語文S版六年級上冊第四單元第19課《怒吼吧，黃河》同步練習(xí)A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共103分)

1.（3分）指出下列句子的修辭手法。

①怒吼吧，黃河！________

②那壺口瀑布的百丈煙云，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？________

③________

2.（4分）按拼音寫漢字。

xuǎn

zé________

míng

zhù________

qíng

cāo________

zhí

zhuó________

3.（8分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

________的黃河

________的號子

________的聲音

________的朝陽

________的警號

________的油燈

________的月光

________的窯洞

4.（6分）給劃線字選擇正確的解釋。(填序號)

溫:A不冷不熱。

B溫度,冷熱的程度。

C性情柔和。

①小貓是一種溫順的動物。________

②今天的氣溫很低,要注意合理著裝。________

③我們地處溫帶。________

怪:A奇異,不平常。

B怨,責(zé)備。

C怪物,神話傳說中的妖魔之類。

④《西游記》中,孫悟空降服了很多鬼怪。________

⑤怎么會發(fā)生這樣的怪事呢?________

⑥這件事不能怪別人。________

5.（7分）填空。

他的聲音時而________，充滿激情，如同________的朝陽；時而________，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥；時而________，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的________；時而氣勢雄壯，________，如同那濁浪排空________的黃河。

6.（5分）課文《怒吼吧，黃河》中的成語較多，請找出6個寫下來。

7.（12分）照樣子，寫句子。

例：小家伙摔得還挺重。

（1）她跑得________。

（2）媽媽累得________。

（3）例：英子猶豫了一會兒。

英子慢吞吞地站了起來。

英子眼圈紅紅的。

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。

爸爸騎著自行車。

爸爸來到超市。

爸爸找到了要買的飲料。

（4）春風(fēng)吹綠了田野。

春風(fēng)吹開了桃花。

春風(fēng)喚醒了青蛙。

8.（5分）我寫的更漂亮。

陀螺

旋轉(zhuǎn)

暈眩

聚集

9.（5分）摘抄課文《怒吼吧，黃河》中描寫黃河氣勢的句子，并有感情地朗讀。

10.（5分）按要求完成下列句子練習(xí)。

①1945年，十二歲的魯本在一家商店櫥窗前看到一件令他心動的東西。（縮寫句子）

②魯本把小盒子放在母親手上。（擴(kuò)句）

③魯本對店主說：“我現(xiàn)在還沒有足夠的錢，您能為我預(yù)留一些日子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

④他把錢罐藏在草垛里。（改為“被”字句）

11.（5分）按課文內(nèi)容填空。

父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個________，________。無論做什么事都要講究________，________。父親的教導(dǎo)使我一生________。

12.（4分）形近字組詞

略________

爆________

路________

瀑________

13.（5分）把陳述句換成把字句

①一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。

②雨水淋濕了我的衣服。

14.（3分）讀課文《怒吼吧，黃河》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

驚濤________

________龍吟

________澎湃

15.（5分）課文《怒吼吧，黃河》中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個并解釋。

16.（5分）修改病句

我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

17.（5分）擴(kuò)句

①他們經(jīng)過黃河

②他要寫一首詩。

18.（5分）縮句

①抗敵演劇三隊(duì)來到延安。

②冼星海傾吐了渴求譜寫大型音樂作品的愿望。

19.（1分）指出下列句子的修辭手法。

那壺口瀑布的百丈煙云，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？________

20.（5分）將下列句子改為陳述句。

①雷鋒精神怎么會過時呢？

②大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

二、閱讀題

(共4題；共20分)

21.（5分）讀課文《怒吼吧，黃河》，詩人光未然經(jīng)過黃河時，深深地被黃河的氣勢所震撼，摘抄課文中描寫黃河氣勢的句子。

22.（5分）閱讀課文《怒吼吧，黃河》

選段，回答問題

1939年3月11日晚上，皎（jiǎo）潔的月光柔和地灑在大地上。在一間寬敞的窯（yáo）洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫完的《黃河大合唱》歌詞。他坐在靠窗戶的土炕上，面前擺了—張桌子，上面幾盞油燈的火焰照亮了他手里的歌詞稿。他的聲音時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄（ǎi）的林間小溪；時而氣勢雄壯，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……抗敵演劇隊(duì)隊(duì)員們的每一顆心，都隨著抑揚(yáng)頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。當(dāng)聽完最后一句“向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號”，整個窯洞一片寂靜。隨即，掌聲響徹窯洞。

整個窯洞一片寂靜是因?yàn)槭裁?隨即掌聲響徹窯洞是因?yàn)槭裁?

23.（5分）閱讀課《怒吼吧，黃河》選段，回答

當(dāng)他們經(jīng)過黃河時，光未然深深地被黃河的氣勢所震撼：只見滔滔黃河水，滾滾向東流。驚濤駭浪撲面而來，虎嘯龍吟之聲如雷貫耳。船工們光著膀子，在滔天巨浪中喊著震天動地的號子，竭盡全力與河水拼搏。所有的一切，讓詩人心潮澎湃：那降隆的巨響，不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎?那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？

從描寫黃河的語句中，你體會到了黃河的什么特點(diǎn)?

24.（5分）閱讀《怒吼吧，黃河》語段，回答問題

他的聲音時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪；時而氣勢雄壯，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……

作者將“他的聲音”比作成什么？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共103分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題

(共4題；共20分)

21-1、22-1、23-1、24-1、