第一篇：微寫作樣題

微寫作訓(xùn)練

1、學(xué)校準備為高一新生設(shè)計制作校服。原定一款參照國外校服設(shè)計的樣式，男式帥氣，女式俏麗，大家很喜歡。但有家長提出，這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心，甚至?xí)L男女同學(xué)之間的愛慕之心。校方對此很為難。請你給校長寫一封短信，陳說自己的看法，對解決這一問題提供幫助。要求：表達得體，150字左右。

2、某校學(xué)生會要成立幾個研究性學(xué)習(xí)專題小組。研究的內(nèi)容分別是：史鐵生、沈從文、魯迅、《三國演義》等作家或作品。請為一個研究小組（任選），寫一則征招小組成員的啟事。

要求：1．內(nèi)容應(yīng)包含：對作家（或作品）及研究重點、研究意義的精要說明；對應(yīng)征者的要求；報名辦法。2．語言有個性，具有鼓動意味。3．150字左右。

3、“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人?！边@是一首白居易于邯鄲驛舍中思家的詩，但詩人沒有說自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代學(xué)者浦起龍評價這種詩歌手法說：“心已神馳到彼，詩從對面飛來?！?/p>

請借鑒這種手法，寫一段表達你自己某一種情感的文字。要求：①有描寫和抒情；②結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、生動；③不少于150字。

4、請描述老師的某間辦公室，寫出或“安靜”或“熱鬧”的特點。要求：有敘述和描寫，有一定的評價。200字左右。

5、夜幕降臨的時候，許多小區(qū)的公共場所，都會被翩翩起舞的人群所占據(jù)，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全國的業(yè)余鍛煉活動——廣場舞。然而，因廣場舞音樂困擾而引發(fā)矛盾的事頻頻發(fā)生，近期就發(fā)生了這樣一件事，某小區(qū)廣場舞樂曲聲起，附近居民就搬來集資買來的擴音器，奏響極高分貝的噪音，強力干擾舞者的旋律，令舞者苦不堪言。請你以舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說自己對廣場舞糾紛的看法，并為維護自身權(quán)益提出合理建議。要求表達精練、得體，150—200字。

6、春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會（簡稱“央視春晚”）是全中國老百姓乃至全球華人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央視春晚”目前正在緊鑼密鼓地籌備之中。總導(dǎo)演馮小剛宣布了打造馬年“春晚”的八字方針：真誠，溫暖，振奮，好玩。要求：①請針對“真誠”“溫暖”“振奮”“好玩”中任意一個詞，給馮導(dǎo)寫一段話，為正在籌備的這臺晚會獻計獻策并力求其能采納；②內(nèi)容積極，建議具體，表達得體；③150字左右。

7、當今中學(xué)里各種社團深受學(xué)生歡迎。新學(xué)年伊始，各種學(xué)生社團就紛紛開展“招新”活動，從高一新生中招納社團新成員。假如你是文學(xué)社社長，請你擬一份文學(xué)社“招新”啟事。不少于200字。

8、今冬，霧霾襲擊我國大部分地區(qū)，給人們生活帶來了困擾。請你以學(xué)生李明的名義寫一個倡議書，呼吁人們從小事做起，從自己做起，為減少霧霾盡一份力量。要求：1.語言得體。2.內(nèi)容簡明，有感召力。3.不少于150字。

9、一個孩子在客廳里玩籃球打落了花瓶，慌忙用膠水粘合，放回原位。母親回家后詢問，孩子說野貓?zhí)M來打落了花瓶。母親是每天上班前把窗戶關(guān)好的，但她聽了孩子的話只說是自己疏忽沒關(guān)好窗戶。就寢前，母親請孩子到書房。

母親面前放著三塊巧克力，她拿出一塊遞給孩子：“這塊獎給你，因為你運用神奇的想象力，杜撰出一只會開窗戶的貓，以后你一定可以寫出好看的偵探小說?！?接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力：“這塊獎給你，因為你有杰出的修復(fù)能力，雖然用的是膠水，但裂縫粘合得幾乎完美。不過，修復(fù)花瓶需要更強的黏合劑，而且需要更高的專業(yè)技術(shù)?！?母親又拿起第三塊巧克力：“最后一塊代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應(yīng)把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一個愛運動的孩子。希望你沒有被砸到或嚇到?！?孩子回到自己的房間，拿起了筆?? 根據(jù)以上材料，請以孩子的口吻給媽媽寫一封信，內(nèi)容簡明合理，語言得體，符合書信格式，150字左右。（10分）

10、小區(qū)里不少人遛狗時不牽，以至有人被咬傷。請您撰寫一份倡議書，從狗咬人說起，號召大家文明豢養(yǎng)各種寵物。

要求：1.語言雅潔得體。2.內(nèi)容簡明，有理有據(jù)。3.150字左右。

11、清晨，36名身著戎裝的國旗護衛(wèi)隊員和62名武警軍樂團隊員護衛(wèi)著國旗從天安門拱形橋洞走出，跨過金水橋和長安街來到天安門廣場進行大升旗。現(xiàn)場演奏三遍國歌，國旗升起時，在四周觀看的各族同胞，凡是軍人要行軍禮，少先隊員要行隊禮，其他人也應(yīng)立正行注目禮。天安門廣場的國旗從地面升到桿頂需2分零7秒，而這個時間正好是升旗時奏三遍國歌的時間。參照上述材料，寫一篇200字左右的描寫天安門廣場升旗儀式場面的文字。（要注意描寫的對象和特定的氛圍，要綜合運用多種表達方式。）

12、閱讀下面材料，完成微型作文⑴─⑵。

一對孿生小姑娘走進玫瑰園，不多久，其中一個小姑娘（a）跑來對母親說：

“媽媽，這里是個壞地方！”“為什么呢，我的孩子？”“因為這里的每朵花下面都有刺?！?不一會兒，另一個小姑娘（b）跑來對母親說：“媽媽，這里是個好地方！”“為什么呢，我的孩子？” “因為這里的每叢刺上面都有花?！?/p>

聽了兩個孩子的話，望著那個被刺破指頭的孩子，母親陷入了沉思。

⑴在文中a、b兩處應(yīng)分別有表現(xiàn)小姑娘此時表情或動作的描述性文字，請?zhí)钊腩}后的方格內(nèi)。要求：①符合兩個小姑娘此時的心態(tài)及上下文所提供的情境；②語句通順，上下連貫；③不少于5個字，不超過15個字。

