語

文

（考試時間120分鐘，滿分150分）

一、基礎(chǔ)與運用（22分。

1-8每小題2分，9題6分）

1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）

A．麾下（huī）

陰霾（mái）

稱職（chèng）

溫柔敦厚（dūn）

B．摻雜（chān）

箴言（zhēn）

恪守（kè）

即物起興（xìng）

C．威懾（shè）

剽悍（piāo）

汲?。▁í）

撲朔迷離（shuò）

D．懲罰（chéng）

豁達（huò）

歸咎（jiū）

厚此薄彼（báo）

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．溪澗

糜爛

形消骨立

緘默不語

B．修葺

祭祀

鳩占鵲巢

言簡意賅

C．編篡

作崇

游目騁懷

水落石出

D．浩瀚

強聒

心無旁鶩

持之以恒

3．下列各句中，加點的詞語使用錯誤的一項（）

A．吳京親自導演的電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》在各大影院上映時，票房率大增，中途退場的觀眾可以說是屈指可數(shù)。

B．2022年，第24屆冬奧會將在中國舉行，中國人民對冰雪運動的熱情與日俱增。

C．談起圍棋，這個孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。

D．岳云鵬的相聲實在幽默風趣，我一邊聽，一邊忍俊不禁。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．共享單車價格低廉，用途便捷，適合各種道路條件，方便了市民與游客的出行。

B．能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務教育階段學生漢字書寫的基本要求。

C．光明中學在2017年“世界讀書日”到來之際，開展“話說我與世界讀書日”。

D．中國政府提出的“一帶一路”倡議將惠及沿線國家，促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。

5．對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是（）

A．“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”應該成為我們的座右銘?！渲小皺M眉”與“俯首”，“冷對”與“甘為”，“千夫指”與“孺子?！倍际窍鄬Φ?，整個句子形式勻稱，談起來聲音和諧，給人以美感。

B．我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動?！门疟染涞姆绞?，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來，讀起來酣暢淋漓。

C．什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。——什么是路?作者胸中早有定見，只是故意提問，以引起別人對問題的注意，接著給出答案，給人的印象鮮明深刻。

D．東北人常說，關(guān)東原野的土，插根筷子都會發(fā)芽。——“插根筷子都會發(fā)芽”的說法是在打比方，以寫土地的“肥沃”，表現(xiàn)東北人對家鄉(xiāng)的熱愛，形象鮮明生動。

6．下列有關(guān)語法知識的運用，表述錯誤的一項是（）

A．何大學問每天招待老秀才三頓凈米凈面。句中偏正短語“三頓凈米凈面”作補語。

B．湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的。句中主謂短語“南京、江陰段防線是很鞏固的”作賓語。

C．生命不是要超越別人，而是要超越自己。是轉(zhuǎn)折復句，而不是遞進復句。

D．即使明天有更多的挫折，也不會擋住前進的道路。不是條件復句，而是假設(shè)復句。7．下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解及文學常識的表述，不正確的一項是（）

A．同樣以母愛為主題，現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩《荷葉?母親》中借助具體形象來表達，而學者胡適在《我的母親》中通過回憶母親的教子方式來體現(xiàn)。

B．《名人傳》是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼·羅蘭的作品，書中敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的崇高風格和頑強奮斗的精神。

C．《變色龍》是俄國作家契訶夫的一篇諷刺小說，它既帶給了我們笑聲，也令我們深思。

D．《史記》是我國第一部編年體通史，魯迅稱它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！蛾惿媸兰摇愤x自《史記》，是我國第一篇關(guān)于農(nóng)民戰(zhàn)爭的歷史文獻。

8．依次填入下面橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文化影響人的思維方式和行為習慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，__________；__________；__________。這樣，人才能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。

