編版五年級道德與法治上冊單元復習題

第一單元面對成長中的問題1

自主選擇課余生活

一、填空題

1、選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發(fā)展的。隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多,我們對一些事情有了自己的，我們也原意表達自己的做出自己的，特別是希望按照自己的(想法)安排課余生活。

2、在自主選擇中,我們需要聽取的意見,也要從自己的出發(fā),選擇一些鍛煉和成長的機會。面對豐富多彩的課余生活，我們有時會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，選擇。

3、選擇感興趣的課余生活能夠激起求知欲望,磨礪，開發(fā),陶冶,促進。

4、合理規(guī)劃課余生活,要做到個體活動與

活動相結(jié)合、室內(nèi)活動與

活動互補,處理好課內(nèi)學習與

生活的關系。為了達到預明目標,我們可以制定詳細的,還可以請長輩。

5、課余生活中我們應該注意的問題是：我們的言談舉止應該符合小學生的。注意文明禮貌，他人，活動規(guī)則,這些都是基本要求。

6、自主選擇課會生活的原則是：既要注重個人的和,又要注重活動的,讓課余牛生活促進我們健康成長。

二、簡答題

1、為什么要參加不感興趣的業(yè)余生活

我們對有的課余生活不一定感興趣。但是,它有意義、有價值能帶給人關愛、快樂和溫暖,能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力。

2、舉例說說我們的校內(nèi)課余生活和校外課余生活。

(1)學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙書法、植物栽培和機器人制作等活動,是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。(2)和家人一起購物、游玩、讀書或做家務和同學起參加社會公益活動等,是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。

3、豐富的課余生活能給我們帶來哪些收獲?

(1)有助于我們開闊視野，提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識；(2)讓我們有機會與不同的人交流,學會合作,體會親情的溫暖,友誼的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；(3)能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責任與擔當。

4、安排課余生活,你有哪些好做法？

放學后,我會先做完功課,再安排自己喜歡的活動。為了防止課余時間被看電視或玩手機完全占用,我為自己制訂一個作息時間表，除了自己認真執(zhí)行外我還請媽媽當監(jiān)督員。

5、你是如何選擇課余生活的?如果你的選擇和父母意見不一致,你會怎么辦?

(1)自主選擇是我們的權利也是成長過程中需要發(fā)展的能力;(2)面對豐富多彩的課余生活,我們有時候會遇到一些困惑需要我們開動腦筋,合理選擇;(3)在自主選擇中,我們需要聽取父母的意見,也要從自己的實際情況出發(fā),選擇一些鍛煉和成長的機會。

學會溝通交流

一、空題

1、產(chǎn)生不同看法的原因是：我們生活在班級、學校、社區(qū)中,希望自己得到體和他人的與接納。但是,不同的成長環(huán)境會使人們在行為習慣、生活方式,看待問題的立場等方面存在一定的，對某些問題可能有不同的。

2、有不同看法時,只堅持自己的而不考慮他人,就容易產(chǎn)生矛盾和沖突。

對待分歧,會讓我們有合情合理的看法思考。

3、對于不同看法,采取簡單拒絕或“

”和“

”的態(tài)度都不利于問題的解決。的溝通可以有效地化解矛盾,促進和諧。

4、交流中產(chǎn)生分歧時,我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢?，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲。

5、在交流中,如果總是

他人,會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是

他人不合作,卻從來想過他人持不同意見的原因,就難以進行正常的交往。尊重他人與自己的不同,也是

自己。

6、當與同學意見不一致時,正確的做法是換位思考。換位思考的三部曲是

二、簡答題

1、怎樣與人溝通（與人溝通有哪些方法技巧）？

（1）與人溝通,要勇于表達自己的意見,沉默不語可能失去溝通的機會。雙方只有在準確表達自己的意見并了解對方意見的基礎上,才可能進一步溝通。

（2）與人溝通,還要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn),也能我們準確理解和領會對方的想法和目的。

（3）與人溝通,即使未能達成共識,也不要相互指責。我們可以結(jié)合具體問題進行討論,給對方充分解釋的機會。

2、傾聽的方法技巧有哪些？

傾聽技巧有(1)身體前傾,目光專注;(2)邊聽邊觀察,從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息:(3)從對方的發(fā)言中把握關鍵內(nèi)容,做好回應的準備;(4)用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看法。