⑵根據(jù)所提供的材料，加以想象，為這對小姑娘作肖像描寫。

要求：①符合人物的年齡和性格；②顯示出她們的同和異；③不少于100字。

13、老師在黑板上畫了一個圓，要求學(xué)生寫想象作文。他舉例說，比如你可以把這個圓想象成一輪滿月，然后以滿月為重點，再用天幕、云彩、柳梢等作為陪襯，構(gòu)成一個美麗的畫面，再把這個畫面用文字描述出來就是想象作文。圓是可以想象成很多不同的物體的。請你根據(jù)這位老師的啟發(fā)，把這個圓想象成另一個物體，寫成一篇200字左右的微型想象作文。

要求：①不要再把圓想象成滿月進行描寫。②以一個圓的想象物作為描寫重點，不要以陪襯物作為描寫重點。③寫成一個畫面或一個鏡頭、一個場景，不要寫成故事。④想象合理，形象具體生動。⑤語言確切、連貫，條理清楚。

14、請以“開考時刻”為題，寫一篇200左右的短文。要求：①“開考”的“考”，指的是2017年的普通高校招生考試。②適當描寫場景，著重寫出自已的心情。

15、生活中，總有那么一曲旋律或幾句詩歌，撥動過你的心弦，引起過你的共鳴??請你用動情的筆墨把它抒寫出來。

要求：⑴側(cè)重在描寫中抒情，并結(jié)合使用議論。⑵運用排比修辭和疑問句式。⑶結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、準確、生動。⑷不少于200字。

16、朗朗的父親在《我和朗朗30年》書中，講述了朗朗從一個普通孩子迅速成長為超一流鋼琴家的故事，介紹了培養(yǎng)朗朗成功的秘訣。其中一條是：讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長的熱議。

家長甲說：我覺得非常有道理。培養(yǎng)孩子確實要盡早、趕快，要盡可能地早學(xué)、多學(xué)。

家長乙說：我不太同意這種觀點。培養(yǎng)孩子不能求快，就快勢必會伴隨嚴苛的訓(xùn)練，會影響孩子的身心健康。再說，像朗朗這樣成功的又有幾個？

家長丙說：是啊。梁啟超先生說過，學(xué)習(xí)不必求猛進，像裝罐頭塞得太多太急，不見得收益。他教育處的子女個個都很杰出。

家長甲說：可是時代不一樣了?。∫螅阂陨蠈υ捯l(fā)了你怎樣的想象和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于200字的文章。除詩歌外，文體不限。

17、自助餐因具有一次交費無限量取用的特點，尤其受到學(xué)生的歡迎。盡管在明顯位置上擺放了“節(jié)約卡”等提示語，但浪費現(xiàn)象仍然嚴重。許多學(xué)生用餐后，餐桌上都一片狼藉，多數(shù)餐盤都有剩余食物。據(jù)統(tǒng)計，一家不算大的自助餐廳，一天被浪費的食物高達600斤。請寫一段文字，號召青年學(xué)生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成正確、健康消費習(xí)慣。要求：語言簡練得體，理由充分合理，150字左右。

18、杭州某校高二的一堂選修課上，老師與學(xué)生打開微信，上課時師生刷微信進行討論交流。把微信帶進課堂，家長們又是怎么看的？記者做了一個小調(diào)查，意外發(fā)現(xiàn)，不少家長覺得是件好事。有的家長說，網(wǎng)絡(luò)容易讓人放松；有的父母就利用家校微信群，來和老師，甚至自己的孩子溝通。也有家長質(zhì)疑：“青春期的孩子需要更多地與人直接交往和溝通，現(xiàn)在學(xué)生在家的大部分時間已經(jīng)花在電腦、手機上了。如果課堂上老師還以這些信息化手段為主，會不會讓孩子變得只會用信息化手段進行交流？”

你對微信帶進課堂有何看法？請簡要闡述。（要求：表達簡明連貫，言之成理；150字左右。）

19、中華民族歷史悠久，節(jié)日文化內(nèi)涵豐富，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。請從下面題目中任選一題完成微寫作。要求語言精練得體，150字左右。①請描述某一節(jié)日中的一個活動場景。(明確描述對象，注意特定氛圍)②有人說中國人過節(jié)過分注重吃，如元宵節(jié)吃元宵，端午節(jié)吃粽子??對此，你有什么看法和建議？請寫一段話談一談。(觀點明確，理由充分)③請選定一個節(jié)日，針對特定的對象寫一段抒情文字。(對象明確，抒情真實自然)20、請寫一段關(guān)于“盛夏山林風(fēng)景”的文字。

要求：(1)借景抒情；(2)運用排比、擬人、比喻三種修辭手法和動靜結(jié)合的寫景方法；(3)結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體；(4)不少于200字。

21、有一種等待叫希望，有一種堅持叫執(zhí)著，有一種感覺叫幸福。幸福是什么樣的感覺？請你對“幸福是一種感覺”進行擴寫。

要求：(1)具有一定的哲理性；(2)運用兩種修辭手法；(3)結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體；(4)不少于200字。

22、從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

①魯莊公十年，齊攻魯，曹劌大敗齊軍。請參考《左傳》中“公與之乘，戰(zhàn)于長勺?? 遂逐齊師”部分，從曹劌的角度簡述這個故事。要求情節(jié)完整，語言流暢。

②中華飲食文化中體現(xiàn)出精、美、情、禮等基本內(nèi)涵，反映了飲食活動過程中飲食品質(zhì)、審美體驗、情感活動、社會功能等方面的文化意蘊。假如你的家長就要過生日了，你要獻上一道菜品表達祝福，你會選擇哪一種呢？請介紹一下這道菜品，并說明原因。要求條理清楚，理由充分。

③我國的古典詩歌作品燦若繁星，浩如煙海。經(jīng)過十幾年含英咀華，你對古典詩詞早已不再陌生。寫一段話（可以寫詩歌），表達你對中國古典詩詞的感情。要求感情真摯，富有文采。

23、閱讀下面文字，從后面三個題目中任選一題，按要求完成微寫作，不超過150字。

校學(xué)生會準備圍繞“紙質(zhì)圖書與電子圖書”舉行一場辯論會。正方的辯題為“紙質(zhì)圖書優(yōu)于電子圖書”，反方的辯題為“電子圖書優(yōu)于紙質(zhì)圖書”。