①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命

②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位

③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道理

A．②①③

B．②③①

C．③②①

D．③①②

9．某校開展“光影流年——電影主題周”活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。

本周五下午學校舉辦“電影文化”主題講座，需推遲20分鐘放學。小張同學擬寫了一條發(fā)給本班家長的短信，請你按要求幫他修改。（6分）

本周五下午學校舉辦電影文化講座，需推遲20分鐘放學，特此告知。請您妥善合理安排接孩子的時間。謝謝！

①為表示尊重，短信開頭應添加稱呼及禮貌用語：

。（2分）

②短信中推遲放學的時間交代不具體，應將“

”改為“

”。（2分）

③畫線句子有語病，可修改為：

。（不得改變原意）（2分）

二、古詩文積累與閱讀(26分)

（一）古詩文名句默寫

(8分)

10．（1）坐觀垂釣者，____________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（2）____________，若出其中；____________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，_____________，滿目蕭然，感極而悲者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）

（4）詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用，如蘇軾在《江城子·密州出獵》中就運用“__________，___________”這一典故含蓄地表達了自己渴望被重用的心情。

（5）晏殊在《浣溪沙》中通過對落花、飛燕等自然景物的描寫，表現(xiàn)了時光易逝而美好永恒、世事流轉(zhuǎn)而希冀常在的理趣，詞中其情深摯婉曲，其語含蓄清麗，被稱作“天然奇偶”的句子是__________，_________

__。

(二)古代詩歌閱讀

(4分)

11．閱讀下面這首唐詩，完成下面（1）（2）題。

中秋對月

[唐]曹

松①

無云世界秋三五,共看蟾盤上海涯。

直到天頭天盡處,不曾私照一人家。

[注]

①曹松:晚唐詩人，七十多歲才中進士，被稱為“白頭進士”。

（1）這首詩的題目是“中秋對月”，其中“__________”指“中秋”，“__________”指“月”。（填入詩句中的詞語）(2分)

（2）后兩句寫中秋夜月光朗照，詩人想借此表達什么樣的情感？(2分)

答：

（三）文言文閱讀

(14分)

閱讀下面的文言文，完成12-16題。

[甲]公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰:“可矣。”遂逐齊師。

既克,公同其故,對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰，三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?！?/p>

(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)

[乙]趙將廉頗之后嗣廉范,任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事①,虜②過五千人，移文③旁郡。吏欲傳檄④求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮令軍士各交縛⑤兩炬三頭爇火⑥，營中星列。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦將退，范乃令軍中褥食⑦，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人，由此不敢復向云中。

(節(jié)選自《后漢書》,有刪改)

[注]①故事:接照舊例。②虜:敵人。③移文:發(fā)文書(求救)。④傳橫:發(fā)出緊急公文。⑤交縛:交又縛扎。⑥爇(nuò)火:點火。⑦褥食:在睡墊上把早飯吃了。

12．下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）(2分)

A.公將鼓之

鼓：擊鼓(進軍)

B.彼竭我盈

盈：充滿,這里指士氣正旺盛

C.營中星列

星：稀稀疏疏的D.待旦將退

旦：早

13．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的兩組是（）(2分)

A．會匈奴大入塞

會賓客大宴

B．趙將廉頗之后嗣廉范

公將馳之

C．晨往赴之

萬里赴戎機

D．虜眾盛而范兵不敵

天下英雄誰敵手？

14．用“∕”給下面的語句劃分朗讀節(jié)奏。(劃兩處)(2分)

會

日

暮

令

軍

士

各

交

縛

兩

炬

三

頭

爇

火

15．翻譯下面的文言語句。(4分)

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。(2分)

譯文：

(2)吏欲傳撒求救，范不聽，自率士卒拒之。（2分)

譯文：

16．根據(jù)上面兩選段填空。(4分)

[甲]文中的長勺之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機,出奇制勝，第一次是在之時，第二次是在之時。(用原文語句填空)

[乙]文中的廉范在寡不敵眾的情況下，也表現(xiàn)出了高超的指揮才能，他的妙招是：①

；②

。(可用原文語句作答，也可以用自己的話概括)

