語文S版四年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課《只揀兒童多處行》同步練習(xí)（II）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共101分)

1.（2分）根據(jù)拼音寫漢字

①一只驕傲的小燕子，為了顯示自己的口齒líng

lì________，非要同池塘邊上的一只小青蛙比賽數(shù)數(shù)。

②我cháng

yáng________在鎮(zhèn)中的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，貨物目不暇接，有鮮嫩翠綠的蔬菜，有……

2.（5分）讀下面的—段話，根據(jù)拼音寫詞語。

對(duì)，就是開得旺！只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒也和兒童一樣，在春天的感召下，huān

chàng________活潑地，以wàng

shèng________的生命力，shū

zhǎn________出新鮮美麗的sì

zhī________，使出渾身xiè

shù________。

3.（10分）照樣子寫詞語

鬧嚷嚷：________　　________　　________　　________　　________

嘰嘰呱呱：

________　　________　　________　　________　　________

4.（4分）選詞填空。

流連

留戀

①看到這美好的景色，我________不舍。

②這個(gè)小女孩，整天在花香中________。

意思

意義

③生命的________莫過于奉獻(xiàn)。

④我不明白你的________。

5.（4分）根據(jù)意思寫詞語。

①坐得很滿,沒有一點(diǎn)兒空地可以坐下。形容人很多。________

②形容害羞，不好意思，不大方的樣子。________

③所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。________

④形容起伏動(dòng)蕩。________

6.（4分）作家卡片

冰心(1900－1999)原名________，福建長(zhǎng)樂人，中國(guó)

________、________、翻譯家、兒童文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。她特別喜愛孩子，寫了大家非常熟悉的________。

7.（5分）擴(kuò)句

①水靜

②目光注視著天安門

8.（5分）把肯定句改成雙重否定句

①每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。

②你應(yīng)該知道這件事。

9.（5分）把下列詩(shī)句子排列正確，將序號(hào)寫在橫線上。

________我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

________突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。

________爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

________我和爸爸正在菜園里拔草。

________我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

10.（5分）把陳述句變成把字句、被字句。

姐姐送我一件最有意義的禮物。

①變成把字句

②?變成被字句

11.（5分）縮句

①那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花。

②我拉住一個(gè)額前披著短發(fā)的女孩子。

12.（6分）完成小詩(shī)。

有兒童的地方，有________，有________，有兒童的地方，沒有________，沒有________，兒童是太陽，釋放（光和熱），兒童是天使，揮灑（愛心），兒童是花朵，散發(fā)________，兒童是春光，永遠(yuǎn)________。

13.（5分）將下列陳述句改成疑問句

①我們不能被困難嚇倒。

②我的心繃緊緊的，這無法忍受。

14.（4分）你能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語嗎？

①奇異的花草。________

②爭(zhēng)著向前，唯恐落后。________

③非常完整，沒有缺損。________

④省吃省穿，泛指節(jié)儉。________

15.（5分）謄寫詞語

分辨

重圍

奇觀

16.（6分）寫出近義詞

突然—________??????空隙

—________????爛漫—________

釋放—________??????忸怩

—________????感召—________

17.（5分）造句

①歡暢

②旺盛

③空隙

18.（6分）句子加工廠

（1）美麗的月亮灣

是

個(gè)

村子（連成兩個(gè)不同的句子并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）

（2）我________喝茶。

19.（5分）讀課文《只揀兒童多處行》，說說下面句子的修辭手法

她忸怩地笑著說：“好看?！蔽矣中枺骸霸趺春梅ǎ俊?/p>

20.（5分）將下列句子改為陳述句。

①四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？

②對(duì)這種壞人壞事，我們?cè)跄懿宦劜粏柲兀?/p>

二、閱讀題

(共5題；共27分)

21.（5分）閱讀課文

《只揀兒童多處行》選段，回答問題

朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！

這段文字寫的是什么內(nèi)容？有什么作用？

22.（5分）解釋句中加橫線的詞

①兒童不解春何在②使出渾身解數(shù)

23.（5分）解釋詞語。

①爛漫

②忸怩

③成千盈百

④座無隙地

⑤渾身解數(shù)

24.（7分）讀課文

《只揀兒童多處行》選段

從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

這情景實(shí)在有趣！我想起兩句詩(shī)：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”。反過來也可以說：“游人不解春何在，早。”我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。

（1）以下哪些成語是形容人多的。（）（多選題）

A

.不計(jì)其數(shù)

B

.人山人海

C

.座無虛席

（2）“路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。”此句用了（）的修辭手法。

A

.擬人

B

.比喻

C

.夸張

（3）這段話的雙引號(hào)表示（）。

A

.具有特殊含義

B

.著重指出

C

.直接引用

25.（5分）讀課文《只揀兒童多處行》，從香山歸來，路過頤和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這句話中的“小天使”比喻誰？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共101分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、二、閱讀題

(共5題；共27分)

21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、