①為吸引更多人關(guān)注，請為本次辯論會寫一段介紹文字，要求富有感召力。②請描述辯論會的一段場景，要求形象生動，富有感染力。

③請以辯手的身份選定一方，寫一段文字發(fā)表自己的見解，要求觀點鮮明，有理有據(jù)，語言得體。

24、閱讀下面文字，從三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

①近期，教育部發(fā)布文件，取消了體育比賽、理化生奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新大賽等獲獎考生的高考鼓勵類加分。對此，你是否贊同？請簡述你的看法。要求觀點鮮明，有理有據(jù)。

②你打算報考什么大學(xué)或?qū)I(yè)？假設(shè)你的某位家人或朋友不贊同你想要報考的大學(xué)或?qū)I(yè)，請寫一段文字說服他。要求條理清楚，有說服力。③即將畢業(yè)離開母校了，請給母校寫一段臨別贈言，表達你對母校的情感。要求感情真摯，有文采。

25、從下面的兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于200字。

①書店，既有書香，又多癡人。有人說，書店是人與書浪漫相遇的見證者；有人說，書店里沉淀的是智慧，感受的是生命；有人說，一個書店對待看書人的態(tài)度能體現(xiàn)一個城市的素養(yǎng)；也有人擔(dān)心，科技發(fā)達的今天，電子書、網(wǎng)絡(luò)書店這樣豐富、便捷，誰還去實體書店看書、買書呢？??

要求：根據(jù)以上材料，自選角度，以“書店，是一個 的地方”為題，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不得抄襲、套作。

26、從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。為了迎接APEC會議在北京召開，使飽受霧霾困擾的舉辦地有一個良好環(huán)境，中國政府采取了停產(chǎn)、休假、限號、周邊配合等有力措施，廣大市民也予以理解支持，“人工”地創(chuàng)造出了被網(wǎng)民戲稱的“APEC藍”，展現(xiàn)了北京作為國際交往中心的魅力和風(fēng)采。①描寫你眼中的“APEC藍”。要求描寫具體，富有文采。

②代北京市政府擬一封致全體市民的感謝信。要求簡明得體，感情真摯。③寫出“APEC藍”帶給你的思考或啟示。要求觀點明確，有理有據(jù)。

27、從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。

①有一種消失令人無可奈何：淡出生活的郵筒，終將老去的親人，一段無法挽回的錯過?? 對此你有何體驗和感慨，請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文體不限，不少于200字。②有人問諾貝爾物理學(xué)獎得主丁肇中：“在你實驗的某一領(lǐng)域，專家們曾經(jīng)給出了200余種理論。要確定哪個是對的，該怎么辦？”“不怎么辦，繼續(xù)做實驗?！彼f。又有一次，有人問他：“如果實驗結(jié)果與預(yù)期不同怎么辦？”他的回答是：“那就對了！” 你對丁肇中的回答有什么感想和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外），不少于200字。

28、從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。幾乎每個高三畢業(yè)班的教室里都有一面“勵志墻”，“勵志墻”的形式多樣，內(nèi)容豐富。其中最引人注目的往往是那些勵志的話語，如“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，提升一分，超越千人”；如“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”；如“今日不肯埋頭，明日以何抬頭”；如“積一時之跬步，臻千里之遙程”；如“1.01*365=368.65，0.99*365= 361.35”；如“不求難題都做，先求易題不錯”。

①你對以上的勵志話語有怎樣的看法，請選擇其中一則，寫一段話予以評論，要求觀點明確，有理有據(jù)。

②你心目當中應(yīng)該也有一面“勵志墻”，請寫一段話對其進行描述，要求內(nèi)容具體，重點突出。③在緊張的學(xué)習(xí)生活中，總會有那么幾位師長的鼓勵影響了你，觸動過你，請寫一段抒情文字，表達對那位鼓勵過你的師長的感情，要求感情真摯，富有文采。

29、從下面兩個題目中任選一題，按要求作答，不少于200字。無論是選擇命題作文還是選擇自擬題目作文，都必須把題目抄寫在答題卡相應(yīng)的位置上。

①請以“紀念日”為題，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。②2014年9月16日下午，92歲高齡的國家科技最高獎得主吳良鏞院士拄著拐杖，在工作人員的攙扶下，一步步緩緩走上人民大會堂報告臺。他堅持站著，用35分鐘做完了以《志存高遠 身體力行》為題的報告。但放眼臺下，坐在后排的學(xué)生一片片“倒”下，趴在桌上睡去。當這些學(xué)生打瞌睡的照片傳到網(wǎng)上后，輿論沸騰，各執(zhí)一詞。批評學(xué)生者有之，同情學(xué)生者亦有之?? 根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。

30、從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。（1）許多成語都蘊含深刻的哲理，比如：“守株待兔”“拔苗助長”“行百里者半九十”“千里之堤，毀于蟻穴”??請任選一個你熟悉的蘊含哲理的成語，聯(lián)系現(xiàn)實生活談?wù)勀愕睦斫馀c感悟。要求理解準確、感悟深刻、闡述具體。

（2）描寫霧霾來臨或散去的景象，并融入自己的情感體驗。要求描寫細膩、感情真摯。

（3）某校?？瘮M增設(shè)“走近文學(xué)大師”欄目，?？骶幷埬銖淖约菏煜さ奈膶W(xué)大師中選擇一位，結(jié)合其作品，寫一段推介文字，讓同學(xué)們了解這位大師。要求推介理由充分，介紹具體。

第二篇：中級商務(wù)英語寫作樣題

樣題

YouaretheManagingDirectorofacompanywhoseprofitshaverecentlyincreasedandyouwouldliketorewardstaffforthis.

Writeamemotoallstaff:

Thankingthemfortheircontribution

Explainingwhyprofitsincreased

Tellingthemwhattheirrewardwillbe.