三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）

（一）文學類文本閱讀。

閱讀下面文字，完成17-20題（13分）

父親的汗水

月上半天,涼風起來,鄉(xiāng)村的夜安靜異常。父親夾著鐮,帶著我出了門,順著小路下到場院,再到河邊,進了地。

麥子已經(jīng)熟透。黃時,它們一齊黃了,人手少,父親忙不過來,只得在夜里趕著收割。村里的人已經(jīng)睡下,或許鼾聲已響起來。父親也乏,也困,但他只能忍住,幾片地的麥子等著他。

北邊地頭,父親鋪了蛇皮袋,讓我坐下,他去割麥。他朝手心吐了兩口唾沫,俯下身,攥住一把麥子,鐮刀輕輕一劃,麥子已經(jīng)像“撖猴”一樣提在手里。他把鐮刀夾在左腋之下,雙手將那把麥子穗頭朝下輕輕蹾了兩下,然后分成兩股,一扭一擰打成腰,鋪在地上。然后,正式開割。

他左手挽住一大抱麥子，右手揮鐮出去，鐮刃閃過一道亮光，再摟回來，“唰——唰——唰——”麥秸斷裂的響聲，急促、有力，在河邊回蕩。幾鐮過后,腰上已是一堆麥子,父親扔下鐮,蹲在地上,一只膝蓋壓在麥子上,雙手將腰有力地拉在一起,扭絞一圈,然后將余把塞到腰里。隨后,將麥捆輕輕提起,放在一邊,又提起了鐮,往前趕割。

身后的空地越來越大,麥捆排成一條線。我感到有些瞌睡。父親渾身燥熱,干脆將長袖脫了,扔在了麥捆上,但他依然戴著草帽?！班АА边@聲音依然那么急促。慢慢,月亮向西,河邊的樹影愈發(fā)濃郁,麥子的聲音中漸漸少了清脆,透著一種頑勁,那是露水起來了。但是鋒利的鐮刀、父親黝黑的臂膀揮灑出的力量,將這頑勁毫不猶豫地斬斷。這暗夜中的聲音,好像哨聲,好像打板子的節(jié)奏,又像父親的脈搏和心跳。這聲音,帶來一種勞作的節(jié)奏,父親投在地上的身影就像五線譜上的音符。這聲音,父親一年一年聽著,這是他與麥子、與大地的對話,他能聽懂麥子的聲音、土地的心緒。這聲音久久地回蕩在歲月里。

父親,在這急促的聲音里,往前揮鐮。我一覺醒來,父親已經(jīng)割到南頭去了,我面前躺著一溜和我一樣高的麥捆。我提了水瓶,輕輕走過去,站在父親身后不遠的地方,父親沒有發(fā)現(xiàn)我。兩畝地,父親已割了四五分。我想等到明天早晨,村里的人們起來一看,一定會感到驚訝,他們睡覺前好端端站著的一地麥子,已經(jīng)倒在了地里。我站在有些涼意的地里,看父親。父親彎著腰,左手揮出去摟住一抱麥,右手的鐮刀緊跟上去,一下、兩下……

他像一個剪影,麥子就在他身體的暗影中。父親,仰起頭的一瞬,我看見他的額頭、臉膛、臂膀濕漉漉的。在他俯身的一瞬,大大的汗珠子就一顆一顆滴落在地里,無聲無息。父親繼續(xù)向前割,沒有停歇,一鐮一鐮,一捆一捆,汗水悄悄滴下,像他干其他活計一樣,讓這個夜晚特別漫長。

父親,在漫長人生歲月中的一個黑夜,把一滴滴汗水灑在土地上,灑在一片黑暗中,一如他經(jīng)歷的其他許多的黑夜。這汗水,從額頭、臉到脊背,釋放出他身體的熱量。他與活兒展開一場不為人知的搏斗,他在黑暗中揮灑力量。他的汗水從地的北頭流到南頭,滴在麥稈上,滴在土地上,卻捧不住,找不見。

