊的草地上，周?chē)懈叽蟮腵樹(shù)木，有美麗的花叢，天空中還有飛翔的鳥(niǎo)兒。

他們拿出蝴蝶風(fēng)箏，放起來(lái)。小明牽著風(fēng)箏線迎風(fēng)跑著，小紅拿著風(fēng)箏跟在后面一起跑。當(dāng)小紅感覺(jué)風(fēng)里很大的時(shí)候，放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏就慢慢飛了起來(lái)，但是由于小明把線放得太快，風(fēng)箏沒(méi)飛一會(huì)兒就掉下來(lái)了。小明很傷心，小紅安慰他說(shuō)：“我們換一下位置，再試一次，一定能成功的！”于是他們交換了位置，試了幾次后，真的成功了。他們倆高興得一蹦三尺高，看著蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，他們很自豪。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，小明和小紅懂得了付出就會(huì)有回報(bào)的道理。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)5

一天早上，我早早起床，向窗外看去。雨后天氣晴朗。窗前的柳枝像翩翩起舞的章魚(yú)一樣四處飄動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這種天氣適合放風(fēng)箏。

所以我迫不及待地想叫醒我的父母去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，早飯后我們匆匆趕到江濱路。在路上，我在車(chē)?yán)锿婧L(fēng)箏。它有一對(duì)五顏六色的翅膀，頭上有一朵紅色的小花。它的身體是棕色的，尾巴是橙色的，頭上畫(huà)著十顆五角星。最有趣的`是它的觸手上有兩只毛毛蟲(chóng)。

終于到達(dá)江濱路。我興奮地拿著風(fēng)箏跳下車(chē)。我媽媽幫我找到了一條干凈的路。我小心翼翼地?cái)傞_(kāi)并系好風(fēng)箏，然后開(kāi)始放風(fēng)箏。我飛了一根20厘米長(zhǎng)的繩子，然后跑了起來(lái)，跑了起來(lái)，把繩子放好，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我在地上跑了一圈，風(fēng)箏飛了一圈。真的很有趣。

它

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇1

陽(yáng)春三月，氣侯轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，草兒逐漸綠了，恰好是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天的天氣非常好，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我便與我的兩個(gè)朋友相聚一起去白小河邊放風(fēng)箏。

小河邊早已有很多人到放風(fēng)箏了。各式各樣的'風(fēng)箏展著羽翼迎風(fēng)翱翔。你看看，金魚(yú)把天上當(dāng)做了湖，擺著大小尾巴快樂(lè)地游來(lái)游去；蜈蚣扭著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)身體，看上去很兇狠；威武的老鷹展翅遨翔；漂亮的蛙蝶追楊花；也有活潑開(kāi)朗的小燕子……簡(jiǎn)直五顏六色，形態(tài)各異。他們一起點(diǎn)綴著美麗的天空。在草坪的眼前，有一個(gè)小孩正開(kāi)心的手舞足蹈，和父母在放風(fēng)箏。

看見(jiàn)滿(mǎn)天五顏六色的風(fēng)箏，我覺(jué)得使我們的風(fēng)箏也飛起來(lái)，我首先看別的小孩子是怎么放飛她們的風(fēng)箏的。但見(jiàn)她們迎著風(fēng)漸漸地跑起來(lái)，風(fēng)箏也伴隨著風(fēng)時(shí)高時(shí)低地飛起來(lái)。

大家學(xué)著她們的模樣放飛手上的風(fēng)箏，我顫動(dòng)手上的風(fēng)箏線迎風(fēng)漸漸地跑起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢地上升了，看見(jiàn)風(fēng)箏飛向天上，大家都極其興奮和高興。有時(shí)風(fēng)箏也會(huì)落下來(lái)，但我們知道大家放風(fēng)箏的技術(shù)性還不合格，一切要付諸勤奮，練的多了當(dāng)然就掌握住方法了。放風(fēng)箏也一樣，必須大家不斷訓(xùn)練，大家僅有不氣餒，才可以取得成功。歷經(jīng)幾回不成功以后，大家總算掌握住了方法。風(fēng)箏在大家的歡笑聲中隨意地飛起來(lái)了。