Write40~50words

題目解讀partOne的題目背景通常是一事、兩人、三要點。本題中，最近公司利潤增長，“你”作為公司的董事總經(jīng)理(ManagingDirector)將對全體員工(allstaff)進行獎勵，備忘錄的內(nèi)容需包括三個要點：感謝員工的貢獻，解釋利潤增長原因，并告之獎勵內(nèi)容。正文詞數(shù)要求為40～50個詞，因為商務(wù)英語要求簡潔，詞數(shù)要求有上限，這和四、六級以及考研寫作只規(guī)定詞數(shù)下限有所區(qū)別，但實際考試時允許少量超標，比如接近60詞。

內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言和形式

內(nèi)容

首先可根據(jù)各要點的邏輯關(guān)系調(diào)整寫作順序，比如在本題中，先解釋利潤增長的原因，再感謝員工，最后宣布獎勵。其次應(yīng)針對要點簡要展開論述，比如利潤增長的原因可能是銷售量增加(theincreaseofsales)、成本降低(thereductionofcost)或推出新產(chǎn)品(thelaunchofthenewproduct);而獎勵的內(nèi)容經(jīng)常是集體旅行(acompanytrip)、漲工資(anincreaseofsalary)或發(fā)放獎金(bonus)。要點擴展應(yīng)注意兩點：其一，商務(wù)交流要求具體，比如利潤的增長比去年同時段增加10%;其二，擴展內(nèi)容應(yīng)符合商務(wù)實際，如全體員工工資上浮50%、增加帶薪假期(paidleave)、開派對(aparty)或唱卡拉OK(Karaoke)等獎勵都是不符合商務(wù)實際的。如果確實對商務(wù)實務(wù)不熟悉，可用簡單的理由以避免出錯，比如公司業(yè)績增長的原因可以寬泛地寫成是員工的努力工作和加班(hardworkandlongworkinghours)。

結(jié)構(gòu)

因為文章內(nèi)容很少，總詞數(shù)只有50個詞左右，寫作時應(yīng)寫成一個整體，不應(yīng)出現(xiàn)每句一段的散文詩文章，而且不要刻意使用first和second之類的過渡詞語。語言

partOne題目中的要點通常以三個現(xiàn)在分詞形式給出，寫作時通常是三句話，即針對每個現(xiàn)在分詞寫一句話，平均句長在15個詞左右。備考時應(yīng)針對題目中常見的分詞動詞準備相應(yīng)的表達方式，盡量避免重復(fù)使用題目中的詞句即可。

解釋原因：

連詞：because,since,for,so;短語：becauseof,dueto,owingto

表示感謝：

Thankyouverymuchfor...;Iwouldliketothankyoufor...;Iamverygratefulfor...;Itwasverykindofyouto...

獎勵：

AriseinsalaryofX%;AbonusofX%ofyourmonthlysalary;AtriptoHawaii/Athens/Maldives

需要注意的是，商務(wù)英語要求正式文體，較之非正式文體，其有以下常見特點：

正式非正式

Headquarters,September(不簡寫)H.Q.Sept.(縮寫)

schedule,discuss(精確動詞)set,talkabout(寬泛動詞或詞組)

Acopyhasbeensent.(被動語態(tài))Isentyouacopy.(主動語態(tài))

形式

最后需要考慮的就是備忘錄的形式。正式考試時，文字題目下方會模擬商務(wù)實際，附上備忘錄開頭片段，包括To,From,Date,Subject等細節(jié)，但是考生不必直接在片段后書寫，應(yīng)該在試題紙背面寫作，寫作時不要求必須有From,To等內(nèi)容，但若能準確而符合商務(wù)習(xí)慣地寫出備忘錄細節(jié)，無疑會增加文章的印象分，這里簡單介紹一下備忘錄細節(jié)的注意事項。

To:備忘錄對象

如果具體到人，最好寫出全名，不要寫自己的真實姓名，有作弊嫌疑，尤其不能“重名”，如BillTom，Bill和Tom都是名(Givenname)，而不是姓(Familyname)，一個簡單的處理方法就是useothers?name，比如男名BillGates,MichaelScofield,JayChou或女名

From:備忘錄作者

要點同上，一般不用尊稱，只有對方不知道自己身份的時候才后綴職位名稱。

Date:日期

BEC屬于英聯(lián)邦國家的考試，日期的寫法一般為日、月、年，比如7December2002，注意月份用英文而不是數(shù)字，以免和日期混淆，可以縮寫，比如將一月寫作Jan(也可以用開放標點)。

BritneySpears,JenniferAniston等;若顯示關(guān)系親密，還可以把名字縮寫，比如B.Gates,M.Scofield,J.Chou,B.Spears,J.Aniston等;如果寫給上級，還應(yīng)該加上尊稱甚至職位，比如Mr.BillGates—ManagingDirector,Mr.JayChou—ArtDirector等;現(xiàn)代商務(wù)寫作中流行開放標點(Openpunctuation)，即標點不影響理解的時候可以不用，所以Mr./Ms./Mrs.后面的省略點也可以省去，簡單寫成Mr/Ms/Mrs;最好不要省去名字。范文示例

To:AllStaff

From:BillGates

Date:7December2002

Subject:StaffReward

Theprofitsofourcompanythismonthwentup10%comparedwiththesameperiodlastyear,duetoyourhardworkandlongworkinghours.Iwouldliketothankyouforyourlongdevotedservice.AtriptoHawaiihasbeenarrangednextmonthasaprize.Enjoy!

用書推薦

《劍橋標準商務(wù)英語教程》(CambridgeBusinessBenchmark)劍橋大學(xué)出版社出版。

《劍橋BEC真題集(中級)第二輯》，劍橋大學(xué)考試委員會編

CambridgeBECVantage2(StudentBookwithAnswers)

《劍橋BEC真題集(中級)第三輯》，劍橋大學(xué)考試委員會編

CambridgeBECVantage3(StudentBookwithAnswers)

《新編劍橋商務(wù)英語(中級)學(xué)生用書》，經(jīng)濟科學(xué)出版社出版

passCambridgeBECVantage(StudentBook)僅從語言難度上講，BEC寫作和六級寫作接近，只不過是寫作內(nèi)容從一般話題變成了商業(yè)內(nèi)容。既然學(xué)英語是為了未來的職業(yè)做準備，考完四、六級之后，通過備考BEC考試，完成自己英語水平從一般英語到職場英語的轉(zhuǎn)變，何樂而不為呢?中級商務(wù)英語寫作樣題責(zé)任編輯：曾老師

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第三篇：微寫作

微寫作”，攪活語文一池春水

四川省特級教師李迪明

明年北京高考語文將把一篇大作文變?yōu)橐淮笠恍善魑模拔懽鳌迸c大作文重新同臺演戲，為應(yīng)試教育注入了新的活力，將攪活語文一池春水。

據(jù)知情人士透露，將60分的作文分為兩題:第一題為“微寫作”, 分值擬定為10分，字數(shù)將控制在200～300字；第二題為大作文，仍將沿用以往的出題方式，分值擬定為50分，字數(shù)在700字左右。增加“微寫作”不是考查考生布局謀篇的能力，而是對考生組織句子的能力，句子與句子之間邏輯條理性的考查。根據(jù)命題方向，“微寫作”文體多樣，可以是議論性、說明性或描寫性文章，也可以是應(yīng)用文。對明年高考作文進行調(diào)整，也是為2016年高考語文總分值上調(diào)為180分作鋪墊。