這是一個農(nóng)民的汗水。這是一個農(nóng)民的力量。這汗水,從他的娃娃臉上流下,從他短暫的俊美的青春的臉上流下,從他壯年的紅臉膛上流下,后來從他衰老的身軀、蕭索的容顏的皺紋里流下,滴在生命中,不為人知,找尋不見。

我,一個農(nóng)民的九歲的兒子,站在地里,站在父親的辛勞之外,看著父親。

多年以后,我把我的汗水灑在異鄉(xiāng)的土地上,灑在不為人知的白天還有暗夜,一如父親。一個人的汗水,從自己的身體里出來,會滲到自己的血液里,流淌在孤獨的人生里,卻不為人知。這不為人知的汗水,讓人生變得更加硬朗,也讓隨之而來的歡樂變得更加有力。

在父親的身后站了許久,我終于打開水瓶,呼喚了一聲,向父親走去……

(選自2017年8月7日《人民日報》)

17．文中敘述父親在一個夜晚的過程，表現(xiàn)他在農(nóng)忙時節(jié)的艱辛生活。(2分)

18．文中兩個地方都描寫了月亮，這樣的景物描寫有什么作用?(3分)

答：

19．請對下面句子中的動詞進行賞析。（4分）

他左手挽住一大抱麥子，右手揮鐮出去，鐮刃閃過一道亮光，再接回來，“唰——唰——唰——”麥秸斷裂的響聲，急促、有力，在河邊回蕩。

答：

20．本文和《背影》都是寫父親的，但選材的聚焦點有何異同?(4分)

答：

（二）論述類文本閱讀。

閱讀下面文字，完成21-24題（12分）

①近有人同我：去年有哪些印象深刻的歌曲？我竟一時想不出來。為什么現(xiàn)在很難出現(xiàn)紅遍大江南北的歌曲，甚至給人一種流行音樂不“流行”的印象呢？

②在我看來，這是因為當下很多歌都太相像了，不痛不癢，沒有個性，缺乏創(chuàng)新。就像在娛樂圈最受歡迎的是韓式明星一樣，我們的很多音樂人也一直跟在外國音樂后面走，要么模仿歐美，要么模仿日韓，就連國產(chǎn)影視配樂也經(jīng)常要找國外作曲家來寫。

③多元化曾經(jīng)是中國音樂最大的特色，我們有那么多的戲曲劇種，每個劇種又有不同的行當，每個行當?shù)陌l(fā)聲方法也不同，但現(xiàn)在卻變得“千人一聲”了。作為一個多民族國家，中國有那么豐富的民歌資源，而在當下的歌曲中這些傳統(tǒng)已經(jīng)很難找到了，因為我們是用西方的發(fā)聲來打基礎(chǔ)，我們的美學觀經(jīng)常按照西方的走。

④不是說學習外國音樂不好，而是不能在向外學習的時候丟掉自己。我們已經(jīng)背離傳統(tǒng)走了太遠，是時侯回頭看看了。一味往歐美、日韓靠的結(jié)果是，我們的聲音在國際舞臺上缺乏辨識度，我們的文化別人看不到，也就不會得應有的尊重。

⑤回歸傳統(tǒng)的第一步是要認識到傳統(tǒng)的好，向傳統(tǒng)靠攏，這是對待傳統(tǒng)的一種積權(quán)主動的態(tài)度。第二步是研究傳統(tǒng)，了解其科學性，知道為什么這樣唱，明白其背后的文化。比如江南的《茉莉花》是柔美的，軟軟地唱，東北的《茉莉花》則唱得開放、直白、幽默，這反映的是不同地方人們愛情觀的不同。第三步則是深入傳統(tǒng)，從傳統(tǒng)里面吸取精髓來創(chuàng)新，這意味著融會貫通，深入傳統(tǒng)又能超越傳統(tǒng)，不是請幾位老藝人在舞臺上坐鎮(zhèn)就可以了，那只是一種表面的拼貼，真正好的作品要能離開他們?nèi)匀涣⒌米　?/p>

