第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：60分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。

(50分)

1．選擇正確的拼音填空。(4分)

(1)

二月春風(fēng)似（）剪刀。

春天像個害羞的小姑娘似（）的。

(2)

春天來了，南瓜種（）子發(fā)芽了。

鄧小平爺爺親手栽種（）的柏樹已經(jīng)長大了。

2．讀拼音，寫詞語。(8分)

3．將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(10分)

（）空如（）萬里（）

（）

引人（）

（）

興致（）

（）

五（）六（）

叮叮（）

（）

(1)

仿照畫“——”的詞語再寫兩個“AABB式”的詞語：____________、____________。

(2)

仿照畫“”的詞語再寫兩個含數(shù)字的詞語：____________、____________。

4．選詞填空。(10分)

(1)

全家人舉杯祝爺爺生日（）。

(2)

小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。

(3)

（）的笑聲充滿了整個公園。

(4)

鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處（）的風(fēng)景。

(5)

這是多么（）的禮物??！

5．填上合適的詞語。(6分)

（）的小草（）的微風(fēng)（）的春雨

（）的陽光

（）的桃花

（）的柳條

6．照樣子，根據(jù)問題給下列句子標(biāo)上重音符號。(6分)

例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？)

(1)

鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。(一棵怎樣的柏樹苗？)

(2)

長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。(誰寄來了一個包裹？)

7．仿寫句子。(6分)

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

(1)

商店里________________________________________________。

(2)

校園里________________________________________________。

二、綜合展示廳。

(4分)

8．三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？在正確答案的后面打“√”。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)

(1)

老頭兒，去市圖書館怎么走？

()

(2)

喂，市圖書館在哪兒？

()

(3)

老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？

()

三、課本直通車。

(10分)

9．根據(jù)課本內(nèi)容做題。

(1)

_________散學(xué)歸來早，忙趁_________放紙鳶。

(2)

野火燒不盡，___________________________。

(3)

__________________誰裁出，__________________似剪刀。

(4)

長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是_________，到了春天，這些禮物變成了_________，于是有了一條開滿鮮花的小路。

(5)

1987年4月5日，_________

(人物)在__________

(地點)種了一棵柏樹苗，現(xiàn)在這棵樹已經(jīng)成了那里一處美麗的風(fēng)景。

(6)

學(xué)完《找春天》一文，我們知道了春天就在（）(多選，填序號)

①開滿桃花的枝頭上　　　　?、谠玳_的野花里

③解凍的小溪里

④豐碩的果實里

四、閱讀檢閱臺。

(16分)

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個個紅娘，在花間牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。

在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！

10．從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。(4分)

_______________________________________________________

11．短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________來描寫春天的美好。(4分)

12．用“——”畫出文中的一個比喻句。(4分)

13．短文最后一段告訴我們要______________________。(4分)

五、習(xí)作百花園。

(20分)

14．春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細(xì)觀察圖畫，把你看到的景物寫下來。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1．(1)

sì　shì(2)

zhǒng　zhòng

2．姑娘　碧綠　吐絲　休息　兒童　叔叔　桃樹　充滿

3．碧　洗　無　云　注　目　勃　勃　顏　色　咚　咚

(1)

明明白白　開開心心(2)

四面八方　七上八下

4．(1)

快樂(2)

快活(3)

歡樂(4)

美麗(5)

美好

5．綠油油　溫暖　綿綿　燦爛　粉紅　細(xì)長

6．(1)

茁壯(2)

長頸鹿大叔

7．(1)

陳列著各種各樣的商品

(2)

傳來一陣瑯瑯的讀書聲

二、8．(3)√

三、9．(1)

兒童　東風(fēng)

(2)

春風(fēng)吹又生

(3)

不知細(xì)葉　二月春風(fēng)

(4)

花籽　鮮花

(5)

鄧小平　北京天壇公園

(6)

①②③

四、10．紅、黃、粉、紫。

11．小花　鳥兒　陽光　兒童

12．美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花

13．珍惜時間

五、14．思路導(dǎo)航：圖中有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等，抓住它們在春天里的變化來寫，可以適當(dāng)加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。

例文：美麗的春天

春天來了，柳樹發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風(fēng)吹來，柳樹綠色的長辮子在風(fēng)中擺動。小草從地下探出頭來，看著這個明亮的世界。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美啊，我愛春天！

第一單元達(dá)標(biāo)檢測A卷

時間：60分鐘　滿分：100分

一、我會看拼音寫詞語。

(10分)

二、我會給下面帶點的字選擇正確的讀音，畫上“——”。

(4分)

1．這是一束從朝鮮(xiān　xiǎn)運來的鮮(xiān　xiǎn)花。

2．媽媽親手種(zhòng　zhǒng)的種(zhòng　zhǒng)子發(fā)芽了。

三、我能照樣子，寫一寫。

(4＋2＋2＋3＋5＝16分)