當今時代，信息流動不斷加快，快閱讀成為人們獲取信息的主要方式，微博、微信迅速崛起，“微寫作”貼近生活、貼近社會，具有較強的實用性和興趣性，作為一種題型，將其納入高考本來無可厚非，但沒必要夸大其意義。

“微寫作”，發(fā)端于微博，但古已有之。唐詩、宋詞、元曲，其實都是“微寫作”的文本，古代筆記、寓言、笑話，以及古典文論中大量的詩論、詞論、曲論，甚至群眾喜聞樂見的楹聯(lián)、格言、謎語，都有微寫作的影子。把“微寫作”納入考試，體現(xiàn)了寫作的時代特色，有其實用性。但隨著微博、微信的盛行，其碎片化、隨意性、浮躁性，讓人擔(dān)憂。而堆砌辭藻，無病呻吟，易于預(yù)設(shè)，也值得命題者未雨綢繆。

其實，高考一次考兩篇作文并不是什么“發(fā)明創(chuàng)造”，也無關(guān)乎教育公平，更不可能減輕學(xué)生負擔(dān)。

從1983年到1998年，中國高考一次考“一大一小”兩篇作文或一次考一敘一議“兩篇同大”作文的就有10來次。如，1983年考看圖作文(漫畫《挖井》)兩篇：①說明一篇，②議論一篇；1992年考兩篇作文：記敘文和議論各一篇(關(guān)于社會公德問題，街頭雨中一景)，各占25分。1995年考兩篇作文(素材為詩歌《鳥的對話》)：①對話200字左右，20分；②評論不少于600字，40分。1998年考兩篇作文：“堅韌，我追求的品格”“戰(zhàn)勝脆弱”(二選

一)，不少于600字，40分；小作文：補寫《媽媽只洗了一只鞋》，200字左右，20分。然而，從1983年到1998年，中國高考學(xué)生就沒有感覺到一次考兩篇作文比一次考一篇作文更公平，中國高考學(xué)生學(xué)語文的負擔(dān)從來就沒有因一次考兩篇作文而減輕，反而更加沉重。倒是當時北京、上海的高考錄取分數(shù)比甘肅、青海寧夏都低，教育不公非常凸出，后來搞各省區(qū)高考自主命題，就掩蓋了這種不公平。1999年開始的15年，由一次考兩篇作文變?yōu)橐淮慰家黄魑?，理由是減輕學(xué)生負擔(dān)；而現(xiàn)在又將一次考一篇作文變?yōu)橐淮慰純善魑?，也說是減輕學(xué)生負擔(dān)，其間的道理，卻很難讓人想明白。難道我們的高考作文命題改革就只能原地轉(zhuǎn)圈？改來改去，又回到了“原點”！

真正的“原點”應(yīng)該在新中國成立時。我們不妨考察一下從新中國成立到“文化大革命”前的中國高考。那時的語文可主要是考一篇作文喲，文科生加試一段文言文，也只是斷句或翻譯，很少涉及其他語文知識和能力。說起語文的學(xué)習(xí)負擔(dān)，那些“過來人”都感覺特別輕松?，F(xiàn)在的改革者們能不能在減少考試內(nèi)容上動點腦筋，把高中考生的學(xué)習(xí)負擔(dān)真正減下來呢？筆者所真正擔(dān)心的就在于，高考作文增加“微寫作”會變成學(xué)生的“大負擔(dān)”！

“微寫作”畢竟為高考命題找到了一種新的題型，但這種題型完全可以放到語言表達與運用中去考。高考一次考兩篇作文，不值得北京以外的高考作文命題者模仿，因為這有可能增加考生的學(xué)習(xí)負擔(dān)！

第四篇：微寫作全文

2.“漢語盤點活動”，意在用一個詞語概括過去一年國內(nèi)或國際發(fā)生的變化、人們關(guān)注的焦

點。請從“ 霾、正能量、女漢子、曼德拉、喜大普奔”中，選擇一個你認同的“2013詞語”，并寫出理由。（150字左右）（10分）

從“霾”的關(guān)注環(huán)境，到“正能量”的正導(dǎo)向，到“女漢子”的社會性別角色意識，再到“曼德拉”的國際視角，以及“喜大普奔”的網(wǎng)絡(luò)用語?；旧虾w了“自然”“生活”“國際”“人文”的各個方面，真正達到了讓每個學(xué)生都有話可說、能說、愿說的目的，算是做到了讓高三學(xué)習(xí)暢所欲言了。即使全力投入復(fù)習(xí)的孩子們不了解“曼德拉”等熱門事件，不知道“喜大普奔”這樣的網(wǎng)絡(luò)用語，對于“女漢字”這樣或自嘲或調(diào)侃的說法總還是會有所體會的，再不濟，還有“霾”，就在我們身邊呢？

注意題干的提醒： 漢語盤點活動——官方或民間的機構(gòu)組織發(fā)起

過去一年國內(nèi)或國際發(fā)生的變化、人們關(guān)注的焦點——著眼于比較大的范圍：社會國家、國際視野 語言：準確順暢、深入或優(yōu)美者酌情加分。

一、霾（寫得多）

1、寫表現(xiàn)和危害

2、寫反思原因、措施——7分

1、寫表現(xiàn)和危害——表述應(yīng)基本清楚

表現(xiàn)：2013一年中時間長、頻率高、地域廣； 危害：嚴重影響人們生活（例如交通）、危害身體健康；國家、地區(qū)形象負面等。

2、寫反思原因、措施——若具體敘述和抽象概括兼具為好。

原因：工業(yè)化快速發(fā)展、盲目無序發(fā)展、能源消耗劇增、環(huán)境污染嚴重、生活方式不良（汽車使用）、人們（政府）環(huán)保意識淡薄、環(huán)保的法律法規(guī)制定落后或執(zhí)行不到位等。