⑥在內(nèi)容上，傳統(tǒng)詩詞是我們寶貴的文化財富，舒伯特把歌德、席勒的詩譜成曲在全世界流傳，我們偉大的詩人李白、杜甫的作品也可以寫成曲。那么多人對中國文化感興趣，我們當然可以做自己的藝術(shù)歌曲。中國也有優(yōu)秀的神話故事、民間故事，都可以考慮改編成歌曲來傳播，不是說好萊塢、迪士尼做的就是好的，不能讓孩子們只知道鋼鐵俠、蜘蛛俠、超人，不知嫦娥、女媧、鐘馗。我們要把中國的故事、中國的文學唱出來，唱開去。

⑦歸結(jié)起來，就是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。完全的傳統(tǒng)在今天是很難傳播的，因為那是地域性的，而不是世界通用的藝術(shù)語言，所以我們的創(chuàng)新要采用現(xiàn)代作曲方法；而離開傳統(tǒng)也就談不上創(chuàng)新，我們必須要從自己文化的根出發(fā)，把歐美、日韓優(yōu)秀的經(jīng)驗拿過來用，服務于我們的音樂，走國際化的民族音樂道路。

⑧中國音樂發(fā)展的前景總體是樂觀的，我們不缺好的歌手，缺的是好的聲音，有個性、創(chuàng)新的好聲音。這需要中國音樂人共同努力，建立對自己傳統(tǒng)的文化自信，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)新，唱出讓全世界觀眾共鳴的中國聲音。

（《人民日報》2017.01.03，有刪改）

閱讀鏈接一：

“誰在用琵琶彈奏一曲東風破/楓葉將故事染色/結(jié)局我看透/籬笆外的古道我牽著你走過/荒煙蔓草的年頭/就連分手都很沉默?！?/p>

（《東風破》歌詞選摘）

閱讀鏈接二：

《東風破》是“三古三新”——古辭賦、古文化、古旋律、新唱法、新編曲、新概念——中國風的開山之作。用“琵琶”“楓葉”“籬笆”“古道”“荒煙蔓草”等意象,營造了冷落蕭條的幽境,傷感情緒油然而生。歌詞巧妙地化用古典詩詞意象,讓流行歌曲變得雅致新穎,富有內(nèi)涵。

21.本文闡述的中心論點是什么?(2分)

答：

22.請根據(jù)文章內(nèi)容,談談如何“回歸傳統(tǒng)”。(3分)

答：

23.選出下面分析不正確的一項（）(3分)

A.本文第①段由“很難出現(xiàn)紅遍大江南北的歌曲”的現(xiàn)象引出論述的話題。

B.本文第④段從正面論述了背離傳統(tǒng)、一味學習外國音樂的危害性。

C.本文第⑥段在前一段論述的基礎(chǔ)上，進一步闡述了音樂應如何傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)詩詞、神話故事、民間故事等寶貴文化財富。

D.本文第⑧段“總體”一詞體現(xiàn)了議論文語言嚴謹周密的文體要求。

24.歌曲《東風破》風靡一時，深受廣大歌迷喜愛。請閱讀兩段鏈接文字,運用第⑦段的觀點，簡析《東風破》是如何“在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新”的。(4分)

答：

（三）實用類文本閱讀。

閱讀下面材料，完成25-27題（9分，每小題3分）

材料一:

“六年前,出門購物、餐飲消費基本都是付現(xiàn)金;三年前,人們消費支付習慣刷銀行卡;而現(xiàn)在,人們消費付款時多是拿出手機‘掃一掃’?！闭勂鹨苿踊ヂ?lián)網(wǎng)給生活帶來的變化,石家莊市民宋曉祺覺得很是欣喜,她和身邊的朋友們出行經(jīng)常不帶錢包,“只要帶上手機,打車、吃飯、看電影、旅游、住宿一切都能玩轉(zhuǎn)!”