3、表達有哪些好方法

每個人都有發(fā)表自己意見的權利,表達時要自信。說話前做好準備,明確觀點,充分說理。表達是為了讓對方能理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠懇語氣平和,音量適中,有理有據(jù),可以適當輔以手勢。

主動拒絕煙酒與毒品

一、填空題

1隨著社會生活范圍的不斷擴展,我們會受到煙酒的誘感。吸煙與飲酒會危害我們的，只有認清危害,主動,學會,我們才能健康地成長。

2、我們正處在“

”“

”的心理發(fā)育時期,對新鮮事物充滿好奇,凡事都想試試,但是絕對不能去

對我們有危害的行為。

3、我們年齡尚小,知識不足,自制力不強,生活經(jīng)驗欠缺,這些會影響我們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人我們不能接受他們的慫恿和影響,應該堅決

“吸毒時尚”等錯誤觀念。

4、世界無煙日是5月31日，國際禁毒日是6月26日。禁煙禁賭宣傳語：（1）珍愛生命，遠離毒品；（2）吸煙有害健康；（3）司機一杯酒，親人兩行淚；（4）為了家人的健康，請不要

二、問答題

1、在誘惑面前學會說“不”,拒絕誘惑的“三步法”是什么?

第一步用堅定的聲音說“不”；第二步給出拒絕的理由；第三步保證自己言行一致。

2、未成年人吸煙、喝酒有什么危害?

吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。

3、毒品有哪些危害?

毒品猶如毒蛇,是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風氣,甚至威脅國家和民族的未來。

4、拒絕煙酒毒等危害有哪些方法（怎樣遠離煙酒,拒絕毒品）？

(1)首先要提高防范意識。(2)要遠離可能我們產(chǎn)生危害的地方。(3)要學會拒絕和求助。(4)關鍵在我們自己。要增強防范意識,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,養(yǎng)成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒,堅決抵制毒品。

第二單元

我們是班級的主人

4選舉產(chǎn)生班委會

一、填空題

1、承擔著班級建設中的很多日常工作,并負責組織參加學校的些活動,為班級和同學。

2、班委會由

組成。他們根據(jù)分工,各司其職開展工作,共同承擔責任。同時,各班委之間

。形成后,與同學們一起推動班級進步。

3、班委會要

老師承擔些班級管理工作。這些工作不僅要班委有一定的管理能力,更需要他們，有為同學、為班級服務的意識和

精神。無論是選舉他人當班委,還是自己去竟選班委,我們都要對不同崗位的要求有充分的。

4、班委會般由

產(chǎn)生。班級民主選舉的方式多種多樣,可根據(jù)不同情選擇合適的選舉方式。如舉手表決，記名或無記名投票等。無論采用什么樣的選舉方法都要尊重同學們的,遵循一定的，保障大家的權利。

5、班委會選舉時,每個同學都要珍惜自己的權利,認真投出一票,選出愿意為班級的同學。

6、班級建設不僅需要班委,也需要班級其他同學發(fā)揮

精神。我們每個人都要熱情參與班級事務,貢獻智慧,發(fā)揮特長。這樣班級工作才能開展得有聲有色。

7、在責任擔當中,我們可以發(fā)揮主動性提高,學會參與班級事務。

二、問答題

1、你們班有哪些班級崗位,說說這些崗位的具體任務有哪些?

班委崗位：班長、副班長、學習委員、勞動委員、體育委員、文藝委員、生活委員等。崗位職責：班長:負責班級溝通協(xié)調(diào)工作；副班長:協(xié)助班長開展班級工作；

學習委員:組織開展學習活動；勞動委員:負責班級勞動衛(wèi)生工作；體育委員:組織班級開展體育運動；文藝委員:組織班級文藝活動；生活委員:負責班級就餐工作

2、班委會選舉的程序有哪些?（1）發(fā)布競選公告；（2）自愿報名參加；（3）競選人演講與答辯；（4）無記名投票；（5）公開唱票公示結(jié)果。

3、做好班級工作的要求是什么?