太陽(yáng)光逐漸落山了，大家依依不舍地拿著風(fēng)箏相互之間道別回家。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇2

周日中午，藍(lán)天白云如棉花糖，綠草上紅日。我和同學(xué)約好在公園放風(fēng)箏。

當(dāng)我們來(lái)到草坪上時(shí)，我們看到三個(gè)小伙伴一起工作，把燕子風(fēng)箏送到了天堂。一個(gè)穿綠色外套的男孩拉著繩子，另一個(gè)穿紫色外套的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一個(gè)小女孩饒有興趣地看著。穿綠色外套的小男孩飛快地跑上前去，看看身后的同伴們是否不時(shí)跟上自己。跑了一會(huì)兒后，穿綠色外套的小男孩大聲喊道：“我的'孩子，我的孩子，我的孩子?！?；把它收起來(lái)那個(gè)穿紫色外套的小男孩放開(kāi)了燕子風(fēng)箏，然后；吞咽飛行平穩(wěn)，飛得越來(lái)越高。旁邊的小女孩羨慕地說(shuō)：“我不知道；我還想讓我的蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去Rdquo

遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩用力拉風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏飛走。他大聲喊道：“我不知道；我的風(fēng)箏飛得這么高“我父親把手放在母親的肩膀上，高興地對(duì)母親說(shuō)：“看，我們的孩子終于長(zhǎng)大了，他能放風(fēng)箏了這是一個(gè)多么幸福的家庭?！备鞣N風(fēng)箏在天空中飛得越來(lái)越高?？础埃唤痿~(yú)把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作洶涌的大海，在其中快樂(lè)地游泳。紅色蜈蚣“睜大了眼睛，扭動(dòng)著彎曲的身體，驕傲地對(duì)我們說(shuō)：“我的眼睛，我的眼睛?！?；看，我飛得多高鷹在天空中自由飛翔，一會(huì)兒在這里，一會(huì)兒在那里。風(fēng)箏像火箭一樣呈三角形?！?；火箭后面還有兩條腿，為火箭像火一樣。

放風(fēng)箏很有趣！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇3

春天來(lái)了，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛了回來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

星期天，我和小明還有小紅一起來(lái)到了森林公園兒，一進(jìn)大門(mén)，我們就被天空中的蜈蚣所吸引，它有大大的圓圓的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，身體兩側(cè)有上百只腿，還有一身紅色的皮膚。蜈蚣的左面有一條大金魚(yú)，金魚(yú)的眼睛也非常大，尾巴特別長(zhǎng)，活靈活現(xiàn)，在天空中游來(lái)游去。蜈蚣的右邊有一只雄偉的'老鷹，它展開(kāi)翅膀，蒼勁有力的翱翔在天空中。他們的下面是一個(gè)三角形的風(fēng)箏，它五彩繽紛，看起來(lái)像彩虹似的，它的主人是一個(gè)三四歲樣子的小朋友，他的父母看著他漸漸升起的風(fēng)箏，幸福的微笑著。

我們來(lái)到草地上，迫不及待地打開(kāi)風(fēng)箏，我拉著線跑了起來(lái)，但是不管我跑得多快，風(fēng)箏就只是在地面上不高的位置打轉(zhuǎn)，小紅過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏是逆風(fēng)而飛的，你剛才是順風(fēng)跑的，所以飛不起來(lái)?！蔽液托∶髁⒖陶覝?zhǔn)風(fēng)向，小明逆風(fēng)站立在草坪上，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我們一起喊著口號(hào)“1、2、3”，他把風(fēng)箏拋向天空的同時(shí)我也奔跑起來(lái)。我左手扯著線，右手握著手柄，不斷的抖動(dòng)風(fēng)箏線，“小燕子”一點(diǎn)點(diǎn)的飛了上去。我們都開(kāi)心的大笑著。有時(shí)風(fēng)速會(huì)突然變小，“小燕子”就會(huì)降下來(lái)一些，這時(shí)我就會(huì)像只小獵豹一樣跑起來(lái)，生怕它掉下來(lái)。等到風(fēng)箏升到一定高度時(shí)，他就可以在天空平穩(wěn)飛行了。小紅舉著她的蝴蝶風(fēng)箏也高興地替我們歡呼著。