措施：和上面原因針對即可（改變發(fā)展模式、關(guān)停并轉(zhuǎn)三高企業(yè)、低碳環(huán)保綠色出行等）。

二、正能量（寫得多）

1、基本含義的闡述

2、適當舉例

3、意義、價值和作用 ——7分

1、基本含義的闡述——積極、向上、陽光、正面激勵等（核心意思）

2、適當舉例——應(yīng)該有例子（看看題干）例子面廣、恰當者酌情加分。

3、意義、價值和作用 ——信息傳播迅捷的社會、充斥負能量的時代里，積極追求希望公平正義的呼喚與訴求非常重要等。

三、女漢子（寫得很少）

1、基本含義（現(xiàn)象）的闡述

2、這類（群）女性出現(xiàn)的原因

3、你的評價（見解）——7分

1、基本含義（現(xiàn)象）的闡述——中性、強勢

形象：短發(fā)、服裝中性化；言行舉止男性化、比較強勢等。內(nèi)在：比較獨立自主、干練、能力強等。

2、這類（群）女性出現(xiàn)的原因——言之成理即可

例如：獨生子女的家庭培養(yǎng)、學(xué)校教育環(huán)境、女性社會角色變化、女性社會地位提高等。

3、你的評價（見解）——積極、消極均可，言之成理即可

積極方面：女性地位提高、女性承擔(dān)更多社會責(zé)任的體現(xiàn)；巾幗不讓須眉、對女性能力的認可；是男女平等的具體表現(xiàn)等。

消極方面：這樣的人太多，社會缺少柔和，有些冷酷，而很多男人缺少陽剛氣；不利于兩性相處、社會和諧；高級（成熟）社會模樣畸形等。

四、曼德拉（寫得較多）

1、生平簡述（應(yīng)突出理想追求）

2、體現(xiàn)出的道德和品質(zhì)

3、普世價值、精神方面的貢獻、道德樣板，國際贊譽——7分

1、生平簡述（應(yīng)突出理想追求）——坎坷、監(jiān)禁歲月、爭取種族平等自由的歷程等。

2、體

現(xiàn)出的道德和品質(zhì)——勇敢、堅持、寬容、平等正義等。

3、普世價值、精神方面的貢獻、道德樣板，國際贊譽——基本同上。

五、喜大普奔（寫得很少）

1、詞語含義（來源）

2、體現(xiàn)的文化特點 ——7分

1、詞語含義（來源）——網(wǎng)絡(luò)用語、縮略而成（喜出望外、普天同慶、大快人心、奔走相告）、表現(xiàn)非常高興

2、體現(xiàn)的文化特點——流行文化的詞語生成方式、便捷、有趣、流行迅速等。另外：若有

3、適當舉例、你的評價——積極、消極均可，言之成理即可。

樣例及評分理由

一、霾

1號，兩例9-10分?！究圩　?013年”，對“霾”的原因及反思分析深入；語言順暢（書寫美觀）?！?/p>

霾在前幾年也不是未曾出現(xiàn)過，而今卻成為社會熱點詞匯雖然它只是一個氣象災(zāi)害詞匯，其背后卻是這個工業(yè)化快速發(fā)展的時代所敲響的警鐘：盲目地追求高速工業(yè)化所犧牲的環(huán)境，如今正讓人類一點一點滑入危險的深淵。或許這個時代的我們應(yīng)當反思，原本發(fā)展為例人類更好滴生活，如今為何失控地變成“慢性自殺”？霾讓我們學(xué)會放慢腳步，回顧當代盲目的前行之路。

霾。2013年起，中國各地陸續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，這標志著中國的工業(yè)發(fā)展進入了一個新時代。隨著PM2.5概念的提出，國民越發(fā)注重自己的健康，國家更加重視污染問題。這一年，因為霧霾，涌現(xiàn)了一批環(huán)保衛(wèi)士保衛(wèi)地球，出現(xiàn)了義務(wù)植樹的熱潮，更有“因霾勸菜”的佳話。中國人沒有因霾而不前，而是撥開云霧再向前，而“霾”自然也成了工業(yè)與人文共同發(fā)展進程中的里程碑。2號，8分【緊扣題干，理由充分，表達層次清晰，語言流暢。】

我認為“霾”是2013詞語，因為這一年中國霧霾現(xiàn)象變得格外嚴重，它是最直接對人們生活產(chǎn)生影響的變化，也是人們關(guān)注的焦點。霾是由于大氣中污染物過多而引起的現(xiàn)象，它體現(xiàn)出當前中國社會的經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護之間產(chǎn)生的重大矛盾，也是急需解決的危害公眾身體健康的問題，應(yīng)受到重視。所以我認為霾是2013詞語。

3號，7分?！究圩　?013年”，“霾”的表現(xiàn)、反思和措施分析比較全面，語言有特點?！?/p>

“霾”一字，當為2013詞語。過去的一年間，霧霾有事遮天蔽日。此時的北京，日色昏暗，空氣變味，偶爾兼有沙塵。行人在街上匆匆而過，每個人都恨不得用口罩武裝自己。霾，是中國社會問題的縮影。然而，政府也在努力改變這種狀況。我們欣喜地看到，越來越多的高污染工廠關(guān)停，清潔的新能源得到使用，每一個月霧霾天數(shù)都在 減少。小小的霾告訴我們，2013是產(chǎn)出問題的一年，更是解決問題的一年。4號，7分?！痉治鲇懈叨?，但略顯空洞?！俊蚌病薄Ｐ芘嘣普Z：“2013年是一個真正讓所有人感受到”同呼吸，共命運”的年份。對霾的持續(xù)關(guān)注表達的是中國人對提高生活品質(zhì)的期待，對活得更有尊嚴，更幸福的要求?！蚌病卑阉兄袊寺?lián)系在一起，“我們大家彼此息息相關(guān)”，我們關(guān)注自己，也關(guān)注社會；關(guān)注發(fā)展的速度，也關(guān)注發(fā)展的質(zhì)量；關(guān)注既有的輝煌的成果，也關(guān)注未來的廣闊的前景。這一切的關(guān)注都來自于對“霾”的關(guān)注。

5號，6-7分?！粳F(xiàn)象描述充分，危害影響和程度闡述充分，但沒有談及措施和反思?！?/p>

“霾”。人可以躲避很多東西，除了天氣。據(jù)新聞報道，去年我國很多地區(qū)PM2.5系數(shù)已超過正常值上百倍。在北京這樣高度城市化人口密集區(qū)，每周七天平均有兩天霾。北京的汽車限號越來越緊，越來越多的人出門戴上口罩，可見，“霾”已在不覺中侵入人們的日常生活。年底，上海也成了“霾”的頭號受害者?！蚌病庇绊懛秶鷶U大，程度加深，是去年國內(nèi)的顯著變化。