（1）需要我們付出一定的時間和精力；（2）需要有堅持到底的意志和毅力；（3）需要有勇于面對難的勇氣和定的協(xié)調(diào)旬力。這樣,我們才能與班級共同成長。

5協(xié)商決定班級事

一、填空題

1、班委會在班級日常事務管理中發(fā)揮著重要作用對班級重大事務的決策,要采取的方式。這種方式可以集中各方意見,達成共識,形成班級的共同行動方案。

2、在決定班級事務時,要遵循一定的，這是

決策的重要保證。

3、民主討論能為班級創(chuàng)設算檢、和諧的氛圍,讓每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見。在這一過程中我們也逐漸成長。

4、班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力，每個成員都要遵守共同的決定,并落實在行動中。

5、班級的共同決定是面向班級的,每個成員都是的，不應存在享有“特權”的同學。執(zhí)行標準要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意。

6、班級決定公布后,一些同學如果有意見,可以向班級

。在作出新的決定前,仍要執(zhí)行班級的決定。

7、執(zhí)行班級共同決定遇到難時,同學之問要互相幫助,協(xié)商解決。出現(xiàn)問題需要適當調(diào)整時,應該盡可能

同學們的建議。

8、面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求還可以通過向老師以及相關專業(yè)機構的人員請教等多種途徑協(xié)助解決。

9、從共同協(xié)商到通過多種途徑解決問題,我們變得越來越理性。如果每個同學都對班級建設抱有一顆負責任的心,勇于承擔自己的責任,班級工作就會不斷改進,同學關系就會更加融合。

10、民主討論的好處能為班級創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍,讓每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見在這過程中,我們也逐漸成長。

二、簡答題

1、在討論班級提案過程中,如果出現(xiàn)不同意見,我們應該如何對待?

可采取協(xié)商或投票表決的方式投票表決時,可以表示同意或不同意,也可以棄權。一人票,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,贊成票多于反對票,決議通過

2、決定班級事務有哪些原則（怎樣討論和決定班級事務）?

（1）需要堅持公平公正。班級要給每個同學充分表達意見的機會每個同學要認真傾聽并尊重他人的意見；（2）應該堅持公開透明。讓所有同學了解所討論的事情,引導大家積極參與討論,充分發(fā)表意見,討論的結(jié)果要及時公開。這樣才能保證班級事務的決定過程處于全班同學的監(jiān)督之下,有利于推動班級工作的健康運行；（3）應該堅持協(xié)商合作。班級成員相互溝通、理解和尊重,這樣才能集中大家的智慧達成共識。

3、班級召開班會制定xxx活動方案的程序有哪些？

第一步：班會主持人履行職責；第二步：提案人介紹提案內(nèi)容；第三步：充分討論，表達意見；第四步：大會表決，公布結(jié)果。

4、搜集以“合作”為主題的“名言俗語

（1）眾人拾柴火焰高；（2）孤雁難飛,孤掌難鳥；（3）學蜘性各結(jié)網(wǎng),要學蜜蜂共釀；（4）集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃；（5）天時不如地利,地利不如人和；（6）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；（7）三個臭皮匠，賽過諸葛亮。

第三單元我們的國土我們的家園

6我們神圣的國土

一、填空題

1、我們的祖國位于的東部，洋的西岸，陸地面積約

平方千米，僅次于

和加拿大，是世界上面積第大的國家。

2、我國是個海陸兼?zhèn)涞膰?。在祖國大陸的東面，自北向南，四海相連。我國近海島嶼眾多，島是我國第一大島。

3、臺灣省位于我國東南沿海,包括

島以及附近的列島、島、赤尾嶼等島嶼。臺灣自古以來是我國領士的一部分。祖國的每寸土地都。

4、是中華人民共和國的首都。我國的五個自治區(qū)分別是

；四個直轄市分別是

；我國現(xiàn)有兩個特別行政區(qū)分別是、，實行“

”。

5、我國有連綿巍峨的(高山)和氣勢磅礴的(高原)有群山環(huán)抱的(盆地)和一望無際的(平原),還有高低起伏的(丘陵)和橫縱交錯的(江河湖泊)。祖國的大好河山就像幅山水畫卷,蘊含著中華民族豐富的文化韻味。