10月18日早上,家住北二環(huán)附近的宋曉祺臨出門前,在手機上點了幾下,選擇從北二環(huán)出發(fā)到工作單位,看到有網(wǎng)約車接單,她才下樓。在車上,她用手機軟件查看各路段的實時路況,以便選擇最暢通的乘車路線。以前她經(jīng)常因為打不上出租車或者堵車而遲到,如今這些情形都可以避免了。

移動支付的場景,不僅限于高端的消費場合,也有市民生活離不開的早餐車、水果攤、菜攤等。當天傍晩,宋曉祺在社區(qū)菜市場買了些家常萊,結(jié)賬時才發(fā)沒帶零錢。攤主指了指旁邊一個紙牌,上面寫著“可用微信或支付寶付款”,還有大大的二維碼標識。她用手機掃了掃,幾秒鐘便完成付款。

市民的生活圈越來越離不開移動互聯(lián)網(wǎng)了,動動手指,就有上門送餐、保潔、洗車、維修等服務,就連火鍋也能配送到家。這些變化迎合了市民的新需求,為服務業(yè)塑造了新業(yè)態(tài)、新模式,提升了消費體驗和消費層次,讓生活變得更加便捷、舒適。

為加快探索新型服務業(yè),近年來,我市出臺了一系列促進電子商務發(fā)展的具體措施,優(yōu)化電子商務發(fā)展環(huán)境,推進社區(qū)電商平臺建設(shè),完善服務體系建設(shè)。來自市商務局的統(tǒng)計數(shù)字顯示,今年上半年,全市電子商務交易額達到1820億元,同比增長25.5%,網(wǎng)上零售達到290億元,同比增長35%。(記者

焦莉莉)

(選自《石家莊日報》2016年10月23日,有改動)

材料二:

材料三:

近期,第三方支付賬戶被盜刷的案件頻發(fā),如一位使用支付寶(第三方支付軟件)的網(wǎng)友在自述中表示,在其手機保持支付寶登錄狀態(tài)下,他人使用其他手機登錄了其支付寶賬號,還發(fā)生了兩筆大額消費,共計2.5萬元。另一位網(wǎng)友在微博上公布了自己微信支付被盜刷的遭遇,他表示在沒有任何提醒的情況下,其微信中綁定的銀行卡被盜刷了1.5萬元,銀行卡余額只剩下0.1元。

“上述案例,不過是這幾年第三方支付領(lǐng)域風險事件中的普通案例?！敝袊嗣翊髮W重陽金融研究院客座研究員董希森在接受《經(jīng)濟目報》記者采訪時表示,近年來,我國支付產(chǎn)品與服務尤其是移動支付推陳出新,發(fā)展迅速。但不少金融消費者在享受移動支付帶來的方便快捷時,往往輕視甚至忽視了隨之而來的風險。

那么,第三方支付的風險主要有哪些?“一是部分支付機構(gòu)風險意識薄弱，存在較多安全漏洞,導致客戶資金和信息保護機制缺失,給了違法分子可乘之機,對用戶財產(chǎn)安全構(gòu)成嚴重威脅。二是部分支付機構(gòu)普遍缺乏保護用戶權(quán)益的有效機制,普通用戶維權(quán)存在授訴難、報案難、取證難等問題。盡管部分第三方支付機構(gòu)承諾先行賠付,或者引入盜刷保險,但實際上并沒有真正落實。三是賬戶實名制方面不夠重視,欠賬較多。這不但為洗錢等活動提供便利,也導致出現(xiàn)賬戶盜刷之后難以追查的問題。”董希森說,此外,少數(shù)支付機構(gòu)還存在挪用客戶資金等不良行為。

(選自《經(jīng)濟日報》2016年3月21日,有改動)

25.下面最適合作為材料一標題的是（）

（3分）

A．移動互聯(lián)網(wǎng)

動動手指就完成消費支付

B．移動互聯(lián)網(wǎng)

讓出行更方便

C．移動互聯(lián)網(wǎng)