希望明年的春天還可以來(lái)到森林公園放風(fēng)箏。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇4

春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和，這是一個(gè)完美的早晨。天空晴朗，藍(lán)天上飄著白云。溫柔的桃花在溫暖的陽(yáng)光下笑得通紅，調(diào)皮的小燕子在空中飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫著。青草從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，用綠色的地毯覆蓋大地。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷。小明和他的朋友們看著這一幕，迅速拿起心愛(ài)的風(fēng)箏，飛出家門(mén)，跑向公園。

看！天空很熱鬧。這里有勇敢的老鷹高飛，龍揮舞著它們的牙齒和爪子，還有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)helliphellip?？粗焐细鞣N各樣的`風(fēng)箏，小明很羨慕。于是，他對(duì)豆豆說(shuō)：“你知道嗎？”；我們也放風(fēng)箏吧“豆豆舉起小明的“燕子”風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線，抓住線軸，轉(zhuǎn)過(guò)身喊道，“豆豆，準(zhǔn)備好。風(fēng)來(lái)時(shí)，我說(shuō)放手，你放手”“別擔(dān)心！交給我，沒(méi)問(wèn)題”“豆豆說(shuō)。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小明跑過(guò)去大聲喊道：“我不知道，我不知道。”；放手“豆豆把風(fēng)箏扔到天上。風(fēng)箏搖搖晃晃地站了起來(lái)。小明隨風(fēng)稍稍站了起來(lái)，風(fēng)箏飛到了藍(lán)天“啊！風(fēng)箏飛上了天空！風(fēng)箏飛上天空,”小紅手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，興奮地跳了起來(lái)，喊道。風(fēng)箏隨風(fēng)飛得越來(lái)越高，有時(shí)在空中盤(pán)旋好幾次，好像在炫耀它的美麗！遠(yuǎn)處的草坪上還有一家三口。爸爸媽媽依偎在一起，看著孩子們放風(fēng)箏，說(shuō)：“看，我們的兒子真的很棒。越來(lái)越多的風(fēng)箏能飛得這么高h(yuǎn)elliphellip

不時(shí)會(huì)有陣陣笑聲，就像風(fēng)箏舉行快樂(lè)的聚會(huì)一樣。它非?；顫?！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇5

周日上午，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小明，小紅和小林三個(gè)好朋友約好去放風(fēng)箏。

公園里真熱鬧，綠茵茵的草坪上，放風(fēng)箏的人很多，天空也變成了五彩斑斕的世界。有展翅高飛的老鷹在半空盤(pán)旋，有悠閑散步的蜈蚣左右擺動(dòng)，有金色的金魚(yú)搖頭擺尾地在天空里自由的游蕩著…還有遠(yuǎn)處的`小男孩，正在放一只五彩的三角風(fēng)箏，他的風(fēng)箏真好看??！像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)在天上飛。他一邊拉著線，一邊往后退，爸爸媽媽在一邊靜靜地欣賞著天空多姿多彩的風(fēng)箏。

“我們也趕快把風(fēng)箏放飛到天上吧”小明迫不及待的說(shuō)著拿出兇猛的老鷹風(fēng)箏，只見(jiàn)老鷹風(fēng)箏瞪著圓溜溜的眼睛，已經(jīng)擺出了要和其它風(fēng)箏一較高下的表情。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明對(duì)小林喊了一聲“準(zhǔn)備，一、二、三，跑——”小林在前面右手拿著線軸，左手拉著線飛快地跑起來(lái)，邊跑邊放線。小明把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，小林喊了聲“放——”小明迅速松開(kāi)了手，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像一只穿著彩色衣服的小燕子，一會(huì)飛到云上嬉戲玩耍，一會(huì)兒飛到小鳥(niǎo)旁邊，和小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì)兒飛到樹(shù)梢，擺弄大樹(shù)的枝葉…旁邊的小紅手里捧著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏羨慕的說(shuō)“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天空”，讓它成為天空最靚麗的風(fēng)景，你們幫我一起放好嗎？”幾個(gè)小伙伴又把蝴蝶放上了蔚藍(lán)的天空。