是我國第一長河。

流域是世界著名的古代文明發(fā)祥地之一，是的搖籃。

6、祖國處處是美景,其中有些美景很獨特,有些美景十分罕見,還有些美景在研究自然環(huán)境演化時具有重要意義成為人類重要的。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織(《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》)的規(guī)定,整個國際社都有責任通過合作保護世界自然遺產(chǎn)。保護世界遺產(chǎn)，需要人類的同努力。我們身邊的山水、一草一木同樣需要保護。

自然、生態(tài)和

環(huán)境,是我們的共同責任。

7、我國地形(復雜)，氣候(多樣)。有的地方長夏無冬，有的地方冬季漫長,有的地方四季分明。有的地方降水稀少氣候千旱;有的地方雨量充沛,氣候濕潤。在不同的自然環(huán)境下,我國從南到北、從東到西,人們的(生產(chǎn))和(生活)方式也各具特色。

9、”方水土養(yǎng)一方人”,不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大的差異。隨著時代的發(fā)展,不同地區(qū)之間的交往也越來越多,這需要人們不斷增加(了解),相互(尊重)彼此的生活習俗。

二、簡答題

1、與我國領土接壤的國家有：朝鮮、俄羅斯、蒙古、巴基斯坦、印度、緬甸、老撾、越南等；與我國隔海相望的國家有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞等

2、我國的主要山脈和河流有哪些?

主要山脈:阿爾泰山山脈、天山山脈、昆侖山脈、喜馬拉雅山脈、秦嶺山脈、太行山脈、祁連山脈、橫斷山脈、賀蘭山脈、陰山山脈、大興安嶺山脈、武夷山脈、長白山脈、臺灣山脈

主要河流:長江、黃河、黑龍江、淮河、塔里木河等。

3、中國世界自然遺產(chǎn)有哪些?

泰山、黃山、峨眉山風景區(qū)、九寨溝國家級自然保護區(qū)、湖北神農(nóng)架、黃龍國家級名勝區(qū)、四川大熊貓棲息地、武陵源風景名勝區(qū)、武夷山、“三江并流”自然景觀、中國南方喀斯特、三清山、中國丹霞、澄江化石地、新疆天山。

4、我國世界文化遺產(chǎn)有哪些?

泰山、黃山、北京故宮、秦始皇陵及兵馬俑、杭州西湖等。

5、我國世界自然與文化雙重遺產(chǎn)有哪些?

山東泰山、安徽黃山、福建武夷山、四川峨眉山

6、我們應該如何用自己的行動愛護自然、愛護文化遺產(chǎn)愛護祖國的一草一木?

(1)不亂扔垃圾,分類投放；(2)文明出游,不隨地吐痰、不亂刻亂畫;(3)愛護花草樹木,發(fā)現(xiàn)不文明的行為制止或舉報；（4）不踐踏草坪；（5）愛護動物，不亂投喂食物。

7中華民族一家親

一、填空題

1、中華人民共和國是全國各族人民共同締造的的國家。在遼闊美麗的國土上,共同生活著

個民族,組成了中華民族大家庭。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù),我國總?cè)丝谝堰_13.7億。其中,族人口最多,其他55個民族因人口數(shù)量相對較少,習慣稱為。

2、在中華民族大家庭中,各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,各地區(qū)、各民族的人口流動更加頻繁,促進了相互間的交往交流交融。

3、我國各民族匯聚為一個大家庭,形成了(平等)(團結(jié))(互助)(和諧)的社會主義新型民族關系。

4、我國各民族在分布上交錯雜居,文化上兼收并蓄,經(jīng)濟上(相互依存),情感上(相互親近),形成了你中有我我中有你、誰也離不開誰的格局

5、各民族在長期的歷史發(fā)展中,形成了種相互依存的密切聯(lián)系,我國經(jīng)濟今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。

6、在長期實踐和不斷交往中,各民族相互(借鑒)相互(欣賞)相互(促進),共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。

7、我國各民族在長期發(fā)展過程中,生活環(huán)境、文化習俗等都有差別,表現(xiàn)在(服飾)、(飲食)、(民居)、節(jié)慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解,彼此(尊重)、(互幫互助)，才能真正成為相親相的家人。