走進市民生活圈

D．移動互聯(lián)網(wǎng)

刺激網(wǎng)絡(luò)消費

26．下面對材料二中包含的信息，理解錯誤的一項是（）（3分）

A．2016年上半年，網(wǎng)上支付用戶規(guī)模和手機網(wǎng)上支付用戶規(guī)模都呈增長的態(tài)勢。

B．截至2016年6月，手機網(wǎng)上支付使用率的比例已經(jīng)超過網(wǎng)上支付使用率的比例。

C．手機網(wǎng)上支付用戶人數(shù)一定會超過網(wǎng)上支付用戶人數(shù)。

D．網(wǎng)上支付用戶的數(shù)量和手機網(wǎng)上支付用戶的數(shù)量之間的差距在2016年上半年正在逐漸縮小。

27．下面對第三方支付存在的風險，表述錯誤的一項是（）（3分）

A．部分支付機構(gòu)風險意識薄弱，存在較多的安全漏洞，這給了違法分子可乘之機，損害客戶利益。

B．所有支付機構(gòu)普遍缺乏保護用戶權(quán)益的有效機制，普通用戶存在投訴難、報案難、取證難等問題。

C．賬戶實名制方面不夠重視，導致出現(xiàn)賬戶被盜刷并難以追查的問題。

D．少數(shù)支付機構(gòu)挪用客戶資金，為客戶資金安全帶來隱患。

四、名著閱讀（8分）

28．閱讀下面名著片段，回答問題。

（一）這些高貴的四足動物天生就具有一切美德，從未有過理性動物的念頭，它們最偉大的格言就是發(fā)揚理性，完全受理性的主宰。

（選自《格列佛游記》）

選段中“這些高貴的四足動物”生活在(國名)，在這個烏托邦國度里，有一種邪惡骯臟的人形動物叫

。(2分)

（二）老頭子笑了笑，眼珠往心里轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)。

他怕祥子的話有鬼病，萬一那三十塊錢是搶來的呢，他不便代人存著贓物。他自己年輕的時候，什么不法的事兒也干過；現(xiàn)在，他自居是改邪歸正，不能不小心，而且知道怎樣的小心。祥子的敘述只有這么個縫子，可是祥子一點沒發(fā)毛咕的解釋開，老頭子放了心?！霸趺崔k呢?”老頭子指著那些錢說?！奥犇愕?”“再買輛車?”老頭子又露出虎牙，似乎是說：“自己買上車，還白住我的地方?!”“不夠!買就得買新的!”祥子沒看他的牙，只顧得看自己的心。“借給你?一分利，別人借是二分五!”祥子搖了搖頭。

（1）這段文字節(jié)選自老舍的《駱駝祥子》，文段中與祥子對話的老頭子是誰?(1分)

答：

（2）小說中祥子想擁有一輛自己的車，但始終沒有實現(xiàn)夢想。他的人生經(jīng)歷了三起三落之后，最終哪一件事使他殘存的點點生活希望也徹底破滅了，變成了自暴自棄的行尸走肉。(2分)

答：

29．在《創(chuàng)業(yè)史》《紅星照耀中國》《泰戈爾詩選》中，至少選擇一部作品，用一組排比句寫出你從中獲得的閱讀體驗（感悟）。（3分）

答：

五、作文（60分）

30．閱讀下面的材料，按要求作文。

2018年我們走進初三，我們也就走進了十六歲的花季。不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)自己多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分自信，少了幾分猶豫；多了幾分寬容，少了幾分自私；多了一分責任，少了一分盲從……十六歲，我們看到了自己的成長足跡。

請以“十六歲，我多了一分

”為題，寫一篇文章。

要求：（1）書寫規(guī)范，端正，正確使用標點符號，卷面整潔；

（2）寫成記敘文，并恰當運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式；

（3）字數(shù)不少于600字；

（4）文中不得出現(xiàn)具體的校名、人名、地名，不得套作、抄襲。