1．例：中沖(沖浪)寸____()弟____()

2．例：(驚奇)地說

()地做事

()地吃飯

3．例：(美麗)的小路

()的小姑娘

()的微風(fēng)

4．例：露出　鄧爺爺　笑容　臉上　的　了　滿意的鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

我　出色　任務(wù)　和　地　小明　完成________________________________________________________

5．例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

(1)房子旁邊________________________________________________

___________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

___________________________________________________________

四、我會連一連。

(8分)

《村居》　　　　　　　　　　白居易　　　　　　　　　　唐

《詠柳》

高鼎

清

《賦得古原草送別》

李白

宋

《靜夜思》

賀知章

明

五、我會把下列詞語填完整，并選一個詞語寫一句話。

(8分)

()風(fēng)拂面()空如洗()致勃勃

引()注目

萬里()云

絢麗()()

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、我會選擇正確的答案，把序號填寫在括號里。

(10分)

1．以下讀音標(biāo)注全部錯誤的一組是()

A．拂堤(fú)絲絳(tāo)

B．棉襖(nǎo)

害羞(xīu)

C．興致(zhì)

花籽(zǐ)

D．餐廳(chān)

茁壯(zhuó)

2．以下詞語書寫全部正確的一組是()

A．做克　　驚奇　　公圓

B．河提

比直

尋找

C．休息

每好

油局

D．汗珠

姑娘

田野

3．四個小朋友一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？請你選一選。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)

()

A．老頭兒，去市圖書館怎么走？

B．喂，市圖書館在哪兒？

C．老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？

D．去市圖書館怎么走？

4．“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描寫的是()的景色。

A．冬天

B．春天

C．夏天

D．秋天

5．鄧小平爺爺是1987年()節(jié)在天壇公園植樹的。

A．植樹

B．勞動

C．清明

D．六一

七、我會填。

(2＋2＋4＋3＋3＝14分)

1．____________________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

2．不知細(xì)葉誰裁出，____________________________。

3．《開滿鮮花的小路》這課中，“美好的禮物”指____________________。生活中還有__________、__________、__________，也都是美好的禮物。

4．你最喜歡的兒童故事是《____________________》，故事里的主人公是____________，他是個______________________________

__________________________的兒童。

5．離離原上草，____________________榮。野火__________________，________________________。

八、我會閱讀短文，并完成練習(xí)。

(2＋2＋2＋4＝10分)

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡樂。

1．春天來了，給大地帶來了()。

A．花朵

B．蝴蝶

C．蜜蜂

D．勃勃生機(jī)

2．()像辛勤的園丁。

A．蝴蝶

B．蜜蜂

C．小鳥

D．兒童

3．()給大地帶來了歡樂。

A．兒童

B．蜜蜂

C．小鳥

D．蝴蝶

4．春天里什么最美？(寫兩點)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

九、我會看圖編故事。

(20分)

提示：圖上畫的是什么季節(jié)、地點？周圍的景色如何？

好詞：鳥語花香、生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥、陽光明媚

小朋友們在做什么？他們分別是怎么做的？

詞語：首先、接著、然后、最后　　動詞：挖、放、培、澆。

請你用上所給的詞語，把這個過程寫具體。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測A卷

一、碧綠　姑娘　郵遞　植樹　柳枝

二、1.xiǎn　xiān

2．zhòng　zhǒng__

三、示例：1.村　村莊　遞　傳遞2．認(rèn)真　大口3．害羞　溫暖

4．我和小明出色地完成任務(wù)。5．(1)有一條彎彎的小河。(2)公園里有許許多多的人

四、《村居　　　　　　　　　白居易

唐

《詠柳》

高鼎

清

《賦得古原草送別》

李白

宋

《靜夜思》

賀知章

明

五、春　碧　興　人　無　多　彩

示例：孩子們興致勃勃地聽奶奶講故事。

六、1.B　2.D　3.C　4.B　5.C

七、1.兒童散學(xué)歸來早2．二月春風(fēng)似剪刀

3．花籽　后面三個空略。4．略。

5．一歲一枯　燒不盡　春風(fēng)吹又生

八、1.D　2.B　3.A

4．示例：鮮艷的花、青青的小草。

九、例文：春天來了，到處鳥語花香，田野里一片生機(jī)勃勃。

在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅興致勃勃地到山坡上植樹。來到山坡上，那郁郁蔥蔥的樹木仿佛在向他們招手。他們開始植樹了。小明首先拿起鐵鍬，挖了一個樹坑；接著小紅把小樹苗小心地放入樹坑；然后小明往坑里填土，填完后，小紅用手培了培土；最后小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹就栽好了。小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅露出了會心的微笑。

第一單元

達(dá)標(biāo)測試B卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。

(50分)

1．拼拼寫寫。(8分)

2．我會照樣子連一連，并填一填。(12分)

3．照樣子，填一填。(8分)

例：堤（堤岸)——提（提水)