大家心里都美滋滋的看著風(fēng)箏在天空里自由的自由自在的飛翔，臉上樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心的叫著，笑著，笑聲隨著一只只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛向白云，飛向藍(lán)天…

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇6

今天星期天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上陽(yáng)光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹(shù)，樹(shù)下還有石凳，方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的.來(lái)到這里，看見(jiàn)天空中各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機(jī)”“老鷹”“金魚(yú)”五顏六色，千姿百態(tài)。

小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小明跑過(guò)來(lái)對(duì)小剛說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏”說(shuō)完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會(huì)兒說(shuō)“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來(lái)了。小剛對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的更高?！?/p>

小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，因?yàn)樗且粋€(gè)人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個(gè)放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處還有一家三口，小男孩高興的放著風(fēng)箏，爸爸媽媽開(kāi)心的笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來(lái)湊熱鬧。

過(guò)了一會(huì)兒，小明來(lái)找小紅，對(duì)小紅說(shuō)：我來(lái)幫你放吧。說(shuō)完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”?？墒亲屗龥](méi)有想到的是，她跑的時(shí)候只顧放線，根本沒(méi)有理會(huì)線放的太長(zhǎng)了，隨后風(fēng)箏落了下來(lái)，她對(duì)自己說(shuō)：失敗乃成功之母，我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時(shí)，一不小心風(fēng)箏卡在了樹(shù)枝上，小紅費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。

正當(dāng)她灰心時(shí)，小明說(shuō)：“小紅，我第一次放時(shí)也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，只要多試幾次就好了?！毙〖t又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

小紅成功啦，三個(gè)人開(kāi)心地笑起來(lái)！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇7

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一朵朵小綿羊似的白云在天空中飄蕩著，草地?fù)Q上了綠油油的春裝，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。你看，好多小朋友在草地上放風(fēng)箏呀！

天上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴跑在最前面；威武的老鷹風(fēng)箏用大大的眼睛盯著其他風(fēng)箏，炫耀地說(shuō)：哈哈，我比你們飛得高哦！可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，它像在水里一樣靈活地游來(lái)游去……

遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩放著一個(gè)“五彩三角”的風(fēng)箏，看著自己的風(fēng)箏越飛越高，他開(kāi)心地對(duì)爸爸媽媽喊：“看，我的風(fēng)箏飛的好高呀！”爸爸媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“兒子，你放的好高呀，真厲害?！?/p>

近處，明明，菲菲和小剛正放著一個(gè)渾身烏黑的`燕子風(fēng)箏，明明把小燕子風(fēng)箏高高的舉起，小剛手拉著線，抱著五彩蝴蝶風(fēng)箏的菲菲大聲喊道：“跑啦，小剛快跑啦。”小剛右手舉著線軸邊跑邊放線，明明雙手托舉著風(fēng)箏，跟著小剛飛快地跑起來(lái)，菲菲又大聲喊：“放手，小明快放手?！泵髅饔昧σ惶?，手一松，風(fēng)箏就搖搖擺擺地升上了天，小剛放會(huì)兒線又跑一陣，小燕子風(fēng)箏一會(huì)就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著、鬧著，那歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇8

周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來(lái)，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長(zhǎng)，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。

公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒。有金魚(yú)在天上游來(lái)游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！

小明說(shuō)：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來(lái)，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線?！胺?！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了！小明十分開(kāi)心。

另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著他們的模樣，邊跑邊放線，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，她十分沮喪。小剛看見(jiàn)說(shuō)：“小紅，別難過(guò)，我來(lái)幫你！”

小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來(lái)，小紅邊跑邊放線，第一次風(fēng)箏差點(diǎn)掉進(jìn)了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來(lái)。

他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線跑來(lái)跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。