8、全面建成小康社會,一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣,緊緊抱在起(同心同德)，(守望相助),努力實現(xiàn)這個偉大夢想。

二、簡答題

1、你是哪個民族公民?你認為各民族之間如何和睦相處

我是漢族。各民族間應該：(1)尊重各民族的宗教信仰語言文字、風俗習慣;(2)主動與各民族朋友交流、交往;(3)主動幫助有困難的民族群眾。

2、我國的五個少數(shù)民族自治區(qū)是哪些?內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)

3、列舉幾個少數(shù)民族特色節(jié)日：彝族白族納西族的火把節(jié)；傣族的潑水節(jié)；蒙古族的那達慕大會等。

第四單元驕人祖先燦爛文化

8美麗文字民族瑰寶

一、填空題

1、我國是多民族、多語言、多文種的國家,除(漢字)外,還有(藏文)(蒙文)(維爾文)(朝鮮文)等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶,它們共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。

2《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定:“國家推廣,推行

”

3、人民幣上的五種文字分別是：漢字、蒙文、藏文、維吾爾文、壯文。世界屋脊上的文字是(藏文)。

4、漢字具有非常悠久的歷史,是世界最古老的文字之漢字是(表意體系)的文字,特別是早期漢字(直觀形象)(生動多姿)。

5、漢字與繪畫同出一源,早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。漢字的這種(寫意性)形體使得人們很容易根據(jù)字形去判斷它所表達的(意義)。

6、漢字形體優(yōu)美,具有十分獨特的(審美價值)。從(甲骨文)到(楷書),每一個階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的(字體風格),構成了中華文化史上道道亮麗的風景線。

7、漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的每個漢字都熔鑄著先人的(智慧)和(靈感),充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。

8、漢字形體與其所表達意義之間的密切關系,使得它與中華文化的眾多元素(相互融通)(神合意隨),在中華文化中具有崇高的地位。漢字之中有(故事)，漢字之中有(文化)。從漢字的形體中,我們往往可以體味出(中華民族傳統(tǒng))的思想觀念。

9、漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的(表意性)，每一個漢字都蘊含著豐富的古代(文化信息)。一個個字符就如同中華文化的（活化石）,傳遞著來自古代社會的音訊,描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。

10、漢字不僅是維系中華文明的(重要紐帶),也是世界人民共同的財富。漢字很早就傳入朝鮮半島、日本、越南等國家和地區(qū),對促進中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。

11在今天這個信息化、全球化的時代,古老的漢字正煥發(fā)出新的活力,隨著中國文化在海外的影響日益增強，漢字將在中華民族(偉大復興)的進程中扮演更加重要的角色。

12、王選教授研制的漢字激光照排系統(tǒng)，使中國的印刷業(yè)徹底告別了“鉛與火”的時代，用“光與電”續(xù)寫漢子的輝煌，也為信息時代漢字和中華民族文化的傳播與發(fā)展創(chuàng)造了條件。

二、簡答題

1、漢字形體優(yōu)美,具有獨特的審美價值。舉例說明哪些漢字體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德?

（1）比如“信字。它的左邊是“人右邊是“言“。表示人說話算數(shù)，要講信用，講誠信。講究誠信是我們每個人都應具備的美德；（2）古體字“孝”，上“老”下“子”，表示孩子攙扶著老人，就是盡孝道。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德；（3）“忠”，上中下心，表示心要忠誠無私，盡心敬業(yè)。要做忠誠、忠實、忠厚之人；（4）甲骨文“德”以“行”和“直”組合，來表示人要走正道，不要誤入歧途。反映出古人遵照正確原則行事的道德觀念。

9古代科技耀我中華

一、填空題。

1、在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用(汗水)和(智慧)創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績,一個又一個科學巨人取得了不朽的(科技成就)。

2、我國的中醫(yī)藥學已有幾干年的歷史,在世界上獨樹一幟。它獨特的(醫(yī)學理論)(診療方法)和豐富的(中草藥),為無數(shù)人解除病痛。中醫(yī)藥學是世界醫(yī)學寶庫中的瑰寶,至今仍閃耀著智慧的光芒,得到了很多國家的認同。