詠（）——泳（）

郵（）——油（）

籽（）——仔（）

杏（）——吞（）

例：立（立下)——粒（米粒)

出（）——茁（）

夫（）——扶（）

寺（）——詩（）

自（）——息（）

4．選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(6分)

一（）樹坑

一（）衣服

一（）野花

一（）小路

一（）樹苗

一（）竹子

5．找出句子中的一對反義詞。(4分)

(1)

離離原上草，一歲一枯榮。

（）——（）

(2)

停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。

（）——（）

(3)

小妹妹在家很大方，一見到生人就害羞。

（）——（）

(4)

溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。

（）——（）

6．想象畫面，補(bǔ)充合適的詞語。(5分)

__________的天空

__________的陽光

__________的田野

__________的微風(fēng)

__________的鮮花

7．把句子寫具體。(3分)

(1)

孩子們（）沖出家門。

(2)

筍芽兒（）喊著：“我長大啦！”

(3)

鄧爺爺（）挑選了一棵柏樹苗。

8．仿寫句子。(2分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

_______________________________________________________。

9．連字詞成句，并加上標(biāo)點。(2分)

(1)

這是　禮物　美好　多么　的　啊

_______________________________________________________

(2)

親手　鄧小平　栽種　爺爺　柏樹　長大了　的　已經(jīng)

________________________________________________________

二、教材回顧。

(11分)

1．《詠柳》的作者是________朝詩人________，他把柳樹比作________，把柳條比作________。我最喜歡“不知細(xì)葉誰裁出，________________________”這一句。我還會寫其他描寫春天的詩句：________________________________________。

2．《開滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是___________________________。生活中也有許多美好的禮物，如_______________________________________________________。

課文告訴我們___________________________________________。

3．1987年4月5日，________________在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。植樹的步驟有：①挑選樹苗?、谝泼缛肟印、蹞]鍬填土?、芡诤脴淇印Ｎ夷馨凑照_的順序排列：________。(只填序號)

三、主題探究。

(3分)

我是文明小使者。

試著補(bǔ)充對話，解決下面的問題，記得要用上“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語哦！

1．我有一道題不會做，想讓老師幫忙講一講，這時我會說：

“____________________________________________________”

2．經(jīng)過老師的講解后，我豁然開朗，這時我會說：

“____________________________________________________”

3．小同學(xué)不小心撞到我，他很誠懇地對我說：“________________”

我笑著回答：“____________________________________”

四、閱讀拓展。

(16分)

(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

1．照樣子，寫詞語。(2分)

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏

——（）

遮掩

——（）

2．填空。(5分)

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我還發(fā)現(xiàn)，_________是春天的使者。

3．照樣子，寫句子。(1分)

例：小草從地下探出頭來。

小鳥在樹上____________________________________________。

(二)課外閱讀。

(8分)

春　風(fēng)

春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛：麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了……

1．想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。(2分)

________________________________________________________

2．這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“√”。(2分)

(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(5)柳樹

3．“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是（）(1分)

A．柳樹長頭發(fā)了。

B．柳樹的頭發(fā)是綠色的。

C．柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。

4．文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“____”標(biāo)出來并讀一讀。(1分)

5．你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？(2分)

________________________________________________________

五、寫話展示。

(20分)

仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你會寫得很棒！

參考答案：

第一單元達(dá)標(biāo)測試B卷

一、1．楊柳　姑娘　剪刀　草原　沖出　兒童　禮物　引人注目

2．3．示例：歌詠　游泳　郵票　油菜　草籽　仔細(xì)　杏子　吞下　出發(fā)　茁壯　大夫　扶住　寺廟　詩歌　自己　休息

4．個　件　朵　條　棵　株

5．(1)

枯　榮

(2)

漆黑　光明

(3)

大方　害羞

(4)

溫暖　寒冷

6．示例：藍(lán)藍(lán)　溫暖　美麗　輕柔　五顏六色

7．示例：高興地　大聲地　精心地

8．示例：彎彎的月兒　小船

9．(1)

這是多么美好的禮物啊！

(2)

鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。

二、1．唐　賀知章　碧玉　絲絳　二月春風(fēng)似剪刀

示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

2．長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽　朋友送我的親手栽種的丁香花　給別人帶來快樂，自己也是快樂的3．鄧小平爺爺?、堍佗冖?/p>

三、1．老師，這道題我沒聽懂，請講給我聽聽，行嗎？

2．老師，謝謝您！

3．對不起。沒關(guān)系。

四、(一)1.躲躲藏藏　遮遮掩掩

2．眉毛　眼睛　音符　琴聲　風(fēng)箏

3．示例：放聲歌唱

(二)1．示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺。

2．(1)√(3)√(4)√(5)√

3．C

4．春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。

5．示例：我喜歡春風(fēng)，因為她吹醒了萬物。

五、思路點撥：寫清楚時間、地點、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點。

　例文略。