小紅的.蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來(lái)扇去，好像真的一樣。小明的燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動(dòng)，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來(lái)休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。

這時(shí)，公園里的風(fēng)箏也越來(lái)越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，放風(fēng)箏可真開(kāi)心??！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇9

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)光暖洋洋地照在大地面上，一片生機(jī)勃勃。公園里及路面兩側(cè)的桃花、杏花開(kāi)得正旺，輕風(fēng)輕輕地一吹，產(chǎn)生了一股淺淺的芳香。這一時(shí)節(jié)最合適放風(fēng)箏了，我與哥哥弟弟相聚去公園里放風(fēng)箏。

我和哥哥吃了早餐，拿出我深?lèi)?ài)的風(fēng)箏高高興興地外出了。一路上，我蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒就到公園里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)侄子在那里翹首以盼，已經(jīng)等待大家。

我向周邊一看，哇！有好多人在放風(fēng)箏，城市廣場(chǎng)上仿佛一片歡樂(lè)的海洋。瞧，這里是張牙舞爪，有很是“恐怖”的“蜈蚣”風(fēng)箏；那里是活潑開(kāi)朗的“海豚”風(fēng)箏，好像在深海里輕快地游著；也有勇敢極其的“老鷹”風(fēng)箏呢。我正瞧得起勁，親哥哥對(duì)我說(shuō)：“趕緊來(lái)放風(fēng)箏！”親哥哥在一旁教大家，大家全神貫注地聽(tīng)著、看見(jiàn)。但見(jiàn)親哥哥左手拿著風(fēng)箏線軸，右手拉起風(fēng)箏線，一邊跑一邊漸漸地施工放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏依靠風(fēng)速“呼呼”地飛起來(lái)了。大家也學(xué)著親哥哥的模樣，漸漸地也把風(fēng)箏放飛起來(lái)。

這時(shí)候，親哥哥興奮地說(shuō)：“大家來(lái)比賽吧！看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)、飛得高？”大家一聽(tīng)十分高興。大家的風(fēng)箏你追我趕，都不甘落伍，最后或是見(jiàn)了分曉。第一名是親哥哥的風(fēng)箏，第二名就是我的風(fēng)箏，第三名是侄子的.風(fēng)箏。

已經(jīng)這時(shí)候，正對(duì)面走過(guò)來(lái)了一家三口。父親在幫小孩起降，媽媽在一旁給油激勵(lì)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏也漸漸地飛起來(lái)了。父親慢下來(lái)來(lái)到母親身旁坐著，門(mén)把搭在母親的肩部上，兩個(gè)人相依笑容地看見(jiàn)小孩的風(fēng)箏越飛越高。我想著：它是多么的幸?？鞓?lè)溫暖的一家啊！

風(fēng)箏在風(fēng)的協(xié)助下越飛越高，就好像帯著大家美好的祝福飛向遠(yuǎn)方。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇10

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！贝汗媚镬o悄悄地走來(lái)了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見(jiàn)它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿(mǎn)了生機(jī)。

春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個(gè)人湊在一起，開(kāi)始計(jì)劃周末怎么放風(fēng)箏了。

周六的中午，小紅、小明和小華相約來(lái)到公園開(kāi)始放風(fēng)箏。這時(shí)的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的，甩開(kāi)它數(shù)不過(guò)來(lái)的長(zhǎng)腳在奔跑，有金魚(yú)的，晃動(dòng)著慵懶的身體在游動(dòng)，還有老鷹的正展開(kāi)雄壯的翅膀在盤(pán)旋……

他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，小明抓住牽引線，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒(méi)一會(huì)風(fēng)箏就掉下來(lái)了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的`問(wèn)到，“聽(tīng)我媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來(lái)?！毙〖t說(shuō)道，小華和小明又試了一次，他們剛開(kāi)始放飛時(shí)線放短一些，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過(guò)程中慢慢放出長(zhǎng)線，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時(shí)著急說(shuō)道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)?？粗斤w越高的風(fēng)箏，他們心里開(kāi)心極了。

遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時(shí)候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。