二、正能量6號，9-10分。

【觀點明確，舉例緊扣詞語內(nèi)涵準確到位，意義闡釋比較充分，語言流暢有氣勢?！?/p>

我選擇正能量。2013年雖有許多不盡如人意的地方，但依然出現(xiàn)了許多傳遞正能量的例子。比如，加大力度反腐敗，讓我們看到了中央反腐倡廉的決心；比如“中國好大爺”被撞后“謊稱”有醫(yī)保，讓我們看到在“扶不起”中傲然佇立的道德標桿；再比如日前在國貿(mào)進行的快閃合唱表演，讓我們感受到社會的溫暖。正能量，用沸水澆開堅冰，讓無力者有力，讓悲觀者前行。7號，6-7分?！就怀觥?013”，舉例準確】

縱觀2013年的變化，“正能量”最能概括這一年的特點了。一年來，新的領(lǐng)導(dǎo)班子打擊腐敗，提倡節(jié)約，社會公益向人們展示社會溫暖；綜藝節(jié)目讓人體會父愛與和諧；曼德拉傳遞給世界和平與正義。所有的這些節(jié)約、慈善、愛與和平無不給人以強大的動力，讓我們更加發(fā)奮，為社會提供正能量。2013詞語“正能量”可謂是這一年的寫照。

8號，6分?！九e例比較準確，對詞語內(nèi)涵分析欠缺?！?/p>

2013詞語評選，我會選擇“正能量”。2013年正式載入史冊，回收一年往事，我們會發(fā)現(xiàn)，溫暖的社會人情多了一點。作為一個大家庭，社會各界人士紛紛向底層人們伸出援助之手，從走進農(nóng)村送關(guān)懷，到賑災(zāi)募捐、雪中送炭，從老人到孩子，從明星到凡人，無一部向這個社會傳遞著“正能量”。回首2013，我們不應(yīng)只記得霾的污染以及“喜大普奔”等網(wǎng)絡(luò)語，“正能量”更適合。

9號，6分【詞語內(nèi)涵揭示準確，條理清晰，但兩條原因都沒有揭示出特點.】

我認同“正能量”為“2013詞語”。正能量，顧名思義，指那些能帶給人積極向上動力的事物。我喜歡這個詞語，原因有二：首先，正能量的存在，就像陽光破除生活的陰霾。因為有它，我們每天在微博上看到的抱怨、謾罵少了不少，沒了壞情緒的傳播，每天的空氣似乎都更加清新。其次，正能量總能在我失落時給我鼓勵。這樣的生活每天都更有向上的動力。

10號，5分?！緦?nèi)涵闡釋基本準確，舉例分析不準確或沒有分析?！?/p>

2013年帶給我最多感動的一個詞語：正能量。正能量，在我看來，指對周圍起動積極作用的物質(zhì)，從未振奮人們積極向上。我無法忘記每天早讀前，在空蕩的教室，老師為黑暗中學(xué)習(xí)的我點亮的燈；更無法忘記父母每天早上的叮囑。我感動于許家印對恒大足球的付出，感動于郎平拖病帶隊訓(xùn)練的投入。親人傳給我的愛，感動后回報；名人的付出激勵我前進吃苦。

三、女漢子11號，8分?！居鞋F(xiàn)象描述，分析比較深入，語言表述客觀準確?！?/p>

我認為“女漢子”可以作為詞語。在2013年中，可以很明顯地看出一個趨勢就是女子男性化，這背后的趨勢是男人寵物化，寵物女性化。聽起來很好笑，但是這將逐漸成為社會問題。如果一個社會一點女人味都沒有，這個社會很快就會變得功利、冷酷起來。一個高級社會的模樣反而消失了。社會需要女強人，但是過多女人，女漢子會使社會感覺怪怪的。

12號，5分?！居袑υ~語內(nèi)涵的闡述，有深層意義，分析范圍太小，沒有扣住“2013年”?！颗疂h子應(yīng)指堅強獨立的女性，不拘小節(jié)，更加開朗大方。我認為女人應(yīng)當努力做好自己力所能及的事情，獨立自主，不需要借助外界力量就可以完成分內(nèi)的事。之所以認同女漢子，是因為女性應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，擺脫“柔弱”的代名詞，向男人們學(xué)習(xí)，自己擰瓶蓋、搬行李，我們應(yīng)當努力成為勇敢、堅強、獨立的新時代“女漢子”有利于女性更好的生存。

四、曼德拉 13號，9分?！緦⒙吕纳?、貢獻、意義綜合起來，表述清晰流暢，語言精練，分析有高度；“階級隔離”表述不準確，應(yīng)為“種族隔離”?！?/p>

2013年中，曼德拉逝世，世界失去了一位真正對愛與和平的實踐者。這位南非的政治領(lǐng)導(dǎo)人值得緬懷，因為我們忘不了他對抵制階級隔離做出的貢獻，忘不了他在27年監(jiān)禁中的堅守與強大的內(nèi)心，更忘不了他在重登政治舞臺后放下仇恨放下差異的博大胸襟。他的精神不僅引領(lǐng)著南非由四分五裂的國走向和諧和平的家，更是為全世界對平等自由和平的追求帶來不滅的曙光！14號，8分?！韭吕纳?、貢獻、精神品質(zhì)、普適價值分析比較全面，語言流暢?！?/p>

我認同“曼德拉”一詞入選“2013詞語”。2013年曼德拉逝世，一位傾其一生奉獻給和平

與自由的偉人永遠離開了我們。曼德拉在獄中度過二十多年光陰，卻從未放棄堅守黑人自由之路。他用他的勇敢和堅定，為萬千非洲百姓贏得了自由。曼德拉的一生是傳奇的，多少人在困境中選擇退縮，唯有他的意志和信念支撐他前進。巨星隕落，耀眼的光輝卻永存人間。

15號，6分?！窘榻B曼德拉生平，有精神品質(zhì)分析基本準確，不夠深入?！?/p>

在2013年最后的時刻，曼德拉先生離我們而去了。他沒能等到自己的新年，但卻留給了詩人一個偉大的人生，曼德拉先生一生都在為反種族歧視，尤其是黑人歧視做貢獻。他的寬容和那些種族歧視者的冷酷形成了鮮明的對比，使得人們能真正從內(nèi)心平等地對待不同膚色的人。他偉大的成就，不僅改變了南非，對整個非洲乃至世界都產(chǎn)生惡劣重要的影響。