3、中醫(yī)的獨特的診療法有：望聞問切、服用中草藥、針灸、推拿、拔火罐

4、中國科學家（屠呦呦）研制出（抗瘧疾）的（青蒿素），拯救了數(shù)百萬人的生命。2015年她成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家。

5、“二十四節(jié)氣”是我國歷法的獨特創(chuàng)造。2016年被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

5、數(shù)學在中國古代被稱為(算術)或(算學)。中國古代十分重視數(shù)學(研究)及其(運用),并取得了巨大成就?！毒耪滤阈g》是中國古代重要的數(shù)學專著，被歷代數(shù)學家奉為“算經(jīng)之首”。（算盤）是中國人發(fā)明的一種計算工具，制作簡單，攜帶使用方便。

6、形態(tài)各異的(青銅器)、絢麗多彩的(絲綢)、精美絕倫的(瓷器)、造福千秋的工程建設等,向世界展現(xiàn)了中國古代勞動民的精湛技藝與勤勞智慧。

7、造紙術、(印刷術)、指南針和(火藥),是中華民族杰出的發(fā)明創(chuàng)造,也是中國古代有代表性的科學技術成就。它們是我國古代的“四大發(fā)明”,它們的廣泛應用和對外傳播,對人類社會發(fā)展和世界文明進步產(chǎn)生了深遠影響。

8、東漢時,(蔡倫)改進造紙術,以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料,制造出了成本低廉、便于書寫的紙。(造紙術)的發(fā)明與改進,是書寫材料的一次偉大革命。

9、隋唐之際,中國出現(xiàn)了(雕版)印刷術。人們先把寫好的文字反貼在平整的木板上,扔刀刻出陽文反字然后在板上涂墨,將紙平鋪板上均勻刷印,最后將紙揭下,裝訂成書。北宋時、(畢昇)發(fā)明了活字印刷術。他把膠泥匆成一個個字模,然后燒制成陶活字,用來排版印刷，他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑,被稱為(“文明之母”)。

二、簡答題

1、舉例說一說我國古代科學家的科技成就。（1）東漢蔡倫改進造紙術；（2）東漢張衡發(fā)明世界最早的地震儀器——地動儀；（3）華倌發(fā)明“麻沸散”；（4）祖沖之把圓周率的精確值推算到小數(shù)點后第七位；（5）畢升發(fā)明活字印刷術。

2、中國古代有哪些著名醫(yī)學家？（1）扁鵲，春秋戰(zhàn)國名醫(yī)，華夏醫(yī)祖。開創(chuàng)“望聞問切”四診法；（2）華佗，東漢神醫(yī)。發(fā)明“麻沸散”，創(chuàng)五禽戲；（3）張仲景，東漢末年，“醫(yī)圣”，編著《傷寒雜病論》；（4）孫思邈，唐代醫(yī)學家，“藥王”，編著《千金方》；（5）李時珍，明朝藥物學家，“藥圣”編著《本草綱目》。

3、你知道哪些中國古代的技術創(chuàng)造?

司母戊鼎、西漢素紗禪衣、東漢青瓷四系罐、都江堰、趙州橋

4、我國古代輝煌的科學技術成就,不僅是科學家和勞動人民聰明智慧的結(jié)晶,也是他們創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。你能從我國古代輝煌的科技成就中獲得怎樣的啟示?（1）我要像他們樣,做個有理想有追求,又腳踏實地、不懈努力的人；（2）在生活中,我要像他們一樣,善于觀察,善于思考,做個有心人；（3）我要像他們一樣,用科技發(fā)明來改善人們的生活。

10傳統(tǒng)美德源遠流長

一、填空題:

1、一個民族,沒有（振奮）的精神和（高尚）的品格,不可能屹立于世界民族之林。不懈追求(人格修養(yǎng))的提高是中華傳統(tǒng)美德的突出特點,如注重明志、崇尚氣節(jié)、(講究城信)等。