通過(guò)放風(fēng)箏我悟出了一個(gè)道理，在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到多大的困難，都應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇11

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鴛”今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖照，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽準(zhǔn)備到公園去放風(fēng)箏。

我們歡天喜地地出門(mén)了，我們騎著電動(dòng)車(chē)吹著春風(fēng)看著春景，心里別提有多開(kāi)心了。我非常喜歡這種感覺(jué)，很多花兒在對(duì)著我笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“祝你們好運(yùn)！”。我們還沒(méi)到目的地就看到天空中有幾個(gè)風(fēng)箏在飄著，我激動(dòng)得催媽媽快騎。

我們終于到了公園，我激動(dòng)地跳下車(chē)，跑向遠(yuǎn)方空地。我看到了一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)一看原來(lái)是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風(fēng)箏線跑。我連忙跑過(guò)去，她看到我也很開(kāi)心。

我們決定一起合作放風(fēng)箏，我說(shuō)：“我拿線跑，你在后面舉著”她說(shuō)：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在地上拖著，于是我停下來(lái)宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。

這時(shí)我們看到天空中飄著好多風(fēng)箏，有飛機(jī)的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚(yú)的，各種各樣的風(fēng)箏布滿(mǎn)了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的`地毯。我急得滿(mǎn)頭大汗，郁子妍說(shuō)：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來(lái)繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風(fēng)箏，我們一起喊：“1、2、3，跑！”我就拼命跑著，只聽(tīng)到郁子妍開(kāi)心地叫著：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我聽(tīng)到她的喊聲，跑得更快了！風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊(duì)伍，我倆都開(kāi)心地跳起來(lái)了。我們看著天上的風(fēng)箏，好有成就感?。?/p>

天快黑了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了公園，這次放風(fēng)箏令我很難忘。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇12

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！毙瞧谔煜挛纾偂⑿∶骱托〖t到草地上去放風(fēng)箏。

草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹(shù)在河邊微微點(diǎn)頭，小河潺潺地流動(dòng)著，好像在歡迎他們的到來(lái)。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)。“蜈蚣”風(fēng)箏扭動(dòng)著身子，好像在草叢中爬行。“老鷹”風(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄?！敖痿~(yú)”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來(lái)游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。

三個(gè)好朋友看了這景象，也迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。小剛對(duì)小明和小紅說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開(kāi)始放，跑的時(shí)候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時(shí)如果感覺(jué)繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺(jué)有些松，就要收線。這幾點(diǎn)你們一定要記住?！毙∶骱托〖t一齊說(shuō)：“好的。”

小明支好架子，展開(kāi)“燕子”風(fēng)箏的翅膀，手持線軸對(duì)小剛說(shuō)：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對(duì)小剛說(shuō)：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。

一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的.眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會(huì)兒就把風(fēng)箏送上天空了。

遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛(ài)的“小飛機(jī)”風(fēng)箏吹跑了，同時(shí)，臉上流露出了幸?？鞓?lè)的神情，一旁的父母也沉浸在快樂(lè)之中。

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫(huà)，美麗極了！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇13

今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。

他們來(lái)到公園，便看見(jiàn)綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開(kāi)來(lái)，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。

他們挑選了一塊人少又寬廣的'草坪，小明笑著對(duì)小剛說(shuō)：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏啊！”小剛為難地說(shuō)?！皼](méi)事，你把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我牽著線跑，我說(shuō)‘放’，你松開(kāi)就可以了?！毙傉罩∶髡f(shuō)的，兩手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來(lái)，邊跑邊回頭說(shuō)：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來(lái)?！昂簟闭靡魂囷L(fēng)吹過(guò)，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，左右擺動(dòng)了幾下，翻了個(gè)跟頭，便從空中掉了下來(lái)。小明有點(diǎn)灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對(duì)小明和小剛說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我們可以再來(lái)一次?！毙偤托∶饔衷嚵艘淮?，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個(gè)小伙伴奔跑著、歡呼著……

遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場(chǎng)面，一定回想起了他們童年的快樂(lè)時(shí)光。

五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開(kāi)心地笑了。