五、喜大普奔16號，9-10分。【闡釋內(nèi)涵清楚，使用意義價值分析準確深刻，緊扣“2013”變化?！?/p>

若挑選2013詞匯，我認為“喜大普奔”一詞最為恰當。本詞來源于網(wǎng)絡(luò)，本是四個四字詞語縮合而成，因在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳而被賦予了新的含義。本詞可用于代替原本的四個詞語，表達了人們歡樂的心情，但也被人們用于反諷社會現(xiàn)實。這個詞表現(xiàn)出人們對社會評論的輕松心態(tài)，這表現(xiàn)出社會的進步；同時代表了縮詞創(chuàng)造新詞的流行風(fēng)潮，這剛好代表了2013年人們的交流特點。

17號，6-7分

【闡釋基本準確，有舉例。分析意義不夠，網(wǎng)絡(luò)詞匯沒有提到，舉例有不準確之處。】

喜大普奔這個詞實際上是四個成語的簡寫，分別是喜聞樂見，大快人心，奔走相告，普天同慶，而2013這一年，確實稱得上是“喜大普奔”。這一年中，神舟嫦娥齊飛天，蛟龍再渡深海，無一不是舉國歡慶的樂事。而在日常小事上也是如此，現(xiàn)在老人倒地大家都敢去幫助，有人落水也會有人奮不顧身地去救助，連中國足球都奪得了冠軍，確實是喜大普奔的一年。

第五篇：寫作題

一、選擇題

1、下列不是事務(wù)應(yīng)用文的是（）

A、證明信B、申請書C、計劃D、經(jīng)濟合同

2、慰問信是向慰問對象表示鼓勵、慰勞和問候的書信，信中要表達親切、熱烈的關(guān)懷之情，因此慰問信具有（）

A.說服力 B.藝術(shù)性

C.針對性 D.情感性

3、對勝利、成績、節(jié)日、生日等喜事表示慶祝的書信是（）

A、表揚信B、感謝信C、賀信、D、推薦信

4、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是（）

A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結(jié)尾、落款五部分組成B、標題可直書文種，或在文種前加上相應(yīng)的內(nèi)容

C、稱謂寫被感謝（慰問、慶賀）的單位或個人的名稱，在名稱前也可加上相應(yīng)的稱呼。

D、結(jié)尾寫上致敬語即可。

5、下列關(guān)于慰問信說法表述錯誤的一項是（）

A、慰問信可以用來對遇到重大損失和困難的群眾、團體表示同情、問候、鼓勵和關(guān)懷。

B、慰問信是向辛勤工作的集體或個人表示慰問、問候和致意的書信

C、慰問信只能以組織的名義寫。

D、節(jié)日期間對有關(guān)人員表示節(jié)日問候，也能用慰問信。

6、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是（）

A、倡議書、建議書和申請書都由標題、正文、結(jié)語、署名、日期組成。

B、標題可直書文種、或在文種前加上相應(yīng)的內(nèi)容。

C、稱呼頂格寫，為倡議、建議、申請的對象。

D、結(jié)語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可。

7、下列表述不符合計劃特點的一項是（）

A、定計劃要有預(yù)見性，要看的長遠，要有超前意識

B、計劃的明確性指的是目的、任務(wù)、指標、要求等具體明確

C、定計劃定指標是個關(guān)鍵問題，所以要訂得高，這樣才能調(diào)動大家的積極性

D、定計劃、前瞻性、明確性、可行性三個要求缺一不可

8、下列表述不符合總結(jié)特點的一項是（）

A、總結(jié)要突出成績，對存在的問題要慎重對待，能省則省

B、寫總結(jié)要堅持實事求是的原則

C、為了說明問題，總結(jié)可以引用事例、數(shù)據(jù)、典故

D、所有的總結(jié)都具有回顧性

9、機關(guān)、企事業(yè)單位、團體或個人，有時需要向公眾說明或希望公眾協(xié)助辦理某事時所使用的一種說明事項的事務(wù)文書是（）

A、海報B、啟事C、聲明D、計劃

10、人們在經(jīng)濟活動中，雙方會多方當事人之間，為了實現(xiàn)某種目的，按照法律或者國家規(guī)定在平等互利的基礎(chǔ)上明確各自的權(quán)利和義務(wù)而訂立的一種書面協(xié)議是（）

A、經(jīng)濟合同B、啟事C、聲明D、計劃

二、判斷題

1、事務(wù)應(yīng)用文包括一般書信、專用書信（推薦信、感謝信、慰問信）、計劃、總結(jié)、啟事等。（）

2、對于隨身攜帶的證明信，一般要求在證明信的結(jié)尾注明有效時限。（）

3、推薦信是向有關(guān)單位或個人推薦有關(guān)人才的專業(yè)書信。（）

4、推薦信里面一般包含了請求的意思，寫推薦信的人目的在于能推薦成功，所以不可以用命令、指指示等口氣講話，以免與事無益。（）

5、倡議書所提的倡議必須是對國家、對人們有利的好事。（）

6、證明信可以用鉛筆、紅色筆書寫。（）

7、寫總結(jié)時成績要充分肯定，缺點可以遮掩。（）

8、倡議書具有強制的約束力。（）

9、建議書要把握好分寸，實事求是，不提過高要求，所提的建議必須是切實可行的。（）

10、計劃標題上如已冠以單位名稱，結(jié)尾處也必須寫。（）

11、海報從內(nèi)容分，有演出海報、講演海報、電影海報、比賽海報、展覽海報等。（）

12、廣告不可代替啟事使用，比如“尋人啟事”，不能寫成“尋人廣告”，“征婚啟事”不能寫成“征婚廣告”等。

13、尋物啟事要寫清何時何地丟失何物，要寫明特征，注意習(xí)慣用語和致敬語，必要時寫上“重謝、酬謝”，聯(lián)系地址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人。（）

14、招領(lǐng)啟事要寫上所丟失物品的時間、地點、物品的名稱，認領(lǐng)的時間、地點，不能說明物品的數(shù)量、特征，以防冒領(lǐng)。（）

15、不要把“啟事”寫成“啟示”。（）

16、意向書也具有法律效力。（）

17、經(jīng)濟合同中當事人的名稱可以使用簡稱。（）

18、說明書要通俗易懂，層次清楚。（）

19、狹義的廣告指的是商業(yè)廣告，即經(jīng)濟廣告。（）

20、經(jīng)濟合同的標的可以是物，也可以是勞務(wù)和勞動成果。（）