2、明志就是確立志向,在向理想彼岸的遠航中,只有不畏艱險、不斷進取的人才能體驗到成功的喜悅,而（明志）是為激流勇進的人生注入的第一推動力。

3、氣節(jié)指（志氣和節(jié)操）,往往表現(xiàn)為堅持（正義）,在民族危急關頭或雖大壓力面前（不屈服）的精神。氣節(jié)是以(廉恥之心)為基礎的,沒有廉恥,就不能堅持道德原則。

4、(誠信)既是個人的立身之本,也是個民族、國家的生存之基。(“失信不立”)是亙古不變的人生哲理。

5、(求新)是人格信用不可或缺的部分。求新就要與時俱進。沒有求新,個人就不能發(fā)展,社會就不會進步。求新精神體現(xiàn)了中華文化中積極進取、奮發(fā)向上的品質(zhì)。

6、人格修養(yǎng)離不開（學習）和(實踐)。好學善學、(學以致用)、（知行合一）是古人崇尚的精神境界。

7、在崇尚人格修養(yǎng)的文化精神浸下,中華民族產(chǎn)生了一代代（品行高潔）的人士。他們的偉大人格始終是后人前進的路標。

8、孔子說:“己欲立而立人,己欲達而達人”。在自己謀求生存與發(fā)展的同時,也要幫助他人生存與發(fā)展,這就是傳統(tǒng)美德中(“立己達人“)的仁愛精神。

9、(寬容)是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強調(diào)要（嚴于律己）、(寬以待人),認為做到這一點,人與人之間就可以減少摩擦,增進和睦。論語中“寬則得眾”意思就是待人寬厚就會得到眾人的擁護。

10、發(fā)揚仁愛精神要（推己及人）。孟子說過，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，意思就是：(尊敬)自己家里的長輩從而推廣到尊敬別人家里的長輩，（愛護)自己家里的兒女從而推廣到愛護別人家里的兒女。這種仁愛之心推廣到極致,就是(“民胞物與”)的精神。

11、愛國就是對祖國的(忠誠)和(熱愛)。歷朝歷代,許多仁人志士都有強烈的(憂國憂民)思想,以(天下)為己任,前赴后繼,保衛(wèi)祖國,關懷民生。這種可貴的精神是使華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

12、“天下興亡，匹夫有責。”是中國人民愛國精神的高度概括。每個人的命運都同(國家)的命運緊密相連。國家(富強),人民能夠幸福;國家衰弱,人民跟著遭殃。

13、愛國的內(nèi)容十分廣泛。熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,維護國家的(尊嚴),捍衛(wèi)國家的（利益,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,在安定之時(奉公守法)都是愛國的表現(xiàn)。

14、愛國情懷與（憂患意識）相伴隨,這種憂患意識集中體現(xiàn)在關心祖國的(前途命運),為建設一個理想的國家而(不懈追求)。

15、源遠流長的(中華傳統(tǒng)美德)是強大的文化基因,深深響看中國人的精神氣質(zhì)。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中,(傳統(tǒng)美德)永遠是我們不斷奮進的精神動力,二、簡答題

1、堅持正義,或強大壓力面前不屈服的名句:(1)孟子：富責不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(2)文天祥：時窮節(jié)乃見,一一垂丹青；人身自古誰無死，留取丹心照汗青。(3)于謙：粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(4)譚嗣同：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

2、關于誠信的名句（1）輕諾必寡信。（2）人而無信,不知其可也。（3）民無信不立。（4）誠信乃立身之本。（5）言必信，行必果。（6）一言既出駟馬難追。

3、人格修養(yǎng)、積極進取、奮發(fā)向上的名句:

天行健,君子以自強不息。見善則遷,有過則改。勝人者有力,自勝者強。

4、好學善學、學以致用知行行合一的名句

（1）敏而好學,不恥下問。（2）學而不思則罔,思而不學則殆。（3）士雖有學,而行為本焉。

5、“立已達人”的仁愛精神的名句

（1）已欲立而立人,已欲達而達人。（2）已所不欲,勿施于人。（3）寬則得眾。（4）老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

6、天下興亡、匹夫有責的愛國情懷的名句

（1）先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”；（2）樂以天下,憂以天下；（3）憂勞可以興國,逸豫可以亡身；（4）位卑未敢忘憂國；（5）臨患不忘國,忠也；（6）茍利國家,不求富貴。